中小学生健康素养释义

中小学生健康素养释义
中小学生健康素养释义

中小学生健康素养——基本知识与技能

一、基本知识和理念

1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。

载于世界卫生组织(WHO)宪章的这个定义,提示人们健康不仅仅是无疾病、不虚弱,它还涉及身体、心理和社会适应三个方面。

身体健康表现为体格健壮,人体各器官功能良好。

心理健康指能正确评价自己,应对处理生活中的压力,能正常工作,对社会作出自己的贡献。

社会适应的完好状态,是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调。

2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。

每个人都有获取自身健康的权利,也有不损害和(或)维护自身及他人健康的责任。

每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式,获取健康,提高生活质量。预防为主越早越好,选择健康的生活方式是最好的人生投资。

提高每个公民健康水平,需要国家和社会全体成员共同努力,营造一个有利于健康的支持性环境。

3.每天保证9~10小时睡眠。

睡眠不足可影响生长发育,使人的注意力和记忆力下降,影响学习效率。有规律的睡眠对保证睡眠质量,维护健康有很大益处。一般中学生每天要保证9~10小时睡眠。晚上10点至早晨7点,这段时间睡眠质量较高。

4.不吃早餐会影响生长发育及学习。

不吃早餐,不仅容易引起能量及营养素的不足,降低上午的学习效率,而且易患胆结石、结肠癌等消化道疾病。所以每天都应该吃早餐,并且要吃好早餐。

5.膳食应清淡少盐,摄入食盐过多会引起高血压。

膳食中食盐的摄入量与血压水平和高血压的患病率密切相关。高盐饮食可以改变血压昼高夜低的变化规律,变成昼高夜也高,发生心脑血管意外的危险性就大大增加。超重和肥胖者的血压对食盐更敏感。

6.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。

疫苗指为预防、控制传染病的发生、流行,用于人体预防接种的预防性生物制品。相对于患病后的治疗和护理,接种疫苗所花费的钱是很少的。接种疫苗是预防传染病最有效、最经济的手段。

疫苗分为两类。一类疫苗,指政府免费向公民提供,公民应当依照规定受种的疫苗;二类疫苗,指由公民自费并且自愿受种的疫苗。

预防接种效果与接种起始时间、接种间隔、接种途径、接种剂量等均有密切关系,需要按照一定的免疫程序进行,因故错过接种的要尽快补种。

7.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。

蚊子可以传播疟疾、乙脑、登革热等疾病。要搞好环境卫生,消除蚊子孳生地。根据情况选用纱门、纱窗、蚊帐、蚊香、杀虫剂等防蚊灭蚊用品,防止蚊子叮咬。

苍蝇可以传播霍乱、痢疾、伤寒等疾病。要使用卫生厕所,管理好垃圾、粪便、污物,使苍蝇无处孳生。要注意保管好食物,防止苍蝇叮爬。杀灭苍蝇可以使用苍蝇拍、灭蝇灯等。

老鼠可以传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病等多种疾病。要搞好环境卫生,减少老鼠的藏身之地;收藏好食品,减少老鼠对食物的污染,减少老鼠的食物来源。捕捉、杀灭老鼠可以用鼠夹、鼠笼等灭鼠工具,也可以利用蛇、猫、猫头鹰等老鼠的天敌灭鼠,还可以使用安全、高效的药物灭鼠。要注意灭鼠药的保管和使用方法,防止人畜中毒。

蟑螂可以传播痢疾、伤寒等多种疾病。要搞好室内外卫生,减少蟑螂藏身的场所。还可以使用药物杀灭蟑螂。

8.当你心里难受或不开心时,应主动向家人、老师和朋友寻求帮助。

寻求情感交流和心理援助是积极解决心理卫生问题的正确方法。生活和学习不可能总是一帆风顺的,及时向家人和亲友倾诉,可以使压力和消极情感及时发泄,从而舒缓压力和紧张的情绪。获得别人的理解和劝导,重获心理上的平衡。宽容和理解是消除隔阂、沟通感情的法宝。理解他人,豁达大度,就能保持心理的平衡,在生活和工作中获得满足和快乐。

9.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。

艾滋病、乙肝和丙肝病毒主要通过血液、性接触和母婴途径传播,不会借助空气、水或食物传播。日常工作和生活中与艾滋病、乙肝、丙肝病人或感染者的一般接触不会被感染。艾滋病和乙肝、丙肝不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴池等公共设施传播,不会通过一般社交上的接吻、拥抱传播,也不会通过咳嗽、蚊虫叮咬等方式传播。

10. 肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。

肺结核病是由结核杆菌(结核菌)引起的呼吸道传染病。痰中有结核菌的病人有传染性。具有传染性的病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时,结核菌会通过喷出的飞沫传播到空气中。健康人吸入带有结核菌飞沫的空气,结核菌就会进入体内。如果此时抵抗力低或结核菌毒力强就可能得结核病。

为了预防结核病,儿童出生后应及时接种卡介苗。平时要经常锻炼身体,增强体质。工作、生活场所要注意通风。具有传染性的肺结核病人应当积极治疗,尽量少去公共场所,必须外出时应佩戴口罩。在咳嗽、打喷嚏时要用纸或手绢捂住口鼻。

11. 连续看电视、使用电脑超过1小时容易损害眼睛、影响健康。

电视/电脑屏幕上除了可见光图像外,还有少量紫外线,长时间接受紫外线照射,可引起角膜刺激症状。连续长时间看电视/使用电脑会大量消耗视杆细胞的感光物质视紫红质,可使视力暂时减退,造成视疲劳,导致泪膜不完整,容易造成干眼症和视疲劳。

12. 吸烟和被动吸烟易引起多种疾病,少年儿童吸烟危害更大。

烟草燃烧时,释放的烟雾中含有一氧化碳、尼古丁等多种有害成分。少年儿童正处在生长发育时期,吸烟和被动吸烟所带来的危害更大。吸烟对少年儿童健康的危害主要有:影响大脑机能、性发育、呼吸系统发育,易引发肺癌、冠心病及产生毒品依赖性。被动吸烟的少年儿童,烟草中的有害成分会在其血、尿液和唾液中出现,容易患呼吸道疾病,并且智力发育会受到影响。

13. 经常服用止咳露、镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物会严重损害健康。

止咳露、镇静催眠药和镇痛剂等大部分都含有磷酸可待因和盐酸麻黄素成分。连续多次服用后,身体逐渐对其产生精神上的依赖和病态的嗜好,此时一旦停药,即会出现主观上的严重不适症状。例如精神不振、打哈欠、流泪、流涕、出汗、全身酸痛、失眠、呕吐和腹泻等,严重时还会发生休克。经常服用止咳露、镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物等于慢性自杀。

14. 环境与健康息息相关,保护环境促进健康。

人类所患的许多疾病都与环境污染有很大的关系。无节制地消耗资源和污染环境是造成环境恶化的根源。每个人都有爱护环境卫生,保护环境不受污染的责任。

要遵守保护环境的法律法规,遵守讲求卫生的社会公德,自觉养成节约资源、不污染环境的良好习惯,努力营造清洁、舒适、安静、优美的环境,保护和促进人类健康。

15. 网络成瘾,玩电子游戏等行为不仅会危害身心健康、影响学业,还会引发犯罪等问题。

网络和电子游戏成瘾是指由于过度使用网络或电子游戏而导致明显的社会、心理、生理损害的一种现象。它是一种与上网或玩电子游戏有关的包括病态行为和认知不良的心理障碍,用户因反复使用互联网或电子游戏机,其认知功能、情绪情感功能以及行为活动甚至生理活动偏离现实生活而受到严重伤害,但仍然不能停止使用互联网。网络或

电子游戏成瘾严重威胁着成瘾者的身心健康,对成瘾者的生活、工作、学习都带来了消极的影响。

16. 了解青春期身体发育特点,有助于健康成长。

青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。它起于生长突增的开始,止于骨骺完全愈合,躯体停止生长,性发育成熟。这一阶段是生长发育的最后阶段,也是决定人一生体格、素质、行为、性格和智力水平的关键时期。了解青春期身体发育特点,及时解决青春期出现的健康问题,有助于健康成长。

