初中生英语学习计划
七年级英语学习计划3篇
七年级英语学习计划篇一一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。
正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。
培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。
能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。
能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。
能在学习中互相帮助，克服困难。
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。
二、学情分析经过一学期的学习，大部分学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会。
听力方面失分也较多，主要是听的时间太少。
针对种种问题，在本期的英语教学中，应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能;另外，注意培养学生对英语的兴趣;让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。
采取任务型教学，运用灵活多变的方法。
充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
五、具体措施。
1.每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
尺子英语学习计划初中生
尺子英语学习计划初中生IntroductionAs a middle school student, learning English is an important part of your education. To improve your English skills, it’s essential to have a structured learning plan that includes various learning activities and resources. In this English learning plan, we will focus on using the theme of "the ruler" to help you master English vocabulary, grammar, and writing skills. By incorporating the ruler into our learning activities, we can make the learning process more engaging and fun. Let’s get started with our English learning plan!Vocabulary Building1. Ruler-related VocabularyTo start off, we will focus on building vocabulary related to the ruler. This includes words such as “inch,” “centimeter,” “measurement,” “scale,” “length,” “width,” and others. We will learn these words through visual aids, such as pictures and diagrams, as well as through hands-on activities, such as measuring objects using a ruler. By associating these words with real-life objects and activities, you will have a better understanding and retention of the vocabulary.2. Synonyms and AntonymsNext, we will expand our vocabulary by learning synonyms and antonyms of ruler-related words. For example, synonyms for “long” could be “lengthy” or “extended,” while anto nyms could be “short” or “brief.” Understanding synonyms and antonyms will not only help you expand your vocabulary, but also improve your comprehension and writing skills. Grammar Practice1. Measurement UnitsIn grammar practice, we will focus on understanding the different measurement units used with rulers, such as inches, feet, centimeters, and meters. Through exercises and examples, you will learn how to use these measurement units in sentences and how to convert between them. This will not only improve your understanding of measurement units, but also reinforce your grammar skills.2. Adjectives and AdverbsAnother aspect of grammar practice will be the use of adjectives and adverbs to describe measurements. For example, you will learn how to use adjectives to describe the length of objects, such as “long,” “short,” “tall,” and “wide.” Additionally, you will learn how to use adverbs to modify the way measurements are described, such as “very long,” “extremely short,” and “incredibly wide.” This will he lp you improve your descriptive writing skills and make your sentences more expressive.Writing Skills Development1. Descriptive WritingUsing the theme of the ruler, you will practice descriptive writing by describing objects and their measurements. For example, you could write a paragraph describing a bookshelf in your room, including its height, width, and the number