2019年贵州省黔东南州中考化学试卷
试卷第1页，总12页 2019年贵州省黔东南州中考化学试卷
一、单项选择题（本题6小题，每题2分，共12分）
1. 中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是（ ）
A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲-煅烧石灰石，不发生化学变化
B.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴-温度升高，分子运动加快
C.何意百炼钢，化为绕指柔-生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量后变成钢
D.美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来-金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在
【答案】
A
【考点】
生铁和钢
分子的定义与分子的性质
金属元素的存在及常见的金属矿物
化学变化和物理变化的判别
【解析】
根据已有的诗句中蕴含的化学知识进行分析解答即可。
【解答】
𝐴、烈火焚烧是石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，是化学变化，错误；
𝐵、花气袭人知骤暖说明分子的运动与温度有关，温度高，分子的运动快，正确；
𝐶、炼钢的过程是不断减少生铁中的含碳量的过程，正确；
𝐷、尽是沙中浪底来说明金的化学性质稳定，在自然界中以单质存在，正确；
2. 下列实验操作错误的是（ ）
A.
除去𝑂2中的𝐶𝑂2
B.
稀释浓硫酸
C.
点燃酒精灯 D.
试卷第2页，总12页
检查装置的气密性
【答案】
C
【考点】
酒精灯的使用
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
检查装置的气密性
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
𝐴、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”。
𝐵、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
𝐶、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
𝐷、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】
𝐴、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，氧气不能，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示装置正确。
𝐵、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
𝐶、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。
𝐷、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
3. 化学反应前后肯定没有发生变化的是（ ）
①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量
A.①④⑥ B.①③⑤⑥
C.①②⑥ D.②③⑤
【答案】
B
【考点】
质量守恒定律及其应用
【解析】
根据质量守恒定律，即可判断化学反应前后没有变化的项目，举措解答。
【解答】
化学反应前后，原子的数目不变；分子的数目可能不变，也可能改变；元素的种类一定不变；物质的种类一定改变；原子的种类一定不变；物质的总质量一定不变，故𝐵正确；
故选𝐵。
4. 𝐻1𝑁1流感疫情曾在我国大面积爆发。实践表明，出现这种疫情时可用过氧乙酸(𝐶2𝐻4𝑂3)消毒杀菌。下列有关过氧乙酸的叙述错误的是（ ）
A.由碳、氢、氧三种元素组成
B.其分子中含有臭氧(𝑂3)
试卷第3页，总12页 C.既是纯净物，也是化合物
D.碳、氢、氧元素的质量比为6:1:12
【答案】
B
【考点】
单质和化合物的概念及判别
纯净物和混合物的概念及判别
元素质量比的计算
化学式的书写及意义
【解析】
𝐴．根据物质的组成来分析；
𝐵．根据分子结构来分析；
𝐶．根据物质的组成与分类来分析；
𝐷．根据化合物中元素的质量比计算方法来分析。
【解答】
𝐴．由化学式𝐶2𝐻4𝑂3可知，过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故𝐴正确；
𝐵．分子是由原子构成的，过氧乙酸分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，其中不含臭氧分子，故𝐵错误；
𝐶．由化学式𝐶2𝐻4𝑂3可知，过氧乙酸是由一种物质组成的，属于纯净物，该纯净物是由三种元素组成的，属于化合物，故𝐶正确；
𝐷．过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为：(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12，故𝐷正确；
故选𝐵。
5. 下列各实验方案能达到其实验目的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
𝐴 鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸 分别取样滴加紫色石蕊溶液
𝐵 除去𝑁𝑎𝑂𝐻溶液中混有的𝑁𝑎2𝐶𝑂3 加入足量稀盐酸
𝐶 除去𝐶𝑂2中混有少量的𝐶𝑂 在足够的氧气中点燃
𝐷 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别伸入气体中
A.𝐴 B.𝐵 C.𝐶 D.𝐷
【答案】
A
【考点】
实验方案的评价
常见气体的检验与除杂方法
盐的化学性质
酸、碱、盐的鉴别
【解析】
