大学生讲课大赛策划书范文
2024年大学生讲课大赛策划书
1、时间：X年X月16日
2、地点：综合试验楼xx室
3、比赛要求：
（1）每个人15分钟的时间（逾时扣除相应的分数）；
（2）上课前需简单介绍授课内容，以便评委了解和打分；
（3）上课需使用PPT进行教学；
（4）授课时应运用多种教学手段；
4、具体流程：
（1）选手签到，工作人员派发号码牌。
（2）主持人上场，催场人员提醒第一位选手准备。
十、比赛注意事项
1、 提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。
十一、比赛前期准备及赛后工作
初赛： 1、初赛前，由学习部负责，与指导老师沟通，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。
为营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学学习的积极性和主动性。一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦；另一方面，给大家架建一座圆幼童时的教师梦的桥梁。让昨日的仰慕变成今日的自如展现，也为大家提供了一个展现自我的舞台。提高当代大学生的口才表达能力，展现大学生的活力青春。
三、活动对象：
10级，11级全体学生
（4）参赛选手须准备ppt课件和教案，运用多媒体教学方法授课。教案在比赛前上交组委会。
（5）讲课过程应做到重点突出、难点明确、思路清晰，分析恰当，一气呵成。
（6）讲课应做到普通话标准，语言生动活泼，声调抑扬顿挫鲜明，鼓励与观众进行恰当交流。
（7）鼓励参赛选手进行板书设计
4、参赛培训
X年X月4日请专业教师为参赛选手进行讲课培训
讲课大赛策划方案(二篇)
讲课大赛策划方案一活动主题用___的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现___力，让___力四射。
二活动目的为培养我系学生练习讲课的兴趣，激发学生___讲说的潜能，进一步提高学生讲课乃至教师教育技能，让同学们感受怎样去讲课，知道讲课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的教学技能。
为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。
为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时丰富校园文化生活。
特此举办美术系讲课大赛。
三活动时间星期五晚8：00四活动地点___学院美术系4209教室五比赛流程：初赛。
选手赛前自己准备好说课所需的材料。
说课时间5到___分钟，比赛前在赛场门外张贴的___上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的___。
决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）有课件的提前一天交课件（课件根据个人需要准备，可有可无）。
讲课展示时间7——___分钟（中间有评委插入意外情况应急考察）。
比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。
评委提问并根据选手表现现场打分并作简要点评。
赛后当场公布成绩并现场颁奖。
六比赛规则及要求：（一）比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行___分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。
（二）评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占___%、讲课内容安排占___%、板书占___%、普通话占___%、现场表现占___%，满分为___分。
___位评委所打分数的平均值为选手的最后得分。
七活动安排（一）活动前期准备阶段1.宣传工作。
宣传部制作横幅及海报，并做好宣传活动。
2.报名工作。
各年级同学于___月___号之前到各班班长报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级班长将___交给学习部。
讲课交流比赛策划书3篇
讲课交流比赛策划书3篇篇一讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩课堂，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学质量的提高。
三、参赛对象[具体参赛范围，如全体教师等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交报名信息。
2. 初赛阶段：每位参赛者进行限时讲课，由评委进行初步筛选。
3. 决赛阶段：初赛胜出者进入决赛，进行更深入的讲课展示。
六、评委组成邀请[相关专业人士、资深教师等]担任评委。
七、评分标准（一）教学内容（[X]分）1. 知识准确性、完整性。
2. 重点突出，难点突破。
（二）教学方法（[X]分）1. 教学方法灵活多样，富有创意。
2. 能有效激发学生兴趣和积极性。
（三）教学过程（[X]分）1. 环节设计合理，过渡自然。
2. 时间安排恰当。
（四）教学素养（[X]分）1. 语言表达清晰、准确、流畅。
2. 教态自然大方。
八、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及若干优秀奖，给予相应的奖励和荣誉证书。
