校长述职报告2015(最新)
校长述职报告范文5篇()
校长述职报告范文5篇（）校长述职报告范文篇1 这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。
是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。
那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了。
刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是前的老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。
”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。
我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。
在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。
如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个教师的子女到职教读书而不理解；还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈；依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。
可贵的是，骄傲的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱。
我不以行政方式，动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。
这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。
校长个人述职报告5篇
校长个人述职报告5篇校长个人述职报告篇1在过去的一年里，我立足本职，在自己的岗位上完成了应该和能够完成的一切工作。
下面我分三部分将自己在xx年的工作情况作一简要汇报，分别是所作所为、所得所获和所思所想。
首先说所作所为。
1、以身作则从任职那天开始，我就牢牢记住：各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。
既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了学生、群众的充分肯定，同时也得到老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平。
我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想做学校领导也一样，要更好地适应业务工作，更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。
一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。
我积极参加新课程标准的理念，新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价，“新课标、新理念、新策略”等的学习；加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。
由于本人有爱学习的习惯，所以能使自己的能力不断得到提高的同时，及时把握不同时期教育教学改革的脉膊，及时向全体老师传达有关信息，组织安排老师们学习、交流，使教师的教学方法也能与时俱进，他们辛勤劳动所得到的收获也就甚丰。
3、不断改革创新，促进学校不断进步。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。
学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。
同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。
因此，在分管学校毕业班教育教学工作和全校的教研工作的决策、组织、指导等过程中，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。
一年来，在开展教学教研常规教学检查、新青年教师培养、毕业班教学工作研讨中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
2015年校长述职报告
