校园安全PPT
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安全教育课件(共23张PPT)
食品安全隐患的危害有哪些？
食品安全问题的首要危害在于对消费者身体 健康的直接影响。不安全的食品可能含有各 种有害物质，如细菌、病毒、寄生虫、重金 属、农药残留等。这些物质在人体内积累到 一定量时，会引发各种疾病，如食物中毒、 肠胃炎、肝损伤、神经系统疾病等。这些疾 病不仅会给患者带来身体上的痛苦，还可能 影响其正常生活和工作，甚至威胁到生命安 全。
如何预防诈骗问题？
加强网络安全教育：学校应将网络安全教育纳入日常教学计划，通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式，向学生普及网络安 全知识，特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时， 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验，形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
食品安全有哪些隐患
校园食品安全的第一个隐患在于食品原材料的采购渠道。如果学校或食堂 从不明来源或信誉不佳的供应商处采购食材，那么这些食材可能未经严格 检验，存在农药残留、重金属超标、细菌污染等风险。 此外，非正规渠道的食材还可能存在假冒伪劣的问题，如使用劣质油、过 期调料等，这些都直接影响到学生的饮食安全和健康。 因此，学校应建立严格的食材采购制度，确保所有食材均来自正规、信誉 良好的供应商。
校园欺凌的表现形式
主动性欺凌和反应性欺凌 这是按照欺凌者的意图进行的划分。 主动性欺凌(proactive bullying)是指个体在未受激惹的情 况下对他人主动发起的欺凌，大多欺凌属于这种情况。与之对应， 反应性欺凌(reactive bullying)是指欺凌者事先受到了被欺 凌者激惹或挑衅。
如何预防消防安全问题？
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线，电线应穿管保护，不要私拉 乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电气设备和线路，购买电器产 品时要选购合格的，拒绝购买、使用“三无”电器产品，防止发生火灾。 在使用燃气的过程中，让油、纸、布等可燃物远离炉灶等火源，同时要定 期对抽油烟机、燃气灶具进行油渍清理，要教育孩子不要玩火；使用燃气 时，人不可离开，注意通风换气，避免中毒或引起火灾；离家外出前，必 须检查燃气阀门和电器电源是否关好。如燃气泄漏，要及时打开门窗通风， 不开关电灯和使用手电及打火机，不用明火检查，防止气体爆燃酿成火灾。
安全教育校园安全(共19张PPT)
第16页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
（1）加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传，提高人们的防 范意识 （2）建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组，定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 （1）内涵
人体生理机能正常，没有缺陷与疾病 （2）类型
生理健康与心理健康 （3）影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页，共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次，在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次，教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性，总 是比父亲、丈夫低级。
第15页，共19页。
• 一个星期内，北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页，共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施（桌椅 板凳、黑板、教鞭）、地面、饮水设施 、交通设施；等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏；学生 生活行为；等等
营造安全与健康校园环境的行动策略 要建立起以下三种视角
要有儿童的视角
要有性别的视角
要有弱势群体的视角
第17页，共19页。
营造安全与健康校园环境的行动策略
建立两种机制 1、防预机制
（1）加强对校园安全、卫生、健康 工作重要性的宣传，提高人们的防 范意识 （2）建立由学生、家长共同参与的 安全工作小组，定期对学校安全工 作进行检查、汇报与总结
安全与健康的内涵
健康 （1）内涵
人体生理机能正常，没有缺陷与疾病 （2）类型
生理健康与心理健康 （3）影响健康的主要因素
遗传 生活环境
第11页，共19页。
安全与健康的校园标准
建筑物完好而没有危险
校园干净而舒适 有足够干净的饮用水 不吃过期、腐烂变质的食物 无性别和能力歧视的卫生设施 完好的黑板 摆放安全合理、大小合适的家具 安全和处于教师监控下的操场 学校了解学生的健康状况 有医疗保健人员的帮助 反对吸毒、酗酒和抽烟 心理和情感上感到安全
• 其次，在教材中女性“出场”的场景大都局限于家庭。
• 再次，教材中出现的母亲或妻子形象往往具有更多的负面性，总 是比父亲、丈夫低级。
第15页，共19页。
• 一个星期内，北京市近郊接连发生了两 起恶性校园暴力事件。天通苑中山实验 中学的插班女生小如在校门口被同班女 生殴打致伤；顺义军营村红星小学15岁 少年小东被邻校男生殴打致死。
——“爱生学校”
第3页，共19页。
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施（桌椅 板凳、黑板、教鞭）、地面、饮水设施 、交通设施；等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏；学生 生活行为；等等
校园安全教育PPT课件
1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩 序，站好排，不要拥挤。 2.候车时，不在候车区跑闹。 3.乘车时，要站稳扶牢， 4.不要把身体任何部位伸出窗外， 5.人多时，应该注意看管好自身物品， 6.不要乱丢垃圾。
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠边右行走、不要奔跑
1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 7、上下楼梯时，不要奔跑，不在楼梯、走廊上打闹、挤搡； 不拥挤、不抢行。
打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。
1．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要 远离教室，以免耽误下面的课程。 2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继 续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。 4．活动要注意安全，关时容易 压到手，也应当处处小心。
意外伤害。 防
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的 工具，图钉、大头针等文具，
使用后应妥善存放起来。
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救； 记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----匪警 “120”----急救 “122”----交通事故报警
01
03
02
04
通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 掌握自救方法，提高自护能力。
认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
不应在教室中追逐、打闹，做 剧烈的运动和游戏.
