2018丰碑演讲稿(4篇)
永远的丰碑演讲稿
永远的丰碑演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：今天，我们在这庄严而神圣的场合聚集在一起，共同庆祝一个永远的丰碑。
这个丰碑，不是由石头、金属或者混凝土所建，而是由智慧和奋斗所构筑，它的意义远远超越了任何物质的形式。
正是这个丰碑的存在，使我们的生活变得更加美好，也让我们在人类历史中留下了不可磨灭的印记。
回顾历史，我们会发现，人类的进步离不开演讲的力量。
古代的各国政治家、哲学家、教育家，在重要场合中的演讲，往往能够激发民众的热情，引领众人朝着共同的目标前进。
而对于我们现代人来说，演讲更是一种宝贵的技能，是我们在工作、学习和生活中必不可少的一部分。
当然，丰碑的演讲并不仅仅是技巧的展示，而更多的是情感的沟通。
它要代表着一个人、一个时代、一个国家或者一个组织的价值观念和理念，通过演讲的方式传递给听众，并激发他们内心深处的共鸣。
尤其是在特殊的时刻，如庆祝重大成就、纪念历史事件、悼念英雄等场合，演讲的力量更是无可估量的。
丰碑的演讲应该具备几个重要的要素。
首先是真诚。
只有真诚的情感才能打动人心，让听众信任并愿意跟随。
其次是清晰明确。
演讲内容应该简洁明了，突出主题，不仅仅是堆砌花言巧语，而是要用简单易懂的语言，传达最核心、最重要的信息。
此外，丰碑的演讲还要具备激情和鼓舞力量。
演讲者应该以积极向上的精神面貌出现，以充满激情和鼓舞人心的语言，激发听众的热情，引领他们朝着共同的目标努力。
那么，如何打造一个永远的丰碑演讲？首先，演讲者需要在演讲之前做好充分的准备。
这包括对演讲主题的深入研究，对听众的了解以及演讲内容的构思和整理。
只有做到心中有数，才能在演讲时游刃有余，不至于出现失言、冷场等尴尬情况。
其次，在演讲过程中，演讲者需要注意语言的运用。
语言是传递思想的工具，准确、得体的语言可以让演讲更加生动、有趣，同时也可以增加演讲者的说服力。
因此，演讲者应该选择恰当的词汇，用简明的句子表达自己的观点，避免使用复杂的术语和难以理解的概念。
《丰碑》朗诵稿(九篇)
《丰碑》朗诵稿(九篇)《丰碑》朗诵稿篇一小学语文课本里收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事，今天，让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月，一起走进人教版小学语文第十册《丰碑》这篇课文。
这是一篇感人至深的文章，文章讲述了红军在行军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。
文章对人物的刻画非常细腻，表示了红军将士们那种毫不利己、专门利人的高尚精神，在教学中，如何让同学引起情感上的共鸣，让同学对红军将士的敬佩从心底油然而生。
我们尝试利用多媒体让情景交融，让同学在自主、合作学习中去感悟。
新的课程规范告诉我们，应注意课文的人文内涵，引导同学自主、合作、探究性地学习。
于是，我拟订了以下学习目标。
1 抓重点词句理解内容，感悟文中人物的人格魅力，激发同学自觉主动学习红军忠于革命、舍己为人、勇于牺牲的精神。
带着感情读课文，背诵感人的片段，帮助学生积累语言。
3 培养同学自读、自悟、自议的能力。
4 学会本课的生字新词，体会文中当详则详，当略则略的表达方法。
本课的重难点在于：抓重点词句理解内容，感悟文中人物的人格魅力，激发同学自觉主动学习红军将士忠于革命、舍己为人、勇于牺牲的精神。
1 激情范读，整体感知利用多媒体对图像、声音效果和文字的整合，学生从一开始就被引入到场景中。
在凝重的画面和音乐中，老师激情朗读，引起学生的情感共鸣，简述整体感受。
2 自主学习，重点感悟新的课程规范告诉我们：“阅读教学是同学、教师、文本之间对话的过程。
阅读是同学的个性化行为，不应以教师的分析来代替同学的阅读实践。
”以此审视阅读教学过程，课堂首先要保证同学独立、充沛、深入地与文本对话。
这种对话至少应包括：（1）搜集处置信息并掌握意义（即读懂了什么）；（2）受到情感熏陶；（3）获得思想启迪；(4)享受审美愉悦。
第一点很重要，但并不意味着后三点可以省去。
在教学中，我让同学找出自己最感动的段落，思考自己为什么感动。
学生与小组中的其他学生分享他们的感受。
永远的丰碑演讲稿200字
永远的丰碑演讲稿200字
尊敬的领导、各位来宾，大家好！
今天，我们在这里聚集在一起，共同见证着一个永远的丰碑的诞生。
这个丰碑，不是由石头、钢铁或者混凝土所构成，而是由我们每一个人的心血和汗水所铸就的。
这个丰碑，是我们共同的成就，是我们团结奋斗的结晶，更是我们永远的骄傲和自豪。
