新学期高一班主任工作计划范例
2024年高一新学期班主任工作计划例文（六篇）
2024年高一新学期班主任工作计划例文一、指导思想我们将继续以____为行动指南，深入研习____的精髓，紧密结合学校工作的实际情况以及学生的思想动态，强化班主任队伍的思想政治教育与业务能力培训，着力优化班级管理工作，全面提升学生的道德素养，致力于推动班主任工作的持续进步与崭新发展。
二、班级概况高一（1）班，作为我校独具特色的艺术特长班，其学生群体在入学时便展现出与众不同的艺术才华。
由于艺术特长生的录取分数标准相对宽松，该班级的整体入学成绩较其他平行班级存在____分的差距。
班级构成上，以艺术专业学生为主，总人数达到____人，其中男性学生仅占____人。
艺术专业的女生普遍性格活泼开朗，兴趣广泛，但在文化课学习上易显浮躁，常怀高远之志而实际行动不足。
三、工作规划1. 秉持人本理念，致力于引导学生成长为正直、善良、智慧、健康的个体。
2. 营造温馨、和谐、自然的班级氛围，让学生感受到家的温暖与归属感。
3. 培养学生具备生存技能、人际交往能力、爱心与奉献精神，塑造其正直勇敢的品格。
4. 通过丰富多彩的班会与团支部活动，增强班级凝聚力，激发学生为班级荣誉而努力的热情。
5. 深入关怀每一位学生，成为他们心灵的导师与真挚的朋友，及时关注其情绪波动，排忧解难，树立信心。
6. 引导学生积极参与课堂学习，严抓课堂纪律，营造积极向上、永争第一的学习氛围。
四、工作重点（一）强化班风建设1. 营造积极向上的班级氛围，结合学生年龄、艺术特长及心理特征，构建平等、团结、和谐、进取的班级文化。
制定并实施班级百分制、自律宣言、值日生职责等制度，明确班级规范。
布置富有艺术气息的教室环境，展示学生作品，营造浓厚的文化氛围。
鼓励学生主动参与班级管理，培养其组织能力与责任感，展现个人才华，促进自理自治能力的提升。
2. 推行学生自我设计主题班会制度，明确活动目标，精心策划并实施，确保班会活动取得实效。
3. 组建并优化班委队伍，明确职责分工，树立威信，发挥模范带头作用，促进班级整体进步。
高一班主任工作计划（5篇）
高一班主任工作计划高一班主任工作计划（5篇）大家知道吗？班主任是本班教师集体的核心，协调各科教师，班主任起着重要的纽带作用。
下面是小编给大家带来的高一班主任工作计划（5篇），以供大家参考！高一班主任工作计划【篇1】一、学习工作1、关注各学科的发展平衡性，及时对各个学生的中考成绩、上学期历次考试成绩进行分析、研究，有针对性地指导学生学习。
2、经常与任课教师联系，交流学生行为规范、学习情况。
重视由年级召集召开的教学质量分析、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出提高教学质量的具体措施。
3、学习其他班主任的成功经验，不断改进工作方法，优化教学，提高教学质量。
4、做好“培优打拐”工作和学生的思想工作。
5、加强学习方法的指导，提高学习效率，逐步培养学生正确的学习方法，让学生养成好的学习习惯，同时针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。
二、安全教育：安全教育工作是我校非常重要的工作，必须认真对待不得有丝毫懈怠。
加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育、饮食安全等，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
三、德育工作：1、做好学生思想教育工作。
指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。
2、不断鼓励，树立学生信心。
我班是文科班，从上学期的成绩看，数学成绩尤为糟糕，还有英语和文综。
因此必须不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。
3、加强纪律约束，严格遵守行为规范和班级管理制度，形成良好的学习风气。
4、同学生进行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。
5、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。
深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。
四、具体安排：1、工作重点是常规管理，建设具有良好班风学风的文明班级。
2、开创全班轮流点到制度，搞好班级干部队伍，让学生管理学生。
新学期高一班主任个人工作计划5篇
新学期高一班主任个人工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，我将继续以“以学生为本”的教育理念为指导，注重学生的个性发展和综合素质的提升。
在班级管理方面，我将遵循学校的教学计划和要求，结合本班实际情况，以德育为核心，以培养学生的学习能力和行为习惯为目标，努力营造一个积极向上、团结和谐的班级氛围。
二、工作目标1. 德育目标：培养学生的良好品德和行为习惯，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 学习目标：帮助学生掌握基础知识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
