五年高考历史真题精编——先秦时期
高考历史专题复习之先秦时期——教师用(试题带答
高考历史复习之(附参考答案)专题1 先秦——中华文明的起源【复习策略】1. 注意掌握知识的准确性：近几年高考对本专题的考查以选择题为主, 而选择题与所学知识的联系是一种点对点的联系, 注重考查的是考生掌握知识的准确程度。
所以,考生在复习时要勤于记忆, 牢牢地掌握基础和主干知识。
（09江苏）“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器、C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征（10全国）西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西（09天津）1．下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位（09辽宁24.）图4是甲骨文的“年”字，该字由两部分组合而成，上部为“禾”。
卜辞中常见“有年”、“大有年”的记载，据此，“有年”的意思应是A：人寿年丰 B.祈盼丰收 C.庄稼收获 D.祭祀谷神2. 注意掌握知识的连贯性：历史知识具有整体性, 高考对本专题知识的考查不是孤立的, 往往与其他专题的知识进行有效的联系。
所以, 考生在复习时要瞻前顾后, 前后联系, 从整体上把握历史知识。
【考点预测】由于高考不回避重点、热点, 所以宗法制、分封制、儒家思想的形成、“重农抑商”政策等这些与现实生活有着紧密联系的考点依然是2014年高考考查的重点, 特别是“重农抑商”政策和儒家思想的形成现实感更强, 更容易成为命题的热点。
【知识点总结】考点 1、经济的发展1. 农业(1)耕作方式的变迁：①原始农业主要的耕作方法是刀耕火种。
②随着耒耜的出现和普遍使用, 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
商周时期出现了少量青铜农具和中耕农具，掌握了排灌、沤制绿肥、除草和灭虫等技术；③春秋战国时期, 铁农具和牛耕开始使用和推广。
全国卷一历史五年高考选择题详解(先秦)
“析”新“研”旧，2015—2020高考选择题按考点分组精精讲—先秦河北省沧县中学：蔡增清提高选择题正答率，对提高成绩很关键，选择题每题4分，一旦选错1分也得不到，所以，比一般同学多错一个选择题，如主观题答得好，学科得分可能还与其他同学拉不开，但多错两个，即使主观题答得好，也难以弥补选择题损失，如多错三道，可以说那就是灾难。
相反，如你将选择题的正答案能够固定在一个高点，也就奠定了你历史学科取得好成绩的基础。
因此，老蔡还想为提高你选择题的正答率出把力。
我们一起加油吧！要提高选择题的正答率，必须做到选择有“据”，你确定一个选项，或排除一个选项必须有明确的理由，凭第六感官对选项做判断，那只能祈祷上帝保佑你了！所以，我在做解析时均从正面思考，与筛选排除两个角度，对每一个选项进行分析判断，最后还指出解答类似题的注意事项或技巧。
希望你能从中学到点什么！12个高考选择题的分布，有一定的规律性，由于要考虑到整个试卷试题对知识的覆盖面，命题者将12个选择题相对均匀地，分布到中国史与世界史的各个历史阶段。
所以，我依据高考选择题在各历史阶段分布的规律，将中国史与世界史划分为若干更细的时间段，尽量做到与12个选择题在高考试卷中的分布匹配。
将每时间段近五年的高考选择题，放在一起组成一组，进行详尽的解析，同时，也有助了解高考在本阶段已经考了什么，还有哪些重点内容没有考，今年高考考什么的可能性较大，作出大致预测。
先秦一、考题详析【2020年高考题】据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。
这表明当时周朝A．礼乐制度不复存在B．王位世装制度消亡C．宗法制度开始解体D．分封制度受到挑战【解析】正向思考：本题材料表明楚国国君熊通要求周王给他晋升爵位，周王不应竞对周王发怒，并自行称“王”，而依据所学分封制的知识，爵位应是由周王授予诸侯的，而且诸侯必须遵从周王，向周王尽义务。
01-06高考题中国古代史(第一章：先秦)
01－06高考题分章节第一章：先秦1．（01全国3）下列手工业行业中较早兴起的是A．冶铁业B．制瓷业C．造纸业D．印刷业2．（01上海1）下列事件中发生在商朝的是A．周公东征 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁3．(01广东1)夏朝农业生产使用的主要工具不包括（）A．蚌制工具B．木制工具C．石制工具D．铜制工具4．（01江浙18）在战国变法运动中，提出了“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其理”的思想是A．墨子B．孟子C．商鞅D．荀子5．（01全国春季2）下列各项，不属于墨子观点的是A．民贵君轻B．人应互爱互利C．反对掠夺战争D．提倡节约反对浪费6．（02上海历史2）在下列历史事件中，导致王朝更替的是A 盘庚迁殷B 牧野之战C 周公东征D 共和行政7．