17. 发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折的伤员不应轻易搬动。

受伤出血时,应立即止血,以免出血过多损害健康甚至危及生命。小的伤口只要简单包扎即可止血。对较大、较深的伤口,可以压迫出血处上方(在四肢靠近心脏一侧)血管止血,例如指压止血、加压包扎止血、止血带止血等。

在对骨折伤员进行急救时,在搬移前应当先固定骨折部位,以免刺伤血管、神经,不要在现场进行复位。

如果伤势严重,应当在进行现场急救的同时,拨打120急救电话。

二、健康生活方式与行为

18. 勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

19. 不与他人共用水杯、毛巾和洗漱用具。

洗头、洗澡和擦手的毛巾,必须干净,并且做到一人一盆一巾,不与他人共用毛巾和洗漱用具,防止沙眼、急性流行性结膜炎(俗称红眼病)等接触性传染病传播;也不要与他人共用浴巾洗澡,防止染上皮肤病和性传播疾病。

20. 饭前便后要洗手。

21. 早晚刷牙、饭后漱口。

22. 咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。

23. 便后冲水,保持厕所清洁。

24. 不乱扔垃圾,不高空抛物,不往车窗外乱扔东西。

25. 公共场所不高声喧哗、追逐打闹,上下楼梯靠右走。

26. 经常开窗通风。

阳光和新鲜的空气是维护健康不可缺少的。

阳光中的紫外线,能杀死多种致病微生物。让阳光经常照进屋内,可以保持室内干燥,减少细菌、霉菌繁殖的机会。接受阳光照射能提高人体对钙的吸收能力。

通风不好的屋子,会增加病菌、病毒在室内传播的机会。勤开窗通风,保持屋里空气流通,就可以避免呼吸污浊、有毒的空气,预防呼吸道传染病发生,维护健康。

27. 不挑食,不偏食。

挑食、偏食是不良的饮食习惯,对生长发育极其不利。

由挑食、偏食所引起的某些营养素摄入不足或过量可导致人体体质虚弱、抵抗力差,容易生病或是过度肥胖,严重影响生长发育。所以要养成良好的饮食习惯,不挑食,不偏食。

28. 多吃蔬菜和水果,经常食用奶类、豆类及其制品。

青少年正值生长旺盛时期,加上活动量大,学习负担重,对能量和营养素的需求都超过成年人,也可因活动量的大小而有所不同。

蔬菜水果是维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物质的重要来源。蔬菜、水果对维护身体健康,保持肠道正常功能,提高免疫力,降低罹患肥胖、糖尿病、高血压等慢性疾病风险具有重要作用。《中国居民膳食指南》中指出成年人应每天吃蔬菜300~500克,水果200~400克。

奶类食品营养成分齐全,营养组成比例适宜,容易消化吸收,是膳食钙质的极好来源。儿童青少年饮奶有利于其生长发育和骨骼健康,从而推迟其成年后发生骨质疏松的年龄。建议每人每天饮奶300克或相当量的奶制品,对于高血脂和超重肥胖倾向者应选择减脂、低脂、脱脂奶及其制品。

大豆含丰富的优质蛋白质、必需脂肪酸、B族维生素、维生素E和膳食纤维等营养素,且含有磷脂、低聚糖,以及异黄酮、植物固醇等多种人体需要的植物化学物质。适当多吃大豆及其制品可以增加优质蛋白质的摄入量,也可防止过多消费肉类带来的不利影响。建议每人每天摄入30克~50克大豆或相当量的豆制品。

29. 生吃蔬菜水果要洗净。

生的蔬菜、水果可能沾染致病菌、寄生虫卵、有毒有害化学物质。生吃前,应浸泡10分钟,再用干净的水彻底洗净。

30. 不光顾无牌照饮食摊点。

31. 选购食品时要看标签和说明书。

定型包装食品和食品添加剂,在包装标识或者产品说明书上标出品名、产地、厂名、生产日期、批号或者代号、规格、配方或者主要成分、保质期限、食用或者使用方法等。选购食品时要注意看标签和说明书,按照自己的需要进行选购。

32. 少喝含糖饮料,少吃油炸食品。

含糖饮料如碳酸饮料、果汁饮料等含糖分,有较高能量,长期或过量饮用会增加患龋齿、超重与肥胖等危险。

油炸食品含有较多的脂肪,多吃会增加能量的摄入,从而增加超重、肥胖的危险。油炸食品在经过煎、炸、烤等高温加工处理后,容易产生毒性物质、甚至致癌物质,长期食用会对人体有害。此外,食品经高温油炸,使蛋白质炸焦变质而降低营养价值,还会破坏食品中的维生素,妨碍人体对它们的吸收和利用。

33. 注意用眼卫生,做到“三要三不要”。

不注意用眼卫生是学生近视形成的主要原因之一。为预防近视应做到

“三要”:看书写字时,眼睛要离书本一尺;胸离课桌一拳;握笔离笔尖一寸。看书写字一个小时后,要休息几分钟,看看远的或绿的地方。要做好眼保健操。

“三不要”:不要在光线太强或太暗的地方看书或写字。不要在走路、坐车的时候看书。不要躺在床上或伏在桌上看书。

34. 养成良好的坐立行姿势,使用双肩背书包。

长期不良的坐立行姿势,容易造成颈项肌的疲劳,引起颈肩痛、项肌痉挛,导致脊柱弯曲,生长畸形,影响身高和外形;此外,久而久之,会在成年之后过早地出现颈椎间盘退行性变,导致颈椎病。用双肩背包,双肩部能平均承受重量,减少肘外侧的用力,避免过度牵拉。保持良好的坐立行姿势,能预防脊柱弯曲,促进人体各部骨和肌肉的健康发育。

35. 拒绝吸烟,远离毒品。

青少年正在成长发育时期,对有害有毒物质比成年人更容易吸收,受到毒害也更深。吸烟还会影响青少年品德的培养。拒烟不仅是一种行为,更是文明的体现,是一个人综合素质的体现。

《中华人民共和国刑法》所称的毒品,包括鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

吸毒非常容易成瘾,有的人只吸一支含有毒品的香烟就会上瘾。成瘾者应尽快戒毒。

毒品严重危害健康,吸毒危害自己、危害社会。预防毒品危害,应当严格要求自己,绝对不要尝试毒品。

36. 加强体育锻炼,每天坚持运动1小时以上。

适宜的体育锻炼有利于青少年的健康成长,可以促进身体生长发育和形体健美,增强人体各系统、器官的功能与健康,促进智力开发,增强人对环境的适应力和抗病能力,有助于培养良好的心理素质。

体育锻炼可以包括体育课、课间操、课外体育活动等,每天坚持运动1小时以上。

37. 饭后半小时内不做剧烈运动。

吃完饭后立刻作剧烈的运动,会抑制消化液的分泌和消化管道的蠕动。同时,因为作剧烈运动的时候,流往全身骨骼肌肉的血液会增加,以至于肠胃及内脏的血液会相对下降,容易造成消化不良,影响吸收,甚至严重者会造成慢性消化不良。因此,饭后不宜作剧烈运动。应休息30分钟后再慢慢活动。

38. 人被犬、猫抓伤、咬伤后,应立即冲洗伤口,并尽快注射抗血清和狂犬病疫苗。

狂犬病发作后不能治愈,但是可以预防的。人一旦被犬、猫抓伤、咬伤(或破损伤口被舔),要立刻用肥皂水和流动清水及时彻底地冲洗伤口,然后用酒精消毒;并尽快到医院或疾病预防控制中心就医,对伤口作进一步处理,并且接种狂犬病疫苗。狂犬病疫苗的接种一定要按照程序按时全程足量注射;如果伤口出血,还要注射抗狂犬病血清或免疫球蛋白。

