【2015版】HSFZMUN模联基础教学
关于国内模联会议
学院模联会议： eg.北大模联、复旦模联、汇文模 联... 独立模联会议： 爱梦、泛渤海、东南梅石、泛中联 盟... 商业模联会议： 蔚蓝国际、环球令德等
第二讲、模联基础规则
GLMUN-罗马共和国元老院
委员会
常规委员会： 联合国安理会（SC），世界卫生组织 (WHO)，世界贸易组织(WTO), GA1GA6 特殊委员会： G20峰会，阿拉伯联盟，欧盟峰会， 亚投行会议 历史委员会： 维也纳会议，巴黎和会，尼布楚谈判 媒体系统： 设置记者，通常出现的报社有：美联 社、路透社、新华社、韩联社，朝日 新闻等
模联在海南
模联在海南的发展相对于全国其 他省的发展较落后，在海南拥有 模联资历比较高的学校有海南中 学，海口市第一中学等。
在今年8.15-8.17在海南中学举办 的海南省第一届中学生模拟联合 国大会，以及前一段时间在海南 华侨中学举办的三校联合会议 （一中，侨高，实验）。 在去年十一月份底，共青团联合 海南省教育局在海南中学举办了 第一届全国中学生模拟联合国大 会，更加带动了海南模联的发展。
为什么要参加模联
C、在模拟联合国，不管是在会上的 谈判，还是会下的磋商，或者是SE 上的共舞一曲等，都考验着天天在 学校里接触单一的人群的同学们的 社交能力。在模联，时时刻刻都考 验着同学们的社交能力，想要提升 自己的社交水平，例如以后想做公 关这类的工作的同学；或者希望展 示自己的社交能力的同学，无疑模 联是一个很好的平台。 D、在模拟联合国，我们会书写大量 的文件，以及短时间整理自己的发 言稿，整理自己的资料等，这些都 可以无形中帮助提高大家在写作方 面的能力。
其他形式
内阁联动： 设定好国家和背景，按照内阁划分出 各个阵营，开始进行协商和推演，该 种速度较快，同时对推演师的考验非 常高。 国际法庭： 举办几率非常低，代表和主席都需要 非常高的学术水平，而且对国际法有 一定的了解。
会议规则
美式规则：（罗伯特规则1876） 联合国常用规则 奉行多数原则 保护少数群体
模联在中国
当今模联的普及程度已经远超过 了当初登陆中国的时候，在沿海 城市，几乎每个学校都有自己的 模联协会或者社团，一些学校也 很重视模联社的发展。 而且，由于参与人群的增加，各 个大会也如雨后春笋一般涌出， 现阶段学术水平较高的大会有北 大会、外交学院会和复旦会等大 学会，但其也向高中生招募代表。
关于模联的过去
模拟联合国活动源自美国，是一 项历史悠久、开展广泛的学生活 动。早在1923年，联合国还未成 立之时，美国就有一批学生对国 际组织、对国际政治充满了浓厚 的兴趣，他们活跃在哈佛大学和 其他大学的校园里，举办了跨学 校的针对国际联盟的模拟仿真— —模拟国际联盟会议。自2001年 以来，模拟联合国走入中国并迅 速发展，成为了许多大学和高中 里备受欢迎的活动。
走进模拟联合国
海南师范大学附属中学 赵毓铖
第一讲、模联的基本常识
GLMUN-GA4
什么是模拟联合国
模拟联合国 (Model United Nations)，简 称模联(MUN)，是对联合国大会和 其它多边机构的仿真学术模拟， 是为青年人组织的公民教育活动。 在活动中，青年学生们扮演不同 国家或其它政治实体的外交代表， 参与围绕国际上的热点问题召开 的会议。 简述：国际角色扮演，并根据自 己的角色对某些国际问题发表观 点。
感谢 HSFZMUN