3. 班级管理目标：建立完善的班级管理制度，提高学生的自我管理能力和团队协作能力。
三、工作内容及措施1. 德育工作：（1）加强学生的日常行为规范教育，引导学生养成良好的生活习惯和学习习惯。
（2）开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践等，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
（3）加强与家长的沟通，及时反馈学生的表现和进步情况，共同促进学生的健康成长。
2. 学习指导：（1）制定科学合理的学习计划，引导学生合理安排学习时间，提高学习效率。
（2）针对学生的不同学科和学习基础，制定个性化的学习方案，帮助学生掌握基础知识。
（3）鼓励学生多读书、读好书，培养学生的阅读兴趣和自主学习能力。
3. 班级管理：（1）建立完善的班级管理制度，明确班级干部的职责和权利，提高学生的自我管理能力和团队协作能力。
（2）加强班级纪律教育，规范学生的行为举止，营造良好的班级氛围。
（3）定期组织班级活动，如班级文艺比赛、运动会等，增强班级凝聚力。
四、工作安排1. 九月份：制定班级工作计划，加强学生的日常行为规范教育，开展主题班会“新学期、新目标”。
2. 十月份：组织社会实践“走进自然、感受生活”，开展主题班会“我爱我家”，加强与家长的沟通。
3. 十一月份：制定学习计划，帮助学生掌握基础知识，开展班级文艺比赛。
4. 十二月份：组织运动会“友谊第一、比赛第二”，开展主题班会“新年新气象”，总结本学期工作。
高一班主任学期教学计划（五篇）
高一班主任学期教学计划一、指导思想：按照学校学期工作安排，以落实学生工作为目标，紧紧围绕学校教科研的工作重心，加强德育建设，落实“三省”教育，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
二、学期目标：培养学生良好的行为规范，对学生进行养成教育，使学校的“三省”教育深入人心。
弘扬正气，逐步形成守纪、进取的班风。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级基本情况：从上学期各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上;学生思维活跃;班干部的工作能力有很大提高。
大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体工作措施：1、调动积极因素，增强班级凝聚力。
“榜样的力量是无穷的”。
开学之初，我打算利用开学典礼和召开期末表彰会为契机，在本班树立一批学习成绩优异，思想品德高尚的学生为班级的榜样，以此来带动全体学生“比、学、赶、帮、超”的劲头。
这些都会在无形中增强班级的凝聚力。
2、利用班会，重视“三省”教育。
每周一节班会课，以学校开展的“三省”教育为突破口，抓学习习惯的养成，促进班风的和谐发展。
利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。
尤其是针对学校开展的“三省教育”进行大力的宣传，让学生提高对这项活动的认识，自觉的融入教育活动中去。
只有这样才能收到良好的效果。
还要抓住“感动父母”活动这一契机，让学生自觉的去体会其中的深意，做一个常怀“感恩心”的人。
3、抓好“两操”。
做为班主任老师，要抓好早操，让每个同学都提高对早操的重视程度。
要求学生做到响亮，步调一致。
2024年高一新学期班主任工作计划范本（7篇）
2024年高一新学期班主任工作计划范本【注意】给出的是2024年高一新学期班主任工作计划的参考范文，文中包含600字，如需满足____字需自行扩充。
尊敬的校领导、亲爱的同事们：大家好！我是2024年高一（x）班的班主任，很荣幸能够担任这个重要的职务。
为了更好地开展班级工作，提高学生学习能力和综合素质，我制定了以下工作计划。
一、组织班级管理工作作为班主任，我将牢记“爱岗敬业、注重实效、服务学生”的原则，以培养学生的全面发展为出发点，严格执行校纪校规，组织好班级的日常管理工作。
具体任务如下：1. 制定并执行班级规章制度。
我将与学生共同制定班级规章制度，通过班会和班级通知将规章制度传达给学生和家长。
同时，我将对规章制度进行监督考核，确保学生的遵守和执行。
2. 传达学校相关政策和通知。
我将及时了解学校的学生管理政策和其他重要通知，及时向学生和家长传达，并进行解释和说明。
确保学生能够正确理解、遵守学校的管理要求。
3. 组织班委选举和工作分配。
在新学期开始时，我将组织班级内的班委选举，确保选举过程公平公正。
在选举完成后，我将根据学生的兴趣和特长进行工作的分配，激发班级内每个人的潜能。
4. 组织班会和班级活动。
我将定期组织班级会议，及时交流和解决一些重要问题，同时提高班级的凝聚力。
另外，我还将积极组织班级活动，包括文体比赛、社区服务等，提高学生的综合素质。
二、关注学生学业发展学生学业是班主任工作的重中之重，我将全力以赴，帮助学生提高学习能力，取得优异成绩。
具体任务如下：1. 制定个性化学习计划。
针对每个学生的学习特点和能力水平，我将制定个性化学习计划，包括学习目标、学习方法和学习计划，确保每个学生能够得到针对性的帮助。
2. 提供学科辅导和答疑。
我将密切关注学生的学习情况，定期组织学科辅导和答疑活动，帮助学生解决学习中遇到的难题，提高学习成绩。
3. 定期检查学生学习情况。
