有关阅读的作文三篇
课外阅读作文（精选25篇）
课外阅读作文课外阅读作文（精选25篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的课外阅读作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课外阅读作文篇1高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。
”多读书可以增长知识，使人聪慧，这是很多人都明白的道理，但在学习生活紧张的情况下，是否要继续坚持课外阅读，大家的看法却不尽相同。
有人认为课外阅读占用了宝贵的课内学习时间，理应放弃。
有人认为课外阅读只对知识的积累有用，不能很快带来分数的提高，应把时间用在“见效快”的课内学习上。
我觉得只要正确处理好课外阅读与课内学习的关系，适当的课外阅读无论是对学习成绩的提高，还是对人的成长都大有好处。
读书，一定要选择有益的书。
读那些积极向上、催人奋进的书，可以培养我们的意志力，使我们坚强、勇敢、永恒，学习上正需要这些品质。
如果一个人能够如此学习并且沉浸其中，就不需为他的成绩而担心了。
初中的语文试卷和小学里的比起来课外知识明显增多，多读课外书，增加课外知识的积累是很有必要的，再加上认真学习课内的知识，考试拿高分的几率还是比较大的。
在英语学习方面，阅读也起到很大作用。
我们可以先读一些浅显易懂的英语书籍，逐步培养语感，使讲英语成为一种习惯，让英语语言的运用更加自如。
现在，语言学习变得更深奥了，副科中还出现了一些术语，我们必须通过读来提高自己对语言的理解能力。
理解能力提高了，学习效率也就自然提高了。
读书，也不能盲目地、无休无止地去阅读。
如果这样，浪费时间不说，还伤害眼睛。
我们是学生，学习才是我们的首要任务，所以一定要把完成课内学习任务放在首位，等有了空余时间再去看书。
学习之余，适当的阅读也是一种调味剂，可以使我们从紧张的状态下放松下来，既能消除疲劳，又能愉悦身心，还可以使接下来的学习效率大大提高，课内学习的效果也更加显著。
关于阅读的作文800字三篇
关于阅读的作文800字三篇关于阅读的作文800字三篇导语：古人曰:书犹药也，善读之可以医愚。
少年富兰克林刻苦求知，忠诚伟大的科学家。
读完一本书后想想自己有没有理解书的内容，书里的知识是否掌握，没掌握继续读，知道读到全会才算把书中的知识全部掌握，才会成为强者!下面本店铺为大家整理了关于阅读的作文800字，希望大家喜欢。
篇一：以“书”为伴书是良师，书是益友，它就像甘露，滋养着我的心田，陶冶我的情操;书是鲜花，书是绿叶，用心妆点着我的心灵世界，让我拥有一颗博大、宽容的心。
我也是爱书之人，对书有着很深刻的认识，下面来谈谈我的读书经历吧!小时候最爱读的书是《丑小鸭》，既为丑小鸭因为丑而被忽视和唾弃感到愤愤不平，又为丑小鸭最终变成天鹅而拥有丰满的羽翼感到欣喜。
那时候，我就明白：人的美与丑是不能决定一生的命运的，要充满自信，永不懈怠，还要有一颗坚定不移的恒心，相信经过“丑小鸭”般的磨砺后，你终将会改变本来认为很悲惨的命运，做一位成功人士。
稍微大点儿后，我就开始接触四大名著了。
其中我最喜欢的还是《西游记》，一个充满魔幻色彩的经典故事，我百看不厌。
唐僧的心无杂念，孙悟空的机智果敢，猪八戒的纯洁可爱，沙和尚的憨厚老实，令我十分难忘。
这一路上经历的“九九八十一难”也让我耳目一新，还非常向往与他们同行，有了别样的切身经历，相信我也会机智果敢、心无杂念，成为一个大善之人。
《红楼梦》中的贾宝玉，林黛玉间凄美的爱情故事也让我熟记于心，了解到封建社会种种丑恶的面孔，和那时宋、宁两府的一些传统的习俗，如：看花灯，行酒令，对对子等，妙趣横生，让我仿佛置身于故事情节之中，乐不思蜀。
同样我也为林黛玉感到惋惜，多么美丽又才华横溢的女孩啊，就为了一点私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了。
看来，对于人生该有的乐观积极精神千万不能丢失啊!有一段时间，我迷恋上了文学小说，那波澜起伏的故事情节扣人心弦，让我爱不释手，甚至“废寝忘食”。
妈妈认为这样对我的学习有害处，经常偷藏我的书，我就和她辩驳说：“读小说有什么不好，可以开阔眼界，使人变得聪明，你想啊，那些小说呈现出了各种各样的生活，人生百态尽收眼底，我每读一本书，就好像经历了一次别样的人生，比同龄人见识的要多，经历的要多，经验当然比别人多。
关于阅读的作文三篇