欧洲规则： 在大多会场并不常用，且和美规有较大差 别 其顺和美规有所不同，其在一开始便已 经形成草案。
罗伯特议事规则
1.确定议题顺序 2.确定主发言名单 3.动议 4.附议 5.磋商 6.提交草案 7.辩论 8.投票 9通过/重新讨论
小结
通过本次的介绍，谈谈你对模联的看法， 为什么你当初选择加入了这个活？，你 在这个活动中对自己有什么期待吗？有 能在其中锻炼自己的哪方面能力呢？
为什么要参加模联
A、在模拟联合国，青年学生们 通过亲身经历熟悉联合国等多 边议事机构的运作方式、并了 解世界发生的大事对他们未来 的影响，了解自身在未来可以 发挥的作用。 B、在模拟联合国，青年学生因 为需要扮演不同的角色，而这 些角色通常都是国家领导，国 家外交部发言人等等学生生活 中接触较少的领域，开会前需 查阅大量的资料，并熟知基础 国际关系与外交知识，这对同 学们以后的发展道路是有利无 害的。
04第12讲 联立方程法与联立模块法说课材料
3. 相对于序贯模块法，求解设计型问题更有效。
单元模型的线性化（案例） （目的用于流程模拟时简化计算）
单元过程的近似线性模型可以由单元模块的 计算结果回归关联得到。为此可调用单元模块(严 格模型)，在给定输入的情况下进行计算，由计算 得到输出关联线性模型中的系数。例：苯乙烯— 乙苯精馏塔，设塔板数、回流比和塔顶出料量为 已知，当进料为100mol/h，苯乙烯的摩尔分数为 0.6时，调用精馏塔模块进行计算得到如下结果：
B、交替进行序贯模块迭代和联立线性方程组的求解。
X 1
X 2
A mix
X
5
X 3 A reactor X 2
X 4ห้องสมุดไป่ตู้
X
5
A sep
X
3
X1 混合器 X2
如何获得上述线性方程组？
1. 分流器模型 2. 非线性方程组的线性展开
X5
反应器 X3 分离器 X4
可改写为 AX=b形式
联立模块法步骤（仅对于不可再分块）
组份 苯乙烯 乙苯
进料 Z1=60 Z2=40
塔顶出料 塔底出料 y1=4.8 X1=55.2 Y2=39.6 X2=0.4
组份 苯乙烯 乙苯
进料 Z1=60 Z2=40
塔顶出料 塔底出料 y1=4.8 X1=55.2 Y2=39.6 X2=0.4
最简单的线性关联：
Y1=0.08Z1
Y1=0.08Z1+0Z2
Y2=0.99Z2
Y2=0.99Z2+0Z1
X1=0.92Z1
X1=0.92Z1+0Z2
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第20页 共36页
4.1 流程图标准符号
符 号 名称
端点、中断 进程
含 义
标准流程的开始与结束 ，每一流程图只有一个起点 要执行的处理
判断
文档 流向 数据 联系
决策或判断
以文件的方式输入/输出 表示执行的方向与顺序 表示数据的输入/输出 同一流程图中从一个进程到另一个进程的交叉引用
第21页 共36页
流程图标准符号
符 号 名称
系统内处理 框 多联式单据 或报表 系统数据标 示 流向 曲线连接线 联系
含 义
标准流程的事项在某一个系统内操作时所用的图形
某一个操作生成多张单据或报表时使用 直接从系统出来的数据标示 表示执行的方向与顺序，可以双向循环执行时用的 连接符 两个操作不在一水平线上时，用曲线连接。 同一流程图中从一个进程到另一个进程的交叉引用
2.4 连接形状
点对点的连接
连接形状
块到块的连接
