【最新】课件-1.1科学并不神秘PPT

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浙教版七年级科学上册1.1《科学并不神秘》优秀课件 (共24张PPT)

电
磁
科学给我们带来什么？
1. 科学改变人们的思维方式
前一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不正是远的显得小而近的显得大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不正是近的就觉得热，远的就觉得凉吗?” 两小儿辩日
科学在我们身边
科学研究从何开始？疑问
汉斯· 奥斯特（Hans Christian Oersted 1777－1851）丹麦物理学家、化学家。
奥斯特实验（电生磁）
爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
科学在我们身边
想一想：如何使凹陷的乒乓球恢复球形？
器材：烧杯、热水
科学学习就是从小的、基础的、身边的、常见的问题与现象探究开始的。
小试牛刀
• 科学技术给我们的生活带来方便和好处,但也给人类带来负面影响，下列事件能说明科学技术带给我们好处的是： C A奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 B制造假币在市场上流通 C多媒体在教学上的应用 D“地沟油”经重新提炼回到餐桌
科学神奇但不神秘！
作业： 1.作业本A 第一章第一节
1.1科学并不神秘
1. 科学是科学家的专属吗？
2. 我们能否研究科学呢？
• 军训时许多同学喜欢躲到树荫下乘凉，为什么呢？
• 消防演习时为什么要用湿毛巾捂住口鼻？ • 教师节送给老师的花，如何使它维持较长时间不谢呢？
科学在我们身边
科学在我们身边
我们的周围存在许多奇妙的自然现象
夏季的雨后ห้องสมุดไป่ตู้虹
火山喷发
科学给我们带来什么
2. 科学衍生出科技
每一次科学理论的建立往往带来技术变革。

《科学并不神秘》PPT【优秀课件PPT】

1.将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯中。
2.将热水倒入杯中，热水中
的乒乓球会
。你能
解释这个现象吗？
乒乓球实验
前面同学说实验原理是热胀冷缩，那么这又是什么原因呢？
第一节：科学并不神秘
• 科学的定义：科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
• 作用：学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
上图：小学生以情景剧形式呼吁拒绝白色污染
科学技术具有两面性
科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步，但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类带来一些负面影响。
我们的星球正面临着如像放射性污染、温室效应、人口膨胀、自然资源枯竭等问题。标志着第一次科技革命的蒸汽机，曾经是新时代工业的代表，但它排放的废气和产生的噪声却污染了人类的生存环境，造成了生态环境的破坏。
我们应尽量减少滥用科技发明对人类造成的危害。
思考与讨论
互联网给人们的生活与生产带来极大便利，但不合理的使用也会给社会与个人带来不利影响。
请同学们谈谈互联网给我们带来的影响
科学并不神秘
一、科学在我们身边科学就是研究各种自然现象，并寻找它们产生、发
展和规律的一门学科。二、非常重要。我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调人与自然的关系。
扫地机器人减轻了人们的家务劳动
袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
你知道克隆技术吗
你知道这只长“人耳”的老鼠是怎样产生的吗？
又给我们生活有哪些影响呢?
二、科学给我们带来了什么
科技技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。

1.1科学并不神秘(课件23张)

情境导入
你有没有想过这些问题？壮观的火山爆发、可怕的地震、美丽的溶洞等是怎样形成的？转瞬即逝的流星，雨后的彩虹，日食月食等是怎样形成的？
为什种子能长成幼苗，有些昆科虫学为什么会蜕皮？
为什么有些动物是胎生，有些动物是卵生？为什么铅笔或筷子在水中看起来像是被“折断”了？为什么蜘蛛会织网，螳螂能捕蝉，含羞草会“害羞”？
科学在我们身边
1.科学是什么
（1）科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。
（2）学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及变化。
（3）科学学科可从三个方面来认识
①科学内容体系
物质科学（物理学、化学）生命科学（生物学）地球与宇宙（天文学、地理学）
②方法体系：即科学探究的方法。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
——叶永烈《真理产生于一百个问号之后》
{
科
科学是什么
学并
怎样学科学
不神
科学给我们带来了什么
秘
使人类的技术水平和生产能力逐渐提高
}
使我们的生活更方便、舒适
科学改变了人们的思维方式
科学也带来一些负面影响
及时巩固
1.下列有关说法中正确的是（ D） A.科学研究是科学家的工作，和我们无关 B.科学研究是高深而神秘的，可望而不可及 C.科学研究是很复杂的工作，我们没有办法完成 D.只要留意视察，从身边的问题着手，我们都可以进入科学世界进行科学研究

