2021年苏教版二年级上册语文句子练习(经典)
1 / 7 2021年苏教版二年级上册语文句子练习（经典）
一、 按要求写句子
（1）照样子写句子。
例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
难道这不是你的错吗？
________________________________________________
（2）把下面的句子写具体。
葫芦藤上长满了叶子。
（___________）的葫芦藤上长满了（__________）的叶子。
天空飘着气球。
（_____________）的天空飘着（____________）的气球。
（3）小黑狗在路边散步。（仿写拟人句）
________________________________________________
二、 我会照样子，写一写。
1．例：一（串）葡萄
一（______）旗杆 一（_______）风 一（_______）包裹
2．例：败—胜
减—（______） 内—（______） 穷—（______） 窄—（_____）
3．例：我有彩色的梦，有的．．长，有的．．圆，有的．．硬。（用加点词写句子）
________，有的_______，有的_______，有的________。
4．例：枫树好像．．一把很大又很高的绿色大阳伞。（用加点词写句子）
_________好像 _____________________________。
5．例：喜鹊阿姨一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏。（用加点词写句子）
___________一会儿______________，一会儿_______________。
三、 按要求，完成句子。
2 / 7 1．①打开 ②清新的 ③迎面扑来 ④空气 ⑤窗户（连词成句）
__________________________________
2．用加点的字造句。
（1）池塘里的水满了，青蛙也．叫起来了。
__________________________________
（2）一条彩虹挂．在天空。
__________________________________
3．读句子，在不改变句意的基础上把句子写完整、写具体。
（1）闪电亮，雷声响，雨下大了。
闪电__________，雷声__________，雨__________。
（2）树上的叶子不动，蝉不叫。
树上的叶子__________，蝉__________。
四、 按要求写句子。
1．细雨落下来。（如丝的 轻轻地）（将括号里的词加入句子中）
__________________________________
2．满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。
______________________像______________________
3．喜鹊阿姨，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏
____________________一会儿_________________，一会儿__________________。
4．公园里 美丽 花儿 的 多么 啊（连词成句并加上恰当的标点符号）
_____________________________________
五、 按要求完成下列句子练习。
1．满天的乌云，黑沉沉地压下来。
缩句：___________________________
2．李时珍在给人治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。
3 / 7 用关联词合为一句：_____________________
3．小草从地下探出头来。
仿写拟人句：__________________________
六、 按要求完成句子练习。
1.那原始森林是我们祖先的摇篮。（换一种说法，句意不变）
_____________________________________________________________________
2.他赶紧堵上那个窟窿。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________________
3.这是美好的礼物。（改为感叹句）
_____________________________________________________________________
4.一条小毛虫趴在一片叶子上。 一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。（把两句话合成一句）
_____________________________________________________________________
七、 按要求完成句子练习。
1．凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。（改为“被”字句）
_________________________
2．小松鼠在树上跑来跑去。（扩写句子）
__________________________
3．根据提示把句子补充完整。
（1）大树又粗又壮，就像___________________。
（2）天上的云一团一团的，好像______________。
4．门前开着一大片五颜六色．．．．．．．．．的鲜花。（仿写句子）
屋前屋后_______________________。
八、 按要求写句子。
（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）
________________________________________
4 / 7 （2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）
________________________________________
（3）他很后悔．．没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）
________________________________________
（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）
放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：________________________________________
九、 句子加工厂。
1．就是 这 “猴子观海” 有趣的（连词成句）
_______________________________
2．例：老师一边．．说，一边．．拿着笔在纸上写。
______一边________，一边___________。
3．例：日月潭风光真秀丽啊！日月潭风光秀丽。
葡萄沟真是个好地方啊！
_______________________________
十、 照样子，写句子。
1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。
公园里的花都开了，______________________
2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________________________________
3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________________________________
4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）
