班级管理考核细则
学校班级管理考核细则
学校班级管理考核细则以《中学生日常行为规范》为基本要求，以在校期间学生的日常行为作为评价主要内容，以学校学生会、团委会值日、行政检查情况作为依据，各班设基分100分，实行扣分的办法，每日登记、公布。
一、学生出勤上课、自习、升旗仪式、课间操、集会迟到每次扣1分，不经请假缺勤，每人扣2分。
学生病、事假条必须有班主任签署同意方能生效。
二、课堂纪律上课看课外书籍、上甲课做乙事、讲小话、做小动作、打瞌睡、听歌等影响他人或有其他违纪行为之一者，每人次扣1分，早晚自习要求同上。
三、生活纪律着装：学生着装必须大方得体，不穿着装异服，参加升国旗仪式时必须穿着校服，否则，每人次扣1分。
就寝：按《寝室管理方案》执行。
就餐：要保持安静和卫生，不允许插队，否则每人次扣1分。
午休：午休期间教室要保持相对安静，迟到1人扣1分，缺席1人扣2分。
在校学生严禁使用MP3、MP4及手机，违者每人次扣1分。
四、早训和两操早训缺1人扣2分（特殊情况除外），不认真的班级扣1-2分，眼保健操不认真的扣1分，大课间操活动要求集会迅速，做操认真，跑步整齐，否则，斟情扣1-2分。
五、道德礼仪必须加强自身道德修养。
盗窃他人财物，抽烟喝酒，违者扣3分；言谈举止注意文明，在校园说脏话、痞话，在寝室、走廊、校园里追赶、逗打、叫嚷，男生蓄长发，女生戴首饰、涂口红、画眉、染发，着短裤、背心、穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。
六、清洁卫生校园乱丢乱扔，从教室向外乱扔，从楼上向下倒污水者，每人次扣1分；教室坚持一日多打扫，地面有垃圾、墙上有污点、窗台有积尘、栏杆有字迹者，每次扣1分；公共区坚持一日两打扫，违者每次扣1分，每月环境卫生大扫除另外记分。
七、治安工作将校外青年带入校园者，每人次扣2分，寝室、教室应落锁而未落锁，每次扣1分；带水果刀、铁棒等凶器进校园者，每人次扣2分；打架斗殴者，每人次扣5分。
八、爱护公物故意损坏公共设施或仪器者，除赔偿外，每人次扣5分；攀花者，每人次扣1分。
班级管理制度及小组考核细则
班级管理制度及小组考核细则一、班级管理制度1.学生出勤1.1学生应按时到校，不得迟到或早退。
1.2如学生因病请假，需提供相关医院证明，由班主任备案并通知家长。
1.3连续缺勤三天以上未请假的学生，将作为旷课处理，班主任将与家长进行沟通，并记录在档案中。
1.4学生请假离校须提前三天向班主任请假并得到批准，未经批准擅自离校者将被视为违规处理。
2.学生考勤2.1学生应按时参加学校组织的考试，如无正当理由缺考则记为零分。
2.2学生考试前应自觉备好考试用品，如发现舞弊行为将按校纪校规严肃处理。
2.3学生在考场内不得交头接耳，禁止传纸条、使用手机等违规行为。
3.课堂纪律3.1学生应按时到达教室并安静入座。
3.2学生应保持课堂秩序，不得随意离席，大声喧哗或打闹。
3.3学生应认真听讲，禁止使用手机、平板电脑等影响学习的电子设备。
3.4学生应尊重老师和同学，不得互相攻击、辱骂或恶意欺凌。
4.行为规范4.1学生应遵守社会公德，礼貌待人，尊重他人的人身权益。
4.2学生应爱护学校及公共设施，不得随意损坏公物。
4.3学生应坚持诚实守信，不得抄袭、剽窃他人作业及其他违规行为。
4.4学生应保持良好的卫生习惯，禁止乱扔垃圾，保持整洁的学习环境。
1.小组成员行为考核1.1每个小组成员将被评定礼貌、守纪、团结等方面的行为表现，数值为10分制。
1.2评定方式包括成员互评、小组组长评定和班主任评定，互评占40%、组长评定占30%、班主任评定占30%。
2.小组任务考核2.1每个小组将有一项或多项任务，根据任务完成情况评定得分，数值为100分制。