of shelves. By incorporating measurement details into your writing, you will learn how to be more descriptive and detailed in your writing.2. Comparison and ContrastAnother writing skill that you will develop is the ability to compare and contrast measurements. You will write paragraphs that compare the measurements of different objects, such as comparing the length of a pencil to the length of a pen, or comparing the width of a desk to the width of a table. This will help you improve your ability to write comparison and contrast essays, which is a valuable skill for academic writing.Reading Comprehension1. Ruler-related TextsIn reading comprehension, you will read texts and passages that are related to the theme of the ruler. This could include informational texts about different measurement units, historical texts about the origins of rulers and measurement systems, or fictional stories that incorporate the use of rulers. By reading these texts, you will improve your reading comprehension skills and learn new vocabulary related to the ruler.2. Analyzing and SummarizingAfter reading the texts, you will practice analyzing and summarizing the main ideas and details of the texts. This will help you improve your ability to understand and interpret written materials, as well as improve your summarization skills, which are essential for academic and professional purposes.ConclusionIn conclusion, this English learning plan will provide you with a structured approach to improve your vocabulary, grammar, writing, and reading skills using the theme of the ruler. By incorporating the ruler into our learning activities, we can make the English learning process more engaging and relevant to your everyday life. As you progress through this plan, you will develop a better understanding of English and will be better equipped to use the language in various contexts. Good luck with your English learning journey!。
英语学习制定学习目标和计划(汇总1)
英语学习制定学习目标和计划（汇总1）篇1：制定学习英语计划同学们大家知道制定学习计划英语怎么写吗，赶紧来看看范文吧。
Make A Study Plan作为一名初中生，我的学习负担比以前更重了。
因此，我必须给我的学习制定计划从而使努力更有效果，同时腾出一些时间去玩。
首先，我会为这学期制定一个大的计划并设立目标。
我想要在期末考试中取得前三名，所以我必须为之努力。
其次，我会制定几个短期的计划，比如说月计划和周计划。
这样一来，我就能够清楚的知道我主要的不同的任务是什么。
最后，每日计划也是必要的。
写下我每天的任务并严格完成它们，记住不要把今天的任务留给明天。
有了这些不同的计划，我就可以合理的安排时间，并抽出时间来玩。
篇2：制定学习英语计划1.合理分配时间。
可将自己的学习时间分为两块，常规学习时间主要用于完成当天的学习任务，复习和消化当天的学习内容，形成短时记忆，并在周复习或月复习时将此转为长时记忆；自由学习时间可用于补习或提高，以此来增强自身的优势与特长。
因此自由学习时间应当成为制订学习计划的重点内容。
2.长计划短安排。
在较长的时间内，究竟做什么应有大致计划。
比如，一个学期、一个学年究竟要达到什么目标应当结合计划和目标有个长期计划。
但实际学习时变化很多，又难以预测，因此长计划不可太具体。
但当周、当月及下学期要解决什么问题，应心中有数，而每天做什么应更加具体。
这样把一项较大的任务分配到每周、每天去完成，使长期计划中的任务逐步得到实现。
3.突出重点。
学习时间是有限的，而学习的内容是无限的，所以必须有重点，要保证重点，兼顾一般。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科；二是指知识体系中的重点内容。
制定计划时，应将主要的时间和精力放在重点上，既解决当前的问题，又逐步构建自己的知识体系。
4.脚踏实地。
有些学生订计划时满腔热情，但行动起来却寸步难行，这是因为目标定得过高、计划订得过死、脱离实际情况的缘故。
这里的实际情况是指：①知识能力的实际：每个阶段，在计划中要接受消化多少知识？要培养哪些能力？常规学习时间与自由学习时间如何分配？这些问题应在计划中有所体现；②教学进度的实际：掌握教师教学进度，可以据此妥善地安排自己的时间，不致于使计划受到冲击。
学习英语的计划初中生
学习英语的计划初中生
首先，我将每天都花一定的时间去学习英语。
在校期间，我可以在上学的路上或者课间时
间用来复习单词、语法等知识。
晚上，我也会挤出一些时间来进行课外英语学习。
周末和
假期的时候，我会安排更多的时间来学习英语，可以选择参加英语角、看英语电影、练习
英语口语等。
其次，我会通过多种途径来学习英语。
除了在学校学习英语课程外，我还会利用互联网资源，比如英语学习网站、手机APP等，来增加英语学习的广度和深度。
此外，我还会经
常和英语好的同学交流，互相学习。
再者，我会注重提高英语实际运用的能力。
在学习过程中，我会多去阅读英语文章，尝试
用英语进行口头表达，并坚持写英语日记。
同时，我会努力提高英语听力和口语水平，可
以通过听力材料、跟读、模仿等方式来进行训练。
此外，我还会参加一些英语学习的比赛或者活动，如英语口语比赛、英语写作比赛、英语
演讲比赛等，来锻炼自己的英语实际运用能力，并在竞赛中不断地提高自己的英语水平。
最后，我也会定期对自己的英语学习成果进行检查和总结。
通过每段时间的自我评估和学
习计划的调整，来更好地提高自己的英语学习效果。
