让法律来保护阳光阅读答案
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阳光互动阳光互动绿色成长阳光互动绿色成长空间阳光互动绿色成长空间数学答案数学(mathematics或maths)，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
下面是在线..小编整理的阳光互动阳光互动绿色成长阳光互动绿色成长空间阳光互动绿色成长空间数学答案，供大家参考!阳光互动阳光互动绿色成长阳光互动绿色成长空间阳光互动绿色成长空间数学答案一、选择题：(本大题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1.函数的定义域为A B C D2. 设i是虚数单位，则复数在复平面内所对应的点位于( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限3. 设命题：，则为( )A BC D4.用独立性检验来考察两个分类变量x与y是否有关系，当统计量K2的观测值()A.越大，x与y有关系成立的可能性越小B.越大，x与y有关系成立的可能性越大C.越小，x与y没有关系成立的可能性越小D.与x与y有关系成立的可能性无关5. 执行如图所示的程序框图，输出的的值为( )A. B. C. D.6.根据如下样本数据,得到的回归方程为,则().A. B. .C. D.x 3 4 5 6 7 8y 4.0 2.5 -0.5 0.5 -2.0 -3.07.观察图形的规律,在其右下角的空格内画上合适的图形为()A.■B.△C.□D.○8. 若直线的参数方程为x=1+3t，y=2-3t.(t为参数)，则直线的倾斜角为()A.30°B.60°C.120°D.150°9.设集合，.若，则实数必满足().A. B. C. D.10.函数的最小值是( )A.6B.C.9D. 1211.极坐标方程表示的曲线为( )A.极轴B. 极点C.一条直线D.两条相交直线12.在研究吸烟与患肺癌的关系中，通过收集数据、整理分析数据得吸烟与患肺癌有关的结论，并且有99%以上的把握认为这个结论是成立的，下列说法中正确的是( )A、100个吸烟者中至少有99人患有肺癌B、1个人吸烟，那么这个人有99%的概率患有肺癌C、在100个吸烟者中一定有患肺癌的人D、在100个吸烟者中可能一个患肺癌的人也没有第Ⅱ卷(非选择题共90分)二、填空题：(本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卡的相应位置。
2010年高考语文选做题总结暨2011年备考建议陈一平教授
2010年实用类文本阅读：科普类新闻评论 年实用类文本阅读： 年实用类文本阅读 让法律来保护阳光 19. 请在画线部分任选两处，指出其所用修 请在画线部分任选两处， 辞方法， 辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表 达效果。（ 。（4分 文章的艺术手法（ 达效果。（ 分）——文章的艺术手法（修 文章的艺术手法 辞） 20. 作者引用法拉第发现电磁感应现象的历 史事实，在上下文中的作用是什么？ 史事实，在上下文中的作用是什么？请简 要分析。（ 。（5分 要分析。（ 分）——文章的结构 文章的结构 21. 文章标题“让法律来保护阳光”的含义 文章标题“让法律来保护阳光” 是什么？作者是从哪个方面来论述的？（ ？（6 是什么？作者是从哪个方面来论述的？（ 分）——文章的主旨、思路 文章的主旨、 文章的主旨
谢谢各位
1、重视文学类文本阅读的训练 、 2、从四年来选做类文本阅读考题看文本阅读 、 答题策略
2007年文学类文本阅读：散文 年文学类文本阅读： 年文学类文本阅读 泥泞 16．文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样 ．文章在开头花了不少笔墨描写雪， 写有哪些作用?(4分) ——文章的结构、思路 写有哪些作用 分 文章的结构、 文章的结构 17．作者为什么说“我热爱这种浑然天成的 ．作者为什么说“ 泥泞” 请联系全文回答 请联系全文回答。 分 泥泞”?请联系全文回答。(5分) ——文章主 文章主 要意象的寓意 18．最后一段，作者既说“我们也不会刻意 ．最后一段，作者既说“ 制造一种泥泞让它出现在未来的道路上” 制造一种泥泞让它出现在未来的道路上”， 又提出“ 又提出“我们是否渴望着在泥泞中跋涉一回 你是如何理解的?(6分 文章的主 呢”，你是如何理解的 分) ——文章的主 旨、思想内涵
2007年实用类文本阅读：访谈 年实用类文本阅读： 年实用类文本阅读 访钢琴演奏家傅聪
第一单元阅读理解精选题(含答案)-2023-2024学年语文六年级上册(统编版)
第一单元阅读理解精选题-语文六年级上册统编版阅读《丁香结》选段，完成文后的题目。
丁香结（节选）古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？1．联系上下文，给带点字“解”选择正确．．的解释。