《科学并不神秘》(最新)ppt

•
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。
•
6.首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了“ 不旷人事”的具体表现，四段写“不旷人事 ”的具体表现。二段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。
3、从问题开始，可以进入科学的世界。
1、你最感兴趣的自然现象是什么？
你猜测金鱼在水里上升和下沉的原因是什么呢？
结论：气球的浮沉跟气球浸在水中的体积大小有关
在金鱼的体内是否也有类似于气球的结构呢？
鳔的大小在不同水层中会发生变化
结论：鱼的浮沉跟鳔的大小有关，还与鳍的运动有关。
1、你认为科学探究的过程是怎样的？
•
1、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针。

第1节科学并不神秘(共28张PPT)

瓦特的蒸汽机巨大的、不知疲倦的威力使生产方法以过去所不能想象的规模走上了机械化道路，有力地促进了欧洲18世纪的产业革命，推动世界工业进入了“蒸汽时代”。
活动：当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复
球形吗？
乒乓球凹陷部分会鼓起来
温度升高，乒乓球内的空气受热膨胀，使凹陷的乒乓球恢复成球形只要我们留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界，科学就在我们身边！
牛顿三大力学定律万有引力定律
有人曾经问牛顿：“你是用什么方法做出那么多发明和发现的呢?”
牛顿回答说：“我并没有什么方法，只不过对于一件事情，总是花很长时间很热心地去考虑罢了。”
少年牛顿趣事
• 1643年1月4日，牛顿出生在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的自耕农家庭里，是个早产儿。童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是非常广泛的，爱好制作机械模型一类的玩艺儿，思考本领比一般儿童高。
• 当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
第1章科学入门
第1节科学并不神秘
科学就在我们身边，同学们能举出我们身边科学的例子吗？
雨后的彩虹
一、科学在我们身边
各种现象的产生都是有原因的，你知道这些现象产生的原因吗？
壮观的火山爆发

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科学技术改变了人们的生活方式。
扫地机器人减轻了人们的家务劳动
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袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出了巨大贡献
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你知道克隆技术吗
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你知道这只长“人耳”的老鼠是怎样产生的吗？
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又给我们生活有哪些影响呢?
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二、科学给我们带来了什么
科技技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来负面影响。
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仔细观察老师的实验，想想为什么
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动一动：你也可以
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1.1 科学并不神秘
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科学研究从疑问开始
牛顿
瓦特
爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重要”。
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1.1科学并不神秘ppt课件

科学技术改变了世界
蝙蝠的回声定位与雷达
乌龟的背甲与薄壳建筑微波炉源自彩电彩屏手机洗衣机数字技术走入大众生活
全自动家用电器、ＩＰ卡、电脑、ＤＶＤ、自动提款卡、打印机，还有新兴的数字电视、数字影院、ＣＤＭＡ、无线网信息传递等等。
纳米技术
科学技术改变了世界
苏联发射的第一颗人造地球卫星
（1）要学会处理与他人的各种关系，当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。（5）逆向选择题，一定要排除正确的选项；（6）说法不完整，只是说对前半句，后半句是错的或者后半句没有。（7）说法正确，但与题干无关，虽正确也要排除。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、了解水的不同形态的变化以及人类的密切关系，树立环保意识。 4 、理解课文内容,了解朱德同志和红军战士一起挑粮的事迹,体会革命领袖以身作则、与战士同甘共苦的高尚品质 ,激发对革命先辈的敬爱之情。 5 、启发谈话，说说对自己知道的我国传统节日及其习俗，引入课题。
讨论：科学技术还给我们带来哪些影响
科学技术给人类带来的负面影响
你对克隆人是赞成还是反对？
学习科学不能只记住书本中的结论.学科学的中心环节是学会科学研究的方法.
我们未来的生活
2007年，服装可根据天气的变化自动调温，家庭普遍使用能打扫卫生和看家的机器人。 2010 年，动物器官移植人体的医疗技术取得突破性进展。2011年，微型生物医疗器材技术取得突破。2016年，研制成全息摄影式可视电视。 2025年，制成人造子宫，妇女可望免去生育之苦。2030年，可服用药物，避免酒精中毒或使醉酒人在数秒钟内恢复清醒。2040年，有利的氢化合物作为重要能源。

