文化遗产旅游开发与保护研究教学提纲

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旅游文化资源开发与保护教案

旅游文化资源开发与保护教案

旅游文化资源开发与保护教案一、教学目标通过本节课的学习,学生应能够:1. 理解旅游文化资源开发与保护的概念和重要性;2. 了解旅游文化资源开发与保护的原则和方法;3. 掌握旅游文化资源开发与保护的现状和挑战;4. 培养学生对旅游文化资源保护的意识和责任感。

二、教学内容本节课主要包括以下内容:1. 旅游文化资源开发与保护的概念和意义;2. 旅游文化资源开发与保护的原则和方法;3. 旅游文化资源开发与保护的现状和挑战。

三、教学过程1. 导入教师可以通过展示一些著名的旅游景点照片或视频,引起学生对旅游文化资源的兴趣,并问学生对旅游文化资源开发与保护有什么了解。

2. 概念和意义教师简要介绍旅游文化资源开发与保护的概念,即通过合理规划和开发旅游文化资源,保护其独特性和可持续性。

同时,教师可阐述旅游文化资源开发与保护的重要意义,包括促进地方经济发展、传承和弘扬地方文化、提高居民生活质量等。

3. 原则和方法教师可与学生一同探讨旅游文化资源开发与保护的原则和方法,如合理规划、科学管理、加强监管、注重环境保护等。

教师还可引导学生思考如何在开发与保护之间进行平衡,达到可持续发展的目标。

4. 现状和挑战教师介绍旅游文化资源开发与保护的现状和挑战,包括开发过度造成的环境破坏、文化失真和资源浪费等问题。

同时,教师可以引导学生思考如何应对这些挑战,提出可行的解决方案。

5. 总结教师对本节课进行总结,强调旅游文化资源开发与保护的重要性和我们每个人的责任。

同时,教师可以布置相关的作业,如写一篇小论文或设计一个旅游文化资源开发与保护的方案。

四、教学评价教师可以通过课堂讨论、小组活动等形式进行教学评价。

根据学生的表现和作业完成情况,评价他们对旅游文化资源开发与保护的理解和应用能力。

五、教学延伸为了进一步加深学生对旅游文化资源开发与保护的理解和认识,教师可以组织学生进行实地考察,参观当地旅游景点或相关机构,与专业人士交流,了解实际的开发与保护情况。

中国世界文化遗产的提纲

中国世界文化遗产的提纲

中国世界文化遗产的提纲
一、介绍中国世界文化遗产的概念和意义
- 解释世界文化遗产的定义和评选标准
- 阐述中国拥有丰富的世界文化遗产的重要性
二、中国的自然遗产
- 介绍中国的自然遗产,如黄山、张家界等
- 强调中国自然遗产的独特之处和其对人类文明的贡献
三、中国的文化遗产
- 介绍中国的文化遗产,如长城、故宫等
- 解释这些文化遗产的历史背景和文化价值
- 探讨中国文化遗产在世界范围内的影响和地位
四、保护和传承中国世界文化遗产的努力
- 分析中国政府在保护世界文化遗产方面所做的努力和成果
- 探讨中国民间组织和个人对世界文化遗产保护工作的贡献
- 强调文化遗产传承的重要性以及相关机构和项目的存在和影响
五、展望中国世界文化遗产的未来
- 探讨世界变化对中国世界文化遗产的影响
- 提出保护和传承中国世界文化遗产的建议和措施
- 强调国际合作的必要性,共同保护世界文化遗产
六、总结
- 总结中国世界文化遗产的重要性和价值
- 强调保护和传承世界文化遗产的责任和使命
- 呼吁全社会共同努力,共同保护和传承中国世界文化遗产。

