心理咨询师三级第四章 变态心理学与健康心理学
心理咨询师辅导习题集：变态与健康心理学知识习题
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第四章变态心理学与健康心理学知识习题1．关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是（）。
A．有正常和异常心理活动两个方面 B. 心理健康水平不高，就属于精神异常 C．精神障碍者的心理活动是完全异常的 D．正常和异常心理活动之间无法转换2．下列关于心理异常经过系统治疗后的描述中不正确的是（）。
A．异常心理可以部分改善B．异常心理无法被矫正C．精神障碍者的心理活动并不是完全异常的D．正常和异常心理活动之间可以互相转换3．关于变态心理学研究的对象，下列描述中正确的是（）。
A．以异常情绪过程为对象B．以变态心理的发生过程为对象C．以心理与行为异常表现为对象D．以错误认知结构为对象4．精神病学研究的侧重点是（）。
A．异常心理的基本性质与特点B．个体的心理差异C．生存环境对异常心理发生、发展的影响D．异常心理的诊断、治疗、转归和预后5．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中正确的是（）。
A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是东方科学发展的产物C．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前800年* 6．关于古代“变态心理学”的发端，下列描述中不正确的是（）。
A．显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形B．是西方科学发展的产物C．与古希腊医生希波克里特提出的“体液学说”无关D．始于公元前400年7．自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（）。
A．把心理异常现象和大脑的功能联系起来B．变态心理学比精神病学更为活跃C．变态心理学更为独立了D．更倾向于用唯心的思维对待心理异常的问题* 8．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是（）。
A．意识与潜意识同样重要 B．性的冲动是神经症和精神病的重要起因 C．“超我”与神经症绝对没有关系 D．心理过程主要是意识的9．精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（）。
心理咨询师考试的变态心理学与健康心理学知识复习题部分
同学们好!附件是教材《心理咨询师(基础知识）》书后第四章的复习题及其解答.有几点说明如下：•在每道复习题之后标出了涉及教材中相关内容的页数,即复习题解答的出处。
•对复习题的解答只在教材范围内查找，用教材中的表述解答,不涉及教材之外的内容。
•解答力求准确、简洁、完整，但是否达到了要求，有待检验和讨论。
•复习题的解答未经授课教师审阅，亦未经讨论，仅供参考.不足之处，敬请同学们指正！第四章变态心理学与健康心理学知识第一节关于《变态心理学》(P249)1．简述正常心理与异常心理的关系。
（P257）人的心理活动有正反两个方面。
正常的心理活动具有三大功能：①能保障人作为生物体顺利地适应环境，健康地生存发展；②能保障人作为社会实体正常地进行人际交往；③能使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性，创造出更适合人类生存的环境条件。
异常心理活动，就是丧失了正常心理活动的上述三大功能。
2．简述精神分析理论对变态心理的解释。
（P251）⑴该理论从两个基本命题出发解释异常心理现象：①心理过程主要是潜意识的；②性冲动是神经症和精神病的重要起因.⑵按上述基本命题，佛洛伊德推演出5个判断:①人类的生物本能是心理活动的动力，这一动力名为“力比多";②力比多有三个发展阶段（口腔欲、肛门欲、生殖器欲阶段)；③人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；以此对应的人格结构则有本我、自我和超我构成；④“本我”按“快乐原则”活动,“自我”按“现实原则”活动,“超我”按“道德原则”活动；⑤人们为了防止冲突引起焦虑,具有防止焦虑的能力，该能力称为防御机制。