（02上海历史3）以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是A 仁者爱人，民贵君轻B 万物虚无，祸福相倚C 兼爱非攻，节用尚俭D 以法为教，今必胜昔8．（02苏粤1）下列言论，属于韩非思想主张的是A．制天命而用之B．刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C．选择天下之贤可者，立以为天子D．百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣9. （02天津13）“仁”的思想在先秦时期的进步意义主要是（）A. 满足新兴地主阶级的政治需要B. 抑制统治者的暴政C. 成为各国变法的理论依据D. 奠定“非攻”主张的思想基础10．(03上海历史2)据史书记载，奄国(今山东曲阜)曾随武庚叛周。
平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。
“殷民”指A．夏人后裔B．商代遗民C．周朝百姓D．少数民族11．（03江苏1）提出“若使天下兼相爱，国与国不相攻，……则天下治”的先秦思想家是（）A、老子B、孔子C、墨子D、孟子12．（03江苏2）我国古代用木炭冶炼生铁始于（）A、西周B、春秋时期C、战国时期D、西汉13．（04江苏１）完整地说，我国的“青铜时代”应包括A．夏、商B．商、周 C.西周、春秋、战国D．夏、商、周14．（04全国12）春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A.促使井田制瓦解B.导致地主阶级兴起C.强化了周王室的统治D.引发改革变法的时代风潮15.（04上海3）在一次国际学术会议上，外国学者引用了2300年前中国思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。
(近5年全国卷)2021高考历史选择题13个高频考点一先秦时期的政治经济和文化(含解析)
一、先秦时期的政治、经济和文化【推荐理由】20162020五年高考15套全国卷，本知识点共出现选择题12道，考查频率80%。
【知识点复习】一、政治：从贵族政治向官僚政治转型1．夏商周时期“天下共主”的确立(1)王位世袭制：我国第一个国家政权是夏朝。
商朝是个弥漫着神权色彩的王朝。
(2)分封制①目的：巩固奴隶主贵族的统治。
②对象：王族、功臣和先代帝王的后代。
③内容：主要分封土地和人口。
④作用：周王室和诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位；边远地区得到开发，疆域扩大。
(3)宗法制①特点：嫡长子继承，以血缘为纽带，等级森严。
②目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权的稳定。
③内容：按血缘亲疏，确立起严格的大小宗体系及土地、财产、政治地位的分配、继承制度。
④作用：强化了王权，保障了贵族特权；强调血缘关系，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(4)礼乐制度：维护宗法制、分封制的工具。
(5)世官制：实行世卿世禄制，选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位。
2．春秋战国社会大变革时期：从贵族政治向官僚政治转型(1)王权体制面临的挑战：争霸与兼并战争；诸侯变法运动；宗法分封制度的原则遭到破坏；国家由分裂走向统一。
(2)从贵族政治向官僚政治转型：从世卿制到任官制；官僚政治雏形出现；郡县制出现。
3．商鞅变法(1)背景①经济：铁器的使用和牛耕的推广，社会生产力极大发展；井田制逐渐瓦解，封建土地私有制逐步确立。
②政治：新兴地主阶级要求进行社会变革，建立地主阶级政权。
各国进行变法。
③军事：兼并战争十分频繁。
④思想文化：百家争鸣出现，形成第一次思想解放高潮。
(2)内容①前期：开始于公元前356年。
a政治：实行什伍、连坐制度，加强对人民的控制。
b经济：奖励耕织，重农抑商，推动小农经济的发展。
c军事：奖励军功，按军功大小给予赏赐。
②后期：开始于公元前350年。
a经济：废井田，开阡陌，统一度量衡。
b政治：推广县制，以加强中央对地方的控制。
高考历史小题限时集训：先秦时期
高考历史小题限时集训：先秦时期1．鲁国为周公封国，周之最亲莫如鲁。
公元前720年，周平王死后未葬，王室派人向鲁国“求赙”。
公元前717年，周境内发生灾荒，王室向鲁国等国“求籴”。
公元前697年，周王室向鲁国“求车”。
这反映了当时A．分封宗法，渐趋崩溃 B．天子式微，礼崩乐坏C．井田瓦解，铁犁牛耕 D．私学兴起，百家争鸣2．下表为战国时期部分法家代表人物的思想主张。
据此可知思想主张出处凡明主之治国也，任其势。
……万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其威势也；威势者，人主之筋力也。
《韩非子》仁者能仁于人，而不能使人仁;义者能爱于人，而不能使人爱。
是以知仁义之不足以治天下也。