__________________________________
5 / 7
十一、 句子七彩虹。
A．照样子，根据提示把句子写具体。
例：（茂密的）枝叶（向四面）展开。
（1）老师批改作业。（亲爱的 认真地）
________________________________________________
（2）雨点落下来。（黄豆大的 迅速地）
________________________________________________
B．展开想象，把句子补充完整。
天上的白云，有时候变成一匹四蹄生风的白马，有时候______，有时候___________________________。
C．把下列名句补充完整。
（1）春江潮水连海平，____________。
（2）________________，人无志不立。
（3）遥知不是雪，________________。
（4）___________，怕得鱼惊不应人。
十二、 照样子，按要求写句子。
例：路边开着花。 路边开着一大片五彩缤纷的．．．．．．．．花。
（1）河边种着树。 河边种着____________________树。
（2）我收到了礼物。 我收到了____________________礼物。
十三、 按要求改写句子。
1．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（照样子，仿写句子。）
天空瓦蓝瓦蓝的，像_______________。
2．门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。（缩句）
____________________________
3．难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？（换一种说法，意思不变）
6 / 7 ____________________________
4．如果．．能小心地跳到狗的身上，我们就．可以到很远的地方去旅行。（用加点的词写一句话）
____________________________
十四、 按要求完成下面的句子。
1．爸爸端来一块糕。
改为被字句：___________________
改为把字句：___________________
2．妹妹 求 转过头 爸爸（连词成句并加上标点符号）
__________________________
3．妈妈摇摇头（___）回答说（___）不行啊（___）我也很累（___）抱不动你了（___）（在括号里加标点）
4．我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍．．．．，不想回去。（用加点词语仿写句子）
____________________________
5．田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的地毯。（照样子说一说）
______________________________
十五、 照样子，写句子。
例：清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
1．国庆节，___________蓝蓝，____________台上来____________。
例：那么河水到底是深还是浅呢？
2．那么_________到底是__________还是__________呢？
例:青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
3．我想，要是__________________，就能_______________。
答案
2021年苏教版二年级上册语文理解阅读及答案(考题)
1 / 14 2021年苏教版二年级上册语文理解阅读及答案（考题）
一、 阅读短文，完成练习。
爱动脑筋的孩子
华佗是我国古代的名医。
华佗七岁时，父亲就去世了。他每天帮助母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天，华佗和几个小朋友一起摘桑叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳子，在绳子一头拴了一块石头，把石头抛过枝条，枝条就被压弯了。他又用双手使劲拽绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了___说___这孩子爱动脑筋___好___我就收你做徒弟吧___原来___老爷爷就是当地有名的蔡医生___
1．给文中最后一段加上标点符号。
老爷爷笑了________说________这孩子爱动脑筋________好________我就收你做徒弟吧________原来________老爷爷就是当地有名的蔡医生________
2．从文中找出几个带“扌”的字，模仿一下它们的动作。
___________________________________
3．按短文内容回答问题。[方法提示：认真读文章，找出相关的语句来回答。]
①华佗是什么时候的人？他是干什么的？________
②华佗是怎样解决老爷爷提出的问题的？________
③为什么老爷爷只收华佗做徒弟，而不收其他的孩子？________
4．你还知道哪些名人小时候的故事呢？读了这些故事，你想过长大后要干什么吗？为了实现你的理想现在该如何做呢？写一写吧。
_______________________________________________
二、 课外阅读。
小小的希望
2 / 14 我有一个小小的希望。
我真希望能有那么一天：
小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。
那样，我就会告诉它们：
不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。
2021年苏教版二年级上册语文阅读理解专项同步练习
1 / 13 2021年苏教版二年级上册语文阅读理解专项同步练习
一、 阅读下文，回答问题。
小动物过冬
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。
一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。
小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
1．找出文中描写春天的四字词语______，并再写三个描写春天的四字词语。______、______、______
2．根据文章内容连线。
小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬
小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬
青蛙 把食物储存起来过冬
3．除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？分别举个例子吧！
①冬眠：______
②到南方：______
③储存食物：______
二、 阅读。
2 / 13 一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有一个新塑料袋，给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“ ”
1．短文有（______）个自然段。
2．从短文中找出下列词语的近义词。
忽然——（______） 焦急——（______） 立刻——（______）
2021年苏教版二年级语文上册短文阅读及答案(全面)
1 / 13 2021年苏教版二年级语文上册短文阅读及答案（全面）