⑶该理论对心理异常现象的说明：①合理度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件；②“自我”必须不断地学习外部世界，以便处理“本我”与“超我"之间的冲突；③为防止、抵御和消除焦虑，我们必须克制、压抑非理性冲动。
3．简述人本主义对异常心理的解释。
（P255）该理论首先提出“潜能”概念，认为不论在生理或心理方面，潜能都具有趋向完善的性质和特点，因此断定心理问题和心理异常就是由于潜能趋于完善的特征受到了阻碍,是“自我”无法实现的结果.马斯洛认为心理异常最基本的表现是“存在焦虑”。
心理咨询师国家职业资格考试(三级)培训教材-心理咨询师(三级)理论知识要点概览-第四章 变态心理学与
第四章 变态心理学与健康心理学知识考情分析变态心理学与健康心理学知识占理论知识部分的比重与发展心理学相仿，一般在10分左右，多考查考生对核心概念的掌握情况。
变态心理学的内容主要涉及对异常心理现象的描述、诊断，对其成因的分析和解释，以及如何进行有效的治疗和干预等；健康心理学则是运用心理学和健康促进的手段，维护和增进人们的身心健康。
这一科目的知识与心理咨询师的工作息息相关，对考生而言具有考试之外的实践意义，务必要引起重视。
学习要求1．了解变态心理学的研究对象、精神分析理论和行为主义理论；2．掌握正常心理活动的功能、标准化的区分原则、心理学的区分原则；3．掌握认知障碍、情感障碍、意志行为障碍的症状和表现；4．掌握常见精神障碍的种类和表现；5．了解心理健康的定义和评估心理健康的标准；6．掌握诊断为心理问题或严重心理问题必须满足的条件；7．掌握常见的躯体疾病患者的心理问题、压力的适应与临床后果。
考点归纳第一节 变态心理学概述一、变态心理学的对象1．变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。
主要研究如何定义心理异常，心理异常发生、种类、性质和特点、具体表现形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损坏，等等。
2．变态心理学作为心理学的分支学科，侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响，等等。
3．精神病学作为医学的分支，着重于异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神障碍的预防与康复，等等。
【例2.4.1·单选题】变态心理学强调心理异常的（ ）。
[2012年11月真题]A．诊断B．治疗C．转归D．机制【答案】D【解析】精神病学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。
而变态心理学侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，及心理异常的机制，并研究个体心理差异以及生存环境对心理异常的发生、发展的影响。
三级心理咨询师第四章
第三单元 意志行为障碍
一、意志增强： 二、意志缺乏： 三、意志减退： 四、精神运动性兴奋： 五、精神运动抑制: 享受你的生活，不必与人比 较。羡慕别人常带给我们更 多的痛苦，但去想想自己所 拥有的，将会带给我们更多 的感恩及幸福。
布罗卡，,1824-1880）， 法国外科医生、神经病理 学家、人类学家，也是最 早发现大脑左半球语言中 枢的生理学家。第一个做 环钻（开颅）以治疗脑脓 肿。
二、对心理异常现象的现代说明
（一）精神分析的理论解释 1. 有2个基本命题 （1）“精神分析第一个令人不愉快的 命题是：心理过程主要是潜意识的， 至于意识的心理过程则仅仅 是整个心灵的分离的部分和动作 ….。精神分析以为心灵包含有 情感、思想、欲望等等作用， 而思想和欲望都可以是潜意 识的。”
（二）知觉障碍
1.错觉：在特
定条件下产生 的带有固定倾 向的、对客观 事物歪曲的知 觉。病理性错 觉不能接受现 实检验，在意 识障碍的谵良 状态时，错觉 常带有恐怖性 质。
2.幻觉：无对象性的知觉，感知到形象不是由客观 事物引导，并且对此坚信不疑。是一种很重要的精 神病性症状。 （1）幻听 （2）幻视 （3）幻嗅 （4）幻味 （5）幻触 （6）内脏性幻觉 按幻觉体验的来源有真性幻觉和假性幻觉P297 按幻觉产生的条件可分功能性幻觉、思维鸣响、心 因性幻觉等
权衡利与弊，计算多与少， 永远不要做那种为了微不足 道的一两个而丢掉整体一切 的愚蠢之举。
第二单元 情感障碍P306
