蜡烛作文(4篇)
写蜡烛借物喻人的优秀作文5篇
写蜡烛借物喻人的优秀作文写蜡烛借物喻人的优秀作文5篇作文一：蜡烛当夜幕降临的时候，家家户户的灯火已经亮了。
我急冲冲地回到家里，正准备打开书包做作业的时候，突然间停电了。
这个时候，我想起了被我遗弃在角落的半截蜡烛。
由于我们这里是农村，所以经常会停电。
妈妈总会多买一些蜡烛备着，以防不时之需。
蜡烛，十几厘米长的东西，在人们的眼中是多么的微不足道啊。
但它却能给我们的生活带来很多的方便。
在没电的时候，蜡烛能给我们送来一丝光明，一点浪漫，一些温馨。
我看着它，突然想起大诗人李商隐的一句诗——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”蜡烛不仅给我们送来了光明，更重要的是它那种牺牲自我的精神，让我肃然起敬。
它让我想到了老师，和它一样，老师也把他的一生毫不保留地献给了自己的学生，献给了那三尺讲台。
小小的蜡烛，是如此平凡，久久地等待，只为了给人们送来一丝光明。
它又是那么的不平凡，用它短暂的一生，绽放光亮，尽管那光亮对人们来说，也许是微不足道的，可却是它最灿烂的光芒。
面对着眼前那支只剩下半截的蜡烛，我心里流过一丝暖流，起笔开始在它微弱的光芒下写作业。
作文二：蜡烛一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。
看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。
它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。
想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。
每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。
大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。
可我却要说老师是一支蜡烛。
“一日为师，终生为父。
”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。
如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。
蜡烛作文(精选20篇)
蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文(精选20篇)蜡烛作文〔一〕：一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根;羊角辫，这就是蜡烛。
蜡烛是一种十分普通的物品，它十分廉价，满世界到处都是。
确实，蜡烛很普通，它的一生很平淡。
生命就从羊角辫上开始。
渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。
蜡烛油像一串断了线的珠子流下来凝固了。
蜡烛的一生又是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。
即使电灯走进千家万户，但在停电的时候，蜡烛仍然有着自我的作用。
由此我联想到了我们的生命。
生命是一支蜡烛，而不是电灯或日光灯，因为电灯和日光灯能够屡次使用，只要供应充足的电，它们就能长时间亮下去。
而蜡烛却不是这样，它总是不断地磨损、衰减，用去一截便少一截，这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走，并且永不复返。
所以，我们必须珍惜自我的生命须知蜡烛是越用越短。
生命是一支蜡烛，如果因为风的原因而熄灭了，你就能够用期望的曙光重新点燃。
一个人遇到挫折并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正视和克服它。
生命是一支蜡烛，不管是对自我还是对别人，你都能够踏踏实实地奉献自我。