回首过去，我们经历了无数的风雨，但我们始终坚守着初心，不断追求进步和
创新。
我们不断挑战自我，不断超越自我，不断突破自我。
正是因为我们的不懈努力和坚定信念，才有了今天这个永远的丰碑。
这个丰碑，见证着我们的汗水和泪水，见证着我们的欢笑和苦痛。
它是我们共
同的信仰，是我们共同的梦想，更是我们共同的荣耀。
它不仅仅是一个象征，更是我们共同的精神家园，是我们永远的力量源泉。
未来，这个丰碑将继续矗立在我们的心中，激励着我们不断前行。
它将成为我
们永远的动力，永远的目标，永远的信念。
我们将继续传承和发扬这种精神，将它融入到我们的工作和生活中，让它成为我们永远的标杆和座右铭。
最后，让我们共同为这个永远的丰碑而骄傲，为这个永远的丰碑而自豪，为这
个永远的丰碑而努力奋斗！让我们携起手来，共同书写新的辉煌，共同创造新的奇迹，让这个永远的丰碑成为我们永远的骄傲！谢谢大家！。
永远的丰碑演讲稿永远的丰碑演讲稿范文
永远的丰碑演讲稿永远的丰碑演讲稿范文永远的丰碑演讲稿【一】丰碑是灯，照亮夜行的路，在险山恶水间指引先行者的脚步。
丰碑是火，点燃熄灭的灯，无数英雄在烈火中重生，唱起壮歌一曲，绽放霞光万道。
丰碑是旗帜，崛起于阡陌之中，聚起同志千千万。
为了民族大义和人民利益，血肉之躯化作不朽的丰碑。
跨越祖国广袤的土地，历遍祖国辽阔的河川，你会有一种莫名的骄傲与自豪。
“江山如此多娇”，会让你回眸往昔的峥嵘岁月，会让你追寻“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的民族正气。
历史长河有多么久远，丰碑之路就有多么绵长:1921年7月，浙江嘉兴南湖的红船上，放射出耀眼的火光，像灯塔，指引着中国人民在黑暗中前行。
“八·一”南昌起义，奏响了人民胜利凯歌的序曲，巍巍的井冈山，演绎着革命斗争的交响。
“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”、“诱敌深入”的战略方针，让我们从胜利走向胜利。
经过了雪山、草地的历练，铸就了长征精神。
延河的流水，枣园的灯光，南泥湾的镢头，杨家岭的会场，无不见证着历史。
辽沈、平津、淮海三大战役，击溃了国民党反动派的一枕黄粱。
中国新民主主义革命的旗帜，迎风叱咤，让奴役中国人民的人胆战心惊……新中国如旭日，一跃而出，屹立与世界的东方，让全世界聆听来自东方的天籁之音。
中国人民从桎梏中解放了，挣脱了帝国主义的蹂躏，挣脱了资本主义的剥削，挣脱了封建主义的压迫。
经历了战争洗礼的民族，是大浪淘沙中的淀积，是世界人民的丰碑。
忆往昔，黄洋界上的炮声依旧震撼心魄!看今朝，和煦春风今又是，换了人间!长歌无语，丰碑无字。
时时凝望岁月风雨中高耸的丰碑，时时拂拭时光烟尘留下的苍痕，让丰碑永驻人心、导航引路，是历史赋予的神圣职责，是面对未来的庄严承诺。
敬礼，永远的丰碑，请接受我们最隆重的礼拜!永远的丰碑演讲稿【二】美国记者斯诺1937年10月在英国出版了《红星照耀中国》一书，他把长征誉为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。
时值长征胜利80周年之际，我们回顾历史，不由感慨万千。
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，女士们，先生们：
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家发表演讲。
我
们聚集在一起，不仅是为了纪念历史上的伟大事件，更是为了铭记
那些为自由和正义而牺牲的人们。
今天，我将向大家分享我对“永
远的丰碑”的理解和感悟。
“永远的丰碑”，不仅仅是一座石碑或者一座雕塑，它更是我
们心中永远的记忆和纪念。
它代表着那些为国家和民族献出生命的
英雄们，他们用鲜血和生命谱写了永恒的荣耀。
他们的奉献和牺牲，铸就了我们今天的幸福生活和和平环境。
我们要铭记那些为国家和人民作出巨大贡献的先烈们，要传承
他们的爱国情怀和崇高精神。
我们要珍惜来之不易的和平与安宁，
要努力为实现民族复兴和国家强盛而奋斗。
我们要让“永远的丰碑”成为我们前进的动力和信仰，让我们永远怀着感恩之心，铭记历史，珍爱现在，展望未来。
在今天这个特殊的日子里，让我们一起祈祷，愿逝者安息，愿
和平永存。
让我们共同努力，让“永远的丰碑”矗立在我们心中，激励我们为国家和人民的幸福和未来而努力奋斗。
最后，让我们共同呼吁，珍爱和平，珍爱生命，让我们携手共进，创造美好的明天！
谢谢大家！。
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，能够和大家一起分享
一些关于永远的丰碑的想法。
