全国优质护理服务三级医院检查评价表

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优质护理创新举措评价表

优质护理创新举措评价表

优质护理创新举措评价表【最新版】目录一、优质护理创新举措评价表1.背景介绍2.评价标准和方法3.评价结果和分析4.结论和建议二、评价标准和方法1.护理质量评价标准2.护理安全评价标准3.患者满意度评价标准4.护士培训和继续教育评价标准5.护理管理评价标准三、评价结果和分析1.护理质量评价结果2.护理安全评价结果3.患者满意度评价结果4.护士培训和继续教育评价结果5.护理管理评价结果四、结论和建议1.结论2.建议和改进措施3.未来发展方向正文一、背景介绍随着医疗技术的不断发展和人们健康意识的提高,护理工作在医疗领域中的地位越来越重要。

为了提高护理质量和患者满意度,许多医院开始实施优质护理创新举措。

本篇文章旨在评价这些创新举措的实施效果,并提出相应的建议和改进措施。

二、评价标准和方法1.护理质量评价标准:包括患者病情观察、护理操作规范、药物管理、消毒隔离等指标。

2.护理安全评价标准:包括患者生命体征监测、药物不良反应监测、医疗设备维护等指标。

3.患者满意度评价标准:采用问卷调查的方式,了解患者对护理服务的满意度。

4.护士培训和继续教育评价标准:包括护士技能水平、知识掌握程度、沟通能力等指标。

5.护理管理评价标准:包括医院管理、护理流程优化、人力资源配置等指标。

三、评价结果和分析1.护理质量评价结果:通过调查发现,实施优质护理创新举措后,护理质量得到了显著提高,患者病情观察更加准确,护理操作更加规范。

2.护理安全评价结果:实施优质护理创新举措后,护理安全得到了显著提高,患者生命体征监测更加及时,药物不良反应监测更加准确。

3.患者满意度评价结果:通过调查发现,实施优质护理创新举措后,患者满意度得到了显著提高,患者对护理服务的满意度达到了90%以上。

三甲医院优质护理服务质量评价标准

三甲医院优质护理服务质量评价标准
得分:
医技科室优质护理服务质量考评标准
科室:
日期:
项目 分值
护理 管理 50分
评价要点
执 行
科室制定实施方案,护理服务措施量 化、细化。
力 护士着装整洁 工作流程 岗 位 分 制定优质护理专科服务特色含有可行 析 性量化指标并落实
每月召开优质护理工作分析研讨会
治疗环境安静、安全、整洁、舒适 一项做不到扣2分
每月开展满意度调查,患者满意度≥ 90%,满意覆盖率≥60%
调查内容不真实扣2分,总结与 调查内容不符扣2分,满意度低 于90%,每下降1%扣2分,份数不 达标扣2分
被反馈者:
检查者:
一项不合要求扣3分;不知晓扣3 分,知晓不全扣2分
无绩效考核方案扣1分;未落实 扣1分,护士不知晓扣1分
资料不真实扣2分,总结与调查 内容不符扣1分,扣分不正确扣1 分
热情接待就诊患者,语言规范,通俗 易懂,吐字清楚,语速适度 特殊检查、治疗、护理时,注意保护 病人隐私
为患者提供心理与健康指导
对危重(特殊)、高危病人有安全防 护措施
不符合标准一项扣1分
未落实扣2分 一项未落实扣2分,落实不到位 扣1分,无资料扣2分 未做到扣2分
护理 服务 50分
有专科危重护理常规、应急预案,护 无资料扣3分,护士不知晓扣2
理人员掌握并能落实
分,知晓不全扣1分
提供便民设施和用品,便民服务措施 无便民用品、未落实便民措施各
落实到位
扣2分
存在问题: 改进措施: 动态评价:
科 学 合理分工,弹性排班;体现分层级管 分 理,护士知晓分工方式及各岗位职责 工
绩 有绩效考核方案并落实 效 考 医生对护理工作满意度≥90%;护士 核 对护理工作满意度≥90%

