我的心儿怦怦跳课件
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统编版语文四年级上册第八单元习作：我的心儿怦怦跳 课件(共20张PPT).ppt
的时候，令我的心儿怦怦跳。
片段一
我坐在座位上很紧张， 环顾四周，我发现教室内 的气氛很紧张，同学们安 静极了，老师开始发卷子 了。
拿到试卷，我内心非 常紧张，深呼吸几次，心 情放松了许多。我认真的 做着题，做到最后一题， 紧张的想不起答案了。
片段二
我提心吊胆地坐在座位上，一动不动，两眼发直，就怕 动作太大把脑袋里记的知识给忘了，手像刚洗过一样，湿漉 漉的。环顾四周，我发现教室内的氛围十分紧张，生怕遇到 很多不会做的题。同学们安静极了，只有呼吸声和时钟嘀嗒 转动的“脚步”声在回响。老师开始发试卷了，同学们陆陆续 续拿到了试卷，只听见广播说：“考试开始。”
感谢观看
GENERAL PPT TEMPLATE FOR S MALL FRES H TEAC HING
主讲人：孙佳琪
紧张
特别紧张
开头方法：
1 开门见山 2 提问式 3 对比法 4 引用启发法
开门见山：今天是紫张的一天，因为要考试了。
提问式：如果你问我最令我心怦怦跳的一件事 是什么？那一定是考试突如其来的时候。
对比法：有人觉得领奖时的激动心情令人心跳 加速，有人觉得独自走夜路的恐惧加快我们的 心跳，而我认为，当老师突如其来地说要考试
十五个吊桶打水——
七上八下
考试前 答题时 交卷后 公布成绩
“我”坐在座位上，等待考试
考试开始，“我”的笔掉到了桌下 “我”调整心情，认真做题
听到铃声下课，“我”的心情波动起伏
“我”没做附加题
我提心吊胆地坐在座位上，一动不动，两眼发 直，就怕动作太大把脑袋里记的知识给忘了，手 像刚洗过一样，湿漉漉的。环顾四周，我发现教 室内的氛围十分紧张，生怕遇到很多不会做的题。 同学们安静极了，只有呼吸声和时钟嘀嗒转动的 “脚步”声在回响。老师开始发试卷了，同学们 陆陆续续拿到了试卷，只听见广播说：“考试开 始。”
片段一
我坐在座位上很紧张， 环顾四周，我发现教室内 的气氛很紧张，同学们安 静极了，老师开始发卷子 了。
拿到试卷，我内心非 常紧张，深呼吸几次，心 情放松了许多。我认真的 做着题，做到最后一题， 紧张的想不起答案了。
片段二
我提心吊胆地坐在座位上，一动不动，两眼发直，就怕 动作太大把脑袋里记的知识给忘了，手像刚洗过一样，湿漉 漉的。环顾四周，我发现教室内的氛围十分紧张，生怕遇到 很多不会做的题。同学们安静极了，只有呼吸声和时钟嘀嗒 转动的“脚步”声在回响。老师开始发试卷了，同学们陆陆续 续拿到了试卷，只听见广播说：“考试开始。”
感谢观看
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主讲人：孙佳琪
紧张
特别紧张
开头方法：
1 开门见山 2 提问式 3 对比法 4 引用启发法
开门见山：今天是紫张的一天，因为要考试了。
提问式：如果你问我最令我心怦怦跳的一件事 是什么？那一定是考试突如其来的时候。
对比法：有人觉得领奖时的激动心情令人心跳 加速，有人觉得独自走夜路的恐惧加快我们的 心跳，而我认为，当老师突如其来地说要考试
十五个吊桶打水——
七上八下
考试前 答题时 交卷后 公布成绩
“我”坐在座位上，等待考试
考试开始，“我”的笔掉到了桌下 “我”调整心情，认真做题
听到铃声下课，“我”的心情波动起伏
“我”没做附加题
我提心吊胆地坐在座位上，一动不动，两眼发 直，就怕动作太大把脑袋里记的知识给忘了，手 像刚洗过一样，湿漉漉的。环顾四周，我发现教 室内的氛围十分紧张，生怕遇到很多不会做的题。 同学们安静极了，只有呼吸声和时钟嘀嗒转动的 “脚步”声在回响。老师开始发试卷了，同学们 陆陆续续拿到了试卷，只听见广播说：“考试开 始。”
部编人教版四年级语文上册习作《我的心儿怦怦跳》精品课件(共53张PPT)
那次爸妈同时加班没人来接我，我只好一个 人走回家。在这伸手不见五指的黑夜里，我还是 头一次一个人回家。路上一个人影也没有，由于 心里害怕紧张，就忽然想起电影里那些受害人遇 害的情景，坏人的身影和锋利的凶器在我脑海闪 过，我心里就更害怕了，于是我制止自己不要去 想这些，可又想起了《聊斋》里面的鬼来……
