六年级生物上学期期末考试试题五四制
六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)
六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）一、选择题1. 生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A . 种豆南山下，草盛豆苗稀B . 离离原上草，一岁一枯荣C . 夜来风雨声，花落知多少D . 床前明月光，疑是地上霜2. 草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A . 具有遗传变异的特性B . 能对外界刺激作出反应C . 能适应环境并影响环境D . 具有生长和繁殖的特性3. 下列各项科学探究中，不是调查法的是（）A . 我国森林资源每五年清查一次B . 2010年我国进行的第六次人口普查C . 同学们在调查校园生物种类D . 女科学家珍妮弗在非洲森林中研究黑猩猩，她如实记录下了黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义4. 下列说法，能说明生物影响环境的是（）A . 蚯蚓使板结的土壤疏松B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C . 鱼儿离不开水D . 人间四月尽芳菲，山寺桃花始盛开5. 生态系统中的消费者和生产者之间由于吃与被吃的关系形成了食物链．下列能正确表示食物链的是（）A . 水→草→牛B . 草籽←麻雀←鹰C . 植物→真菌→田鼠→蛇D . 草→吃草昆虫→食虫鸟6. 下列诗句都描述了当时的自然景观，从中可以看出，生态环境最差的是（）A . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B . 山重水复疑无路，柳暗花明又一村C . 大漠孤烟直，长河落日圆D . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天7. 地球是人类赖以生存的家园，有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（）A . 生物圈是最大的生态系统B . 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C . 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D . 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内8. 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（）A .B .C .D .9. 某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（）A . 乙B . 丙C . 丁D . 己10. 泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地，如果大量捕杀鸟类，将破坏红树林的生态平衡．这说明该生态系统的自动调节能力是（）A . 有限的B . 稳定的C . 不变的D . 增强的11. 菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A . 吸收B . 寄生C . 捕食D . 竞争12. 如图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（）A . 蚯蚓对光线有怎样的反应B . 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C . 蚯蚓对环境有怎样的影响D . 蚯蚓是怎样运动的13. 如图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）A . 图中包含的食物链B . 图中③的是生产者C . 图中②的能量直接来源于阳光D . 图中④的作用是将有机物分解为无机物14. “春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（）A . 温度和水分B . 土壤和温度C . 水分和光照D . 光照和温度15. 下列属于生态系统的是（）A . 太湖B . 太湖的所有植物C . 太湖的所有动物D . 太湖的所有生物16. 在一个稳定的生态系统中，某种生物个体数量变化曲线最可能是图中的（）A .B .C .D .17. 食物链开始的生物通常是（）A . 食草的生物B . 进行光合作用的生物C . 食肉的生物D . 腐生的生物18. 水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用如图所示曲线图中的哪一个来表示（）A .B .C .D .19. 生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A . 枯叶蝶静止时像一片枯叶B . 马里亚纳海沟没有绿色植物C . 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D . 地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化20. 为了保护雪山的生态环境，登山运动员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离雪山，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为雪山（）A . 缺乏必要的生活设施B . 缺少生产者C . 没有消费者D . 分解者很少21. 图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量．下列说法正确的是（）A . 甲个体内的DDT含量最高B . 