优质护理创新举措评价表

优质护理创新举措评价表

优质护理创新举措评价表随着医疗水平的不断提高和人们对健康保健的需求增加,优质护理创新举措成为了医疗领域中的重要议题。

在评价这些创新举措时,我们需要综合考虑多方面因素,包括其对患者的实际效果、对医护人员的工作负担、对医疗机构的经济效益等。

下面将从不同角度出发,对优质护理创新举措进行评价。

我们可以从患者的角度来评价优质护理创新举措。

一个好的护理创新举措应该能够提高患者的治疗效果和生活质量。

例如,一些护理机器人的引入可以减轻护士的工作负担,提高护理效率,同时也能够为患者提供更加个性化的护理服务。

另外,一些数字化的护理方案可以帮助患者更好地管理自己的健康状况,及时发现问题并采取措施,从而降低住院率和复诊率,提高治疗效果。

我们还需要考虑优质护理创新举措对医护人员的影响。

护理工作本身就是一项高强度、高风险的工作,如果能够通过创新举措减轻护士的工作负担,提高工作效率,将会极大地提升护理质量。

例如,一些护理机器人可以帮助护士完成一些繁琐的工作,让护士有更多的时间去关注患者的需求,提高交流和沟通的效率。

同时,一些数字化的护理管理系统也可以帮助医院更好地安排资源,提高工作效率,降低人为错误的发生率。

我们还需要考虑优质护理创新举措对医疗机构的经济效益。

虽然创新举措可能需要一定的投资和成本,但如果能够提高护理效率,降低医疗事故的发生率,减少医疗资源的浪费,最终将会带来更高的经济效益。

同时,一些创新举措还可以吸引更多患者就医,提高医疗机构的声誉和竞争力,为医疗机构带来更多的商业机会。

优质护理创新举措的评价需要从多个角度进行考虑,包括其对患者、医护人员和医疗机构的实际影响。

只有在综合考量各方面因素的基础上,我们才能够更加准确地评价这些创新举措的效果和意义,为医疗领域的进步和发展提供更多有益的参考和指导。

优质护理服务病房管理质量检查表

优质护理服务病房管理质量检查表

精心整理优质护理服务病房管理质量检查表科室总得分项目评价标准及督导方法督导记录及时间扣分护士站(12分) 一、查看护士站工作环境,能否做到“五常法”管理(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律)(以下内容一项不符合要求扣0.5分)1.护士站整洁有序,不大声喧哗,聚集聊天(1分)2.各种陈设、办公物品及医疗文书位置固定,整洁有序,标识规范,取用方便(1分)3.病历车、病历夹整洁规范,床号字迹工整(0.5分)4.各种护理用品清洁、消毒处理符合要求(1分)5.便民服务用品满足患者需要(1分)二、查看记事栏、患者一览表和登记本是否符合规范(除特殊注明,以下内容一项不符合要求扣0.5分)1.记事栏及时更新,内容清晰,对护理工作有指引作用。

抽查记事栏上两名患者的护理事项是否与医嘱一致(1分)2.患者一览表整齐规范,字迹清晰可辩,护理级别标识准确。

抽查两名患者一览表内容是否与医嘱、床头卡做到三对照(2分)3.医嘱查对登记本:登记准确、无漏项,护士长每周参与大查对一次。

抽查两名住院患者长期医嘱,核对医嘱录入及转抄是否正确,各种执行单是否规范。

询问主班护士查对医嘱的方式、方法,是否存在安全隐患(4分,一项不符合要求扣1分)4.其它登记本:登记准确无漏项(1分)年月日时督导一、环境□病历车、病历夹□计算机、打印机□抽屉、化验单、检查单□安静有序□窗台、纱窗、玻璃□护理用品的消毒处理□便民服务用品二、记事栏、患者一览表、登记本□记事栏与医嘱一致性抽查床号:床床□患者一览表与医嘱一致性抽查床号:床床□查对登记本抽查床号:床床执行单是否规范:□是□否询问主班护士:病区查对医嘱的方式、方法,是否存在安全隐患:□是□否□其它登记本三、存在问题治疗室(20分)一、查看治疗室环境,能否做到“五常法”管理(除特殊注明,以下内容一项不符合要求扣0.5分)1.清洁区与污染区分区明确合理;清洁物年月日时督导一、治疗室环境□清洁区与污染区分区合品与污染物品分开放置,无混放(1分)(此项做不到不得分)2.所有治疗用品按标签定点放置,抽屉及柜内容物与标签一致,无积压、无过期(1分)3.药品柜内清洁整齐,内服药、注射用药、外用药分开放置(1分)4.高危药品标识清晰;包装相似、听似、看似药品、一品多规或多剂型药物分开放置,并有清晰的警示标识(1分)5.冰箱清洁,不得放置与治疗无关的物品(0.5分)理□清洁物品、污染物品分开放置□标签与内容物一致□内服药、注射用药、外用药管理符合规范□高危、相似药品管理符合规范□冰箱、治疗车□地面、墙面、窗台、纱窗□洗手池、抹布、拖把、桶身□医疗废物□使用后的空瓶、注射器、输液器项目评价标准及督导方法督导记录及时间扣分治疗室6.治疗车、口服药车车身清洁,物品放置规范,无粘贴痕迹。