九、活动宣传通过校园公告、群、海报等多种方式进行宣传，吸引更多人关注和参与。
十、活动预算包括奖品费用、宣传费用、场地布置费用等。
十一、活动组织与执行成立专门的活动组织团队，负责比赛的各项筹备和执行工作，确保活动顺利进行。
十二、注意事项1. 确保比赛场地和设备的正常运行。
2. 严格遵守比赛时间和规则。
3. 做好参赛选手和评委的接待与服务工作。
策划人：[姓名][具体日期]篇二讲课交流比赛策划书一、活动主题“精彩授课，共同成长”二、活动目的通过举办讲课交流比赛，为参与者提供一个展示教学风采、交流教学经验和提升教学技能的平台，促进教育教学水平的提高。
三、参赛对象[具体参赛人员范围]四、比赛时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、比赛安排1. 报名阶段：[规定报名的时间段]，参赛选手填写报名表格并提交。
大学生讲课大赛策划书
大学生讲课大赛策划书大学生讲课大赛策划书时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的大学生讲课大赛策划书，欢迎大家分享。
大学生讲课大赛策划书1一、活动名称：三尺讲台，演绎自我二、活动背景及目的：当今社会，对于学生的实践能力要求越来越高，在各种面试中面试官都希望面试人员能够具有较强的实践能力，作为人文学院和理学院的学生，从事教育事业是很多学生的主要选择，为了给学生一个实践和锻炼自己的机会，人文学院和理学院学习部联合决定联合举办一次讲课大赛。
为营造良好的学习氛围，增强创新意识，提高同学学习的积极性和主动性。
一方面，让学生感受老师育人子弟的辛苦；另一方面，给大家架建一座圆幼童时的教师梦的桥梁。
让昨日的仰慕变成今日的自如展现，也为大家提供了一个展现自我的舞台。
提高当代大学生的口才表达能力，展现大学生的活力青春。
三、活动对象：10级，11级全体学生四、活动时间：初赛：暂定决赛：暂定活动地点：初赛：暂定决赛：暂定主办单位：校学生会五、活动形式和内容：形式内容：以模拟课堂形式，让大家更好地感受讲课的实蕴，了解自身的师能素质。
活动分为初赛和决赛两部分进行。
由参加活动的选手选取初、高中任意一章的任一小节讲解10-13分钟。
初赛：在课室里，让选手们在限定的时间段内自由发挥，然后由评委根据评分标准，评出优秀者进入决赛。
初赛时间限制在12分钟内。
两学院分别推5名选手进决赛。
决赛:多媒体教室里进行，让进入决赛的选手们在限定的时间段内（15分钟,可以少于15分钟）可以利用课件PPT讲课，发挥自我，出色完成讲课。
六、活动流程：活动前期准备:⒈组织各班于学习委员处报名：报名时间：5月2号5月10日。
⒉邀请两个学院主席团成员及主要部长作为评委；⒊邀请上届讲课大赛获奖者作为评委；⒋提前下通知到各班并做好宣传工作（宣传形式不限）5 宣传工作。
大学生讲课大赛策划书
大学生讲课大赛策划书策划书：大学生讲课大赛一、项目背景大学生讲课大赛旨在提升大学生的教学能力，培养大学生的表达和沟通能力，提高他们的学术素养和综合素质。
通过比赛的方式，激发大学生的学习热情，鼓励他们积极参与到课堂教学中，促进教育教学的创新与改进。
此外，这也是一项选拔优秀大学生教师的机会，为高校创造更多的教学力量。
二、项目目标1.提升大学生的教学能力：通过参加比赛，大学生将有机会提前积累并锻炼教学能力，提高自身的教育教学水平。
2.培养大学生的表达和沟通能力：比赛要求参赛选手能够清晰准确地表达自己的想法，培养大学生的演讲和辩论能力，提高他们在职场等环境中的沟通能力。
3.提高学术素养和综合素质：比赛将通过讲课和答辩的形式，考察参赛选手对学科知识的理解和掌握程度，提高他们的学术素养和综合素质。
4.挖掘优秀大学生教师：比赛过程中，通过选拔出最优秀的大学生教师，为高校输送更多教学力量，提高教学质量。
三、比赛形式1.初赛：分为线下选拔和线上选拔，参赛选手通过提交教案和教学视频进行初步筛选。
初赛通过率为40%，选拔出参加决赛的选手。
2.决赛：决赛采用现场讲课和答辩的形式，参赛选手将在规定时间内进行讲课，主题和内容将提前通知选手。
讲课结束后，专家评委会将进行点评和评分，最终决出获奖选手。
四、比赛评判标准1.讲课内容：选手讲授的内容是否准确、丰富，能否引起观众兴趣。
2.教学方法：包括选手的讲课方式、教学手段和教学师生互动等，注重选手是否创新以及是否有良好的教学技巧。
3.表达能力：选手能否准确地表达自己的观点和想法，能否在规定时间内完整讲述内容。
4.答辩能力：选手是否能够回答专家评委的问题，并能够进行合理、准确地解答。
五、比赛时间和地点1.初赛：初赛将在线上进行，选手根据要求提交教案和教学视频。
初赛预计将于年初开始，持续一个月。
2.决赛：决赛将于年中在大学校园内举行，具体时间和地点根据参赛选手的人数和安排而定。
六、比赛筹备工作1.制定比赛章程和规则：明确比赛要求和流程，确保公平、公正、公开的原则。
讲课比赛活动策划书3篇
讲课比赛活动策划书3篇篇一《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“精彩课堂，展现风采”二、活动目的通过讲课比赛，提高教师的教学水平和教学技能，促进教师之间的交流与合作，同时也为教师提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动对象全体教师四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 每位参赛教师讲课时间为[X]分钟。
2. 讲课内容应围绕本学科的教学内容进行，体现教学的创新性和实用性。
3. 比赛采用现场评分的方式，评委根据参赛教师的教学内容、教学方法、教学效果等方面进行综合评分。
