插叙的作用(配答案版本)
插叙的作用(习题含答案)
羚羊木雕张之路“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工艺品。
那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给了我的好朋友万芳。
“爸爸不是说给我了吗?”我小声地说。
“我知道给你了，可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。
”“放在哪儿了?拿来我看看。
”妈妈好像看出我在撒谎。
因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。
”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。
”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了，她是我最好的朋友。
”“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”“不!”我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
“您已经给我了。
”“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!”我没有理由了。
我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊，心里难过极了。
他们不知道，万芳是个多么仗义的好朋友。
上幼儿园的时候我们就在一起。
她学习很好，人一点也不自私。
我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
上星期一次体育课，我们全班都穿上刚买的新运动衣。
跳完山羊，我们围着小树逮着玩。
一不小心，我的裤子被树杈划了一道长长的口子。
我坐在树底下偷偷地抹眼泪，又心疼裤子，又怕回家挨说。
万芳也不玩了，坐在我旁边一个劲地叹气。
忽然，她跳起来拍着屁股说：“咱俩先换过来，我妈是高级裁缝，她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。
”当时，我觉得自己得救了，就把裤子和万芳换了。
后来，我听说为了这件事，她妈妈让她对着墙壁站了一个钟头。
重难点07：插叙的作用 (原卷版+解释版) 2023年中考语文重难点突破全国通用
2023年中考语文重难点突破（全国通用）重难点七：插叙的作用（原卷版）【小试牛刀】别动世界上最美的那朵花①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的噪音柔婉甜美，非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。
她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。
大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。
每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。
不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。
不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她害怕手术。
一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。
接下来的两天，珍妮芙太太再也没有来过。
温丝莱特有点儿想她了。
可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。
插叙的作用答题格式
插叙的作用答题格式
一、插叙的作用
插叙的作用主要有五种
1、使文章脉络、条例都很清晰。
不仅可以推动了故事情节的发展，还有助于情节的展开。
2、对主要情节起补充衬托或起到解释说明的作用，使读者更好理解和读懂内容。
3、突出中心，深化主题。
有助于情节的展开，可以更好的突出人物的性格和刻画人物
性格特点。
4、为下文作好铺垫，更好的引出下文内容，以便读者理解下文。
5、使文章的结构富有一点变化，避免平铺直叙。
且与某些内容相比，更能突出文章的
（主旨/思想感情）。
二、插叙的答题格式
例：该题运用了插叙的写作手法，体现了。
，突出人物。
的性格，情节完整，结构严密，内容充实，主题突出。
插叙的五个作用
插叙的作用有哪些作用突出主题、为下文作铺垫、使文章脉络清晰、突出人物的性格、使人物形象更生动完整、衬托情节开展、补充并说明文章具体内容、交代细节升华主题。