中国世界文化遗产提纲

中国世界文化遗产提纲

中国世界文化遗产提纲
一、背景介绍
1. 中国拥有丰富的文化遗产,是世界文化重镇之一。

2. 中国文化遗产的保护、传承和利用面临诸多挑战和机遇。

3. 中国应该妥善保护和利用其文化遗产,推动其在国内外的传播和共享。

二、世界文化遗产的概念和意义
1. 世界文化遗产的概念及其历史渊源。

2. 世界文化遗产的重要意义。

三、中国的世界文化遗产
1. 故宫、长城、大足石刻等自然和人造的世界文化遗产及其历史渊源。

2. 世界文化遗产的价值和影响。

四、中国的文化遗产保护与传承
1. 针对文化遗产现状,国家采取了种种措施,保护和传承中国文化遗产。

2. 文化遗产保护措施和实践的评价及思考。

五、中国的文化遗产利用和发展
1. 文化遗产的有效利用和发展是其保护和传承的重要手段。

2. 利用文化遗产推动旅游经济发展、国民经济的可持续发展及丰富文化生活等。

六、展望
1. 巩固和深化文化遗产保护与传承取得的成果。

2. 以新的视角和手段,实现文化遗产保护和利用的创新。

七、结论
中国拥有的世界文化遗产丰富多样,保护和传承工作也获得了巨大成功,加强文化遗产的利用和发展能够促进中国文化软实力的提升。

历史文化遗产与保护教学大纲

历史文化遗产与保护教学大纲

《历史文化遗产与保护》教学大纲一、课程概述1.课程编码:0614062242.课程类别:专业拓展课程3.学时:36学时4.教学目的、意义、任务:保护历史文化遗产,保持民族文化的传承,是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性和创造性,促进人类共同发展的前提。

学习本课程,对教育的本真意义与终极目标,也有一个较为全面而总体上的认识理解。

5.主要教学方法、手段:本课程主要采用讲授法、师生互动法、及影像教学等多种教学方法的结合,联系实际,使学生对保护历史文化遗产有深入的了解和认识,通过本课程的学习,使学生能够学以致用,真正的做到保护历史文化遗产。

6.教学中注意的问题:本课程的讲授,需要大量的实例予以证明历史文化遗产保护的重要性,因此教师应多涉猎关于这方面的内容和知识,以满足教学的需要,与时俱进。

7.考核方式:考查8.考核标准与比例:课程考核采用考核方式,撰写作业与课堂活动占90%,平时成绩占10%。

9.先修课程与后续课程:先修课程:中国通史、世界通史后续课程:中国通史、世界通史二、课程学时分配三、附录1.教材及教学参考资料:教材:《世界文化遗产导论》陈文海主编,长春出版社,2013年1月。

教学参考资料:《历史文化遗产》中国文物学会,文物出版社,2013年12月《淄博历史文化遗产博览》岳长志著,中国古籍文物出版社,2011年年3月《陕西文化遗产系列丛书淳化历史文化遗产》淳化县文物旅游局,世界图书出版公司同,2014年《青田文物青田历史文化遗产产品读》,浙江省青田县政协文史资料委员会,2006年《历史文化》,暨南大学出版社,1994年《文化遗产》,霍建瀛著,中国地图出版社,2012年4月《文化遗产》,文学遗产编辑部,中华书局《河南文化遗产》,河南省文物局编,文物出版社,2007年11月《文化遗产研究》,徐新建,四川大学出版社,2015年12月2.制定人:3.审核人:。

历史文化遗产保护与旅游开发的研究

历史文化遗产保护与旅游开发的研究

历史文化遗产保护与旅游开发的研究第一章:引言历史文化遗产保护与旅游开发是当今世界上的一个重要社会问题。

旅游业的发展与历史遗产的保护之间存在着紧密的联系,旅游业的成功与否取决于历史遗产的保护。

本文将讨论历史文化遗产保护与旅游开发之间的关系,并探讨如何平衡二者之间的利益关系。

第二章:历史文化遗产的保护历史文化遗产是指人类历史或文化进程中留下的具有文化、历史、科学、艺术、美学和社会价值的物质遗存,包括遗址、古迹、博物馆、文物保护区、历史建筑、古镇古村、传统手工业和文化景观等。