六、活动流程1. 报名阶段：参赛教师在规定时间内向活动组织者提交报名申请。
2. 准备阶段：参赛教师根据比赛要求进行备课和准备。
3. 比赛阶段：参赛教师按照抽签顺序依次进行讲课比赛。
评委进行现场评分。
工作人员统计分数并公布比赛结果。
4. 颁奖阶段：对获奖教师进行颁奖。
七、奖项设置根据比赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
2. 通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多教师参与。
十、注意事项1. 参赛教师应提前到达比赛现场，做好准备工作。
2. 比赛过程中应严格遵守比赛规则和纪律。
3. 活动组织者应做好现场的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
篇二《讲课比赛活动策划书》一、活动主题“展教师风采，促教学提升”二、活动目的通过讲课比赛，为教师提供一个展示教学技能和风采的平台，促进教师之间的交流与学习，提升整体教学水平。
三、活动参与人员全体教师四、活动时间及地点[具体活动时间]、[具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告、群等方式向全体教师宣传本次活动，鼓励大家积极参与。
（二）报名阶段教师在规定时间内提交报名申请。
讲课比赛策划案有初赛版
讲课比赛策划书（有初赛版）初赛一、活动时间：11月17日18：30~20：00二、活动地点：教室三、承办单位：人文学院学习部四、活动对象：小和山小区全体同学五、活动目的：为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。
六、嘉宾及评审团：１、评委：待定２、嘉宾：待定七、所需物资：1、话筒N个，Pass卡N张，嘉宾及评委牌2、音响3、水八、活动宣传：组宣部制作宣传海报及校内宣传。
九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。
形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。
十、主持人及要求：主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。
十一、活动经费：由外联部提供十二、注意事项：（1）比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。
（2）提前半小时，派专人引导选手入场。
同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。
（3）比赛前，由主持人介绍比赛规则。
前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。
十三、讲课内容：小学、初中、高中课本十四、比赛规则及流程：1、每位选手自由选择材料，3～5分钟进行讲课展示,当场由评委决定去留，进入复赛的发Pass卡3、最后共15名选手进入复赛十五、活动流程：１、由主持人致开场白，介绍比赛规则2、主持人宣布比赛正式开始，选手入场比赛结束后主持人致结束语十六、评分标准：发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力。
十七、活动意义：此次讲课大赛的成功举办，不仅丰富了我们的课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为人文学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。
十八、特别鸣谢：赞助商（待定）、评委嘉宾及场地借用十九、活动总结复赛一、活动时间：11月24日18：00到20：00二、活动地点：教室三、承办单位：人文学院学习部四、活动对象：小和山小区全体同学五、活动目的：为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)
大学生讲课大赛策划书范文(精选3篇)活动策划策划，指乐观主动地想方法，定方案。
它是一种策略、筹划、谋划或者方案、准备，它是个人、企业、组织结构为了达到肯定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循肯定的方法或者规章，对将来即将发生的事情进行系统、周密、科学的猜测并制订科学的。
下面是我细心整理的高校生讲课大赛策划书范文(精选3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校生讲课大赛策划书1一.竞赛名称：大赛名称：江西农业高校职业师范（技术）学院"老师技能大赛'―同学讲课竞赛'二．竞赛目的及意义：本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注意教法、学法和想法，熬炼其教学技能，为有志于成为老师的同学供应一个熬炼和展现的舞台。
三．主办单位：江西农业高校职业师范（技术）学院分团委四．承办单位：职业师范（技术）学院同学会五．竞赛对象：20XX级和2022级各班级六．举办时间：初赛：4月7号复赛：4月12号决赛：4月18号七．举办地点：初赛：五教102和104复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼八．竞赛流程：1、初赛：选手赛前自己预备好说课所需的材料，竞赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的竞赛序号，根据竞赛序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次。