2.2评定方式根据任务完成的质量和时间，考察小组的协作能力、创新能力和执行能力。
3.小组内部合作评定3.1小组成员将进行相互合作的评价，根据工作态度、贡献度等方面评定得分，数值为10分制。
3.2评定方式由小组成员通过投票进行，得票数最高者获得最高分。
4.小组奖惩措施4.1每个学期结束后，根据小组在上述考核细则中的得分情况，将给予成绩优秀的小组奖励，包括奖金、荣誉称号等。
班级管理工作考核积分细则(三篇)
班级管理工作考核积分细则1. 班级值日工作：每位学生按照轮值制度，轮流担任班级值日生。
每位值日生将根据值日工作情况被评定积分，满分为10分。
2. 班级活动组织：每学期班级将组织一些活动，每位学生参与活动的积极程度、贡献和效果将被考核评定，满分为20分。
3. 班级行为表现：班级管理工作还包括学生的行为表现，包括遵守班级纪律和规范、团结友爱、互相尊重等。
表现良好的学生将获得积分，满分为10分。
4. 班级荣誉与口碑：班级的声誉和口碑对学生的考核也有一定影响，包括班级获得过的奖项和荣誉，班级是否受到师生和同学们的认可和赞誉等。
班级整体的评价将按照一定的比例转换成学生的积分，满分为20分。
5. 其他工作：班级管理工作还包括其他一些具体任务，如班级卫生清洁、班级信息发布等。
每个具体任务将单独设定相应的积分，根据完成情况评定学生的积分。
以上只是一个简单的参考细则，具体的班级管理工作考核细则可以根据学校的具体情况和班级的特点进行调整和完善。
同时，考核积分不仅仅是为了给学生一个评价，更重要的是希望通过积分制度的建立激励和引导学生主动参与班级管理工作，共同打造一个和谐、积极、有活力的班级环境。
班级管理工作考核积分细则（二）是指针对班级管理工作进行评估，根据一定的标准和操作程序，对班级管理工作进行评分，并根据评分结果给予相应的积分。
以下是一般的班级管理工作考核积分细则的建议：1. 出勤率：学生在班级活动、课堂、考试等方面的出勤情况，按一定比例计分。
缺勤次数越多，扣分越多。
2. 作业完成情况：学生按时提交作业的次数和质量，按一定比例计分。
作业质量越高，分数越高。
3. 课堂表现：学生在课堂上的积极参与程度、合作意愿、问题提问等，按一定比例计分。
积极参与度越高，分数越高。
4. 纪律表现：学生遵守校纪校规、班级规章制度的情况，按一定比例计分。
违纪行为越少，分数越高。
5. 思想品德：学生的思想道德素质和行为表现，根据评价标准计分。
班主任班级管理考核细则（5篇）
班主任班级管理考核细则班级是学校进行教育、教学工作的基本单位，班主任工作的好坏直接影响学校的校风校貌和学生思想的健康成长，为了使班主任更好的履行自己的职责，加强班级管理，形成良好的班风，把学生培养成“四有”新人，根据班主任工作职责，特拟订本细则。
一、考核内容1、根据学校工作安排，按规定时间上交有关资料，不交____次扣____分，未及时上交____次扣____分。
2、结合学校工作要求，充分利用班会课开展多种形式的教育活动，认真备好、上好班会课，提高班会课的质量，不得将班会课改作自修或移做他用，未经德育处同意不得私自调换班会会，少上____次扣____分，不认真____次扣____分，重复出现不认真加倍扣分，私自调换班会课，____次扣____分，备课弄虚作假加倍扣分.3、建立健全“班级日志”，发现问题及时处理，无“班级日志”扣____分，“班级日志”记录不全，实效性不强扣____分。
4、班级布置规范整齐，无破损情况，墙壁无乱贴现象，以学校检查为依据，若发现破损未换、墙壁有乱贴现象的每次扣____分.5、每学期对全班学生至少家访一次，并在“班主任手册”中有记载，家访缺____次扣____分.6、经常进行爱护公物、节约水电教育，落实专管学生管好财物、关闭日光灯。