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁C . 甲是生产者，乙、丙、丁消费者D . 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物22. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了某生态系统中这些生物之间的捕食关系．如果该生态系统被铅污染，一段时间后，体内铅积累最多的生物是（）A . 螳螂B . 蝉C . 黄雀D . 植物23. 如表为探究“光对鼠妇生活的影响”的实验设计，但不够完善．下列对其修改正确的是（）位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮25℃湿土纸盒右半侧20只阴暗25℃干土A . 左半侧放置10只鼠妇B . 右半侧改为湿土C . 整个纸盒置于阴暗环境中D . 右半侧温度设置为0℃24. 在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧25. 下列生态系统中，调节能力最强的是（）A . 森林生态系统B . 草原生态系统C . 池塘生态系统D . 农田生态系统二、非选择题26. 如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。
生物鲁科版(五四制)六年级上册 期末测试1
期末测试一、单选题1．如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。
下列说法错误的是（）A．正确的操作顺序是②③⑤④①B．步骤①中染色用的液体是碘液C．步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D．如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的2．下列细胞中的物质属于有机物的是（）①水②糖类③脂质④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸A．①②③④B．①⑤⑥⑦C．②③④⑦D．③④⑤⑥3．某小组将调查到的生物进行分类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭等归为一类，将松树、狗尾草、玉米、麻雀等归为一类，他们归类的方法是（）A．按照生物的形态结构特点B．按照生物的用途C．按照生物的数量D．按照生物的生活环境4．杜甫有诗云：“浣花溪水水西头，主人未卜林塘幽”。
浣花溪公园是成都有名的城市公园，某校同学对其进行调查后，绘制了如图所示的食物网。
下列叙述正确的是（）A．鱼和虾的种间关系只有捕食关系B．虾的数量变化对鱼的数量没有影响C．该食物网中数量最多的生物是白鹭D．该生态系统具有一定的自我调节能力5．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出体内产生的废物D．能进行呼吸6．制作人体口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察，结果如图。
下列叙述正确的是A．刮取细胞前，先在载玻片上滴加清水B．将细胞a移至视野中央应向右上方移动装片C．若视野较暗，可转动细准焦螺旋提高亮度D．视野中观察到的细胞边界是细胞壁7．下列选项中，与“千里之堤，溃于蚁穴”所描述的生物与环境的关系相同的是（）A．秋风扫落叶B．骆驼刺根系发达C．大树底下好乘凉D．海豚皮下脂肪很厚8．干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞，如图为造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板的过程。
这个过程称为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞癌变9．每到冬天，森林里都会铺上一层厚厚的落叶，年复一年，森林里的落叶却并没有越积越厚。
六年级上学期生物期末考试试卷(五四学制)第4套真题)
六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）一、选择题1. 下列物体中，不属于生物的是（）A . 人B . 蘑菇C . 青蛙D . 课桌2. 下列活动不是人和动物排出体内废物的方式是（）A . 呼出气体B . 出汗C . 脱发D . 排尿3. 自然界中的每一种生物都受环境中其他生物的影响，西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（）A . 竞争B . 捕食C . 合作D . 没有关系4. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A . 生物的生活需要营养B . 生物都是由细胞构成的C . 生物能生长和繁殖D . 生物能对外界刺激做出反应5. 在温暖、潮湿的地区，生物的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多。
影响这一现象的主要非生物因素是（）A . 植物B . 阳光C . 土壤和空气D . 温度和水6. 你认为“关爱”的真正含义应该是（）A . 关爱人类B . 关爱珍惜动植物C . 关爱农作物D . 关爱地球上的所有生物7. “大树下面好乘凉”是因为植物的蒸腾作用能增加大气的湿度，降低环境的温度．这说明（）A . 植物生长需要蒸腾作用B . 生物能适应环境C . 生物能影响环境D . 空气会影响植物的生存8. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A . 资源匮乏B . 环境污染C . 粮食短缺D . 导弹发射9. 古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳．”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A . 土壤B . 