一、以程度变化为主的情感障碍 （一）情感高涨 （二）情感低落 （三）焦虑 （四）恐怖
2012版-第四章 变态心理学与健康心理学知识-李元榕(2013-1005修订-123页)
心理咨询师国家职业资格培训教程李元榕顾问高级企业EAP 执行师、身心疗愈导师心理咨询实操技能训练导师、个人成长顾问变态心理学与健康心理学知识第四章2012修订版李元榕顾问简介☐管理培训辅导类：☐资深企管顾问、企业管理培训师、☐城市职业学院经济管理学部指导委员会委员☐厦门大学、城市大学、理工学院特邀大学生培训师☐HRD国际人力资源开发协会注册培训师☐心理健康类：☐福建心理咨询网专家组成员；心理咨询师督导☐国际催眠治疗师、高级企业EAP执行师☐《心理咨询师》《婚姻咨询师》资格培训讲师☐厦广新闻台、厦门晚报等媒体特邀心理咨询师☐《房树人心理投射技术》培训、督导☐《心理咨询实操技能》训练导师☐《海沧未成年人心理健康辅导站》督导专家☐红十字会心理咨询援助队督导☐家庭心理健康顾问、身心疗愈导师☐心理咨询类：☐擅长失眠、焦虑、抑郁、恐惧、情感婚姻、亲子关系、未成年人心理健康、学习困难、人际关系、职业发展、个人成长、心理障碍、家庭系统排列等咨询指导。
谈谈您对本次课程的期待：【参考资料】变态心理学是心理学的一个分支学科☐研究异常心理或病态行为的医学心理学分支。
又称病理心理学。
☐它用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。
☐变态心理有多种表现形式：☐按心理过程或症状，可分为感觉障碍、知觉障碍（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡觉、运动觉如内脏觉）、注意障碍、记忆障碍、思维障碍、情感障碍（抑郁或躁狂）、意志障碍（意志增强，表现为病态的自信和固执的行动，意志减弱，表现为缺乏主动性、进取性）、行为障碍、意识障碍（昏睡、昏迷）、智力障碍、人格障碍等。
☐按临床精神疾病的表现或症状可分为神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性变态、心理生理障碍、适应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。
☐关于各种心理障碍的成因，一般是从生理、心理、社会家庭等三大方面去考量的。
心理咨询师三级 第四章 变态和健康心理学(整理版)
心理咨询师三级基础知识选择第四章变态心理学与健康心理学知识1. 以妄想和幻觉为主要特征的精神分裂症主要是（C）A. 紧张型精分B. 紊乱型精分C. 偏执型精分D. 末分化型精分2. 强迫症有以下表现类型，但除了（C）A. 强迫观念B. 强迫意向C. 强迫记忆D. 强迫行为3. 不同国家和地区有各自的精神疾病分类体系，其中DSM属于（A）A. 美国B. 欧洲C. 中国D. 国际4. 强迫症的病因很复杂，一般说与患者的强迫人格及一些（A）有关A. 社会因素B. 生理因素C. 学校因素D. 文化因素5. 对某种物体或某种情景的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡，都是某类恐惧症常见的症状它属于（C）A. 广场恐惧症B. 社会恐惧症C. 特殊恐惧症D. 高空恐惧症6. 以意向逐渐减退、进程缓慢、预后不良为主要表现的精神分裂症属于（D）A. 青春型B. 偏执型C. 紧张型D. 单纯型7. 妄想常见于（B）A. 神经症B. 精神分裂症C. 心理紊乱D. 人格障碍8. 在精神分裂症的各亚型中，除（D）型外，其他的病程标准均已至少持续了1个月A. 青春型B. 紧张型C. 偏执型D. 单纯型9. 下列说法中不符合急性短暂性精神障碍的临床特点的是（D）A. 在两周内急性起病B. 以精神病性症状为主C. 起病前经历相应的心理创伤D. 在一年内痊愈10. 抑郁发作的特点不包括（B）A. 思维缓慢B. 思维中断C. 情绪低落D. 语言动作减少和迟缓11. 抑郁症患者“心境抑郁”的临床特点是（B）A. 昼轻夕重B. 昼重夕轻C. 昼夕无轻重之分D. 昼夕皆轻12. （C）不是抑郁状态的典型表现A. 情绪低落B. 自我评价降低C. 进食减少D. 兴趣和活动减少13. 神经症的主要类型不包括（C）A. 强迫症B. 神经衰弱C. 易性癖D. 躯体形式障碍14. 某职员，从小被狗咬伤过，此后对任何动物都恐惧，见了狗便大叫、心慌、胸闷，出大汗，惊恐万分。