筛选素材
故事分享会
你有过紧张、害怕、担心、 激动的时候吗？当时发生了什么 事儿？你是怎样想的？
紧张
该我上场演讲了，我握了握拳头，想 让自己镇静下来，但心里还是忍不住紧张 起来：待会儿要是忘词了怎么办？大家会 不会笑我？会不会讲得不好没有人鼓掌啊？ 算啦，讲成啥样是啥样……
害怕
望着窗外晃动的影子，我的心里好 像有一面小鼓，“咚咚咚”地敲个不停。 外面到底是小偷还是鬼啊？我该躲到哪 里去，他才不会发现我呢？神啊，救救 我吧！爸爸妈妈，你们快回来吧！
◆时间如流水一般匆匆而逝，很多 的记忆已随日子的消失而褪色。但 有一件事，让我历历在目，感动不 已。
好结尾
◆这根名叫“第一次”的彩绳既 装点着我的美丽童年，又鞭策着 我奔向未来。
◆我低着头走出书店，脚站得有 些麻木，我却浑身轻松。这时， 我总会想起国文老师鼓励我们的 话：“记住，你们是吃饭长大的， 也是读书长大的！”
名师点评
小作者在讲述自己竞选班干部演讲的经过时，多处运用了 心理描写，表达出了自己当时的心理感受。文中还恰当地运用 俗语和比喻句，使文章更加生动形象。最后一段，通过这件事 懂得一个深刻的道理，寓意深刻。
习作
我的心儿怦怦跳
——学写心理描写
游戏引入
我是表演家
1.本次游戏分四轮表演。 2.每轮表演中，由每个小组派一名成员演 出下面图片中其中一张图片上的内容。 2.表演结束后，由同学们投票选出最佳表 演者并进行相应的奖励。
筛选素材
故事分享会
你有过紧张、害怕、担心、 激动的时候吗？当时发生了什么 事儿？你是怎样想的？
紧张
该我上场演讲了，我握了握拳头，想 让自己镇静下来，但心里还是忍不住紧张 起来：待会儿要是忘词了怎么办？大家会 不会笑我？会不会讲得不好没有人鼓掌啊？ 算啦，讲成啥样是啥样……
害怕
望着窗外晃动的影子，我的心里好 像有一面小鼓，“咚咚咚”地敲个不停。 外面到底是小偷还是鬼啊？我该躲到哪 里去，他才不会发现我呢？神啊，救救 我吧！爸爸妈妈，你们快回来吧！
◆时间如流水一般匆匆而逝，很多 的记忆已随日子的消失而褪色。但 有一件事，让我历历在目，感动不 已。
好结尾
◆这根名叫“第一次”的彩绳既 装点着我的美丽童年，又鞭策着 我奔向未来。
◆我低着头走出书店，脚站得有 些麻木，我却浑身轻松。这时， 我总会想起国文老师鼓励我们的 话：“记住，你们是吃饭长大的， 也是读书长大的！”
名师点评
小作者在讲述自己竞选班干部演讲的经过时，多处运用了 心理描写，表达出了自己当时的心理感受。文中还恰当地运用 俗语和比喻句，使文章更加生动形象。最后一段，通过这件事 懂得一个深刻的道理，寓意深刻。
习作
我的心儿怦怦跳
——学写心理描写
游戏引入
我是表演家
1.本次游戏分四轮表演。 2.每轮表演中，由每个小组派一名成员演 出下面图片中其中一张图片上的内容。 2.表演结束后，由同学们投票选出最佳表 演者并进行相应的奖励。
《我的心儿怦怦跳》PPT课件-完美版
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习作：我的心儿怦怦跳
3.在说的基础上，把心跳的过程简单地写下来。注意写 清楚“是什么时候的事”“在哪儿发生的”“和谁在一 起”“过程是什么”这些基本信息；可以按时间顺序介绍经 历的过程，可以用上“先”“接着”“然后”这些连接语， 自己觉得心跳的厉害的部分，可以多写几句话，要注意正确 使用标点符号。
十五个吊桶——七上八下
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习作：我的心儿怦怦跳
2.小组内讲述、交流自己心儿怦怦跳的过程。 交流时注意把“在哪儿经历的”“和谁经历 的”“过程是什么”“哪个环节最令自己心跳”这 几个方面说清楚。
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习作：我的心儿怦怦跳
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习作：我的心儿怦怦跳
回忆心儿怦怦跳的过程，尝试习作
1.个人首先在脑海里会想自己想写的心儿怦怦跳 的过程，注意不但要会想“是什么时候的事”“在 哪儿经历的”“和谁经历的”“过程是什么”这些 基本信息，还要回想过程的细节，什么地方让自己 觉得心跳得厉害。