保护历史文化遗产是保护人类历史和文化的责任,是保护人类文明的重要手段。

为了保护历史文化遗产,需要采取一系列措施,例如加强管理、维修保护、防盗防损、科学考古等。

第三章:旅游开发的现状旅游业是当今世界上快速发展的行业之一,也是一种非常重要的经济产业。

旅游业的发展带动了整个社会的经济发展,增加了就业机会,促进了文化交流,提高了国家的国际影响力。

目前,旅游业的发展呈现出多元化、差异化的趋势,各个国家、地区和城市都在寻求不同的旅游开发模式,以吸引更多的游客。

但是在旅游开发的同时,也面临着一些问题,例如对当地环境、文化和资源的破坏等。

第四章:历史文化遗产与旅游开发之间的关系历史文化遗产与旅游业之间存在着密不可分的关系。

旅游业的发展有助于历史文化遗产的保护和传承,而历史文化遗产也为旅游业提供了重要的资源。

对于旅游业来说,历史文化遗产是旅游产品中的独特卖点之一,可以吸引更多游客,提高旅游收益。

但是,旅游业同时也会对历史文化遗产造成一定的损害,例如人为破坏、过度拥挤等。

为了平衡历史文化遗产的保护和旅游业的发展,需要采取一系列措施。

首先,要加强历史文化遗产的保护,采取多种手段防止遗产的损害和破坏。

其次,旅游业开发要注重可持续发展,不应以牺牲环境和文化作为代价。

再次,需要加强旅游业的文化教育,提高游客的文化素质和保护历史文化遗产的意识。

第五章:历史文化遗产保护与旅游开发的案例分析世界各地都有一些典型的历史文化遗产保护与旅游开发的案例,这些案例对于我们了解历史文化遗产保护与旅游开发的经验和教训有着重要的意义。