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
【解答】
𝐴．氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性、分别能使紫色石蕊溶液变蓝色、红色，可以鉴别，故𝐴正确；
𝐵．𝑁𝑎2𝐶𝑂3、𝑁𝑎𝑂𝐻溶液均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故𝐵错误；
𝐶．除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不
试卷第4页，总12页 能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故𝐶错误；
𝐷．氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故𝐷错误；
故选𝐴。
6. 下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）
A.𝑁𝑎+、𝐻+、𝐶𝑙−、𝑂𝐻−
B.𝐴𝑔+、𝐾+、𝐶𝑙−、𝑁𝑂3−
C.𝑁𝑎+、𝐻+、𝑁𝑂3−、𝐶𝑂32−
D.𝐻+、𝑀𝑔2+、𝑆𝑂42−、𝐶𝑙−
【答案】
D
【考点】
离子或物质的共存问题
【解析】
根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，进行分析判断。
【解答】
𝐴．𝐻+与𝑂𝐻−两种离子能结合成𝐻2𝑂，不能大量共存，故𝐴错误；
𝐵．𝐴𝑔+、𝐶𝑙−两种离子能结合成𝐴𝑔𝐶𝑙沉淀，不能大量共存，故𝐵错误；
𝐶．𝐻+、𝐶𝑂32−两种离子能结合成𝐻2𝑂和𝐶𝑂2，故𝐶错误；
𝐷．四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故𝐷正确；
故选𝐷。
二、填空题（本题5小题，每空1分，共24分）
用化学用语填空：
（1）3个二氧化硫分子：________。
（2）保持氩气化学性质的最小粒子________。
（3）空气中含量最多的气体：________。
（4）氧化铁中铁元素的化合价：________。
（5）13号元素原子的结构示意图：________。
【答案】
3𝑆𝑂2
𝐴𝑟
𝑁2
𝐹𝑒+32𝑂3
【考点】
化学符号及其周围数字的意义
试卷第5页，总12页 【解析】
本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】
3个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字3，故填：3𝑆𝑂2。
保持氩气化学性质的最小粒子是氩原子，故填：𝐴𝑟。
空气中含量最多的气体是氮气，故填：𝑁2。
氧化铁中铁元素的化合价为+3，故填：𝐹𝑒+32𝑂3。
13号元素原子的结构示意图为
，故填：
。
化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
（1）生活中常用________来区分硬水和软水。
（2）人的胃液里含有适量的________（填名称），可以帮助消化。
（3）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指________（填“元素”或“原子”）。
（4）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是________。
（5）将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的𝑂2反应，生成了𝐶𝑂2和𝐻2𝑂，由此可知该塑料中一定含有________元素。
（6）稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素𝑇𝑚在元素周期表中的信息如图，下列有关𝑇𝑚的判断错误的是________（填序号）。
①原子的质子数为69
②属于金属元素
③原子的中子数为69
④相对原子质量为168.9
【答案】
中考物理专题07 物质的鉴别、提纯与除杂(原卷版)
1/8专题07物质的鉴别、提纯与除杂
【解题技法】
物质检验的原则先简单后复杂，先考虑物理方法后化学方法
物质的鉴别物质的检验方法物理方法化学方法常见物质的检验常见气体的检验常见离子的检验分离和提纯常用的方法物理方法
化学方法：①沉淀法
物质的②化气法
分离与提纯③转化法
分离与提纯的原则不增（不增加新杂质）
不减（不减少主要成分）
易分离
【典例
1】【2020山东济宁】为鉴别氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠四种物质的溶液，设计如下实验：
2/
8下面对试剂①、试剂②和试剂③的选择，合理的是（）
A.①酚酞②稀盐酸③氯化钡B.①酚酞②稀盐酸③稀盐酸
C.①石蕊②氯化钡③稀盐酸D.①石蕊②氯化钡③碳酸钠
【典例2】【2020黑龙江大庆】除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作方法都正确的是（）
选项物质杂质[来源除杂试剂或操作方法
ACu（NO
3）
2溶液AgNO
3加过量铁粉，过滤
B氨气水蒸气通过足量的氢氧化钠固体干燥
CKCl固体KClO
3加少量二氧化锰，加热
DNH
4HCO
3固体NaCl加热
1、【2020贵州黔东南州】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是
（）
选项物质（括号内的物质为杂质）选用的试剂及操作方法
ACO
2（
H
2O）通入生石灰
BH
2（
CO）通入灼热氧化铜
3/8
CNaCl溶液（
NaOH）加入适量的稀硫酸
DKNO
3固体（
NaCl）冷却热饱和溶液，过滤，烘干
2、【2020广东深圳】下列方法能达到除杂目的的是（）
选项物质（括号内为杂质）方法
ACH
4（CO）点燃混合气体
B铜粉（炭粉）在空气中灼烧固体混合物
CO
2（水蒸气）将混合气体通过浓硫酸
DNaCl（CaCl
2）加水溶解、过滤
3、【
2020甘肃天水】下列各组物质的溶液，不用其他试剂，无法
．．将其一一区别的是（）
A.（
NH
4）
2SO
4NaClNH
4ClBa（
OH）2
B.