《商君书》A．儒法在实践中出现融合倾向 B．法家顺应了时代发展的趋势C．法家与儒家追求的目标相悖 D．法家意识到教化作用的局限3．荀子认为，“治之经，礼与刑，君子以修百姓宁。
明德慎罚，国家既治四海平”。
韩非子主张，“为治者用众而舍寡，不务德而务法”。
可见，他们都A．倡导礼法并用 B．力图建立专制国家C．强调以法治国 D．希望重建社会秩序4．荀子曰：“人生而有欲，欲而不得，则不能无求。
求而无度量分界，则不能不争；争则乱，乱则穷。
先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。
”据此可知，荀子认为西周“制礼作乐”旨在A．节制人们的无限欲望 B．满足人们的基本需求C．提高人们的道德修养 D．维护国家的统治秩序5．《周礼》关于西周都城的记载：“匠人营国，方九里……左祖右社，面朝后市，市朝一夫”，“司市掌市之治教、政刑、量度禁令。
以次叙分地而经市，以陈肆辨物而平市，以政令禁物靡而均市，以商贾阜货而行市”。
材料反映出，当时西周A．实行“工商食官” B．城市经济有所发展C．市场管理完善 D．商品交易受到限制6．战国时期邹衍提出“五德始终说”，即金、木、水、火、土各代表一德，五德相克，循环不已。
这一学说为秦始皇所采用，宣扬秦代替周是水德代替火德，并采用一整套相应的制度，如水德色尚黑，秦统一后，衣服、旗帜等“皆上黑”，与水德相应的数字是六，所以“符、法冠皆六寸”。
高中历史先秦时期考试题及参考答案
中华文明的起源——先秦时期质量评估试题(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2019·北京西城区期末)“由是天子之尊，非复(不仅是)诸侯之长，而为诸侯之君。
”这突出反映的周代政治制度是( )A．王位世袭制B．分封制C．宗法制D．礼乐制度2．(2019·扬州期末)许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分封了不同的人群。
新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。
因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。
”材料反映分封制的实施( )A．使得封国成为地方政权 B．削弱对封国的政治管理C．彻底打破了宗族的界限 D．强化了旧有的宗族因素3．(2019·湖南六校联考)西周时分封设爵位五等，分为公侯伯子男五级，爵位等级依次递减。
战国时秦国则设爵位二十等，平民也可因军功封爵，有爵位者按等级享受不同待遇。
这一变化说明秦国( )A．分封制进一步发展和细化 B．平民可因军功而成为世袭贵族C．封爵制成功瓦解了分封制 D．社会等级日益固化且层次复杂4．(2019·珠海质测)中国古代是“家国同构”的社会，所谓“治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之，故君子不出家而成教于国”，父为“家君”，君为“国父”。
由此可知( )A．“君权”是“父权”的延伸和扩张 B．分封制是“家国同构”的制度根源C．血缘纽带是中国古代政治制度基础 D．儒家思想根植于悠久的文化传统5．(2019·广安、眉山模拟)公元前892年周懿王死后，其叔姬辟方趁内忧外患、形势混乱之际即位，是为周孝王。
但周孝王死后，王臣、诸侯等却一致拥戴周懿王的太子姬燮继位，是为周夷王。
这反映出当时( )A．分封制遭到严重破坏 B．嫡庶观念仍较为牢固C．诸侯可操纵王室事务 D．宗法意识已日趋淡漠6．(2019·黔东南模拟)《吕氏春秋》说：“冬至后五旬七日昌生。
高考历史全程检测一：先秦(附答案)
高考历史全程检测一：先秦本试卷分Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（每小题3分，共60分）十六大提出发展社会主义先进文化。
发展社会主义先进文化既要扬弃传统文化，又要学习和借鉴外来的先进文化。
据此回答1-3题。
1 下列思想中，不属于传统文化先进性因子的是（）A．“天行健，君子以自强不息”B．“仁者，爱人“C．“兼爱”、“非攻”、“尚贤”D．“存天理，灭人欲”2 下列孔子教育思想和成就中，对我国古代文化教育事业贡献最大的是()A．“有教无类”的办学思想B．“因材施教”的教学方法C．“知之为知之”的学习态度D．“温故知新”的学习方法3 孔子主张以德治民，提出了“仁”的学说。
对“仁”的解释正确的是()①贵贱有“序”②“仁者，爱人”③“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉”④“民贵君轻”⑤“己所不欲，勿施于人”⑥“制于命而用之”A．①②③B．④⑤⑥C．②③⑤D．①④⑥西周时期，经济制度和政治制度都适应当时生产力水平，促使西周走向鼎盛，据此回答4-5题。
4 下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是()A．今大道既隐，天下为家B．溥天之下，莫非王土C．富者田连阡陌，贫者无立锥之地D．更名天下田为王田5 关于西周分封制的表述，最准确的是()A．体现了奴隶主阶级与奴隶阶级关系B．体现了统治阶级内部的等级关系C．体现了中央政府与地方的行政关系D．体现了官僚机构与人民的压迫关系春秋战国是社会转型时期，从经济基础到上层建筑都发生重大变化，据此回答6-15题。