为控制狂犬病传播,养狗者要为狗接种兽用疫苗,防止狗发生狂犬病继而传播给人。带狗外出时,一定要使用狗链,或给狗戴上笼嘴,防止咬伤他人。

39. 遵守交通规则,不随意横穿马路,不在马路上追逐玩耍。

40. 雷雨、台风天气不在户外玩耍。

雷雨天气的时,地面高耸突出的物体最容易遭雷击,强烈的雷电会毁坏建筑物和击毙人畜,雷雨天气在户外容易遭受雷击,造成伤害。

台风是一种破坏力很强的灾害性天气,强风容易吹落高空物品,吹倒危旧住房、工棚、临时建筑、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等,造成砸伤砸死事故。台风来临时,必须提高自我防范意识,不在户外玩耍,避免台风灾害引发人身伤害。

41. 每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。

艾滋病、乙肝等传染病病原携带者和病人、精神疾病患者、残疾人都应得到人们的理解、关爱和帮助,这不仅是预防、控制疾病流行的重要措施,也是人类文明的表现,更是经济、社会发展的需要。

在生活、工作、学习中,要接纳艾滋病、乙肝等传染病病原携带者和病人,不要让他们感受到任何歧视。要鼓励他们和疾病作斗争,积极参与疾病的防治工作。对精神疾病患者,要帮助他们回归家庭、社区和社会;病人的家庭成员要积极帮助他们接受治疗和康复训练,担负起照料和监护责任。对残疾人和康复后的精神疾病患者,单位和学校应该理解、关心和接纳他们,为他们提供适当的工作和学习条件。

42. 多与家人、同学、老师和亲友交流,学会宽容和理解。

寻求情感交流和心理援助是积极解决心理卫生问题的正确方法。生活不可能总是一帆风顺的,及时向家人和亲友倾诉,可以排郁化结,获得别人的理解和劝导,重获心理

上的平衡。宽容和理解是消除隔阂、沟通感情的法宝。理解他人,豁达大度,就能保持心理的平衡,在生活和工作中获得满足和快乐。

三、基本技能

43. 体育锻炼前会先做热身运动。

热身运动即在运动前有目的地进行肌肉运动,为即将进行的正式锻炼或比赛做好生理和心理的准备。特别是剧烈的运动,做好准备活动可以避免或减少肌肉拉伤、关节扭伤等运动损伤的发生。热身运动是从事各项目运动之前所必需的,它可以防止不必要的伤害及酸痛,渐进地刺激心肺和提高肌肉温度。热身运动时间因人而异,大约是开始流汗时就可以停止,这段时间约为10~20分钟。

此外,在运动结束后应该进行整理运动。在完成基本运动后,以强度较低的运动继续活动,这样肌肉能帮助末梢的血液回流到心脏。在一般情况下,5~10分钟的整理运动是比较适当的。

44. 会测量脉搏和腋下体温。

脉搏测量方法:将食指、中指和无名指指腹平放于手腕桡动脉搏动处,计一分钟搏动次数。

腋下体温测量方法:先将体温计度数甩到35℃以下,再将体温计水银端放在腋下最顶端后夹紧,10分钟后取出读数。

45. 遇到呼吸、心跳骤停的伤病员时,能够通过人工呼吸和胸外心脏按压实施急救。

心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,缩写为CPR)可以在第一时间恢复病人呼吸、心跳,挽救伤病员生命,主要用于心脏性猝死等危重急症以及触电、淹溺、急性中毒、创伤等意外事件造成的心跳、呼吸骤停。方法是:以心前区叩击、自动体外心脏除颤器及胸外心脏挤压等方法来恢复心跳;用胸外心脏挤压法需立于或跪于病人的一侧,两手上下重叠,手掌贴于心前区(胸骨下1/3交界处),以冲击动作将胸骨向下压迫,使其陷约4~5厘米,随即放松(挤压时要慢,放松时要快),让胸部自行弹起,如此反复,有节奏地挤压,每分钟80~100次为佳,到心跳恢复为止。以开放气道、口对口吹气人工呼吸等来恢复呼吸, 每次吹气时间约1~1.5秒,每分钟进行14~16次。

46. 会识别常见的危险标识,如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性等,远离危险物。

为了减少伤害,应该远离高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、具有生物危害等危险物。识别常见的危险标识是保护自身安全的关键。危险标识是由安全色,几何图形和图形符号构成,用以表达特定的危险信息。使用危险标识的目的是提醒人们对周围环境引起注意,以避免可能发生的危险,防止事故的发生,起到保障安全的作用。但要注意,

危险标识只起提醒和警告的作用,它本身不能消除任何危险,也不能取代预防事故的相应设施。

47. 遇到煤气泄露时,不打开任何电器开关,不在室内打电话,迅速逃离现场后打报警电话110。

发生煤气泄漏时,要保持泄漏区域内电器设备的原有状态,避免开关电器,如开灯(不论是拉线式还是按钮式)、开排风扇、开抽油烟机和打电话(不论是座机还是手机)等,以免产生电火花和电弧,引燃和引爆可燃气体。立即开窗开门,形成通风对流,降低泄漏出的煤气浓度并关闭各截门和阀门。同时,要离开泄漏区,在煤气浓度较低的地方迅速打电话给110。

48. 抢救触电者时,不直接接触触电者身体,会首先切断电源。

发现有人触电,要立即关闭电源,也可以用不导电的物体将触电者与电源分开。千万不要直接接触触电者的身体,防止救助者发生触电。

触电者触电后应当尽可能自救,可以一边呼救,一边奋力跳起,使流经身体的电流断开,并抓住电线的绝缘处用力拉出,摆脱电源。如果引起触电的电器是固定在墙上,可以用脚猛力蹬墙,同时身体后仰摆脱电源。

49. 发生火灾时,会隔离烟雾、用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生;会拨打火警电话110。

突遇火灾时,如果无力灭火,应当不顾及财产,迅速逃生。由于火灾会引发有毒烟雾产生,所以在逃生时,应当用潮湿的毛巾或者衣襟等捂住口鼻,用尽可能低的姿势,有秩序地撤离灾害现场。

到陌生场所应先熟悉安全通道。发现火灾,应立即拨打110火警电话报警。

健康素养66条.doc

健康素养66条 一、基本知识和理念 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。 4.劳逸结合,每天保证7~8小时睡眠。 5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 6.戒烟越早越好,什么时候戒烟都为时不晚。 7.保健食品不能代替药品。 8.环境与健康息息相关,保护环境能促进健康。 9.献血助人利己,提倡无偿献血。 10.成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;脉搏60~100次/分。 11.避免不必要的注射和输液,注射时必须做到一人一针一管。 12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。 13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。 14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。 15.出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应及时检查是否得了肺结核。 16.坚持正规治疗,绝大部分肺结核病人能够治愈。 17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。 18.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 19.异常肿块、腔肠出血、体重骤然减轻是癌症重要的早期报警信号。 20.遇到呼吸、心跳骤停的伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。

21.应该重视和维护心理健康,遇到心理问题时应主动寻求帮助。 22.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 23.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。 24.妥善存放农药和药品等有毒物品,谨防儿童接触。 25.发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折的伤员不应轻易搬动。 二、健康生活方式与行为 26.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具。 27.每天刷牙,饭后漱口。 28.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。 29.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。 30.少饮酒,不酗酒。 31.不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物。 32.拒绝毒品。 33.使用卫生厕所,管理好人畜粪便。 34.讲究饮水卫生,注意饮水安全。 35.经常开窗通风。 36.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配。 37.经常食用奶类、豆类及其制品。 38.膳食要清淡少盐。 39.保持正常体重,避免超重与肥胖。 40.生病后要及时就诊,配合医生治疗,按照医嘱用药。 41.不滥用抗生素。 42.饭菜要做熟;生吃蔬菜水果要洗净。 43.生、熟食品要分开存放和加工。