防磕碰
教室地板比较光滑，防止 滑倒受伤。
防滑、防摔
不要将身体探出阳台或者 窗外。
防坠落
《校园安全培训》PPT课件
暴力事件案例
总结词
详细描述
暴力事件案例分析，提高师生自我保护能 力
介绍校园内发生的暴力事件案例，分析暴 力事件发生的原因，如个人恩怨、精神疾 病等。
应对措施
案例分析
强调预防暴力事件的重要性，如加强门禁 管理、建立安全巡查制度等。
选取典型暴力事件案例，分析事件的经过 、造成的后果和应对措施的不足之处，提 出加强校园安保的建议。
详细描述
介绍近年来校园内发生的火灾 事故，分析火灾发生的原因， 如违规使用明火、电器设备故 障等。
应对措施
强调火灾预防的重要性，如定 期检查电器设备、禁止私拉乱 接电线、不乱丢烟蒂等。
案例分析
选取典型火灾事故案例，分析 火灾发生的过程、造成的损失 和应对措施的不足之处，提出
改进建议。
交通事故案例
总结词
交通事故案例分析，提高师生交通安 全意识
详细描述
介绍校园周边的交通事故案例，分析 交通事故发生的原因，如超速、闯红 灯、未礼让行人等。
应对措施
强调遵守交通规则的重要性，如过马 路走人行横道、不闯红灯、不逆行等。
案例分析
选取典型交通事故案例，分析事故责 任、造成的损失和教训，提出加强交 通安全的建议。
总结词
保护个人信息，识别网络陷阱，健康上 网。
VS
详细描述
学生应学会保护个人信息，如不透露家庭 住址、电话号码、身份证号等敏感信息； 不轻信陌生人的信息或要求。同时，要学 会识别网络陷阱，如虚假网站、钓鱼邮件 等；不参与网络欺凌或传播谣言等行为。 健康上网，如控制上网时间，避免沉迷于 网络游戏等。
心理健康与安全
门卫或保安应定期对校园周边进行巡 查，及时发现和排除安全隐患。
校园监控系统
校园安全教育PPT全图文
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法，减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护，安全教育有助于培养学 生的安全责任感，促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患，如火灾、 交通事故、食物中毒等，对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全，责 任不明确，导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能，对安 全问题不够重视，容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规，如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等，为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失，还可能威胁生命安 全，影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因，掌握 预防火灾的基本措施， 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施，提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识，采取有效措施 ，保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章，对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案，确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害，掌握 防火安全知识，提高火
校园安全教育全ppt课件
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施，如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险，包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法，提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化，及时更新课程内容，
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练，训练学生在危
不私拉乱接电线，不使用违规 电器，离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害，掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟，严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练，熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则，提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道， 不闯红灯，不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程，如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则，如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生，如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词：掌握食品中毒应急处
理知识，保
校园安全教育ppt课件
校园安全的现状与挑战
校园安全事件的类型
当前校园安全事件主要包括校园欺凌、意外 事故、火灾、交通事故等。
校园安全管理存在漏洞
一些学校在安全管理方面存在漏洞，管理不 严格，导致安全隐患存在。
学生安全意识淡薄
部分学生对校园安全不够重视，缺乏自我保 护意识。
社会环境的影响
社会环境的变化和复杂化也对校园安全产生 了一定的影响。
撤离到安全区域
如果所在建筑物出现严重损坏 或危险情况，应该立即撤离到
安全区域，远离危险地带。
遇到突发疾病的应对措施
保持冷静 识别病情 紧急呼救 做好急救准备
遇到突发疾病时，保持冷静是非常重要的。不要惊慌失措，要 沉着冷静地采取行动。
了解常见突发疾病的发病症状和急救措施，以便及时采取正确 的处理方法。
抬高