使用“连接线”工具连接形状
使用模具中的连接线连接形状
第14页 共36页
2.5 设置形状格式
①设置二维形状的格式
填充颜色（形状内的颜色） 填充图案（形状内的图案） 图案颜色（构成图案的线条的颜色） 线条颜色和图案 线条粗细（线条的粗细） 填充透明度和线条透明度 还可以向二维形状添加阴影并控制圆角
第26页 共36页
通过拖曳“ 组织结构图 形状” 模板的方法，可 在财务部经理的图形下 建立相关“职位”
第27页 共36页
6 常见图表类型
业务流程图 组织结构图
项目管理图
因果图 统计、营销 图表
第28页 共36页
灵感激发图
灵感触发图
灵感触发图可以帮助您记录和制 定任何相关的想法或信息，例如： 新业务战略、图书提纲、会议纪 要或旅行计划等。 有两种方式可以创建这种图表： 1.通过将形状拖放就位，您可以 直观地创建图表。 2.通过在大纲窗口中键入大纲， 您可以自动创建图表。
V2015A
V2015系列视频矩阵切换系统 安装/操作手册本手册适用于以下产品：V2015/V2015X/V2015N/V2015NX本手册主要描述V2015系列视频矩阵切换控制系统的安装及操作。
V2015应用了ARM9微处理器技术，系统基于LINUX 操作系统，功能强大，具有强大的系统功能，可满足任何复杂的中小型安防系统的需求。
模块化系统设计，可方便系统进行容量及功能扩展，最大可实现80路视频输入，16路视频输出。
可选控制码模块，可实现对Infinova 系列Manchester 及RS-485协议解码器及球形摄像机的直接控制。
可选以太网接口模块，为用户利用现有以太网络进行安防系统控制提供了简单快捷的解决方案。
V2015支持多个控制工作站（例如多媒体电脑、Infinova 系列主控键盘、分控键盘等）。
多达255个V2015可以通过UDP 协议在单个视频网络系统内互联，提供定点摄像机的本地和远程控制，而每个摄像点都保持了所有的特性。
另外，系统提供有简洁完备的编程菜单可方便用户快速地进行整个系统参数的设置及编程。
注意版权声明本手册内容（包括文字与图片）的版权为Infinova公司所有。
任何个人或法人实体，未经Infinova公司的书面授权许可，不得以任何形式对其内容进行翻译、修改或改编。
违者将追究其法律责任。
Infinova公司保留在事先不进行任何通知的情况下，对本手册的内容以及产品技术规格进行修改的权利，以便向用户提供最新、最先进的产品。
用户可从Infinova公司的网站上获得最近的产品更新资料。
商标权声明Infinova®为Infinova公司的注册商标，Infinova公司拥有法定的商标权。
本安装使用手册中可能使用到其它商标，其商标权属于其合法所有者拥有。
FCC 警告V2015系列矩阵切换系统符合FCC规则第15章中的规定。
该设备的运行符合以下两个条件：z设备的运行不会产生有害的干扰；z设备的运行在一定程度上不受外部干扰，甚至是不良干扰的影响。
【2015版】HSFZMUN规则流程教学
有主持核心磋商 Moderated Caucus.
GLMUN-UNDP
自由磋商 Unmoderated Caucus
GLMUN-GA4
动议Motion
· 动议开启主发言名单
· 动议结束辩论 · 动议更改发言时间 · 动议暂时休会
· 其他的动议
GLMUN-SE
问题 Point
· 个体特权问题。Point of Personal Privilege.