凡发现财物损失、不节约用电的根据实际酌情扣0.2—____分(以校领导检查为依据)7、班级正气浓。
讲友爱、讲团结。
集体荣誉强。
无打架，无赌博，无酗酒，无惹祸伤害他人，无校纪处分，无作弊，凡被德育处发现，每一例扣____分。
8、用粗暴的态度对待后进生生的发现____次扣____分。
9、认真做好后进生转化工作，有后进生转化相关资料，缺资料每项扣____分。
11、配合体育教师做好学生的“体育达标工作”，达标率低于____%则扣____分，低于____%的扣____分。
12、服从学校安排，认真组织带好学生参加学校组织的各项活动，不服从____次扣____分，不认真____次扣____分。
一中班级常规管理考核细则范本
一中班级常规管理考核细则范本考核项目一：纪律表现1. 准时到校学生在每天上午7:30之前应准时到校，迟到情况每月累计不得超过2次。
2. 课堂纪律学生在课堂上应认真听讲，不得迟到、早退或旷课。
不得随意说话或干扰他人学习。
手机等电子设备应关闭放在背包内。
3. 分享责任学生应主动分担班级公共事务，如扫地、擦黑板等。
每学期应完成一定的公益活动。
考核项目二：团队合作1. 合作完成任务学生在团队活动中应积极参与，遵守团队规则。
按时完成团队任务，并与团队成员合作紧密。
2. 同伴关爱学生应友好待人，互相尊重和帮助同学。
关注同伴的学习和生活，与同伴建立良好的互助关系。
3. 集体荣誉学生应为班级争取集体荣誉，参加班级活动并积极发挥作用。
班级文化建设中，学生应提出建设性建议。
考核项目三：礼仪规范1. 礼貌用语学生应在与师长和同学交往时，使用文明礼貌的语言。
礼貌用语的使用是对他人的尊重。
2. 穿着规范学生应穿戴整洁整齐的校服，不得擅自更换服装，保持良好的仪表形象。
3. 文明饮食学生应保持饭桌礼仪，不大声喧哗，不乱丢垃圾。
尊重师长和同学的就餐权益。
考核项目四：个人责任1. 清洁卫生学生应保持个人卫生，每日整理床铺，保持干净整洁的寝室环境，并积极参与公共区域的清洁工作。
2. 安全意识学生应养成良好的安全习惯，不在校园内奔跑、打闹，妥善保管个人物品，遵守各类安全规定。
3. 自律自强学生应自觉遵守学校规章制度，按时完成作业和预习任务。
积极参与学校举办的各类学科竞赛和活动。
考核项目五：成绩表现1. 学习态度学生应养成积极向上的学习态度，课堂上认真听讲，用心完成作业，并主动向老师请教问题。
2. 考试成绩学生应积极备考，争取优异的考试成绩。
每学期应在年级排名前25%的学生中。
3. 学习互助学生应主动与同学分享学习经验和学习资源，互相帮助和支持，共同进步。
考核项目六：参与活动1. 学校活动学生应积极参与学校组织的各项活动，包括但不限于文艺演出、运动会等。
班级管理工作考核积分细则
班级管理工作考核积分细则
1. 准时打卡：每天按时上班打卡，未迟到早退者得1分。
2. 课堂管理：维持良好的课堂秩序，未发生严重违纪事件，得1分。
3. 班级管理：定期组织班级活动，促进班级凝聚力，得1分。
4. 协助教师：主动帮助教师处理学生问题，得1分。
5. 学生辅导：耐心解答学生问题，及时给予学生辅导和指导，得1分。
6. 纪律管理：维护学校纪律，主动发现并上报违纪行为，得1分。
7. 活动策划：参与班级活动策划和组织工作，得1分。
8. 作业批改：按时批改学生作业，及时反馈评语，得1分。
9. 学习进步：参加学习进修培训，提高自身素质和教学能力，得1分。
10. 活跃班级氛围：积极主动参与班级讨论和交流，建设和谐班级氛围，得1分。
根据以上细则，每项满分为1分，考核周期为一学期。
对于综合表现优秀的班级管理者，可以给予额外加分奖励。
考核结果将用于奖励和评选优秀班级管理工作者，并作为该学期的参与度和贡献度的重要参考依据。
