八年级生物会考复习资料

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八年级生物会考复习提纲

八年级生物会考复习提纲

I.生物的细胞组成和结构A.细胞的基本组成1.细胞膜2.细胞质3.细胞核B.细胞的结构1.植物细胞和动物细胞的异同2.细胞器官的功能和特点3.细胞间的结合和通信II.生物的遗传与演化A.遗传的基本概念1.DNA的结构与功能2.基因的定义及遗传信息的传递B.遗传的规律1.孟德尔遗传规律2.突变和变异的产生与传播C.演化的基本概念1.演化论的由来与关键概念2.自然选择和适者生存的原理D.生物分类与进化树1.分类学的基础理论2.进化树的构建和读取III.生物的能量转换和代谢A.光合作用与呼吸作用1.光合作用的原理和过程2.呼吸作用的原理和过程B.能量的转换与传递1.能量在生物体中的流向2.食物链与食物网C.物质的加工与代谢1.食物的消化和吸收2.物质代谢的调节和平衡IV.生物的生殖与发育A.生殖方式和生殖器官1.无性生殖和有性生殖的特点2.雄性和雌性生殖器官的结构和功能B.发育过程和发育调控1.受精和胚胎发育的过程2.发育调控因素的作用机制V.生物的生态系统A.生态学的基本概念1.生态系统与生物多样性2.生态位和生态适应的概念B.生物在生态系统中的关系1.共生和拮抗关系2.捕食和食草关系C.生态系统的结构和功能1.生态金字塔和物质循环2.生态平衡和环境保护VI.生物的健康与环境A.健康与疾病1.健康的定义和评价指标2.常见疾病的预防与控制B.环境与生物1.生物与环境的相互作用2.环境污染与生态破坏的影响与防治VII.生物科学技术与社会A.生物科学的进展和影响1.科学探索的意义和方法2.生物科学技术在医药、农业、工业等方面的应用B.生物科学与道德伦理1.生命伦理的基本原则和道德准则2.生物科学应用中的伦理问题和挑战以上为八年级生物会考复习提纲,可以根据各个模块进行详细的学习和整理。

希望对你的复习有所帮助!。

八年级生物会考总复习知识点大全

八年级生物会考总复习知识点大全

1.细胞的结构和功能
-细胞膜、细胞质和细胞核的结构及功能
-经典的生物膜结构,流动模型
-细胞器的结构和功能,如线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等2.细胞的分裂
-有丝分裂和无丝分裂的过程、特点和区别
-完全有丝分裂和不完全有丝分裂
-节律分裂的类型和意义
3.遗传的基本规律
-孟德尔的遗传实验和重要结论
-因子的概念、性状的表现和基因型的关系
-显性和隐性基因、纯合和杂合的概念
-基因的分离、自由组合和交叉互换
4.遗传的分子基础
-DNA分子的结构和复制
-RNA的种类和作用
-蛋白质合成的过程和机制
5.生物的进化
-进化的概念和目的
-自然选择的理论和证据
-人类的进化历程和人类被归类的方式6.生物圈的物质循环
-氮、碳、水的循环过程和重要环节-活性氮和化学肥料的危害
-生物对环境的调节及适应性
7.生命的起源和进化
-生命起源的理论和实验
-地球上最早的生命形式
-生物在地球上的演化过程
8.植物的组织结构和功能
-器官的种类和功能
-维管束植物的结构及功能
-不同组织的类型和分布
9.植物的营养和物质运输
-光合作用的原理和条件
-根的结构和功能
-全株生长对物质运输的要求
10.动物的组织结构和功能
-动物的器官系统及其功能
-动物的感觉和运动
-呼吸和循环系统的结构和功能11.遗传和遗传病
-遗传物质的转移和变异
-基因突变及其效应
-常见的遗传病和疾病的基因治疗12.营养和健康
-膳食纤维和水的重要性
-常见的营养相关疾病预防和治疗。