中小学生健康素养释义

中小学生健康素养——基本知识与技能 一、基本知识和理念 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 载于世界卫生组织(WHO)宪章的这个定义,提示人们健康不仅仅是无疾病、不虚弱,它还涉及身体、心理和社会适应三个方面。 身体健康表现为体格健壮,人体各器官功能良好。 心理健康指能正确评价自己,应对处理生活中的压力,能正常工作,对社会作出自己的贡献。 社会适应的完好状态,是指通过自我调节保持个人与环境、社会及在人际交往中的均衡与协调。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 每个人都有获取自身健康的权利,也有不损害和(或)维护自身及他人健康的责任。 每个人都可以通过采取并坚持健康的生活方式,获取健康,提高生活质量。预防为主越早越好,选择健康的生活方式是最好的人生投资。 提高每个公民健康水平,需要国家和社会全体成员共同努力,营造一个有利于健康的支持性环境。 3.每天保证9~10小时睡眠。 睡眠不足可影响生长发育,使人的注意力和记忆力下降,影响学习效率。有规律的睡眠对保证睡眠质量,维护健康有很大益处。一般中学生每天要保证9~10小时睡眠。晚上10点至早晨7点,这段时间睡眠质量较高。 4.不吃早餐会影响生长发育及学习。 不吃早餐,不仅容易引起能量及营养素的不足,降低上午的学习效率,而且易患胆结石、结肠癌等消化道疾病。所以每天都应该吃早餐,并且要吃好早餐。 5.膳食应清淡少盐,摄入食盐过多会引起高血压。 膳食中食盐的摄入量与血压水平和高血压的患病率密切相关。高盐饮食可以改变血压昼高夜低的变化规律,变成昼高夜也高,发生心脑血管意外的危险性就大大增加。超重和肥胖者的血压对食盐更敏感。 6.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。

大学生健康素养调查问卷

问卷编码□□□□□□□□□ 山东省大学生健康素养调查问卷 尊敬的同学: 您好!为了深入了解山东省大学生对健康知识、信息、服务的获取能力和对健康生活方式、健康技能的掌握程度,我们高兴地邀请您作为代表接受调查,请您提供看法与意见。希望能够得到您的大力支持与合作。 本调查不记名,数据由计算机统一处理,因而请您放心如实回答调查员的提问。能得到您的看法和意见,我们感到十分荣幸。我们的研究结果和每一位社会大众的健康息息相关,而且您的配合是我们调查成功的基础。因此,从某种意义上说,支持我们的调查就等于为自己和大众健康出了一份力,真诚期待您的合作。谢谢! 首先,我们想了解一下您的个人情况。 (请在选项上打“√”,并将答案填入右侧的□内) 选项编码 001. 性别:①男②女001 □ 002. 您今年 (a) 周岁, (b) 年级①大一②大二③大三④大四002a □002b □ 003. 您的民族: ①汉族②回族③满族④维吾尔族⑤蒙古族⑥其他 003 □ 004. 您父亲的文化程度: ①不识字或识字很少②小学③初中 ④高中/职高/中专⑤大专/本科⑥硕士及以上 004 □ 005. 您母亲的文化程度: ①不识字或识字很少②小学③初中 ④高中/职高/中专⑤大专/本科⑥硕士及以上 005 □ 006. 您来自哪里 ①地级市②县级市③乡镇与农村 006 □ 007您现在学的是什么类别的专业? ①理工类②文史类③医学类④艺术类⑤其它类 007 □ 008. 您获得健康知识的主要途径? ①报纸②书本③杂志④健康宣传册⑤网络 008□□ 009. 去年,您全家的平均月收入是多少? ① <500元② 500~999元③ 1000~1999元④ 2000~4999元 ⑤ 5000~9999元⑥ 10000以上⑦不清楚 010.您父母中有无从事医疗活动的?009 □010 □

居民健康素养66条

居民健康素养66条 2008年1月,卫生部发布了《中国居民健康素养的基本知识与技能》,这是我国健康教育领域发布的第一个政府公告,也是世界上唯一一份界定公民健康素养的政府文件。公告界定的公民健康素养包括了三方面内容:基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。一共有66条,也就是俗话说的《健康素养66条》。 一、基本知识和理念 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。 4.劳逸结合,每天保证7~8小时睡眠。 5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 6.戒烟越早越好,什么时候戒烟都为时不晚。 7.保健食品不能代替药品。 8.环境与健康息息相关,保护环境促进健康。 9.献血助人利己,提倡无偿献血。 10.成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;脉搏60~100次/分。 11.避免不必要的注射和输液,注射时必须做到一人一针一管。 12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。 13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。 14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。 15.出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应及时检查是否得了肺结核。 16.坚持正规治疗,绝大部分肺结核病人能够治愈。 17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播,日常生活

和工作接触不会传播。 18.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 19.异常肿块、腔肠出血、体重减轻是癌症重要的早期报警信号。 20.遇到呼吸、心跳骤停的伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。 21.应该重视和维护心理健康,遇到心理问题时应主动寻求帮助。 22.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 23.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。 24. 妥善存放农药和药品等有毒物品,谨防儿童接触。 25.发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折的伤员不应轻易搬动。 二、健康生活方式与行为 26.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具。 27.每天刷牙,饭后漱口。 28.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。 29.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。 30.少饮酒,不酗酒。 31.不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物。 32.拒绝毒品。 33.使用卫生厕所,管理好人畜粪便。 34.讲究饮水卫生,注意饮水安全。 35.经常开窗通风。 36.膳食应以谷类为主,多吃蔬菜水果和薯类,注意荤素搭配。 37.经常食用奶类、豆类及其制品。 38.膳食要清淡少盐。 39.保持正常体重,避免超重与肥胖。 40.生病后要及时就诊,配合医生治疗,按照医嘱用药。 41.不滥用抗生素。 42.饭菜要做熟;生吃蔬菜水果要洗净。 43.生、熟食品要

以健康教育为依托 促进学生健康素养

以健康教育为依托提高学生健康素养 尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好! 很荣幸能和大家一起共同探讨健康教育这个涉及学生成长、家庭幸福、社会和谐的时代话题。学校不仅是儿童青少年接受知识、身心发展的殿堂,也是学生获得健康知识的重要场所。儿童青少年求知欲强、记忆力好,在学校开展健康教育容易取得好的效果。通过学校健康教育,使他们从小接受系统的健康知识,形成良好生活习惯,建立健康的生活方式,增强自我保健意识和能力,为他们一生的健康打下良好基础。正如那句广告词:有健康才有未来。 一、学校健康教育工作相关的法规 1、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。2010年7月,中共中央、国务院(国务院是我国最高行政机关)颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。 第一部分战略目标:学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。战略主题:牢固树立健康第一的思想,加强心理健康教育;重视安全教育、生命教育。 第二部分发展任务:增强学生体质,培育健康体魄,养成良好习惯。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。提倡合理膳食,改善学生营养状况。保护学生视力。 2、《学校卫生工作条例》 教育行政法规一般有三种形式,即条例、规定和办法。对某一方面教育行政工作比较全面、系统的规定,称“条例”,国务院各部门和地方人民政府制定的规章不能

称“条例’ 1990年4月25日国务院批准,1990年6月4日国家教育委员会令第10号、卫生部令第1号发布。 第二条学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 第十三条学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学必须开设健康教育课,普通高等学校、中等专业学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设健康教育选修课或者讲座。 3、1992年,原国家教委、卫生部和全国爱国卫生委员会联合颁布实施了《中小学生健康教育基本要求》,针对我国国情,规定了我国中小学健康教育的目标和基本内容。现已废止。 4、1994年,国家教育委员会又颁布了《实行新工时制对全日制小学、初级中学课程(教学)计划进行调整意见》明确规定了在活动类课程的“科技问题活动”中,每周安排0.5课时用于健康教育。 5、1 9 9 5年7月1 8日国家教委办公厅正式下发了《学校健康教育评价方案(试行)》(教体厅[ 1 9 9 5 ] 7号),为各级教育行政部门和学校评价学校健康教育效果提供了方法和标准。(这是重点) 文件附件:学校健康教育评价方案的实施细则 学校的健康教育评价指标体系分为三级,指标体系的建立以学校为主。 Ⅲ级指标评价标准的说明 (1)课时:根据教基(1994)14号文件要求,各中小学校(九年义务教育阶段各年级)每周要在活动类课程“科技文体活动”中安排0.5课时开健康教育课(以列入正式课表为准) (2)教材与教具:教材必须做到:①体现“中小学生健康教育基本要求”的八项