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小学班级管理考核细则(五篇)
小学班级管理考核细则指导思想：切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。
班级考核项目班主任工作(____分)；少先队工作(____分)；其余活动加分(____分)等单项按百分制确定权重，各子项按要求或综合排名确定分数。
班级考核项目细则1、常规管理(满分____分)。
考核分卫生、路队、两操、礼仪四项加分奖励标准：(一)卫生方面：(1)爱护环境，不随便涂抹刻画。
(2)室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。
(3)室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。
(4)学生能讲好个人卫生。
(5)不乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑主动捡拾。
(二)路队方面：(1)遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。
(2)乘公共汽车自觉排队，主动让座。
(3)自觉排好路队，听众指挥，不中途离队。
(4)上学、放学自觉戴好小黄帽。
(5)不骑自行车到校。
(三)两操方面：(1)集合做到快、齐、静。
(2)认真做广播体操，动作规范。
(3)做完操后不在操场上乱穿乱跑。
(4)认真做眼保健操。
(四)礼仪方面：(1)见到老师、同学主动问好，礼貌待人。
(2)课间不在教室、走廊疯打闹，上下楼梯轻声慢步靠右行。
(3)进出学校两人以上自觉排成竖队。
(4)每周一及其他重要活动要按规定穿校服，少先队员每天佩戴红领巾。
(5)每天佩戴学生证。
常规考核期末根据总分排名，最高分____分，最低分____分。
以级部班级数目的多少决定名次之间的分差。
2、班主任其他各项工作(满分____分)。
包括跟班、德育案例、班队会、特色班级建设、就餐、保险、二课堂组织情况、晨会、荣誉超市使用、成长册、短信平台、班风班貌等项。
跟班情况(1)升旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位，负责好学生的安全、纪律。
班主任班级管理考核细则范本
班主任班级管理考核细则范本一、综合素质考核1. 课堂管理实施纪律管理，确保课堂秩序良好；灵活运用不同的教学方法，提高课堂活跃度；关注学生学习情况，及时给予指导和反馈；做好课前准备，教学内容有深度和广度。
2. 班级管理组织开展班级团结活动，促进学生之间的交流和合作；维护班级秩序，加强对作业、考勤等管理工作；关注学生的身心健康，及时了解并解决学生问题；建立与家长的沟通渠道，加强家校合作。
3. 学生管理关注学生的个性和特长，充分发挥学生的潜能；积极主动地和学生对话，了解学生的需求和困惑；关注学生的学习进展，及时给予指导和帮助；关心学生的生活情况，对困难学生给予关爱和帮助。
二、工作态度考核1. 诚信守时严格按照教学计划和作息安排进行工作；履行工作职责，不迟到、不早退、不请假；对教育教学工作中的各项规定和制度严格遵守。
2. 勤勉敬业认真备课，不懈怠，做到对每一堂课都精心设计；积极参加各类教育教学培训和研讨活动；不断提高自身的专业素养和教育教学水平。
3. 乐观向上积极主动面对困难和挑战，保持良好的心态；正面引导学生，鼓励学生树立正确的人生观；善于发现学生的优点和长处，激发他们的自信心；三、团队合作考核1. 与同事合作主动与各学科教师进行沟通和交流；积极参加年级组、教研组等活动；共同研究学生的学习情况，分享教学经验。
