2020年年度教务处工作总结范文
2020年学校教务处工作总结3篇
2020年学校教务处工作总结3篇本年度在校向导的疏导下,有年级组、教研组及备课组的合营,基本是在慢慢落实"调解中立异,立异中进展"的思绪,完成为了规划中提出的教学工作规范化治理,同时向更新教学工作观点,进步教学工作品质上迈进一步,此外青年教员岗亭培训也完美实现,详细以下:一、教学工作治理规范化的实现⒈每周的讲堂惯例查抄一,做到实时查抄,实时落实涌现的题目,使得题目逐步根绝。
⒉每个月的惯例查抄二,监视占用门生自习、大量增订试题而增添门生经济和精神上的担负的征象。
⒊每学期三次讲堂教学工作评估及一次综合问卷考察,既量化了教员的事情又考证了事情的品质。
⒋期末测验开端实施定岗、定责,使得学校实验室、藏书楼、信息组、医务、党务事情照旧举行。
监考、考务职责明白,品质进步。
5.加强了教研组设置装备摆设,每一个教研组都在学期初明确教研课题,举行专项钻研。
二、青年教员岗亭培训实现本次培训历经四期,一期:与优异教员漫谈。
二期:专家指示,请市教研室各学科专家做现场教学工作指示,见效甚好;三期:教研组长示范课。
四期:青年教员技艺验收,在团委、科研处的间接合营下,完成为了"一堂课、一个教案、一个课件、一次演讲、一篇论文"的"五个一"工程的技艺验收。
三、改变观点,为门生建立自立、分工、调和的进修空气,赞助门生树立办事社会的进修认识。
⒈外语组李威先生,课前三分钟绕口令锻炼,既调动了门生进修乐趣,又纠正了发音,控制了辞汇;化学组郑宏先生,教学工作中的"新、实、精"的三法,使门生学有所获;语文组徐廷荣、于凤云、张立立等先生可以或许根据本学科特色,设想新鲜、鲜活的常识框架和谈论、朗颂、演出等活动教学工作,让门生可以或许在课堂上揭示本人的本性,激发了门生的创造力和求知欲。
⒉完美完结的第xx届科技周,各学科组都能积极其门生建立让他们展示本性,下手动脑,互相分工的进修空气,本次科技周介入的学生达74.6%,创我校科技周活动的汗青新高。
2020学校教务处工作总结_学校教务处个人述职报告五篇
2020学校教务处工作总结_学校教务处个人述职报告五篇教务处进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，今天小编就整理了学校教务处工作总结，希望对大家的工作和学习有帮助，欢迎阅读!学校教务处工作总结(一)任职以来，在处长和主管副处长的领导下，在同志们的关心帮助下，严格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成绩，现把理论学习、履行职责、工作任务完成等有关情况总结如下。
一、加强理论学习认真系统地学习党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实科学发展观，认真学习习总书记重要讲话精神，学习新时期党的路线、方针、政策，积极参与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等专题教育活动。
不断加强政治理论学习，提高自己的理论水平、政策水平、科学文化水平及业务工作能力。
二、坚持服务理念，务实重干在工作中，我本着实事求是的态度，始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，踏实做好自身工作。
1. 加强语言文字规范宣传工作充分利用我校宣传橱窗、校园网、广播台及推普简报等途径，通过在校园内悬挂推普横幅、张贴推普标语等方式，广泛宣传国家及省语言文字工作方面的法规、政策、条例，努力在全院营造“人人说普通话，写规范字”的良好语言环境。
2. 加强测试员队伍建设完善测试员聘任制度，积极创造条件为受聘测试员承担测试任务及参加测试业务培训提供支持。
严格了测试纪律，保障了测试工作的公平、公正。
组织我校普通话测试员参加计算机辅助测试培训。
目前，建设了一支高水平测试员队伍，其中国家级测试员4人，省级测试员26人。
2.计算机辅助普通话水平测试测试站建设根据上级有关文件精神，编制了《商丘师范学院普通话水平测试站建设方案》，并积极推进建站工作。
20x年9月经省语委批准成立了商丘师范学院计算机辅助普通话测试站。
3.认真组织普通话测试工作认真组织校内教职员工及在校学生进行普通话考前培训及测试，历年来年均测试人数达万人左右。
教务处2020年度新版工作总结
教务处2020年度新版工作总结又到年底了，经过一年的努力工作，是时候做一次全面的总结了。