医院优质护理服务工作开展情况表

医院优质护理服务工作开展情况表

附件2
医院优质护理服务工作开展情况
(年月份)(医院填报)
医院:护理部主任:填报人:
填报时间:年月日
一、医院开展优质护理服务情况
目标:二级以上医院均要开展,其中三级医院覆盖率100%,二级综合医院不低于60%,其余二级医院不低于40%。

二、护士人力资源配备
护士总数,临床护理岗位护士数,临床护理岗位护士数占护士总数
,手术室护士与开放手术间之比。

三、医院优质护理服务开展情况,采取的宣传措施、取得的成效:
四、医院推进优质护理、改善护理服务的先进典型和经验做法(每例不超过3000字):。

三级医院护理评价标准(试行)

三级医院护理评价标准(试行)
2.相关人员知晓规划、计划的主要内容。(3分)
3.有效执行护理工作中长期规划及年度计划。(4分)
4.护理部对计划落实情况有追踪分析与总结:至少每2年分析一次中长期规划落实情况;护理年度工作计划有总结并对完成和调整情况进行分析。(5分)
现场查看护理部资料,访谈相关人员。
1.规划、计划不科学、与医院总体规划不一致扣2分。
3.护理管理体系有效运行,与相关科室人员及职能部门有联席会议或其他协调机制,逐步实现垂直管理。(3分)
4.各级护理管理岗位职责明确,有考核机制和标准,定期组织考核。(5分)
现场查看护理部及相关部门资料,并访谈分管院领导、护理部主任、副主任,及相关科室负责人,了解工作落实情况。
1.每项工作部分落实扣1分,未落实不得分。
现场查看护理部及相关部门资料,访谈分管院领导、护理部主任、副主任,科护士长、护士长,了解工作落实情况。
1.每项工作部分落实扣1分,未落实不得分。未体现持续改进扣2分。
工作
规划
15
1.护理部有护理工作中长期规划、年度计划(质量、培训等),与医院总体规划和护理发展方向一致,中长期规划在年度计划中有体现。(3分)
4.严格要求自己,工作认真仔细,作风严谨扎实,有“慎独”精神和强烈的
责任感。(2分)
5.熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能,不断提高业务能力。(2分)
现场查看、访谈护士。
1.护士行为不符合要求一人次扣2分。
护士
资质
管理
15
1.护士依法执业,持证上岗。(2分)
2.实施护理人员分层级管理并有实施方案(分层方案、进阶条件及标准)
5.积极推进优质护理服务,逐步实现优质护理服务病房覆盖率100%。(4分)
查看护理部、科室资料,现场访谈护理管理者及科室医护人员、患者及家属了解工作落实情况。

优质护理质量考核标准表

优质护理质量考核标准表

优质护理质量考核标准表
考核标准表通常包括以下几个方面:
1. 患者安全,评估护理机构或个人在患者安全方面的表现,包
括预防和控制感染、避免跌倒和滑倒、正确使用医疗器械和药物等。