2. 与家长合作及时与家长沟通学生的学业和表现；组织家长会，介绍学生的学习和发展情况；做好家校合作，共同帮助学生解决问题。
3. 与学生合作建立良好的师生关系，建立学生的信任；及时回答学生的问题，解决学生的困惑；开展班级团体活动，增强学生的凝聚力。
四、绩效考核1. 教学成果学生的学习成绩达到或超过年级水平；学生的学习兴趣和动力得到有效激发；学生的综合素质得到全面提升。
2. 学科竞赛指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩；为学科竞赛提供必要的支持和指导；充分发挥学生的潜能，取得优秀成果。
3. 师生评价学生对班主任工作满意度达到80%以上；同事对班主任工作的评价较高；学校领导对班主任工作的评价较高。
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班级管理考核细则乳山市西苑学校2014年9 月班级管理考核细则一、指导思想：为了全面贯彻党的教育方针，更好地实施基本素质教育，充分调动广大教师、班主任参与管理的积极性，认真落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，优化育人环境，强化班级学生管理，培养学生集体主义观念和竞争意识，学校将对在全校各班级中开展评选优秀班级活动。
考核原则：1、实行量化考核，力求客观公正地反映各班的实际情况。
2、考核过程将检查、激励、督促、教育相结合。
3、本着激励管理的原则，奖惩结合，多鼓励，少批评，以调动各班级的积极性。
4、定期考核与不定期抽查相结合，推动平时各项工作的开展，落实过程管理。
5、增加考核的透明度，做到日检查通报，月考核总结，及时将考核情况通报全校。
二、考核奖励方法：1、全校 4 个级部， 13 个教学班参与考核，每个教学班为一个考核单位。
2、考核按纪律、卫生、学习、校产管理、体育、艺术、其他等七个方面对班级进行考核，最后按比例计算：其中学习占20%，纪律占 20%，卫生占 20%，体育占 10%、校产管理占 12%，艺术占 8%，其他占 10%（包括团队活动、黑板报、学校组织进行的各种比赛等）。
3、学校将对班级考核的各项工作实行星级考核，具体为各级部各单项颁发前 2 名为星级管理班级，4、按各考核细则由校委会、教导处、政教处、总务处、艺体组共同考核，每月 24 号前各考核项目由分管领导统计好考核成绩报政教处，由政教处负责统计，排出本月名次，通报全校并存档，作为考核班主任的主要依据。
5. 未尽事宜, 由学校校委会讨论决定三、组织领导组长：肖德克副组长：姜广林张青春成员：李海城、东传全、丁学员、宫云宁、林涛及各班主任组成。
各项工作考核细则一、纪律 20 分（一）组织分工周一姜广林宋鹏周二丁学员胡恒太宋国林周三张青春孙莉莉张京收周四林涛王永杰马习允周五东传全宫云宁辛军（二）考核办法每天自 7：00 学生入学至晚学后 10 分钟，对各班级学生在校行为进行综合检查，对学生的行为进行记录。
对一些好的事迹典型，本着激励教育的原则，予以通报表扬，对学生的违纪行为：乱扔垃圾、室外吃食物、追赶、疯打、跳窗、走花坛、乱写乱画、走大会议室后、领饭秩序、学生到校情况，根据情节轻重予以处理。
对于重大违纪行为要求填写违纪处理意见，上报学校处理。
每天值日领导根据情况当日通报至全校，政教处负责存档。
同时由政教处组织学生督察小组，每天对学生的纪律、卫生情况进行督导检查，每天通报，结果列入班级考核中。
（三）考核细则：1．学生每迟到、早退 1 人次扣班级 1 分。
2．铃响后，不能及时进入教室；下课后冲出教室，每人次扣 1 分。