永远的丰碑，是指那些留给后人永远
纪念的伟大成就和精神风采。
它们不仅是一座雕像、一座建筑，更
是一种精神的象征，一种精神的传承。
首先，让我们来看看世界上一些著名的永远的丰碑。
比如埃及
的金字塔、中国的长城、法国的埃菲尔铁塔等等，这些都是人类智
慧和勤劳的结晶，它们见证了人类的伟大成就，也是后人永远纪念
的对象。
而在我们身边，也有很多永远的丰碑，比如那些为国家、
为人民、为社会做出杰出贡献的先贤先烈，他们的精神和事迹永远
激励着我们前行。
那么，作为一名学生，我们又该如何去创造永远的丰碑呢？首先，我们要努力学习，掌握知识，提高自己的素质，这样才能在未
来的工作和生活中取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。
其次，我们要树立正确的人生观和价值观，做一个有担当、有责任感的人，用自己的行动去影响身边的人，传递正能量。
最后，我们要积极参
与社会公益活动，关心他人，帮助他人，为社会做出自己的贡献，这样我们才能成为永远的丰碑，被后人永远纪念。
最后，让我们共同努力，让我们的生命成为永远的丰碑，为家人、为社会、为国家留下美好的回忆。
谢谢大家！。
永远的“丰碑”演讲稿
永远的“丰碑”演讲稿尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是：永远的“丰碑”。
历史的尘埃掩盖不住世纪的风雨，时空的变幻阻隔不了精神的传诵。
铁人王进喜，一个顶天立地的男子汉，一个让石油人引以自豪的名字，一个让不同肤色和信仰的人赞叹的典范。
大庆铁人精神激励着千千万万的中国人，激励着一代代石油人，也激励着我们每一位教育工作者。
昔日的荒凉，曾经的开拓者，以求实的态度，奋进的精神，踏踏实实勇往直前，“天当被，地当床”，“有条件的要上，没有条件的创造条件也要上” 人拉肩扛搬运钻机，破冰取水保证开钻，寒冬腊月用身体搅拌泥浆、制服井喷……一个铁骨铮铮靠自己双手艰苦创业汉子，一位默默无闻，只为国家丢掉贫油帽的英雄，一份无所畏惧、勇挑重任的革命意志；一种胸怀全局、忘我工作、不计较个人得失的献身精神……“大庆精神、铁人精神”已成为宝贵的财富，就像一座座丰碑，屹立在人们的心中，成为中国石油后来者为之骄傲的榜样。
它深深植根于中华民族精神的沃土中。
它既是中华民族精神的`一个缩影，也是中华民族精神的一个生长点。
而这种生长点的根基应该是在每一种职业，每一个人。
而我，作为一名幼儿教师，我为自己身处于这样的生长时代，为有这样的努力目标而感到无比荣耀、无比自豪。
实验二园是伴我成长的基地，当我退缩时，我听到了孩子们声声呐喊：北风当电扇，大雪做炒面……当我意志消沉时，我听到了同事的支持：干工作要经得起子孙万代检查，要为油田负责一辈子。
是大庆精神、铁人精神鼓舞着我奋勇前进，我要为每一个孩子快乐的成长负责，为他们的未来负责。
新的时代，大庆精神、铁人精神被赋予了新的内涵，那就是立足本质、扎实工作、开拓进取、勇于创新，但无论何时艰苦创业的精神我们不能丢！坚持奉献、创造和谐的宗旨；弘扬爱国、创业、求实、奉献的精神；秉承诚信、创新、业绩、和谐、安全的理念，踏踏实实做好本职工作，作为幼儿教育工作者，我们更应该借着我们的青春岁月，刻苦学习铁人扎实肯干，顽强奋斗的拼搏精神，为民族，为家乡做出自己应有的奉献。
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿
【演讲稿】永远的丰碑演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家发表演讲。
我
要谈论的话题是“永远的丰碑”。
丰碑，是用来纪念历史事件或伟大人物的纪念碑。
它们不仅是
一种建筑物，更是对历史的铭记，对英雄的缅怀。
丰碑所代表的不
仅仅是一段历史，更是一种精神，一种永恒的价值。
在我们的国家，有许多丰碑，它们见证了我们民族的光辉历史，也见证了我们民族的伟大精神。
比如长城、故宫、天安门等等，它
们都是我们民族的骄傲，是我们民族的永恒丰碑。
除了这些物质丰碑，我们还有许多精神丰碑。
比如雷锋、焦裕
禄等等，他们用自己的行动，建立了精神上的丰碑，激励着我们一
代又一代人。
在我们个人的生活中，也会有一些丰碑。
比如我们的父母、老
师等等，他们用自己的爱和奉献，为我们树立了丰碑，成为我们人
生道路上的指路明灯。
丰碑是永恒的，它们不会因为时间的流逝而消失。
它们见证了历史，也激励着我们前行。
我们要学习丰碑，传承丰碑，让丰碑成为我们前行的动力，成为我们永远的榜样。
最后，让我们共同努力，建立更多的丰碑，让我们的国家更加繁荣昌盛，让我们的社会更加和谐美好，让我们的人生更加充实有意义。
谢谢大家！。