完整版)初二生物会考知识点汇总

完整版)初二生物会考知识点汇总

完整版)初二生物会考知识点汇总1.所有生物都是由细胞构成的,除了病毒。

2.细胞是生物结构和功能的基本单位。

3.生物圈提供了生物生存所需的基本条件,包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。

4.环境因素对生物生活的影响可以分为生物因素和非生物因素两类。

5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面。

6.生态系统由生物部分和非生物部分组成,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者,非生物部分则包括阳光、空气、水等。

7.生产者和消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,这形成了食物链。

食物链相互交错连接形成食物网。

生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。

8.生物圈是最大的生态系统。

9.使用显微镜的步骤包括取镜和安放、对光、观察、清洁和收镜。

10.目镜看到的是倒像,显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。

11.如果在视野中看到物像偏左下方,需要将标本朝左下方移动,以使物像移到中央。

如果标本朝右上方移动,则在视野中看到的物像会朝左下方移动。

12.如果载玻片上写着‘上下’,但视野中看到的是‘下上’,可以将写着‘上下’的纸片左旋或右旋180度。

13.制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。

具体步骤包括擦干净、滴清水,撕下内表皮、展平,盖盖玻片,滴碘液,吸水。

14.染色可以使细胞结构更清晰,但会影响活细胞的生物活性,甚至导致细胞死亡。

因此,在观察活细胞及其生物活性时,不应该进行染色。

15.制作人口腔上皮细胞的临时装片,需要准备、制作和染色三个步骤。

具体步骤包括擦干净、滴生理盐水,刮几下、涂抹,盖盖玻片,滴碘液,吸水。

16.与植物细胞相比,动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。

17.细胞由无机物(如水、无机盐、氧等)和有机物(如糖类、核酸、蛋白质)组成。

18.细胞膜控制物质的进出,叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

19.DNA是主要的遗传物质,蛋白质和DNA组成染色体。

八年级会考生物必背知识点

八年级会考生物必背知识点

八年级会考生物必背知识点生命的特征:
生命的特征可以分为5个方面,分别是生命的机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力。

1. 机体器官化
生命的机体器官化是指生命体内存在着一些特殊的结构,这些结构相互协作,完成生命所必需的各种功能。

例如,植物发达的根、茎、叶,动物的神经、肌肉等器官,都是生命机体的组成部分。

2. 新陈代谢
新陈代谢是维持生命所必需的一系列化学反应,包括合成有机物、分解有机物、能量转换等过程。

这些化学反应是有机体内外部分子间的相互作用所导致的。

而真核生物中,新陈代谢是在细胞内质中完成的。

3. 生长发育
生命体的生长发育是指无机物质逐渐转化为有机物质,生命机体逐渐变得成熟、发育、壮大的过程。

生长发育是有机体内源性机制和外界环境的相互作用产生的,同时还受到生命机体本身基因的调节控制。

4. 对环境的适应
生命机体对环境的适应能力也是生命的特征之一。

在适应环境的过程中,生命体可以产生各种适应性的形态和生态型。

例如,动物在不同环境下发生的生态型变化,如极地熊、驼峰等,以及植物和微生物的形态适应等都是对环境适应的表现。

5. 繁殖能力
生命体繁殖能力的表现形式也是非常多样的,不同物种之间表现的形式也有所不同。

例如,植物通过各种方式进行繁殖,包括块根繁殖、根茎、各类坚果等方式。

动物的繁殖方式则更加复杂,包括卵生、胚胎发育、哺乳等多种方式。

综上所述,生命有着自己独特的特征,其中机体器官化、新陈代谢、生长发育、对环境的适应和繁殖能力是生命的五大特征。

这些特征相互交织,共同构成了生命的神秘面纱。

八年级生物会考复习提纲

八年级生物会考复习提纲

八年级生物会考复习提纲1.人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。

在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起支持,保护和运动的作用。

2.长骨的解剖结构模式图。

P11 (重点)长骨多呈管状,由骨膜、骨质、骨髓三部分组成。

骨膜内有神经和血管、成骨细胞,具有感觉、营养、新生作用。

骨质分为骨密质和骨松质。

幼年时,骨髓呈红色,称为红骨髓,具有造血功能。

(骨松质内的骨髓终生呈红色。

) 骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和骨折后的修复有关。

骺端软骨层的细胞与骨的长长有关。

3.实验表明,骨的成分由有机物和无机物组成,无机物使骨质坚硬,有机物使骨具有韧性。

据科学测定,在成人的骨中,有机物约占1/3,无机物约占2/3,这种骨既坚硬又有弹性;在儿童和少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小,不易骨折,但易变形,所以,青少年要注意坐、立、行的姿势。