我将在每个月底进行一次学习情况的集体检查，了解学生的学习成绩和学习情况，及时发现问题并进行针对性的帮助。
高一新学期班主任工作计划范本五篇
高一新学期班主任工作计划范本五篇班主任工作计划范本1：主题：建立和谐班级氛围，促进学生全面发展一、总体目标：通过全面的班主任工作，建立和谐、活跃的班级氛围，全面促进学生的身心发展。
二、重点工作：1. 开展班级活动：每月组织不少于两次班级活动，包括生日会、趣味运动会、文艺展演等，拉近师生距离，增强班级凝聚力。
2. 建立班级规则：与学生共同制定班级行为规范，重点讲解规则的重要性和遵守规则的好处，促使学生自觉遵守班级规定。
3. 促进学生学习：每周组织学生进行班级主题讨论，提高学生的思辨能力和表达能力；定期组织学生观看教育影片、聆听名人演讲等，拓宽学生的视野。
4. 关注学生心理健康：加强对学生的心理辅导工作，定期进行关心与沟通，及时提供心理疏导，解决学生的困扰和抑郁情绪。
5. 与家长保持联系：每月与家长进行一次班级家长会，介绍学生学习和生活情况，与家长共同关注学生的成长和发展。
三、具体措施：第1页/共9页1. 定期召开班会，介绍班级工作计划与目标，听取同学们的建议和意见，共同制定班级规则。
2. 组织学生进行集体活动，如团队拓展训练、研学旅行等，增进班级凝聚力和合作精神。
3. 建立班级活动档案，记录班级活动的方案、成果和反思，用于回顾和总结。
4. 定期与学科老师沟通交流，了解学生的学习情况和问题，提供针对性的帮助和支持。
5. 积极开展家校合作，与家长保持密切联系，及时反馈学生的表现和进展，共同关注学生成长。
四、工作效果评估：1. 定期进行班级评比，评估班级的活动开展情况和效果，提供改进建议。
2. 学生、家长和同事的反馈意见，对工作进行评估和改进。
3. 考试成绩和学生表现的观察记录，评估学生的进步和发展情况。
班主任工作计划范本2：主题：激发学生学习兴趣，提高学业成绩一、总体目标：通过激发学生学习兴趣，积极引导学生合理安排学习时间，提高学生学业成绩。
二、重点工作：1. 调研学生学习情况：了解学生的学习习惯、学习方法和学习动力，为后续工作制定针对性的措施。
2024高一新学期班主任工作计划（八篇）
2024高一新学期班主任工作计划一、指导思想继续以____为指导，认真学习____，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使个人的班主任工作再上一个新台阶。
二、班级情况高一（1）班是我校的特色班-艺术特长班。
对于有艺术特长学生而言，入学录取分有一定下降，使得该班入学总分较其他平行班而言，有了____分的差距。
又因为是招收艺术生为主，该班级总人数为____人，男生仅____人。
学艺术的女生往往具有活跃、乐观外向、兴趣广泛等个性，但学起文化课容易不够专心，偏偏又心高气傲，眼高手低的很。
三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，能拥有作为一个正直、勇敢的人应具有的基本品质。
4.利用各种班会与团支部活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都以班级为荣，努力为班级增光。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，能及时关注学生的情绪波动，为学生排忧解难，树立信心。
6.引导班级学生上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极向上，永争第一!四、工作要点（一）加强班风建设1.营造向上氛围根据本班学生的年龄特点、艺术优势与心理特质，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级百分制、自律宣言、值日生职责，创立班训，设计班旗，创作班歌等。
（2）布置教室环境。
利用班级学生的艺术特长，在墙上张贴书法作品、素描作品，设立“小鱼之家”、“绿色森林”、“知识园地”、等文化背景，另设计一本影集收集大家的学习与课余身影。
（3）刻意的让学生主动参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
高一新生班主任工作计划范文（五篇）
高一新生班主任工作计划范文为了落实学校各项工作，促进学生全面而有个性的发展，营造良好的班级文化，现在将本班班主任工作作如下计划：一、指导思想全面____教育方针，以提高学生的全面素质为目标，响应“创建卫生城市”的号召，注重培养学生的自我组织和管理能力，营造自律上进、民主团结的班风，勤奋刻苦、自觉惜时的学风，促进学生思想、身心健康发展,让学生学会自主的学习。
二、班级基本情况分析高一（19）班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学____人，男同学____人。
全班住校生人数____人，其中男同学____人，女同学____人。
学生来源上除了莞城一中的____名以外，其余学校基本上是1、____名同学。
从学生档案得知，学生参加竞赛获市级以上奖励的达____人次，并且大部分学生被评为过三好学生，学习上较为自觉，学生自律性较强。
从目前观察来看，大部人学生性格比较内向，部分学生不太喜欢班务工作。
工作基本思路是：爱护学生的积极性，同时培养他们的独立、责任意识，帮助学生尽快完成从初中到高中的各方面的转变，增强他们的自信心，增强学生对集体的荣誉感、向心力和凝聚力，形成良好的班风和学风。