有主持核心磋商是为某一更加细节的问题所做的专门讨 论，讨论内容更集中，效率更高。诸如在讨论某一地区 的贫困问题时，专论某一国家的某个问题。这种讨论只 能对于议题的进一步拆分而产生的细节问题，而不能是 对于规则流程本身的讨论。一般5至15分钟左右。 ·自由磋商 Unmoderated Caucus. 自由磋商是自由的讨论，代表可以离席进行讨论。自由 磋商一般不限制议题，为保证讨论效率，时长不宜太长。
泛中夏会-GA1
投票 Vote
· 附议 follow · 简单多数 simple majority · 赞成 yes
· 反对 no
· 弃权 abstain · 过 pass
票数的计算
· 如果总票数是19，那么过半数（大于9又1/2）是指10 票。 · 如果总票数是20，那么过半数（大于10）是指11票。 · 如果总票数是21，那么过半数（大于10又1/2）是指11 票。 · 如果总票数是30，那么三分之二（大于等于20）是指 20票。 · 如果总票数是31，那么三分之二（大于等于20又2/3） 是指21票。 · 如果总票数是32，那么三分之二（大于等于21又1/3） 是指22票。 · 如果总票数是33，那么三分之二（大于等于22）是指 22票。
GLMUN-GA4
模联培训手册(会议流程)
模拟联合国大会培训手册 (基础版一、 MUN 大会的构成• 一个 MUN 大会往往由若干个委员会构成,每个委员会拥有自己的议题。
• MUN 的参与者以代表团为单位,共同代表一个国家。
一个国家往往有多名代表,这些代表将被分派到 MUN 大会下的各个委员会中。
• 一个委员会由一个主席团负责。
• 一个主席团包括:主席:负责主持会议,按照联合国正式的程序规则监督并推动会议进程主席助理:负责点名、录入发言人名单会议指导:负责审阅代表提交的会议文件Pager (意向条传递员——志愿者二、会议流程和规则•1. 点名在这一阶段,主席助理会按国家字母顺序依次点出国家名,被点到的国家举起国家牌,并回答:到。
当一个委员会讨论的议题多于一个,代表们必须通过讨论、投票,确定出首先讨论的议题。
议题一经确定,代表们讨论的内容只能在这一议题范围内。
在我们的模联中,确定议题阶段,主席分别在赞成首先讨论议题 A 和赞成首先讨论议题 B 的国家中,随机点出 3名代表进行发言,发言时间为 90秒。
代表们确定议题之后,正式辩论开始。
主席会请需要发言的代表举国家牌, 并随机读出国家名,代表们发言的顺序即主席点名的顺序,当代表们听到自己国家被点到之后,便放下国家牌。
代表可在大屏幕上看到发言名单,发言名单上会注明议题和发言时间。
如果需要追加发言机会,代表可向主席台传递意向条要求在发言名单上添加其代表的国家。
如果代表已在发言名单上,并且还没有发言, 则不能在其发言之前追加发言机会。
主席:如果代表想要追加发言机会,请在发言间隙举牌或者随时向主席台递意向条。
主席重申,在发言名单中每位的发言时间为两分钟,允许让渡时间。
下面正式辩论开始,有请发言名单上第一个国家:德国,你有两分钟的发言时间。
2. 发言(1无论是正式辩论还是非正式辩论,代表们发言应严格控制在规定时间内,如果超时,主席会终止代表的发言。
在会议中,主席会用提醒代表的发言时间剩余 30秒。
也请发言代表注意必要的礼仪(2如果代表在发言时间内结束发言,可将剩余时间让渡-让渡给他国代表:需与他国代表协商一致后才可进行此让渡。
SketchUp2015基础教程
SketchUp2015基础教程1、工具栏视图\工具栏\.....常用的工具栏标准、大工具集、实体工具、截面、沙盒、视图、图层、样式、阴影也可以右键单击工具栏，在弹出的“上下文菜单”中，勾选自已想要的工具，比如：google工具，仓库工具。
2、样式设置窗口\样式\......单击“编辑”，单击“边线设置”，一般只保留“边线”3、系统设置窗口\系统设置\......常规设置自动保存时间为15分钟关闭自动检测问题和自动修正问题窗口\模型信息\........单位设置十进制 mm 精确度为0mmSketchUp默认图像编辑器，是电脑系统自带的图片查看器应用程序\选择\......一般是选择“photoshop”来做默认的图像编辑器4、模板文件\另存为模板\.....对我们刚刚优化和设置的绘图环境进行保存记得勾选“设为预设模板”等于我们每一次打开SketchUp都将会打开我们创建的这个模板如果不需要，可以在窗口\系统设置\模板\...