1.1科学并不神秘(课件16张)

说一说：
各种事物都在产生着变化，你想知
道产生这些变化的原因吗？
种子长成幼苗
昆虫蜕皮
流星
思考：什么是科学？
科学就是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。
讲一讲：科学有哪些特征？
科学的特征1：科学、技术和社会是相互联系的，科学技术的发展推动了社会的进步
从火药到火箭
从指南针到卫星导航系统
给社会和个人带来不利影响。谈谈互联网给我们带来的影响。
我们要学会科学的思考方式，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
多视察、多思考、多实验
鱼为什么能在水里自如地上浮和下沉？
视察（自然现象）思考（提出问题）实验 (得出结论)
鳔鳔的大小在不同水层中会产生变化
得出结论：鱼在水中的沉浮除了与鳔的大小有关外，还与鳍的活动有关。
二、科学给我们带来了什么 1.科学技术改变了人们的生活方式
磁悬浮
互联网
机器人扫地
杂交水稻
CT检查
2.科学也改变了人们的思维方式
萤火虫与冷光
蝙蝠的回声定位与雷达
青霉素的发现和应用
转基因抗虫棉
3.科学技术给社会带来许多不利影响
塑料污染
汽车尾气
原子弹爆炸
思考讨论：互联网给人们生活和生产带来极大便利，但不合理的使用也会
科学是我们初中学习生涯中最重要最关键的一门学科
科学探究
生命科学生物
科
物理
学物质科学
化学
地球和宇宙地理科学、技术、社会、环境
第一章科学入门
第1节科学并不神秘
一、科学就在身边
说一说：
各种现象的产生都是有原因的，你想知道这些现象产生的原因吗？

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1、下列关于科学的说法，不正确的是（）
A科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B.科学对人类有用，没有任何不利之处。
C.科学技术是第一生产力。
D.我们要学好科学，为人类社会服务。
1、B分析：科学发展推动人类
文明的进步，但也给人类带来了许多的负面影响，如汽车的发明会带来环境污染等。本题易出错的原因是认为科学对人类总是有益的，忽略了它给人类带来的负面影响.
自学指导：
带着问题学科学 1.科学是什么？ 2.科学做什么？ 3.怎样学科学？ 4.我们身边有哪些科学？ 5.《科学》学习的内容有哪些？ 6.科学给我们带来了什么？ 7、阅读课本第一章第一节：第2页~第6页
爱因斯坦说：“提出问题比发现问题更重
要”。你能对你最感兴趣的自然现象提出问题吗？
自学检测：
第一章科学入门第一节科学并不神秘
学习目标：
1、知道科学是研究各种自然现象的学问，了解科学技术的发展推动了人类社会的进步。
2、认识科学存在于我们周围，科学与我们的生活密不可分，好奇心和探究精神时科学发展的动力，也是我们学好科学的基础。
3、了解科学学习的几个领域；知道科学发展是技术革命的基础；科学技术为人类社会带来变革与发展的同时，不恰当的使用技术也会带来负面影响。
错题集 A、格式 ①错题：抄（资料或上课讲解典型错题等。
题目较长时可抄关键词句。） ②正确答案 ③解析 ④反思总结及错因 B、检查（定期由课代表收齐后统一检查）
B 杭州植物园内哪种花卉最美观
C 杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花
D 天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
3、B分析：科学研究的是各种自然现象，花卉美不美观不是科学问题，不属于科学研究的范畴
课堂学习方法指导：
1、记好笔记 ①先记在课本上 ②课后整理到笔记上等
2、多提问（提有价值的问题） 3、错题集必做错题和选做错题
2、下列属于科学发现的是：（） A：小王发现蜗牛有触角 B：牛顿发现了万有引力定律 C：小明发现了楠溪江的多处美景 D：小东发现科学课挺有意思
2、B分析：科学发现是指科学活动中对未知事物或规律的揭示Hale Waihona Puke 主要包括事实的发现和理论的提出。
3、下列不属于科学问题的是（）
A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低