H
2SO
4NaOHNa
2SO
4FeCl
3
C.
CaCl
2Na
2SO
4Na
2CO
3NaNO
2019年贵州省黔东南州中考化学试卷
试卷第1页，总12页 2019年贵州省黔东南州中考化学试卷
一、单项选择题（本题6小题，每题2分，共12分）
1. 中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是（ ）
A.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲-煅烧石灰石，不发生化学变化
B.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴-温度升高，分子运动加快
C.何意百炼钢，化为绕指柔-生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量后变成钢
D.美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来-金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在
【答案】
A
【考点】
生铁和钢
分子的定义与分子的性质
金属元素的存在及常见的金属矿物
化学变化和物理变化的判别
【解析】
根据已有的诗句中蕴含的化学知识进行分析解答即可。
【解答】
𝐴、烈火焚烧是石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳，是化学变化，错误；
𝐵、花气袭人知骤暖说明分子的运动与温度有关，温度高，分子的运动快，正确；
𝐶、炼钢的过程是不断减少生铁中的含碳量的过程，正确；
𝐷、尽是沙中浪底来说明金的化学性质稳定，在自然界中以单质存在，正确；
2. 下列实验操作错误的是（ ）
A.
除去𝑂2中的𝐶𝑂2
B.
稀释浓硫酸
C.
点燃酒精灯 D.
试卷第2页，总12页
检查装置的气密性
【答案】
C
【考点】
酒精灯的使用
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
检查装置的气密性
常见气体的检验与除杂方法
【解析】
𝐴、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”。
𝐵、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
𝐶、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
𝐷、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。
【解答】
𝐴、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，氧气不能，图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中所示装置正确。
𝐵、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。
2019年贵州省黔东南州中考语文试卷(含答案)
贵州省黔东南州2019初中毕业生学业（升学）考试
语文
考生注意:
1.一律用黑色字迹的的笔或2B铅笔，将答案填涂或书写在答题卡指定位置内。
2.本试题共6页，满分150分，考试时间150分钟。
一、基础知识与活用（30分）
1.加点字注音完全正确的一项（3分）
A.虐．待（nǜe） 蜷．伏（qúan） 怅．然（chàng） 拾．阶而上（shí）
B.龟．裂（jūn） 摇曳．（yè） 诘．难（jié） 拈．轻怕重（niān）
C.屏．障（bìng） 喧．嚷（xūan） 弥．漫（mí） 销声匿．迹（nì）
D.附和．（hè） 呻吟．（yín） 突兀．（wù） 深恶．痛绝（è）
2.词语中有错别字的一项（3分）
A.争讼 斡旋 大彻大悟 名幅其实
B.闲暇 簇拥 耐人寻味 惊心动魄
C.遨游 严谨 千钧重负 语无伦次
D.冗杂 渺远 历历在目 川流不息
3.加点成语使用误的一项（3分）
A.今年高考恰逢端午节，为了保考生顺利赶考，考务人员放弃体息，做好高考保障工作，社会爱心人士为考生保驾护航．．．．。
B.贝多芬第五交响曲第一乐章激昂有力，使人叹为观止．．．．。
C.然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举．．．．就能获得如此非凡的灵感。
D.我们要以海纳百川的宽广胸怀、兼收并蓄．．．．的态度汲取其它文明的养分。