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习作：我的心儿怦怦跳
2.把修改后的习作读给同学们听，跟同学分享 当时的心情，并邀请其他同学听后表达感受，最后 根据其他同学的反馈再次修改自己的习作。
3.结合两次修改过程，学会评改的方法，养成 修改习作的习惯。
4.每人试着评改一篇同学的习作，在全班展示 点评。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
《我的心儿怦怦跳》PPT 图文
习作：我的心儿怦怦跳
我吓得大叫起来，良久，我才捂着胸口，大口大口地喘息着。眼泪也止 不住地从眼眶里溢了出来，妈妈，你怎么还不回来呀！你现在在干嘛呀？ 我在卧室里来回踱着步，突然，我的脚不好动了，好像有什么东西紧紧抓 住了我的脚，我使劲挣扎，可还是挣脱不开那“魔爪”。我不敢向下看， 心想，对不起呀，魔鬼大哥，我平时没做亏心事呀，我没有杀人、放火、 抢劫呀！我心里念叨着，状着胆低头一看，原来是裤脚扯在了椅子上。我 坐在桌上，手捂着胸口，房间里静极了，只听见我的心在“怦、怦、怦” 地跳着。这声音，我越听越胆颤，越听越心惊。
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网
《习作 我的心儿怦怦跳》PPT课件
2024/1/1
4、表达有序,结构严谨。
本次习作可按事情的发展顺序(起因→经过→结果)来写, 也可把经过中的精彩部分放到开头,先声夺人。如,“惊呼声排 山倒海地压过来,在高空中编织成了一张网,笼罩着排成一条长 龙的人们，震得我的心儿‘怦!怦!怦!’直跳!”但后面的叙述 还要遵循事情发生、发展的顺序。在结构安排上克服“老三 段”的毛病,在事情的转折、变化处自然成段,注意段与段之间 的过渡。开头和结尾要呼应,上下文之间要有照应。
展示交流
读：和同桌交换读习作。
勾：用红笔勾画出描写心里的想法或身体反应的语句。
评：你会给同桌几颗星。（
）
2024/1/1
同学之间反馈自评信息
2024/1/1
写“心儿怦怦跳”的习作要在叙事的过程 中写出感受。写清楚感受需要写清楚心里的想 法和身体的反应。习作是记录，是关照自己的 内心，分享习作就能分享快乐，见证成长。
2024/1/1
写出自己的想法
写出身体的反应
“这没什么” 自我安慰
充满恐惧，却 只能坐以待毙
头重脚轻 晕头转向
当（过山车启动）时
2024/1/1
当（过山车翻转）时
当（过山车停下）时
今天这节课，我们就要在自己心跳最厉害的 那一刻停下来，写清楚当时的感受。
请同学们借助学习单中的“心跳图”，梳理要写的事，填写 能体现事情经过的关键词，用画桃心的方式标出心跳厉害时刻。
2024/1/1
过山车开动啦，首先是一个陡坡，“这没什 么。”我自我安慰并给自己壮胆，可没想到紧接着 就是一个跌荡，我胆战了，紧闭双眼，手心捏着一 大把汗，丝毫不敢动弹，生怕看见所处高空与地面 之间的距离。只听耳边的风声呼呼地吹过，游客的 叫喊声响彻“山谷”。忽然一个翻转，天纳，我怎 么感觉我头朝地呢？我的心里充满恐惧，却只能坐 以待毙。眨眼间，我们进入了一个旋涡似的轨道， 车不停转弯，车身左右倾斜......车猛地停了下 来。短短的几分钟，对我来说，像几个世纪一样漫 长，我有种头重脚轻、晕头转向的感觉。第一次 “过山车”我的心情是跌荡起伏、胆战心惊的。
4、表达有序,结构严谨。
本次习作可按事情的发展顺序(起因→经过→结果)来写, 也可把经过中的精彩部分放到开头,先声夺人。如,“惊呼声排 山倒海地压过来,在高空中编织成了一张网,笼罩着排成一条长 龙的人们，震得我的心儿‘怦!怦!怦!’直跳!”但后面的叙述 还要遵循事情发生、发展的顺序。在结构安排上克服“老三 段”的毛病,在事情的转折、变化处自然成段,注意段与段之间 的过渡。开头和结尾要呼应,上下文之间要有照应。
展示交流
读：和同桌交换读习作。
勾：用红笔勾画出描写心里的想法或身体反应的语句。
评：你会给同桌几颗星。（
）
2024/1/1
同学之间反馈自评信息
2024/1/1
写“心儿怦怦跳”的习作要在叙事的过程 中写出感受。写清楚感受需要写清楚心里的想 法和身体的反应。习作是记录，是关照自己的 内心，分享习作就能分享快乐，见证成长。