2015年校长述职报告尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！首先，请允许我向各位领导、老师、家长和同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
我代表学校2015年度工作小组，向广大师生报告我校2015年的工作情况。
回顾过去一年，我校在各个方面都取得了显著的成绩。
首先，我们在师资队伍建设方面取得了重要突破。
我们通过广泛的招聘和选拔工作，引进了一批高素质、有经验的教师，丰富了学校的师资力量。
同时，我们加大对教师培训的投入，定期举办各类教师培训班，提高了教师的教学水平和专业素养。
其次，在教学质量方面，我们坚持以学生为中心的教学理念，综合运用多种教学手段，开展了一系列丰富多样的课外活动，提高了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习和成长，确保每个学生都能得到良好的教育。
此外，在学校管理方面，我们进一步完善了学校的管理体制，提高了管理效能。
我们注重学校教育的科学性和规范性，加强了教学督导和评估工作，提高了教师的教学能力和学生的学习效果。
同时，我们强化了学校的安全管理和环境整治工作，确保学校的安全和卫生。
但是，尽管我们取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
首先，学校的办学资源还不够充足，教室等场所的建设和改造还有待加强。
其次，学校的教学质量评估机制还不完善，对教师的教学评估还有待改进。
同时，学生的综合素质教育也需要更多的关注和投入。
最后，学校的学科建设和课程设置还不够科学和全面，需要进一步完善。
展望未来，面对新的挑战和机遇，我校将进一步完善学校管理，提高教学质量，加强师资队伍建设。
我们将加大对学校办学资源的投入，改善学校的办学条件。
同时，我们将进一步加强学校的科学研究和教育改革，提高学校的教学水平和竞争力。
最后，我要向全体教职工和同学们表示感谢。
是你们的辛勤付出和支持，才有了我校2015年的辉煌成绩。
我相信，在大家的共同努力下，我们定能创造出更加美好的未来。
谢谢大家！。
2015年校长述职报告
2015年校长述职报告尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的校长，很荣幸能够在这里向大家汇报本学年的工作情况和成绩。
过去的一年是我担任校长的第一年，也是我和大家一起努力的一年。
在学校全体教职员工的共同努力下，我们取得了一些突出的成绩。
首先，学校的教育质量明显提高。
我们严把教学质量关，不断提高教师的教育水平，加大师资力量的培养力度，提高了课堂教学的质量和效果。
同时，我们注重学生的素质教育，培养学生的创新思维和实践能力，并积极开展各种课外活动，让学生全面发展。
这些努力得到了学生和家长的认可和赞扬，学生的学术成绩和综合素质都有了较大的提升。
其次，学校的师资力量得到了不断补充和提升。
我们不仅着力提高教职员工的教育水平和教育能力，还积极引进了一批高学历、高职称的优秀教师。
这些新进教师不仅带来了新的理念和方法，也为学校带来了新的活力和氛围。
其中，有一些老师在教学和教学科研方面取得了显著的成绩，获得了多项教育教学奖项，为学校争得了荣誉。
此外，学校的校园环境也得到了明显的改善。
我们投入了大量资源进行了校园环境的整治和改造，增加了学生的活动场所和设施，提高了学习和生活的舒适度，为学生创造了良好的学习氛围。
同时，我们还重视校园安全工作，建立了一套完善的安全管理制度，做好了突发事件的应急处理，确保了学生的安全和健康。
然而，在取得这些成绩的同时，我们也面临着一些挑战和问题。
首先，学生的思想觉悟和道德水平仍有待提高。
虽然我们一直注重学生的品德教育，但是在现实生活中，仍然存在着一些不良的行为和价值观。
我们会继续加强学生的道德教育，做好思想道德工作，提高学生的整体素质。
其次，学校的教育资源不够充足，无法满足学生的需要。
尽管我们已经增加了一些设施和教育资源，但是仍然存在着一些课时不足、教师数量不够等问题。
我们会进一步争取政府的支持，加大投入，提高教育资源的供给能力。
最后，学校教职员工的工作积极性有待提高。
一些教师存在工作不主动、教学质量不稳定等问题。
2015校长述职报告
2015校长述职报告尊敬的各位领导、尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是×××学校的校长，今天很高兴能够站在这里向大家做述职报告。
在过去的一年里，我作为校长，带领全体教职员工积极工作，努力落实学校的发展规划，不断提升学校的整体实力和办学水平。
首先，回顾一下过去一年，我们学校在各项工作中取得的成绩和进展。
首先是教育教学方面，我们坚持以学生为中心的理念，积极推进素质教育，强化全员育人责任，努力提高学生的综合素质。
通过不断完善教学体制，创新教育教学方法，提高教师的教学水平，我校的课堂教学质量明显提高，学生的学习成绩也有了明显的提升。