在学习英语的过程中，我会坚持不懈，相信只要不断努力，一定会取得很好的成绩。
同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一个优秀的英语学习者，将来能顺利地考取更高的英
语考试，实现自己的英语学习目标。
初中生英语学习计划5篇
初中生英语学习计划5篇初中生英语学习计划5篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
拟起英语学习计划来就毫无头绪？以下小编在这给大家整理了一些初中生英语学习计划，希望对大家有帮助！初中生英语学习计划（篇1）许多中学生放假就给自己找理由：“学了半年了，放松几天总可以吧，七天后我再开始学习。
”但是，往往一玩起来，就收不住心了，所以，暑假期间，关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩计划”，最好是每天都有玩和学的时间，计划里可一定要包括我们的英语学习哟，俗话说：“拳不离手，曲不离口。
”英语学习也是如此，每天要安排一定的时间去学习。
那么怎么根据自己的实际水平去制定这个计划并进行自学呢？下面是我的一些建议希望对同学们有所帮助。
一、复习单词重中之重1、进行归纳，对比，联想记忆。
all—fall—mall—small—call在复习某个单词时，可联想同范畴的词汇，进行分类，比较，提练相应的topic。
2、在阅读中记忆词汇。
暑假是一个接近两个月的假期，我们可以做一些阅读方面的练习，从题干，选项，到短文阅读，我们都会接触到许多词汇，我们应该查阅词典，把这些词汇记在笔记本上，这样积少成多，一个假期下来也能掌握不少词汇。
3、把学过的单词，口头或笔头造个句子，这样印象会更深刻些。
4、进行默写。
可以按单元进行默写，自己抄好汉语进行默写，默完后进行核对，把那些错的用红笔标注。
下一次只需要再重记错误的单词就行了，这样既记住了英语，同时也记住了汉语。
二、背诵课文增强语感古人云：书读百遍，其义自见。
不仅仅对我们的语文学习来讲是金科玉律，对英语学习也是一样的！1、先听后背我们在学新课的时候虽然已经听会了，但是时间长了可能已经忘了，正好利用暑假好好复习一下听力。
我们都知道背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特别注意。
学语言模仿是关键，所以在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推荐外籍教师的录音，这样能够学到非常地道的发音。
初中生英语学习计划图
初中生英语学习计划图1. Goal setting- Improve overall English proficiency- Enhance speaking, listening, reading, and writing skills- Prepare for English tests and exams2. Weekly study scheduleMonday to Friday:- 1 hour of listening practice through English podcasts or audio books- 1 hour of reading English articles, stories, or novels- 1 hour of vocabulary and grammar exercises- 30 minutes of speaking practice with a language partner or tutor- 30 minutes of writing practice, including journaling or essay writingSaturday:- Review the week's materials and complete any unfinished assignments- Practice speaking and listening through conversation with friends or family membersSunday:- Review grammar rules and vocabulary- Watch an English movie with English subtitles3. Vocabulary building- Learn 10 new words every day and review them regularly- Use flashcards or mobile apps to memorize and practice vocabulary- Create sentences or short paragraphs using new words4. Grammar practice- Study grammar rules and complete exercises in a grammar workbook or online platform - Practice using different tenses, sentence structures, and parts of speech in writing and speaking- Seek help from teachers or online resources for any grammar-related questions5. Reading comprehension- Read a variety of English materials, including fiction, non-fiction, news articles, and academic texts- Summarize the main ideas and key points of the reading materials- Analyze the author's writing style, tone, and language use6. Listening and speaking practice- Listen to English podcasts, news broadcasts, or audio books to improve listening skills - Participate in English-speaking clubs or language exchange programs to practice speaking- Record and listen to your own speaking to identify areas for improvement7. Writing practice- Write daily journal entries in English to improve writing skills and express thoughts in English- Practice different types of writing, such as narratives, descriptive essays, and argumentative essays- Seek feedback from teachers or peers to improve writing quality8. Test and exam preparation- Review past test papers and practice answering questions under timed conditions- Use online resources or study guides to review test content and format- Seek help from teachers or tutors for specific test preparation