浙江省2024年中考语文试卷(附答案解析)
浙江省2024年中考语文试卷
一、“树立远大志向”主题演讲活动
1．阅读演讲稿开头，根据要求完成任务。
志向是漫漫人生路上的基石，志向是实现梦想的阶梯，
。我们应树立远大志向，把人生梦想①____时代洪流，让péng____勃青春与家国情怀共振，就能找到施展才华的舞台，为国家发展②____ 源源不断的动力。当然，美好梦想不会自动成真，实现梦想往往是一个漫长而jiān ____辛的过程，离不开锲而不舍、驰而不息的奋斗。
（1）结合上文语境，根据拼音写出相应的汉字。
péng 勃 jiān 辛
（2）文章①②处应分别填入哪个词？选择正确的答案( )
A．汇入汇聚 B．汇聚汇入
（3）在画横线处续写句子，和画波浪线部分构成排比。
2．请为下面这副对联选择你认为最合适的下联( )
上联：各勉日新志 下联：
A．雅量涵高远 B．星斗焕文章 C．共证岁寒心 D．云山起翰墨
3．根据段落的语境填写古诗文名句。
志向有多高远，天地就有多辽阔。在《望岳》中，杜甫以“会当凌绝顶，① ”表达勇于攀登高峰的理想；在《过零丁洋》中，文天祥用“人生自古谁无死？② ”彰显舍生取义的气节；在《岳阳楼记》中，范仲淹以“③ ，④ ”抒写先忧后乐的抱负。
4．2024年6月2日，嫦娥六号登月，尽显中国航天科技的智慧与力量。请任选一项，结合所选诗文内容，写一段话致敬中国航天人。
A长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
B但愿人长久，千里共婵娟
C抟扶摇而上者九万里
5．同学为演讲活动制作了一张宣传海报(见下图)，你认为选用小诗《路》是否合适？请表明观点并简述理由。
二、“彰显青春风采”文学阅读活动
阅读下面文章，完成学习任务。
年轻人，让你的青春更美丽吧！
魏巍
有一天晚上，在行军中，我和一个女同志走在一起。她个子不很高，看样子不过十六七岁，肩膀上挂着干粮袋，还有一把二胡。两个小辫子，在军帽下垂着，悠搭悠搭的，活泼而轻快地走着，还轻轻地哼着什么歌儿。我问：“你是文工团的吗？”
“是呀！”她回答。接着就告诉我她是才从一营回来的，她们那个小组在那儿呆了四天。说着，又继续轻轻哼着她的歌儿。我打断她，又问：“这四天，你们做了些什么呢？”
“我们哪，第一天搜集英雄例子，第二天就编，第三天就排，第四天就演。今天刚刚演完，就出发了，你看，弄得我化的妆还没有洗呢！”说到这儿，咯咯地笑起来。也许是怕我看见她脸上涂着的油彩，连忙伸手抓了一把雪，往脸上搓着。对她们这种战斗式的工作作风，我称赞着。她说：“可是粗糙得很哩！……不过，我们想起到作用就是了。你想，咱们的战士们哪有闲空儿，你光去‘绣花’能行吗？所以我们就来快的、简单的。没有灯，就在月光底下。没有台子，就在院子里、田野 上。行军的时候，战士们一边走，我们就一边给他们说唱。…… 我们反对森林子里头耍大刀！”
“你们的文艺工作可做得真不少啊！” “不只文艺工作哩！我们哪，是什么也做，碰到什么做什么。我还做过伙夫呢！”“伙夫？”
“呃，前方炊事员可忙哩，他们又送饭又送水，还要送弹药。我看他们忙不过来，就要求当伙夫。另外，我还……”
“怎么样？”
“我还当了两个月俘虏营的排长哩！”我看着她那小小的个儿，说话那种孩子气，不由得笑起来。
“你笑什么！”她正正经经地说，“你别看他们那么老高个子，他们不服从我管理行吗？ 我叫他们站着，他们就不敢坐着！” 我不敢大声笑，只在心里笑着。这时候，忽然哨音一响，部队休息
了。一闪眼，看不见她。一会儿，听见远处一个石崖上，她用年轻而清脆的声音喊道：
“同志们，我们唱个歌儿好不好？”下面齐声说：“好！”歌声起了。在汉江对岸敌人探照灯的亮光里，她的臂膀在轻捷地舞动着打着拍子。
歌声一落，她走过来，端着两缸子从小河里舀来的水。给了我一缸子，另一缸子，她咕咚咕咚就喝了下去。喝过，两只手在脑后一叉就仰着休息起来，两条辫子垂在积雪上。
我不禁揣想着：半年或者一年之前，她们还是没有经过锻炼的学生，在父母面前，还是平平常常的孩子。而现在竟然在离前线几里路的地方，这样地坦然、愉快，在全世界斗争最激烈最尖锐的战场上做了这许多工作。这是多么叫人羡慕的一件事情！我不由得感叹地说：