同时，我们积极培养学生的实践能力和创新精神，组织了大量的实践活动和科技创新竞赛，让学生们有机会获得更多的锻炼和展示自己的机会。
其次是师资队伍建设方面，我们注重教师的培训与发展，通过不断组织教研活动、职业技能培训等，提高了教师的教学能力和教学水平。
此外，我们积极营造良好的教育氛围，搭建了教育交流平台，增强了教师之间的协作和共享，形成了良好的团队合作精神。
再次是学校管理方面，我们加强了学校的各项管理工作，健全了学校管理制度，提高了学校的运行效率。
我们注重学生德育教育，积极推行学生综合素质评价制度，倡导学生自主学习和自主管理，提高了学生的综合素质和自主意识。
同时，我们加强了学校与家长之间的沟通交流，不断改进家校合作的机制，形成了家校共育的良好局面。
最后是校园文化建设方面，我们注重培养学生的身心健康，开展了丰富多样的校园文化活动，营造了良好的学习和生活环境。
同时，我们加强了学校的环境整治和安全防范工作，确保了学生的安全和健康成长。
当然，在过去一年中，我们也面临了一些困难和挑战。
例如，人员调整、硬件设施更新等方面还需要进一步完善和改进。
未来，我将继续努力，扎实工作，面对新的挑战，推动学校的持续发展。
在新的一年里，我们将进一步加强学校的教育教学工作，深化教育教学改革，提高学生综合素质。
关于校长的述职报告5篇
关于校长的述职报告5篇关于校长的述职报告5篇报告是领导个人对一段时间内履行岗位职责的实践活动进行自我评价的总结报告。
以下是小编收集的关于关于校长的述职报告的相关内容，供大家参考！关于校长的述职报告（篇1）尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！春花秋实，岁月荏苒。
岁月的脚步引领我们步入201x，在农历的春节即将到来之际，将一年的工作总结回顾如下：我分管学校后勤工作。
主要包括餐厅、总务以及勤俭办三个部门并且兼任七年级二班的英语教学工作。
带着全体教师的信任与期待，我认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。
有人说，春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛。
我是后者，一直在奉献着热情和真诚。
逝者如斯，不觉间，我在怀周学校这片热土上，已经辛勤耕耘了二十四个年头。
多年来我肩挑重担，默默前行，追寻着“舍我为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。
尽管我的工作岗位变了，但肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！现在我将一年来的工作向大家汇报如下，请审议：一、修身立德，率先垂范我自己的标准是“做事先做人，高起点、严要求，力求做得更好，做教职工的表率”。
1、加强学习，提高能力与素质。
有理论才有水平，有水平才有实力。
在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。
因此，我把工作当作学习之源、享受学习的过程。
通过学习，我深深感到加强理论学习，增强政治意识，责任意识，大局意识，忧患意识，进取意识，是做好本职工作的根本。
对于工作中出现的一些问题，我积极反思，更主动虚心地向老师请教，汲取宝贵的意见；对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。
工作之余，经常学习一些教育教学理论和学校管理知识，在工作中找方法，在学习中找差距，不断提高自身思想水平和知识功底。
2、以身作则，做教职工的表率。
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督。
2015年中学校长年终述职报告,中学校长年终述职报告,校长年度述职报告
2015年中学校长年终述职报告,中学校长年终述职报告,校长年度述职报告又到一年年底了，对于年底，您的工作需要整理和规划了，如果您正在构思中学校长述职报告怎么写，请看为您提供的2015年中学校长年终述职报告。
2015年中学校长年终述职报告(一)尊敬的各位领导、老师们：大家好!10月17日，县教育局安排我兼任xx中学校长，10月18日，我正式到校报到上班。
认真算起来，我任xx中学校长只有短短72天时间。
客观地说，在这两个多月的时间里，我所完成的主要工作，是以校长的身份、从校长的视角，再次对xx中学的办学现状进行了深入的认识和了解，并据此思索管好学校、办好学校、发展好学校的思路。
同时，接过上任校长正在进行的工作，妥善完成。
下面，从三个方面进行简单的汇报。
一、所做的主要工作1.调整校委分工，理顺工作关系。
10月下旬，针对学校原有校委成员在本期初已发生了很大变动的情况，为了便于学校管理工作的开展，对校委分工作了重新调整。