空气C . 温度D . 阳光10. 生物学的研究对象是（）A . 生命现象B . 生物的活动规律C . 一切生物的组成D . 生命现象和生物活动规律11. 在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A . ①②⑤⑥B . ③④⑦⑧C . ①③④⑥D . ②⑤⑦⑧12. 用显微镜进行观察的材料必须是（）A . 新鲜的B . 完整的C . 薄而透明的D . 干燥的13. 对好光后，从目镜中看到的视野应该是（）A . 白亮圆形的B . 圆形有直射阳光的C . 光亮椭圆形的D . 灰暗圆形的14. 下列实验操作，不正确的是（）A . 不用手触摸刀片的刀口B . 加热时，为防爆炸，远离加热装置C . 加热结束后，先切断热源D . 实验结束后，及时做好清理工作15. 在低倍镜下观察时视野内所见的图象是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）A . “上”和“6”B . “下”和“9”C . “ ”和“9”D . “ ”和“6”16. 用显微镜观察微小物体时，目镜上有“10×”字样，物镜上标有“45×”字样，观察到的物体的实际放大倍数是（）A . 10倍B . 45倍C . 55倍D . 450倍17. 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作（）A . 切片B . 永久装片C . 涂片D . 临时装片18. 如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹．若要在视野内看到放大倍数最大的细胞，宜选用的镜头组合是（）A . 甲和丁B . 乙和丁C . 甲和丙D . 乙和丙19. 在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是（）A . 防止水溢出B . 防止观察材料受损害C . 防止出现气泡D . 防止盖玻片受损20. 当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为（）A . 大光圈，平面镜B . 小光圈，凹面镜C . 大光圈，凹面镜D . 小光圈，平面镜21. 当低倍镜换为高倍镜后（）A . 细胞数量变多，视野变暗B . 细胞数量变多，视野变亮C . 细胞数量变少，视野变暗D . 细胞数量变少，视野变亮22. 某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图象如图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A . 向左上移动B . 向右上移动C . 向左下移动D . 向右下移动23. 在使用显微镜时，如果要使镜筒升降的范围比较大，应调节（）A . 转换器B . 细准焦螺旋C . 粗准焦螺旋D . 镜臂24. 在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）A . 随手扔掉B . 放进垃圾桶中C . 放回大自然中D . 用作鱼饵25. 给玻片标本染色时，最合理的操作是（）A . 先滴加染液，再盖盖玻片B . 把标本放入染液中浸泡C . 在盖玻片上滴染液D . 在玻片的一侧滴染液，在另﹣侧用吸水纸吸引26. 当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A . 2个B . 4个C . 10个D . 40个27. 使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线（光源）→（）A . 通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B . 光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C . 通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D . 光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜28. 在观察玻片标本时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以判定黑点是在（）A . 反光镜上B . 目镜上C . 物镜上D . 装片上29. 在玻片标本压放在通光孔上后，接下来的操作是（）A . 用左眼观察目镜，转动粗准焦螺旋找到物像B . 先降物镜到近玻片标本，再用左眼观察，转动粗准焦螺旋上升物镜，直到找到物像C . 左眼观察目镜，调整细准焦螺旋下降物像，直到找到物像D . 转动转换器，换上高倍镜，下降镜筒，再观察找到物像30. 在探究“蛆是从哪儿来的”实验中，选择两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的玻璃碗里，其中一个碗口覆盖有纱布，另一个碗口敞开．放在同一环境下，在这个实验中，实验变量是（）A . 猪肉是否见光B . 猪肉是否覆盖C . 猪肉是否放在同一温度下D . 猪肉里原先是否有蛆存在二、非选择题31. 观察显微镜结构图，并回答问题（在[]内填标号，在横线上填名称）（1）写出下列标号所代表的结构名称②________，③________，④________，⑥________．（2）对物像具有放大作用的是[________]________和[________]________．（3）能大范围升降镜筒的是[________ ]________，能小范围升降镜筒的是[________]________能反射光线的是[________]________，能调节光线强弱的是[________]________．32. 如图是洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片制作过程，请据图回答问题：（1）临时装片制作过程正确的操作顺序是：________．