我的梦想ppt(省一等奖)
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《我的梦想》PPT课件2 (共15张PPT)
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定， 站不稳的样子。
我有一个梦想ppt课件
我的梦想是我努力的方向和目 标，它让我不断成长和进步。
我的梦想是我为自己设定的挑 战和目标，它让我更加自律和 坚定。
02
梦想的计划
如何实现我的梦想？
01
02
03
确定目标和方向
首先需要明确自己的梦想 和目标，了解自己想要什 么，以及如何去实现它。
制定计划
根据目标，制定详细的计 划，包括时间表、步骤、 方法等，以便按计划有序 地进行。
精神满足
实现梦想后，我感到内心充满了幸福和满足感，对生活的意义和价 值有了更深刻的认识。
实现梦想后的成就
社会认可
01
实现梦想后，我得到了社会的认可和尊重，成为了同行业的佼
佼者。
事业成功
02
实现梦想后，我在事业上取得了巨大的成功，成为了公司的领
导层或创业成功者。
个人荣誉
03
实现梦想后，我获得了许多个人荣誉和奖项，证明了我的能力
自信增强
通过努力实现梦想，我对自己的能力和潜力有了 更深刻的认识，自信心得到了增强。
成长经验
实现梦想的过程让我学到了许多宝贵的经验和技 能，对我的个人成长有着重要的意义。
实现梦想后的生活
物质满足
实现梦想后，我能够享受到更多的物质财富和资源，提高了我的 生活品质。
社交圈子
实现梦想后，我能够接触到更广泛的社交圈子，增加了我的人际关 系和社交资本。
导师指导。
拓展人脉
我将继续拓展自己的人脉，与更 多的人建立良好的关系。我将参 加更多的社交活动、加入更多的 社群，并积极寻找更多的同行交
流机会。
持续改进
我将持续寻求反馈并根据反馈进 行改进。我将不断调整自己的行 动方案，以便更好地实现自己的
《我的梦想》PPT课件
史铁生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分 别获得了1983和1984年全国优秀短篇小说 奖
1996年短篇小说《老屋小记》获得文学月 刊“三十万东海文学巨奖”金奖，首届鲁迅 文学奖。同年，《老屋小记》和《务虚笔记》 获得《作家报》十佳小说奖。
2002年荣获“华语文学传媒大奖”年度 杰出成就奖，同年，人生笔记《病隙碎笔》 获首届“老舍散文奖”一等奖。
难道我们不该对灵魂有了 残疾的人，比对肢体有了 残疾的人，给予更多的同 情和爱吗？
划出文章结构
最初梦想
1-3
健美的躯体
后来的梦想 4-6
躯体和灵魂
升华主题 7
多关注心灵残缺的人
文章的线索
追梦——梦碎——新梦 明线 喜欢——心痛——豁达 暗线
研读第一部分
概括文章第1、2段的内容，作用是什么？
写自己是个全能体育迷 正是作者这种对体育的深厚的情愫， 才引出了“我”的梦想，这两段为 下文做了铺垫。
其作品被译成英、法、日等文字，在海外 出版。
铁生对生命的解读， 对宗教精神的阐释， 对文学和自然的感悟， 构成了真正的哲学。
――贾平凹 看史铁生的作品， 常常陷入一种思索， 但是这种思索相对于文字的
内涵来说， 也往往显得浅薄。
――舒晋瑜
默读课文
在预习课文的基础上， 再次熟悉课文，梳理文 章的情感变化脉络
从史铁生对田径运动的喜欢和熟悉， 你看到了什么？
他对体育项目的熟悉，他 的设身处地，都隐含着一 个残疾人的苦痛和尊严。
作者认为田径运动的魅力是什么？ 田径运动的魅力不在于记录，人
反正是干不过上帝的，但人的力 量、意志和优美却能从那奔跑于 跳跃中得以充分展现，这才是它 的魅力所在。
《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》分 别获得了1983和1984年全国优秀短篇小说 奖
1996年短篇小说《老屋小记》获得文学月 刊“三十万东海文学巨奖”金奖，首届鲁迅 文学奖。同年，《老屋小记》和《务虚笔记》 获得《作家报》十佳小说奖。
2002年荣获“华语文学传媒大奖”年度 杰出成就奖，同年，人生笔记《病隙碎笔》 获首届“老舍散文奖”一等奖。
难道我们不该对灵魂有了 残疾的人，比对肢体有了 残疾的人，给予更多的同 情和爱吗？
划出文章结构
最初梦想
1-3
健美的躯体
后来的梦想 4-6
躯体和灵魂
升华主题 7
多关注心灵残缺的人
文章的线索
追梦——梦碎——新梦 明线 喜欢——心痛——豁达 暗线
研读第一部分
概括文章第1、2段的内容，作用是什么？
写自己是个全能体育迷 正是作者这种对体育的深厚的情愫， 才引出了“我”的梦想，这两段为 下文做了铺垫。
其作品被译成英、法、日等文字，在海外 出版。
铁生对生命的解读， 对宗教精神的阐释， 对文学和自然的感悟， 构成了真正的哲学。
――贾平凹 看史铁生的作品， 常常陷入一种思索， 但是这种思索相对于文字的
内涵来说， 也往往显得浅薄。