4.句子有语病的一项（3分）
A.各参展企业不仅带来传统风味的猪肉蛋黄粽。运有鸡肉粽、牛肉粽等创新产品，让现场的消费者大饱口福。
B.中国驻南非大使林松添表示，值此第二届“一带一路”国际合作高峰论坛成功召开之际，举办首批男非青年科学家赴华联合研究意义重大。
2022年贵州省黔东南州中考语文试卷和答案
2022年贵州省黔东南州中考语文试卷和答案
一、基础知识与运用（21分）
1．（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．姊．妹（jiě） 倜．傥（tì） 诡谲．（jüé） 慷慨．淋漓（kǎi）
B．遏．制（è） 倔强．（jiàng） 髀．间（bì） 大彻．大悟（chè）
C．秩．序（chì） 骈．进（pián） 发酵．（jiào） 花香鸟．语（1iǎo）
D．晕眩．（xùan） 顷．刻（qīn） 侦缉．（jī） 彬．彬有礼（bīn）
2．（3分）下列词语中字形及加点字的释义完全正确的一项是（ ）
A．由．衷：由于 血气方．刚：正 纷至踏．来：重复，多
B．遁．形：隐藏 美不胜．收：胜利 抑扬钝挫．：转折
C．旁骛．：追求 瞬熄．万变：呼吸 菙菙．．暮老：渐渐
D．热忱．：情意 油光可鉴．：照 一气呵．成：呼气
3．（3分）下列句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．回首百年，无论风云变幻．．．．、沧海桑田，中国青年爱党、爱国、爱人民的赤诚追求始终未改。
B．面对乡村振兴带来的红利政策，看到农村旧貌换新颜，我们内心怎能无动于衷．．．．？
C．春阳映花蕊，春风摇动花枝，蜜蜂留恋花间。置身于此景中，怎能不让人叹服大自然的别具匠心．．．．。
D．首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添，在一片热烈的掌声中耀武扬威．．．．地走上2021年感动中国领奖台。
4．（3分）下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）
青年是早上八九点钟的太阳，最．活跃、最富朝气，拥有开风气之先的力量。广大青年坚持修身立德，系好人生第一粒扣子、迈好人生第一步台阶，不仅是对自己负责，更．影响着一个时代的底色和基调，广大青年都．追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，就一定能让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会，让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景。
中考化学真题专项练习题推断题
1专题07 推断题
1.（2022·广西梧州）图中甲、乙、丙是三种常见的化合物，相连物质之间均能发生化学反应。
下列符合图示要求的是（ ）
A.若甲为CuO，乙、丙可以为H2SO4、H2B.若甲为HCl，乙、丙可以为KOH、FeSO4C.若甲为NH4NO3，乙、丙可以为HCl、Ca(OH)2D.若甲为Ba(OH)2，乙、丙可以为CO2、Na2SO42.（2022·云南昆明）甲、乙、丙、丁是初中常见的物质，转化关系知图（所涉及反应均为
初中常见化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去，“→”表示某种物质经一步反应
可转化为另一种物质）。下列说法错误的是（ ）
A．若甲为H2，则丁可以是Fe或H2O
B．若甲为NaOH，则丙可以是H2O或Fe(NO3)3C．若甲为CuO，则乙、丙、丁可以是含有相同金属元素的化合物
D．若甲为A12(SO4)3，则如图所示转化关系均可以通过复分解反应实现3.（2022·山东泰安）有一包固体粉末X，可能含有碳酸钙、硫酸铜、硫酸亚铁、镁粉中的
两种或多种。为确定固体粉末的成分，现取X进行下列实验，实验过程及现象如下图所示(不考虑水、稀盐酸的挥发)。下列说法中正确的是（ ）
A．若滤液1呈无色，则滤液2中可能会有Fe2+、Cu2+、Mg2+
B．若气体1为纯净物，则原固体X一定不含碳酸钙
C．若滤液2呈浅绿色，则滤渣1中一定含有铜、铁
D．若气体1为混合物，测滤渣1中一定含有碳酸钙、铜、铁
4.（2022·贵州黔东南州）A~J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如下图所示，其
中A为绿色粉末状固体，B、J、G为黑色固体，H为铁锈的主要成分，D、I为组成元素相
2同的气体。
请根据要求回答下列问题：
（1）B的化学式 。