（2）图中②的操作应先让盖玻片一端接触液滴，再缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止玻片标本中产生________．（3）从植物叶片上切取一个薄片制成的临时玻片标本叫________；取一滴血液经过涂抹制成的临时玻片标本叫________．（4）可以用于染色液体有________等，染色时先在盖玻片一端滴加染液，另一端要用________吸引．33. 下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来，填在括号内A、鱼用鰓呼吸________a、应激性B、向日葵朝向太阳________b、生长现象C、植物的开花结果________c、适应性D、种瓜得瓜，’种豆得豆________d、生殖现象E、蘑菇由小长大________e、遗传现象F、绿色植物在阳光下进行光合作用________f、生物能进行呼吸G秋冬季节，葡萄藤上叶都落光了________g、生物的生活需要营养34. 某学习小组想要探究“光照对鼠妇生活的影响”，请你帮他们完善下列步骤：（1）提出的问题是：________？（2）作出的假设是：________．（3）该实验中的变量是________，在设计实验时，要给鼠妇提供________和________两种环境，以便形成对照实验．（4）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟分别各统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的________值．（5）得出的结论是________．（6）另一个学习小组想要“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是________，需要给鼠妇提供________和________两种环境．（7）研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都________的实验，叫做对照实验．。
人教版(新课程标准)(五四制)2019-2020学年六年级上学期期末考试生物试题
人教版（新课程标准）（五四制）2019-2020学年六年级上学期期末考试生物试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 细胞分裂后，细胞核一分为二，细胞核里含有的遗传物质（）A．保持不变B．数目加倍C．数目减半D．成分改变2 . 草履虫的表膜具有的功能是A．运动B．呼吸C．摄食D．消化3 . 下列有关“通过细胞分裂产生新细胞”的叙述，正确的是A．细胞分裂时首先是细胞质分裂，其次是细胞核一分为二B．染色体是遗传物质，由DNA和蛋白质两种物质组成C．细胞分裂后，新细胞与原细胞的染色体数目相同D．在细胞分裂的不同时期染色体形态相同4 . 某显微镜有两个目镜分别是8×，15× ，两个物镜分别是10×，45×，为了在众多的血细胞中找到要看的白细胞，选用哪组镜头最好（）A．8×与10×B．8×与45×C．15×与10×D．15×与45×5 . 北方地区下起了暴雪，许多蔬菜大棚被厚厚的大雪覆盖，棚里的蔬菜也因缺乏光照而停止生长。
这说明（）A．生物能影响环境B．环境能影响生物C．生物能适应环境D．环境能适应生物6 . 某同学做了如下实验:①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A、B;②每天对A花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天，最后数出每每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是（）A．实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长B．实验结论是A组草莓根总长度大于B组C．实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响D．实验前也要数出每棵草基根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值7 . 下列能正确表示食物链的是A．阳光→草→牛B．虾子→小鱼→大鱼C．草→兔→狼D．水稻→害虫→真菌8 . 黄河是我国的母亲河，下列选项中属于生态系统的是（）A．黄河水B．黄河中的鱼C．整条黄河D．黄河中的所有生物9 . 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。
六年级生物上学期期末试题(五四制)
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年六年级生物上学期期末试题（五四制）温馨提示： 1、考试时间为 90分钟。
2、全面思考、认真书写、享受考试、相信自己吧。
一、选择（本题共60分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描写哪一种非生物因素对鸭生活的影响？ ( )A.阳光B.江水C.温度D.空气2.人的出汗、排尿、呼吸反映的生物基本特征是 ( )A. 能对外界刺激做出反应B. 能排出体内产生的废物C. 需要营养D. 能生长和繁殖3.地球上最大的生态系统是（）A.湿地生态系统B. 生物圈C.海洋生态系统D.森林生态系统4.以下的生物是小明在调查时选取的生物，他将调查的生物进行了分类，将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为一类。
