中班下学期班主任工作总结3篇
2023第二学期班主任工作总结(4篇)
2023第二学期班主任工作总结和孩子们在一起的生活总是那样令人回味，他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心，使我们能用童心去理解他们，走进他们的世界。
我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。
工作至今，使我慢慢懂得了该用怎样的心态去和我的孩子们一起生活和学习。
一个学期下来自己在班主任工作中有了点滴收获，现做一简单的小结。
本学期，我担任中班的班主任，班里共有45名幼儿，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些没有上过幼儿小班的孩子。
男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。
我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习教育方法，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和园长密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。
一、教育教学方面：根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。
在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。
在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。
二、安全、卫生教育方面：安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。
2024年幼儿园班主任个人工作总结与心得模版（3篇）
2024年幼儿园班主任个人工作总结与心得模版班级管理工作对我而言是一项极具挑战性的任务。
随着孩子们从小班升入中班，以及教师队伍的变动，教师与孩子、教师与家长之间普遍存在陌生感，相互间缺乏了解。
面对这一状况，我总结了一些经验，愿与各位教师共同探讨。
一、构建和谐教师团队班级是一个整体，作为班主任，我需与配班教师共同努力，营造和谐的工作氛围。
教师间的和谐配合对班级管理的成效至关重要。
我们应彼此信任、互助、补位，为孩子们打造一个温馨、充满爱的学习环境。
教师初配合时，可能会有些许不适，这是正常的过渡过程。
1. 班主任应率先垂范，起到模范带头作用，主动承担工作，不怕辛劳，不怕脏累，全力以赴教育并照顾好每一个孩子。
2. 教师间应真诚相待，工作中相互体谅，事事为他人着想，共同营造一个宽松、愉悦的工作环境。
二、加强家园合作，奠定班级管理基础家园合作是班级管理的重要环节，我将其置于工作首位。
幼儿在家庭中的时间较长，家长的配合对于教育目标的实现至关重要。
我通过家长园地介绍教育方法与经验，帮助家长在家中正确引导孩子。
抓住家长的心，获得他们的认同与接受，是管理好班级的关键。
我针对不同类型的家长，采取恰当的沟通策略。
对于祖辈家长，我关注他们的关切点，如孩子的饮食、睡眠及行为表现，并以此作为沟通的切入点。
我通过谈论如何改善孩子的饮食习惯、睡眠质量等话题，逐步引导他们接受我们的教育方法。
对待年轻父母，我虚心听取他们的建议，并根据他们的教育方法提供指导。
我还会通过便条或短信与家长保持联系，让他们感受到教师的关心。
本学期，我们园所开通了“校园网”，为忙碌的家长提供了便捷的联系方式，让他们及时了解班级动态和孩子的表现。
三、重视良好行为习惯的培养，营造良好班风班级幼儿的表现是衡量班主任工作成效的重要标准。
良好的行为习惯应从幼儿入园的第一天起就开始培养。
在日常生活中，我们应抓住时机，培养幼儿的分类、整理等能力。
班级教师对孩子要求的一致性和持久性至关重要，以确保孩子能够养成良好的习惯。
中班班主任下学期工作总结范文10篇
中班班主任下学期工作总结范文10篇中班班主任下学期工作总结范文篇1激情的六月即将过去，202_年的高考已经尘埃落定。
在学校领导的高度关注下，在学校各处室的鼎力支持下，在年级组的细致领导下，经过一个学期的努力拼搏，我班较好的完成了学期初制定的工作方案。
回首一个学期的高三备考，现将我班各项工作总结如下。
一、班级整体情况本学期我班共有x名学生，其中男生x名，女生x名。
班级整体情况开展良好，学生学习劲头十足，学习气氛浓重，为今年高考获得优异成绩打下了良好的根底。
二、202_高考情况根据学期初学校给高三年级制定的高考任务，我班的目的为本科以上x人，一本x人。
围绕此目的，x班全体师生团结一心，奋力拼搏。
天道酬勤，我班终于用努力的汗水换来了今年高考成绩的辉煌。
我班获得了我校历史上文化班最好的成绩，今年高考成绩为：一本x人，为体育特长生xx；三本x 人，分别为体育特长生xx和文化生xx、xx、xx、xx和xx。
我班高考获得优异的成绩，这是校领导英明带着的结果，是xx名同学努力拼搏的结果。
感谢领导，感谢任课老师，感谢每一位同学！三、主要开展工作1、围绕目的，努力拼搏看着学校给我班制定的高考目的，x班的老师和所有学生没有害怕和害怕，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有收获。
自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。