A．解开B．解决C．了解，明自（1）只是赏过这么多年的丁香，却一直不解．，何以古人发明了丁香结的说法。
( )（2）人生中的问题也是解．不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？( )2．丁香结是怎么样的？请用“ ”在文中划出来。
3．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？下面的理解不正确．．．的是（）A．人生都有许多不顺心的事B．人生的问题是解不完的C．人生的问题给人生增添了乐趣D．人生的问题让人生平淡无味了A．每一组不少于三句。
B．每组中各个句子的结构相似，字数都相同。
C．每组中各个句子读起来朗朗上口，富有节奏感。
D．每组中各个句子的意义相关。
火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片，宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。
这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。
据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。
科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。
由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。
六年级地球与人类英语阅读理解30题
六年级地球与人类英语阅读理解30题1<背景文章>The Earth is our beautiful home. It has different parts. The outermost part is the crust. It is like the skin of the Earth. Beneath the crust is the mantle, which is much thicker. And at the very center of the Earth is the core, which can be divided into the outer core and the inner core.The Earth is rich in resources. For example, water is one of the most important resources. There is a large amount of water on the Earth, but not all of it can be used directly by humans. Another important type of resources is mineral resources. We can get metals like iron and copper from the minerals in the Earth.Humans use the Earth's resources in many ways. We use water for drinking, washing, and watering plants. We use mineral resources to build houses, make cars, and produce all kinds of tools. However, we also need to be careful because some resources are limited. If we use them too much and too fast, we may run out of them in the future.1. What is the outermost part of the Earth?A. The mantle.B. The crust.C. The core.D. The water.答案：B。
法律为我们护航 同步练习
10.1法律为我们护航一、单项选择题：（50分）1. 2019年5月31日，习近平在给澳门濠江中学附属英才学校的小朋友们回信中写道：你们是祖国的花朵，是澳门的未来。
希望同学们不辜负杜岚老校长的期望，传承好爱国爱澳优良传统，珍惜时光，刻苦学习，健康成长，长大后为建设澳门、振兴中华多作贡献。