①菜粉蝶②木耳③小麦④沼虾⑤家鸽⑥鲫鱼⑦海带⑧松鼠请问他是按照什么方法归类的 ( )A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境5.下列食物链中，正确的是 ( )A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C.狐→鹰→食草虫→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇6.在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是 ( )A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×C.目镜15×,物镜20×D.目镜10×,物镜4×7.福橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在（）A.细胞壁B.液泡C.细胞核D.细胞膜8.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关（）A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞壁9.下图是细胞发生的一系列变化。
有关分析正确的是 ( )A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分化C.过程③表示细胞分裂D.过程②染色体会减半10.小明用显微镜观察一个细胞,他判断为植物细胞,因为他看到了( )A.细胞膜、细胞核B.细胞核、线粒体C.细胞质、细胞核D.细胞壁、叶绿体11.下列关于单细胞生物的叙述中正确的是（）A.整个生物体有多个细胞构成B.遇到有害刺激不能主动躲避C.能完成呼吸、生殖等复杂的生命个活动D.不能独立生活12.如图为显微镜视野中的图像,要使细胞移至视野中央,应将装片向( )A.左上方移动B.左下方移动C.右上方移动D.右下方移动13.菜农在种植马铃薯时施农家肥的主要目的是为它的生长提供（）A.水B.无机盐C.有机物D.以上各项14.绿豆根尖具有分裂能力的区域是（）A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠15.下列表示绿色植物进行光合作用的原料，正确的是 ( )A.二氧化碳和水B.二氧化碳和有机物C.有机物和氧气D.有机物和水16.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（）A.减少水分散失B.减少幼根和根毛折断C.防止营养流失D.防止植物不适应环境17.绿色植物在白天能进行的作用有 ( )A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.三种作用都进行18.“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这条谚语形象的说明森林对环境的作用是 ( )A.净化空气B.过滤尘埃C.降低噪音D.涵养水源19.在日常生活中，我们都见过完整的西红柿果实可以保持很长时间，而果皮破损的西红柿会很快腐烂，说明果皮具有什么作用 ( )A.保护作用B.贮存营养C.分裂生长D.机械支持20.下列结构中，按植物体结构层次排序，正确的是 ( )A．A→B→C→D B．B→A→C→D C．B→D→C→A D．D→C→B→A21.水稻生长后期(灌浆期和成熟期),要吸收大量的水分,该期间水稻吸收的水分主要用于（)A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.果实的生长发育22.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率。
2020-2021学年山东省威海市文登区六年级上学期期末生物试卷(五四学制) 解析版
2020-2021学年山东省威海市文登区六年级（上）期末生物试卷（五四学制）一、选择题：本大题共30个小题，30分。
在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．调查是科学探究常用的方法之一，某生物兴趣小组在调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木、花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都有遗传和变异的特性B．都能合成有机物C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长和繁殖2．全国人口普查每十年一次，国务院决定于2020年11月1日零时开展第七次全国人口普查。
人口普查采取的方法是（）A．观察B．调查C．探究D．实验3．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。
他们分类的方法为（）A．按照生物的形态结构B．按照生物的用途C．按照生物的生活环境D．按照生物的数量4．下列有关生态系统知识的描述，正确的是（）①非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量②生物的环境就是指生物的生存地点③动物都是消费者④生物圈是地球上最大的生态系统A．①③B．①④C．③④D．②③5．下列是关于影响生物的生态因素的叙述，其中错误的是（）A．生态因素分为非生物因素和生物因素B．成群的梅花鹿能逃避敌害，雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C．斑马食草属于生物之间的捕食关系D．山顶和山脚的植物形态差别很大，主要是由于非生物因素的影响6．近年来，各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施，大大增加了各地的植被覆盖面积，不仅发展了旅游经济，也增进了人们的健康．以上事例说明生物与环境的关系是（）A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物与环境相互影响7．下列现象中，属于生物影响环境的是（）A．蚯蚓疏松土壤B．春暖花开C．干旱使粮食减产D．青蛙冬眠8．在草原上，下列因素中属于影响牛羊生活的生物因素的是（）A．空气B．温度C．牧草D．水9．如图，曲线a、b、c与某草原生态系统中可组成一条食物链的三种生物相对应。
鲁科版五四制六年级上册生物期末测试卷