插叙的作用有哪些作用1插叙的作用是什么
插叙的作用是：突出主题、为下文作铺垫、使文章脉络清晰、突出人物的性格、使人物形象更生动完整、衬托情节开展、补充并说明文章具体内容、交代细节升华主题。
在插叙的使用上应恰当并从实际出发，不能只追求形式上的变化。
插叙是在表达主要情节开展过程中，暂时中断表达的线索而插入另一个故事的片段，补充有关内容，与前文相照应或为下文埋下伏笔。
插叙能使文章的主题更加突出饱满，情节清晰展开，突出人物的性格使人物形象生动完整，补充并说明文章细节使主题升华。
插叙的使用应恰当并从实际出发，不能只追求形式上的变化。
插叙只是为中心服务的片段而不是表达的中心。
在插叙用完后，文章内容要回到原来的线索上，不能脱离原表达线，也不要写成倒叙的分叙。
2插叙、顺叙、倒叙L顺叙：按时间发生、开展、结果的先后顺序来写。
作用：使叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
.倒叙：先写事件的结果，或把事件开展过程中最突出的片段提到前面，然后再用顺叙写出整个过程。
作用：制造悬念，吸引读者，防止表达的平板单调，增强文章的生动性，使故事情节波澜起伏。
.插叙：由于表达方式、情节上的需要，暂时中断主线的叙述，而插入有关的事情或片段，以使读者得到更全面的了解, 插叙后再接着原线表达。
作用：交代补充……，为下文……做铺垫（衬托），丰富文章内容，突出表现了中心。
插叙作用及答题格式
（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作用。
（2）内容更充实，主题更突出。
（3）使文章脉络清晰，结构更严密。
答题模式：第一步：概括出插叙了什么内容第二步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征。
第三步：把握这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。
插叙作用：（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作用。
（2）内容更充实，主题更突出。
（3）使文章脉络清晰，结构更严密。
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第三步：把握这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。
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插叙作用及答题格式
插叙作⽤及答题格式（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作⽤。
（2）内容更充实，主题更突出。
（3）使⽂章脉络清晰，结构更严密。
答题模式：第⼀步：概括出插叙了什么内容第⼆步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征。
第三步：把握这段插叙和中⼼事件及主题的关系和作⽤。
插叙作⽤：（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作⽤。
（2）内容更充实，主题更突出。
（3）使⽂章脉络清晰，结构更严密。
答题模式：第⼀步：概括出插叙了什么内容第⼆步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征。
第三步：把握这段插叙和中⼼事件及主题的关系和作⽤。
插叙作⽤：（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作⽤。
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（3）使⽂章脉络清晰，结构更严密。
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答题模式：第⼀步：概括出插叙了什么内容第⼆步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征。
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（1）插叙的内容对主要情节起补充衬托或解释说明的作⽤。
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（3）使⽂章脉络清晰，结构更严密。
答题模式：第⼀步：概括出插叙了什么内容第⼆步：把握这段插叙写出了内容主体的什么特征。
第三步：把握这段插叙和中⼼事件及主题的关系和作⽤。
插叙的作用(配答案版本)(教学课资)