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2018丰碑演讲稿(4篇)的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。
小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。
我深感其乐无穷，很有价值。
在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。
”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。
也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育的爱必须通过教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。
如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
”我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。
可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。
针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。
从严要求，严格管理，“严”当头，是我的一贯要求。
学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。
围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
爱是人世间最伟大、最神圣的情感。
我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。
共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧。
优秀教师演讲稿：铸高尚师德树人格丰碑 2018丰碑演讲稿（2）各位领导、各位老师大家好：很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。
所谓师德，就是教师应具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类……，这都是师德。
教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。
因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
师德是教师人格的重要组成部分，而爱与责任则是师德的灵魂。
回到对孩子的教育上来，我想正是出于对孩子的爱与责任，我开始了对教育的深入思考，爱与责任是母亲的天性，其时爱与责任也是教师的天性，没有爱就没有教育。
小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。
我深感其乐无穷，很有价值。
在小学教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。
”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。
也许正是以这种爱与责任为出发点，他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生.正所谓“大道无声”。
冰心说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。
”陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教育的爱必须通过教育的智慧表达出来，否则可能出现恨铁不成钢的体罚、侵占学生自习课、罚抄作业等现象的泛滥。
如果说爱是一种内存的情感，那尊重则是外在的行为，尊重学生是师爱的底线，马卡连柯就曾说过：“如果有人问我，你怎样能够以简单的公式概括你教育经验的根本时，我就回答说，要尽可能多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。
”我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。
可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。
针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。