期末测试卷(100分，60分钟)一、选择题(每题21．由于电子产品的普及，中学生的近视率越来越高，某校想知道本校学生准确的近视率，应采用的方法是( )A．观察B．抽查C．普查D．实验2．一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征( )A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢3．下列自然现象中具有生命特征的是( )A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来4．下列能说明环境中非生物因素对生物生存有影响的例子是( ) A．草食动物被肉食动物吃掉B．苹果、梨不宜在热带地区栽种C．人类开荒，破坏了动物的生存空间D．有些动物为了争夺食物而相互进行斗争5．我们常在白天看到蝴蝶，而在晚上看到飞蛾，这主要是什么因素对昆虫生活习性的影响( )A．光B．水C．温度D．空气6．北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是( )A．生物适应环境B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物依赖环境7．下列各项中，与环境中温度变化相适应的现象是( )A．青蛙的冬眠B．仙人掌具有针状叶和肥厚的肉质茎C．鼠类夜间出来活动D．苍耳果实表面生有倒钩8．在“探究光对鼠妇生活的影响”的实验中，把鼠妇置于一半较暗另一半较明亮的环境中，下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化( )9．巢湖是中国第五大淡水湖泊，其基本形状如鸟巢状，故得名巢湖。
下列说法表示一个生态系统的是( )A．整个巢湖B．巢湖的水C．巢湖里所有的鱼D．巢湖里的所有生物10．沼泽属于下列哪一类生态系统( )A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．农田生态系统D．湿地生态系统11．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是( ) A．无生产者B．无分解者C．无能量流动D．无物质循环12．每到冬天，森林里都铺满了一层厚厚的落叶。
年复一年，森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是( )A．被人类收集走用作柴火烧掉了B．落叶被鸟儿叼走建筑巢穴了C．牛、羊等食草动物将其吃掉了D．细菌和真菌逐渐将其分解了13．洋洋同学想要研究小虾对水草生长的影响，她做了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如下面左图所示。
鲁科版(五四制)六年级生物上册期末试卷含答案
鲁科版（五四制）六年级生物上册期末试卷含答案一、单选题1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①皮肤②胃黏膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦同一片草地的所有山羊⑧一池塘中的所有鱼类⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物A．⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ B．⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤C．⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤ D．⑤⑤⑤⑤⑤⑤⑤2．某种生物的体细胞中有16条染色体，它的一个体细胞连续分裂2次后，能够形成的子细胞数量及每个子细胞中染色体的数目是（）A．2个、8条B．2个、16条C．4个、16条D．4个、8条3．箭毒蛙有鲜艳的体色，枯叶蝶翅膀极像枯叶，黄鼠狼可通过排放臭气避敌，这说明（）A．生物对环境的适应B．生物对环境会产生不利影响C．生物与环境相互影响D．生物对环境的影响是有利的4．在蚕豆根尖细胞和叶肉的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体，线粒体和叶绿体B．线粒体和叶绿体，线粒体C．线粒体和叶绿体，叶绿体D．线粒体，线粒体和叶绿体5．下列各组生物中，属于竞争关系的是（）A．蜻蜓和蚱蜢B．猫和狗C．水稻和杂草D．猎豹和羚羊6．“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”这体现了生物与环境之间的关系是（）A．生物适应环境B．生物改变环境C．生物影响环境D．环境适应生物7．如图表示温带草原中部分生物构成的食物网，下列叙述正确的是（）A．食物网中共有3条食物链B．该食物网中数量最多的生物是草，鹰体内的能量最终来自于草C．温带草原上的所有的生物共同构成了生态系统D．鹰与蛇之间既只存在捕食关系8．2019年8月，长沙市花桥污水处理厂改扩建工程(三期)开工建设，预计于2020年年底完工。
工程建成后可使该厂日处理污水量达到56万吨，成为长沙市最大污水处理厂。
在污水处理过程中，有些处理池经常要利用打气装置，使水翻腾。
这样做是为了A．让污水与处理剂充分混合B．让污水得到充分的光照，杀死污水中的细菌C．让其中的臭气充分散发D．让其中的细菌得到更多的氧气，更好地分解9．下图取六只鱼缸，在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水，在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨，各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔。
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泰安市泰山区2016-2017学年六年级（五四制）上学期期末学情检测生物试卷时间：60分钟；满分100分一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将所选答案的字母代号填入下面答题栏相应的空格中。