3．课间相互追赶、疯打、大声喧哗，发怪声的每人次扣 1 分。
疯打造成伤害的，每人次扣 2 分，并包赔经济损失。
4．校内外结帮拉派，打仗斗殴，以强欺弱，以大欺小，勾结社会人员到校滋事，索要他人钱物，鼓动他人到校干扰正常工作，每人次扣 5 分，并填写违纪处理意见。
造成严重后果的将给予纪律处分，并包赔经济损失。
5．目无师长，顶撞老师，不遵守上课纪律，每人次扣 16．同学之间不团结，言语粗野，随意起外号，每人次扣 1 分。
7．乱窜教室、办公室，每人次扣 1 分，乱翻他人物品，有偷盗行为的，每人次扣 2——3 分。
8．衣着不整，不穿校服，每人次扣1 分。
奇装者每人次扣2 分。
9．校园内骑车、溜车，不按要求摆放自行车，路上骑英雄车每人次扣 1 分；放他人车气，每人次扣 2 分。
10．有吸烟、喝酒、打扑克、玩麻将、看不健康书、唱不健康歌、吹口哨者每人次扣 1 分。
11．乱扔垃圾，室外吃食物，走花坛，乱写乱画，每人次扣1 分。
12．违反规定进“三厅一台”每人次扣 2 分。
13．男生留长发、秃头、染发、纹身，女生染发、烫发、染指甲、描眉、涂口红、穿高跟鞋，男女生佩带首饰等每人次扣 2 分。
14．安全问题，学生在校期间，班主任每天必须严格清点人数，课间离开学校必须请假，绝对禁止夏天洗澡，冬天溜冰等安全隐患，查处 1 人次，班主任工作考核一票否决。
经常对学生进行安全教育，坚持杜绝不安全事故发生。
15．其他学生违纪问题，考核小组随机处理。
16．学生在校的一些优良作法，考核小组可根据情况予以适当奖励，并在当日通报上予以表扬。
二、卫生20 分（一）组织分工：组长 : 张青春成员：孙莉莉各班主任（二）考核办法实行每天随机检查和周四大检查相结合的方式，每次检查留有记录，及时通报检查情况。
要求各班级对卫生区和室内卫生每天实行四次清扫，确保全天卫生清洁。
（三）、考核细则：室外：（1）卫生区打扫不干净，有杂物，每处扣 0、2 分。
（2）卫生区墙壁有乱写乱画现象每处扣 0、5 分。
（3）教室前后有碎纸杂物每处扣 0、2 分。
（4）垃圾箱外有杂物、烂石块扣 1 分。
（5）卫生区沟渠内有杂物每处扣 0、2 分。
（6）卫生区不打扫扣 5 分。
室内：（1）地面不净，有碎纸、泥土等每处扣 0、2 分。
（2）屋顶有蛛网没处扣 0、1 分。
（3）墙壁乱写乱画每处扣 0、5 分。
（4）窗面、黑板边不净扣 0、5 分。
（5）门窗玻璃不净每块扣0、1 分，玻璃破损不及时更换超过1 天，每天扣 1 分。
（6）单凳摆放不整齐扣 0、5 分。
（7）表格张贴不整齐、损坏不及时更换扣 0、5 分。
（8）卫生工具摆放不整齐或下面有杂物扣 1 分。
（9）书籍摆放不整齐扣 1 分。
（10）教室内不设垃圾箱扣 2 分。
（11）学生衣着不整，手脸不净每人次扣 0、1 分。
花坛：各班卫生区内的花坛，必须定期松土、浇水、除草，严禁穿越花坛，发现1 人次扣该班卫生 1 分。
另外，学生在校期间随手乱扔垃圾，每发现1 次扣该班卫生2 分，每日早晨检查通报，并记入该周卫生大检查成绩。
三、学习20 分（一）、组织分工组长：姜广林成员：东传全宫云宁林涛丁学员宋红娟（二）考核办法1、自主学习情况 2 分。
学生在自主学习时间，早晨、中午、课间等能自我管理，班级形成良好的学习氛围，学习秩序良好。
学校组织检查，按班级检查记录计算成绩。
班级得分 =本班得分 /级部最高得分 *2。
2、学生学习习惯 3 分。
班级学生具有良好的学习习惯，课前准备充分，课中积极回答问题，主动思考、勤留笔记、互动合作，尊重老师的劳动，课后认真完成老师布置的作业。
按班级学生学习习惯检查情况计算成绩。
班级得分 =本班得分 /级部最高得分 *3。
3、学生课标达成（平时不做考核） 15 分。