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第四章变态心理学与健康心理学知识变态心理学（abnormal psychology）是心理学的一个分支学科。
这一分支学科，至今尚无确切定义。
因为有的学者认为，它研究的问题不只是正常心理和异常心理之间的差距，而应该把异常心理当作疾病来研究，所以应称做病理心理学（psychopathology）。
可是，如果把异常心理当作“疾病”看待，在实践中又有困难，因为，把“疾病”一词用在某些人身上是恰当的，但对另一些人来说，却是不恰当的，因为相当多的心理异常，目前尚不能找到器质性损害的证据，只能将它们暂称为脑的功能性障碍，按新的《国际疾病分类》（ICD-10）来说，不能称之为“疾病”。
在这种两难处境中，心理学家们仍然采用前面的名称，即“abnormal psychology”来命名这一分支学科，称之为变态心理学或异常心理学。
这部分知识主要的研究内容包括：（1）李心天对正常异常区分的非标准化的区分和标准化的区分；（2）郭念锋对正常异常区分的三个原则；（3）常见异常心理症状的分类；（4）常见精神障碍的分类；（5）许又新评估心理健康与否的三标准；（6）郭念锋评估心理健康与否的十标准；（7）神经症与心理正常的分界线；（8）心理不健康状态的三大类和分类标准；（9）压力强度三大类的区分标准、压力适应的三阶段的特点处理；（10）造成症状的三个应激源、三个中介系统症状表现的三个临床相。
第一节关于变态心理学【考查目标】1．变态心理学的研究对象；2．变态心理学中的精神分析理论；3．变态心理学中的行为主义理论。
【内容详解】世界上一切事物，都有正和反两个方面，人的心理活动也不例外，存在正常心理活动和异常心理活动，由此形成了心理正常的群体和有精神障碍的心理异常群体。
有一点应当说明，即便是有精神障碍的人，他们的心理活动也并不全是异常的。
比如，他们的人格可能有某方面的缺陷并伴有思维障碍，可是，他们的感、知觉可能是正常的。
而且，经过系统治疗，心理的异常部分，也能得到改善或完全被矫正。
三级心理咨询师考点要点总结 第四章：变态与健康心理学
心理咨询师考点狂背三级2016年变态心理学与健康心理学知识（一）概述一、1.变态心理学作为心理学的分支学科，侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响，等等。
而精神病学作为临床医学的分支，着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神病的预防与康复，等等。
2.⑴精神分析理论对精神异常原因的解释，是从两个基本命题出发的：①心理过程是潜意识的②性的冲动是神经病和精神病的重要起因。
⑵弗洛伊德推断：①人类的生物本能，是心理活动的动力，这一动力冠名为“力比多”②“力比多”在幼年期驱动人的性心理发展③人的心理结构由潜意识、前意识和意识构成；与此相应的人格则由本我、自我和超我构成④“本我”按“快乐原则”活动，“自我”按“现实原则”活动，“超我”按“道德原则”活动⑤人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力，这种能力叫做“防御机制”（压抑或克制能力）。
3.在变态心理学史上，巴甫洛夫用高级神经活动学说直接说明人的异常心理现象，并且通过“实验神经症”模型说明“心理冲突”的神经机制，这是行为主义心理学介入变态心理学的早期记载。
（先通过动物实验）。
（二）正常心理与异常心理及其区分一、1.心理的正面，即正常的心理活动，具有三大功能：⑴适应环境；⑵人际交往；⑶反映、认识客观世界的本质及其规律性。
2.心理正常与异常区分的常识性方法：⑴离奇怪异的言谈、思想和行为；⑵过度的情绪体验和表现；⑶自身社会功能不完整；⑷影响他人的正常生活。
3.李心天非标准化区分心理正常与异常：⑴就统计学角度，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模⑵就文化人类学角度，将心理异常理解为对某一文化习俗的偏离⑶就社会学角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏⑷就精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为⑸就认知心理学角度，将心理异常看作是个体主观上的不适体验。
4.李心天对区分正常与异常心理提出四类标准化的区分：⑴医学标准；⑵统计学标准；⑶内省经验标准；⑷社会适应标准。