你能够在朦胧的黑夜里用微弱的光芒照亮一方，也能够在冰冷的寒风中用博大的爱去温暖整个世界。
;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
生命是一支蜡烛，它总是用自我去见证流逝的光阴，用眼泪去抚慰人黑暗的心灵，用光芒去制造自我人生的一抹。
蜡烛作文〔二〕：蜡烛是默默无闻无私奉献的，在黑暗中它燃烧了自我却照亮了他人。
随着电子产品的先进，蜡烛显得微缺乏道。
但在不一样的时候蜡烛却能发挥它的用途，白玉似的蜡烛送去死掉的灵魂，红烛喜迎新的家庭，生日蜡烛象征着又一岁的开始。
蜡烛有着纤细的身躯，浓郁而又凝重的红色衣裳包裹着烛芯，端顶跳跃着小小的火焰。
在一个晚上，我写着作业。
突然，原本明亮的房间顿时漆黑一片，伸手不见五指。
妈妈拿出一根蜡烛，点上了。
小火苗跳动着，火焰如同光芒，照亮了房间。
蜡油顺着蜡烛流了下去。
看到这儿，我想起了李商隐写的?无题?中的一句;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
蜡烛的作文(7篇)
蜡烛的作文（7篇）蜡烛是稀有的东西。
停电的时候，人们用手到处摸，但是发现蜡烛上全是灰尘，可能用不了多久。
但是几根不像一根那么脆弱。
我们玩了一个叫“吹蜡烛”的游戏。
规则是把几根蜡烛排成一排，一口气吹完。
男女比赛，哪个队吹得多，谁就赢。
哪个队吹得多，谁就赢。
谁赢了谁就有神秘的天赋。
我们只听到我们的口哨声和欢呼声。
我跟她比的时候，吸足了气，然后把气全吹出来。
我吹了8个，她吹了10个。
我们都“哇”。
彻底毁了。
她是第一个被完全摧毁的人。
再轮到我的时候就尴尬了。
我吹的时候只灭一个，她只灭两个。
最后一次吹的时候，吹得我都喘不过气来，吐出九个。
我们17比29赢了，老师送我一个神秘的礼物，是贴纸。
这个蜡烛弱，但是有几个不弱，说明人多力量大。
一个普通的圆柱体，头上有一个红色的外套和一个“天线”，就是蜡烛。
蜡烛是一种非常常见的物品。
相信大家都见过蜡烛。
太便宜了，世界各地都有。
看到这里，你一定觉得很奇怪。
蜡烛太常见了。
我为什么要费尽心思介绍他们？的确，蜡烛很常见，但它们默默为别人付出的精神深深吸引了我。
它点亮自己，点亮别人，不求回报。
想到这，我不禁想起了祖国花朵的饲养员，想起了祖国栋梁之才，想起了为我们默默付出的老师们。
老师每天都早早回学校，教我们做人的道理，给我们传授丰富的知识。
大家都说老师是园丁，茫茫人海中的指示灯。
但不得不说老师是蜡烛。
“一日为师，一生为父。
”老师用辛勤的劳动和汗水培育着祖国的花朵，让我们成为祖国的贡献者。
我们从不自私自利，不求回报。
如果生活中没有老师，就像停电时没有蜡烛一样，生活会陷入黑暗。
此时此刻，我想起上学期背诵的一首古诗:春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。
这句话很适合老师。
老师在课堂上坚持到白发苍苍，就像蜡烛一样，牺牲自己照亮别人。
蜡烛，它是如此平凡而伟大。
未来，我会像蜡烛一样，默默无私地奉献给社会！夜幕降临，附近灯火通明。
突然小区一片漆黑，停电了，但过了一会儿，几扇窗户露出了一点点闪烁的亮光。
蜡烛作文300字(优秀8篇)
蜡烛作文300字(优秀8篇)蜡烛作文300字(优秀8篇)蜡烛作文300字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的蜡烛作文300字样本能让你事半功倍，下面分享【蜡烛作文300字(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
蜡烛作文300字篇1我是一支非常平凡的蜡烛。
在不平凡的岗位上默默的工作并一直坚守着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的原则。
夜晚，小主人独自待在家里，在那盏台灯下静静地写作业。
突然间停电了，四周顿时一片漆黑。