每小题2分，共50分。
）1. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的现象体现的生物基本特征是A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物能排出体内产生的废物2. 春夏，爬山虎密集的绿叶铺在建筑物外墙上，没有重叠，也不留一点空隙。
这一现象体现了哪种非生物因素对生物的影响A. 光照B. 水分C. 温度D. 空气3. 在设计“探究温度对金鱼的呼吸频率的影响”实验时，除了下列哪项条件外，其他条件都应该相同A. 光照B. 饵料C. 水质D. 水温4. 下列生物现象与温度变化相适应的是A. 蝶类白天出来活动B. 荒漠的骆驼刺有很长的根C. 山里的桃树开花晚于平原的桃树D. 山顶的树木形成旗形树冠5. 下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述，错误的是A. 设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照B. 将实验装置放置在明亮处几天后，观察现象C. 有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显D. 实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤6. 以下能正确表示食物链的是A. 阳光→草→兔→狼B. 鹰→吃虫的鸟→食草昆虫→草C. 蜘蛛→青蛙→蛇→鹰D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰7. 农药可以杀灭害虫，但某些农药不易降解，容易在生物体内积累，农药逐级积累主要是通过A. 食物链B. 空气C. 土壤D. 水8. 农户将腐熟剂撒到地里，农作物秸秆会很快转变成容易被农作物吸收和利用的肥料，据此可知腐熟剂的主要成分是A. 病毒B. 细菌和真菌C. 无机盐D. 核酸9. 下列生态系统中，自我调节能力最小的是A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 农田生态系统D. 淡水生态系统10. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是A. 草原生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 园林生态系统11. 下列有关使用显微镜的叙述，错误的是A. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光B. 使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视物镜C. 在显微镜下观察英文字母“b”，看到的物像是“p”D. 为使看到的物像更加清晰，可略微转动细准焦螺旋12. 用下列四台显微镜观察人体口腔上皮细胞，有关叙述正确的是B. 3号显微镜视野中的细胞数目最多C. 4号显微镜的视野比1号显微镜的视野暗，细胞大D. 3号显微镜的视野比2号显微镜的视野暗，细胞大13. 下列有关细胞的叙述，正确的是A. 绿色植物的每个细胞都含有叶绿体B. 动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡C. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的D. 多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大下图为制作人的口腔上皮细胞的临时装片步骤示意图，请据图回答14、15、16题。
14. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是A. ③⑤②①④B. ②⑤③①④C. ⑤③②①④D. ⑤②③①④15. 在步骤⑤中，在载玻片上所滴的液体名称及其作用是A. 清水；利于分散细胞，便于观察B. 清水；保证细胞的正常生命活动C. 稀碘液；使细胞染色，结构显示更清楚D. 生理盐水；维持细胞正常形态16. 小明在显微镜下观察人的口腔上皮细胞时，看到几个形状为圆形、边缘较黑、里面为空白的结构。
出现这种现象是哪个步骤操作不当造成的?A. ①B. ②C. ④D. ⑤17. 下列草履虫结构与功能对应关系中，正确的是A. 食物泡——排出不能消化的食物残渣B. 口沟——摄入氧，排出二氧化碳C. 表膜——产生旋转前进的动力D. 收集管和伸缩泡——收集并排出体内多余的水分和废物18. 在低倍显微镜下观察草履虫时，为了限制草履虫的运动，便于观察，应在载玻片上培养液的液滴中放A. 一滴稀碘液B. 一小粒食盐C. 几丝棉花纤维D. 一滴墨汁19. 除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是A. 细胞B. 受精卵C. 组织D. 器官20. 下图表示植物体的不同结构层次，其中属于器官的是21. 贯穿于植物体的根、茎、叶等器官的组织是A. 机械组织B. 输导组织C. 保护组织D. 营养组织22. 下列对细胞分裂和生长的叙述，错误的是A. 新产生的细胞从周围环境中吸收养料并不断长大B. 细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大C. 新产生的细胞体积小，遗传物质是亲代细胞的一半D. 生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开23. 下图为克隆羊多莉诞生过程示意图，有关叙述错误的是A. 多莉的长相与B羊一模一样B. 多莉是由受精卵发育而成C. 由培育过程可知，多莉是母羊D. 该实例说明细胞核控制生物的发育和遗传24. 杨树上的枝条能长长是因为枝条尖端具有A. 输导组织B. 机械组织C. 营养组织D. 分生组织25. 下列农作物的名称与可食用部分所属器官对应关系正确的是A. 萝卜——茎B. 绿豆——果实C. 花生仁——种子D. 土豆——根二、非选择题（每空1分，共50分）26. 生物圈是所有生物共同的家园，请分析回答下列有关生物圈的问题：（10分）（1）在一定区域内，生物与________所形成的统一整体叫做生态系统。