一是新增办公室主任为校委成员，使校委成员的人数由6人增为7人;二是对校委成员分工负责各处室、各年级作了明确规定，使校委成员职责更明确。
2.完善管理制度，严格督促落实。
校级管理制度的完善和严格落实，是本期来我主要致力的工作之一，具体包括：一是行政周例会制度。
学校校委领导在每周周五定时召开行政会议，及时总结、落实各线本周工作任务的执行情况，并研究、部署下周工作。
行政例会不间断地定期召开，不仅加强了校委领导的沟通与团结，也便于学校行政及时发现问题、提出问题、解决问题。
二是校务月例会制度。
每学月第四周周四下午举行，校委成员和中层干部全体参加。
与会者向大会通报本学月所完成的工作，并对下学月的工作作安排。
会议不展开讨论和表决，旨在通报情况，促进各线之间相互了解和沟通。
三是领导包班制度。
全校20个教学班由17名领导包干(年级主任包两个班)，包班领导负责督促所包班级班主任履行职责，帮助班主任提高班级管理水平，并作为学校行政与各班级之间联系和沟通的纽带，推动学校中心工作在各班的实施和落实。
校长述职述廉报告2015
校长述职述廉报告2015尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的校长。
我今天在这里给大家汇报过去一年的工作，并作出对未来的展望。
2015年是我校发展进程中极为关键的一年。
我们全体师生团结一心，努力工作，取得了一系列的成果。
在教育教学方面，我校坚持以学生为中心，推进素质教育改革。
我们注重培养学生的综合素质，通过引进多样化的教育手段和方法，打造了一系列丰富多彩的课堂活动，提高了学生的学习兴趣和参与度。
同时，我们注重提高教师的专业素质，加强教师培训和学习交流，确保教师更新知识、提升能力，为学生提供更好的教学服务。
在学校管理方面，我们着重加强了学校的规范化管理。
我们完善了学校的各项管理制度和流程，建立了标准化的工作程序和管理规范，提高了学校的管理效能。
我们注重加强对校园安全工作的重视，进一步加强了校园安全设施的建设，加强了校外实习和考试的监督与管理，保障了师生的安全。
在学校文化建设方面，我们注重提高学校文化的软实力。
我们弘扬和传承中华优秀传统文化，开展了一系列主题活动，增加了学生对传统文化的了解和认同。
我们注重培养学生的艺术修养和创造力，打造了一支优秀的学生艺术团队，举办了多次文艺演出和比赛，展示了学生的才华和成果。
我们注重推动学校的社会责任，积极参与各项公益事业，形成了学校特色和影响力。
在学校与家长合作方面，我们注重加强了与家长的沟通与合作。
我们开展了多次家长会议和互动活动，提供了详细的学生学习情况和班级管理情况的报告，倾听家长的意见和建议，并及时跟进解决问题。
我们注重加强家庭教育的指导和推进，提供家长教育培训和资源共享，帮助家长更好地教育孩子。
回顾过去一年，我们取得的成绩是来自全校师生的共同努力的结果。
但同时，我们也面临一些困难和挑战。
在未来，我们将进一步加强学生素质教育，提高学生的核心竞争力。
我们将进一步加强学校的规范化管理，提高学校的服务能力和质量。
我们将进一步拓展学校的文化建设，提升学校的软实力和影响力。
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【篇1】真心感谢教育局领导对我的关心和指导;也真心感谢班子成员对我的热情帮助，感谢全体教职工对我的理解和大力支持，并与我同甘共苦，为了学校、学生和自身的发展不断前行。
根据教育局的安排，下面由我向各位领导、同事们汇报我2015年里所做的工作，敬请大家提出宝贵意见：一、强化教师队伍建设，推进学校教育发展1、建设一支充满工作热情，富有创新精神和任劳任怨品质的高素质干部队伍。
首先要求全体干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的进取意识，积极参加群众路线教育实践活动，树立“一名党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆”的观念，带领全校老师一心一意谋发展，竭尽全力干事业。
力争做一个求真务实、团结协作、狠抓落实、廉洁奉公、严于律己的带头人。
2、组织教师进一步学习和贯彻《中小学教师道德规范》，加强教师职业道德的教育，教师要做到志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进。
坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生的行为，坚决杜绝各种形式以教谋私，坚决杜绝违反教师职业道德有损教育形象的行为。
3、加强教师文化建设，激活全体教师活力，营造轻松愉悦的工作氛围。
开展教师读书活动，品读经典，共享智慧;组织开展各项教师文体活动，陶冶教师情操;开展了教师职业素养礼仪培训活动，提升教师专业素养;开设“勤朴之星”风采展示专栏，开展“最受学生喜爱的朱小老师”评选活动等展现朱小教师风采。