“同志！你们的进步是多么快啊！”“那，靠党的教育，也要靠自己有决心。”“可是，你的决心是什么呢？”
“我呀？”她羞涩地笑着，低头看着自己的脚，没有说下去。呆了半晌，才又说：“和别人的也差不多！”
“那么，是要决心入党啊？”她笑了。
这时候哨音一响，部队又前进了。她抖了抖头发上的雪，我们又走在一起。“不过，我们进步得快，还有一个重要的原因哩！”她说，“我们和战士们常在一起，和英雄们在一起，我们自己也就勇敢起来了。”她非常有兴味地谈着：开始出国的时候，她背的东西很多，觉得走不动；可一看战士们比她们背得还重，并且边走边说快板，自己也就走得轻快了。敌机打照明弹，自己觉得很害怕；可战士们却说：“给咱们点起天灯啦，真好走！”自己也就不觉得害怕了。有一次，她看护伤员，别的伤员乐哈哈的，有一个突破三八线战役下来的伤员却唉声叹气。她问他为什么不高兴，那个伤员说：“唉，同志，我流了点血，没有什么说的；只是我觉得我应该冲到三八线以南负伤，不该在三八线以北就负了伤……”另一次，她到前方参加战斗，敌人的炮火打得正猛烈的时候，有几个战士却在那儿满不在乎地缝鞋子。她惊讶地想，为什么炮火连天的时候，战士们干这不相干的事情呢？一问，战士们笑着回答：“不缝鞋子，等一会儿敌人垮了，怎样追击呢！”她说到这里，赞叹地瞧着我说：“你看咱们的战士是不是英雄！在他们负伤以后，还想的是前进；在敌人的炮火最猛烈的时候，想的是追击！我们跟这样的英雄在一起，怎么会不勇敢起来呢！我们将来，也会……”
“也会怎样啊？”我追问。
“也会……”她低声又笑了一阵，好像很不容易直说出来。“说呀！”
“也会当英雄的。”她鼓足勇气，说出了她的心灵里美丽的秘密。然后，她用力踢开一块脚下的石子，抬起头来。在黑夜里，也可以看出她的眼睛里闪着青春的火星。
1951年5月6日
(节选自《魏巍散文选集》，有改动)
【注释】原文中，作者写了抗美援朝时期在朝鲜战场上的几个青春故事。选文是其中一个青年团员的故事。
6．除编排演出、指挥战士唱歌等文艺工作外，“她”还做了哪些事？请写出三件。
7．结合全文内容分析，下面的句子用衬托手法凸显了“她”怎样的品格？
在汉江对岸敌人探照灯的亮光里，她的臂膀在轻捷地舞动着打着拍子。两只手在脑后一叉就仰着休息起来，两条辫子垂在积雪上。
8．文中女青年没有用姓名而用“她”来指代，为什么？请简要分析。
9．进步迅速的“她”，让你想到了名著中的哪个人物？选择一个进步原因，结合名著人物及相关内容谈谈你的理解。
三、“拥抱数字时代”综合实践活动
阅读下文，完成学习任务。
材料一：第5次全国未成年人互联网使用情况调查①核心数据
说明：①调查对象为18岁以下的小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生。根据教育部《2022年全国教育事业发展统计公报》数据，以上在校生共1.99亿。
材料二：未成年人使用互联网学习和娱乐情况
《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，未成年网民利用互联网复习学过知识的比例最高，为46.5%；利用互联网在线答疑、背单词、学习课外知识、做作业的比例均在35%至40%之间。
《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，77.5%的家长表示会担心孩子看短视频的时间过长，沉迷网络，受到不良诱导。
材料三：专家建议
首都师范大学教育学院院长建议，未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供优质学习方案。 中国青少年研究中心少年儿童研究所所长认为，要强化家长互联网使用能力的培训，通过社区培
训、家长学校等形式，让家长具备正确管理未成年人上网的技能。
材料四：____过去几年，我国未成年人网络娱乐行为管理体系日趋完善，对不良用网行为的监管日趋严格。今年1月1日起正式施行的《未成年人网络保护条例》是我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法，对网络沉迷防治作出了具体规定。