6 对春秋时期诸侯争霸的下列评述，正确的是()①目的是争夺土地、人口和霸主地位②给劳动人民的生产和生活带来灾难③体现了由分裂走向统一的趋势④促进了华夏族与其他各族的融合A．①②B．③④C．①②③D．①②③④7 春秋战国时期是我国古代史上的重要社会转型期，下列哪些观点体现了这一历史特征()①公作则迟，分地则速②公室将卑，大夫皆富③社稷无常奉，君臣无常位④天不变，道亦不变A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8 战国时期战争连绵不断，但社会经济却得到了相当的发展，其根本原因是()A．封建制度的确立适应生产力的发展B．各诸侯国为争霸的需要而注重生产C．商鞅变法推行“重农抑商”的政策D．农民对土地的依附关系减轻9 《吕氏春秋》载：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
高考历史先秦时期知识点
高考历史先秦时期知识点先秦时期，是中国历史上一个重要的时期，也是中国文化的发源地。
在这个漫长的时期里，中国形成了自己独特的思想体系和价值观，并且留下了许多重要的文化遗产。
本文将从不同的角度对先秦时期的历史知识点进行探讨，以期能够更好地了解这个时期的重要意义。
一、社会制度和政权结构先秦时期是封建社会的萌芽期，这个时期的主要政权形式是分封制。
以西周为例，它采用了封爵制度，将国家分封给各个诸侯国，以维持统一的政权。
不过，由于诸侯国实力的太度发展，渐渐地演变为分封体制。
这个制度的基础是权贵家族的地位和利益，虽然有一定程度上维护了社会稳定，但也存在腐败和剥削的问题。
二、经济发展和贸易在先秦时期，社会经济的发展程度不同，以中原地区为中心的发达地区相对较为繁荣。
这个时期出现了冶铸业、农耕业、纺织业等行业的兴盛，同时贸易也得到了发展。
与此同时，可以看到商业贸易的兴盛也带动了社会的交流和文化的融合。
然而，由于封建社会制度的限制，贵族阶级往往把精力放在享乐上，社会财富比较集中，农民阶级的生活相对较为困难。
三、哲学思想与学问的兴起先秦时期是儒家、道家、墨家等，各个学派思想兴起的时期。
在这个时期，人们思考人生、社会和宇宙等问题，提出了许多重要的理论和观点。
比如，《论语》记录了孔子及其学生的言行和思想，成为儒家思想的基本经典。
墨子则提出了以兼爱和非攻为核心的墨家思想，强调中庸之道和和平共处。
道家思想则强调“无为而治”的观念，主张顺应天道、追求自然。
这些思想的兴起和发展对中国文化产生着深远的影响。
四、文化传统与文学艺术先秦时期是中国文化的萌芽时期，出现了许多重要的文化传统和文学艺术作品。
《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，其中包含了丰富的民间歌谣，反映了当时社会风貌和人民的生活情感。
《楚辞》则是出现在楚国的一种重要的文学形式，它以其独特的激昂、奔放的风格而闻名于世。
此外，陶器、青铜器等艺术品也开始有了较为丰富的创作与应用。
这些文化遗产不仅丰富了中国的艺术瑰宝，也是后世文化的重要源泉。
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先秦时期政治1（2018全国Ⅱ卷）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。
这一记载意在说明AA．商汤成功缘于他的仁德之心 B．捕猎是夏商时主要经济活动C．商朝已经注重生态环境保护 D．资源争夺是夏商更替的主因2（2009年山东）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己人的……”。
这反映出贾母CA．具有男尊女卑的思想 B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念 D．遵循长幼有序的婚姻礼俗（2013·山西模拟）新版电视剧《红楼梦》中有“宝玉抢读贾环四不象灯谜”的场景。
贾宝玉和贾环(宝玉之弟，为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟，但在剧中两人的地位却有天壤之别。
从传统观念上看，导致两人地位悬殊的主要原因是（）CA．分封制的影响B．个人素质的差异C．宗法制的影响D．封建家长的喜好3（2018浙江卷）有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明DA．官僚体制成为当时社会的主宰 B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式 D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响4（2011年全国Ⅱ卷）董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。