关于阅读的作文三篇以下是关于关于阅读的作文三篇，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
关于阅读的作文三篇篇一：我的阅读生活作者：601陈异同在如今这机械、高科技物品随处可见的年代，人们的生活水平提高了，物质条件都十分充足。
但是，在这个机器飞快旋转，人脑也跟着飞快转的年代，人们的精神生活却是一个大大的空白，所以，就让我们用一种快乐的阅读来填补这一个空白吧！所谓的“快乐的阅读”指的是没有压迫、自由、快乐的读书。
我的阅读不会局限在什么“指定阅读书目”，我会在这之外去看一些我喜欢的、有益的其它书籍。
因为只有你自己才知道什么样的书适合你，什么样的书你会喜欢。
挑好一本书之后就随时随心的的阅读吧，千万不能有赶超之心。
第一次捧起书时用中速来阅读。
这样能恰到好处地了解书的内容、剧情和人物性格。
能够爱上这本书的人就再读一遍吧！这一次慢一点，你需要细细回味它的文风、句、段，最后还可以试着把它运用到自己的文章中去。
加油！这一段时间，·你再捧起来快速地读一遍。
之后，你会永远忘不了它。
它的内容，里面人物的角色也将永远定格在你心中，使你受益匪浅。
“读书，给我带来了什么？”尝试着这样问我自己。
读了一本好书，给我带来了一次增长见识，让我的词语积累有所增加，还可以使我习作水平提高。
它能让我开心，我从中读出了不同体会：酸、甜、苦、辣，也会丰富我的精神生活。
读一本好书，最后得到的，是幽然、美好、乐观、轻松的心态，前面的读书经验，用来为读下一本书作准备。
我的阅读生活，为我开启了一扇快乐、智慧、自由的书籍之门。
篇二：阅读让我心旷神怡作者：601张璐小时候，躺在妈妈的怀里，“灰姑娘”“白雪公主”在我幼小的心灵上植下了童话的种子。
成长时，“手捧空花盆的孩子”“睡美人”让这初具生命力的种子萌芽、长大。
不停地汲取水分，不断地寻找阳光——我长大了！在妈妈的耳濡目染下，我也深深地爱上了书，爱上了阅读。
书中有乐，有趣，有情，有爱，有无数美好纯真的情感，最重要的是，让心灵得到暂时的宁静，得到情感的释放。
关于阅读的作文（10篇）
关于阅读的作文(10篇)关于阅读的：我爱阅读“书犹药也，善读可医愚。
”正如刘向所说，书是生活中必不可少的。
书籍是人类进步的阶梯，读书，就像饥饿的人扑在面包上。
书，更是我们智慧的来源。
我经常读书，因此，我获得了“班级作文秀才”“班级作文进士”的称号。
渐渐地，书离不开我，我也离不开书了。
“读书百遍，其义自见”。
我证明了这句话。
因为我“读书破万卷”，所以“下笔如有神”。
语文考试时，因为我书读得多，积累的优美句子和词语也多，所以作文总是只扣一两分，让我对自己刮目相看。
“沙沙沙，沙沙沙”。
窗外，小草淋浴着雨滴，可我却淋浴着永不停息的书雨。
关于阅读的作文：阅读，一个神奇的东西阅读是一个最富有智慧的精灵。
在我们的生活中，它无处不在，你走到哪里，它就会跟到哪里，不离不弃。
它永远在你触手可及的地方。
还记得小的时候，每每夜幕降临，要进入甜美的梦乡之前，我最爱做的事情就是半卧在床头，阅读一本童话书，不用有精美的插画，不用有华丽的包装，也不用出自哪位名家之手，他它只需要有充实的内容就足够了。
随着年龄的增长，我对阅读、对语文的喜爱之情也逐渐升温。
念小学的时候，课余时间还比较多，每个周日闲暇在家时，我最常做的事情就是随手在书架上拿下一本书，坐在阳台边，静静的读者着，不管楼下有什么声音，在我看来都是噪音，我依然如痴如醉的在书海中遨游。
有时，这样一坐就是一整天，什么也不知道，不知道饿，不知道渴，不知道困，不知道累；只知道书中有哪些人物，情节是怎样发展的，和主人公一起笑，一起哭。
进入中学后，更多的时间都花在了学习上，阅读长篇小说的机会越来越少了，几乎都被数理化给霸占了。
可我对阅读的热爱却没有随之减少，反而越来越浓厚，越来越想读。
我常忙里偷闲，在课间匆忙的读上一两篇几百字的优秀作文，就这样我也很心满意足。
从小就对阅读格外感兴趣的我就喜欢语文，在每次考试中，我最爱做的题就是课外现代文阅读，哪怕这篇文章我从来没有和它见过面，我也不会怯场、不会害怕，很坦然的去面对。
阅读使我快乐作文（精选3篇）
阅读使我快乐作文阅读使我快乐作文（精选3篇）在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的阅读使我快乐作文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读使我快乐作文1阅读对我来说，是一种乐趣。