strategies9. Additional resources- Use online language learning platforms or mobile apps to supplement English learning - Join online forums or discussion groups to connect with other English learners and exchange language learning tips- Attend English camps, workshops, or seminars to enhance language skills and cultural understanding10. Evaluation and reflection- Regularly assess progress and identify areas for improvement- Reflect on learning experiences and set new goals for continual improvement- Seek feedback from teachers, parents, or language partners to gauge language proficiency and seek additional support if neededBy following this study plan, middle school students can effectively improve their English language skills and prepare for future academic and professional opportunities that require strong English proficiency. Consistent practice, dedication, and a willingness to seek help when needed are essential for success in English language learning.。
英语学习计划英语学习计划10篇
英语学习计划英语学习计划10篇时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。
那么我们该怎么去写计划呢？如下是爱岗的小编有缘人给大伙儿整理的英语学习计划10篇，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
英语学习计划篇一1、每天保证一定的阅读量，除了牛津英语教材，分级读物和书虫阅读系列都是不错的选择。
2、每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子，跟读牛津英语磁带即可。
初中英语学习计划细则：听力：1.从Oxfordenglish做起。
每天听写1个单元。
一定要坚持。
2.每周看一部英文视频，题材可向老师咨询。
精读：1.学习牛津英语并背诵单元课文。
2.记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇：系统背诵牛津词汇。
词汇是重中之重，万万不可轻视！口语：每天坚持跟读牛津课文。
语法：主要还是靠使用中掌握，当然有一本语法书【推荐无敌英语】作为参考也是很重要的。
字典：字典应该尽量使用纸质英文词典。
每天计划：早上花半个小时读英语。
(参考)中午可适当听老师学唱的英文歌。
(参考)下午放学后吃饭前，读单词或读课文。
(须)晚上睡觉前，背单词，跟读课文或大声朗读英文课文一篇(须)。
每周计划(仅供参考)：周一：主要任务背单词周二：主要任务背牛津英语周三：主要任务复习语法周四：主要任务听听力周五：主要任务朗读牛津英语文章周六：主要任务看一部英文字幕或无字幕视频周日：自由安排英语的学习计划篇二熟练掌握音标，从词汇相对简单的阅读材料开始学习，每天通读1-2篇文章。
遇有不认识的单词可以先空下，继续向下读。
一遍阅读结束后，查词典，在单词旁边记下其音标和词义。
细读、精读文章，理解每句每段的含义。
根据基础不同，所需时间也不同。
在此过程中，不熟的单词词义会被得到很好地理解，发音不再生僻。
阅读的遍数越多越好，较终应根据自己理解的句意，将英文句子默写出来。
将重点单词记在笔记本上，复习时思考其发音和用法，如有遗忘，可去查原材料的笔记。
英语学习制定计划9篇
英语学习制定计划9篇英语学习制定计划9篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编精心整理的英语学习制定计划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
英语学习制定计划篇1Make A Study PlanAs a middle schoolstudent, my study burden is heavier than before. Therefore, I must make a goodplan for my study to make the effort effective and set sometime aside forplaying. Firstly, I will make a big plan for this term and set a goal for it. Iwant to be the top three of my class in the final exam, so that I must workhard for it. In addition, I will make plans for several short periods, such as monthlyplan and weekly plan. By doing so, I can clearly know what my major task ofdifferent. Finally, daily plan is necessary, too. Write down my tasks for every day and finish them strictly. Remember not put tasks until tomorrow. With thesedifferent plans, I can arrange my time reasonably and get sometime to play.制定学习计划作为一名初中生，我的学习负担比以前更重了。
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初中生英语学习计划篇一：新学期初中英语学习计划新学期初中英语学习计划一.学习目标从听说读写四个方面全面，同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译以及写作的能力。
二.总则1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
三.具体措施1. 听力(1)重视精听。
每天用一个小时的时间练习精听。
要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。
之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
(3)复习就内容，检查一周来的执行情况。
学习计划 (4)随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与友英语聊天，每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读(1)每天中午饭后读英文报纸，对于不会的单词先不要查词典，尽量根据上下文猜词义，然后再查这些单词的意思，用法等(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。