关于大学生健康素养的调查报告

关于大学生健康素养的调查报告 组长:刘莲子 1410630423 问卷设计、报告撰写、报告展示组员:李瑞玲 1410630424 问卷审查、数据分析、报告撰写李彦莹 1410630421 发放问卷、数据分析、报告撰写 王骞笛 1410630422发放问卷、报告撰写、ppt制作 杨倩 1410630418 发放问卷、报告撰写 王洪越 1410630420 发放问卷、报告撰写

一、摘要 健康教育和健康促进是加强公民健康的重要手段,其中健康素养也受到了越来越多的关注。研究大学生的健康素养认知与行为情况,分析相关因素,从而为开展大学生健康教育提供依据,以提高其身心健康水平。 二、调查背景 随着我国经济发展社会进步,关于健康的话题如潮水般涌向人们生活的方方面面,健康教育和健康促进是增强公民健康的重要手段,其中,健康素养也受到了越来越多的关注。 对于大学生来说,健康素养是指导其科学、理性地进行学习和生活实践,培养健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进其养成健康的行为和生活方式的前提条件。国内的健康素养调查相对国外起步较晚,对大学生群体的研究也较少,目前研究表明我国大学生对健康基本知识有一定的了解,但在生活技能和生活方式上存在一定的欠缺。 据有关部门的调查结果显示,大学生身体素质也呈现逐年下降的趋势,一方面,大学本身生活较为轻松自由,没有对体育成绩有严格的硬性要求,容易从心理上放松对体育锻炼的关注,另一方面,手机,电脑等电子产品的普及和使用使有些学生课余时间沉迷其中,造成视力下降,缺乏锻炼,甚至是三餐不规律,熬夜等等诸多问题的出现。 同时,初中高中普遍忙于学业,缺乏对一些健康知识甚至常识的涉猎和了解,大学也普遍缺乏这方面的教育和引导,使得培养良好的

2020年小学健康教育工作计划精选

2020年小学健康教育工作计划精选 使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影 教育效果作出评价。今天小编给大家带来2020年小学健康教育 【健康教育计划篇一】 一、指导思想: 预防和治疗,使学生养成良好的卫生习惯。 二、工作目标: 1、加强学校的卫生常规工作,加强学生健康教育,开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动,培养学生“人道、博爱、奉献”精神,提高学生健康素养。 3、继续落实好六病防治工作,增强学生体质。 4、定期做好宣传卫生培训工作。 (一)加强健康教育 卫生工作。 2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。 3、依据中小学《健康教育指导纲要》,健康教育课做到有 90%以上。 种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识,尤其是做好 5、重视学生心理、生理健康教育,利用讲座、录像、挂图等形式,使内容丰富多彩,通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为,提高卫生保健意识和防病能力,做好疾病控制工作,做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作,争取各项指标有所下降。 7、加强学校公共卫生管理工作。 (二)做好学校卫生监督工作 1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作。 2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。 3、认真监督学校饮水卫生工作,杜绝食品卫生事故发生。 (三)开展学生常见病防治 1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间。 情况,对*位按压不准确的及时予以纠正。 3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。 4、做好学生计划免疫工作。

南京市中小学生健康素养测试题

南京市中小学生健康素养测试题 (初中﹒试卷四) 知识题判断题 1. 汽车尾气是引起空气污染的主要因素之一。 A. 是 B. 否 2. 结核菌生命力极强,在阴暗环境下可生存数月。 A. 是 B. 否 3. 长期咳嗽一定是患上了肺结核。 A. 是 B. 否 4. 少年儿童沉迷于网上聊天、游戏是一种心理问题。 A. 是 B. 否 5. 被蛇咬伤后,应立即在伤口的“近心端”进行捆扎,以防毒素扩散吸收。 A. 是 B. 否 6. “中国居民平衡膳食宝塔”共分5层,第三层是鱼、禽、肉、蛋等动物性食物,每人每天应吃鱼虾类50~100克,畜禽肉50~75克,蛋类25~50克。 A. 是 B. 否 7. 每人每天摄入的油脂类不能少于25克。 A. 是 B. 否 8. 抗生素又称抗菌素,也能杀灭病毒。 A. 是 B. 否 9. 所有的传染性疾病都可以通过接种疫苗来预防。 A. 是 B. 否 10. 成瘾性药物引起的精神依赖,指的是患者对药物产生渴求,以期获得服用成瘾药物后的特殊快感。 A. 是 B. 否 知识题单选题 11. 艾滋病病毒主要侵犯人体的何种细胞? A. 红细胞 B. 白细胞 C. 淋巴细胞 D. 巨噬细胞 12. 苍蝇可传播哪些疾病? A. 霍乱、伤寒、细菌性痢疾 B. 乙脑、登革热 C. 水痘、麻疹、结核病 D. 鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病 13. 现代健康概念包括: A. 身体健康 B. 心理健康 C. 社会适应良好 D. 以上都是 14. 下列哪一项是错误的? A. 行人过马路应该在人行横道上行走 B. 行人在没有人行横道的路段横过道路时,应当确认安全后通过 C. 没有车辆行驶时,行人为了节约时间就跨越道路隔离设施 D. 不能在马路上打闹和玩耍 15. 呼吸停止的溺水者现场急救第一步应立即 A. 人工心肺复苏 1 / 3

健康中国建设背景下的大学生健康素养教育研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/0b4756869.html, 健康中国建设背景下的大学生健康素养教育研究 作者:李艳艳张利萍孙江洁李微霞何成森 来源:《赤峰学院学报·哲学社会科学版》2018年第04期 摘要:大学生的健康素养水平对“健康中国”战略的顺利实施以及“中国梦”的实现具有重要作用。大学生群体的健康素养水平呈现出明显时代特征。主观认知不足、行为管理能力不够强、健康教育的滞后性和非系统性是重要影响因素。加强健康教育体系建设,提高大学生健康能力,构建健康生态环境,是大学生健康素养教育的重要途径。 关键词:健康中国;大学生;健康素养;教育 中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2018)04-0153-03 健康是人民幸福、国家富强和社会发展的重要基础,是全国人民对美好生活的向往和追求。十九大报告强调要进一步实施健康中国战略,健康被提升到了前所未有的高度。青年是社会主义现代化的建设者和接班人,肩负着为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要历史任务。青年大学生是接受过高等教育、还未完全步入社会的人,是新技術、新思想的前沿群体和国家培养的高级专业人才,是推动社会进步的栋梁之才。青年大学生的健康水平将对整个社会的健康情况产生重大影响,对“健康中国”战略的顺利实施以及“中国梦”的早日实现具有重要作用。 一、大学生健康素养现状及特征 大学生群体接受教育水平整体较高,但由于亚健康状态和学习压力大等问题[1],使其自 身健康日益受到威胁。有研究表明,大学生群体的健康素养水平普遍不高[2-4],呈现出如下特征:一是总体健康素养水平偏低,维度水平不均衡。沈莉认为大学生中具备健康素养的比例为1.8%[5]。李春艳研究表明,本科生具备健康素养比例仅为1.36%,低于我国居民的平均健康素养水平[6]。刘欢等人的调查研究显示,仅有10.6%的大学生具备健康素养,健康素养状况总体水平较低[7]。当然,也有学者对大学生健康素养水平比较乐观,如徐日泉、欧阳江研究显示 大学生健康素养水平分别为66.2%、67.5%。[10-11]数据及结论的差异性可能与调研的地域、时间以及量表使用有关。二是健康理念认知水平较高,个体行为素养不足。罗新茂、王晓卫调研数据表明,大学生健康知识水平比社会人群高[8]。郭静[9]、陈玮[10]、刘华青[11]研究表明,大学生具备了一些健康知识和理念。刘欢等人调研数据显示,健康知识和理念知晓率(25.7%)较高,大学生健康生活方式与行为素养严重不足。可见,青年大学生虽然具备了一些健康知识和理念,但不能够充分地内化为自我管理和约束能力,缺乏生活规律和良好习惯,生活方式与行为不够健康科学。三是环境因素影响较大,获取知识途径偏于单一。一些研究表明,医学生的健康素养水平比非医学生高。表现为:医学生的认知素养、技能素养高于行为素养,非医学生的三个维度水平差异无统计学意义;医学生受学校专业教育影响较大,非医学生