根据我班学生的实际情况，我班六位任课老师商议讨论，定出了班级的详细目的生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅导。
高中班主任个人工作总结范本2、强化辅导，力争打破认清任务，确定目的，这是首先就要完成的工作。
干任何事情都要有的放矢，在和任课老师讨论后我班确定了xx、xx、xx等几位同学为目的。
利用下午和晚上第四节课重点一对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进展辅导，为后期的高考打下了坚实的根底。
3、开展活动，调节状态为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组织的大型活动外，我班定期组织班级活动。
主要就是模拟考试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目的，根据每次考试的成绩，我班购置物品奖励成绩优异和实现目的的学生。
2024年幼儿园中班班主任工作总结以及下学期计划（四篇）
2024年幼儿园中班班主任工作总结以及下学期计划在下学期，本人秉承园长信任及对幼儿教育工作的深厚热爱，荣幸地担任中班班主任一职。
与另一位教师共同组成新的工作团队，我们彼此默契配合，尽职尽责，圆满完成了本学期的工作任务。
回顾过去几个月，尽管挑战重重，但每个瞬间都充满意义。
通过总结经验，期待在新的学期里，我能在我所热爱的岗位上表现得更加出色。
一、保育工作至关重要，确保幼儿健康与安全，助力每个孩子快乐成长作为幼儿教育工作者，首要任务是确保孩子们的安全和健康，在此基础上，实施保教结合的策略，规划幼儿在园的一日生活。
为了营造一个健康安全的成长环境，我们不仅扎实地执行班级卫生和消毒工作，还特别关注幼儿的日常护理。
我们不断提醒幼儿增加饮水量，并时刻注意他们衣物的湿度，以便及时更换。
我们细心观察每个孩子的身体状况和情绪变化，及时发现并处理身体不适的情况，与医生协作，解除家长的后顾之忧。
尽管本学期班级人数较上学期增加了若干名幼儿，我们依旧克服了种种困难，通过细致且有序的工作方式，使家长们从最初的担忧转变为放心。
在保障了每个孩子身心健康的没有发生任何严重的投诉案例。
二、坚持多样化教学方式，以幼儿为中心开展教育教学活动为了让每个孩子有机会持续进步和发展，本学期我们继续采用整合课程模式，围绕“我家和我家附近的”、“交通工具博览会”、“奇妙的蛋”以及“顽皮一夏”等主题，开展教学探究活动。
在实际教学中，我们灵活调整和设置区域活动，通过提供丰富的操作材料，让幼儿在探索和操作中实现个性化发展。
针对班级孩子年龄和能力上的差异，我们创造了一个公平、充满竞争和激励的学习氛围。
通过设立评比栏，关注每个孩子的成长，奖励机制有效地激发了孩子们的自我关注和进步欲望。
家园之间形成良好的互动，大部分家长对我们的教学成果表示满意，这是我们值得欣慰的成就。
三、加强家园合作，整合教育资源，实现家园教育同步在家园合作方面，我们深知家长对孩子教育的关注与重视，尤其是本学期，两位新老师的加入使得部分家长持有疑虑和不信任的态度。
2024年幼儿园教师班主任工作总结简洁版（四篇）
2024年幼儿园教师班主任工作总结简洁版本学期在孩子们欢快的歌声与笑声中圆满落下帷幕。
回顾这一学期的教学历程，孩子们的成长与进步让我深感自豪。
为了不断提升自身教育教学水平，现将本学期思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面的工作进行总结：一、思想政治方面：本学期，我始终秉持正确的教育理念，坚守教育初心，致力于培养具有社会主义核心价值观的新一代。
二、教育教学方面：针对本班幼儿的实际情况，我精心设计了一系列主题活动，合理安排每周的教学计划，并认真组织每一节教学活动。
在教学过程中，我始终坚持以幼儿为主体，鼓励他们在实际操作中主动学习，培养他们成为学习的主人，实现全面和谐发展的也注重个性的培养。
本学期，我班着重培养幼儿的生活常规和行为习惯。
经过一学期的教育与培养，绝大多数幼儿在老师的指导下，能够有序地参与各项学习、游戏、体育及生活活动。
孩子们学会了依次排队喝水、洗手、入厕、做操；能够有规则地参与游戏，正确进入活动区域；养成了有规律的作息习惯；他们在使用礼貌用语和交往方式方面也有明显进步。
在小班段组织的月活动中，我班孩子表现出色，叠被子、穿衣服、夹弹珠等比赛成绩均名列前茅。
三、业务学习方面：本学期，我积极参加各类业务培训，不断提升自身教育教学能力，以适应新时代教育发展的需求。
四、家长工作方面：本学期，我与家长们的相处十分愉快，得到了家长们的一致认可与好评。
我通过面谈、微信、校讯通等多种方式与家长保持良好的沟通，确保家校共育的顺利进行。
在班级活动的组织过程中，家长们给予了大力支持，共同促进了孩子们的全面发展。
五、存在不足：在接下来的学期中，我将进一步明确工作思路，努力做到“今日事今日毕”。
我将更加严格地要求自己，努力提高分析问题和科研能力。
高尔基曾言：“谁爱孩子，孩子就爱他。
只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
”在未来的教育工作中，我将秉持这一理念，用心关爱每一个孩子，努力克服自身的不足，力求取得更大的进步。
幼儿园中班班主任下学期工作总结(三篇)
幼儿园中班班主任下学期工作总结经过小班对幼儿基本能力的培养，在中班下学期我们更著重幼儿的思想教育，并对幼儿的合作能力以及动手能力加以培养。