它使我在享受中学到知识，使我头脑变得聪明，思维变得活跃，眼界变得开阔，使我认识到这个世界是多么的神奇而多样，使我觉得很快乐。
我结识阅读，还得感谢妈妈在我幼儿时对我进行的启蒙教育。
我上幼儿园的时候，妈妈就会经常把一些经典诵读的音频放给我听，并且给我指读，让我一边看字，一边跟读。
这样不知不觉中我就认识了好多的字，也背了很多的名句。
到大班时我几乎整本书都会看了，虽然很多句子我都读不懂，但是我的心好像已经领悟到了。
真的像书上说的“书读百遍，其义自现。
”《中庸》博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。
《论语》“敏而好学，不耻下问。
”“三人行，必有我师焉。
”“择其善者而从之，其不善者而改之。
”这些句子读起来抑扬顿挫，当我心情不好的时候，静下心来读几句就会快乐起来。
上小学后我就喜欢上了阅读。
一天，妈妈把沈石溪的动物小说全套放到我的面前。
我非常兴奋，就挑选了《斑羚飞渡》津津有味地看了起来，因为妈妈之前给我讲过这个故事。
斑羚们在面对危险的时候，在首领的`带领下变得从容，淡定。
老羚羊们让年轻的都踩在自己的背上跳到悬崖对面，这完全出乎我的意料，简直就是令人难以想象的奇迹。
我为羚羊们的机智勇敢，舍己为人的精神所感动，老猎人们也被他们所感动，感到羞愧万分。
他们和我们人类一样，也有自己的生命和感情。
甚至比我们人类的感情更加浓厚。
我觉得人类也太自私了，为了自己的私利，捕杀这些小动物。
我希望人类和动物能够和谐相处。
书的魅力深深地吸引了我，我跟着书中的主人公一起欢笑，一起思考，一起成长，体味着生活的酸甜苦辣。
从此，我爱上了阅读，阅读成为了我生活中的一大乐趣，成为了我生活中不可缺少的部分。
以阅读为话题的作文三篇
阅读作文（一）“阅读，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新，享受历经，深邃。
”“阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。
”“阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。
庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄流澈之心、平静之心、充沛之心、向上之心。
”“阅读，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城，使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色家园，贪图西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。
”这是我读了时文选粹后的感想，是《时文选粹》打开了我的心灵，让我更知识渊博，让我更坚强勇敢！今天我坐在皎结的月光下细细品位着时文选粹，我被书中的《平分生命》所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年纪的他就遭到了严重的打击，因为爸爸早逝，妈妈又缠病在身，妹妹休克了，要输血，他毫不犹豫地接受了输血，医生们显然会很惊讶。
当输完血时他竟又说出一番令人不可相信的话----他要把自己100岁的寿命平分给他的妹妹，每人50岁寿命。
我看后又是多么感动，一个比我还小的男孩把自己最宝贵的生命平分给妹妹，记得奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命。
生命属于人只有一次。
”但从中我又看到了小孩的坚强之举，他让我体会到人的生命可贵，当但人的志也要坚。
因此我说“《时文选粹》让我更知识渊博，让我更坚强勇敢！”《平分生命》只是《时文选粹》中一小片段，无数个真实的感动人心的故事还等着你的翻阅呢！当你面对生活中的痛苦和无奈时，请你读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，她会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心；当你面对严峻的考试时，请别忘了读一读那些浓缩着生命滋味的佳作，它会给你插上理想的翅膀；当你孤独，无聊时，请你读一读那充满活力的杰作，它会使你青春活力，无比兴奋！又一个皎洁的月色下，我阅读着。
写我爱读书的作文（通用30篇）
写我爱读书的作文（通用30篇）写我爱读书的作文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的写我爱读书的作文，希望能够帮助到大家。