（2）写出反应③和④的化学方程式：
③ ；④ 。5.（2022·黑龙江绥化）已知A-F是初中化学常见的物质，其中A-E是五种不同类别的物质，A
在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，实验室常用C和E反应来制取氢气，F
2006年中考真题集粹(提供超清晰word版本下载)
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中学化学复习课中教与学的研究
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中考化学复习策略浅谈
中考前的化学总复习是九年级教学的常规工作之一，作为一名当代中学化学教师，在考前复习阶段如何安排学生复习方法、传授学生复习策略，为学生将所学知识有机的串联沟通起来，加强学生的知识连贯性与掌握力让学生在中考前的复习事半功倍，从而为学生为中考奠定坚实的基础是作为一名化学教师的重要工作。对在复习教学过程中使用怎样的方法与策略才能够达到其预定的最大复习目标，本人经过严谨的分析调查后提出了一下几点建议与方法。
一：认真研究透彻教材，用好教材
我们都知道中考命题的主要依据是来源于新课程标准和中考说明，而我们在日常教学过程中必须使用到的教材，其专家学者在编排过程中都会认真研究透彻新课标与中考说明，以其为依据来进行编排教材的。所以说教材是新课标与中考说明的集中体现，是对二者的最好诠释。在复习教学过程中认真研读新课标和教材，把握教学方向不要使教学知识点和中考考查点相偏离，让学生多走弯路浪费学生的学习积极性和复习时间。在对历年的中考化学考题的研究中我们不难发现，其中考中出现的每一道试题我们都能在教材中找到其相关的知识点，所以在学生考前复习的阶段，我们教学工作者的任务就是认真研读教材充分利用教材和解读教材，通过对新课标和中考说明仔细研读将教材的主干知识和重要考点提取出来，让学生的复习事半功倍。
二：认真总结归纳，构建完整系统的知识体系
初中化学作为一门在九年级学生才开始学习的化学这门重要学学习好资料 欢迎下载
科的入门课程。虽然只有一本教科书，但因所涉及的知识面较广，和实际相联系注重运用所学知识解决问题的能力，所以其内容知识点相对的多而杂乱。作为一个教育工作者，在复习阶段教师就需要对学生所学化学知识进行有序排列和系统分类，将各个杂、乱、散的知识点通过一条或者多条知识主线有机的联系起来，参考教科书我们不难发现有些知识点在各个知识章节都有出现或运用，而我们就可以通过这些知识点构建起一个或几个完整系统的知识体系供学生复习，让学生在复习的时候有明确的复习思路而不至于盲目的去看教材，让学生的知识形成体系加强运用知识的能力。
[全]全国中考化学-化学实验基本操作真题解析
全国中考化学-化学实验基本操作
选择题
1．（2017·乐山）下列实验操作错误的是
A．过滤 B．取用液体药品 C．检查装置气密性 D．除去CO中的水蒸气
2．（2017·攀枝花）下列各图所示实验操作中，正确的是 A．测溶液的pH B．读出液体体积 C．稀释浓硫酸 D．移走蒸发皿
3．（2017·济南）化学是一门以实验为基础的自然学科．下列实验操作中，正确的是（ ）．
A．加热液体B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．过滤
4．（2017·锦州）下列实验操作正确的是（ ）
SHAPE \* MERGEFORMAT
A．测溶液pH B．熄灭酒精灯 C．取用固体药品 D．过滤操作
12.（2017·铁岭）下列做法不符合安全要求的是
A．洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即有湿抹布扑盖
B．发现家中燃气泄漏时，立即关闭阀门，打开门窗通风
C．氢氧化钠不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上
稀硝酸
D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂3%～5%的碳酸氢钠溶液
4. （2017·铁岭）下列实验操作中，错误的是
A. 过滤 B.倾倒液体 C. 蒸发 D.加热液体
5．（2017·黔南）下列实验操作中，正确的是（ ）
2.（2017·衡阳）下列实验操作错误的是（ ）。
9．（2017·抚顺）在化学实验中应加强安全意识。下列做法符合安全要求的是（ ）
A.给不超过试管容积1/3的液体加热 B.用剩的药品拿回家中做家庭小实验
C.用完酒精灯后，立即吹灭并盖上灯帽 D.氢氧化钠沾到皮肤上，用水冲洗，再涂上稀硫酸