一、培养幼儿的倾听潜力，加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听潜力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。
为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。
二、提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有必须的欠缺，并且缺乏合作的潜力，在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。
1、首先为幼儿树立合作的榜样2、其次教给幼儿合作的方法教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进行合作。
比如，搭积木或玩商店游戏前，应大家一齐商量，分工合作;遇到矛盾时，要协商解决问题;当玩具或游戏材料不够用时，可相互谦让、轮流或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮忙他;当自己遇到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反协助等等。
透过这些具体的合作情景，帮忙幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。
三、在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索。
四、围绕主题目标，开展丰富多彩的教育活动一份耕耘，一份收获。
幼儿园中班班主任工作总结(6篇)
幼儿园中班班主任工作总结我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现做总结如下：一、教育教学方面2、自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。
既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。
我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。
小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。
能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、三、家长工作《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念传递给家长。
我们召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教计划，幼儿在园情况;另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。
此外我们利用早晚家长接送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。
对于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的大力支持与配合下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
幼儿园中班班主任工作总结(15篇)
幼儿园中班班主任工作总结(15篇)幼儿园中班班主任工作总结1中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期工作总结如下：保育方面三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。
幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。
本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，教育方面在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。
同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。
但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。
看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。
健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。
直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。
在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。
有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。
此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。
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中班下学期班主任工作总结3篇20**中班下学期班主任工作总结范文1 又到黄梅雨时季，在整理和收归物品时，我们班级工作也走近尾声了。
坐下来细细想想，这个学期过得是紧张、充实、快乐的。