随着《未成年人网络保护条例》落地施行，各地各部门纷纷进社区、进校园普及相关知识。北京市海淀区市民活动中心工作人员面向居民开展普法教育，提醒家长强化监护人网络素养教育责任；天津市南开区、河北区等网信部门联动未成年人检察工作室，将法治宣讲平台由“线下”搬至“线上”……各地各具特色的宣传活动，为未成年人在网络空间健康成长提供有益引导。
(以上材料摘编自2024年5月28日《人民日报》，《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》)
10．关于未成年人互联网使用情况，从材料一的数据中，可以得出哪些结论？请写出两点。
11．材料三中院长的建议是对记者采访的回答。请结合调查情况，推测记者的提问。
记者提问：
院长回答：未来可加大优质教育内容供给，进一步做好供给方式的精细化管理，为学生提供优质学习方案。
12．请为材料四添加一个标题。
13．班级对同学们互联网使用情况开展问卷调查。请你根据上面四组材料，参照下面示例，设计问卷中的一个问题，问题的选项不少于3项。
示例：你通过哪些途径了解与未成年人上网相关的法律法规？(可多选)
□法治宣讲进校园 □学校主题教育 □网络素养“线上”课堂
□社区普法宣传 □家长的教育
四、“传承优秀文化”古诗文品鉴活动
阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。
樱桃花
[元]方回
浅浅花开料峭风，
苦无妖色画难工。
十分不肯精神露，
留与他时着子红。
【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。
14．你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？
15．诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。
阅读下面的文言文，完成学习任务。
豫章胡叔俊，以高才硕学隐居进贤官溪之上，治乃祖西园，筑亭其间而游息之。以东南先朝阳夕阴，宜木果，而树桃、李、梨、栗。南为正阳之方宜芳华而列种海棠。松、竹者贯岁寒而后凋，故以植乎西北。中又杂植梅数十株，曰：“梅，松、竹之友也。”今皆蔚然为林矣。若菊，若牡丹、芍药之属，丛生而可爱，皆列于亭之左右，以便观赏。合而名其亭曰“园趣”。
其出入之途在正东，近所居也。海棠之西有二池，夹道凿小渠引水经其所居，以入于东池。渠之上古木参天，其先祖所手植也。东池之外又为大池，春夏泛溢可以舟楫。池之北为堂八楹①，以为子弟讲肄之所。又北为堂六楹，以馆宾客。又北为重屋六楹，以藏累世之书。此其园外之事，又所以为成趣之本。
日坐亭上，与园丁野老论农圃之要，而忘其世虑。客至则觞咏①啸歌，云山烟水，交错乎指顾之间，而园中之趣，虽万钟之禄①不与易也。
2024年浙江省绍兴市中考一模语文试题(原卷版+解析版)
绍兴市2024年初中毕业生学业水平调测
语文
注意事项：
1．全卷共6页，16小题。满分120分（含书写3分）。考试时间120分钟。
2．答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。
梳理 探究
活动一：根据要求，完成“中国色彩”专题探究任务。
阅读宣传语，走近中国色，完成下面小题。
①中国色，蕴藏着古老东方的审美情趣和哲学智慧。“松花”“柘黄”“薄柿”“落栗”“鸦青”，“竹月”“夕岚”“海天霞”，“酡颜”“梅染”“百草霜”，“桃夭”“盈盈”“凝夜紫”，“东方既白”“雨过天青”“天水碧”，……中国色，是文人笔下“月出于东山之上”的娟秀，是画家纸上“远山如黛，近水含烟”的清yǎ①______，是农人眼中“小麦覆陇黄”的热烈……中国色，是màn②______妙的，是精致的，是丰ráo③______的。
②数百种中国色和24节气、72物hòu④______，诠释了中国人与天地自然的亲密关系。
1. 根据拼音与语境填写合适的汉字。
①________ ②________ ③________ ④________
2. 以宣传语中的色彩名为例，探究中国传统色彩的命名方式。
【答案】1. ①. 雅 ②. 曼 ③. 饶 ④. 候
2.