那么教务处的工作总结应该怎么写呢?下面是小编为大家带来的教务处2020年度最新工作总结范文五篇，欢迎大家查阅!2020教务处年度工作总结1时光荏苒，很快就要过去了，回首过去一年来的统计工作，内心不禁感慨万千，在领导和全体同志的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，工作上有了进步，总结过去、取长补短、挖掘潜力，为明年的工作做好充分的准备和规划。
一、主要工作情况：1、强化理论和业务的学习。
坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合业务素质水平，认真学习工作业务知识，并结合自己在实际工作中存在的不足有针对性地进行学习，明确统计员的工作职责。
2、在工作以来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。
在具体工作中，我努力做好领导交给的每一个工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。
3、每天及时、准确地按地泵提供的销售数据编制销售日报表，登记台账，根据实际发生情况向中燃燃料油报送日运行动态表及相关明细报表，并做好统计结算工作。
4、每月底与财务核对发票开具数量及对与中燃燃料油的销售数量结算，提供数据依据。
编制销售月报表等，并存档。
5、年底将部分数据用表格的形式进行汇总与分析。
二、存在不足1、在工作中，虽然我不断加强理论知识的学习，努力使自己在各方面走向熟练，但由于自身学识、能力、思想、心理素质等的局限，导致在平时的工作中比较死板，工作起来束手束脚，对工作中的一些问题没有全面的理解与把握。
2、由于学习新知识、掌握新东西不够，虽然领导交办的事基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动，而且缺乏工作经验，独立工作能力不足。
在工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。
学校教务处工作年终工作总结范文6篇
学校教务处工作年终工作总结范文6篇篇1一、背景本年度，学校教务处紧紧围绕教育教学中心任务，高效有序地推进各项工作，取得了显著成绩。
在此，对过去一年的工作进行全面的总结，以期为新一年的工作提供经验和方向。
二、主要工作内容及成效1. 教学管理工作- 课程规划与设置：根据教育改革要求及学校实际，我们重新规划和设置了课程体系，确保了课程的科学性和实用性。
- 教学质量监控：建立教学质量评价体系，通过定期的教学检查、教师互评、学生评教等方式，确保了教学质量的有效提升。
- 教学运行管理：规范教学运行流程，确保教学计划、教学进度与教学质量的同步进行，提高了教学管理的精细化水平。
2. 教务服务工作- 教务系统更新：升级教务管理系统，实现了在线选课、成绩录入、课表查询等功能，提高了工作效率，提升了服务质量。
- 考试组织与管理：组织了多次大型考试，包括期末考试、等级考试等，严格执行考试纪律，确保考试的公平性和公正性。
- 教材管理与供应：优化了教材选购和供应流程，确保教材的及时到位和供应质量。
3. 师资队伍建设- 教师培训：组织教师参加各类培训活动，提高了教师的教育教学能力和专业素养。
- 教师评价：建立教师评价体系，通过科学评价，激励教师不断进步和提高教学质量。
- 师资引进：积极引进高层次人才，优化教师队伍结构，提升整体师资水平。
4. 教研活动组织- 教研活动常态化：定期开展教研活动，促进教师间的交流与学习，分享教育教学经验。
- 教学改革与研究：鼓励教师参与教学改革与研究，提高教学的科学性和创新性。
- 校际交流与合作：加强与兄弟学校的交流与合作，引进先进的教育教学理念和方法。
5. 学生管理工作- 学籍管理：完善学籍管理制度，确保学生信息的准确性和完整性。
- 学风建设：通过举办学术讲座、学习竞赛等活动，营造了良好的学习氛围，促进了学风建设。
- 学生服务：优化学生服务流程，提供更为便捷的服务，如课程咨询、成绩查询等。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师教学观念陈旧，需加强教师培训和学习先进教学理念。
2020教务处工作学期总结范文5篇
2020教务处工作学期总结范文5篇教务处是安排学校教学工作的部门，比如排课表，调课，评估教学质量，组织考试等都是教务处的职责。
2.落实集体备课，促进教学发展。
本学年教导处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为基础，以学生的发展为宗旨，体现新课改理念。
学期初，教导处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学，本组的教师参与听课，并对本节课的得失进行客观评价，进一步完善相关教案。