――舒晋瑜
默读课文
在预习课文的基础上， 再次熟悉课文，梳理文 章的情感变化脉络
从史铁生对田径运动的喜欢和熟悉， 你看到了什么？
他对体育项目的熟悉，他 的设身处地，都隐含着一 个残疾人的苦痛和尊严。
作者认为田径运动的魅力是什么？ 田径运动的魅力不在于记录，人
反正是干不过上帝的，但人的力 量、意志和优美却能从那奔跑于 跳跃中得以充分展现，这才是它 的魅力所在。
我的梦想-中小学生逐梦飞翔主题班会课件(共26张PPT)ppt可编辑全文
我认为的梦想
01
是对未来的一种期望，
是心中努力想要实现的目标。
“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”
“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”
我的梦想是什么
02
幼儿园时期的梦想
我有一个梦想，那就是有很多很多的糖果，多到怎么吃也吃不完。
因为那时的我认为糖果就是世界上最好吃的东西。
幼儿园时期的梦想
上了大班后
当我用时间行动实现梦想时，别提有多高兴了。
刚上小学时的梦想
我明白了一个道理
以前的梦想都是我的空想。
梦想是一个目标，朝那个目标努力了才能把梦想变为现实。
知道了这个道理后，我不再像以前那样树立不可能的空想了。
我想要给人带来希望。
因为医生能够救死扶伤、挽救生命。
为了梦想我会这么做
识，争取在长大后用自己的知识服务社会。
身体是实现梦想的本钱，青少年正是长身体阶段，要适当锻炼，合理的休息。
三、提升道德修养
四、积极参加劳动
同学们！让我们从现在开始，一起为梦想而努力吧！
01
是对未来的一种期望，
是心中努力想要实现的目标。
“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”
“照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”
我的梦想是什么
02
幼儿园时期的梦想
我有一个梦想，那就是有很多很多的糖果，多到怎么吃也吃不完。
因为那时的我认为糖果就是世界上最好吃的东西。
幼儿园时期的梦想
上了大班后
当我用时间行动实现梦想时，别提有多高兴了。
刚上小学时的梦想
我明白了一个道理
以前的梦想都是我的空想。
梦想是一个目标，朝那个目标努力了才能把梦想变为现实。
知道了这个道理后，我不再像以前那样树立不可能的空想了。
我想要给人带来希望。
因为医生能够救死扶伤、挽救生命。
为了梦想我会这么做
识，争取在长大后用自己的知识服务社会。
身体是实现梦想的本钱，青少年正是长身体阶段，要适当锻炼，合理的休息。
三、提升道德修养
四、积极参加劳动
同学们！让我们从现在开始，一起为梦想而努力吧！
我的梦想主题班会PPT课件
A 孙中山 B毛泽东 C周恩来 D鲁迅
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同
学们：“你们为什么读书？”课堂上顿
时寂静无声。停了片刻，一个同学站起
来回答：“读书为了寻求生路。”另一
个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，
一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为
了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”
当时这位少年年仅12岁。请问这位少年
美国历史上最伟大的总 统 ——林肯
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我 们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸 的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个 人来： 他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生 意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世， 27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选 州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会 议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任 失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败， 49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。 这个就是林肯.