老年人的骨中无机物增多(大于2/3),骨的弹性小,易骨折,所以我们要特别关照老年人的行走和坐车安全,防止他们跌倒骨折。

4.关节的剖面结构模式图。

P13 关节是指骨与骨之间能够活动的连结,它的基本结构有:关节面(1关节头,2关节窝)、关节囊(4)、关节腔(5)。

关节面上有一层关节软骨(3)。

关节腔内还有滑液,能减少关节面之间的摩擦。

关节面、关节囊、关节腔内层的滑膜层和关节内的滑液以及关节软骨是关节灵活性的因素;(关节囊、关节周围的韧带等是关节牢固性的因素)。

5.人体有206块骨,全身的骨由骨连结构成骨骼。

人体骨骼分成中轴骨和附肢骨两大部分。

6.人体每块骨胳肌由肌腱和肌腹两部分组成,肌腱分别附着于相邻的骨上,肌腹由肌细胞构成,是骨胳肌收缩部分。

人体骨胳肌可分为头颈肌,躯干肌和四肢肌三大肌群。

人体骨胳肌除参与运动外,还有维持人体形态、保护内脏器官、参与呼吸和排便、表达情感、维持体温等多种功能。

7.长骨的结构既轻便又灵活,骨中有机物和无机物按一定的比例组成,这使得骨既坚硬又有弹性。

初二生物会考复习全部知识点

初二生物会考复习全部知识点

第一单元生物和生物圈第一章认识生物一.生物的特征:1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界的刺激做出反应5.生物能生长和繁殖6. 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

二,调查我们身边的生物调查是科学探究常用的方法之一第二章生物圈是所有生物的家一.生物圈是最大的生态系统1、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面以海平面为准,上达10千米,下达10千米。

2、生物圈中的生物:a.大气圈中主要有能够飞翔的昆虫和鸟类,以及细菌等微小生物b.水圈中的生物大多数生活在水面150米以内c.岩石圈是一切陆生生物的“立足点”3.生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间4.生态系统的类型:森林生态系统是绿色水库、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统5.生物圈是最大的生态系统,是一个统一的整体。

6.保护生物圈,人人有责。

二.环境对生物的影响非生物因素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。

(1)植物和人体内各种物质的运输需要水(2)植物进行光合作用需要在光下进行,并需要水、二氧化碳作原料(3)动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气,也需要在适宜的温度下进行当环境中的几个或者一个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至导致生物死亡。

(4)科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

1、生物因素对生物的影响:自然界中的每一种生物都受到其他生物的影响。

生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系三.生物对环境的适应和影响1、生物对环境的适应:每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。