4、培养选拔新一届名优骨干教师，促进教师在政治思想、职业道德、专业知识、教学能力、科研水平和创新实践能力等诸方面获得全面提高。
经过考核，有20名教师入选名优骨干教师候选人，15人推荐为区名优教师候选人。
5、促进青年教师快速成长。
利用学校的各项资源，借助名优骨干教师的引领辐射，推动青年教师个体的主动发展，提升整体教师的专业素养，逐年增加骨干教师的比例。
6、有计划地做好教师的校本培训，学习《课程标准》和有关教育专著，并有效发挥“勤朴工作坊”等学习研讨平台作用。
二、坚持立德树人理念，促进学生快乐成长1、加强德育队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。
牢固树立“育人为本”的观念，整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
继续加强新任班主任的师徒带教结对活动。
通过走出去、请进来、带一程、帮一把、推一下等方式开展校本教研。
进一步修订并实施班主任考核条例，完善班主任考核机制，不断提升班主任的管理能力。
组织班主任将日常工作中的心得、案例、感悟、经验等撰写成文，开展研讨交流，提升班主任技能。
2、以“大拇指班级”创建为契机，加强班级文化建设。
班级文化建设，既加强班级环境和班级形象建设，又强化班级全员参与的过程性要求，本学期学校为每个班级门口增设了一个班级文化建设园地。
结合班级实际，开展了具有班级特色的各类活动，通过活动的开展，逐步形成班级独特的班风班貌。
3、开展行规系列活动，进一步提升学生文明修养水平。
从细微处入手，针对学生行为规范现状，细化要求，开展有针对性的系列训练。
本学期，重点进行“文明用餐”这一方面的行规训练。
做到了有指导、有训练、有评价、有反馈，全体师生共同行动，切实改进学生行为规范，养成了良好行为习惯。
本学期通过学校网站、宣传栏等，对行规教育活动中，表现突出的集体进行了公示。
4、开展“勤于学习、朴以做事”主题系列活动。
开展丰富的校园活动，提升学生综合素质。
利用班队活动课、午会课组织开展公民教育、感恩教育、礼仪教育等主题教育活动。
精心策划组织半日活动、校外实践活动，让学生在社会大课堂里锻炼才干。
重视学生入学、入(团)队、十岁集体生日、毕业典礼等仪式教育。
与“童话先导”活动相结合，继续开展读书活动。
并将“勤于学习、朴以做事”主题系列活动进行深度开发，形成微型课程。
5、推进学校德育特色项目，打造朱小德育品牌项目。
进一步推进红领巾双语小导游社团建设;开展“微节日”等活动。
6、进一步改进和完善家校联系工作，深入推进家校融合互动和资源共享，构建家校一体化教育格局。
开发家委会功能，加大家庭教育的指导力度。
7、重视学生的身心健康。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教师的培训工作，开设好心理健康教育课。
继续开展各种心理健康教育活动，继续落实心理咨询制度，面对学生出现的心理问题，积极加以疏导。
本学期选送了优秀教师参加学校心理咨询师的培训。
8、加强安全教育，确保学生生命安全。
巩固市“安全文明校园”创建成果，进一步落实安全责任制，切实把安全责任落实到每一位教职工身上，落实到每项工作、每个环节之中。
同时，定期开展消防疏散演练，提高学生的自我防范及保护意识。
三、深化课程教学改革，全面提高教学质量1、深化课程改革，强化课程管理。
(1)严格按照市教委课程计划要求设置三类课程，科学安排学校作息时间，落实“三课两操两活动”及“保证学生每天锻炼一小时”的规定。
规范执行学校课程计划，精心实施基础型课程、积极开发拓展型课程、有序推进探究型课程。
系统设计“快乐活动日”的活动内容和形式，继续将课程计划要求和精神落实到课程中。
(2)修正和完善学校课程方案。
在分析前期实施情况的基础上，修正和完善学校课程实施方案，努力体现符合学校实际的课程教学计划。
开设“小童话、大世界”等人文素养课程、“植养”等主题实践课程，并进一步推进“传承江南船拳”、“学做古镇导游”、“探寻古镇文化”、“品味古镇艺术”、“寻访朱小印痕”等具有学校特色的课植文化系列课程的实施。
(3)充分发挥教师的专业特长，有计划、有目标、分阶段、分层次进行校本课程的开发与设计。
本学期在以前开发的基础上，进一步细化，在实践中修订完善。
2、牢固树立“绿色质量观”，落实“绿色指标”要求。
以争创“区中小学学业质量绿色指标达标学校”“区素质教育示范校”为契机，牢固树立“绿色质量观”，切实做到减负增效。
要重视学生非智力因素的培养，从激发学生自主学习的内驱力入手，努力提高学生学习积极性。
针对班级教学实际，采取因材施教、分层教学，避免题海战术，重视单元检测，认真分析研究，及时了解教学质量状况，通过检测、分析发现问题，调整教学策略。