在工作中我们三位教师互相配合，学期初，就根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中更是有商有量，在班级工作管理上更有默契。
不断积极调动家长、幼儿的主动性，使草莓佳佳班继续保持朝气蓬勃、积极向上的良好班风，从而取得了一些成绩。
现在，我把这个学期的工作作个总结。
一、习惯的造就，适度的培养1.常规培养，教育有招我们班有许多调皮捣蛋的孩子，特别是邱振和陈迦文，常规特别的差，说得好听点是天真，其实真的让班内三位保教人员头疼不已，陈迦文情绪化严重，一个不称心就会逃跑，或是坐在午睡室里任谁叫都不理……再加上曾经班内的小捣蛋们，班级的常规让我们顾此失彼，但是这个学期经过班级内三位保教人员的齐心协力，步调一致，常规比以往好了很多。
我们采用奖励小五角星的方式，在孩子午睡、早操、吃饭、上课等方面进行奖评，一天下来五角星的得数得到的越多的小朋友，老师还奖励一朵小金花，当家长们来接孩子时，他们也留意问问自己的孩子今天得了多少五角星，和老师积极的配合着。
所以孩子们也特别在乎，效果也比较明显。
2.明星登场，习惯转换中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，在管理中，我们就进行了每天安排服务小明星，每天都有6个小明星，各自负责擦桌子、分发教用具、手工用具、分饭菜、分餐点、帮助别的伙伴叠被子等等。
抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
空余时间就采用让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流，使他们明辨是非，改正不良的行为习惯。
3.自主管理，培养自律中班孩子的自我控制意识有了一定的进步，因此我们尝识让幼儿自己来管理自己，并取得了一定的成效。
开学初，就听家长说起自己的孩子在家很少喝水，有时感冒了，医生建议多喝水，可是孩子不听话，老师你帮我们说说吧!于是针对这个问题：幼儿饮水方面，我们给孩子们讲解了多喝水的好处，还采取了“今天你喝了几杯水?”的活动，老师提出了每天的饮水量不能少于五杯，让幼儿自己来管理，自己每喝一杯水就到老师这里来领取一个雪花片，放晚学时，检查一下便知道了每个孩子们的饮水是否足量，发给小红花作为奖励。
这一活动得到了家长的赞同，同时幼儿也都能积极主动的喝水，我们在暗暗观察后发现孩子们基本上能按要求去做。
其次，我们在家长会上得知，家长们说起：孩子们在家喝在幼儿园好像两个样，在园自己的事情自己做，而在家中事事依赖于父母，针对这个问题我们开展了“在家也是好宝宝”活动，对孩子们提出要求，只要每天在家自己的事情都是自己做的，第二天来园通过家长了解情况(这里需要家长的配合协作，幼儿是否在家自已做事)，然后给孩子一张笑脸的粘贴纸，通过这一活动，家长反映很好，92%的孩子改变了以往的不良习惯，在家自己吃饭、睡觉、穿脱衣服和鞋，并且主动的帮助父母做一些力所能及的事情。
自主管理的尝识挖掘了幼儿的潜力，激发了孩子的活力，培养了幼儿的自律意识，提高了幼儿的自信心，树立了幼儿的责任意识，使幼儿得到了良好的发展。
二、环境的创设，互动的窗口根据中班下学期孩子的特点及他们的需要，我们在本学期创设了8个主题活动，通过活动，让孩子们知道一些节日的日期、名称，对节日的意义有所了解，知道动植物、自然与人类生存的关系，能保护和关心我们生存的空间。
然后根据需要以及生成的问题，及时变换游戏的主题，在区域游戏中能运用各种形式进行表达表现。
在与同伴的游戏过程中，能遵守共同制定的游戏规则，控制自己的情绪，不影响同伴的游戏活动。
为孩子创设有特色、有意义的教室，是教师、孩子们以及家长们的共同心愿。
1.根据孩子的年龄特点、动静活动特征为孩子设计6个活动区域，如阅读吧、创艺美娃娃家、等等，并为孩子们准备了丰富的材料，孩子们自主选择，大胆使用和创作，希望我们的区域活动在下一个学期中能更加的迈上一个新的台阶2.让孩子们成为环境主人，用孩子们自己的作品和创意去丰富环境，在这一点上，关注主题和孩子、家长共同创说话。
真正体现每个主题活动的进行和目标的变化，也发挥了孩子们的大胆想象，大胆进行绘画和手工创作等。
三、家长的工作，教师的策略俗话说：“彼此的沟通和交流是理解和支持的桥梁。
”与家长有好的沟通，对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，才能更好的教育孩子，共同促进孩子的成长。
1.面对而论家长会上，我邀请了几位家长介绍他们的教育方法，受到了其他家长的好评，他们在最后的讨论交流中都流露出了对他们教育方法的认可和羡慕。
2.借助网络有些家长可能因为工作忙，没有太多的时间跟老师沟通，我们会主动发短信、打电话或者QQ上与他们联系，向他们反馈幼儿在园的各种情况。
3.亲子活动三八节和妈妈一起看电影、宁波亲子一日游等活动的开展，不仅增进了孩子与孩子之间，家长和孩子之间、教师和家长之间、教师和孩子之间，以及家长与家长之间的彼此沟通拓展了情谊和亲情，而且还让孩子们感受到了大家庭的温暖以及对自然界风光美的欣赏……4.参与活动积极鼓励和发动家长踊跃参加园内组织的撰写“征文”有12为家长积极参赛，其中顾彤俊家长获得了三等奖，民间香囊赛，班级里家长上交了15件作品。
不管家长们参加园内或者班级里的活动，我们的家长都能积极参加。
当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