一、 阅读短文，完成练习。
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服务（ ）。（ ）一个进来的客人是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）它介绍架子上的食品。
1．完成括号里的选字填空。
（员 园） （向 象） （弟 第）
2．用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。
3．为什么大熊猫会当选最美动物？请用自己的话说一说。
______________________________________________________
二、 阅读课外短文，完成练习。
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲，把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予它什么，甘愿为人们作贡献。秋天，一阵凉风吹来，它一下子变得面黄肌瘦了。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，它又从土里钻出来。真是
2 / 13 “ ， ”。
我爱小草，爱它强大的生命力和宽广的胸怀。
1．在文中的横线上填入合适的诗句。
2．文中哪句话表现了小草胸怀宽广？用“ ”画出来。
2021年苏教版二年级上册语文理解阅读训练及答案
1 / 14 2021年苏教版二年级上册语文理解阅读训练及答案
一、 阅读短文。
当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候，每样东西都必（需 须）学习怎样生活。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬（bì pì）如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏（mǐn mǐng）感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它有觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断的变化。
1．划去括号内错误的字或读音。
2．太阳学会了_________，月亮学会了______。
3．你学会了什么？和大家分享一下。
_________________________________
二、 享受阅读的乐趣。
南海明珠
我的故乡海南岛，我称它为“南海明珠”。它风景优美，秀丽动人，吸引着无数的中外游客。
早晨，太阳从海平面上慢慢升起，把柔和的光铺洒在海面上，海水变得金灿灿的。海滩上的景象更是奇妙，到处都是贝壳，有黄的、银白的、红的、蓝的等，真是五光十色。它们的形状可真逗人，有的是圆形的，有的是扇形的，有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地往下缠，还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡、如猿、如桂林秀峰，姿态万千．．．．，在阳光下，与贝壳辉映，发出熠熠光彩。而那一块矗立在沙滩上的大石头，上面刻着的“南天一柱”四个大字，像四团火在燃烧……
啊，海南岛处处都是美景，处处都在闪光，真是名副其实的“南海明
2 / 14 珠”！
1．短文共（________）个自然段，第（________）自然段具体写海南岛的风景。
2．读短文第二自然段，回答问题。
（1）第二自然段中有两句话描写贝壳，用“_________”画出来。
（2）画“_________”的两句话中第一句描写了贝壳的_________，第二句描写了贝壳的_________。
二年级2021年苏教版上册语文阅读与理解真题(含答案)
1 / 17 二年级2021年苏教版上册语文阅读与理解真题（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 课外阅读。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1．填空。
________生病了，________假装医生去探望。
2．鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。”是什么意思？
________________
二、 同步阅读
编箩筐
抗日战争时期，我在延安。那时，我还是个孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有．的．种地，有的．．纺纱，都忙着搞生产。我们这些孩子也待不住了，心想，能编几个箩筐也好哇。
我们从山上砍来柳条，可是不知道怎么个编法。正在这时候，朱德总司令来了，他问我们：“你们砍这么多柳条是想编箩筐吧？要不要我来当老师，教你们编箩筐？”
朱总司令笑呵呵地动起手来，我们围着他边看边学。朱总司令编得又快又好。这天，我们每个人都编了一个箩筐，编得不好。可是朱总司令却表扬我们：“不错，不错，学得挺快嘛！”
2 / 17 从那以后，我们一有空就给老乡们编箩筐。一编箩筐，我们就想起和朱总司令在一起的日子。
1．从文中找出下列词语的反义词。
慢—（______） 批评—（______）
2．用文中加点的词语仿写句子。
_____________________________
3．根据短文内容，判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）从文中知道“我”编得箩筐又快又好。（______）
（2）这篇文章表达了朱总司令对孩子们的关心和爱护。（______）
三、 阅读天地。
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。
2021年苏教版二年级语文上册短文阅读水平练习及答案
1 / 13 2021年苏教版二年级语文上册短文阅读水平练习及答案
一、 我会读。
种子安家
秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方安家吧！”凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这儿安家！”
“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。
种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。
1．文中写了哪些种子安家？
_____________________________
2．这篇短文共有_____个自然段，第3自然段共有_____句话。
二、 阅读短文，完成练习。
云房子
刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。
一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云，我们来造云房子！”不一会儿，云房子造好了。有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。
小鸟们开心极了，它们从这幢云房子里飞出来，又向那幢云房子飞过去。
忽然，呼啦啦吹来一阵风。咦？云房子变小了，云房子不见了。云房子哪儿去啦？
没有了，没有了。天空像洗过一样干净，只剩下一个太阳和一片蓝天。
1．短文共有（______）段。第二自然段有（______）句话。
2．读了短文，我知道了云房子是（ ）造的，有的像（ ），有的像
2 / 13 （ ），有很高的（ ），有很宽的（ ），也有（ ）。