2、生物对环境的影响:生物影响环境,蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

生物与环境是一个统一的整体,应和谐发展。

四.生态系统1.生态系统的概念:在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体,叫做生态系统。

八年级生物会考知识点

八年级生物会考知识点

八年级生物会考知识点生物是一门非常重要而又有趣的学科,它研究的是生命体的结构、功能及其相互关系。

生物在我们的日常生活中扮演了非常重要的角色,因此,我们应该关注和了解生物知识。

下面是八年级生物会考的重要知识点:第一、生命的基本特征生命的基本特征包括:物质代谢、组织结构、生物繁殖、自我调节和适应环境。

这些特征是生物属于生命体系的关键标志。

第二、细胞的结构与功能细胞是生命的基本单位。

细胞的结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核和内质网等。

而细胞的功能包括几乎所有生物学过程,如物质代谢、合成生物大分子和维持细胞内环境的平衡等。

第三、生物分类生物分为五个界,分别是:原核生物界、真核生物界、植物界、动物界和菌类界。

每个界下面又分为不同的门、纲、目、科、属和种。

第四、遗传与进化遗传是基因在后代之间传递过程的总称。

基因由DNA编码,在生殖细胞因分裂和交配,后代得到不同基因组合,从而各具不同的性状。

而进化是物种在长期演变过程中,逐步形成新的物种和更优秀的适应顺序的过程。

第五、植物的形态与结构植物有不同的形态,包括单细胞植物、多细胞植物和真核生物等。

它们的解剖结构在很大程度上与其生活环境密切相关,包括根、茎、叶、花和果实等。

另外,植物具有光合作用、呼吸作用和物质运输等功能。

第六、动物的形态与结构动物有不同的形态,包括无脊椎动物、脊椎动物和脊索动物等。

它们的解剖结构不同,包括头、躯干、四肢和内脏器官等。

动物通常具有呼吸、运动、感觉和适应环境的功能。

第七、生态系统及其保护生态系统是生物和环境之间相互作用的总和。

生态系统中包括各种生物种群、种类和生态小区,它们之间相互影响和作用。

保护生态系统是保护地球上生物多样性和人类健康的重要措施。

第八、人类的健康人类健康是人类生命质量的重要组成部分。

保持健康的方式包括均衡饮食、适度运动、充足睡眠和防止疾病等。

另外,人类健康还需要重视心理健康和社交关系。

以上是八年级生物会考的重要知识点,通过认真学习和掌握这些知识点,我们可以更好地理解生物,了解自然界,并提高我们的科学素养。

初二生物:会考必考知识点梳理

初二生物:会考必考知识点梳理

初二生物:会考必考知识点梳理
一、生物的基本特征
- 生物的组成:细胞是生物的基本组成单位,可以分为原核细
胞和真核细胞。

- 生物的特征:生命的七个特征包括呼吸、营养、排泄、感应、运动、生长和繁殖。

二、生物多样性
- 动植物的分类:动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物,植物
可以分为裸子植物和被子植物。