健康素养66条知识

专家解读健康素养66条 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。 专家解读:这是世界卫生组织对健康的完整定义。不少人一直认为,没有病、不虚弱就是健康。这其实是一种极大的误解。心理健康在健康中占一半的比例,而生理健康与社会适应良好二项才占其余的一半比例。心理健康是一种持续的心理状态,当事人能够有良好的适应能力,具有生命的活力,并能发挥本身的能力和潜力;同时保持良好的人际关系,社会功能良好,保持与环境和社会及人际交往的协调。最近,有不少专家提出,可以增加一项“道德健康”,也是很有道理的。试想一下,一个道德不健康的人,心灵想法与社会不和谐,所做的事情也不能为社会所接受,那还谈什么健康呢? 2. 每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 专家解读:以人为本,健康是一切发展的基础,也是每个人最基本的权利和责任。我国宪法将“维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平”列为社会主义建设的重要任务之一。每个人在维护自身健康的同时,不得影响和损害他人健康,尊重他人的健康权。但同时,健康也是一个“易碎品”,容易受到内在和外在多方面因素的影响。但这又都是可以预防的,通过改变自己的行为,选择有利于健康的生活方式,可以预防疾病,提高生活质量。

3. 健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。 专家解读:健康的生活方式是赢取健康最有效的途径,可以概括为四个方面。合理的营养是健康的必要保障,食物要多样,饥饱要适当,油脂要适量,粗细要搭配,食盐要限量,甜食要少吃,饮酒要节制,三餐要合理;生命需要运动,选择适合自己的运动方式,量力而行,循序渐进,并持之以恒;抽烟、酗酒会引发消化、呼吸系统、心脑血管、糖尿病、高血压、口腔等一系列慢性病,戒烟越早越好,成年男性一天饮用的酒精量不超过25克,女性不超过15克;能充分认识自己和评价自己,有良好的心态、情绪稳定、乐观向上。 4. 劳逸结合,每天保证7~8小时睡眠。 专家解读:规律的生活作息是机体最协调、最有效率工作的形式,一旦打破这一节律,就会使大脑和身体的其他器官陷入紧张状态。休息和睡眠是机体自我调整和修复的过程,如果长时间地处于紧张和疲劳状态,不但效率降低,而且还会加速衰老和导致疾病发生。因此有张有弛,注意劳逸结合,对健康非常重要。一般成人每天要保证7~8小时睡眠。 5. 吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 专家解读:吸烟是人类健康的杀手,烟草危害已成为世界性的公共卫生问题,无可争辩的科学证据表明吸烟可引起癌症、冠心病、慢

南京市中小学生健康素养测试题001.doc

南京市中小学生健康素养测试题 (高中﹒试卷一) 知识题判断题 1。燃放烟花和鞭炮会污染环境,而且容易引起火灾和危害他人的安全. A 是 B 否 2. 吸烟有一个安全剂量,一天吸烟不超过5支对身体不会有损害。 A 是 B 否 3。?水是生命之源,必须讲究饮水卫生,注意饮水安全. A 是 B 否 4.?当出现煤气中毒时,患者应立即送医院急救. A 是 B 否 5。一般来说,年龄越小,脉率越快。 A 是 B 否 6。膳食应以谷类为主,多吃蔬菜、水果和薯类,注意荤素搭配. A是 B 否 7.喝生豆浆或未煮熟透的豆浆可能引起中毒,导致恶心、呕吐、腹痛、腹胀和腹泻等胃肠症状. A 是B否 8. 肥胖症与成年人糖尿病、高血压有关。

A 是 B 否 9。近视眼是指眼在放松状态下,平行光线经眼折射后,成像在视网膜后方,而不能形成清晰的像。 A 是 B 否 10。流行性脑脊髓膜炎(流脑),可通过飞沫传播。 A 是B否 知识题选择题 11. 下列行为中不能预防沙眼的是 A眼睛痒时,立即用手揉眼睛,这样可以防止细菌的感染. B 勤洗手,勤剪指甲,用流动的水洗手、洗脸. C洗脸要用专用的毛巾和脸盆。 D 毛巾和手帕要勤换洗、勤消毒、勤晾晒 12。?下列不属于常见的呼吸道传染病的是: A肺结核 B 流感 C 流脑 D 乙肝 13。?青春期应该注意个人卫生,下列哪些是正确的? A 要勤换内衣内裤,注意保持清洁卫生 B 多吃含蛋白质、钙、磷和维生素比较丰富的食物,不偏食 C 保持皮肤清洁,不用手挤青春痘 D以上都是

14。吸烟和被动吸烟可损伤人体多个器官,导致: A 肺癌、冠心病、慢阻肺 B 白内障、阳痿 C 消化道溃疡、骨质疏松 D 以上都是 15。关于交通信号灯的说法下列哪项是正确的? A红灯-—停、绿灯——行、黄灯——警告 B 红灯--停、绿灯——行、黄灯——快走 C 红灯——停、绿灯—-行、黄灯-—慢行 D 红灯--停、绿灯——行、黄灯——停车 16。游泳时应注意的有哪些? A 时间不宜过长,每20~30分钟上岸休息一会,整个时间不要超过2小时 B 小孩应由大人带领游泳 C 不单独野外游泳 D 以上都是 17。?下列食物中含碘量最高的是: A海带 B 土豆 C 萝卜 D 青菜 18.?目前,我国接触二手烟污染的最主要的场所是: A家庭B公共场所 C 办公场所 D 公园 19.发现他人触电,正确的救助方法是,首先使触电者脱离电源,具体的措施应该

健康素养66条知识

专家解读健康素养66 条 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而且是身体、心理和社会适应的完好状态。 专家解读:这是世界卫生组织对健康的完整定义。不少人一直认为,没有病、不虚弱就是健康。这其实是一种极大的误解。心理健康在健康中占一半的比例,而生理健康与社会适应良好二项才占其余的一半比例。心理健康是一种持续的心理状态,当事人能够有良好的适应能力,具有生命的活力,并能发挥本身的能力和潜力;同时保持良好的人际关系,社会功能良好,保持与环境和社会及人际交往的协调。 最近,有不少专家提出,可以增加一项“道德健康”,也是很有道理的。试想一下,一个道德不健康的人,心灵想法与社会不和谐,所做的事情也不能为社会所接受,那还谈什么健康呢? 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 专家解读:以人为本,健康是一切发展的基础,也是每个人最基本的权利和责任。我国宪法将“维护全体公民的健康,提高各族人民的健康水平”列为社会主义建设的重要任务之一。每个人在维护自身健康的同时,不得影响和损害他人健康,尊重他人的健康权。但同时,健康也是一个“易碎品”,容易受到内在和外在多方面因素的影响。 但这又都是可以预防的,通过改变自己的行为,选择有利于健康的生活方式,可以预防疾病,提高生活质量。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡四个方面。 专家解读:健康的生活方式是赢取健康最有效的途径,可以概括为四个方面。合理的营养是健康的必要保障,食物要多样,饥饱要适当,油脂要