2024/1/1
写出自己的想法
写出身体的反应
“这没什么” 自我安慰
充满恐惧，却 只能坐以待毙
头重脚轻 晕头转向
当（过山车启动）时
2024/1/1
当（过山车翻转）时
当（过山车停下）时
今天这节课，我们就要在自己心跳最厉害的 那一刻停下来，写清楚当时的感受。
请同学们借助学习单中的“心跳图”，梳理要写的事，填写 能体现事情经过的关键词，用画桃心的方式标出心跳厉害时刻。
2024/1/1
过山车开动啦，首先是一个陡坡，“这没什 么。”我自我安慰并给自己壮胆，可没想到紧接着 就是一个跌荡，我胆战了，紧闭双眼，手心捏着一 大把汗，丝毫不敢动弹，生怕看见所处高空与地面 之间的距离。只听耳边的风声呼呼地吹过，游客的 叫喊声响彻“山谷”。忽然一个翻转，天纳，我怎 么感觉我头朝地呢？我的心里充满恐惧，却只能坐 以待毙。眨眼间，我们进入了一个旋涡似的轨道， 车不停转弯，车身左右倾斜......车猛地停了下 来。短短的几分钟，对我来说，像几个世纪一样漫 长，我有种头重脚轻、晕头转向的感觉。第一次 “过山车”我的心情是跌荡起伏、胆战心惊的。
部编版语文四年级上册第八单元《习作：我的心儿怦怦跳》课件(共26张PPT)
事还是产生了。我把头埋得低低的，不敢抬头看老师。
放学后，同学们从教室里都走光了，我才抬开端， 一溜烟地跑回家，把自己锁在屋子里。那时，我感觉 好像被剥光了衣服，周围都是同学们的眼睛，久久不 敢出门。
抄袭作文的滋味真不好受啊！我再也不会抄袭作 文了。
结尾写自己的感 受，突出中心。
总结
写一件令自己心儿怦怦跳的事情，要写清楚事情的经 过，也要写清楚自己当时的感受。如果能借助教材上的词 语和自己积累的词语来写清楚感受就更棒了。
作者将自己因找不到作业本时那种紧张与畏惧细致生动地 表现出来。
我们来模仿着写一下：
天已经黑透了，有没有月亮，路灯昏暗。我在黑暗中瞪 大眼睛寻找着，便大声“乐乐”“乐乐”的叫着，回答我的 只有风吹树吹的“沙沙”声。风擦过了窗户发出“呜呜呜” 的声音。我吓得惊出一身冷汗，我在心里给自己加油。忽然， 我发现旁边的树丛里有一双绿的眼睛，我紧紧地盯着它，腿 直打哆嗦，“喵”一声猫叫，我吓得赶忙往小路跑。跑了一 会儿，我突然停了下来，心想：我干啥要跑呢？不就是一只 猫嘛。
犯了错误，畏惧被人发现时心儿 怦怦跳…… 畏惧
审题指点
描写对象
选择一件 事来写
“我的心儿怦怦跳”习作学程单
明确事件：我最想分享的是哪件事？ 梳理心情：在这件事的发展过程中，我的心情经历了哪
几个阶段？写下每个阶段的心情关键词。 绘“心跳图”：根据自己心情的起伏变化绘制成“心跳
图”，写出心情变化的关键词，并在心跳得最厉害的地 方画一颗桃心。
用比喻生动描写 “我”着急的样 子。
用夸张修辞手法写 “我”的畏惧、惊 喜心情，形象生动。
做贼一样，很快就把这篇大作“搬”到了我的作文本上，忐
忑不安地交了上去。
谁料，马老师发现了我的“佳作”，不但在班里夸奖了
四年级下册语文课件-我的心儿怦怦跳 (作文课)部编版 (共24张PPT)
惊喜
害怕
紧张
芝麻开门
激动
芝麻开门
写什么 令你心儿怦怦跳的事情
（惊喜、害怕、紧张、激动）
心理、动作、语言、神态描写
怎么写 写清楚事情的经过和当时的感受
（ 按顺序
详、略得当
细节、描写
） 事情的发展顺序
能体现“心儿怦怦跳”的地方写多点
Hale Waihona Puke 魔法小棒一、开头：点明文章中心
（ 1 ）生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……打开记忆的闸门，我 经历了许多令我难忘的事情，其中包含了许多许多……至今，我回想起那 一刻时，心里依旧阵阵绞痛。 （ 2 ）生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动…… 今天，我要向你分享 一下我的难忘的那件事。
欣喜若狂 悬着的大石头终于落地
松了一口气 大汗淋漓
——收获到什么 勇敢 鼓起勇气去战胜恐惧
学会尝试
芝麻开门
写作思路
开头：点明文章中心 中间：叙述故事 （1）按事情的发展顺序 （2）把“心儿怦怦跳”的情节写具体，详略得当 （3）细节刻画：心理、语言、动作、神态 结尾：总结情感