2. 护理操作技能,评估护士的操作技能,包括正确的护理操作
流程、标准预防措施的执行、药物管理的准确性等。

3. 沟通与协作,评估护士与患者、家属和其他医疗团队成员之
间的沟通与协作能力,包括有效的信息传递、倾听和理解患者需求、与团队合作等。

4. 患者满意度,评估患者对护理服务的满意度,包括对护士态度、护理质量和护理环境的评价。

5. 护理文档记录,评估护士的文档记录能力,包括病历记录的
完整性、准确性和及时性等。

6. 护理质量改进,评估护士参与护理质量改进活动的积极性和
成效,包括参与病例讨论、持续教育和培训等。

考核标准表的设计应具备科学性、客观性和可操作性,以确保评估结果的准确性和可比性。

同时,考核标准表应根据不同的护理场景和特定需求进行定制,以适应各种不同的护理实践环境。

通过使用优质护理质量考核标准表,护理机构和个人可以及时发现问题、改进不足,并提供更好的护理服务,以提高患者的满意度和护理质量。

三级医院优质护理服务检查评价表

三级医院优质护理服务检查评价表
询问3位不同级别护士对绩效考核的满意程度
(六)根据护理工作量、患者病情和床位使用率(加床情况),合理配置护理人力,可动态达到以下标准(6分)
1.临床一线护士占全院护士总数的比例≥95%(1分);
2.全院病区护士与实际开放床位比≥0.4:1(1分);
3.ICU床护比达到2.5-3:1(1分);
4.手术室护士与手术床之比≥3:1(1分);
2.工作方案有明确的工作目标、进度安排、重点任务、相关政策、保障措施(1分);
3.医院各部门分工明确,有具体的工作职责或措施(1分)。
查阅工作方案、查阅有关文件
(三)制定并落实护理管理人员和护理骨干的培训制度(3分)。
1.医院有各级关于护理管理人员和护理骨干(重点是新护士和专科岗位护士)培训的工作方案或计划(1.5分);
2.有具体的培训安排、培训内容、经费保障和相关规定(1分);
3.有培训的实施记录(0.5分)。
查阅近3年在职培训工作计划、实施记录;
护理管理人员、新护士、专科岗位护士的培训制度少一项各扣0.5分
注:1.本表对每项检查内容进行了分值细化,如未能符合要求,则扣去相应分值,扣完为止。
2.个别不易掌握的,已标出扣分标准。
1.根据责任制整体护理要求,制(修)订护士绩效考核制度(2分);
2.绩效考核侧重护士的实际工作能力,包括:护理工作数量、质量、技术难度、患者满意程度等(2分);
3.将绩效考核结果与护士的收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等结合(2分);
4.充分体现多劳多得、优绩优酬(2分)。
查阅绩效考核制度或方案、责任制整体护理要求;
2.细化后的内容能够充分体现本科室疾病特色(1分);
3.将细化后的内容在病房的醒目位置公示(1分)。
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检查项目
检查内容及分值
检查方法
得分
临床 护理 管理 (30分)
(一)建立完善的护理管理组织体系,落实护理管理职责(4分)。
1.根据《护士条例》和医院功能任务,实行护理部主任、科护士长、病区护士长三级护理管理或护理部主任、病区护士长两级护理管理(0.5分);
2.制定本医院护理工作发展规划(0.25分)和年度工作计划(0.25分);
(4)治疗措施:主要用药和目的、手术名称和日期(2分);
(5)主要辅助检查的阳性结果(1分);
(6)主要护理问题及护理措施(1分);
(7)病情变化的观察重点(1分)。
4.患者的护理级别和病情、自理能力相符(1分);
5.护士长每天评估科室重点患者(1分),有调整护士的原则(1分),有指导护士的规定(1分)。
1.根据工作能力、技术水平、工作年限、职称和学历等要素,对护士分层管理(1分);
2.护士分层管理,每一个护士均对工作负责,依法执业(0.5分);
3.对每一层级均有明确的划分标准、能力要求和工作职责(1分);
4.对护士的培养培训也按照层级要求进行(0.5分)。
查看有关文件
抽查3名护士分层管理情况,着重体现工作能力和技术水平