3．读短文判断下面句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）云房子是小鸟用白云造的房子。（______）
（2）云房子有的很大，有的却很小。（______）
（3）云房子不见了，是被小鸟弄坏了（______）
三、 课外阅读。
猫和鸡
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”
2021年苏教版二年级上册语文理解阅读及答案
1 / 13 2021年苏教版二年级上册语文理解阅读及答案
一、 阅读课文选段，完成练习。
小熊很难过。他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。
1．用“√”选出括号内正确的读音。
扎（zā zhā） 折（zhé zhē）
2．小熊很难过，但是他还是每天________。松鼠也很难过，但是他还是每天________。
①折纸船 ②扎风筝
3．把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
4．松鼠为什么高兴得哭了？（ ）
A．因为他看到一只风筝飞来了。
B．因为小熊愿意跟他和好了。
二、 阅读短文，回答问题。
春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”
小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”
山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！”
2 / 13 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”
小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！”
小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。
小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……
几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。
2021年苏教版二年级上册语文短文阅读练习及答案
1 / 14 2021年苏教版二年级上册语文短文阅读练习及答案
一、 阅读短文，回答问题。
彩虹
今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hóng），弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么出来的？”奶奶说∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。”
我觉得还是不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
1．短文共有_____个自然段。
2．读第1自然段，彩虹出现的时间是
，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来。
3．根据短文内容在括号里填上合适的量词。
一（_____）彩虹 一（_____）大雨
一（_____）光明神 一（_____）小桥
4．弯弯的彩虹是怎么形成的？用“ ”画出来。
二、 阅读短文，回答问题。
一块石头在长毛
一块石头长了几根很短的嫩绿嫩绿的毛。
这几根绿色的毛，把湖里的小鱼乐坏了：“瞧，绿毛石头！”
河畔（pàn）的柳树看到了，笑弯了腰说□□瞧□那块石头在长毛□□
石头没有理会大家的嘲（cháo）笑，而是憋着气，长了好几根更绿的毛。
“真绿啊！”柳树说，小鱼也跟着点头。
石头继续长毛，慢慢的，整块石头都变成了绿色。几只调皮的小螺（luó）
2 / 14 悄悄地爬来，在绿毛石头上安了家。
“哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”小鱼的话中没有了轻视，而是充满了佩（pèi）服。
可不，待在石头上的小螺，真像一个个别致的发卡！
石头开心极了。对了！它长的这层绿绿的毛啊，叫做苔藓（xiǎn）。
1．这篇短文一共有（_____）个自然段。
2．哟，石头不光长毛，还戴了发卡呢！”句子中“发卡”指的是（ ）
A．绿毛 B．小螺 C．女孩卡头发的东西
2021年苏教版二年级语文上册短文阅读练习题及答案
1 / 14 2021年苏教版二年级语文上册短文阅读练习题及答案
一、 阅读课外短文，完成练习。
有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。
一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。
猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。
1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。
2．照样子，写出形近字再组词。
（ 场 ）（ 球场 ） （ 杨 ）（ 杨树 ）
（时 ）（__________） （_______）（__________）
（现 ）（__________）（_______）（__________）
3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。写在下面的横线上。
（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________
二、 快乐阅读。
迷人的秋色
花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
2 / 14 你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。
还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……
2021年苏教版二年级上册语文短文阅读水平练习及答案
1 / 14 2021年苏教版二年级上册语文短文阅读水平练习及答案
一、 我爱阅读。
广州的“小蛮腰”
佚名
广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”
每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐ càn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。
乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。
来广的朋友，___________________
1．短文共有_____个自然段。第____自然段描写了广州塔的夜景。
2．人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。
3．根据短文内容连一连。
广州塔 像一只只动的甲壳虫
地上的人 像一条弯曲的细丝带
汽车 像一个巨大的计时沙漏
珠江 像一只只小蚂蚁
4．联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（ ）。（填序号）
A．从高处往下看 B．从低处往上看
5．你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。
二、 课外阅读。
2 / 14 在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1．这段话共有____句。
2．______像灯笼。____像孩子的笑脸。