课后工作
回顾收获
写作指导
比赛当天，随着前面节目接二连三地表演完，那巨大的考验总算来 临——轮到我上场演讲。站上舞台的一刻，台下的无数双眼睛都聚精会神 注视着我，眼前的话筒似乎有千斤重，压在我的肩上。此时的我，只觉得 心怦怦直跳，双脚不停颤抖，手里捏着的稿纸已被手心的汗水浸湿，我犹 如热锅上的蚂蚁急得团团转。
此时，台下的老师同学正不遗余力地为我加油助威。看着眼前的这一 幕，如果发挥失常，那怎么对得起同学对我的信任呢？我鼓起勇气，长舒
我们的文章结尾可以怎么写呢？
写作指导
我的心儿怦怦跳 生活中，充满着喜悦、悲伤、无奈、激动……打开记忆的闸门，我经 历了许多令我心儿怦怦跳的事情，其中包含了许多许多……至今，我回想 起那一刻时，心依旧怦怦直跳。 四月初，得知学校要举行“演讲大赛”，同学们都选我作为班级代表 参赛，这使我异常兴奋。我暗下决心，一定要挤进前三名。第二天，我便 投入了紧张的训练。一到周末，我就把大部分精力都投入到练习中。一天 又一天，眼看比赛的日子越发临近。练习越来越紧张，每个细节我都要仔 细消化，直到滚瓜烂熟。
《我的心儿怦怦跳》PPT课件[优秀课件]
![《我的心儿怦怦跳》PPT课件[优秀课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/102d5b10be1e650e52ea997a.png)
不知不觉，当我睁开眼睛时天已经亮了，妈妈慈爱地看着我，我搂起 妈妈大哭起来……
点评：小作者注重心理和动作描写，把害怕的过程刻画得细致入微。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努�
点评：小作者注重心理和动作描写，把害怕的过程刻画得细致入微。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，心中都要怀着一粒信念的种子，有什么样的眼界和胸襟，就看到什么样的风景。你的心有多宽，你 局有多大，你的心就能有多宽。我很平凡，却不简单，只要我想要，就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有，现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收；你若努力，就储存了一个希望；你若微笑，就储存了一份快乐。你能支取什么，取决于你储蓄了什么。没有储存友谊，就无法支取帮助；没有储存学识 储存汗水，就无法支取成长。想要取之不尽的幸福，要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途，也有不少崎岖与坎坷，甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难，但请相信：只要坚持下去，你的人生会无比绚丽！弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走，要有勇气;跟着感觉走，就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求，从不愿放弃自己的所有， 风景，领略太多的是是非非，才渐渐明白，人活着不只为了自己，而活着，却要活出自己你不会的东西，觉得难的东西，一定不要躲。先搞明白，后精湛，你就比别人 不舍得花力气去钻研，自动淘汰，所以你执着的努力，就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人，而是为了让自己找一份好工作，有一个在哪里都饿不死的 收入。因为：只有当你经济独立了，才能做到说走就走，才能灵魂独立，才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道，幸福没有高速路，一份耕耘一份收获 的努力和奔跑，所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床，晚上十二点睡觉，日复一日，踽踽独行。但只要笃定而动情地活着，即使生不逢时，你人 器晚成。无论遇到什么困难，受到什么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！