小主人慌慌张张的找到了我，点燃我时，那细微的光亮一下子就穿透了黑暗。
但当来电时，台灯又亮了。
小主人把我吹灭，又安安静静的写作业时，台灯讥笑地对我说：“可怜的蜡烛啊，现在又被小主人冷淡无情地放在一边了吧!停电时你辛辛苦苦地工作，可现在小主人还不是把你的汗马功劳抛在脑后吗可怜呀，可怜!被小主人遗忘的滋味肯定不好受吧!”我只是淡淡一笑，因为我觉得这并没有什么，便又顺口说了句：“谢谢你的同情，小主人只不过想让我休息一下罢了，麻烦你不要在打搅我好不好。
” 某一天晚上，小台灯突然发起了高烧，我看着她憔悴的脸庞，便不忍心的对小台灯说：“你休息一会吧，让我来接替你的工作。
”小台灯有气无力的说：“谢谢!”小主人将我点燃了，看着小台灯那憔悴的脸庞我流泪了，越流越多。
今天小主人的作用实在是太多啦，当小主人的作业写完时，我已经是危在旦夕。
小台灯感动的说：“你看来是那样的渺小，却又那样的伟大。
你的一生都在燃烧着自己，在你的面前我只会显得更加渺小，我上次真不该那样的说你。
”我微笑着说：“没关系!”我就是这样一支平凡的小蜡烛。
蜡烛作文300字篇2一个规则的圆柱体，披上了红色的外衣，上面再加上一个“天线”这就是一根普普通通的蜡烛。
蜡烛如此普通，我为何提起它呢这是因为在我的眼中蜡烛代表了老师。
语文老师像一根闪亮的蜡烛。
她在语文课上，给我们讲解着中国上下五千年的故事。
下课了，她又仔细地批改着作业。
她整天上完课就改作业，改完作业后又上课……只有中午和晚上能睡一会儿觉，其它时间都在忙碌。
蜡烛运用象征手法写作文
蜡烛运用象征手法写作文本文是关于蜡烛运用象征手法写作文的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
蜡烛虽然很普通,但它的精神实在可贵。
以下是小编整理的蜡烛运用象征手法写作文范文，希望对你有帮助。
蜡烛运用象征手法写作文【篇一】我喜爱蜡烛，喜爱它的光明。
我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会帮蜡烛点亮自已。
然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。
它在烈火中得到永生，在痛苦中创造欢乐，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中有许多这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就知蜡烛一样，点亮自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。
蜡烛运用象征手法写作文【篇二】有一天，家里突然停电了。
我从柜子里拿出1根蜡烛，点燃。
一瞬间照亮了整间屋子。
我看着蜡烛，不由得想：“蜡烛虽然小，却非常顽强。
它具有不怕疼、不怕牺牲、默默无闻的为人们奉献自己的高尚品质。
”蜡烛默默无闻、无私奉献、为人服务的品质值得我们学习。
它燃烧了自己照亮了别人。
我要向它学习!其实我们生活中也有这样的人，就像清洁工人清洁工人无私奉献，为我们扫地。
用蜡烛写作文5篇
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蜡烛优秀作文【优秀10篇】-最新
蜡烛优秀作文【优秀10篇】在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？以下是人见人爱的分享的10篇《蜡烛优秀作文》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
蜡烛作文篇一今天上课时，老师笑容满面地说：“今天，我带来了一支神奇的蜡烛，大家想不想见识一下呢？老师能不接近蜡烛，就把蜡烛点燃。
”我心里想：这不可能，老师你就吹吧。
老师的表演开始了。
只见她先将蜡烛点燃，然后故弄玄虚地说：“下面是见证奇迹的时刻！”老师说着，一边吹灭蜡烛，一边将打火机移到离蜡烛约二公分的地方。