专题知识梳理-------------插叙的作用学习要求：1、能辨别什么是插叙2、知道插叙的作用一、学法指导在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。
它是记叙文常用的一种叙述方法。
插叙的作用：1、补充、交代内容情节，使结构完整，内容丰富。
2、衬托人物品质。
3、为后文做铺垫。
4、突出文章的中心。
（2、3、4与环境描写相结合）二、课文引路，预习我们学过的课文中有插叙，请找出来：（1）《秋天的怀念》三处插叙第一处：“母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
”作用：①交代出母亲对花的喜爱，可以看出母亲是一个非常热爱生活的人。
②母亲为儿了放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
②表现母亲做出的超常努力。
③也表达出我对母亲的愧疚之情2）《从百草园到三味书屋》中的插叙：3）《窃读记》中的插叙三、范文指路【例】远洋电话1连续两年的央视春节晚会上，两部以军旅生活为题材的小品，都让人们深深感动。
那些坚守在边防线上的军人，他们是我们的孩子，我们的兄弟，我们的亲人。
我们春节团圆，他们却在默默地为我们站岗，我们怎么能呢？2 一直以为，这样的情节虽然动人，却离自己很远。
然而身边亦发生了这样一个感人肺腑的真实故事！③年初七，刚上班，就听到办公室里热闹的喧哗声。
走过去一看，同事老汤正在眉飞色舞地对大家说，春节晚会上，他看见他的外甥了！4谁啊？大家以为是哪个明星。
5“就是海军护航编队，打击索马里海盗的那个海军护航编队啊！他们在印度洋上向全国人民拜年了，你们看到了吧，前面一排手持国旗右下角的那个海军战士，那就是我外甥啊！”老汤激动地比划着。
6这个镜头我们都看见了，但说实话，谁也没注意右下角的那个海军战士。
那么多战士，哪看得清啊。
7原来，大年初二，老汤就赶到嘉兴，给姐姐一家拜年。
中考现代文阅读散文 考点五：插叙的作用 附参考答案解析
考点五：插叙的作用考点五:插叙的作用常见问法:某段采用了什么记叙顺序?有哪些作用?技巧点拨:插叙是在记叙的过程中，由于表达的需要,暂时中断叙述的线索,插人另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式。
它是记叙文常用的一种叙述方法。
插叙的方法:①作者直接插进来进行叙述、介绍、说明,或通过作品中的人物所见所闻所感和亲身经历来进行插叙。
②通过作品中的人物自己或旁人的语言(对话、独白等)来进行插叙。
③通过人物的回忆、思念、想象等心理活动来进行插叙。
插叙的作用:①对主要情节起补充衬托的作用。
②有时会起到解释说明的作用。
③使文章脉络清晰。
④结构紧凑、完整。
⑤推动情节发展,更好地突出人物……的性格。
⑥突出主题。
考点五：插叙的作用【11】别样的礼物（辽宁丹东，19分）①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。
唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。
这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。
看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。
我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。
我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。
原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。
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专题知识梳理-------------插叙的作用学习要求：1、能辨别什么是插叙2、知道插叙的作用一、学法指导在记叙的过程中，由于表达的需要，暂时中断叙述的线索，插入另一个或几个与中心事件有关的情节和事件的叙述方式，叫插叙。
它是记叙文常用的一种叙述方法。
插叙的作用：1、补充、交代内容情节，使结构完整，内容丰富。
2、衬托人物品质。
3、为后文做铺垫。
4、突出文章的中心。
（2、3、4与环境描写相结合）二、课文引路，预习我们学过的课文中有插叙，请找出来：（1）《秋天的怀念》三处插叙第一处：“母亲喜欢花，可自从我瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
”作用：①交代出母亲对花的喜爱，可以看出母亲是一个非常热爱生活的人。
②母亲为儿了放弃了对生活的享受。
第二处：“后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地。