真正做到减负增效，有效提升教学质量。
3、落实教学常规管理。
本学期重点优化集体备课制度。
依据课程标准规定的内容和要求，结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标及课时目标。
认真钻研教材，以学生已有的知识与经验为基础，精心设计与教学目标相匹配、适应学生年龄特征、难度适宜的学习活动。
备课过程要集体讨论，明确责任人。
教师学会选择、学会创造，在集体备课的基础上，联系自身的教学实际，根据班级的具体情况，吸纳集体智慧，修正教学思路，形成具有自己个性特点的教学设计。
并及时进行反思。
本学期还加强了学业评价的研究。
应用绿色指标评价体系分析、管理学习过程，从多维角度测试、监控学业质量，建构全面客观的评价系统，通过评价优化教学过程，提升教学质量。
学生学业成绩一律采用等第制。
4、推进“基于课程标准的教学与评价”工作。
教师要准确把握课程标准规定的内容与要求，结合学生的身心发展规律和认知规律，以及教学规律，科学开展教学与评价工作。
建立多元的评价体系，让学生在评价活动中体验学习的意义与快乐。
5、培养良好学习习惯。
培养学生学会倾听、善于思考、敢于提问、勇于质疑、与人合作及细心阅读、认真审题、规范书写、检查复习等良好的学习习惯与学习品质，促进学生学习方法的改进，让学生学会学习，提高学习效率。
各学科从学科特点出发，制定学科学习习惯的具体细则。
6、加强教研组(备课组)建设。
确立活动主题，明确活动内容，丰富活动形式，严明活动要求，记载活动过程。
充分发挥网络的作用，参与网络培训、发表、评论、交流、研讨。
7、开展“勤于教书，朴以育人”教师教学系列活动，深入推进“新课堂实验”。
本学期重点关注学生发展，教学主管室组织开展了名师进校园同课异构活动，并与德育处、勤朴工作坊共同组织开展学生个案研究数字故事评比等活动。
8、深入开展“童话先导”工作。
根据学科、年级特征，开展系列教学研讨活动。
完成童话教材的编写工作，办好童话小报《小作家角》。
继续开展小作家角写作社团、童话剧社团工作。
9、抓好综合学科工作。
做好综合学科教学工作。
并积极组织开展科技竞赛活动，选拔推荐优秀学生参加区级比赛。
开展学生艺术实践活动，组织参加学生艺术节系列活动，组织参加美术作品展等活动，组织开展了学校学生冬季运动会。
10、加强特殊教育工作管理。
以区百分考核为契机，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学效果，全力提升特殊教育质量。
11、积极参加共同体活动及与胜利民办小学帮扶结对工作。
以学校发展共同体建设为契机，不断加强学校内涵建设，促进优质教育资源互动共享。
四、积极推进教育科研，引领教育教学改革1、通过种种形式，来丰富教师们的教育理论修养，提高教师们教育教学的研究能力和教育实践创新的能力。
积极鼓励教师，特别是中青年教师进行教育教学的实践研究，使学习理论和实践研究紧密结合起来。
2、抓实课题研究工作。
将“校史资源课程的开发与实施的行动研究”等课题的研究成果进行推广与运用。
申报学校核心课题“以勤朴工作坊为载体，提升青年教师实践智慧的实践与研究”，在主干课题引领下，积极申报各级课题，扎实落实立项的研究课题，形成阶段教科研研究成果。
3、继续推进勤朴工作坊工作。
开设勤朴工作坊系列讲座，编写《百年老校教师风采录》。
4、办好勤朴工作坊的刊物《勤朴》杂志，使教师的科研成果得到及时的宣传、展示与交流，将校刊办成内容充实、设计新颖别致、装帧精美、贴近教师一线教学优秀期刊。
五、完善后勤服务制度，提升教育服务效能1、加强校园安全管理工作。
落实安全防范措施，加强对教育教学设施的常规安全检查,安全责任落实到人。
加强学校门卫管理，提高保安门卫的责任感。
成立平安志愿者队伍，确保学生上学、放学安全。
切实加强消防安全工作，提高突发事件的处置能力。
制定突发事件的应急预案，开展消防安全教育活动和逃生演练，增强全体师生基本的自我保护、自我救助、自我防范和自我处置的能力。
定时检修维护学校的各项设施设备，每周定期检查，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，坚决杜绝安全事故。
2、加强校园美化卫生管理工作。
强化校园环境卫生管理，创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。
加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，车辆停放管理，努力创造良好的工作和育人环境。
3、加强学校财物及资产管理。
学校的校产、物品的添置做到有计划、有步骤。
做好物品器具的登记造册工作。
严格财务制度，坚持大件物品添置必须经行政会议集体研究决定，坚持政府采购流程及大额项目审计结算制度。
严格执行上级收费规定规范收费，杜绝乱收费现象的发生。