世界文化遗产保护与旅游开发

世界文化遗产保护与旅游开发

世界文化遗产保护与旅游开发第一章:前言联合国教科文组织将一些具有重要文化意义的建筑、城市或者其它文化景观列为“世界文化遗产”,旅游也可以被视为文化遗产。

因此,在文化遗产保护和旅游开发之间建立合理的关系对于文化保护和旅游发展具有重要意义。

本文主要介绍了世界文化遗产的保护和旅游的开发,并讨论了它们之间的关系和冲突,以及如何更好地平衡两者之间的关系。

第二章:世界文化遗产的保护联合国教科文组织将世界文化遗产有保护的权利,这些遗产包括建筑、城市、考古遗址、文化景观等。

保护这些遗产的目的是为了保护它们的历史、文化、美学和生态价值,并使它们成为世界遗产,留给后代人类。

文化遗产的保护可以通过各种方式实现,其中最重要的是保护、修复和再利用。

保护意味着保护建筑和遗址,防止它们受到破坏,这个过程需要准确的检查和诊断,并开展恰当的修复工作。

修复意味着在原始建筑的基础上进行适当的修整,使其重新焕发生命力。

再利用是指将原始建筑重新利用,例如用作博物馆、文化中心和旅游场所等。

遗产保护是一项艰巨的任务,对于保护者的文化和历史责任感是非常重要的,同时它也是发展旅游业的重要前提。

第三章:旅游业的开发旅游业是现代经济的重要部分,为全球经济发展做出了贡献。

通过旅游,游客可以了解不同文化、艺术、文学、音乐和风土民俗等。

同时,各种旅游活动可以为地方经济做出重要贡献,如商业、酒店、餐饮等服务业。

旅游业的发展和运营通常由公共和私营部门共同完成。

公共部门负责制订政策、规划旅游线路和区域发展,而私营部门则主要负责旅游业服务。

旅游业的发展和运营需要严格的管理和监管措施,以保护文化遗产的完整性和权益。

第四章:文化遗产保护与旅游开发之间的关系旅游业的发展带来了文化旅游的繁荣,但同时也会对文化遗产的保护和持续性产生不利影响。

旅游行业会加速文化遗产的物化(把文化遗产转化为商品),这可能会导致文化遗产失去其历史和文化价值。

为了解决这一问题,保护者和旅游从业者应该共同合作,通过开发文化旅游产品和推广可持续的旅游形式来平衡文化遗产保护和旅游发展之间的关系。

文化遗产旅游开发与保护研究

文化遗产旅游开发与保护研究

文化遗产旅游开发与保护研究在现代社会,文化遗产旅游的开发与保护成为了一个重要的研究领域。

旅游业的蓬勃发展为文化遗产的保护和传承提供了新的机遇和挑战。

本文将探讨文化遗产旅游的开发与保护策略,并分析其对旅游产业和文化遗产的影响。

一、文化遗产的概念与分类文化遗产是指人类历史上留下的有形或无形的物质和非物质的文化财富,包括建筑、遗址、艺术品、习俗等。

根据其特点和价值,文化遗产可以分为世界遗产、国家遗产和地方遗产等不同层次。

二、文化遗产旅游的意义与价值1. 促进地区经济发展:文化遗产旅游可以吸引大量游客前来参观,推动当地的经济发展,促进就业和税收增长。

2. 弘扬文化传统:通过文化遗产旅游,可以向游客介绍传统文化和历史,保护和传承文化遗产。

3. 促进文化交流与理解:文化遗产旅游为不同地区和民族之间的交流提供了平台,增进了彼此的了解和友谊。

三、文化遗产旅游的开发策略1. 加强保护与修复:保护文化遗产是旅游开发的前提和基础,应加强维护和修缮工作,避免文化遗产的破坏和损失。

2. 开发旅游资源:将文化遗产与旅游资源相结合,增加旅游景点的吸引力和竞争力,丰富旅游产品供给。

3. 提升旅游服务质量:提供优质的旅游服务,包括导游服务、交通配套、住宿和餐饮等,提升游客的旅游体验和满意度。

四、文化遗产旅游的保护策略1. 加强宣传教育:通过宣传教育,提高公众对文化遗产的重视和保护意识,减少对文化遗产的破坏和盗窃。

2. 加强法律法规建设:完善相关的法律法规,制定专门的文化遗产保护政策,加强对文化遗产的管理和保护。

3. 加强国际合作:加强与其他国家和地区的合作交流,共同保护和传承文化遗产,实现国际文化遗产的联动保护。

五、文化遗产旅游的影响与挑战1. 经济影响:文化遗产旅游可以带动地区经济发展,但也可能造成文化商业化和资源浪费的问题。

2. 环境影响:文化遗产旅游可能对保护区域的环境造成压力,如人群拥挤、垃圾产生等。

3. 文化冲击:文化遗产旅游可能对当地居民传统生活方式和文化习俗产生冲击,引发文化认同问题。

文化遗产旅游的规划与开发研究

文化遗产旅游的规划与开发研究

文化遗产旅游的规划与开发研究第一章:引言文化遗产旅游是近年来发展迅速的一种旅游形式,它兼具着文化与旅游的双重价值,为促进经济发展和文化传承做出了重要贡献。

本文将探讨文化遗产旅游的规划与开发,分析目前存在的问题与发展趋势,以期为文化遗产旅游的规划与开发提供一定的参考意见。

第二章:文化遗产旅游的概念与特点文化遗产旅游是指以古迹、文化景点等为主要旅游资源的一种旅游形式。

它具有以下特点:1.文化价值高:文化遗产旅游以历史文化为主要资源,具有很高的文化价值;2.体验性强:游客可身临其境地感受历史文化的独特魅力;3.知识性强:游客可通过学习,增长历史文化知识,提高文化素养;4.满足多样化需求:文化遗产旅游可以满足游客多方面的需求,如文化、休闲、娱乐等。

第三章:文化遗产旅游规划文化遗产旅游规划是文化遗产旅游开发的重要组成部分。

其目标是在保护文化遗产的前提下,充分开发旅游资源,提供游客优质的旅游体验。

具体包括:1.制定详细的规划方案:规划方案要充分考虑游客需求、文化遗产保护、旅游资源开发等因素,使规划方案科学、合理;2.加强文化遗产的保护:文化遗产保护是文化遗产旅游规划的核心内容,要通过加强文化遗产的保护,使其得以长期保存;3.确定旅游产品类型:旅游产品类型的确定要充分考虑不同游客的需求和文化遗产的特点,制定各类旅游产品,以满足游客的多样化需求;4.建立配套设施:配套设施的建立是提高文化遗产旅游质量的重要手段,通过建立配套设施,如停车场、服务中心、餐饮等,为游客提供更好的旅游服务。