从严要求，严格管理，“严”当头，是我的一贯要求。
学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。
围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中；另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
爱是人世间最伟大、最神圣的情感。
我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。
共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教育事业中永远闪光吧。
护士节演讲稿：丰碑无语行胜于言 2018丰碑演讲稿（3）我是一名护士，还记得那是一个寒风凛冽的冬夜，一个小伙子被几个人抬着冲进来时，已经是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的车祸。
一场紧张的抢救随即开始。
量血压、迅速建立静脉通道、气管插管…与主治医生配合的有条不紊，我们整整忙碌了五个小时，高强度的工作已经让我们忘记了疲惫!可是小伙子还是离开了人世。
容不得我们休息，家属的责怪声、漫骂声、哭喊声、打闹声一起涌来。
是啊!又有谁忍心眼睁睁地看着一条鲜活的生命突然从眼前消失呢?没有安慰，不需要安慰，我们的心底不能有一丝涟漪，只能悄悄地独自将伤口抚平，再次投入到紧张而有序的工作中。
是啊!护士的工作不允许我们在感伤中苦苦徘徊。
护士节演讲稿比大地更广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是心灵，作为一名护士，我们要拥有博大的胸怀，纵使受了委屈，我们的脸上依然是灿烂的微笑，我们知道：这微笑是阳光，能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露，能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀，承载了千万个家庭健康平安的希望!我是一名护士，打针、输液、查房就这样开始了一天的生活。
还记得有一次病房里住着一位老人，脾气非常暴躁，每天给他输液送药他都大发雷霆。
对于这些，我没有丝毫抱怨，更没有不理不睬，而是主动嘘害问暖，去病房与他拉家常，津津有味地听他讲陈年往事。
每当我看到他久久地沉浸在回忆中时，就感觉自己的心和他更贴近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。
临出院时他紧紧拉着我的手说：“你就是我的好孙女”。
这时所有的委屈、不快都一下子烟消云散了。
是啊!作为一名护士，要用春天的雨露去滋润患者久旱的心田，要用有力的双手搀扶患者走过心灵的沼泽，要积极与病人架立一座座心灵之桥，患者才能积极配合治疗，早日康复。
我是一名护士，可是儿子感冒发烧时，我却不能象其他母亲一样守侯在他身边，在丈夫劳累时，我不能及时送上一杯新沏的茶，在爸爸妈妈思念女儿时，我也只能说工作太忙。
作为母亲，我何尝不想像其他母亲一样时刻陪伴着儿子，帮他驱除病痛;作为妻子，我何尝不想享受儿女情长;作为女儿，我又何尝不想对父母尽一份孝心?可是，为了病人，我只能选择扮演好一个角色。
护士节演讲稿作为母亲、妻子、女儿，我欠家人的太多太多了，我不是一个好母亲、好妻子、还女儿，但我深知我是一名好护士，一名深受病人爱戴的好护士。
斗转星移，寒来暑往，如今我在护士的工作岗位上已耕耘了整整十四个年头。
十四年，几千个日日夜夜，可在这寂静的夜晚我细细搜寻，却找不到走过的痕迹。
是啊!护士这份工作太普通了，普通的许多人都忘记了这个职业，护士工作太琐碎了，琐碎的好象自己什么也没做。
护士工作太辛苦了，辛苦的许多人都不愿从事这个职业。
可是正是我们这些普通人，默默的奉献自己的一份关爱，一份汗水，一份真情，换来的却是千家万户的幸福和健康拥有者的安详。
诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过!”作为一名护士，我深信，丰碑无语，行胜于言。
患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重!护士节演讲稿：因为我想看见你对我笑小学生爱国演讲稿：不朽的丰碑 2018丰碑演讲稿（4）敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！为了表达我对祖国的忠诚，对民族强盛的渴望！我演讲的题目是《不朽的丰碑》。