奇迹真的出现了：跳动的火苗随着一股青烟似流星样滑到了烛芯，有的垂直而下，有的划出一道优美的弧线……顿时，教室里炸开了锅，有的疑惑不解，有的欢呼雀跃，还有的绘声绘色地描述着当时的场景，就像刚刚表演的人是自己……直到我们安静下来，老师才慢条斯理地说：“其实呀，关键在于第一次吹灭蜡烛的瞬间，还存在蜡蒸汽，在有火源靠近时，自然就着了……”还没等老师说完，便有几位“挑战者”跃跃欲试，老师让我们分组尝试。
大家都成功了。
我们开心极了，伴着美丽的烛光跳啊！笑啊！我们不但知道了魔烛的秘密，还知道了生活中还有很多秘密等着我们去探索……蜡烛作文400字篇二人们都说“物以稀为贵”，可有谁，会注意起这小小的蜡烛呢？是啊！这小小的蜡烛的确不引人注目。
在许多人眼里，它是没有钻石那么耀眼，没有琥珀那么珍贵，没有金钱那么诱人……可是，它在我的眼里，它的品质确实如此的珍贵。
你瞧，其实这蜡烛还挺漂亮的。
只见，它身穿一件滑轨的礼服，点燃时，从它的头上流下了一滴滴蜡珠，它们就如同件件珠宝，把蜡烛装扮得格外美丽。
说完它的外形，再来说说它的用途吧！一天晚上，家里突然停了电。
可我正做着作业呢！没有电我还怎么做作业呢？于是，我便起了身，摸着黑打开了抽屉，拿出了一个蜡烛和打火机。
然后，我把蜡烛放到了支架上，再用打火机将它点燃。
精选蜡烛三年级作文五篇
【一】：蜡烛（三年级/250字）有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。
它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
如果你仔细观察，就会觉得蜡烛很漂亮。
白蜡烛像根玉石柱，红蜡烛像红玛瑙，还有那彩色的生日蜡烛，给人们幸福的回忆。
点燃起它，就会看到一滴一滴蜡珠流下来，就像泪珠一样。
人们赞美它，就因为蜡烛虽小，但给人们带来了光明。
在生活中，有像蜡烛精神的人，他就是我们的老师。
老师把自己的青春献给人们，直到白发悄悄从两鬓长出……想着想着，仿佛有一根小小的蜡烛在我心里燃烧，越来越明亮……【二】：蜡烛（三年级/350字）我想，大家一定见过蜡烛，点燃过的，凹凸不平，上面的灯芯黑不溜瞅的；新的还好，笔直笔直的，白得有些发亮，上面的灯芯也很白。
蜡烛我们不常用，所以它老是静静地呆在角落里。
长年累月，它的身上便粘满了灰尘。
转眼间，我已经五年级了，停电几乎半年都没有一次了。
可随着年龄的增长，我对蜡烛却有了不同的理解：点亮别人，燃烧自己。
就像老师，他们把美好的青春时光放在把知识传递给下一代上，值得我们致敬！【三】：蜡烛（三年级/500字）一盏灯摆在清洁的桌子上，它头上有一顶绿色的帽子。
下面有一件花花绿绿的衣服，腰干健美，非常引人注目。
每当夜晚降临的时候，它发出银白色的光，照亮了自己，也照亮了整个屋子。
台灯觉得世界上所有的东西都比不过它，就高傲的向墙角的蜡烛说：“你看我，有多么了不起。
不但长的漂亮，而且很有用。
你呢！土里土气的，在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用啊？”蜡烛看了看趾高气扬的台灯，谦虚地说：“我承认你比我漂亮，也很有用。
可你应该仔细想一想，如果停电了，你就没有用了。
”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我的本事本来就比你强嘛！”一天晚上，台灯又想炫耀自己。
忽然闪了三下，就再也不发光了。
刹那间，整个屋子都被黑暗笼罩着。
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蜡烛作文(4篇)
2018-06-10蜡烛作文（1）有这样一种物品，它既不像美丽的鲜花凭它动人的姿态获得人们的赞赏，也不像笔筒那样站在桌子上时时让人们感到它的存在，它只是被人们随便地放在抽屉里，盒子里，这件东西就是蜡烛。
如果你仔细观察蜡烛，就会发现蜡烛还挺漂亮的，白蜡烛像一根洁白的玉石柱，红蜡烛像美丽的红玛瑙，还有那五颜六色的生日蜡烛，留给我们幸福的回忆，当它点燃时，滴滴蜡烛顺流而下像一串串泪珠，难怪古人云：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。