通过一年富有实效的集体备课活动，为教师提供了交流学习的机会，积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。
教师进一步学会了合作，提高了教学效果，促进了个人发展。
让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学能力也越来越强。
学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。
3、狠抓学科带头人培训，充分发挥模范带头作用为营造我校教师队伍健康成长的良好氛围，促进中青年教师迅速成熟，推动学校全面、持续发展，本学年认定了27名学科带头人，并加大培训力度，把学科带头人的培训做为重点工作来抓，一对其进行计算机和现代教育技术运用培训，使学校各项工作能够借助信息技术手段在全体教师中更好地开展;二每位学科带头人写一篇3000字以上的教育教学经验讲稿，交教导处审核通过后对所有学科带头人开展专题培训;三定期组织教学光盘优质课观摩，写出点评与听课心得;四进行人人必讲的3分钟教育教学小经验交流，相互学习借鉴;五派出外出挂职学习，写出学习心得等，通过以上各种培训，引领学科带头人专业成长，发挥学科带头人辐射作用。
4、开展课堂教学竞赛与研讨活动，激活教师教研的内驱动力。
上学期，教导处组织教师举行课堂教学竞赛活动，为县、市课堂教学竞赛选拔参赛选手。
胡秀英、白宗收两位语文老师参加县课堂教学竞赛均获二等奖，董春老师获数学三等奖，钱艳老师获市级数学课堂教学能手竞赛二等奖。
2020学校教务处工作总结范文
2020学校教务处工作总结范文2020教务处年度工作总结范文有哪些?工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
下面是小编为大家带来的2020学校教务处工作总结范文五篇，欢迎大家查阅!2020教务处年度工作总结1本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作计划，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
本期紧张而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的具体工作小结如下:一、加强学习，树立新的理念。
1、组织教师学习新课程理念，教师的要务在于更新教学观念。
教师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学资料，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师参加网络培训，勤上网查找资料。
二、加强教学常规管理，重实效。
1、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情景，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事，动手操作本事及自学本事。
2、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生进取思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。
教务处年终工作总结范文(八篇)
教务处年终工作总结范文本学期，教务工作在校长室的正确领导下，围绕创建等级学校，向区域重点学校发展这一中心开展各方面的工作，务实高效，圆满地完成了预期的工作任务。
一、制订高中新课程实施方案，努力做好课改实验工作我校根据____省教育厅《____开展普通高中新课程实验工作____》和____《普通高中一年级课程开设指导方案》，按照____教育局普通高中课程改革要积极稳妥、合理有序、逐步推进的原则，并结合我校高中生员、师资、设备、场地等方面的实际情况，积极开展新课标的学习、研讨和实践。
1、参加培训，积极研讨，更新观念面对势在必行的新课改问题，关键是教师要真正更新观念。
因此，开展高中新课改实验工作，首先必须____教师参加培训，加强学习，认真理解新课标，彻底转变教育理念。
使教师领会新课标的思想，确立正确的人才观、质量观和学习观，在实践中不断学习、不断思考、不断创新。
其次是让教师在各种培训和自身的学科教学实践中体会新课标的精神实质，从而能够更新观念、反思自己的教学，认识到教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的主动过程。