西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于C A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制5.（2012年浙江卷）中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断C①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6.(2013海南卷)西周以血缘关系为纽带的宗法制，不仅是周朝分封制的基础，对后世也有深刻影响。
这表现在BA．一夫多妻习俗长期延续 B．皇位继承“立嫡不以长”C．诸子平等的财产继承权 D．婚姻中的“门当户对”7.(2013新课标卷)在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。
考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。
这表明C A．经济发展是分封制度得以维系的关键B．分封制中的等级规定凸显了君主集权C．秦国率先消除分封体制走向集权统治D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度8.（2013广东卷）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。
导致这一变化的主要原因是BA．分封制的加强 B．宗法制的衰落 C．百家争鸣局面的出现 D．井田制的推行课件（2013安徽师附）成语“黎民百姓”今指普通老百姓。
但“百姓”原指贵族阶级，后来随着“百姓”地位的降低，才和“黎民”一起成为一般平民的统称。
以下关于“百姓”词义的变化，认识正确的是 AA.词义变化最早发生在春秋战国，反映了土地私有制产生，宗法制遭到破坏B.词义变化最早发生在隋唐时期，反映了世家大族的衰落，科举制的推行C.词义变化最早发生在两宋时期，反映了商品经济的发展，市民阶级的扩大D.词义变化最早发生在近代以后，反映了西方民主平等思想的广泛传播9.(2015浙江卷)下列选项不能体现宗法制及其影响的是DA．“封建亲戚，以蕃屏周” B．“谱牒不立，则传久而失宗”C．“父死子继，兄终弟及”D．“内举不避亲，外举不避仇”同质（2016年江苏卷）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。
这些说法体现的是D A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念10.（2015江苏卷）《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立；三公，中阶之前；诸侯，阼阶（东台阶）之东；诸伯，西阶之西；诸子，门东……九夷，东门外；八蛮，南门外。
与此相关的政治制度是AA．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制11.（2017海南卷）考古工作者在河南辉县琉璃阁发掘了一座春秋时期的诸侯墓，出土了只有周天子才能使用的九鼎。
这反映了DA．宗法制度的瓦解 B．分封制度的崩溃 C．等级制度的颠覆 D．礼乐制度的破坏12.（2019年全国Ⅰ卷）据学者考订，商朝产生了17代30位王，多为兄终弟及；而西周产生了11代12位王。
这反映出 BA．禅让制度的长期影响 B．王位继承方式的变化C．君主寿命的时代差异 D．血缘纽带关系的弱化13.（2020年全国Ⅰ卷）据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。
熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。
这表明当时周朝D A．礼乐制度不复存在 B．王位世袭制度消亡C．宗法制度开始解体 D．分封制度受到挑战经济1.（2013年江苏）现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。
1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。
材料说明战国时期BA．生铁铸造由魏国独断经营 B．成套铁农具有利农业精耕细作C．铁制农具成为随葬必备品 D．铁制农具最早出现于河南辉县2．（2020年全国Ⅲ卷）图5为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是B商周贝币春秋战国布币汉五铢钱图5A．铸铁技术的进步 B．商品交易的需要C．审美观念的不同 D．国家统一的推动（2012年上海卷）公元前217年，某商人在宛(今河南南阳)交易时使用蚁鼻钱(楚国货币)，被当地官府依据《金布律》处罚。
这表明CA．秦半两钱过重使用不便 B．蚁鼻钱比秦半两钱值钱C．蚁鼻钱非当时颁定货币 D．秦半两钱未在楚地流通3. (2015年全国Ⅰ卷)《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。
战国时期农业收益的增加AA．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长4.（2017全国Ⅱ卷）图5为春秋战国之际局部示意图。