三、具体措施1、做好日常行为规范养成教育。
检查仪容仪表，严格执行学校有关制度要求。
2、卫生值日工作。
通过自我报名的形式，落实卫生责任，争创卫生先进班。
3、开展培优扶差。
尽快了解学生，确定优差情况，并让学生结成互助组。
4、培训班务干部。
班中干部自律较好，但是领导才能有待进一步提高，通过培训，在具体班工作和集体活动中给予工作方法、策略的指导，提高领导能力。
5、培训科代表，加强与科任老师沟通。
6、加强与家长联系和沟通，科学利用周末学习时间。
7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。
8、开展多种形式的文体活动，鼓励学生积极参加第二课堂和艺术节、体育节等活动，促进学生全面发展。
9、加强与家长定期沟通，形成教育合力。
10、加强安全、法制意识教育，结合节日和学校活动契机，对学生进行爱国主义、集体主义教育、环境教育、健康教育。
高一年级班主任工作计划(5篇)
高一年级班主任工作计划(5篇)高一年级班主任工作计划篇1根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排，再结合本班实际情况，制定本学期高一（10）班班主任工作计划如下：一、指导思想以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。
在各位课任教师的协助下，齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯，培养其热爱学习、积极进取的精神，努力提升学业成绩和思想品德。
二、班级基本情况全班共有学生52人，其中有__38人，男生14人；从中考成绩来看，班级学生主要位于市区15000——18000名之间（市区总计27000名左右中考考生），基础相对较弱，同时班级学生思想比较活跃。
三、奋斗目标确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
四、主要工作内容1、开学初，学生经历了一个较长暑假的休息，不能很快地进入学习状态，因此需要对学生进行开学教育，帮助其迅速进入学习状态。
2、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体。
通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会，让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”，这些思考有利于形成学生的对班级的感情，提高他们对班级负责的责任感。
让学生找到共同目标：携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。
3、培养班干部队伍。
通过学生自我推荐，并进行一段时间的考查，初步确定部分班干的人选，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。
班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手，因此都要召开相应的会议，从分工到强调工作的重要性，再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦，为他们树立威信。
4、完善制度、形成规矩。
大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。
为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬，让各项制度得到效的贯彻落实。
新学期高一班主任工作计划5篇
新学期高一班主任工作计划5篇篇1一、背景介绍新学期即将到来，作为一名高一班主任，我深感责任重大。
为了使学生能够更好地适应高中生活，提高学习成绩和综合素质，我制定了以下详细的工作计划。
二、工作计划1. 学生情况分析首先，我会全面分析学生的基本情况，包括家庭背景、学业水平、兴趣爱好、性格特点等。
通过与学生的初步交流，了解他们的需求和困惑，为后续的工作提供有针对性的指导。
2. 制定班级目标根据学校整体要求和班级特点，制定切实可行的班级目标。
目标包括学习成绩、纪律表现、课外活动、心理素质等方面。
同时，鼓励学生参与目标制定，增强他们的归属感和责任感。
3. 加强班级管理（1）建立健全班级管理制度，包括班规、班委职责等，确保班级秩序井然。
（2）加强班委培训，发挥班干部的带头作用，协助老师管理班级事务。
（3）关注学生的学习和生活情况，及时解决问题，确保学生身心健康。
4. 提高教学质量（1）与科任教师密切合作，了解教学进度和学生学习情况，共同制定教学策略。
（2）关注学生的个性化需求，提供针对性的辅导和指导，帮助学生提高学习成绩。
（3）组织学习经验交流会，让学生互相学习、共同进步。
5. 丰富课外活动（1）组织各类课外活动，如学术竞赛、文艺比赛、体育比赛等，提高学生的综合素质。
（2）鼓励学生参加学校社团和志愿者活动，拓宽视野，增强社会责任感。
（3）定期举办家长会和学生座谈会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。
6. 关注学生心理健康（1）设立心理咨询服务，为学生提供心理支持和辅导。
（2）关注学生的情绪变化，及时沟通，帮助学生排解困扰。
