小学奖惩制度及积分表
小学生日常表现奖惩积分表
2024/5/25
小学生日常表现奖惩积分表
序号
பைடு நூலகம்
项目
星期一
星期二
星期三
上周积分：
累计积分：
星期四 星期五 星期六 星期日 合计
加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分 加分 减分
1 准时起床（6:30前）周末除外 2 准时睡觉（8:30前）周末除外 3 准时洗漱 4 按时吃饭（20分钟） 5 按时完成作业 6 学习成绩好，得到老师表扬 7 自己整理书包、玩具 8 不随便吃零食、不乱花钱 9 有爱心，礼貌用语，不说脏话 10 非周末不得玩电脑、手机游戏 11 周末玩游戏/看电视一次不超过1小时 12 积极参与家务劳动 13 尊老爱幼 14 15 16 综合表现加减10分 备注： 1．以上除16外，每项做合得好加分计，最高可加5分，做得及格不加不减，做得不好减分，最低减5分。 2．每周积分与零花钱挂钩，具体金额由家长决定，月积分与梦想基金挂钩，帮助完成你的梦想。 3．核心理念：快乐学习，健康成长，怀抱理想，努力奋斗，争做好学生、好孩子！
小学生奖惩积分表
生活规律
10 周一至周五早上7点起床得5分；周六、周日早上7点半起床得5分；晚上9点睡觉得3分，8点半睡觉得5分
早上出门时间
5 7间、用品、衣物保持整齐、干净
在家是否穿拖鞋
生 活
家务
尊敬长辈
5 不好好穿拖鞋每次扣1分 5 做力所能及的家务 5 不和长辈顶嘴；父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒
奖惩表
评分项目
满分
满分标准
周一
安排计划
5 安排好计划得2分，并按照计划执行得3分
作业时间
10 在家长规定的时间内完成作业，每天根据作业多少规定时间，最长1.5小时
看书写字姿势
10 握笔正确，头正腰直足安，台灯摆放正确，没做到的一次扣2分
专心学习
10 学习时不下座位（上厕所、接电话等必须离座情况除外）、不吃东西、不搭讪，没做到的一次扣2分
是否有礼貌
5 有礼貌，主动向老师问好，主动跟熟人说话打招呼，公众场合不做不雅动作
安全意识
-10
过街注意看两边的车，在高处及水边不靠边走，集体出行不掉队，走路紧跟大人，不做危险动作，不跟 陌生人搭讪，保护身体的每一个部位，有一项做不到扣1分
周二
周三
周四
周五
周六
周日
合计
认错态度 乱动其他人的东 西 丢失物品
考试正确率
10 100分得10分，95-99分得8分，90-94分得6分
吃饭
10
早饭10分钟4分、15分钟3分；中饭20分钟3分、30分钟2分；晚饭20分钟3分、30分钟2分。挑三拣四、 小块小块拣、咬筷子、漏饭菜、唱歌、吃完之前离座，每一次扣1分
做事守时不磨蹭 10 早上穿衣、洗漱10分钟内完成得5分，20分钟内完成得3分；晚上洗漱、脱衣在20分钟内完成得5分
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
(完整版)小学三年级班级积分管理制度及
奖惩措施
小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施
一、积分管理制度
1. 每位学生初始积分为0分，通过表现良好可以获得积分。
2. 学生可以通过以下方式获得积分：
- 课堂参与积极、回答问题正确：+1分
- 完成作业认真、及时：+2分
- 课间规矩、不打闹：+1分
- 班级活动积极参与：+3分
3. 学生可以通过攒积分来兑换奖励或参加班级活动。
4. 每月末将会公布积分榜，鼓励学生互相竞争并激发积极性。
5. 学生可以随时查询自己的积分情况。
二、奖励措施
1. 达到一定积分后，学生可以按照以下方式兑换奖励：
- 积分达到50分：可以选择班级物品一件作为奖励。
- 积分达到100分：可以选择课余时间在班级内进行一个小时
的自由活动。
- 积分达到150分：可以选择一个特殊奖励，如参加学校短途
旅行等。
2. 班级将定期举办奖励活动，鼓励学生通过努力提高积分并获
得相应奖励。
三、惩罚措施
1. 学生有以下不良行为将会受到相应的惩罚：
- 课堂上大声喧哗、打闹、干扰他人研究：扣除1分
- 没有完成作业或质量不合格：扣除2分
- 课间打架斗殴等严重违纪行为：扣除5分，并向校方报告。
2. 积分为负分时，学生将不能参加奖励活动，并需要进行反思
和改正自己的不良行为。
以上为小学三年级班级积分管理制度及奖惩措施，通过此制度，我们希望可以激励学生课堂表现更好，养成良好的研究惯和行为惯。
小学生管理积分制度
小学生管理积分制度
小学生管理积分制度.