以动植物的颜色来命名，如松花、鸦青、柘黄、薄柿、落栗等。以自然环境的色彩命名，如竹月、夕岚等。以古诗文中的词句命名，如桃夭、雨过天青、东方既白、天水碧、盈盈等。以日常生活的记录命名，如酡颜、百草霜等。
【解析】
【1题详解】 本题考查字形。
清雅（yǎ）：清新秀雅，端庄或高雅。多形容人。
曼妙（màn）：柔美，形容音乐、舞姿等柔美。
丰饶（ráo）：丰裕富饶；丰足充实。
物候（hòu）：指生物的周期性现象与气候变化的关系。
【2题详解】
本题考查对文章内容的分析与概括。
根据“松花”“柘黄”“薄柿”“落栗”“鸦青”等可知，这些名字与动植物的颜色有关；
根据“竹月”“夕岚”“海天霞”等可知，这些名字与自然界中的景物有关；
温州市2022年九年级中考语文试题卷附答案解析
1温州市2022年九年级中考语文试题卷试卷满分150分（含书写5分），考试时间120分钟一、在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你参与。（27分）开始筹备展览会啦！你可以借助任务后面的资料夹，完成任务。“一米一世界”主题展览会筹备说明目的传承稻作文化，弘扬节俭美德形式主题展览时间12月8日下午2点地点学校展览厅展区主题成果中国区一粒米的万年演变史展板世界区丰富多彩的世界稻作文化小视频体验区走进非物质文化遗产米塑◎设计海报1、宣传组为展览会设计了如下活动海报，请你参与讨论。（4分）◎制作展板2.编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任选一个，借助资料一，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（80字左右）（4分）◎确定标语3、策划组准备为世界区挑选宣传标语，你会推荐下面哪一条？根据“筹备说明”和资料二，简述理由。（4分）A.一片田，一个国家，一种凝聚力。B.五洲四海一粒米，稻作文化万里传。◎邀请嘉宾4、外联组准备邀请家长参加体验区的亲子活动，跟着米塑传承人体验米塑工艺。根据要求，借助资料，代表班级给家长写一封邀请函。（10分）要求：（1）说明活动的背景、意义等相关信息；（2）120字左右；（3）不得出现人名、校名。◎预估效果
25、以上筹备的内容能否达成展览会目的？根据“筹备说明”，借助资料，发表你的看法。（5分）资料夹[资料一]一粒米的万年演变史时间主要事件意义10000年前浙江浦江县上山遗址的先民驯化野生稻稻开始被人类种植，稻米成为重要食物。7000年—4000年前河姆渡遗址、良渚遗址中发现大量碳化稻米稻米已经成为当时人们的主要食物。后来由于我国南方洪涝灾害严重等原因，稻米的痕迹消失了很久。唐朝时期方便好用的曲辕犁出现使水稻在贫瘠的土地、山地都能播种，梯田也随之出现。南方越来越多的人开始种水稻。宋朝时期优势明显的占城稻出现一年可以种两季，稻米产量的增加供养了更多人口，使中国人口在北宋第一次超过6000万。20世纪50年代我国首次培育出矮秆稻矮秆稻抗倒、耐肥、高产。20世纪60年代袁隆平开始进行杂交水稻研究我国水稻产量实现第二次大突破，多次打破世界粳稻单产记录。技术还被推广到世界各地。1996年我国正式启动“超级稻”研究工作中国水稻产量不断翻倍。大米也是全世界人们最主要的粮食。21世纪水稻研究继续发展现在的米口感好，味道好，还富含各种营养物质。（选自“人民资讯”，有删改）[材料二]◇两千余年前，吴越的部分人民为逃避战乱，渡海到了今日本九州一带，把水稻栽培技术也带了过去。这是日本有稻作栽培之始，从事种稻的人被称为弥生人，稻作所引发的文化，称之为“弥生文化”。（选自《中国稻作文化史》）◇在这里（湄公河平原），水稻生产是人们主要的生产活动，它深深地影响着人们的生活。在越南，除了米饭外，还有各种米制食品，如米粥、米酒、米粉和粽子等。水稻生产还影响着人们的精神生活。这里的很多文化活动都与水稻生产息息相关。在柬埔寨的传统节日“御耕节”里，人们祭祀天神，祈求风调雨顺，以期获得好收成。水上木偶戏是越南民间的表演艺术，很多动作来源于水稻生产环节，如插秧、打谷等。（选自七年级上册《历史与社会》）◇在意大利、印度、美国、巴西，甚至在严寒的俄罗斯远东小镇，稻米以顽强不屈的生命力和润物无声的感召力，养育了一代代人，塑造出一个个独特而精彩的文化…，……（选自2021年第21期《新民周刊》）[资料三]米塑又称“粉塑”，是温州独有的民间传统艺术。据记载，温州捏制米塑的民间习俗早在宋朝时就出现，已有1000多年的历史。米塑以糯米粉为原料，蒸熟后经过揉、搓，使米团变得均匀、细腻，然后加入各种颜料，运用揉、捏、掐、刻、刮、挑、戳、剪、画等手法，塑造出各种人物、花卉、果品、瑞兽等。瑞安民间至今还保留着造房子上梁庆典时的“抛梁”习俗，所用的就是米塑制品，称为“抛梁囡”。（选自八年级《话说温州》）