查阅相关资料
3.根据推进优质护理的不同阶段,及时召开会议,听取工作汇报,研究改进措施(1分);
4.院领导定期进行行政查房(0.5分),协调相关部门解决问题(0.5分)。
查阅2010年以来的医院文件、办公会记录、院长查房记录等;
访谈2位院领导采取主要措施的情况
(二)制定并落实工作方案(3分)。
1.医院有切合实际、具有可操作性的工作方案(1分);
(一十三)规范管理护理员(2分)。
(一十四)
1.建立完善的护理员管理制度,明确岗位职责,加强培训、考核和调配(1分);
2.护理员协助护士完成非技术性照顾患者工作;不得从事重症监护患者和新生儿的生活护理,不得从事护理技术工作(1分)。
适用于有护理员的病房,如无护理员此项得满分。查看制度及1名护理员操作
检查项目
检查内容及分值
检查方法
得分
临床 护理 服务 (45分)
3.责任护士每天评估患者,掌握所负责患者的诊疗护理信息,有效开展健康教育、康复指导和心理护理:
(1)一般资料:床号、姓名、性别、年龄、主管医师(1分);
(2)主要诊断、第一诊断(1分);
(3)主要病情:住院原因、目前身体状况、临床表现、饮食、睡眠、大小便、活动情况、心理状况等(2分);
2.工作方案有明确的工作目标、进度安排、重点任务、相关政策、保障措施(1分);
3.医院各部门分工明确,有具体的工作职责或措施(1分)。
查阅工作方案、查阅有关文件
(三)制定并落实护理管理人员和护理骨干的培训制度(3分)。
1.医院有各级关于护理管理人员和护理骨干(重点是新护士和专科岗位护士)培训的工作方案或计划(1.5分);
2.有具体的培训安排、培训内容、经费保障和相关规定(1分);
3.有培训的实施记录(0.5分)。
查阅近3年在职培训工作计划、实施记录;
护理管理人员、新护士、专科岗位护士的培训制度少一项各扣0.5分
注:1.本表对每项检查内容进行了分值细化,如未能符合要求,则扣去相应分值,扣完为止。
2.个别不易掌握的,已标出扣分标准。
询问3位不同级别护士对绩效考核的满意程度
(六)根据护理工作量、患者病情和床位使用率(加床情况),合理配置护理人力,可动态达到以下标准(6分)
1.临床一线护士占全院护士总数的比例≥95%(1分);
2.全院病区护士与实际开放床位比≥0.4:1(1分);
3.ICU床护比达到2.5-3:1(1分);
4.手术室护士与手术床之比≥3:1(1分);
(四)建立护士岗位责任制,探索实施护士的岗位管理(3分)。
1.制定各级各类护士的岗位职责、工作标准和工作流程(2分);
2.制定各级各类护士的护理质量考核标准(1分)。
查阅岗位管理制度、岗位职责与能级相对应各类护士考核标准
检查项目
检查内容及分值
检查方法
得分
临床 护理 管理 (30分)
(五)建立并完善科学的绩效考核制度,调动护士工作积极性(8分)。
3.每名责任护士平均负责患者数量不超过8个(2分);
4.护理量大或一级护理患者较多的病房,护士人数适当增加(2分);
5.护士排班体现根据患者需要和尊重护士意愿,减少交接班次数;保证夜班、节假日的护理人力(2分)。
抽查内科、外科各2个病房的排班;
1个病房未体现责任制整体护理模式的,扣5分;
每个病房询问护士长、不同年限护士共3人对责任制分工方式的掌握情况
4.采用表格式护理文书(1分);
查阅护理文件书写和管理的相关规定;
抽查2份护理记录
检查项目
检查内容及分值
检查方法
得分
临床 护理 服务 (45分)
5.护士每班书写时间不超过30分钟(1分);
6.护理部对全院护理文书定期进行质量检查、分析评价,指导改进(1分)。
询问2名护士,有1名护士的书写时间超过30分钟,直接扣完1分;查阅资料
1.根据责任制整体护理要求,制(修)订护士绩效考核制度(2分);
2.绩效考核侧重护士的实际工作能力,包括:护理工作数量、质量、技术难度、患者满意程度等(2分);
3.将绩效考核结果与护士的收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等结合(2分);
4.充分体现多劳多得、优绩优酬(2分)。