一、作业积分：
A+ （按时完成作业、正确无误、字迹工整美观）： +10分
A （按时完成作业、存在部分错误、字迹工整）： +5分
C （不能按时完成作业、错误较多、字迹潦草）：–10分
二、小测试积分：
优秀（100分）： +10分
优秀（99分）： +5分
较差（90分以下）：–10分
三、纪律积分：
1、课堂纪律
优秀（纪律好，能积极回答问题，得到老师表扬）： +10分
较差（自习课上说话、做小动作，受到老师批评）：–10分
2、课间纪律
较差（大声喊叫，追跑打逗，收作业大声喧哗的）–20分
3、按时到校积分
较差（早午自习来晚，老师点名的）–10分
四、卫生积分：
值日时打逗说话的，清扫不干净的，所有组员都 -10分
较差（个人桌椅摆放杂乱、垃圾较多）：–10分
五、做操积分
较差：（有说话，不听指挥的）–10分
六、站队积分：
较差：（有说笑、打闹、散队的）–10分
七、品德积分：
优秀（热爱班集体、积极主动为班级和同学做好事，拾金不昧的）+20分
较差（随便拿别人的东西，骂人，打人的） -20分
每周一得分前三名的学生抽奖一次，得分最低的三名同学，通知家长并在平时增添各科作业量，因为你平时时间充裕。
小学班级积分奖罚制度
小学班级积分奖罚制度
一、积分制度
1. 基础积分：每名学生初始积分为100分。
2. 学习积分：按时完成作业加5分，课堂表现积极加3分，考试成绩
优秀加10分。
3. 行为积分：遵守纪律加5分，帮助同学加5分，参与班级活动加5分。
4. 特殊贡献：代表班级参加校内外活动并获奖，根据奖项等级加10-
50分。
二、奖励制度
1. 月度奖励：每月积分排名前10%的学生可获得小礼品或表扬信。
2. 学期奖励：学期结束时，积分累计前5名的学生可获得奖学金或荣
誉证书。
3. 年度奖励：年度积分累计最高者可获得特别奖励，如图书、文具等。
三、惩罚制度
1. 迟到早退：每次扣5分。
2. 未完成作业：每次扣10分。
3. 违反纪律：根据情节轻重，每次扣5-20分。
4. 严重违规：如欺凌同学、破坏公物等，每次扣50分，并通知家长。
四、积分管理
1. 积分由班主任或指定学生负责记录和管理。
2. 每月公布一次积分排名，确保透明度。
3. 积分可兑换奖励，但不可转让。
五、积分申诉
1. 学生对积分有异议时，可向班主任提出申诉。
2. 班主任需在接到申诉后三个工作日内给予答复。
六、积分清零
1. 每学期末积分清零，新学期重新开始积分。
七、附加说明
1. 本制度自发布之日起实施，由班主任负责解释。
2. 班主任可根据实际情况对积分制度进行适当调整。
3. 所有学生应遵守积分奖罚制度，共同营造良好的学习环境。
(完整版)小学二年级班级积分制度及奖惩方案
(完整版)小学二年级班级积分制度及奖惩
方案
一、背景
为促进小学二年级学生的积极参与和良好行为惯的养成，我们制定了班级积分制度及相应的奖惩方案。
二、积分制度
1. 每位学生初始积分为0，每周按照特定行为进行积分的累加或扣减。
2. 积分范围为-10至10，最低为-10，最高为10。
3. 积分采用加减分制，具体行为对应的积分值详见下表。
三、奖励措施
1. 每周积分最高的三名学生将获得优秀学生奖，并可获得小礼
品一份。
2. 积累10分以上的学生，每个学期结束时将获得一个奖章。
3. 积累到5分以上的学生，每学期将获得一次参观游览的机会。
四、惩罚措施
1. 积分低于-5的学生将被扣除课外活动资格一周。
2. 积分低于-8的学生将被通报批评，并与家长进行沟通。
五、其他事项
1. 每位学生可以自行查询并监督自己的积分情况，以确保公正
性和准确性。
2. 任课教师将每周汇总并公布学生的积分情况，以便学生及时
了解自己的表现和改进不足。
以上为小学二年级班级积分制度及奖惩方案的概述，请学生们
遵守规定，共同营造良好的学习氛围和班级秩序。
小学生的奖惩制度
小学生的奖惩制度一、学生奖励条例凡符合下列条例之一者，给予奖励：1、德、智、体全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，在师生中或社会上产生良好影响者。
4、积极参加各项有益活动者。
5、积极参加各种竞赛，成绩优良者。
6、有其他先进事迹者。
二、奖励方法1、口头表扬。
2、通报表彰。
3、颁发奖品、奖金。
4、授予各种荣誉称号，并报上级机关审批。
6、学生受奖励情况一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。
三、学生处罚条例学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要处分。
1、批评教育：（1）发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育。
（2）对因有较明显的违纪学生进行批评教育，班主任应逐一记录在班级日志上，并记录学生的改正情况。
2、警告：（1）批评教育一学期累计超过10次以上仍无收效者。
（2）严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者。
（3）严重损坏公物而隐瞒不报者。
（4）一学期旷课累计6节以上15节以下者。
（5）观看不健康的书报和录像经多次帮教不改者。
（6）警告由班主任上报材料年级组长确认，报教导处备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。
3、记过：（1）经警告后仍无效果者。
（2）不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者。