6．（2017·抚顺）下列实验操作错误的是（ ）
A．液体取用 B．蒸发 C．过滤 D．稀释浓硫酸
6．（2017·牡丹江）下列实验操作正确的是（ ）
SHAPE \* MERGEFORMAT
A．读取液体体积
B．倾倒液体 C．熄灭酒精灯 D．稀释浓硫酸
6．（2017·南宁）下列实验操作中，正确的是 （ ）
贵州省2009年中考化学试题分析
《新课程导学》．适合九年级学生阆读
贵州省２００９年中考化学试题分析
一年一度的中考是初中学生在完成九年义务
教育后进行的初中毕业学业考试，全面分析中考
考试情况，客观把握中考试卷的命题特点和方向，
对今后的化学教学和化学复习工作将起到十分重
要的作用。为此，本文着重从２００９年我省（各地）
中考命题特点（考查重点、考查的知识面、试题类 型等）和今后教学中应注意的问题等方面进行阐
述，供老师们参考。
一、２００９年全省各地中考化学试题特点分析
（一）落实三维目标，凸现对核心知识的考查
试题严格遵循新课程标准和教材，充分体现
新课程的理念，课标中五个一级主题，十二个二级
主题均有所反映，考题范围基本涵盖了初中化学
的主要知识，将科学精神和人文精神有机融合，体
现初中化学课程在知识与技能、过程与方法、情感
态度与价值观等领域的教学目标，有利于教与学
方式的改变。核心知识，双基双力，是中考永恒的
主题。除贵阳、遵义外，各地中考化学试题难题、中
档题、基础题的比例基本都是１：３：７。
（二）注重情景创设的真实性，关注双基的
应用
试题以科学、技术、社会、丁农业生产和环境
教育内容为背景命题，考查学生多角度、多层面思
考问题、分析问题、解决问题的能力，体现时代性，
突出学科的应用性。试题关注生活中的化学ｆ考查
学生的基础知识）生产中的化学ｆ与实际生产相联
系）、科技前沿中的化学（渗透“考中学，学中考”的
理念）、环保中的化学（水污染、大气污染）、时事化
学（考查学生化学基础知识，增强学生关心国内外
大事的意识）、化学发展的历史、医疗卫生中的化
学、能源化学问题、安全常识与化学、教材中的活
动探究和情境素材等，以这些素材为背景材料，创
设情境，全面考查学生在真正的背景中，应用化学
知识和技能解决问题的过程，考查有关物质变化
规律的知识及最基本的化学观念和思维方法。如：
毕节地区中考理科综合试卷（以下简称某地中考）
2020中考化学小题精做专题07 水的净化(解析版)
专 题 07 水的净化
1．【 江西省赣县 区 2016--2017 学年上学期学业评估】水是生命之源。下列关于水的认识正确的是( )
A．工业废水要经过处理达标后再排放 B．将活性炭放入硬水中可使其软化 C．用活性炭过滤能除去水中所有的杂质 D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染
【答案】 A
【解析】A、工业废水中含有有毒、有害物质，需要处理后再排放，正确；B、活性炭具有吸附性，能吸附
异味和色素，但不能除去可溶性钙镁化合物，不能将硬水软化，错误；C、活性炭具有吸附性，能吸附
异味和色素，过滤能除去天然水中的难溶性杂质，不能除去所有的杂质，错误；D、过量使用农药、化
肥会造成水体污染，错误。故选 A。
2．【 广东省广州市番禺区 2017-2018 学年初三第一学期期末】下列关于水的说法错．误．的是（ ）
A．蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 B．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化 C．过滤可以除去水中不溶性杂质 D．用活性炭不能将硬水转化成软水
【答案】B
3．没有水就没有生命。下列关于水的说法正确的是（ ） A．水能溶解所有的物质 B．用肥皂水可区分硬水和软水 C．洗涤剂可使油污溶解在水中 D．通过活性炭吸附可将海水淡化
【答案】B
【解析】A、有的物质是不溶于水的，水能溶解很多的物质，但不能溶解所有物质，故 A 错误；B、硬水和
软水的鉴别方法，加入肥皂水 ，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故 B 正确；C、洗涤剂洗油污是
乳化原理，不能将油污溶解，故 C 错误；D、活性炭的吸附性，只是将部分杂质吸附在表面，并不能将
海水中所有杂质除掉，不能将海水淡化，故 D 错误。故选：B。学#科&网
4．【 安徽省蚌埠市 2018 届九年级上学期期末教学质量监测】下列有关水的叙述中，不．正．确．的是（ ）
A．通常状况下水是无色无味的液体 B．用食盐可以区分硬水和软水 C．工业废水处理后可以循环使用 D．硬水煮沸后可能变成软水