五年级上册语文背诵内容
★《走遍天下书为侣》（第7xx）
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历．．．．．．这真像与另一个人同船而行。
★《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【诗人】王安石，字介甫，晚年号半山。
北宋政治家、文学家、思想家。
后被封为荆国公，世称荆公。
“唐宋八大家”之一。
主要作品《梅花》等。
【注释】1.泊：停泊。
2.间：隔开。
3.数重山：几座山。
4.绿：吹绿。
5.还：回到家乡。
【译文】京口和瓜洲只有一江之隔，钟山也只隔着几座山。
春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。
【主题】此诗以景抒情，诗人借身边的景物表达了对家乡额思念之情。
★《秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【诗人】张籍，唐代诗人，字文昌，世称“张水部”或“张司业”。
主要作品《塞下曲》《行路难》等。
【注释】1.欲：想要。
2.家书：信。
3.意万重：形容要表达的意思很多。
4.复恐：又担心。
5.尽：完。
6.行人：捎信的人。
7.临：将要。
8.发：出发。
9.开封：把封好的信拆开。
【译文】洛阳城里秋风乍起，想要给远在家乡的亲人写封信，可要表达的意思很多，一时间竟不知从何说起。
信写好后，又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的信查看。
【主题】此诗叙事抒情，从寄家书时的思想活动和行动细节中，流露出诗人浓浓的思乡怀亲之情。
★《长相思》山一程，水一程，身向榆关那畔行。
夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
故园无此声。
【诗人】纳兰性德，清代词人，本名成德，后改名性德，字容若，号楞伽山人。
以词为最，有“清代第一词人”之称。
【注释】1.程：一段路。
2.榆关：山海关。
3.那畔：那边。
4.千帐：虚数，众多帐篷。
5.更：一夜分为五更。
6.聒：声音嘈杂。
7.乡心：思乡的心。
8.故园：故乡。
【译文】将士们跋山涉水，向山海关那边进发。
夜里，帐篷里都点起了灯。
入夜，又是刮风，又是下雨，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡，再也睡不着了，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
【主题】此诗写景与抒情融为一体，体现了诗人浓烈的羁旅怀乡之情。
★《精彩极了和糟糕透了》（第17xx）
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
★《圆明园的毁灭》（第3、4xx）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武
陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
★《xxxx》（第6-9xx）
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒xx帝国主义！”
“中国共产党（dǎng）万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
★《七律·长征》红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，xx磅礴走泥丸。
xx拍xx暖，大渡桥横铁索寒。
更喜xx千里雪，三军过后尽开颜。
【作者】毛泽东，字润之，湖南人。
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家。
【注释】1.万水千山：“千万”是泛指，形容山水无数，隐含着困难艰险多。
2.等闲：平平常常的意思。
3.五岭：五座山岭。
4.逶迤：弯弯曲曲连绵不断的样子。
5.细浪：小浪花。
6.乌蒙：乌蒙山。
7.磅礴：气势雄伟，这里指山势高大、险峻。
8、走泥丸：小
泥球在脚下滚过去。
9.云崖：高耸入云的山崖。
10.大渡：大渡河。
11.铁索：大渡河上的泸定桥。
12.三军：红军。
13.尽开颜：全都喜笑颜开。
【译文】红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平常的事。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像在脚下滚过的泥丸。
金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受，大渡河上泸定桥横跨东西两岸，只剩下几十根铁索，使人感到深深的寒意。
更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。
★《xx》（第7xx）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
★语文园地一：
一日无书，百事荒芜。
（xx）
读书破万卷，下笔如有神。
（xx）
书犹药也，善读之可以医愚。
（xx）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
★语文园地二：
悠悠xxxx，切切故乡情。
（xx）
浮云终日行，游子久不至。
（xx）
落叶他乡树，寒灯独夜人。
（xx）
明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）
露从今夜白，月是故乡明。
（xx）
★语文园地三：四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
★语文园地四：
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
xx自磨砺出，xx自苦寒来。
★语文园地六：
兄弟xxxx，朋友笃诚信。
（xx）
孝在于质实，不在于饰貌。