这表明①未成年人的健康成长关系重大②未成年人是祖国未来，民族希望()③启示我们要增强自我保护意识④法律赋予未成年人特殊的保护A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④2. “见义勇为”一词在新修订的《中小学生守则》中消失，取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”，这在教育界内外迎来掌声一片的原因有( ) ①中小学生不用弘扬“见义勇为”精神②这是对中小学生命健康的关爱与保护③中小学生完全没有自我保护能力④对未成年人给予特殊关爱与保护已经成为共识A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 对于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定的原因，说法正确的是()①为了保障未成年人身心健康②为了培养未成年人良好品行③为了有效地预防未成年人犯法④为了界定未成年人行为是否违法A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④4. 下列属于家庭暴力侵害产生原因的是( )①有的父母望子成龙心切②有的父母对子女采取过分溺爱的态度③有的父母“恨铁不成钢”④有点父母信奉“棍棒出孝子理念”A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，因此我们在成长过程中()A. 不必在乎生活中细枝末节B. 多做好事就可以成材C. 要注意自己的行为细节，千里之行始于足下D. 要遵守规则，远离不好的事物6. 下列生活中的做法与“四大保护”对应一致的是()①妈妈对一直在玩网络游戏的小宁进行制止并教育家庭保护②县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件社会保护③我县各校认真开展紧急避险演练活动学校保护④省“扫黄打非”办公室查处“作业神助手”学习类APP传播有害信息案司法保护7. 我国颁布了专门法律，对未成年人进行特殊保护，其原因可能有，未成年人()①祖国的未来、民族的希望②肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任③普遍没有自我保护的能力④合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8. 一个13岁男孩偷骑家里报废摩托车上学，途中被交警查获。
2021-2022年高考语文第二次五校联考试卷｜试题含答案解析
2021-2022年高考语文第二次五校联考试卷｜试题含答案解析一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A．罔．替（wǎng）剔．除（tì）紧箍．咒(gū) 俾．众周知（bǐ）B．攻讦．（jié）趑．趄（zī）河埠．头（bù）宵衣旰．食（gān）C．框．架（kuàng）落泊．（bó）杀手锏．（jiǎn）卖官鬻．爵（yù）D．聒．噪（guō）豇．豆（jiāng）嗑．瓜子（kē）瞽言刍．议（chú）2．下列各句中，没有错别字的一项是A．行骗者在电话里一会儿报出“执法证件编号”，一会儿宣读“逮捕令”，口气严肃、不容质疑，完全以权威姿态有效震慑受骗者。
B．画舫的琉璃映出那辐射着的黄黄的散光，反晕出一片朦胧的烟霭；透过这烟霭，在黯淡的水波里，又逗起缕缕的明漪。
C．全国港澳研究会一直关注、研究两地“水客”问题，呼吁两地应协同打击，化解和消弥群众的不良情绪，并谴责有人借机滋事。
D．我们将紧紧握住历史和时代愧赠的心灵大礼，像鲁迅一样，从现实人生出发，涵泳吐纳，将文化移植到自己灵魂的铸造中。
实用文档3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是A．当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐．．勇敢地抬起头来了。
这时你会发现那偌大一片向日葵林子，竟然没有一株瘦弱或是低矮的向日葵。
B．《平凡的世界》的热播，令部分观众直呼“触动泪点”，不仅是因为剧中那不可磨．．．灭．的各种美好情感和奋斗精神，更是因为剧作中有一段与自己早年经历相似的历史。
C．小说忌讳主题鲜明，作家在作品中往往用自己独特的生活经验和个性的艺术手法隐讳．．地表达自己的思想情感，但又不是让我们读者欣赏时雾里看花，水中望月。
D．屋外的天空一扫连日的阴雨绵绵，久违的阳光，让连日来裹在雨衣中的杭城市民蠢蠢欲动．．．．，纷纷晒出了自己心仪的赏花骑游图。
人教部编版道德与法治八年级上册2.5.3善用法律同步练习_
人教部编版道德与法治八年级上册2.5.3善用法律同步练习一、基础巩固1．花季少年小明和小刚因沉迷网络而又无钱上网，便盗窃摩托车、三轮车、井盖，后被抓获。
当遇到小明、小刚盗窃时，我们正确的做法为（）①我们斗不过他们，保护自己、不理他们是上策②拨打“110”报警电话③暗地里跟踪，看他们把材料偷到哪里去，好为将来破案提供线索④直接上去阻止A．②③B．②④C．③④D．②③④2．近年来，某县把为农民工提供优质高效的法律援助服务作为政府为民办实事的重要举措。
下列能够为我们提供法律服务和帮助的机构有（）①法律服务所②律师事务所③公证处④法律援助中心A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④3．（微信：xibao444333）13岁的王磊创作的美术作品《家乡》被某杂志社出版，并将其姓名改成了杂志社一领导的亲戚。
王磊知道后通过家长到法院起诉，法院经过调查取证，最后判决杂志社赔偿王磊损失费1000元。