当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了AA．区域位置影响商贸发展B．争霸战争促进经济交往C．交通条件决定地方经济状况D．城市规模扩大推动商业繁荣图55. （2018年全国Ⅲ卷）据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物，这些铁器不少是自然陨铁制作而成，发现地分布情况见图7。
据此可知，战国以前DA．铁制农具得到普遍使用B．新疆地区与中原联系紧密C．我国的冶铁技术已经相当普及D．铁器分布可反映社会发展程度图7（中原名校2019-2020学年上期第五次质量考评）下面是战国秦汉时期我国西南地区早期铁器类型表。
据此可以得岀的结论是（C）类型四川重庆云南贵州合计生产工具101 13 42 34 190兵器202 24 167 138 531生活杂用具415 39 64 232 750合计718 76 273 404 1471A.兵器使用引发西南地区的争霸战争B.西南地区农业已经实现精耕细作C.铁器的使用和推广有利于社会发展D.西南地区冶铁技术水平大大提高6.（2018江苏卷）被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。
他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。
后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。
这一变化反映了DA．政府放弃重农抑商政策 B．民间商人推动商业市镇崛起C．政府不再监管商业活动 D．民间商人可以取得合法地位7.（2019江苏卷）据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财富和地位，一位名叫矩的贵族用13块耕地，从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。
这一记载反映了AA．井田制度松动 B．世袭制度解体 C．抑商政策弱化 D．礼乐制度崩坏8.（2019年全国Ⅱ卷）战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。
这些工程能够在秦国完成，主要是因为DA．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大（2020江西师大附中）中国传统社会，建造了都江堰、京杭大运河等规模宏大的水利工程，这主要得益于(B)A. 农业生产的不断提高B. 郡县制国家机器建立C. 君主专制的空前强化D. 古代科技水平的提升9.（2019北京）在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前7～前5世纪楚国生产的风鸟纹刺绣丝绸。
据此可以判断AA．东周时期丝织品做工精良，远播西域地区B．楚国是中西交通起点，楚文化有明显西域特征C．汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往D．东周时期楚国与西域交流广泛，生活方式趋同文化1.（2016全国Ⅲ卷）周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。
这表明西周时BA.创造了一种全新的文字体系B.形成了重视历史传承的风尚C.未能充分发挥文书功能D.青铜器的功用发生重大历史改变2. (2015全国Ⅱ卷)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。
这表明了儒者CA．不能适应现实政治B．反对进行社会变革 C．理想化的政治诉求D．以复古为政治目标3.（2010浙江卷）儒道思想犹如中国古代思想的双璧。
下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是AA．不以人助天 B．制天命而用之 C．天地不仁，以万物为刍狗 D．天行有常，不为尧存，不为桀亡4.（2012海南卷）儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。
”这段话体现的是（ B ）A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先5．（2012山东卷）有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。
”这一学派是DA．儒家 B．道家 C．墨家 D．法家6．（2017全国Ⅰ卷）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。
分封AA．推动了文化的交流与文化认同B．强化了君主专制权力C．实现了王室对地方的直接控制D．确立了贵族世袭特权7.(2014山东卷)春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。