适量,粗细要搭配,食盐要限量,甜食要少吃,饮酒要节制,三餐要合理;生命需要运动,选择适合自己的运动方式,量力而行,循序渐进,并持之以恒;抽烟、酗酒会引发消化、呼吸系统、心脑血管、糖尿病、高血压、口腔等一系列慢性病,戒烟越早越好,成年男性一天饮用的酒精量不超过25 克,女性不超过15 克;能充分认识自己和评价自己,有良好的心态、情绪稳定、乐观向上。 4.劳逸结合,每天保证7?8小时睡眠。 专家解读:规律的生活作息是机体最协调、最有效率工作的形式,一旦打破这一节律,就会使大脑和身体的其他器官陷入紧张状态。休息和睡眠是机体自我调整和修复的过程,如果长时间地处于紧张和疲劳状态,不但效率降低,而且还会加速衰老和导致疾病发生。因此有张有弛,注意劳逸结合,对健康非常重要。一般成人每天要保证7 8 小时睡眠。

新版健康素养66条

新版健康素养66条 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务作出正确决策,以维护和促进自身健康的能力。 2008年,原卫生部发布了《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》。 针对近年来我国居民主要健康问题和健康需求的变化,国家卫生计生委组织专家进行修订,编制了《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》。 基本知识和理念 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.环境与健康息息相关,保护环境,促进健康。 4.无偿献血,助人利己。 5.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 6.定期进行健康体检。 7.成年人的正常血压为收缩压≥90mmHg且<140 mmHg,舒张压≥60mmHg且<90 mmHg;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;心率60~100次/分。 8.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施,儿童出生后应当按照免疫程序接种疫苗。

9.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻患流感后的症状。 10.艾滋病、乙肝和丙肝通过血液、性接触和母婴三种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。 11.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播;出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应当及时检查是否得了肺结核。 12.坚持规范治疗,大部分肺结核病人能够治愈,并能有效预防耐药结核的产生。 13.在血吸虫病流行区,应当尽量避免接触疫水;接触疫水后,应当及时进行检查或接受预防性治疗。 14.家养犬、猫应当接种兽用狂犬病疫苗;人被犬、猫抓伤、咬伤后,应当立即冲洗伤口,并尽快注射抗狂犬病免疫球蛋白(或血清)和人用狂犬病疫苗。 15.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 16.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜,不食用野生动物。 17.关注血压变化,控制高血压危险因素,高血压患者要学会自我健康管理。 18.关注血糖变化,控制糖尿病危险因素,糖尿病患者应当加强自我健康管理。 19.积极参加癌症筛查,及早发现癌症和癌前病变。

最新提高学生健康素养制度

精品文档 精品文档提高学生健康素养制度 语文作为工具类学科,既是学习其他学科的基础,又有发展学生心智的作用。写作是语文文本的主要组成部分,所以提高学生的写作素养非常关键。下面是小编给大家搜集整理的关于如何提高学生的写作素养文章内容。如何提高学生的写作素养 在新课程作文教学中,教师应在强调自主性和个性化的前提下,鼓励学生在写作过程中表达自己真实的情感。教师要充分尊重学生的写作灵感,尽量挖掘感动点,要注意激发和保护他们的写作兴趣。爱因斯坦说;“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基说:“学校里的学习不是毫无热性地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋里,而是师生之间每时每刻都进行的心灵的接触。”所以,在作文课程教学中,不仅要积极培养学生的写作兴趣,调节课堂教学气氛,而且要与学生进行心灵的接触——情感交流,允许并尊重学生保留他们那些也许青涩,甚至有些偏执的情感体验。只有建立起这样的平等和谐的课堂氛围,学生才会畅所欲言,从而大胆的表达自己的真情实感。 在新课程作文教学中,教师应加强“导”的准确性。在学生写作时,教师一定要注意把握分寸,指导得当,不做过多渲染和铺垫。清代王夫之云:“文以意为先,意犹帅也。无帅之兵,谓之乌合。”在学生作文完成后,教师再进行适当的指导评价。在进行作文点评时,教师要尽力言简意赅,切中文题。对学生作文的巧妙构思,新颖立意,优美的语言,健康、积极向上的人生态度等进行鼓励和表扬,和学生一起共同赏析文中的精妙之处,分享他们的喜悦和快乐。 此外,写作需要具有一定的知识储备和生活积累。课程不仅来源于学科知识,也来源于社会。充分利用课程资源,加强学生和社会之间的联系,进行实践活动,用所学知识去体验生活,感悟生活,贴近自然,产生写作的冲动和灵感。校内的课程资源,如图书馆、实验室、食堂、校办工厂及各类教学设施的开发和利用,不仅有利于学生进行实际操作,实景观摩,更有利于学生个性的培养,为学生写作创造必要的条件,注入了必要的营养。教师可以充分利用板报、墙报,把学生优秀习作在班内或校内展示,或成立文学社,自办校刊,鼓励学生踊跃投稿,把自己看到的、听到的、亲身体验的新鲜事物付诸笔端,还应指导学生参加各级作文竞赛,开展作文评论等。这些方法可以既鼓励学生收集和积累书报资源,从中汲取营养,还可以开发和利用以计算机网络为代表的信息化资源,培养学生养成查阅资料的习惯,开拓知识空间。可供作文教学的校外课程资源也是丰富多彩的,社区,厂矿,农村,驻军部队等。比如,以笔者所在的大庆市为例,不仅有铁人纪念馆,油田科技馆,第一口油井这样的凝聚城市历史的建筑,还有儿童公园、龙凤湿地、黑鱼泡、连环湖滑雪场,红旗林场等自然名胜,让学生走出课堂,走出学校,走进生活,走进厂矿社区,走进农村,走进自然,感悟生活的真谛,体验社会的责任,感受自然的美景,所见所感后,方能倾诉于笔端。 正如郭沫若所说:“上到口中,冷暖自知。”所以,语文教师的责任就是要采取多种手段,引导学生用生动的文笔,写出具有生命力的文章。提高学生的写作素养的方法感知生活,激发学生的写作热情 刘勰说:“物色之动,心亦摇焉。”在强烈的情感驱使下,主体的观察不仅停留在物象的外在形态,而且还会体验到它的内在神韵。如“红杏枝头春意闹”,这一“闹”字不仅写出了红杏初绽之景,更把作者自己对初春的感受和体验都移入了本无情感的“红杏枝头”,使得“一切景语皆情语”,境界全出。歌德说:“当敏锐的洞察力同善意和热爱相结合,就能探到人和世界的深处。”在写作教学中,放手让学生用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用脑子去思考,我手写我心,写身边的事、身边的人,用心感悟人生的悲欢离合,才会激发

健康素养66条

健康素养66条 什么是健康素养 健康素养是指个人获取和理解健康信息,并运用这些信息维护和促进自身健康的能力。居民健康素养评价指标纳入到国家卫生事业发展规划之中,作为综合反映国家卫生事业发展的评价指标。公民健康素养包括了三方面内容:基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能。 健康素养66条的制定原则和入选标准 制订原则 (1)要符合国情,注意信息的可行性。 (2)要突出重点,信息不要太烦琐。 (3)要与现有的有关工作规划和相应举措相结合。 (4)要整合资源,充分调动社会力量参与。 信息入选标准 (1)与该领域主要健康问题密切相关的信息。 (2)与生活方式和行为密切相关的信息。 (3)全体公民应掌握和具备的信息。 (4)本领域最基本的信息。 中国公民健康素养基本知识与技能释义 基本知识和理念 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。 4.劳逸结合,每天保证7-8小时睡眠。 5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 6.戒烟越早越好,什么时候戒烟都为时不晚。 7.保健食品不能代替药品。 8.环境与健康息息相关,保护环境能促进健康。