四、特色工作，力求到位1.为了使本班的阅读教学特色效果更加明显，我们除了正常的教学活动之外，还利用每天早上吃完早餐自休的环节，有组织的让幼儿听磁带来阅读课本，讲讲小故事，说说新词语，帮助幼儿复习和巩固学过的知识。
并通过环境创设的形式，将一些学习内容呈列、展示，更好地与幼儿互动。
2.这个学期，我班组还举行了妈妈故事会活动，有班内的妈妈轮流给孩子们讲故事，半个月一次，每当轮到谁的妈妈要讲故事了，妈妈们都是精心准备着每个故事。
这样的活动，让妈妈和孩子之间的阅读时间多了，亲子关系也更加贴近了。
孩子们也很喜欢这样的活动。
3.在实际教学工作中，我们配合主题开展的需要，灵活地对区域活动进行调整和设置;有时根据主题需要，将主题活动中其中的一个小主题，设为一个区域，并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容，让幼儿在与材料的活动中阅读活动得以宽松、自主、个性化的发展。
4.还创设评比栏，留意每一个孩子在阅读中的进步，通过奖励红星的环节，激励幼儿积极关注自己的每一个进步。
使孩子在这种激励、竞争的氛围中，阅读能力在不断地提升，使孩子变的懂事而有自信，也变的主动而乐观。
通过以上几点，绝大部分的家长都非常满意孩子这学期孩子在阅读上的进步以及肯定教师的这样教学效果，真是值得我们欣慰的结果。
五、活动的精彩，辛劳的耕耘1.班内活动丰富多彩这学期针对班级的实际情况，在开学时，尊重家长的意见，请家长为班级本学期开展活动，出金点子，于是收到了家长们的回执，计划了开展的活动。
举办了穿衣比赛、绘画比赛、讲故事比赛、妈妈故事会等比赛，都是邀请家长来参加的，公平公正的评出了得奖小主人，开展这样丰富多彩的活动，收到了家长们的积极响应和好评。
2.园内活动异样精彩★集体活动获奖：幼儿广播操获得了年级组第一名;在文明办公室评比中，获得了文明办公室“创新奖”。
“六、一”节目《乐游天妃园》，可谓：“全家总动员”，教师精心选材，编排节目;家长全心支持，帮忙做道具;孩子用心排练，不怕苦累，上台亮相，得到了好评。
★个人活动获奖在乍浦镇第四届“阅读艺术节”之“我眼中的好宝贝”征文中顾彤俊家长获得了三等奖;在“走进自然，阅读春天——童心画语”亲子绘画比赛中卜鑫岚获得了二等奖，刁欣悦、何紫妍获得三等奖;在幼儿故事大王比赛中林睿获得了二等奖、余睿获得了三等奖;在“亲子绘本创作”何紫妍获得了二等奖，余睿、刁欣悦获得了三等奖。
总之，本学期也算圆满结束，收获也不少。
在工作中老师充分地感受到了收获的喜悦，但在工作中也存在一些问题。
我相信在今后的工作中我们会不断的学习努力提高自己的教学水平，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验;对幼儿加强各能力的培养，相信：“中6班中6，明天最牛”!20**中班下学期班主任工作总结范文2 忙忙碌碌中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策，遵守本园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下，班务工作开展得井井有条。
该学期，我班幼儿的生活自理能力明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得比较顺利，家长都能积极支持配合。
在家园共育下，幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、语言方面，我班幼儿较感兴趣。
在普通话表达能力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。
一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。
一学期来，我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病情况。
积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮流当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。
这学期，我园两个大班都发现了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。
我们认真做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。
平时注意提醒孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。
并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服，预防感冒。
本学期，各地安全事件频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。
我们配合园部组织幼儿拍摄照片，制作接送卡，并向家长解释各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的必要性，家长们很是理解并积极配合。
另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌握更多的安全知识。
如《不要轻易相信陌生人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。
因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。