第四章:文化遗产旅游的开发文化遗产旅游的开发是文化遗产旅游的重要环节。

其目的是在保护文化遗产的前提下,充分发挥旅游资源的价值,提高旅游收益。

具体包括:1.建设并完善旅游设施:旅游设施是文化遗产旅游开发的重要环节,要通过建设完善各类旅游设施,如交通、住宿、餐饮等,为游客提供便捷、舒适的旅游环境;2.加强旅游宣传:宣传是文化遗产旅游开发的重要手段,要通过各种渠道、各种媒体对旅游项目进行宣传,扩大旅游知名度;3.提高旅游服务质量:旅游服务质量是文化遗产旅游开发的重要保障,要通过不断提高服务质量,提高游客的满意度,增加客源;4.探索新的旅游模式:随着时代的发展,新的旅游模式不断涌现,如生态旅游、文化体验旅游等,要通过探索新的旅游模式,不断创新,开创新的旅游市场。

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文化遗产旅游开发与保护研究内容摘要:历史文化遗产是我们民族的瑰宝,世界遗产是历史文化遗产的杰出代表,它们为旅游业的发展提供了珍贵的资源。

随着世界经济与科学文化的发展,文化遗产的有效保护与旅游的项目开发受到越来越多人的关注。

文化遗产旅游的合理开发问题已经成为当今社会的一个热点。

如何在有效保护历史文化遗产的同时,进行适度的旅游开发,协调社会各方面的关系,促进遗产地经济的繁荣和历史文化的继承发展,寻求适宜文化遗产的旅游开发模式,已经成为当代学者面临的重大问题。

遗产保护和发展旅游之间存在怎样的一种关系,在现实中如何协调处理二者之间的这种关系,二者能否达成双赢的局面,如何有效合理的开展文化遗产旅游等问题一直是当今学者普遍关注的课题。

关键词:文化遗产旅游开发可持续发展一、研究意义文化遗产保护及其旅游发展已越来越引起人们的关注,欧美国家的成功案例告诉我们,文化遗产旅游的适度开发是解决文化遗产保护的诸多问题和旅游发展所需要资源要素的有效方法。

但是也应该看到,文化遗产进行旅游开发涉及社会、经济、文化、生态等多种因素,需要对其构成的社会综合开发系统进行全方位的审视,而我国尚未构建一套完善的文化遗产的管理和开发体系,在理论研究上多是一些一般的分析和说明,往往限于一般原则和策略的罗列,也没有针对文化遗产旅游的系统分析。

我国文化遗产的延续、保护和旅游业的可持续发展需要旅游学者对文化遗产旅游的关注与重视,文化遗产旅游的研究也将拥有广泛的社会意义和应用价值。

二、文化遗产保护的原则文化遗产的灵魂是它的原生性和真实性。

文化遗产的根本特点是它的不可再生性,一旦失去就是永远失去。

任何复制品都不具备原来的价值。

文化遗产的保护要遵循以下几个原则:1 原真性原真性又可译为原生性、真实性,主要有原始的、原创的、非复制的、非仿造的等方面的意思。

保护各种形式和各历史时期的文化遗产要基于遗产的价值,而人们认识这些价值的能力相当一部分要依赖与这些价值有关的信息源的可信性和真实性,因此就有原真性的要求。

信息源各方面包括形式与设计、材料与物质、使用与功能、传统与技术、位置与环境、精神与感受以及其他内在的、外部的因素,用这些信息源来检验文化遗产在科学、历史、艺术及社会等方面的详尽状况。

2 完整性完整性保护原则体现在两个层面,一是范围的完整,文化遗产自身是一个整体,又和周围的环境相互依存、和谐共生,少了任何一部分都会有损其价值,这就要求我们既要保护文化遗产本身,又要保护其依存环境,不能只关注单个的“点”而形成“孤岛”现象。