教学真正成为师生富有个性化的创造过程。
2、成立领导小组，初步形成方案我校在校长领导下，班子成员高度重视课改工作，加强管理，精心____，统筹规划，各部门分工落实，明确责任，积极配合，推进课改工作。
二、积极稳妥搞好常规教学工作首先，严格教育教学常规管理（1）教学管理是整个学校管理的核心，提高教学管理水平是提高教学质量的需要。
因此，在本学期的工作中，教导处一如既往做到把好二关：一是把好教学环节关，要求全体教师针对学科特点，结合学生实际，认真备好、上好每一节课，课堂教学提出四要度，即导入新课要有强度;讲授新知识要有参与度，让学生参与教学活动，充分发挥主体性;巩固练习要多角度;课堂总结要高浓度。
加大课堂教学密度。
向____分钟要质量。
认真按时按质批改作业，做好培优转差工作;教导处通过开展作业、教案大检查，课堂教学情况调查，领导班子成员、教研组长分头深入课堂听课，并认真评课，及时评议、总结了教学情况与学生的学习情况;集思广益，共同提高了课堂效益。
教务处年度工作总结范文(6篇)
教务处年度工作总结范文教学工作是学校的中心工作。
本学期，学校教务处工作在老师们的努力下取得了较好的成绩，做到了常规教学认真负责，教育科研积极参与，各级竞赛准备充分，成绩斐然。
全体教师齐心协力，以学生的全面发展和自身素质提高为目标，以提高教学质量为已任，推动了教学观念与教学行为的根本转变。
一、主要工作和成绩(一)、期初工作突出一个“早”字1、早准备，开学工作井然有序。
本学期开学时间比较迟，为了保证教学顺利进行，在周校长的统一安排下，我们及时向班主任发放学生报到册、流失生走访登记表;及时向老师们及时发放教学计划表、业务学习本、作业记载本、听评课记载本等办公用品;及时清点各班报到学生数;及时与班主任签订控流保学责任状;及时对班级课表、教师任课情况进行微调;及时进行开学常规检查;及时安排本学期古诗诵读;及时组织上学期期末考试及质量分析(因雨雪上学期期末考试在开学初进行)。
由于准备早，安排合理，学校开学工作没有打乱仗，教学秩序井然有序。
2、早谋划，重点工作有条不紊。
开学初，在周校长的部署安排下，学校教学工作做到了早谋划，我们先后召开学科主任会议、体、音、美、科学教师会议、毕业班教师会议，对学校教学工作、教研工作、体卫艺工作、毕业班工作进行谋划，如：学科主任会议对本学期的教研计划、常规月查、一师一课、能力提升工程培训等及时谋划，确保了各学科组活动有内容，活动有方向，活动重效果，再如体音美科学教师会议对本学期的体育赛事、美育节的各项准备工作、学校体育艺术节的筹备、全市科技创新奖的安排等等都进行了合理的安排。
因为谋划的早，安排的合理，这些重点工作在本学期进行得非常顺利，有些工作有创新，效果显著。
(二)、常规工作突出一个“严”字1、严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，落实好校本课程。
本学期我校严格执行新课程计划，做到开齐课程，开足课时。
除认真落实好国家课程和地方课程外，我校根据学校实际，本着“一切为了学生的发展”这一理念，加强了校本课程的开设与开发，我们对学校开发的“诗教”校本课程进行修订，对大课间活动诵诗进行安排，对“无线电制作”、“七巧板”、“合唱”、“舞蹈”、“书法”、“绘画”、“腰鼓”、“象棋围棋”、“田径”、“乒乓球”、“跆拳道”等队组活动打破班级进行重组，并做到有计划，有检查，有评价。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年度教务处工作总结范文
按照期初校长室的工作指导,本学期教务处主要做了以下工作:
首先是在学期开始前排好一张课程表,先将新课程理念贯彻在
课表中:遵照新课程标准要求,开全开足规定课程门类,把“历史与社会、艺术、体育与健康、研究性学习、信息技术、劳技”等落实在课表中,要求教师严格按新课程标准上足规定课时,努力提高课堂教学
效果。
其次是加强对课改实施的各类培训研究活动
(1)继续组织初中部教师组织教师对新课程理念进行深入认真
学习,并不断总结新课程实施过程中经验教训,又组织高中教师认真
学习新课程标准及新课程标准解读、走进新课程等书上的有关文章,熟悉新课程中的新的理念。
(2)组织骨干教师参加上级 __门组织的各类培训活动,在这基
础上,以教研组为单位,组织全体教师培训。
通过培训,更新教师的教育观念,增强新课程实施的自觉性和信心。
(3)认真钻研新教材,钻研新的教法,对在新课程实施中,在学习方式、教学方式、师生角色位置的转换,评价方式的改革等方面出现
的新问题、新矛盾,我们一方面正确面对,另一方面积极探索,积极实践,积极改革,加强研究。