把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作(1)每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
篇二：初中生英语学习计划英语学习计划1. 词汇背熟八年级上下两册的单词（掌握发音、拼写、汉语意思以及词性）和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去分词表。
注意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的30个单词再浏览一遍，第二天在进行第二组单词时，先复习前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复习。
2. 听力和口语把八年级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来听，可以采取一下的方法（如果听不大懂的，可以采取以下步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程中把不会的高频词汇、短语和句型记下来，熟记，然后不看原稿再听）在此过程中要纠正自己的发音并且学习常见的英语地道表达用到口中。
3. 知识点梳理我们在课堂上会对平时所学的知识点进行复习总结，并且配套一些练习来夯实基础。
把平时在学校上课没弄懂的知识点和练习，归纳到一个本子上，上课时来问我。
把讲过的做错的题目抄写到一个本子上，考试前一段时间拿出来统一再做一遍，看自己是否都掌握了，若还有些问题，记住一定得问我，不留任何疑问。
4. 练习（每周花两到三天完成）自己下午后多做些考试涉及到题型的练习，特别是短文填空、完型这类较难的题型。
以后我会准备一些优秀作文范文，先拿来背诵学习优秀的词汇和句式。
此外，八年级上下册一些课文也可以拿来背诵，比如环保、礼仪、活动等有代表性的文章。
逐步练习自己作文写作能力。
做一个表格把每天每周完成的进度做上记录！！good good study, day day up!篇二：初中英语学习计划初中英语学习计划一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：（一）听力：1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
（五）单词1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。
（六）1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一天的语法，并能举一反三篇三：初一英语学习计划初一英语学习计划进入初中，英语的学习不再和小学一样，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措，很茫然。
作为一名初中生，面对这样的新情况，一定要形成正确的英语学习方法和技巧，这会对你以后的英语学习带来很大帮助。
从初一升入初二，原本英语成绩不错的学生会出现下降，原因主要在于：1、要求掌握词汇量急剧增大2、语法跨度明显(由简单词法变为复杂句法)3、阅读完形难度会大大提升(从初一直升至一模)很多同学因为对难度不适应而出现成绩的大幅下滑，这种下滑很可能导致你在初二关键期遭遇“高原效应”。
而初一下学期相对来说，科目较少，作业负担较轻，很多同学会有吃不饱的感觉，所以，初一下学期是初中学习的黄金“发力期”。
那新学期里英语科该如何来计划学习呢以下是几点(转载于:初中生英语学习计划)建议：关于听力1.坚持每天听(听教材的配套磁带，听课外材料)2.坚持每天读(听力和口语是相辅相成的，知道怎么读才能听得出发音)3.坚持重复(听力不怕重复，多听几遍，反复琢磨每个词是怎么发音的，尽量模仿)关于单选1.每天做作业之前先看笔记2.举一反三(每道题都该说出为什么选a而不选bcd)3.及时把错题整理到错题本，经常翻看。
关于完成句子1.注重单词积累2.平时注意主动训练自己同义句转换3.注重各种近义短语、固定搭配之间的区别关于阅读1.先题后文，带着问题找答案2.一天一篇，坚持不懈(5分钟)关于写作每两天分析一篇满分作文，模仿写作思路，一周至少写两篇作文，每篇用时不超过15分钟。
养成写日记的好习惯。
篇三：初三年级英语学习计划初三年级英语学习计划法知识点，这也是为初三下学期要进行的综合性练习以及书面表达打好坚实的基础。
复习语法知识的过程中需做到讲练结合，所以每个语法知识点的复习都要用两次课才能有效地完成。
注：初三下学期主要是能力的提升以及冲刺阶段，上一阶段已经把握了扎实的基础知识，那么在这个阶段就要实现由量到质的突变过程，所以在这一阶段做的学习规划主要是大量的练习，在练习中发现问题，解决问题，进而取得不断的进步。
以上只是对学生的学习作大致的规划，在这个过程中，具体的还应根据学生的情况，做出相应的调整，针对其薄弱环节加强练习。
篇四：初中英语学习计划初中英语学习计划一、总则：1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。
扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：（一）听力：1、除周末外，每天晚上9：00——11：00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
（二）口语：1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
（三）阅读：1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
（四）写译：1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
（五）单词1、每天记住30个单词的英文读法，中文意思，音标，并写在随身纸上，装订成册2、第二天要复习前天记住的单词，并会默写包括中文意思，要举一反三，说中文能写出英文，说英文能写出中文意思。
（六）1、准备小册子，每天记住10个语法，并找到这个语法常用的英文句子2、每天写在小册子上，随身携带，第二天要记住第一天的语法，并能举一反三篇五：中学生英语学习计划中学生英语学习计划篇一：中学生英语学习计划1。
每天保证一定的阅读量 2。
每天保证一定的听力的时间，至少15分钟的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好的句子 3。
日常思考的时候，尝试用英语思考、想问题以培养语感。
细则听力: 1.从specialenglish做起。
每天听写1篇。
一定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
精读: 1.学习新概念英语。
背诵课文。
2.重点领会作者的写作手法，记忆好的结构性的句子和内容性的句子。
词汇: 系统背诵六级词汇。
选用星火的6级词汇书。
每周3个wordlist,这样3个月时间可以全部背完。
词汇是重中之重，万万不可轻视! 口语：每天坚持对同事说一句以上商务英语，交际、问候的英语不算。
语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写英语日记的话，会对语法和词汇都大有好处。
当然有一本语法书也是很重要的。
切忌不可使用文曲星，应该使用纸质英文词典。
每天计划早上：8：30-9：00(上班途中)，在车上听bbc或中国国际广播电台的早间新闻。
中午：12：30-1：00，听chanelv的英文歌。
下午：5：30-6：00(下班途中)，在车上听bbc或中国国际广播电台的晚间新闻。
晚上：9：00-11：00，背单词，听听力，背课文，看语法。