②表现母亲做出的超常努力。
③也表达出我对母亲的愧疚之情2）《从百草园到三味书屋》中的插叙：3）《窃读记》中的插叙三、范文指路【例】远洋电话1连续两年的央视春节晚会上，两部以军旅生活为题材的小品，都让人们深深感动。
那些坚守在边防线上的军人，他们是我们的孩子，我们的兄弟，我们的亲人。
我们春节团圆，他们却在默默地为我们站岗，我们怎么能呢2一直以为，这样的情节虽然动人，却离自己很远。
然而身边亦发生了这样一个感人肺腑的真实故事！③年初七，刚上班，就听到办公室里热闹的喧哗声。
走过去一看，同事老汤正在眉飞色舞地对大家说，春节晚会上，他看见他的外甥了！4谁啊大家以为是哪个明星。
5“就是海军护航编队，打击索马里海盗的那个海军护航编队啊！他们在印度洋上向全国人民拜年了，你们看到了吧，前面一排手持国旗右下角的那个海军战士，那就是我外甥啊！”老汤激动地比划着。
6这个镜头我们都看见了，但说实话，谁也没注意右下角的那个海军战士。
那么多战士，哪看得清啊。
7原来，大年初二，老汤就赶到嘉兴，给姐姐一家拜年。
刚吃过晚饭，姐姐家的电话铃声突然响起来了，一接，竟然是外甥从印度洋的军舰上打回来的。
老汤说，这个电话，可把姐姐一家人激动坏了，趴在话机旁，却不知道说什么好。
8呷口水，老汤看看大家，忽然问道：“你们绝对想不到，外甥说的一句话把大家惹哭了。
”9还没等大家猜这个谜，老汤就迫不及待地揭谜底了：“‘妈，你知道我想吃什么吗家里的炒青菜。
’”“军舰出远海，有时一连几天都吃不上一口新鲜蔬菜，大都是吃罐头冷冻食品。
”老汤又补充道。
10这倒是我们没有想到的，设施那么先进的军舰上，军人的生活还这么艰苦啊。
老汤告诉我们，他这个外甥，当兵十一年了，几年才能回来一次。
部队保密性强，常常几个月家里都不知道他的行踪，惟一的联系方式，是外甥主动打电话回家。
也不知道什么时候他会打电话回来，所以，任何时候，老汤的姐姐家，都会留一个人在家，为的就是等待外甥的电话。
11接下来老汤说的这件事，同事们的眼圈，都有点红了。
“外甥前年结了婚，去年喜得千金。
可是，孩子出生快一年了，爸爸还一次没见过。
外甥打电话回来时，孩子正甜甜地睡着。
为了让他听听女儿的声音，外甥媳妇想喊醒女儿，可是，怎么喊就是喊不醒。
情急之下，外甥媳妇用手狠狠地拧了孩子的屁股。
孩子疼得(哇哇)大哭。
”12老汤吸了一口烟，继续说：“电话那头，外甥肯定是又心喜又心疼，他大喊‘听见了，听见了！爸爸这次执行完任务，一定回家看你！’”13香烟袅袅，老汤自言自语地说：“不到一岁的孩子，哪里听得懂啊，她只是拼命地哭泣，她的妈妈掐痛她了。
”14大家沉默了，有的悄悄抹去了眼角的泪花。
15老汤忽然对我说：“把我外甥这个故事写下来，也许，会成为明年春晚的一个节目。
”(本文有改动) 从记叙顺序来看，第7段是，其作用是：。
（4分）答案：插叙补充交代了老汤年初二到姐姐家拜年，接到外甥的远洋电话，从而引出下文（3分）二、展示提升复活的南天竹①供职于市机械研究所的工程师沈振甫，在城郊云巢山上发现一株被斩去主干的南天竹。
他痴痴望了半天。
主干没有了，但突出的根部边侧又萌出一枝细细的绿茎。
从疙里疙瘩、伤痕累累的树桩可以判断，它的主干和主枝曾一次次地被斩劈。
他把它掘了回来。
②南天竹栽种在盆里，放在阳台的栏杆花架上。
没多久，这南天竹就打起精神，挺伸枝干，舒展开蜷缩的羽状叶片；微紫带绿的枝条在风中有节奏地摇摆着，显示出强劲的生命力，沈振甫一向冷峻的脸上就有了暖暖的乐意。
几乎成了习惯了，上班之前，下班之后，他要为南天竹松松土、浇浇水，然后凝视片刻。
看他的神情，那嶙峋、突兀、残损的植株仿佛成了无言的画、无字的诗。
他对它真是宠爱有加。
③那年夏季，沈振甫去南方出了趟差。
返家后，他的心一愣：只十来天功夫，这盆南天竹的叶子全枯了，新长成的枝干变成褐黑色的朽木，全没有了生气。
以后的几天，尽管他倍加呵护，但它病恹恹地再没有苏醒过来。
不久，为数不多的叶子全部脱落，树桩盆景成了光秃秃的木疙瘩。
沈振甫在心疼之余，仍怀着希冀，将它搬进搬出，松土浇水，指望它什么时候会突然萌出绿意来。
④这天，他下班回家，在底楼的垃圾箱里，一眼就发现了这株枯柴般的南天竹。
他拎起它，噔噔噔走进家门，气呼呼地问妻子：“是你干的好事，你把它扔了”温顺贤淑的妻子从没见夫君发这么大的火，小心翼翼地问：“老沈，你怎么啦！你又不是不知道，它已经”“你是说，它已经死了哼，它怎么会死呢这么快”沈振甫有失斯文地大声吼叫着。
少顷，他用颤抖的手，重新把它种在盆里，又把盆移到阳台阴凉的角落。
⑤他默默地坐在阳台上，许久，许久。
⑥妻子默默地陪坐着，眼睛湿润地看着他。
她和他是患难夫妻。
她怎么会不理解他呢。
沈振甫是老知青，受过的苦楚、凌辱和折磨委实不算少。
这株备受刀砍兽侵的树桩疙瘩，不正是他坎坷人生的缩影吗当年，他在农村病得死过去，已被医院拒收，是房东大娘——他以后的岳母，一口粥一勺药地喂他，他才奇迹般地活了过来。