各教研组本学年对新教材都开了研讨课。
1、加强“六认真”工作。
各科教师对这项工作都抓得比较实,在制定,设计课堂教学结构时,一注意学生的年龄特征,认知水平,二摆正教师与学生的地位,给学生自主探索机会。
在课堂教学中,提倡启发式、讨论式,重视教学过程的设计,充分发挥学生学习的主体作用,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生的创新意识与创新能力。
同时加强教师之间的交流学习,提倡集体备课,加强教师间的互相听课,对学生的作业都能及时批改,同时还加强课外辅导,加强对学生学习的评估检测。
2、加强“六认真”的检查督促工作,学校行政坚持每月对教师“六认真”工作检查一次,及时把检查情况及时向全体教师通报,并且根据情况对个别教师进行有针对性的抽查。
本学年特别加强了对教师的听课检查,听课检查采取了通知与随机相结合的方法,并且对部分课堂教学存在问题的教师及时作出课堂整改意见,取得了较好效果。
此外,教务处在加强考试过程管理上狠下工夫,因为学生的考风考纪直接影响到学生的学风,影响到学校教学质量的提高。
本学期是考试工作比较繁忙的一年,从期初到期末各级各类的考试接踵而至,考务工作千头万绪,从考前的组织准备、师生动员到考试期间学生考风考
纪、教师监风监德的管理,到考后的质量分析,在各学科任课老师的配合下,终于圆满的完成了各项考试任务。
3、健全教研工作网络,抓好教研组的管理工作。
以校长室为指导,以广大教师为依靠,在各教研组长、备课组长的领导下,各教研组根据本学科特点,围绕提高本学科的教学质量,开展了形式多样的教
研活动,注意发挥备课组作用,统一进度,统一要求,统一考试。
各组还开展了评课选优活动。
特别是数学组青年教师人人开了公开课。
在这基础上参加了区评比活动,并取得了较好的成绩。
例如在区评课活动中汤伯钧老师获一等奖,陈燕、倪静芳老师分获区二、三等奖。
4、抓好毕业班管理工作。
一是加强了年级管理,使整个年级有一个良好的教育教学氛围;二是加强学生的思想工作,使学生有目标、有信心,在学习过程中有拼搏精神;三是抓平衡,抓学科间的平衡,学
生间的平衡;四是搞好质量分析,抓紧提优与转化后进生工作,细化目标,责任到人,提高优秀率和合格率;五是严肃考风考纪,考试做到单
人单桌,杜绝作弊现象,集体流水作业阅卷,统一评分标准。
毕业班定期召开了班主任、任课老师会、学生会、学生家长会,研究本届毕业班工作。
另外学校行政领导加强督促检查。
初三毕业班教师团结协作,取得了比较好的成绩。
在中考中,我校有98名学生中考总分达600分以上,有近140名学生可被省重点中学录取。
高三年级在生源很差的
情况下,经过努力也取得了可喜的成绩,有三位同学(包括艺术类)考取本科。
5、继续实施“金牌行动”计划,初一、初二、初三在本学年“金牌行动”计划实施过程中,已经取得了优异的成绩,共获全国、省级一等奖8人次,全国省级二等奖三等奖有35人次,苏州市级奖、区级奖29人次,数学成绩尤其突出,在省数学竞赛中,区前十名我校占半数以上,团体以绝对优势列第一。
1、全校能教师加强学习,树立正确的教育观、质量观和人生观,增强实施素质教育的自觉性;能自觉遵守职业道德规范,认真备课、上课、批改作业,加强对学生的个别辅导和学习指导,教书育人,努力做好教育教学工作,本学期没有出现侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生的现象,也没有教师进行有偿家教,能严格执行上级教育行政部门禁止有偿家教的有关规定。
2、搞好青年教师的培养工作,对新上岗教师开展了新老教师结对子活动,使新上岗教师尽快适合并胜任教育教学工作;对工作未满三年的青年教师要求期初开一节请教课、期末开一节汇报课,还采用走出去、请进来的组织,经常组织青年教师外出课,并且为高中年级的青年教师聘请重点中学的骨干教师到我校专门进行教学指导。
另外,
在上学期的基础上,本学期还在各学科进行了校级学科带头人的推荐评选工作。
3、组织教师积极开展教育科研活动,撰写教育教学论文。
1、上好两操两课,抓好体育达标工作,注意卫生防疫,做好学生的体检工作,初三年级抓紧体育中考项目的训练。
2、做好学籍管理工作,严格转学、借读、病休、复学等手续;努力做好学额巩固工作,巩固率达100%。
回顾一年来的工作,虽然取得了一定的成绩,但与上级的要求,社会的期望还有很大的差距;在教学管理上还有不尽人意的地方;在教师队伍建设方面特别是“名师”工程差距更大。
今后,我们将进一步努力,抓教学质量的管理,注重学生创新意识和实践能力的培养,为进一步提高我校的教学质量而奋斗。
内容仅供参考。