人们赞美它更因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人带来可爱的光明。
蜡烛的用处确实不平凡啊！人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个名字忘了，可是一旦停电了，人们就想起它，翻箱倒柜地找出它。
默默无闻的蜡烛毫无怨言地燃烧自己，照亮了别人。
在蜡光下读书的人们还能感到一丝温暖哩！在我们的生活中有许多具有蜡烛精神的人，它们就是我们的老师。
它们是那么任劳任怨，多么平凡，又是多么伟大！蜡烛作文（2）夜晚，我正在聚精会神地写着作业，忽然，散发着银白色光芒的台灯一瞬间失去了光辉——停电了。
我在黑暗之中找到了火柴和蜡烛。
随着哧的一声，火柴着了。
点燃的蜡烛火苗跳动着，渐渐用柔弱的光照亮整间屋子。
我不时抬头望望燃烧中的蜡烛，每当我把目光转到蜡烛身上时，都会明显地发现它向下减掉了一截。
我不由得放下手中的笔，侧过脑袋来，望着蜡烛陷入了沉思当中。
此时，蜡烛仍然在一点一点地融化成蜡油，源源不断地涌向发黑的灯芯，变成金灿灿的烛光，为我照亮了房间。
也不知过了多久，多久，细小的蜡烛发出的光越来越弱，一转眼间，便灭了，冒上来一阵青烟。
原来是蜡烛已经燃尽了，长长的一支蜡烛现在已化为乌有了。
它把自己短暂的光阴全部都奉献了出来，为了给予别人光明，它不惜牺牲了自己。
它虽然已经不存在了，但它可贵的精神却使人深思。
具有蜡烛一样难能可贵的精神的人其实就活在我们的身边，其实每天都在与我们密切接触着，面带着慈祥的笑脸，把我们从一个什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辞辛劳的耐心的教育成一个个品学兼优的好孩子。
望着熄灭了的蜡烛，仿佛看到了具有无私奉献的高尚品质的老师们经过年复一年地辛勤教学之后，美丽的秀发变得有些斑白了。
老师们正如同蜡烛一样奉献了自己的一生，为祖国培养了一批批
人才，立下了不可泯灭的功劳！老师燃烧了自己，为我们照亮了走向成功的光明大道，老师牺牲了自己的一生，哺育我们茁壮成长。
老师，是神圣的，是崇高的，是让人永远都敬仰的人！蜡烛作文（3）蜡烛，它给人们带来温暖，带来光明，带来希望。
一天，家里停电了，那时我正在做作业。
爸爸给我们买来几根蜡烛。
我点起一根，屋子里亮了起来，我仿佛来到远古时代，人们都用油灯、蜡烛照明白、看书。
然而今天，人们也用蜡烛照明；把蜡烛插在生日蛋糕上；用蜡烛取暖……可见，蜡烛的用处很大。
人们看到蜡烛的光，仿佛看到希望，仿佛所有疾病痛苦都消失的无影无踪，眼前一片光明。
有了蜡烛，就有了希望，有了希望就有了乐趣。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
这句话说得真好。
蜡烛有着无私奉献的精神，把自己短暂的一生献给人们，自己却不要报酬，真可畏燃烧自己，照亮别人。
在我们生活中，不仅仅只有蜡烛有无私奉献的精神，老师、清洁工等都是例子。
蜡烛作文（4）咦，怎么停电了？在一个月光皎洁的夜晚，眼前忽然变得一片漆黑。
在银色的月光下，爸爸从抽屉里翻出一根蜡烛，用打火机把蜡烛点燃了。
望着燃烧的蜡烛，我想起了李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
是啊，蜡烛为了给人们照明，自已却一滴一滴地溶化，慢慢地流下来。
这时，我想起我们的老师，他们面对一双双渴求知识的眼睛，把所有知识毫无保留地教给我们。
他们就像一位位辛勤的园丁，用知识的汗水浇灌我们这些幼小的树苗，又像一把把闪闪发光的金钥匙，给我们打开知识宝库的大门，还好比一头头无私奉献的老黄牛，为祖国的教育事业默默耕耘。
他们把一群群调皮淘气的捣蛋鬼变成了一位位聪明可爱、知书达理的好学生。
啊！蜡烛，你和老师一样，燃烧了自已，照亮了别人：啊！蜡烛，你同老师一样，成为我们学习的好榜样！。