梦想不是更多的得到和做到， 而是爱你的人从心里为你骄傲、为 你自豪。
梦想的故事
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家 贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周 桐习武学艺，期间，目睹山河破碎， 百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指 导下，终于练成了岳家枪，并率领王 贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国 的爱国洪流中。
以下摘自网络二十一国际成功系统（中 国）马天峰先生《播种与收获》中，对 梦想的诠释：
到底什么才是你的梦想呢？
梦想不能说，会破；
梦想不能碰，会痛；
梦想不在前方，在以往；
梦想不在水面，而在深处埋藏。
2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同
学们：“你们为什么读书？”课堂上顿
时寂静无声。停了片刻，一个同学站起
来回答：“读书为了寻求生路。”另一
个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，
一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为
了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”
当时这位少年年仅12岁。请问这位少年
美国历史上最伟大的总 统 ——林肯
每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我 们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸 的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个 人来： 他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生 意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世， 27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月 ，29岁竞选 州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会 议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任 失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败， 49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。 这个就是林肯.
梦想不是更多的得到和做到， 而是爱你的人从心里为你骄傲、为 你自豪。
梦想的故事
岳飞学艺
民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家 贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周 桐习武学艺，期间，目睹山河破碎， 百姓流离失所，萌发了学艺报国的志 向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬 夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指 导下，终于练成了岳家枪，并率领王 贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国 的爱国洪流中。
以下摘自网络二十一国际成功系统（中 国）马天峰先生《播种与收获》中，对 梦想的诠释：
到底什么才是你的梦想呢？
梦想不能说，会破；
梦想不能碰，会痛；
梦想不在前方，在以往；
梦想不在水面，而在深处埋藏。
《我的梦想》ppt课件
与同学对话 丰富自我
奥运的口号是“更快、更高、更 强”;本文作者认为后面还应该再加两 个字：“更美”&他说;“更美”不仅 指姿态的优美;而且指精神的美丽;这 才是真正的奥运精神&你同意吗？作 者由哪件事获得了这一认识？文中哪 些句子体现了这一思想？
约翰逊服用兴奋剂事件给他的思考：
1、我希望既有一个健美的躯 体又有一个了悟了人生意义的 灵魂;我希望二者兼得&
惺惺相惜--田坛巨人刘易斯与作家史铁生13年圆梦
同学们; 现在有一个你和史铁生、刘易斯书信交流的机会; 请你选择其中的一位给他写一封短信; 把你的心里话告诉他&
2、品位史铁生含蓄深沉、耐人寻味的语言& 深刻体会一个残疾人对体育的深情向往; 对体育内涵的深刻理解&
3、从史铁生的人生苦难中感受人生、思索人生、 品味人生&
生字新词
cù
xū liǎo
簇拥 须臾 了悟
jiǎoróu
矫揉造作 故弄玄虚 与日俱增
茫然若失 闷闷不乐 无济于事
了解“我”的梦 想
整体感知
史铁生直面苦难& 他从腿残之初的渴望死中走了出来; 他从身体残疾和肾病的苦难中坚强地挺了过来; 他战胜了自己; “由那丑陋的蛹中破茧而出;变成了一只闪耀着诗性灵光的 蛾子&” 他在病榻上坚持写作;发表了代表作《我的遥远的清平湾》 ;在文坛上引起轰动&其散文代表作《我与地坛》被公认 为中国近50年来最优秀的散文;并选入中学语文课本& 于2002年评为华语文学传媒大奖杰出成就奖&