2024年杭州市滨江区九年级中考语文一模试卷附答案解析
2024年杭州市滨江区九年级中考语文一模试卷
一、填空题1．回顾课
文，根据要
求完成表
格。书写
汉字摘录例句解释词义
走双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
qū（2）尝qū百里外，从乡之先达执经叩问。（《送东阳马生序》）（3）
xǐ（4）一只定期迁xǐ的大雁，在黑夜飞行200英里（《大雁归来》）迁移
二、名句名篇默写
2．整理古诗，根据提示完成表格。内容分类诗句摘录诗人情思
送别海内存知己，（1）。（《送杜少府之任蜀州》）表达对友人的劝慰
出游最爱湖东行不足，（2）。（《钱塘湖春行》）发现生活中的诗意（3），柳暗花明又一村。（《游山西村》）
登临会当凌绝顶，（4）。（《望岳》）（5）
念天地之悠悠，（6）。（《登幽州台歌》）抒写悲苦的心绪
远行浙江晚渡齐己
去年曾到此，久立滞前程。
岐路时难处，风涛晚未平。
汀①蝉含老韵，岸获②簇枯声。
莫泥③关河险，多游自远行。【注释】①汀：
水边平地，小洲。②荻：生长在水边的植物，
形似芦苇。③泥：这里是拘泥的意思。（7）画横线的诗句，蕴
含着作者的悲凉之感，还
是老当益壮之意？请联系
全诗内容回答。行走的力量：请你用李白《行路难》中的诗句“（8），（9）”，与同学们共勉：
乘风破浪，乐观向前。
三、名著阅读
3．诗人汪国真曾写道：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
请从以下选项中任选一位人物，结合作品内容，谈谈你对这一诗句的理解。
A．彭德怀《红星照耀中国》B．尼摩船长《海底两万里》C．孙少平《平凡的世界》
四、选择题
4．填入下面文字横线处的词语，最合适的一项是（）
“行走”的内涵十分丰富：“行走”常常是艰难的，人类不断蜗行摸索，历经450万年才进化到“直立
行走”；“光路具有可逆性”，让我们联想到“行走”有时要学会（1）：“两点之间线段最短”，启示
着我们“行走”时需要认准目标，（2）。
A．伫立不前趋之若鹜B．迷途知返勇往直前C．小心翼翼一气呵成
五、语言表达
5．马拉松是一项考验耐力的长跑运动，但近年来不少马拉松比赛出现了一些有趣的现象：参赛
2024年浙江省嘉兴市中考二模语文试题(原卷版+解析版)
2024年嘉兴市初中毕业生学科素养测试与调研卷语文试题卷
温馨提示：
1.试题卷共6页，五大板块，20题。满分120分。考试时间120分钟。
2.答案写在答题纸上，答题前请仔细阅读答题纸上的注意事项。
一、为迎接第55个世界地球日，学校开展“全‘绿’以赴，珍爱地球”主题实践活动。请你完成以下学习任务。（20分）
1. 为宣传本次活动，901班拟写了国旗下讲话稿，请你帮助完善稿件的开头部分。
亲爱的同学们：
大家好！
徜徉在地球母亲的怀抱，你是否感受到生命的脉（A.mò B.mài）动和自然的恩赐？地球是我们人类（lài）①__以生存的唯一空间，生态兴则文明兴。
今天是第55个世界地球日，让我们践行“人与自然和谐共生”的文明理念，以此为（qì）②__机，全“绿”以赴，用行动诠释对地球的热爱与责任。
（1）阅读讲话稿，根据拼音写出①②处相应的汉字。
（2）小语对讲话稿中“脉”字的读音有疑惑，请参考下图提示，结合语境，从词义和词性角度为他解惑。
字义溯源：“脉”是会意字。篆文中左边表示人体组成部分，右边表示水的支流。本义是血管。 词语探秘：
①形读mò，如：脉脉含情，流水脉脉。
②名读mài，如：血脉，山脉，一脉相承。
（3）小文将画线词语改为“全力以赴”，你认为用哪一个更好？请简述理由。
【答案】（1）①赖 ②契
（2）此处应读脉（mài）动。“脉动”的“脉”和“血脉”的“脉”意思相近，形容生命像脉搏那样跳动，充满了生机和活力。作名词用，所以读mài。而读mò时，作形容词用，解释为含情凝视或用眼神表达情思。
（3）“全‘绿’以赴”更好，表现力更强。是成语“全力以赴”的谐音，意思是把全部精力都投入到保护自然中去，更契合本次活动的主题，体现携手守护绿色家园的用意。用“全力以赴”则显得一般。
【解析】
【小问1详解】
本题考查根据拼音写汉字。
①lài（赖）以生存：依赖着一个物品、东西生活，生存。
②qì（契）机：指事物转化的关键。