（3）开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质和抗压能力。
7. 加强与家长沟通（1）定期与家长联系，汇报学生在校表现和学习情况，共同关注学生的成长。
（2）鼓励家长参与学校活动，增强家校互动。
（3）引导家长树立正确的教育观念，形成家校共同育人的良好氛围。
三、工作计划预期效果通过实施以上工作计划，预期达到以下效果：1. 学生适应高中生活，学习成绩得到提高。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新学期高一班主任工作计划范例【篇一】新学期高一班主任工作计划范例转眼过完了忙碌的一学期，新学期承蒙领导信任，被聘为高一x班班主任，虽然我有多年的班级管理经验，但仍感到压力非常大。
怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的要求，学生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到。
以下谈谈我的班主任工作。
一、指导思想配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。
再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深化课堂教学改革，完成班级教育工作。
二、奋斗目标形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争当学校明星班级。
努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上线率100%的目标。
三、班级成绩情况本班是校x班，中招成绩大部分在470分以上（位于xx市中等或中等以下），与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。
四、本学期班主任工作基本要点1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。
然后利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设。
让每位都有具体而明确合理的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。
每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如纪律部长负责考勤，各学科班长负责作业的完成状况，副主席记录班级活动积极参加者，劳动部长负责清洁方面……每天都有值日委员，并对当天的一切情况做好记录；每个管委要对自己的工作进行每周总结，给主席汇总，然后向班主任汇报。
每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、课间操升旗仪式纪律、活动区和教室卫生、宿舍内务整理、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合学校各个口，一开学就勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。
要求每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。
从开学始，便强调“班风好学风好成绩好”的关系。
上卫星课之前，让学生首先学习《卫星班学生学习手册》，让学生知道怎样上卫星课，上卫星课会出现哪些问题，如何应对。
对课堂要三抓，抓课前、抓课堂、抓课后。
要求学生做好课前认真预习，要多次反复的强调卫星课预习的重要性，并制定督促措施。
要求课堂上认真听郑州一中教师讲课的同时做好笔记，记重点、记难点、记疑点，课后要及时总结，掌握重点，吃透难点，消化疑点，及时完成作业。
晚自习保证专注、高效的学习。
要求学生早读和晚自习要提早到课室展开自主学习。
布置学生每科至少准备四个本子（课前预习本、课堂笔记本、课后反思本、错题本），而且要三年坚持。
我要多与每位科任老师、学习部长、学科班长沟通交流，及时发现问题、解决问题。
加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感，解决对学生对卫星教学的不适应。
十分重视学生上高中后的第一次月考，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。
6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。
事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。
明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。
进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。
7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。
通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
【篇二】新学期高一班主任工作计划范例新的学期来临，我校的高一新生也到来了，作为高一x班的班主任，我的工作正在面临一个新挑战，如此为了让我本学期的工作更加顺利一些，为对自己的工作做了一些计划。