- 物种多样性:物种是生物分类的基本单位,保护物种多样性
对维护生态平衡和生态系统稳定至关重要。

三、生态系统
- 生物圈:包括陆地生物圈和水域生物圈,其中陆地生物圈包
括森林、草原、沙漠等生态系统。

- 食物链和食物网:生物之间通过食物链和食物网进行能量和
物质的转移和循环。

- 生态平衡:生物之间的相互关系维持着生态平衡,包括捕食关系、竞争关系和共生关系等。

四、人体生物学
- 人体的组成:人体由器官、组织、细胞和细胞器构成,不同器官有不同的功能。

- 健康与疾病:人体健康与饮食、运动、休息等生活惯密切相关,疾病的预防和治疗也是重要的。

五、生物科学与技术
- 科学研究方法:生物科学研究需要运用科学方法进行观察、实验和推理。

- 生物技术应用:生物技术在农业、医学和环境保护等领域有着广泛的应用。

六、生命伦理与生物安全
- 生命伦理:生物科学与技术的应用需要考虑伦理道德和社会价值观等因素。

- 生物安全:生物实验和应用需要严格的安全措施,以防止生物灾害和生物恐怖主义的发生。

以上是初二生物会考必考知识点的梳理,希望对你的研究有所帮助。

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最早陆生脊椎动物是
类。
14. 我国的珍稀动物, 除了被誉为“活化石”的________外,还有 ___________、__________、
_________、 _________、____________、___________都是国家一级保护动物。
15. 生物多样性指 _______及_____________的多样性。主要包括 ___________ __、_______
成。
沙蚕
大多数身体腹面有块状肌 河蚌、珍珠贝、
肉足,体外被覆坚硬的贝壳。 蜗牛、乌贼
身体分节、体表有外骨骼
蟹(甲壳纲)
和分节的附肢,头有眼、触角、 蜘蛛(蛛形纲)
口等器官。
蜈蚣(多足纲)
蝗虫(昆虫纲)
脊椎动物类群 鱼类
两栖类 爬行类
鸟类 哺乳类
适应 环境
水中
幼体生活 在水中、 成体生活 在潮湿近 水的陆地
陆地
适于空中 飞翔
各种环境
体表 特征 身 体呈 流 线型、两侧大 多有侧线、被 覆鳞片
裸露
一般覆盖有 鳞片或甲
呼吸 器官 鳃
幼体用鳃 呼吸、成 体用肺, 皮肤辅助 呼吸