这株草木与他同病相怜呀！想到这一层，妻子竟呜咽起来。
⑦如果说单位里工作的劳累没有拖垮他，那么这盆小小的树桩却叫他魂牵梦绕、憔悴不堪，使得他妻子不忍相望，又苦于无力相助。
沈振甫的精神蔫了，他终于在秋季里的一天，晕倒在研究所的描图桌旁。
他被送进医院急救。
半个月后，他康复出院了，但身子仍很虚弱。
当他踏进家门，走近阳台时，眼睛顿时发亮，惊喜得喊出声来：“哟”南天竹复活了，枝干发青了，有了披针型小叶，枝丫断痕处闪烁着新鲜的暗红色。
⑧他手舞之，足蹈之，眼眸里有种年轻的光点在跃动。
“一个人怎么能没有信念呢做事怎么能丧失信心呢”他翻来覆去地对妻子这么说。
⑨妻子看到他如此高兴，却忍不住掉头悄悄抹擦泪痕。
沈振甫哪里知道呀，这株树桩，是她托人到花卉市场访到的，又请老花匠精心制作成相似的株形，像刚刚复苏的模样。
为了夫君的健康，她愿永远保守这个秘密。
⑩自此，沈振甫像换了个人似的，生气勃勃的样子仿佛年轻了好多岁。
与此同时，他主攻的科研项目，在连连受挫后，终于显露曙光，有了实质性的突破。
一天夜里，当沈振甫熟睡后，梦呓伴着鼾声而出：“生命只有一次，但复活的情形却是可以模拟的。
”妻子听到了，而且是听懂了夫君的心语。
24．第⑥段画线部分采用了插叙的方法，在文中的作用是（4分）参考答案：（1）补充交代了沈振甫与这株“南天竹”有着相同的经历；（2）更能突出了沈振甫对这株“南天竹”宠爱的原因。
（共4分，各2分）忽然天好蓝①炎炎夏日，她一个人义无反顾地骑着一辆自行车就出发了。
目的地，是西藏。
②到了昌都时，她突然看到一个磕长头的女人。
那女人走三步退两步，样子很虔诚。
她觉得很有意思，就一直跟在她的身后。
③更有意思的是，那女人的身边竟跟着一条胖乎乎的小狗。
她感到很奇怪：磕长头的人，怎么会带一条狗在身边有人对她说，那不是狗，是一条狼!她一听，当即就吓了一跳!原来，这女人本是个牧民，一天晚上狼群袭击她家的羊群时，她们全家打死了一头母狼，没想到母狼带着一个小狼崽。
看着狼崽没有母亲，女人又不忍心杀害它，于是就把它带到家里养了起来。
④她听了，真是惊得目瞪口呆：难道这女人就不害怕狼崽长大后对她不利毕竟狼是肉食者啊，天生就有一种嗜血的本性。
⑤从昌都开始，那女人就一直在往前走。
有时她故意想搭讪，但女人都不理她。
她认为女人肯定对她有所防备，毕竟自己是一个陌生人，而且，还这么奇怪地跟着她。
⑥一天，她们到了一座玛尼石堆边。
那女人终于停了下来，拉开腰上拴着的一个布袋子，拿出一些糌粑开始吃。
她看着女人的吃相，感觉到了她的辛苦。
她仔细地看着，女人似乎并不在意，仍自顾自地吃着，还吃得很香甜。
⑦但一瞬间，她却惊呆了！她看到在那女人因为磕长头而弄得脏兮兮的脖子上，竟然挂着一个东西！那个东西，就是西藏民间价值连城的九眼珠!一般的九眼珠，随随便便就能值几十万，而这个女人脖子上的，一看就知道是珍品中的珍品!⑧她的眼睛都有一点儿直了!她不明白，为什么这个女人竟把如此值钱的东西直接挂在脖子上而且还是一个人单独出行。
⑨这天晚上，到了一个小镇。
她看到女人在一家旅店的门前屋檐下躺了下来，准备睡觉。
她看了，觉得有点心疼，就对老板说，给那女人开一个房间，让她进来住。
老板却说没有房间了。
她踌躇了一下，就走了过去，对那女人说，你今天晚上和我住一个房间吧。
那女人却怔怔地看着她，不说话。
它看着妇人的眼睛，突然想，是不是女人对自己有戒心毕竟她脖子上的九眼珠是那么的值钱啊。
她只好不好意思地独自一人进了房间。
⑩半夜里，却下起了大雨。
她从梦中惊醒，愣愣地看着窗外，……⑴一进房间，她连忙从包里拿出自己的备用衣服，让女人换上。
女人这次还是没有说话，只是默默地接过了她的衣服开始换。
⑵在换衣服的时候，她好像是不经意地就把那枚九眼珠放在了她的身边!她站在那里，只要一伸手，那枚九眼珠就唾手可得!她看着急急换着衣服的女人，想，难道她不提防我了⑶等女人换好衣服。
她站在一边，对她说，好了，你在床上睡一会儿吧。
没想到女人竟只是睁着大大的眼睛看着她，仿佛对她所说的根本不懂。
她想，是不是刚才她冻得太厉害，神志不清了于是她又重复了一遍，你睡会儿吧，暖暖身子。
女人却还是怔怔地看着她。
⑷她看着女人，想，她怎么了突然，她看到女人张开了嘴，发出了一连串“噜噜”的音符。
她这才恍然大悟!原来，这女人根本就不懂汉语!难怪一路上她跟她说话，她都不理她呢。
⑸她马上觉得自己有些神经过敏。
这时，她看到了女人脖子上戴着的那枚价值连城的九眼珠，又看了看房间里那条正在跑来跑去的小狼，心里就为自己曾经想过的有关“动物嗜血”的理论感到有些好笑。
她想，一个连人都不防备的民族，又怎么会对动物防备呢⑹她忽然感到西藏的天好蓝，虽然现在是在黑夜，但她仍然有这种强烈的感觉。
从记叙的顺序看，第③段属于，其作用是（4分）参考答案：插叙（1分）补充交代狼崽的来历，表现了西藏女人的善良本性。
（3分）。