更改它5、术语和概念鼠标的用法单击左键单击移动不按住任何键（盘）的情况下，移动鼠标拖动按住鼠标左键的同时移动鼠标旋转指按住鼠标中键（滚轮）不放的同时移动鼠标双击快速连续单击鼠标左键两次三击快速连续单击鼠标左键三次滑动滚轮前后推动鼠标左键和右键之前的滑轮框选就是从左向右拖动鼠标叉选就是从右向左拖动鼠标对象指在SketchUp中创建的任何项目，包括图形、文本等控制面板 SketchUp里面可以设置参数的控制按钮或者滑块的集合捕捉动画捕捉，对一些特殊的地方可能会出现一个比较亮的小点夹点用于调整和控制对象等操作的点填充贴图或者材质赋予在创建好的对象里面锁定就是限定操作方式上下文菜单在SketchUp中右键单击弹出的选项面板闪退 SketchUp的一种突然自动关闭行为“卡”死 SketchUp在处理复杂模型时计算机在运算的这个过程6、标准工具新建 Ctrl+N打开 Ctrl+O保存 Ctrl+S剪切 Ctrl+X复制 Ctrl+C粘贴 Ctrl+V删除 Delete撤销 Ctrl+Z重做 Ctrl+Y打印 Ctrl+P7、相机工具环绕观察：可以使相机绕着对象（绘图区）旋转，方便的观察到我们创建的对象。
2015数学建模使用手册
全国大学生数学建模竞赛参赛队账号使用手册2015年9月1目录简要流程图 (3)详细介绍使用 (3)1注册以及登录 (3)2 使用手册下载 (7)3 完善信息（参赛队信息管理） (8)4 等待审核 (9)5上传作品 (10)5.1 参赛队选题 (10)5.2 查看选题内容 (11)5.3 上传参赛论文和支撑材料 (13)6评审结果 (17)2简要流程图详细介绍使用特别注意：关闭系统时建议点击“退出”，请勿直接关闭浏览器。
1注册以及登录访问全国大学生数学建模竞赛平台首页，大赛时间规则等信息将通过右侧公告进行公布，请注意查看。
3竞赛开始日期后，竞赛题目将显示在右侧公告中，无需登录点击即可查看。
45注册：进入网页，点击“注册”按钮，根据本参赛队的实际情况填写“选择所属赛区”和“选择所属学校”两个选项，填写用户名（请使用您的邮箱作为用名，并保证邮箱真实可用，以便必要时找回密码）和密码，注册为本系统用户。
（报名开始时间到截止时间内，可以进行注册。
如果无法注册请联系本校管理员。
）6登录：注册成功后，选择用户类型（参赛队账号），选择“所属赛区”和“所属学校”，填写注册的用户名和密码，点击“登录”。
登录成功后系统会自动记忆账号。
找回密码：忘记密码后，在首页选择用户类型（参赛队账号）、所属赛区、所属学校，填写用户名，点击“找回密码”系统会把密码发送到你的注册邮箱中。
7每次成功登录后，系统会自动提示距离比赛结束时间，请留意。
2 使用手册下载登录成功后，点击“进入后台”，在页面的右上角点击“下载使用手册”下载本系统的使用手册，请认真阅读使用手册后再进行操作。
83 完善信息（参赛队信息管理）登录用户名后，选择“进入后台”，进入“参赛队信息管理”界面。
任何时间都可以对密码进行修改并保存，在“密码”和“确认密码”输入2遍相同密码，点击“修改密码”即可。
页面会显示“所属赛区”“所属学校”“校内编号”信息，请再次检查，确认无误。
2015届高考数学(新课标版,文)二轮复习专题讲解课件：专题1 第2讲 保分题——模板解,分分必保
⇒4 分
由 a≠b，得 A≠B，又 A＋B∈(0，π)， π π 得 2A－6＋2B－6＝π， ⇒5 分 高考专题辅导与测试·数学
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2π 即 A ＋B ＝ 3 ， ⇒6 分 π 所以 C＝3. ⇒7 分 4 a c 8 (2)由 c＝ 3，sin A ＝5，sin A ＝sin C，得 a＝5. ⇒9 分 3 由 a<c，得 A <C，从而 cos A ＝5， ⇒10 分 故 sin B ＝ sin(A ＋ C) ＝ sin A cos C ＋ cos A sin C ＝ 4＋3 3 10 ， ⇒12 分 8 3＋18 1 所以，△A BC 的面积为 S ＝2acsin B ＝ 25 . ⇒14 分 高考专题辅导与测试·数学
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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 － － － ＋ „ ＋ ＝ ＋ < ＋ ＝3. 2n－1 2n＋1 3 2n＋1 3 5 2 6 2 6 6
⇒13 分 1 1 所以对一切正整数 n ，有 ＋ ＋„＋ a1a1＋1 a2a2＋1 1 1 < . ⇒14 分 anan＋1 3
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[反思领悟] 查看关键点、易错点及答题规范，如本题
易忽视 a≠b 而误得出 A ＝B 导致无法求解． 另外易忽视 a<c 3 而错误得出 cos A ＝± 5.