评委依据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布竞赛成果和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。
竞赛前选手进行抽签打算竞赛挨次，选手根据抽到的序号从小到大依次进行竞赛。
评委依据选手表现现场打分并作简要点评。
每三位选手赛后当场公布成果，以此类推，最终公布最佳成果并现场颁奖。
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大学生讲课大赛策划书范文
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工作在不经意间已经告一段落了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
拿起笔的时候却发现不知道写什么，下面是帮大家整理的大学生讲课大赛策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动名称：
大赛名称：xx农业大学职业师范学院“教师技能大赛”—学生讲课竞赛”
二、竞赛目的及意义：
本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教学技能，为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。
三、主办单位：
xx农业大学职业师范学院分团委
四、承办单位：
职业师范学院学生会
五、竞赛对象：
20xx级和20xx级各班级
六、举办时间：
初赛：4月7号
复赛：4月12号
决赛：4月18号
七、举办地点：
初赛：五教102和104
复赛：职业师范学院老院办二楼
决赛:职业师范学院老院办二楼
八、比赛流程：
1、初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的.赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。
2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,比赛前选手进行抽签决定比赛顺序。
评委根据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛的选手名单。
3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。
比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。
评委根据选手表现现场打分并作简要点评。
每三位选手赛后当场公布成绩，以此类推，最后公布最佳成绩并现场颁奖。
九、比赛规则及评分细则：
1、初赛、初赛比赛规则：参赛选手所选说课材料必须从给予的选项中选择，讲课内容直入主题，不要太空洞，充分利用时间。
所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。
、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占20%、讲课内容安排占30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占10%，满分为100分。
7位评委所打分数去掉最高分和最低分，最后取平均值为选手的最后得分。
2、复赛、比赛规则：进入复赛的10-20位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案；每位选手现场比赛时间为10分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。
、复赛评分细则:评委分别根据赛前对教案、课件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，满分为10分，去掉7位评委打分的最低及最高分，最后去平均值为选手的最终得分。
3、决赛、决赛比赛规则：进入决赛的6-10位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案；每位选手现场比赛时间为15分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该
节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。
、决赛评分细则：本赛评委由二部分组成，大众评委和专业评委。
大众评委10人，每人一票，每票5分；专业评委5人，每人一票，每票10分。
评委及观众分别根据赛前对教案、件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，取两项打分之和为最终得分。
十、比赛注意事项：
1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。
2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。
3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。
4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。