（xx）
爱亲者，不敢恶于人；近亲者，不敢慢于人。
（《孝经》）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（诸葛亮）
★语文园地七：
同仇敌忾临危不惧勇往直前前赴后继力挽狂澜
不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城
★语文园地八：《卜算子·咏梅》xx
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
★拓展：
虚心竹，有低头xx。
xxxx，无仰面花。
人不可有傲气，但不可无xx。
只要功夫深，铁杵磨成针。
中流砥柱
舍生取义大义凛然
xx豪情壮志再接再厉。
五上语文暑假必背内容
五年级上册语文暑假必背内容有很多，包括但不限于古诗、文言文、名家名篇以及需要掌握的生字生词。
具体内容如下：
1. 古诗：《泊船瓜洲》、《秋思》、《矛与盾》、《口渴的时候》、《早发白帝城》等。
2. 文言文：《学弈》、《两小儿辩日》等。
3. 名家名篇：季羡林的《我的童年》、丰子恺的《白鹅》等。
4. 生字生词：掌握本学期所学的所有生字，能够熟练书写，正确组词。
同时，也要加强对词语的理解和运用，能够正确区分近义词、反义词等。
这些内容都是本学期语文学习的重点，希望您能够在暑假期间认真复习，争取取得更好的成绩。
人教版五年级语文上册必背内容
③我有时还要装着皱起眉头 , 不时望着街心 , 好像说 : “这雨 , 害得我回不去了。”其实 , 我的心里却高兴地喊着 : “大些 ! 再大些 ! ”
这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写 , 趣味盎然
地写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比
,
更加表现出了“我”对读书的喜爱
④我合上书 , 咽了一口唾沫 , 好像把所有的智慧都吞下去了 , 然后才依依不舍地把书放回书架作者用“咽了一口唾沫”
2、小苗与大树的对话
本文是访谈录，季羡林老先生指出 : 把文章写好要多看 书; 要努力培养中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才因此 不要偏科要学好外话还要进行古诗文积累。
走遍天下书为侣的作者：英国作家尤安·艾肯 文的主要特点。
； 假设 是本
3、 走遍天下书为侣
所以 , 我愿意坐在自己的船里 , 一遍又一遍地读那本书。首 先我会思考 , 故事中的人为什么这样做 , 作家为什么要写这 个故事。然后 , 我会在脑子里继续把这个故事编下去 , 回过 头来品味我最欣赏的一些片断 , 并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读其他部分 , 并从中找到我以前忽略的东西。做完 这些 , 我会把从书中学到的东西列个单子最后 , 我会想象作 者是什么样的 , 他会有怎样的生活经历 , 这真像与另一个人 同船而行。
这小小的光荣 , 使我悟得一点道理 : 作文 , 首先构思要别 出心裁 , 落笔也要有点与众不同鲜味”才好。这些领悟自然 是课外读物的馈赠。
于是，我又悟出了一点道理：作文，要写真情实感； 作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的 东西，应该是自己呕心沥血的创造。
（一 ) 关于爱读书的名言警句 1、一日无书 , 百事荒芜。 ( 陈寿 ) 2、读书破万卷 , 下笔如有神。 ( 杜甫 3、书尤药也 , 善读之可以医愚。 ( 刘向 ) 4、黑发不如勤学早 , 白首芳梅读书迟。 ( 颜真卿 ) 5、读书有三到 , 谓心到、眼到、口到。 ( 朱熹 )
人教版小学五年级语文上册必背课文内容汇总
五年级上册语文必背课文第一单元1、窃qi è读记转过街角,看见饭店的招牌,闻见炒ch ǎo 菜的香味,听见锅ɡu ō勺敲打的的声音,我放慢了脚步。
放学后急匆匆地从学校赶到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻它的一家书店。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排,不错……”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。
我跨ku à进店门,暗喜没人注意。
我踮di ǎn 着脚尖,从大人的腋y è下挤过去。
哟yo ,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。
从头来,再找一遍。
啊！它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪t ān 婪l án 地读着。
我很快乐,也很惧j ù怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。
有时,一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。
因此我要把自己隐藏起来。
有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充ch ōn ɡ足的理由在书店待下去。
就像在屋檐y án 下躲雨,你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱zh òu 起眉头,不时望着街心,好像说：“这雨,害得我回不去了。
”其实,我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”当饭店飘来一阵阵菜香时,我已饿得饥肠辘l ù辘l ù,那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗w ǎn 热热的面条,回到这里时,已经有人给摆上一张沙发,坐上去舒舒服服地接着看。
小学语文五年级上册期末复习——背诵默写篇