写我爱读书的作文篇1高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。
”我觉得这句话十分贴切，人需要不断地从书中学到新知识。
从小时起，我就开始读上了书。
不过那时的我并不识字，只是在睡觉前，让妈妈给我读一读《幼儿画报》。
里面精美的图画是我的最爱，有时还不等妈妈读完，我就迫不及待地翻开下一页去看那些惟妙惟肖的插图，这令当时的我感到十分新奇、有趣。
等我长大点了之后，妈妈开始给我读各种童话书，从《安徒生童话》到《格林童话》，从《365夜》到《1001夜》，那些生动有趣的故事让我着了魔。
每天吃完晚饭都缠着妈妈给我读故事，其中的每一个人物都令我记忆犹新。
在上了小学一年级后，我认识了拼音，便开始读一些带拼音的小书。
我比原来读书的时间更长了，因为我可以随时随地的读书，不再只是晚饭后的那几小时了。
但这时我感到自己读书还有些吃力，毕竟读书时还要先认字。
随着我不断的学习，我可以读没有拼音的书了。
虽然不认识多少个字，但起码能在没有拼音的帮助下自己读书了，这对我来说是个超越。
渐渐地，我认识的字多了，就开始读一些字数偏多的书了。
我印象最深的就是刘墉的《成长.成功》那一张一张的纸上，记录了一个孩子家庭成长所经历的各种故事。
我喜欢读书，更喜欢从书中得到知识和快乐！写我爱读书的作文篇2前苏联著名作家高尔基说过书是人类进步的阶梯。
伟大诗人杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。
我爱读书，书就像一把钥匙，为我打开了知识的大门；书就像一个又聪明又有智慧的朋友，为我解答难题。
书就像一个历经沧桑的文物，让我重温历史。
一次，妈妈给我拿来一本《格林童话》，让我看看里面精彩的故事，刚开始，我还有抵触情绪，不愿意读。
有关读书的作文(15篇)
有关读书的作文（15篇）读书的作文篇1对喜爱阅读的人来说，看书是一种享受。
书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。
书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识宽阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。
轻轻推开了图书馆的大门，阵阵浓淡交杂的书卷味混合着空调的冷气便缓缓地送到我面前，使我不自觉地深深吸了一口———渊博深远之气。
闲逛走过排列整齐的书架，注视着一部部厚厚薄薄的书籍，内有家喻户晓的通俗小说，也有艰涩难明的哲学读本，有枯燥乏味的历史记载，也有令人读来津津有味的戏剧……身处在书丛中的我，突然间倍感到“学问就是力气”的真实。
翻阅一本好书时，真有如寻宝一般，既刺激又富挑战性。
我想阅读大抵是一个发掘的过程，当我们闯进书内的另一个世界时，便与组合的时与空，人与事有所沟通；透过阅读，我们的思维与书本的精神结合了。
这工程带来的，可能是冲击、冲突、傍徨，又或者是劝慰、信念、安静。
品尝书本信任也是生活的享受。
“阅读让生活充实”，在不同的心境下，可以选择翻阅情调各异的文章。
悠然时不妨观赏一些清雅脱俗的小品或散文，刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词，再不然，在阅读了一大堆西方的名著之余，也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》，尝尝倾城之恋的味道，又或者找来《余光中诗逊，洗刷一下呆滞的脑袋，甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。
总而言之，正是“于书无所不读，凡物皆有可观”。
人生与书本，书本与人生，两者对爱读书之人来说，是分不开的一回事。
人与书的关系是特别亲密的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。
试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢？怎么样的人，便会看怎么样的书；相对地，看怎么样的书，便会成为怎么样的人。
这或许不是个定律，但也有它的道理。
今日，在这种繁忙的工业社会里，人要是没有一点文学修养做底子，一味追求时髦和偏向物质的享受，张口闭口都是钱，南来北去都是房子、股票，问他莎士比亚是何人也？则瞠目结舌。