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问题三：数列的通项与求和
[例 3] (2014· 广东高考)(14 分)设各项均为正数的数列
2 x ∴a2＝b2＋c2＝4， 故椭圆 E 的方程为 4 ＋y 2＝1. ⇒5 分
完整word版,MODFLOW Flex 2015.1 教程(部分)
硬件要求要运行最新版本的Visual MODFLOW Flex，您需要以下最低系统配置：一旦Visual MODFLOW Flex安装到您的计算机上，只需双击位于您计算机桌面上的Visual MODFLOW Flex快捷方式图标（）即可。
或者，您可以通过单击“开始”/“程序”/“开始”菜单访问软件Visual MODFLOW Flex是一个图形用户界面，用于开发，运行和可视化地下水模拟，将地下水流量和污染物传输的行业标准代码，基本分析和校准工具以及令人惊叹的3D可视化功能集于一身，易于使用软件环境。
使用地理数据Visual MODFLOW Flex支持以下坐标系：•地理坐标系（仅限数据导入）•投影坐标系统：UTM，StatePlane•本地笛卡儿使用网格无关数据从各种数据类型导入空间和属性数据，包括：•点（.XLS，.TXT，.CSV，.MDB，.SHP，.DXF，.TRP）•多边形（.SHP，.DXF）•多义线（.SHP，.DXF）•3D网格数据（.HDS，.DAT）•光栅图像（.BMP，.TIF，.JPG）•时间表（.XLS）•表面（.DEM，.GRD，.TXT。
，.ASC）•Hydro GeoAnalyst（HGA）横截面（.3XS）•垂直和水平井（.XLS）查看和修改导入数据的设置：•查看数据对象元数据，包括源文件名，字段映射和本机坐标系•在电子表格视图中查看原始属性数据•对数据应用数学运算，例如，将属性设置为常量值，将井顶转换为点数据对象，然后将HGA横截面模型图层转换为点数据对象•将光栅图像放置在曲面数据对象上，例如数字高程模型•使用各种样式选项为点，多边形，多段线和显示标签设置符号属性•使用分类或拉伸的颜色方案，通过属性值颜色渲染形状特征•显示轮廓线并为表层设置颜色渲染选项•添加，移除和修改井和相关井数据，包括筛选间隔，潜水员观测点，井顶，井道（仅适用于水平）和抽水计划从点数据对象创建曲面：•使用一个或多个点数据对象，使用反距离，克立格或自然邻居插值方法生成表面图层•通过修改各种插值设置来配置插值方法•将生成的曲面剪切到指定多边形数据对象的水平范围使用2D查看器对新数据对象进行数字化使用2D Viewer编辑工具，数字化新的折线，多边形或点数据对象点击展开/ collapse2D和3D可视化使用交互式2D和3D查看器来可视化数据对象和概念模型功能•使用各种屏幕配置同时显示多个3D或2D查看器•使用鼠标或键盘在查看器中缩放，旋转和移动数据•修改查看器设置，包括背景颜色和垂直夸张（仅限3D查看器）•在3D查看器中，通过沿X，Y和Z轴创建切点来移除部分显示的数据•在2D查看器中，选择单个数据对象要素（点，线，形状），然后在电子表格视图中查看相应的属性数据，反之亦然在2D查看器中编辑数据对象几何•通过手动数字化点，多义线和多边形来修改现有的数据对象•旋转，缩放和删除形状•“撤消”所有编辑并恢复到原始形状点击展开/ collapse定义多个概念模型创建多个概念模型：•用不同的解释创建多个概念模型，或者复制现有的概念模型•使用导入的数据对象定义概念模型几何•使用导入的或数字化的多边形数据对象定义水平模型边界•从要导入的曲面创建垂直水平面，或者通过插入原始XYZ点创建垂直水平面•从不同的地平线类型中选择适应各种地质条件（尖刺，不连续层等）•从定义的层位自动创建三维结构区域点击展开/ collapseProperty建模•从导入或数字化的多边形数据对象或从生成的结构区域创建属性区域•使用各种方法分配电导率，储存和初始磁头的属性值：使用一个常数值映射到导入的多边形shapefile属性映射到导入的3D网格数据属性使用曲面数据对象点击展开/折叠边界条件建模创建边界条件•使用为概念模型定义的边界自动生成模拟域•将边界条件应用于仿真模型域的顶部，底部，侧面或中间层•支持以下边界条件：抽井指定的头河总负责人排水充值蒸散湖指定的通量不饱和区•对于线性边界条件，使用交互式2D查看器窗口从线段定义局部区域•对于线性边界条件，请在开始和结束时定义参数为了成为Visual MODFLOW Flex环境中最高效和最有效的方法，建议您熟悉一些简单的概念，术语以及可以在哪里找到和访问的东西。
2015年高教社杯全国大学生数学建模竞赛a题的题目及格式
2015高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目（请先阅读“全国大学生数学建模竞赛论文格式规范”）A题太阳影子定位如何确定视频的拍摄地点和拍摄日期是视频数据分析的重要方面，太阳影子定位技术就是通过分析视频中物体的太阳影子变化，确定视频拍摄的地点和日期的一种方法。
1.建立影子长度变化的数学模型，分析影子长度关于各个参数的变化规律，并应用你们建立的模型画出2015年10月22日北京时间9:00-15:00之间天安门广场（北纬39度54分26秒,东经116度23分29秒）3米高的直杆的太阳影子长度的变化曲线。
2.根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据，建立数学模型确定直杆所处的地点。
将你们的模型应用于附件1的影子顶点坐标数据，给出若干个可能的地点。
3. 根据某固定直杆在水平地面上的太阳影子顶点坐标数据，建立数学模型确定直杆所处的地点和日期。
将你们的模型分别应用于附件2和附件3的影子顶点坐标数据，给出若干个可能的地点与日期。
4．附件4为一根直杆在太阳下的影子变化的视频，并且已通过某种方式估计出直杆的高度为2米。
请建立确定视频拍摄地点的数学模型，并应用你们的模型给出若干个可能的拍摄地点。
如果拍摄日期未知，你能否根据视频确定出拍摄地点与日期？全国大学生数学建模竞赛论文格式规范1、论文纸质版格式规范●本科组参赛队从A、B题中任选一题，专科组参赛队从C、D题中任选一题。
●论文用白色A4纸打印(单面、双面均可)；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距；从左侧装订。
●论文第一页为承诺书，第二页为编号专用页，具体内容和格式见本规范第2-3页。
●论文第三页为论文标题、摘要和关键词（无需译成英文），并从此页开始编写页码；页码必须位于每页页脚中部，用阿拉伯数字从“1”开始连续编号。
注意：摘要应该是一份简明扼要的详细摘要，请认真书写（但篇幅不能超过一页）。
●论文从第四页开始是论文正文（不要目录）。
论文不能有页眉或任何可能显示答题人身份和所在学校等的信息。