小学语文五年级上册期末复习——背诵默写篇1.语文百花园一：积少成多麻雀虽小——五脏俱全黄牛吃草——吞吞吐吐赶鸭子上架——强人所难老鼠钻烟筒——直来直去猪鼻子插葱——装像（象）黄鼠狼给鸡拜年——没安好心2.《古诗三首》望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【注】①天门山：在今安徽省，是当涂县的东梁山与和县的西梁山的合称。
两山夹江对峙，相依昨天舍的门户，地势非常险要，“天门”由此得名。
②楚江：即长江。
古代长江中游地带属楚国，所以叫“楚江”。
③回：回旋，指江水的流向在这里有一个转折。
④出：突出。
⑤日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，好像来自天边。
【译文】天门山从中间断开，给楚江让出奔泻的通道，碧绿的江水滚滚东流，到这里又旋转向北流去。
两岸的青山相对，仿佛迎面出现，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来，好似来自天边。
【赏析】这首诗如同一幅泼墨挥就的山水画卷，将天门山的雄伟险峻、长江的壮阔辽远、孤舟的飘渺、红日的壮丽，一一呈现在我们面前。
诗的第一句写浩浩荡荡楚江东流的气势，第二句写天门山的奇险，第三句写两岸的青山，最后一句写从远处喷薄而出的红日旁缓缓驶来的一叶孤舟，形象特别鲜明而壮丽。
整首诗意境雄浑、气势磅礴。
【练习】本诗中描写的景物有：（碧水、青山、红日、孤帆）。
山行（唐）杜牧远上寒山石径斜（xiá），白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【注】①山行：在山里走。
寒山：深秋时节的山。
②径：路。
③斜（xiá）：伸向。
④坐：因为，由于。
⑤于：比。
⑥红于：比……还红。
【译文】一条石路远远斜上苍凉的山峰，飘起白云的地方住有山上人家。
我因爱傍晚的枫树林停下车来，霜打后的枫叶红过二月的鲜花。
【赏析】这是一首描写和赞美深秋山林景色的小诗。
首句“远上寒山石径斜”，由下而上，写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。
“寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应句首的“远”字，写出了高而缓的山势。
五年级语文每单元必背知识
以下是五年级语文每单元必背知识，仅供参考：第一单元1. 《春日》宋代朱熹2. 《咏柳》唐代贺知章3. 《赋得古原草送别》唐代白居易4. 《晓出净慈寺送林子方》宋代杨万里5. 《梅花》宋代王安石6. 《凉州词》唐代王之涣7. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代李白8. 《早发白帝城》唐代李白9. 《竹里馆》唐代王维10. 《枫桥夜泊》唐代张继11. 《长相思》清代纳兰性德12. 《泊船瓜洲》宋代王安石13. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋代陆游14. 《题临安邸》宋代林升15. 《游子吟》唐代孟郊16. 《短歌行》三国曹操17. 《长歌行》汉乐府第二单元1. 《白桦》现代叶赛宁2. 《天窗》现代茅盾3. 《童年的发现》现代费奥多罗夫4. 《杨氏之子》南北朝刘义庆5. 《晏子使楚》战国晏婴6. 《将相和》西汉司马迁7. 《什么比猎豹的速度更快》现代罗伯特·E·韦尔斯8. 《人物描写一组》现代作家们9. 《刷子李》清末著名作家冯骥才10. 《自相矛盾》战国韩非子11. 《田忌赛马》战国列御寇12. 《跳水》俄国列夫·托尔斯泰第三单元1. 《搭石》现代刘章2. 《将心比心》现代姜桂华3. 《跨越海峡的生命桥》现代杏林子4. 《珍珠鸟》现代冯骥才5. 《白鹭》现代郭沫若6. 《落花生》现代许地山7. 《桂花雨》现代琦君8. 《鲸》现代梁实秋9. 《松鼠》法国布丰10. 《小狮子爱尔莎》现代乔伊·亚当逊11. 《珍珠鸟》现代冯骥才12. 《捅马蜂窝》现代冯骥才13. 《宝葫芦的秘密》现代当代童话作家听故事的孩子王葆。
收藏版!部编五年级(全册)语文必背古诗词,附标准朗读
收藏版！部编五年级（全册）语文必背古诗词，附标准朗读古诗词语文部编版小学五年级五年级-上册蝉-虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
译文蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。
蝉正是因为在高处发声，它的声音才能传得远，并非是凭借秋风的力量。
扫码听朗读乞巧-林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
译文七月初七的晚上，人们仰望浩瀚无际的夜空，因为牛郎织女今晚要渡过天河在鹊桥相会。
每家每户都有姑娘对着月亮穿针引线向织女乞巧，也不知道穿完了多少条红丝线。
扫码听朗读示儿-陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
译文本来知道人死后一切都成虚空，只是未能见到国家统一而令人悲痛。
倘若将士们收复了北方失地，在家中祭祖时别忘了告诉你们的父亲。
扫码听朗读题临安邸-林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文山外有青山，楼外还有高楼，湖上的歌舞何时才能停止？温暖的春风吹得游人如醉如痴，简直把杭州当成了汴州。
扫码听朗读己亥杂诗-龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
译文国家充满朝气需要依靠疾风迅雷，全国默默无声的局面终究令人悲哀。
我希望老天重新把精神振作起来，打破一切成规去选拔任用英才。
扫码听朗读山居秋暝-王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感受到阵阵秋意。
皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。
竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了；莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。