比如我们的风景名胜区,是我国山水文化的浓缩,自然人文交相辉映,管理中要保护这种天人合一的融洽和山水风貌的完整。

完整性原则的另一层面是文化意义上的完整,文化遗产的关联性要求我们不能只保护物质的实体,还要关注相关联的历史文化。

比如北京故宫,以其空间组合布局、造型艺术、使用功能等诸方面的融合、和谐、秩序,渲染了当时皇权至上的伦理规范,体现了我国政治、文化、艺术的高度统一。

还有,我们为保护古城而搬迁居民,这本无可非议,但城与民本来一体,搬迁之后古城原有的一体化的传统文化将会因此而消失。

这一问题,值得我们深思。

3 可持续性可持续性是文化遗产保护的最高原则,应该也必须涵盖遗产保护的方方面面,比如教育、资金、经营、管理、规划、技术、人才、展示、解说等等。

可持续发展即满足当代人需要而又不妨碍后代人满足其需要能力的发展,包括经济、社会、文化和自然等方面的内容。

文化遗产保护就是要保护其历史、科学、艺术和情感等方面的价值不被破坏,并能够传承给子孙后代,在保护的基础上探求合理的发展利用方式,而不是将其封闭起来为保存而保存,而且从某种程度上讲,对文化遗产的合理利用将有利于它的保护。

文化遗产保护既不能使遗产变遗憾,也不能使遗产变遗物,而是要达到保护和发展的长期一致与和谐。

三、文化遗产可持续发展文化建设1 旅游可持续发展的主体文化建设文化遗产旅游资源相对于其他类型的旅游资源而言,有着自身独特的特点。

首先,文化遗产资源具有高品味性和文化内涵深厚性,很多历史文化遗产的艺术意境较深邃,主题也比较隐晦,不能一目了然,这就要求旅游欣赏者必须具备一定的知识和艺术修养一起更多的主观参与。

其次,每一项世界遗产都是独一无二的,是全人类共同的财富,任何一项遗产的破坏和消亡都是绝对的损失。

所以保护遗产爱护遗产是每个旅游者的义务和责任,然而近些年旅游主体文化却出现异化的现象。

这种主体文化的异化主要表现在三个方面:第一“名垂千古”异化为“遗臭万年”旅游主体有着多种层次的需求,他们渴望通过对世界遗产地的游览,完成求真、向善和审美的崇高文化人格的塑造。

然而不少旅游者从审美的愿望出发,却对珍贵的自然文化遗产肆意破坏。

例如“某某某到此一游”的涂鸦之笔在中国的各个遗产地随处可见。

第二“文明礼貌”异化为“野蛮粗俗”旅游是一种满足人高层次需求的文化活动,旅游者通过对遗产地的游览,是自己一步一步成为完善和文明的人。

然而也有一些旅游者抛弃文明,以野蛮和粗俗的行为,显露出他们的倒退和人格异化。

在各个遗产景点不文明的旅游行为比比皆是。

第三“文化旅游”异化为“符号旅游”世界遗产尤其是历史化遗产,有着丰富的内容和深厚的内涵,需要耐心细致的品味才能实现对遗产的审美体验,从而达到获取知识和陶冶性情的旅游目的。

然而我国大多数的旅游者还都停留在对遗产地“到此一游”、“留影为证”的“符号旅游”阶段,还没有真正进入“文化旅游”的层面。

由此看来,要实现遗产旅游的可持续发展,发挥遗产的文化教育功能,打到文化的世道传承、永续发展的目的,必须对遗产旅游者进行文化人格的塑造。

遗产地的经营管理者作为遗产旅游的中介体,要对历史文化遗产资源进行整合、开发、利用,是文化遗产资源的首先鉴赏者,因此他们的审美观点和文化知识修养的高低,对于文化遗产能否得到合理的利用和积极有效的保护有着最直接的影响,因此他们的文化人格的塑造和旅游者的文化人格的塑造在一定程度上存在着某种相似性。

主体文化人格塑造主要可从以下三个方面着手:第一加强全民族的素质教育只有在整个国民素质都得到提高的基础上,旅游者的素质才能得到提高。

针对旅游活动的独特特点,应该在各级教育机构广泛展开素质教育和审美教育,定期组织一些以历史、文化、艺术、美学等为主题的讲座或者研讨会,努力培养大家对美好事物的兴趣,不断提高他们的审美眼光、文化素养,以使他们成为具备较高综合素质的旅游者。