下列说法正确的是（）A．某杂志社出版的行为属于犯罪行为C．王磊通过行政诉讼依法维护合法权益B．王磊做到遇事找法、解决问题靠法D．王磊通过法律服务机构来依法维权4．在社会生活中，未成年人受到伤害可以寻求法律服务和帮助的机关是（）①消费者协会A．①②③②法律服务所B．①②④③律师事务所C．①③④④公证处D．②③④5．（微信：xibao444333）放学后，小明在回家的路上遭到社会青年的敲诈，无奈之下，他将身上的零花钱全部交出。
事后，小明立即拨打“110”报警。
小明的做法说明他（）①善于保护自己③善用法律维护自己的合法权益②应对违法犯罪，有勇有谋④冷静机智，免受伤害A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④6．在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害。
当受到非法侵害时，我们的正确做法是（）A．以牙还牙进行报复C．依靠法律维护自己的合法权益B．忍气吞声，忍一时风平浪静D．召集一些朋友殴打侵害者7．八年级学生小强，在回家的小路上被两名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法是（）①勇敢地与歹徒作斗争③留意观察歹徒特征②机智灵活的寻找机会脱险④拒不交出财物并大声呼救A ．①②B ．③④C ．①③D ．②③8．八年级学生小强，在回家的小路上被两名不法青年持刀抢劫，这时小强的正确做法是（）①勇敢地与歹徒作斗争③留意观察歹徒特征②机智灵活的寻找机会脱险④拒不交出财物并大声呼救A ．①②B ．③④C ．①③D ．②③9．湖南省司法厅积极引导全省各法律服务机构在“如法网”上建立“法律服务电子机构”--类似于淘宝网上的店铺，引导法律服务从业人员在“如法网”上提供在线服务。
2012高考语文一轮复习课件(新课标)：报告与科普文阅读
你看那台风。飓风、 你看那台风。飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒 地球上除人类以外还有多种多样的生物， 吼！地球上除人类以外还有多种多样的生物， 不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问， 不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人问， 花自飘零水自流， 花自飘零水自流，②还有谁知道它们居然蕴 藏着丰富的水、生物、地热、海洋有这么多 本事，为什么不使出来呢？有两个原因： 本事，为什么不使出来呢？有两个原因：一 是人们的认识所限，有眼不识金镶玉， 是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢 了它们，它们当然就不出力。这好办， 了它们，它们当然就不出力。这好办，随着 科学的进步，观念的转变，会纠正的。 科学的进步，观念的转变，会纠正的。二是 人们的固执，明知可用就是不用， 人们的固执，明知可用就是不用，甚至不许 别人用。 别人用。
答案： 观赏距离接近，画面变大时； 答案： ①观赏距离接近，画面变大时；② 先注视白色屏幕30秒 然后再欣赏画作； 先注视白色屏幕 秒，然后再欣赏画作；③ 从视网膜至视觉皮质之间路径上的干扰因素 增加。 增加。
3．自然科学家为破解蒙娜丽莎微笑之谜做 ． 出的种种努力，从艺术审美的角度看， 出的种种努力，从艺术审美的角度看，是否 有意义？请谈谈你的看法。 有意义？请谈谈你的看法。 _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________
什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、 什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生 物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、 物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、 不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、 不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、 取之不竭。既然如此， 取之不竭。既然如此，为什么还要专门立法来 保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、 保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些 生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽， 生物等并不自由。我们歌颂阳光的美丽，羡慕 风的来去，欣赏生物的多姿， 风的来去，欣赏生物的多姿，①其实它们受着 许多束缚，满肚子委屈。 许多束缚，满肚子委屈。