按期末学生课标达成检测成绩，分优秀率、良好率、合格率按级部计算。
班级优秀率得分 =班级优秀率 /级部最高优秀率 *5 。
班级良好率得分 =班级良好率 /级部最高良好率 *5 。
班级合格率得分 =班级合格率 /级部最高合格率 *5 。
四、校产10 分（一）、组织领导组长：姜广林副组长：李海成成员：林涛马习允张雪峰王永杰宋鹏（二）、考核目标：提高师生爱护公物意识，形成人人爱护公物的良好氛围；加强班级的管理意识，用考核办法来规范学生爱护公共财产的行为，使学校公物发挥其效能。
（三）、常规要求（1）．学校所有财产，人人必须爱护，不得糟蹋破坏，凡违反者，除照章赔偿外，视情节轻重给予必要的罚款或校纪处分．（2）．新学年开学之际，班主任．班长要清点本班教室内的财产．如有损坏，马上与总务处领导反映，派人修理，如财产完好，要与总务处领导签订接管合同，从而保证校产完好．（3）．每天最后离开教室的学生，要做到＂四关＂，关门．关窗．关灯．关电脑．＂四关＂工作都做好后，方可离校．（4）．全班学生离开教室到实验室上课或参加各种课外活动时，要将教室门锁好，防止教室物品被盗．（5） .学校各种体育器材，公共场所设施，图书杂志，实验器具，绿化，电灯开关等物均不得顾意损坏，否则应严肃处理.（6） .应节约使用水电，养成随手关灯，关水龙头的习惯.（7） .爱护课桌椅，不得在课桌椅上涂写刻划，不准用脚踩，如有正常损坏，应马上报总务处领导进行修理.（四）、考核内容以班级为单位的学校公共财产量化考核内容分为 8个项目：（1）、班级校产。
（2）、个人桌凳。
（3）图书。
（4）、班级电教仪器。
（5）、学校微机。
（6）、实验仪器。
（7）、校园设施。
（8）、水电使用。
（五）、考核方法（1）、每周考核一次。
每月汇总总结一次。
每学期计算总分列入班级得总考评10分。
（2）、各班每周按8个考核内容分别满分为100分。
每月按8项权重比例核算总分。
（3）、把考核的每项内容，细化为考核量化表来具体实施，得出班级校产管理的考评分。
（六）考核细则五、体育10分（一）、组织领导组长：宫云宁成员：冷海基王永杰张雪峰张京收（二）考核方法1、课间操、大课间活动情况 3 分。
由值班领导和教师考核，根据日检查通报按周汇总各班大课间活动等分情况。
按实际情况记分，本班得分=班级得分 /级部最高* 权重体育课上课情况 1 分。
2、以级部为单位由体育老师每学期进行一次综合评议，分两档记分，分别为 1 分和 0.8 分3、各种体育竞赛4 分。
按学校一学年进行的各种体育竞赛成绩记分，每项均按公式：本班得分=班级得分 /级部最高*权重。
根据实际竞赛项目数量平均累加。
4、校队运动员2分，根据各班运动员数量按公式：本班得分= 班级运动员数 /级部最高运动员数 * 权重。
六、艺术10 分（一）组织领导组长：宫云宁成员：刘颖于玲丁姣宫少华（二）考核办法1、音美课上课情况 2 分。
2、以级部为单位由音美老师每学期进行一次综合评议，分两档记分，分别为 2 分和 1.8 分2、各种艺术竞赛4 分。
按学校一学年进行的各种艺术竞赛成绩记分，每项均按公式：本班得分=班级得分 /级部最高*权重。
根据实际竞赛项目数量平均累加。
3、学校艺术小组 4 分，根据各班艺术成员数量和活动质量记分，数量按公式：本班得分=班级艺术小组成员数/级部最高艺术小组成员数*3。
质量由辅导老师评议按 1、 0.8 两档记分。
七、其他 10 分 1、主要是学校组织的各种竞赛活动及代表学校参加上级各种比赛活动，由学校根据比赛通知要求进行。
2、班级动态管理工作，由校委会决定。
八、说明：1、每月 24 前，各考核项目由分管领导统计好得分，上报政教处2. 未尽事宜, 由学校校委会讨论决定。