【2024版】2021年浙江省衢州市中考语文试卷和答案
可编辑修改精选全文完整版
2021年浙江省衢州市中考语文试卷
一、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。（16分）
1．（4分）同学们围绕《红岩》的封面展开了讨论，请你把对话补充完整。
小文：封面上的这棵青松让我想起《论语》的“岁寒，然后知松柏之后凋也”。
小语：是的，松和竹、梅并称为“岁寒三友”。
小文：关于松，我还想到两句诗，“（1）
，（2） ”。
小语：我明白了，封面中用青松的用意是（3） 。
2．（3分）同学们绘制了“中国工农红军长征路线图”，请你写出A、B、C三处战役的名称。
3．（3分）长征中哪一次战役给你留下深刻的印象？请简要叙述起因、经过、结果。
4．（3分）在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，还有时代先锋。
仿照示例，写出你心中的榜样。
示例：
心中的榜样
人物：陈树湘
事迹：红军三十四师在掩护全军渡湘江时，师长陈树湘腹部中弹，昏迷被俘，强忍剧痛，用手绞断自己的肠子
5．（3分）班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，活动结束了
是什么让这些英雄的人们在围追堵截中鏖战，在严刑拷打中坚守，在无怨无悔中奉献？今天我明白了，
二、班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动，请你完成以下学习任务。（23分）
6．（23分）阅读文字，回答问题。
材料一：
衢州的烂柯山，是《道书》上所说的“青霞第八洞天”，亦名“景华洞天”的所在，走了十六七里路后就可以到石桥的洞下。洞高二十多丈，宽三十余丈，真像是悬空从山间凿出来的一条石桥，不过平常的桥梁，决没有这样高大的桥洞而已。石桥的上面，仍旧是层层的岩石，洞上一层，爬上去俯身一看，是可以看得出天来的，就系指这一条小缝而言。石桥下南洞口，有一块圆形岩石蹲伏在那里，就是所谓迟日亭。
——郁达夫《烂柯纪梦》（有删改）
材料二：
烂柯由石桥
浙江省嘉兴(舟山)市2023-2024年中考语文试题(WORD版,含答案)
浙江省嘉兴（舟山）市2023-2024年中考语文试题（WORD版，含答案）
浙江省嘉兴（舟山）市2023年中考语文试题
一、社会实践
为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。（16分）
【任务一 布置文化墙】
1．为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参与讨论。（5分）
组长：我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。
你：好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。
（1）（chú）______头（2）______（lián）刀（3）铁（qiāo）______
组长：不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？
你：考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现：（4）______
2．筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一个。（2分）
A．犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B．田风传野籁 桑麻事内话来年 C．农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
【任务二 命名种植园】
3．下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B园区的命名方式，给C或D园区命名，并解说你的创意。（5分）
古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》……
规划方案：基地分为4个园区，分别种植粮食作物、蔬菜、树木和花卉。
命名解说：B园区种植蔬菜，取名为“蔬乐园”，创意来源于陶渊明《读（其一）》中的“欢言酌春酒，摘我园中蔬”。用“蔬乐园”命名，既点明此处种植的是蔬菜，又能体现同学们在劳动实践中体验到的快乐和收获的满足。 【任务三 说服好朋友】