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让法律来保护阳光阅读答案
让法律来保护阳光
梁衡
“中国高度重视开发利用可再生资源，把可再生能源开发利用作为推动经济社会发展的重大举措。
2006年1月1日，中国将正式实施《可再生能源法》。
”
——摘自国家主席胡锦涛2005年11月7日在国际科再生能源大会上的致辞
什么是可再生能源？太阳能、风能、水能、生物质能、地热能、海洋能等，相对于越用越少、不可再生的煤和石油，这些能源可谓循环往复、取之不竭。
既然如此，为什么还要专门立法来保护它们的开发呢？原来这阳光、这风、这些生物等并不自由。
我们歌颂阳光的美丽，羡慕风的来去，欣赏生物的多姿，①其实它们受着许多束缚，满肚子委屈。
阳光不远万里来到地球，不只是为了红几朵花、绿几棵树，它还能发电、供热，能让汽车跑，能让电灯亮。
科学家说，晴天太阳照着的每一平方米就蕴藏着1千瓦时左右的能量。
风儿在地球上飘荡，也不只是为了来一点凉爽、送几片白帆，它还有更大的力量，却无用武之地，所有就恼怒、狂躁。
你看那台风、飓风、龙卷风是怎样地拍胸怒吼！地球上除人类以外还有多种多样的生物，不过它们只是无奈地独处，兰在幽谷无人间，花自飘零水自流，②还有谁知道它们居然蕴藏着丰富的能源呢？
阳光、风、水、生物、地热、海洋有这么多本事，为什么不使出来呢？有两个原因：一是人们的认识所限，有眼不识金镶玉，轻慢了它们，它们当然就不出力。
这好办，随着科学的进步，观念的转变，会纠正的。
二是人们的固执，明知可用就是不用，甚至不续别人用。
原来能源一族也和人类社会一样，新旧之间会明争暗斗，抢位置、争高低，先来的见不得后到的，强势者挤兑着弱小的，新能源的开发当然要投资，就能源说，何苦呢，照就用我不更省事？新能源的开发要成本投入，旧能源说，你看，得不偿失！房顶上装一个太阳能光伏发电系统和供热系统，可以供全楼的照明、热水。
③建筑商说还得改图纸，施工队说太麻烦，物业部门说不美观。
山坡上竖一个风力发电塔就可送电到万家，但是先要征地，又要修路、进设备、培训技术人员。
主持者一想，算了吧，还是到热电厂买电去。
玉米的传统用途是食用或者当饲料，现在发现可以造酒精，这酒精还能开汽车，玉米秆可以发电。
但是将这些理论变为现实有许多风险，谁第一个吃螃蟹？总之，新事头绪多，旧轨最好循。
至于新事物的前景，一般人管不了那么多。
一般人管不了，谁来管？国家来管。
用什么方法来管？用法律。
只有法律才能平等地规范所有人的行为，保护人类的长远利益，于是就有了《可再生能源法》。
1831年，当整个欧洲还在靠油灯、蜡烛照明，靠煤炭取暖时，法拉第把一块磁铁投入线圈，电流计上的指针轻轻摆动了一下。
他给人表演时，有绅士问：“这有什么用？”法拉第说：“先生，不用多久，它就会给您交税的。
”现在全世界靠电力生产的财富和税收早已多得难以统计。
为推广新能源，各国都制定了相关法律。
现在阳光、风、生物等新能源才崭露头角，就像当年法拉第手中的磁铁和线圈，亟盼世人理解，盼社会支持，盼法律保护。
打个比方，《可再生能源法》就像《未成年人保护法》一样，它是专门保护弱者、保护未来、保护人类的长远利益的。
千百年来，我们都将阳光当作人类自由的象征，现在突然发现，我们并没有给阳光自由，发现我们亟须用一部专门的法律来保护阳光的自由。
当年有人问恩格斯说，你和马克思为之奋斗的理想社会是什么样子？恩格斯回答：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”自有阶级社会以来，人类就在为自己争自由，为社会秩序立法，现在又懂得为自然争自由，为保护利用自然立法。
人类的自由发展应该成为自然的自由发展的条件，反之，自然的自由发展也是人类自由发展的条件。
当阳光、风、各种生物，还有地热、海洋都自由地
迸发它们所有的能量时，人类自己也就获得了最大的自由。
19．请在画线部分任选两处，指出其所用修辞方法，并分析所用修辞方法在文中的表达效果。
答：
答案①处运用了拟人的修辞手法形象地表达出可再生能源没有被开发。
②处运用了反问的修辞方法强调了人类对可再生能源的不了解。
③处运用了排比的修辞方法突出新能源推广过程中受到的重重阻力。
20．作者引用法拉第发现电磁感应现象的历史事实，在上下文中的作用是什么？请简要分析。
答：
【答案】承接上文提到的新能源的开发利用总是遇到许多阻碍，发力的发现电磁感应现象的历史事实证明了当初电力能源的开发利用也遇到了阻碍，但最终不仅突破了人类的旧有认识，还带来了巨大的社会效益。
为下文的太阳能等可再生资源的发展前景提供了事实依据，预示着可再生能源必将成为社会发展的巨大动力，因此需要通过立法来保护其开发利用。
21．文章标题“让法律来保护阳光”的含义是什么？作者是从哪几个方面来论述的？
答：
【答案】“让法律来保护阳光”指通过立法来推动可再生能源的开发利用。
论述：①可再生能源不自由，是指它得不到开发利用。
②主要的原因有两个：受科学认识的局限；受眼前利益的局限。
③只有通过立法突破眼前利益的局限，才能保护可再生能源的自由发展；保护可再生能源的自由发展，也就是保护人类的自由发展。