除了生物部分外，________（至少答出两种）等非生物因素也是生态系统重要的组成部分。
（2）变色龙会随环境的变化改变体色，这一实例说明生物与环境的关系是________。
生长在海滩淤泥中的红树林根系发达、枝繁叶茂，能有效防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，这一实例说明生物与环境的关系是________________。
（3）下图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），由图判断甲是生态系统生物组成部分中的________，甲通过________固定的太阳能，以________________的形式储存在体内。
由能量流动特点可知，在甲、乙、丙中，数量最多和最少的生物分别是________________。
（4）在稻田中，杂草与水稻的关系是________。
如果有人大量捕捉野生青蛙，会产生的后果是________________________。
27. 下图一是显微镜结构示意图，图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞结构示意图，请据图回答：（15分）（1）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞前，要先对光。
对光时，先转动[ ]________，使[ ]________缓慢上升，再转动[ ]________，使低倍的[ ]________对准7上的通光孔，随后转动[ ]________，把一个较大的光圈对准通光孔。
然后，一只眼注视[ ]________内，另一只眼睁开，转动[ ]________，直至看到白亮的圆形视野。
（2）在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是________（填“正像”或“倒像”）。
向左上方移动玻片标本时，物像向________移动。
（3）图二是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞，在其结构中，具有保护和支持作用的是[ ]________；在光学显微镜下不容易看清楚的结构是________，该结构的作用是________________________；[ ]___________内的细胞液中含有辣味物质；细胞的多数生命活动在[ ]________中完成；[ ]________________是细胞的控制中心。
28. 下图为人体的基本组织形成示意图，请据图回答：（10分）（1）①②③表示细胞的分裂。
细胞的分裂过程是：细胞的________先由一个分成两个。
随后________分成两份，每份各含有一个上述结构。
最后，在原来细胞的中央，形成新的________。
（2）④表示细胞经过分裂和________，形成人体四种基本组织。
在人体四种基本组织中，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动的是[ ]________；能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起调节和控制作用的是[ ]________。
软骨属于[ ]________。
构成肠腺的主要组织是[ ]________________。
（3）人体的结构层次是：细胞→组织→________→________→人体。
29. 下图一是制作叶片横切面临时切片步骤示意图，图二是叶片结构示意图，请据图回答：（15分）（1）在图一中，步骤B的操作要领是右手捏紧_________刀片，沿图中虚线方向，迅速切割。
要多切几次，把切下的薄片放入水中，用毛笔蘸出_________的一片，放在载玻片中央的清水中，然后用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触_________，然后_________，这样做的目的是__________________。
（2）在图二中，[ ]_________属于保护组织，其细胞在排列上的特点是_________；[ ]_________主要由输导组织构成；[ ]_________的绝大部分属于营养组织。
由上可知叶片是由不同的组织按照一定次序构成的，在结构层次上属于_________。
（3）在叶片的结构中，[ ]_________的细胞中含有大量叶绿体，叶绿体中的_________能够吸收光能。
叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的_________中。
（4）叶片的所有活细胞的细胞质中都含有_________，该能量转换器能将_________中的化学能释放出来，供细胞利用。
参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）二、非选择题（每空1分，共50分）26. （10分）（1）环境阳光、空气、水、温度等（答出两种即可得分）（2）生物适应环境生物影响环境（3）生产者光合作用有机物甲、丙（4）竞争害虫大量繁殖，导致水稻减产27. （15分）（1）[1]粗准焦螺旋 [4]镜筒（5]转换器 [6]物镜（8]遮光器 [3]目镜 [9]反光镜（2）倒像右下方（3）（D]细胞壁细胞膜控制物质进出细胞 [B]液泡[A]细胞质 [C]细胞核28. （10分）（1）细胞核细胞质细胞膜（2）分化 [D]肌肉组织 [A]神经组织 [B]结缔组织 [C]上皮组织（3）器官系统29. （15分）（1）双面最薄载玻片上的水滴缓缓放下，盖在薄片上避免盖玻片下出现气泡（2）[1]表皮排列紧密 [4]叶脉 [2]叶肉器官（3）[2]叶肉叶绿素有机物（4）线粒体有机物。