对于肿胀或疼痛的部位，可以将受伤部位抬高以减少肿胀 和疼痛。
固定
对于骨折或脱臼等意外伤害，需要固定受伤部位以减轻疼 痛和避免进一步损伤。可以用木板、树枝等作为固定材料 。
寻求医疗帮助
对于任何意外伤害，都应该及时寻求医疗帮助。如果情况 严重或自己无法处理，应该立即拨打急救电话或寻求校园 医务人员的帮助。
防触电安全
总结词
远离电源，注意安全。
详细描述
不私拉乱接电线，不乱触摸电器设备。发现有人触电时，要立即切断电源或用绝缘体将电线挑开，再 进行急救。
食品安全
总结词
注意饮食卫生，保障身体健康。
详细描述
不吃过期、变质、不卫生的食品，不 喝生水，不吃生冷瓜果。在外就餐时 ，要选择卫生条件好的餐厅，尽量不 要吃街边小吃和烧烤等食物。
学习自我保护技能
教授学生如何防范校园欺凌、如何避免 网络诈骗、如何安全使用电器等自我保 护技能，让学生在实际生活中能够运用 这些技能保护自己。
校园安全教育主题班会PPT(共23张PPT)
如何预防校园欺凌？
校园欺凌不仅仅只会给被欺凌者带来危害，欺凌者与旁观者心理健康 都会受其影响！ “欺凌者”由于时常欺负他人，内心得到极大满足，往往形成霸道蛮 横的性格，对同学缺少同情心，久而久之畸形的性格促使其走上违法 犯罪的道路。 受欺凌的学生通常会受到身体上和心灵上受到双重伤害，并且容易留 下阴影长期难以平复。严重可导致学生出现精神障碍，产生自伤自杀 等轻生行为！
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
为了预防校园食品安全问题，学校应采取一系 列预防措施。这包括加强食品原材料的采购管 理，确保食品来源可靠；加强储存条件的管理， 防止食品过期变质；加强加工过程的管理，确 保食品烹饪熟透；加强分发环节的管理，防止 食品被污染等。通过这些措施，可以有效降低 校园食品安全风险。
消防安全隐患的危害有哪些？
危及人的生命。生命是美好的，它对于每个人来说 只有一次，倘若为国捐躯，则能体现人生的价值， 死得其所，倘若葬身火海，则只能是无谓的牺牲， 死不瞑目。据公安部门统计，2009年全国共发生火 灾12.7万起，死亡1076人，伤580人，平均每天死 亡近3人，伤1.3人。如果死者能死而复生，他们一 定会加倍珍惜自己的生命，更加重视消防安全，也 一定会对不重视消防工作的人们进行强烈的谴责。
校园欺凌的危害有哪些？
教育机会减少：受到持续欺凌的学生可能会 逃学或拒绝上学，导致缺勤和学业滑坡。他 们可能会错过课堂教学和学习机会，对未来 的教育和职业发展产生负面影响。 长期影响：被欺凌者可能经历长期的心理创 伤和负向心理影响，甚至在成年后仍然受到 负面影响。这种影响可能持续很长时间，甚 至终身。
诈骗ห้องสมุดไป่ตู้哪些形式？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
盲目逃生， 只有保持冷静的情绪，理智 应对，才能有序撤离危机现场。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识
用电安全
电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
校园安全全知多少 二年级七班
楼道安全
校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
安全小组讨论
教室内活动应怎样注意安全？ • 课间活动应注意什么？ • 上体育课应注意哪些安全事项？ • 学生宿舍安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤有序进出， Nhomakorabea顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
安全！安全！
让 我 们 从 校 园 做 起 ， 让 我 们 从 自 身做起。
不小心，出意外， 断开电源动作快；
扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想； 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
上课小腿莫伸长， 校园游戏不疯狂， 出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。
若在逃生的途中被推倒在地，失去平 衡的话，要设法靠近墙壁，身体蜷成球 状，面向墙壁，双手紧扣置于颈后，这 样手指、背部和双腿可能受伤，但保护 了最脆弱的部位。
平时注意培养自我保护意识
用电安全
电插座，别乱动， 开关不能胡摆弄；
校园安全全知多少 二年级七班
楼道安全
校园安全得注意， 上楼下楼有秩序；
楼道安全最重要， 靠右行走不要跑；
遇上拥挤停三分， 主动谦让路畅通。
上下楼梯时……
尽量靠边行走、不要奔跑
朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课. 地震开始时,有一名教师说是地震,学生 就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.
其中有两位男同学分别由二楼通道、 窗口跳下.
安全 事故 实例
两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效 身亡.
安全小组讨论
教室内活动应怎样注意安全？ • 课间活动应注意什么？ • 上体育课应注意哪些安全事项？ • 学生宿舍安全
不要在教室追逐玩耍
活动空间狭小、安全隐患多
不要趴窗户，从窗户 上往下扔东西， 高空抛物
进出教室要有序、不要推挤有序进出， Nhomakorabea顺利又迅速
推挤容易产生 意外，出入也 不顺畅
在走廊奔跑、追逐玩耍 容易发生意外
体育课、室外活时……
正确使用运动器材、注意听 从老师指挥、不带和运动无关 的东西。
注意周围同学 动向，不要进 入其活动范围
发生意外时的自我保护
遭遇意外时， 一定要保持镇定，不要
安全！安全！
让 我 们 从 校 园 做 起 ， 让 我 们 从 自 身做起。
不小心，出意外， 断开电源动作快；
扑电火，要冷静， 水和湿布不能用。
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽大最理想； 楼梯扶手不要趴， 掉下容易摔傻瓜。
上课小腿莫伸长， 校园游戏不疯狂， 出出入入靠右走， 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦， 宽容谦让是良方。