本学期班主任工作计划如下：一、制定一个新的班规新的班级，就要开展新的班级工作，以往班级的规章制度已经不在适应新一届的高一学生。
所以我在进入工作后，我首要做的就是先把班规定下来，制定新的班级规章制度，这样更有利于去管理高一新生，约束他们一个暑假下来的放松，尽快的在班规的管理下进入学习的状态中去。
班规的制定和建立是对班级起到一个约束和促进的作用，这是必不可少的。
二、开展兴趣小组活动高一的气氛比较活跃，学习的压力也还没有那么大，这一个阶段的学习更加倾向于快乐学习，所以本学期的另一个计划就是开展班上的兴趣小组，分列出来各个兴趣项目，供学生选择和参与，比如英语小组、音乐小组、篮球小组、数学小组等等一系列的兴趣小组，让全班的学生都尽量的参与进去，这不仅是在丰富学生的课余生活，也是给高中的生活增添乐趣。
这些小组活动的开展能够让学生获得学习和生活的乐趣，这样学习就不是单一的了，也能让同学之间的感情加深，让大家更加的团结。
三、自主竞选班干部作为班主任，班级的管理不能事事都管着，而应该是放手让学生自己去做，这样才能让学生有更多的机会去锻炼。
高中是学生另一个新的起点，那么一个班集体的团结靠的就是学生自己，所以开学初的班干部竞选，我选择给学生自主的竞选，让学生自己自荐，通过演讲的形式去为自己拉票，让他们自己去管理班级的事务，班主任我就不多加管束了。
民主的竞选可以限度的让班上有能力的学生去发挥自己的优势管理班级，更加的明确班级管理的分工，也是对班干部的加强培养，让他们在高中三年得到足够的锻炼，等进入大学也不至于没有基础。
新接手高一年级，又是一个三年，这其中的艰辛与挑战是肯定不会少的，但是能够与他们相处三年，也是一个重新的学习，我想我应该会有更多读的经验去做好班主任工作，尽可能的培养好这群学生，让他们在高中三年绽放自我。
【篇三】新学期高一班主任工作计划范例本学期我担任高一20班的班级管理工作，经过文理分科后，本学期班上的人数较上学期而言有明显的减少，共有73位学生，女生20人，男生53人。
学生在有了半年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式，大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯及纪律习惯。
其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、耐心、激情，自信心不足、自尊心不强，当然还存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”，且现在基本上是重组班级，只有少部分的原班生，在班级管理上这些都给班主任的工作带来了很大的困难。
为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，现计划如下：一、尽快熟悉了解班级每一位学生基本状况：1、排出特殊学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等)，对这些学生多给予关心、帮助;2、合理选拔班委干部，增强班级的凝聚力，也便于掌握班级同学的动向。
3、进行班级文化建设，为同学们营造一个良好的学习氛围;4、划分小组，实行小组操行和个人操行量化考核，考核内容涉及学习、工作、习惯各方面;同时，个人操行与小组操行挂钩，这样便于提高大家的积极性和团体意识;二、四个习惯的培养：1、通过开展主题班会的形式，让同学们意识到四个习惯(卫生习惯、行为习惯、文明习惯、学习习惯)的重要性;2、在日常生活中，随时提醒强调、以身作则、列举身旁典型事例进行表扬或批评，久而久之，同学们都养成了良好的习惯。
比如，在卫生方面，按小组划分，每天一个小组值日，组长安排值日生，落实到具体个人，早中晚三次清扫垃圾，且课间随时检查;每个人负责自己座位周围的卫生情况，若有垃圾，扣操行分，并作相应处罚，要让他们明白良好卫生环境的重要性及卫生重在保持;同样，周二周五大扫除，责任到该小组。
3、手机问题：强调一律不能带手机，带手机者经教育后不改者严惩并没收手机，让他们意识到手机对学习的危害性;三、学风建设：1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作;2、做好后进生转化工作;3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如朗诵比赛、读书交流会、辩论会等;4、加强学生的自主管理。
四、加大家庭学校联系力度：平时多与家长沟通，让他们随时掌握孩子在学校表现，在关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。
五、其他具体安排：1、每周一次主题班会;2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，违反纪律也记录在册，并实行每天通告制度;3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫;4、加强升旗、室外操、室内操及眼保健操;5、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣;此外，对学生进行集体主义教育，要调动他们的积极性，积极参加校园的各项活动，为班级争光添彩;6、做好期末考试动员和结束工作。