（3）传播不健康书刊、录像者以及谈情说爱者。
（4）学期内旷课累计15节以上者。
（5）记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
4、记大过：（1）经记过教育后仍无效果者。
（2）发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响者。
（3）旷课一学期累计30节以上者。
（4）记大过由教导处上报材料，校务会讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。
处分一经确认以后，一学期内有悔改表现或有明显进步，可酌情降低一级处分或撤消处分。
小学生积分奖励方案表
小学生积分奖励方案表积分奖励方案是为了鼓励小学生努力学习和积极参与各类活动而设计的。
通过积分奖励，学生们可以获得实质性的奖励，同时增强他们对学习的兴趣和动力。
下面是我们学校小学生积分奖励方案表：一、积分奖励分类1. 学习类a）考试成绩优异（满分制）- A级：满分- B级：90分以上- C级：80分以上b）单科目优秀成绩（百分制）- A级：90分以上- B级：80分以上- C级：70分以上c）课堂表现- A级：积极回答问题，课堂纪律良好- B级：积极参与讨论，课堂纪律一般- C级：较少发言，课堂纪律有所松懈2. 课外活动类a）参加学校组织的各类比赛、活动等- A级：获得第一名- B级：获得第二名- C级：获得第三名及以上b）参加社区组织、家长委员会组织的活动等 - A级：积极参与并取得优异成绩- B级：参与并表现一般- C级：参与但表现较差3. 诚信表现类a）遵守校纪校规，积极守信者- A级：从未违反校规校纪- B级：偶尔违反校规校纪，但有悔改态度 - C级：频繁违反校规校纪b）诚实守信，爱护公物- A级：从未丢失学校财物，积极爱护公物 - B级：偶尔丢失学校财物，但有悔过之心- C级：经常丢失学校财物，不爱护公物二、积分奖励方案1. 积分奖励等级与奖励分数对应关系- A级：5分- B级：3分- C级：1分2. 积分奖励兑换奖品a）10分：可兑换小奖品一份（如文具、小玩具等）b）20分：可兑换中等奖品一份（如图书、文具套装等）c）30分：可兑换大奖品一份（如运动器材、电子产品等）3. 积分奖励特殊权益a）积分兑换参加校外学习活动的机会（如参观博物馆、科技展览等）b）积分兑换优先选择座位的权利（如教室、图书馆等）c）积分兑换参加校内组织的特殊活动的资格（如文艺汇演、运动会等）三、积分奖励方案实施1. 积分记录方式a）班级内设置积分记录员，负责记录学生每次获得的积分并统计汇总。
b）学校教职员工对学生的积分记录有监管权限，确保公平公正。
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六年级数学奖惩制度
一、课堂加分
①每节课每人最多加2分，最多扣3分。
②小组表现良好的加1分。
细则：上课积极讨论，回答积极。
③小组讨论时，若是1号同学发言加1.5分，获得同学们认可后，小组内每位同学加1.5分，其余同学发言加1分，4号同学发言加0.5分。
同时小组加一笔。
④口答答题，正确的个人加0.5分，同时小组加一笔，不正确的不加分。
⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分，小组减去一笔。
二、作业加分
①作业得优+，加1分。
得良—扣1分，其余的不加分不减分。
抄袭者和被抄袭者每次扣2分，且作业加倍。
②作业订正（不限当天）：订正合格每次加0.5分（重复订正的不给分），不合格不加分。
③作业未按时交的：
已写作业说明书且当天交作业的，不扣分；
作业说明书但当天不补交作业的，扣0.5分；
不写作业说明书也不补交的，扣1分。
三、小组加分
小组加分采用正字计数法，
每周得分最高的小组评为优秀小组，优秀组长加2分,组员在新的一周内各加
0.5分。
组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期没有写的，解决问题中“答”
没有写完整的，组长扣0.1分，当事人扣0.5分，小组减一笔。
四、考试加分
每次单元考100分的加3分，97~99分加2分，90~96加1分，80分~89分加0.5分，不及格的扣0.5分。
其余不加不减。
每次考试凭一个进步奖，加2分。
五、其他
①小组长每周加0.5分，数学科代表每周加1.5分。
②每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。
③每周积分倒数五位同学的惩罚：抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。
④加0.5分记作：+0.5；扣1分记作：-1。
每周五午休后马上交给科代表。
六、组长和科代表工作职责
由小组长每日收集作业，汇总组员作业的名单给数学科代表。
在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期是否有写，解决问题中“答”是否有写完整。
小组长检查并订正每周的周末作业，并敦促组员改正。
如果没有完成好，小组减一笔。
数学科代表1每日收集每组作业并上交老师，每日检查同学们是否抄作业，数学科代表2收集每单元的数学考卷并汇总数学成绩。
2
六（）班第___小组组长:__________ 第____周
六（）班第___小组组长:__________ 第____周
2
订正本
周统
计
课堂
作业
订正
考试
小组“正”字计分
2。