4．学校决定让学生参与劳动实践基地的管理。朋友小舟表示：我们平时学习忙，没有时间；再说也没种植经验，不能参与管理。请你说服他。（4分）
2024年浙江省宁波市鄞州区中考模拟语文试卷(含答案)
鄞州区2024年初中学业水平模拟考试
语文试题
本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分120分，考试时间120分钟。
考生注意：
1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题卷规定的位置上。
2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
903班开展“筷子，不只是筷子”的项目化学习活动，请你参与。
学习活动一：阅读开篇词，完成1-3题。（6分）
开篇词
一件看似平常的餐具，千百年来，它陪伴着中国人的日常饮食。它代表一种功能，方便、朴实、有趣；它代表一种审美，质朴、温暖、静美；它更代表中国文化，方圆、阴阳、融合。它是世界上应用广泛的餐具之一，中国饮食文化的标志，发明于中国，后传入日本、朝鲜、越南等汉字文化圈，它就是中国筷子。筷子来源于自然山水之间，表达了中国古人对世界的认识，天圆地方、天人合一，传达着中国作为礼仪之邦的家国精神。一言以蔽之，筷子的深厚文化内涵，值得我们去深入探究。
1．文中画线句运用的修辞手法的与下列哪一项相同？（ ）（2分）
A.他酒没沾唇，心早就热了。（郑直《激战无名川》）
B.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅《故乡》）
C.城飞不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。（孟子《得道多助，失道寡助》）
D.秋风阵阵吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”（叶圣陶《三棵银杏树》）
2．文中成语“天圆地方”的结构与下列哪一项完全相同？（ ）（2分）
A.临食废箸 B.象箸玉杯 C.张良借箸 D.箸长碗短
3．“筷子”在古代被称作“箸”或“筋”，到了明朝，生活在中国长江下游地区的人们创造了“筷子”这个新名词来取代以前的“箸”。虽然“箸”和“筋”同音，但听起来也和“住”一样，而这是航行中的禁忌。所以，船家们就用“快子”来代替“箸”，后来又在“快”字上加上“竹”字头，用以表明制作筷子的常用材料。“箸”到“筷子”的转变，其实是谐音引发的联想。下列哪一项广告词也用了谐音？（）（2分）
2024初中中考语文试卷及解析
初中中考语文试卷
第一部分：文学理解与鉴赏（共60分）
A.现代文阅读（共30分）
文段一：
雨后的校园，空气中弥漫着一股清新的泥土气息。小红弯下腰，仔细观察刚从土里冒出来的小草。她想起了刚才那场考试的最后一道题，那个她思考了很久却依然没有解出来的数学题。尽管如此，她并没有气馁，因为她相信，只要坚持不懈，总会找到答案的。
1. 小红为什么会想到考试的最后一道题？（5分）
2. 小红的心情是怎样的？（5分）
3. 描述小红心情的变化。（5分）
4. 你认为小红接下来会怎么做？（5分）
5.如果你是小红，你会如何面对这次考试的挑战？（10分）
文段二：
在一个宁静的夜晚，小明坐在书桌前，手里捧着一本书。他喜欢这样的晚上，安静而充实。窗外的月光透过窗帘洒进来，为房间增添了一丝柔和的光。他沉浸在书中的世界，忘记了时间的流逝。
5. “宁静的夜晚”有什么作用？（5分）
7.“沉浸在书中的世界”说明了小明怎样的状态？（5分）
B.古诗文阅读（共30分）
一、阅读下面的古诗，完成8-10题。
>望庐山瀑布
>李白
>日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
>飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
8. 这首诗描写了什么景象？（5分）
9. “疑是银河落九天”运用了什么修辞手法？有何效果？（5分）
10.结合全诗，简述诗人对庐山瀑布的感受。（5分）
二、阅读下面的文言文，完成11-15题。
>《论语》节选
>子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
10. “学而时习之”是什么意思？（5分）
11. “有朋自远方来，不亦乐乎”表达了怎样的情感？（5分）