路是脚踏出来的; 历史是人写出来的& 人的每一步行动; 都在书写自己的历史&
—— 吉鸿昌
• 当圣火第一次点燃是希望在跟随 当终点已不再永久是心灵在体会 不在乎等待几多轮回 不在乎欢笑伴着泪水 超越梦想一起飞 你我需要真心面对 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一回
我的梦想主题班会ppt课件
• 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力
着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁
时——他们果然飞起来了，因为他们发明了
飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
7
每次考试成绩不理想，或是遇到
什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，
哀叹自己是世界上最不幸的人，容易
放弃努力。每到此时，我就会想起一
个人来：他22岁生意失败，23岁竞
选州议员失败，24岁生意再次失败，
25岁当选州议员，26岁情人去世，
27岁精神完全崩溃，卧病在床六个
月 ，29岁竞选州议长失败，31岁竞
选选举人失败，34岁竞选国会议员失
败，37岁当选国会议员，39岁国会
议员连任失败，46岁竞选参议员失败，
47岁竞选副总统失败，49岁竞选参
议员再次失败，51岁终于当选美国总
• 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说： “只要你们想，你们也能飞起来。”
• 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀 疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给 你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起 来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪 大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力， 将来就一定能飞起来，去想去的地方。”
统。
这个人就是林肯，是公认的美国历史
上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了
一下，另一只脚也因而站不稳;但我
缓口气，告诉自己，“这不过是滑一
跤，并不是死去而爬不起来。”
——林肯在竞选参议员落败后如是说
8
• 为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关模范学校读 书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生 剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然 停顿下来。问道：诸生为何读书啊？当时，有人回答：“为名利而读书。”，还有人 回答：“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答：“为中华之崛起而读 书！”魏校长赞叹道：“有志者，当效周生啊！” 当时，周恩来年仅12岁。
我的梦想ppt课件
12ຫໍສະໝຸດ 一个人总会有自己的梦想和目
标，没有梦想的人就像是一艘破旧的
木船，什么都没有，只有随风四处漂
流。没每有个理人想的的心人底内都心有是属空于虚自，己是的一梦
想具，没但有大灵多魂数躯人壳都而觉已得。自己的梦想只
不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，
于是将它深深地埋在心底，连破土的
机会都不给它，这样，梦想怎么会开
6
我
希
试
望
着
找
寻
到
找
指
方
路
向
明
灯
7
8
出绚丽芬芳的花儿呢？
3
小时候：
那时的我梦想成为一名优秀的老师！ 那是因为小时候老师对我的影响很深远！
4
上学时：
我时候我开始琢磨 不定自己的梦想和 理想的分界，梦想 的方向有点混乱， 一会儿想想作家， 一会儿想想医生， 开始想确定自己的 目标，却渐渐的迷 失了方向！
5
现在：
反而更加的迷 茫…………
标，没有梦想的人就像是一艘破旧的
木船，什么都没有，只有随风四处漂
流。没每有个理人想的的心人底内都心有是属空于虚自，己是的一梦
想具，没但有大灵多魂数躯人壳都而觉已得。自己的梦想只
不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，
于是将它深深地埋在心底，连破土的
机会都不给它，这样，梦想怎么会开
6
我
希
试
望
着
找
寻
到
找
指
方
路
向
明
灯
7
8
出绚丽芬芳的花儿呢？
3
小时候：
那时的我梦想成为一名优秀的老师！ 那是因为小时候老师对我的影响很深远！
4
上学时：
我时候我开始琢磨 不定自己的梦想和 理想的分界，梦想 的方向有点混乱， 一会儿想想作家， 一会儿想想医生， 开始想确定自己的 目标，却渐渐的迷 失了方向！
5
现在：
反而更加的迷 茫…………
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我的梦想是成为......
给你的梦想加上一个形容词
我的梦想是成为 的（ ）
排比句
有的人梦想成
名言+我的梦想
1.现在的一切都是为
开门见山 我的梦想是 ......