第二提高遗产地旅游从业人员的文化素质即使一个旅游者具备了一定的审美能力和一定水平的文化修养,当他来到一个陌生的地方时,仍然不可能完全具备完成这次审美体验的所有知识,这就要求遗产地的旅游工作者尤其是导游人员应该具备更高的专业修养,全面深入了解、掌握其所在遗产地的相关知识,而不是仅仅只会讲几个传说故事,只有这样才能协助旅游者完成文化遗产的审美体验,以期达到宣扬、弘扬遗产文化的目的。

第三做好历史文化遗产地的宣传工作旅游者要全面深入的了解历史文化遗产博大精深的文化内涵,除了本身要具备一定的知识修养和旅游从业人员的协助之外,还需要辅助一些外在材料和媒介。

所以便只好历史文化遗产地的宣传材料和加强遗产地的旅游网站的建设,是这些能够全面深入的反映历史文化遗产地的相关知识和详细的信息,不仅是旅游者活动开始前的一个准备工作,还可以在动结束后细细品味。

这些辅助使一个旅游审美体验的过程更加完整。

2.旅游可持续发展的客体文化建设旅游客体是指旅游目的地、旅游吸引物以及吸引力因素,也就是通常意义上所说的旅游资源,分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。

“历史文化遗产地”的客体文化建设就是对历史文化遗产物质形态遗产和非物质形态文化内涵的保护和开发利用。

所以说,历史文化遗产的保护是一个动态的过程,历史文化遗产可持续发展的客体文化建设也是一个动态的、发展的、复杂的过程。

历史文化遗产含有丰富的精神文化内容,精神文化内容有的可以直接用物质实体表现出来,与此同时,精神文化还包括有非物质形态的内容由于这些精神文化的无形性,游客必须通过一定的表现形式,借助一定的物质载体,才能完成其对非物质性态文化的欣赏过程。

历史文化遗产具有不可逆性,一旦遭到破坏就是毁灭性的。

3 旅游可持续发展的社会文化建设旅游社会环境文化包括旅游出发地社会环境文化和旅游目的地社会环境文化两个子系统,旅游出发地和目的地原本可能是两个相对比较离散或者具有完全不同的文化的社会环境,因为有了旅游者的流动和传播,因此二者之间就形成了一个互相交流、彼此影响的大的旅游社会环境文化体系。

这里主要讨论的是遗产地社会环境文化的保护和协调问题。

遗产地在未开发旅游活动之前,是一个以自循环、自流通、超稳定为基本特征的地域空间系统,维持自身物质、能量、信息、人口等各种循环。

居民间有着共同的社会心态、文化传统、民俗民风、彼此熟悉的语言以及时尚追求。

这时遗产地的社会文化在没有(或者很少)其他外力的作用下而出于静态平衡状态,避免社会文化系统的退化和变异。

当遗产地着力于开发旅游资源,改善旅游环境后,随着旅游者的大量涌入,遗产地社会环境文化系统便在外界各种因素的影响下,改变了过去的平衡状态。

前来旅游的游客,身上自觉不自觉的携带者本民族、本地区的母体文化,这些文化以思想观念和生活方式等各种不同的形式表现出来,对目的地的接待者和当地居民起到了直接的示范作用和影响,二者之间既有和谐的文化交流和融合,也有失败的文化冲突和对抗,这个是有遗产地社会文化便演变成了一种“相遇文化”,是两种文化冲突的结果。

从主流看,出发地文化常常导致遗产地社会文化系统的外向程度和现代化程提高,社会环境质量得到改善。

但是,一旦外界强力作用和遗产地社会环境文化的容忍度发生冲突或作用点发生偏差时,系统结构的不协调就会暴露,从而产生负面影响。

为了避免这种情况的发生,遗产地的政府职能部门必须采用采取相对应的措施来处理暴露的各种问题,解决存在的各种矛盾,协调各种关系,从而达到保护遗产地社会环境文化的目的,对遗产地文化换季就能够产生干扰和波动的因素非常多,包括旅游者、遗产地构成要素、遗产地政府部门、遗产地原生居民、遗产地开发商、经营者等等。

这些因素导致遗产地社会环境文化变迁的作用机制有非常复杂,因此,要保护遗产地社会环境文化,实现其可持续发展,遗产地必须要根据自己本身的特点,因地制宜地建立起符合本地实际情况的保护发展模式。

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