无 么伤害，都不要放弃和抱怨。放弃，再也没有机会；抱怨，会让家人伤心；只要不放弃，扛下去，生活一定会给你想要的惊喜！行动力，是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动，梦想就只是好高骛远；不执行，目标就只是海市蜃楼。想做一件事，最好的开始就是现在。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你 悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着 着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！自己丰富才能感知世界丰富，自己善良才能感知社会美好，自己坦荡才能感受生活喜悦，自己成功才能感悟生命壮观！ 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而 现在，勿忘初心。每条路都是孤独的，慢慢的你会相信没有什么事不可原谅，没有什么人会永驻身旁，也许现在的你很累，未来的路还很长，不要忘了当初为何而出发， 勿忘初心。人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别人欠你的， 好报；坚持，必有收获！人活一世，实属不易，做个善良的人，踏实，做个简单的人，轻松。不管以前受过什么伤害，遇到什么挫折，做人贵在善良，做事重在坚持！别 善良，终有好报；坚持，必有收获！不要凡事都依靠别人。在这个世界上，最能让你依靠的人是自己，最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变，首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。生活有一百种过法，别人的故事再好，始终容不下你 定。不要羡慕别人，你有更好的，只是你还不知道。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力，我就更没资格说，我无能为力。水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努�
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忐忑不安
心电图
习作用招
习作要求： 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，写清 楚事情的经过和当时的感受。
习作小妙招： 出点小意外，心儿怦怦跳。 外表有异常，心儿怦怦跳。
自学分享： 写几件让你“心儿怦怦跳”的事。
讲讲选材：
请在下面方框的横线上，写几件让你“心儿怦怦跳”的事。
害怕 紧张
惊喜
激动
小游戏
你们玩过“你演我猜”的游戏 吗？今天我们一起来玩一玩这个游 戏，体验“心儿怦怦跳”的感觉吧!
你演我猜
读读写写：
评一评、改一改
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迹点词笔构材评
工 整
正 确
精 准
流 畅
严 谨
恰 当
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正 确
精 准
流 畅
严 谨
恰 当
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心电图
我站在起跑线上的时候 当我等待枪响时 当我等待比赛成绩时
好像怀里揣了只小兔子 我的心提到了嗓子眼儿
手舞足蹈
你演我猜
大脑空白
你演我猜
面红耳赤
你演我猜
声音发颤
你演我猜
提心吊胆
你演我猜
手心出汗
你演我猜
双脚发抖
大脑空白
从 上
面红耳赤
到
你演我猜
声音发颤
小
大发现
提心吊胆
从
手心出汗
头
双脚发抖
到 脚
词语速记：
手脚发抖 手舞足蹈 手心出汗 脸涨得通红 汗毛都竖起来了 声音发颤 捧腹大笑 面红耳赤 欢蹦乱跳 倒吸一口凉气 心急如焚 不知所措 大脑一片空白 提心吊胆 忐忑不安 欣喜若狂 心都提到了嗓子眼 怀里像揣了只兔子 心里打起鼓来 十五个吊桶打水———七上八下