身 体大 多
呈流线型、被

覆羽毛
一般有体毛

生殖 方式
卵生
代表 动物 鲫 鱼、鲨 鱼、青鱼
其他
典型的水 生脊椎动 物
卵生 卵生
青蛙、 蟾蜍、 大鲵
_等的总称。生物进化的直接证据
是________,它们有规律的出现在不同 ________的地层中,其中越简单、越 ________
的生物化石总是出现在越 ________的地层里;越 ______、越 ________的生物化石则出
现在越新近形成的地层里。这说明生物是
__
______的。同时科学家还通过
成生物多样性丧失的重要原因。
22. 生 物 多 样 性 的 保 护 途 径 包 括 _____________和 ____________等 , 同 时 , 还 应 重 视
____________和 _____________,提高 _____________________。其中 ____________是 保护生物多样性最为有效的措施,是拯救生物多样性的必要手段。
细胞壁、细 胞膜、细胞 质、细胞核
不能独立 生活,必须 寄生在其 他生物的 细胞里
寄生、腐生
寄生、腐生
有利:寄生细菌体内 ( 噬菌体 ) ,
有害:引起人或动物疾 病
有利:发酵产生人所需 的物质、大地的 清洁工;
有害:使人患病
有利:作为食物或发酵 产生 人类 所需 的 物质;
有害:使人患病
噬菌体、 SARS病毒
代表植物 衣藻、海带
葫芦藓、地钱
石松、蕨、桫椤
松、柏、银杏、 苏铁 玉米、水稻、白 菜
11. 珍稀植物是指由于 ______
的变迁或 _____ _而处于
边缘的植物。我国
的珍稀植物共有 _____种,其中一级保护植物有 __ ___、______、__ ___、__ __等;
二级保护植物有 __
__、__ ____、__
_、 ______________________等。
18. 生物圈不仅是人类的家园,也是地球上 _____________的共同家园。为了人类的自身利
益和全球 生态系 统的平 衡,联合国世 界环境和 发展委 员会提 出了
_____________________战略。只有人类意识到 _____________, ____ _________得
年,在我国辽宁省又发现 __________和 ____________等化石,进一步显示了鸟类可能
起源了 ______________。根据现在已经发现的鸟及其祖先的化石,按进化顺序排列:
_____________ → 始祖鸟 → __________ → __________。
28. 植物进化历程:最早的植物是 ___ ___中 ______
以消除人体器官移植中的 _________ _,而且还可以解决可供移植的人体器官严重
缺乏的问题。
8. 现存的生物估计至少有 _____万种,但可据生物的 ________
、_____ _ ___、
在__ __________中的作用以及在进化上的 _______________关系等特征进行分类。
10. 植物类群各类群比较:
植物类群 藻类植物
苔藓植物
生活环境 大多生活在水 中
生活在阴暗潮 湿的陆地
蕨类植物
生活在阴暗潮 湿的陆地
裸 子 适合于各种环 种 植物 境 子 植 被 子 适合于各种环 物 植物 境
主要特征
单细胞或者多细胞,结构简单,没
有 、 、 之分。
植株矮小,有茎和叶,没有
,且茎
叶中没有
乳酸菌、 枯草杆菌
酵母菌、 灵芝、鬼 笔鹅膏、 霉菌
20. 生物多样性的价值表现在三个方面,第一: __________;第二: _______________,例
如,在自然界的 __
_______、 ____________、 ______ _____、 ___________及调
节气候等方面发挥重要作用,丰富多彩的 ______与 __________共同提供了人类赖以生
中发挥作用的技术。此技术可以用于培育转基因动植物,如巨型小鼠、转基因烟草等。
7. 细胞工程是指在 ______水平上,有计划地改造细胞的 _________ ,培育人类需要的
动植物新品种等的技术。 ____________的诞生标志着细胞工程取得了重大进展。克隆
就是不经过 _________而获得新个体的方法。利用人体细胞克隆出组织或器官,不仅可
八年级生物下册复习资料
姓名
1. 发酵技术是指利用 _____
的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规
模生产发酵产品的技术。传统的发酵食品有 _____ 、______ 等。现代的发酵技
术能够 __________创造出具有特殊性能的微生物,以生产人类需要的发酵产品,如
_______ 等。
2. 酿制甜酒:
存的基本条件;第三: ___________。例如,未被开发的野生生物在 ______________和
_____________等方面有着十分重要的作用。
21. 生物多样性面临的威胁主要体现为 ___________________ ______。生物多样性丧失 的原因是多方面的, ____________________是主要原因,此外, _____________也是造
,生殖过程离不开
水。是监测空气污染的指示植物。
具有真正的根茎叶之分,体内有
。叶片背面有褐色的产生孢子 的孢子囊。生殖过程离不开水。
根茎叶很发达,种子裸露,外面没有果
皮包被。它和被子植物的受精作用都不
需要水。
具有根、茎、叶、花、果实、种子六种
器官,且种子外面有果皮的包被;是植
物界进化程度最高的一个类群。
____________、 _____ _____、
______________和___________等无脊椎动物。
30. 脊椎动物进化历程:由古代 _____进化为 __________,再进化为 ____________,某些
_____________进化为 ________和 ____________等
到人类的真正保护,才可能保护好所有生物的共同家园——生物圈。
19. 三种微生物的比较:
微生物 类群 病毒
细菌
真菌
观察工具
结构
生活方式
与人类的关系
代表生物
电子显微镜
高倍显微镜,根 据的不同形态分 为:球菌、杆菌、 螺旋菌。
少数个体微小, 绝大多数个体较 大
蛋白质外 壳、核酸
基本结构: 细胞壁、细 胞膜、细胞 质、核物质 特殊结构: 荚膜、鞭毛
__________ 等,目前已广泛利用 __ 对食物进行保存,例如利用 ____ __对
鱼虾等水产品的保存。
5. 现代生物技术包括: ______
_ __ 、 ___
_____、 ______
__、______ _
_等。 ___________是 21 世纪发展最快的科学技术。
6. 转基因技术是将 ______ __直接导入动植物体或它们的 ___ _____内,并能在细胞
① 用冷开水(防止其他细菌污染)冲洗刚煮熟的糯米至温度为 30℃左右;
② 把酒曲碾碎,均匀地搅拌在糯米中;
③ 再将糯米装入器皿中,密封(防止杂菌污染) ;
④ 恒温 25~30℃保存(酵母菌繁殖的适宜温度) 。
3. 食 物 腐 败 变 质 是 由 于 _________________ 而 引 起 的 , 因 此 , 采 用 一 定 的 方 法
蜥蜴、鳄鱼 壁虎、龟、 鳖、蛇
由水生过 渡到陆生 的类群 , 生 殖过程离 不开水
真正生活 在陆地的 脊椎动物
卵生 鹦鹉
胎生 哺乳
鲸 、白鳍 生物界最
豚、蝙蝠、 高 等 的 类


17. 我国丰富而独特的生物多样性表现在:
_____________、 ____________________、
________________________
第二 ,有机小分子合成有机大分子
( _____、 ______等);第三,有机大分子在
____________中逐渐积累, 通过长期的互相作用, 最后逐步形成能够 _______、______、
______的原始生命,并进一步形成 _______________。
25. 化石是地层里古代生物的 _______、_______、
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