为
的（
）
有的人梦想成 为 为 的（ ）有 的人梦想成 的（ ）
将来的梦想编织翅膀， 让梦想在现实中展翅 高飞。 2.世界上最快乐的事， 莫过于为理想而奋斗。 3.每个人的生命都是 一只小船，梦想是小 船的风帆。
课 堂 小 结
看到 想到
听到
经历
小组合作交流讨论 1.以“我的梦想是...... 因为.......”开头
2.我要怎样做才能实现我的梦想？
为 什 么 会 有 这 个 梦 想 呢 ？
•结尾：
描述自己梦想实现后的心情
假如我的梦想实现了，我是多么 多么
我 会 说 结 啊！ 尾
Байду номын сангаас
写作提纲
开头：我的梦想是什么
第二段：为什么有这样的梦想(重点描述） 第三段：怎么做才会实现自己的梦想 结尾：梦想实现后的心情
我 会 说 开 头
而我的梦想是成为 的（ ）
我的梦想是成为一名人民教师。为什么会 有这个梦想呢？那是因为我亲身经历的一件 事。在我上小学的时候，一次，数学老师讲 了一个新知识点后就让我们做练习题。做到 一半时，我被一个难题困住了，我绞尽脑汁 地想了好久也没做出来。当我焦急万分的时 候，老师走过来，细心地给我讲解，耐心地 讲了一遍又一遍，我终于明白了。老师看我 懂了，露出了满意的笑容。多么有责任心， 多么有耐心的老师啊！从那时起，我就有了 成为老师的梦想。
(1）写自己的梦想。 （2）想象要大胆，把梦想中 生动有趣的情景写清楚，把 内容写具体。 （3）写完后要与大家交流分 享梦想的快乐。
写 作 要 求 ：
警察
医生
老师
运动员
2004年刘翔参加雅典奥运会 跨栏比赛拍的
通过努力实现金牌梦 的喜悦
经过上千次的实验终于 发明出电灯泡的科学家 爱迪生
说说我的梦想
给你的梦想加上一个形容词
我的梦想是成为 的（ ）
排比句
有的人梦想成
名言+我的梦想
1.现在的一切都是为
开门见山 我的梦想是 ......
为
的（
）
有的人梦想成 为 为 的（ ）有 的人梦想成 的（ ）
将来的梦想编织翅膀， 让梦想在现实中展翅 高飞。 2.世界上最快乐的事， 莫过于为理想而奋斗。 3.每个人的生命都是 一只小船，梦想是小 船的风帆。
课 堂 小 结
看到 想到
听到
经历
小组合作交流讨论 1.以“我的梦想是...... 因为.......”开头
2.我要怎样做才能实现我的梦想？
为 什 么 会 有 这 个 梦 想 呢 ？
•结尾：
描述自己梦想实现后的心情
假如我的梦想实现了，我是多么 多么
我 会 说 结 啊！ 尾
Байду номын сангаас
写作提纲
开头：我的梦想是什么
第二段：为什么有这样的梦想(重点描述） 第三段：怎么做才会实现自己的梦想 结尾：梦想实现后的心情
我 会 说 开 头
而我的梦想是成为 的（ ）
我的梦想是成为一名人民教师。为什么会 有这个梦想呢？那是因为我亲身经历的一件 事。在我上小学的时候，一次，数学老师讲 了一个新知识点后就让我们做练习题。做到 一半时，我被一个难题困住了，我绞尽脑汁 地想了好久也没做出来。当我焦急万分的时 候，老师走过来，细心地给我讲解，耐心地 讲了一遍又一遍，我终于明白了。老师看我 懂了，露出了满意的笑容。多么有责任心， 多么有耐心的老师啊！从那时起，我就有了 成为老师的梦想。
(1）写自己的梦想。 （2）想象要大胆，把梦想中 生动有趣的情景写清楚，把 内容写具体。 （3）写完后要与大家交流分 享梦想的快乐。
写 作 要 求 ：
警察
医生
老师
运动员
2004年刘翔参加雅典奥运会 跨栏比赛拍的
通过努力实现金牌梦 的喜悦
经过上千次的实验终于 发明出电灯泡的科学家 爱迪生
说说我的梦想