查阅绩效考核制度或方案、责任制整体护理要求;
询问2名护士工作条件和待遇的改善情况
(三)完善支持保障系统(6分)。
(四)
1.医院消毒供应中心能够为病房提供下收下送服务(2分);
2.病房使用的口服药品、静脉用药等由医院统一配送(2分);
3.患者陪检、送标本不需护士负责(1分);
4.医院补充护理辅助用具,方便临床使用(1分)。
现场检查具体措施落实情况;
5.母婴同室、新生儿床护比≥1:0.6(1分);
6.NICU、PICU床护比达到1:1.5-1.8(1分)。
查阅护理人力资源配置方案,各科室的护士配置和加床时增加护士的配置方案;
查3个加床最多科室配置情况
(七)合理调配护士人力,满足临床工作需要(3分)。
1.护理部管理全院护士信息,掌握全院护理岗位和护士分布情况(1分);
检查项目
检查内容及分值
检查方法
得分
临床 护理 服务 (45分)
(一)病房管理有序(3分)。
(二)
1.医院或科室有病房管理制度和探视管理制度(1分);
2.病房环境安全、整洁(1分);
3.不依赖患者家属或家属自聘护工护理患者(1分)。
实地查看病房环境
(三)公示并落实服务项目(3分)。
(四)
1.根据《综合医院分级护理指导原则(试行)》,结合科室专科实际,细化分级护理标准和服务内涵(1分);
(4)加强护士的职业防护,保障职业安全(1分)。
2.提高临床一线护士福利待遇。
(1)护士收入分配、职称晋升、学习进修、奖励评优等向临床一线倾斜(2分);
(2)护士的收入较开展优质护理服务之前有明显增加(2分);
(3)改善临床护士的工作条件(1分)。
抽查2011年3月-7月的医院护士工资、奖金情况一览表;
(七)全面落实责任制整体护理工作职责(1ห้องสมุดไป่ตู้分)。
(八)
1.责任护士的工作内容应当包括:病情观察(0.5分)、基础护理(0.5分)、治疗(0.5分)、康复(0.5分)和健康指导(0.5分)等;
2.根据患者的个体情况,提供有针对性、个性化的护理服务(1.5分);
抽查内科、外科各2个病房;请每个病房2个责任护士陈述每日工作内容和流程,每人少一项扣0.5分
4.对患者的投诉进行调查处理(1分)。
随机询问3名患者;
查阅2011年3月-7月满意度调查资料和改进措施的记录与落实;
查阅投诉的调查处理记录
(一十一)规范护理文件书写(6分)。
(一十二)
1.制定医院护理文件书写规范、质量控制和考核标准(1分);
2.完善各专科护理记录,突出专科特点(1分);
3.护理文件书写客观、真实、准确、及时、完整,字迹清晰,使用医学术语(1分);
根据责任制整体护理要求和《临床护理实践指南(2011版)》,制(修)订以下内容:
1.医院护理工作规章制度(1分);
2.常用临床护理技术服务规范、操作规程和标准(1分);
3.各类疾病护理常规(1分)。
随机抽查护理部的规章制度和规范、标准的制修订情况;
是否体现责任制整体护理和《指南》要求
(三)制定护士的分层管理制度,体现能级对应(3分)。
2.护理部制定有护士人力调配方案或措施,可以对全院护士进行调配(0.5分);
3.科护士长、病区护士长分别可以在科室、病房层面调配护士(各0.5分);
4.有机动护士人力资源库或应急护理小组,并能够在应急时期进行调配(0.5分)。
查看护士岗位设置及分布;
查看人力调配方案、调配记录、机动护士名单及使用情况
3.护理部分工合理、职责明确,有体现护理工作贴近临床的具体措施(2分);
4.护理部对临床科室开展优质护理服务进行检查考核(0.5分);
5.对护士长有明确考核内容(0.5)。
查阅有关文件;
抽查1位护理部工作人员掌握职责分工、规划计划和贴近临床的情况;
抽查3名护士长询问护理部、科护士长贴近临床情况
(二)建立健全护理工作规章制度、规范及标准(3分)。
支持 保障 措施 (15分)
(一)改善护士工作条件和待遇(9分)。
(二)
1.落实《护士条例》中规定的护士合法权益,实行同工同酬;
(1)执行国家有关工资、福利待遇的规定(1分);
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