9.献血助人利己,提倡无偿献血。 10.成人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱,舒张压低于90毫米汞柱;腋下体温36℃-37℃;平静呼吸16-20次/分;脉搏60-100次/分。 11.避免不必要的注射和输液,注射时必须做到一人一针一管。 12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。 13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。 14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。 15.出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应及时检查是否得了肺结核。 16.坚持正规治疗,绝大部分肺结核病人能够治愈。 17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴3种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。 18.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 19.异常肿块、腔肠出血、体重骤然减轻是癌症重要的早期报警信号。 20.遇到呼吸、心跳骤停的伤病员,可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。 21.应该重视和维护心理健康,遇到心理问题时应主动寻求帮助。 22.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 23.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻流感的症状。 24.妥善存放农药和药品等有毒物品,谨防儿童接触。 25.发生创伤性出血,尤其是大出血时,应立即包扎止血;对骨折的伤员不应轻易搬动。 健康生活方式与行为 26.勤洗手、常洗澡,不共用毛巾和洗漱用具。 27.每天刷牙,饭后漱口。 28.咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻,不随地吐痰。 29.不在公共场所吸烟,尊重不吸烟者免于被动吸烟的权利。 30.少饮酒,不酗酒。 31.不滥用镇静催眠药和镇痛剂等成瘾性药物。 32.拒绝毒品。 33.使用卫生厕所,管理好人畜粪便。

“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案

师生健康中国健康”主题健康教育活动实施 方案 师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案 为培养学生树立健康观念,养成健康生活方式,提高健康素养,按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方 案通知》要求,结合我市实际,现制定本方案。一、活动宗旨深化容和方式,切实满足学生对健康知识的多元化需求,提高学生健康素养水平。完善课程设置、师资配备、制度保障、评价体系,改进教育教学方式方法,提升健康教育教学质量。在全市学校和广大师生中牢固树立”健康第一”理念,把健康教育融入学校教育教学各个环节,引导学生树立正确健康观,形成健康的行为和生活方式。 学校健康教育供给侧改革,富健康教育的载体、形式、途径、内 二、时间安排2018 年全年。三、重点内容及具体安排(一)面1. 贯彻落实国家文件精神。贯彻落实《学校卫生工作条例》于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。2. 开发健康教育教学资源。按照《中小学健康教育指导纲要》要求,结合本地区实际和学生健康需求,组织专家为学校开发健康教育课件、图文资料、音像制品、教育读本等教学资源,并选送上级教育行政部门。3. 开展督导调研。利用春秋季开学卫生工作检查,开展“主题健康教育活动” 、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研,重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分

问题,着力解决问题、补齐短板、克服弱项,确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。. 举办学校公共卫生管理培训。举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训,对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处置知识和管理等业务培训,加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训,不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。5. 开展专项评估和监测。组织对直 属(直管) 学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状 况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。 6 组织开展学校健康教育 活动。在世界防治结核病日、食品安全宣传周、世界艾滋病日等时间节点开展本地区的主题教育活动,并结合本地实际和特点,开展形式多样、内容丰富的学校健康教育活动,营造浓厚的活动氛围。 二)区(市)县教育行政部门1. 制定活动方案。总结本地开展健康教育的经验,查找问题和不足,在深入开展调研师生健康需求的

健康素养66条2015版

中国公民健康素养66条 ——基本知识与技能(2015年版) 一、基本知识和理念(25条) 1.健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任,健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.环境与健康息息相关,保护环境,促进健康。 4.无偿献血,助人利己。 5.每个人都应当关爱、帮助、不歧视病残人员。 6.定期进行健康体检。 7.成年人的正常血压为收缩压≥90mmHg且<140 mmHg,舒张压≥60mmHg且<90 mmHg;腋下体温36℃~37℃;平静呼吸16~20次/分;心率60~100次/分。 8.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施,儿童出生后应当按照免疫程序接种疫苗。 9.在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻患流感后的症状。 10.艾滋病、乙肝和丙肝通过血液、性接触和母婴三种途径传播,日常生活和工作接触不会传播。 11.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播;出现咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血,应

当及时检查是否得了肺结核。 12.坚持规范治疗,大部分肺结核病人能够治愈,并能有效预防耐药结核的产生。 13.在血吸虫病流行区,应当尽量避免接触疫水;接触疫水后,应当及时进行检查或接受预防性治疗。 14.家养犬、猫应当接种兽用狂犬病疫苗;人被犬、猫抓伤、咬伤后,应当立即冲洗伤口,并尽快注射抗狂犬病免疫球蛋白(或血清)和人用狂犬病疫苗。 15.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 16.发现病死禽畜要报告,不加工、不食用病死禽畜,不食用野生动物。 17.关注血压变化,控制高血压危险因素,高血压患者要学会自我健康管理。 18.关注血糖变化,控制糖尿病危险因素,糖尿病患者应当加强自我健康管理。 19.积极参加癌症筛查,及早发现癌症和癌前病变。 20.每个人都可能出现抑郁和焦虑情绪,正确认识抑郁症和焦虑症。 21.关爱老年人,预防老年人跌倒,识别老年期痴呆。 22.选择安全、高效的避孕措施,减少人工流产,关爱妇女生殖健康。 23.保健食品不是药品,正确选用保健食品。

南京市中小学生健康素养测试题

南京市中小学生健康素养测试题 (高中﹒试卷四) 知识题判断题 1. 牙刷可以用到损坏后才更换。 A 是 B 否 2. 健康是基本人权,人人都有权获得保障健康的基本条件。 A 是 B 否 3. 人生最好的投资是投资健康与健康管理。 A 是 B 否 4. 与非吸烟者相比,吸烟者死于冠心病的风险提高2倍。 A 是 B 否 5. 吸烟害处大,任何年龄的人戒烟都对健康有益。 A 是 B 否 6. 良好的居室卫生,要求有适宜的温度与湿度、充足的光线、良好的通风。 A 是 B 否 7. 肥胖者不但身体笨重,动作不灵活,而且会增加心脏的负担,容易引起心脏和血管疾病。 A 是 B 否

8. 甲肝、乙肝、流感、流脑、乙脑、腮腺炎、风疹、水痘等传染病,最有效的预防方法就是预防接种。 A 是 B 否 9. 被狗、猫严重咬伤的伤口,其周围及底部需要注射抗狂犬病血清或狂犬病免疫球蛋白。 A 是 B 否 10. 机动车驾驶员在开车前千万不能饮酒。 A 是 B 否 知识题单选题 11. 下面哪种不属于“四害”? A 臭虫 B 苍蝇 C 蚊子 D 蟑螂 12. 缺铁性贫血的表现有哪些? A 容易疲劳 B 食欲不振 C 头昏眼花 D 以上都是 13. 小学生每天应睡: A 6小时 B 8小时 C 10小时 D 12小时 14. 行人及非机动车驾驶员要自觉遵守道路交通法规,日常生活中要做到: A 过马路时走横道线,并不要打电话和听耳机 B 小学生和清洁工人穿戴具有反光性质或色彩鲜艳的衣服或配饰

C 走路时走人行道,不走机动车道 D 以上都是 15. 煤气中毒的症状有哪些? A 头晕、头痛、四肢无力、全身不适 B 嘴唇、皮肤和指甲呈樱桃红色 C 恶心、呕吐 D 以上都是 16. 哪种食物会引起食物中毒? A 发芽的土豆 B 不熟的扁豆和豆浆 C 河豚鱼 D 以上都是 17. 以下行为中不符合用眼卫生的是? A 看书时眼睛距离书本约一尺(33cm) B 晚上看电视时,关闭室内所有的灯,这样可以减轻眼睛的疲劳 C 小学生应该保证每天有10小时的睡眠,多吃鸡蛋、猪肝等含维生素A丰富的食物 D 看书和电视40分钟左右休息一会儿 18. 血吸虫病属于我国法定传染病分类中的哪一类? A 甲类 B 乙类 C 丙类 D 乙类参照甲类管理 19. 触电者脱离电源后的急救措施有哪些?

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