12. “不亦君子乎”在文中是什么意思？（5分）
13. 孔子在这段话中表达了怎样的思想？（5分）
14. 你认为这些思想在今天是否仍有意义？为什么？（5分）
第二部分：语言知识及应用（共40分）
一、选择填空（共20分，每小题2分）
2023年浙江省嘉兴(舟山)市中考语文试题{附答案}
嘉兴(舟山)市 2023 年中考试题
语 文
一、社会实践
为提升同学们的劳动素养，学校拟开辟校外劳动实践基地，请你参与相关活动。 (16 分)
【任务一 布置文化墙】
1. 为宣传农耕文化，筹备组准备在基地围墙上配上相关图画，请同学们一起参
与讨论。 (5 分)
组长： 我认为可以在墙上画常用农具。看，这是我画的。
你： 好主意！同学们不一定认识这几种农具，我来注一下拼音，再用汉字写出来。
(1)(chú)______头 (2)______ (lián)刀 (3)铁(qiāo)______
组长： 不错啊！这三个字有不少共同点，你是否也有发现？
你： 考我？这难不倒我，我可以从造字法、部首等角度去探究发现： (4)
2. 筹备组准备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波 稼穑园前留愿景”，三位组员各自对了下
联，请你挑选最合适的一个。 (2 分)
A. 犁轻耕沃土 古今黎庶乐耕耘 B. 田风传野籁 桑麻事内话来年 C. 农桑扶社稷 千载耕耘皆事业
【任务二 命名种植园】
3. 下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照 B 园区的命名方式，给 C 或 D 园区命名，
并解说你的创意。 (5 分)
古诗文提示： 《钱塘湖春行》 《卜算子 · 咏梅》 《桃花源记》……
◊规划方案：基地分为4 个园区， 分别种植粮食作物、
蔬菜、树木和花卉。
◊命名解说： B 园区种植蔬菜， 取名为 “蔬乐园”，创
意来源于陶渊明《读 (其 一 )》中的 “欢言
酌春酒， 摘我园中蔬”。用 “蔬乐园”命名， 既点明
此处种植的是蔬菜， 又能体现同学们在劳动实践中
体验到的快乐和收获的满足。
【任务三 说服好朋友】
4. 学校决定让学生参与劳动实践基地的管理 。朋友小舟表示： 我们平时学习忙， 没有时间；再说也没种植
2024届浙江省中考语文模试卷含解析
2024届浙江省中考语文模试卷
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、积累与运用
1．下面翻译有误的一项是（ ）
A．食马者不知其能千里而食也。译文：喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。（《马说》韩愈）
B．但少闲人如吾两人者耳。译文：只不过是缺少像我们两个这样闲散无聊的人罢了。（《记承天寺夜游》苏轼）
C．山水之乐，得之心而寓之酒也。译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。（《醉翁亭记》欧阳修）
D．沿河求之，不亦颠乎？译文：顺着河流寻找石兽，不是疯了吗？（《河中石兽》纪昀）
2．在以下语段空白处依次填入四个句子，排序正确的一项是（ ）
_____．_____．_____．_____．晋朝人读诗，是兰亭集会、曲水流觞。唐朝人读诗，是高朋满座、冠盖京华。革命者读诗，是狱中绝笔、肝胆相照。而我们的方式，就是《中国诗词大会》。
①世易时移，诗心不改
②千秋万岁名，寂寞身后事
③天才诗人青史留名，但他的身后却并不寂寞，因为诗意是属于每个人的
④每一代人都在用自己的方式去感受、纪念、传承
A．③②①④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①④③
3．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．登上凤凰山，只见城区的高楼大厦鳞次栉比．．．．，大街小巷的人群和车辆川流不息。
B．广大党员干部自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水．．．．般积极参与，多渠道、多形式助力我县脱贫攻坚。
C．诸葛亮文化节上，五色斑斓．．的灯光、光芒四射的焰火，把整个广场上空辉映的无比绚烂。
D．《中国诗词大会》引起了学校领导和老师们的关注，要不要让学生每天背一首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。