这种满身铜臭的人，充其量只是语言无味，而且可憎的“空心一族”而已。
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有关阅读的作文三篇
有关阅读的作文1
书是我们宝贵的精神财富。
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人在谈话。
”我在生活中经常看书，但在读书的过程中经常发生一些精彩的阅读经历，这些阅读经历至今让我记忆犹新，每每想起还会忍俊不禁……那是在暑假像往常一样平静的夜晚，我正在看书。
突然妈妈过来叫我睡觉，并顺手牵羊地将灯关了。
因为我对书下面的内容很是期待，所以对妈妈撒了一小下娇。
但最终以失败告终，我依依不舍地放回书本去睡觉。
我在床上左右翻来翻去就是睡不着——因为对书下面的内容很是期待。
终于，我按奈不住了，爬了起来，小心翼翼地打开台灯，拿起书看了起来。
看到了一处精彩的部分，我竟情不自禁地叫了起来，但又赶忙捂紧嘴巴，竖起了耳朵仔细听了起来，隐约听见了脚步声，我变得手忙脚乱起来。
我把台灯轻轻地关掉，放回书本，做一副恬睡的样子。
脚步声越来越近，脚步声到达了床边，我睁着小眯眼，定睛一看，原来是妈妈。
妈妈帮我盖了一下被子就走了，我也渐渐地进入了梦乡。
书是流淌的血脉，灵动的生命，无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……书已成为我生活中的伴侣，它让我的阅读经历更加精彩。
有关阅读的作文2
从《亲爱的笨笨猪》到《淘气包马小跳》，再由《亲爱的汉修先生》到《我要做好孩子》，我已经在课内和课外累积了不少知识，读完了好多的书。
但在这阅读开始之前，是一本书让我感受到了阅读的兴趣——黄宇的作品《小屁孩日记》。
那是一次偶然的机会，让我读到了这本书。
那天，妈妈带我到凤凰图书城里到处逛，似乎在找适合我读的书，终于在一个“儿童书架”上找到了这本《小屁孩日记》，她把书翻出来给我读，上面标注着拼音，我正好是一年级的学生，学过拼音，读得通。
我越看越有趣，于是便买下了这本书。
书中的主人公真逗，名叫“朱尔多”，长着一对“招风耳”，还有他那只会和他抢被窝，夺红烧排骨的没有胡子的猫——“朱古力豆”。
后来，我又接二连三的缠着妈妈买了一系列“朱尔多”的书：《朱尔多不是猪耳朵》，
《朱尔多的魔法之旅》。
……看完后都好好的保存了下来。
我尝试着开始读其他的书，发现很多风格都和“朱尔多”不一样，比如郑渊洁的书，一般是以“我”为主题的故事，虽然很精彩，但没有“朱尔多”有趣。
“朱尔多”系列的书，能让你从看书的第一页一直笑到一本书读完，笑得肚子疼。
可能有很多人不知道“朱尔多”的“大名”也不认识那个幽默的黄宇作家，但他（她）们的名字，却深深的刻在了我的脑海里，埋在了我的心里。
有关阅读的作文3
从三年级起，我们班跟着宋彦强开始写读书笔记，那是因为大家读的书不多，所以写的读书笔记都很平常，很枯燥。
自从那时起，老师每天中午的时候都会读书给我们听，而我总会安安静静地聆听着，这些故事似乎有种魔力深深地吸引着我，使我好像身临其境一般。
书中的乐趣妙不可言，自从喜欢上了读书，我无时无刻想象故事后面的情节内容，越这样想，我就越急切，于是，每到下课时间，我都会舍弃手头上的事，韦德只是满足自己的愿望。
古人说：“书犹药也，善读之可以医愚”。
不错，是这样。
自从我的阅读量扩大后，我的文章生动了，不再像以前那么无趣了。
外国的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，不错，老师教我们知识，但并不是全面的，而书却可以补足这一缺陷。
书中有很多人生的哲理，以及写作的技巧……书是无穷无尽的，谁都不能读完所有书，但是其中的一小部分书就可能让你的人生出现一个转折点。
时光飞逝，转眼上了四年级，书的吸引力对我更大了，像磁石一样吸附着我，可作业真不少，顾得上写作业，还要拉二胡，就看不上课外书了。
所以，我想“摆脱”读课外书的习惯，但不久我便放弃了，我认为我可以快点写作业，从写作业的时间挤出一点看书。
我从书中找到了令我久违的阅读滋味。
可到第二天我发现作业上的字写得龙飞凤舞，而且还有错题。
但我并没有放弃读书，因为读书也有很多好处，记得有一次写作文《我的发现》，我想，这次一定可以大展拳脚了，以前积累的优美词句，终于派上用场了，果然，我的作文得了个令我满意的分数。
转眼间，我已经上六年级了，我已经养成了每天都要
读书的习惯了。
阅读是知识的源泉，是我快乐的源泉。