任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。
扫码听朗读枫桥夜泊-张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
译文漫天寒霜，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢落下。
新人教版部编版语文五年级上册课文背诵内容
部编五年级上册语文课文必背内容语文园地一日积月累黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐]李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
语文园地二日积月累盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——[晋]陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——[宋]岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——[宋]朱熹多少事，从来急;天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东语文园地三日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
语文园地四日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患语文园地六日积月累夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——[三国]诸葛亮居安思危，戒奢以俭。
——[唐]魏征由俭入奢易，由奢入俭难。
——[宋]司马光粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。
——[清]朱用纯语文园地七日积月累渔歌子[唐]张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归语文园地八日积月累观书有感作者:[宋]朱熹其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
11 古诗三首示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗[清]龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
12 少年中国说(节选)故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
五年级语文上册 必背内容
五年级语文上册必读名著5本：《水浒传》《青铜葵花》《伊索寓言》《昆虫记》《爱的教育》必背内容（一）课内古诗文：P.14 《蝉》唐】虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
P.46 《乞巧》【唐】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿进红丝几万条。
P.50 《示儿》【宋】陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《题临安邸》【宋】林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
P.51《己亥杂诗》清.龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
P.92《山居秋暝》【唐】王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《枫桥夜泊》【唐】张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
P.93《长相思》清.纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
P.104.《渔歌子》唐.张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
P.106《古人谈读书》（一）知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
（二）【宋】朱熹余常谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？P.118 《观书有感》其一【宋.朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
《观书有感》其二【宋】朱熹昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
（二）课外必背古诗8首寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。
云深不知处，只在此山中。
五年级上册语文书必背内容
五年级上册语文书必背内容一、古诗词。
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
二、文言文。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘翕张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。
前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！三、课文片段。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
这些必背内容有助于学生积累语言素材，提高文学素养，在考试中也常常会涉及到默写等题型。
部编五年级语文上册背诵内容
第一单元1白鹭★白鹭是一首精巧的诗。
★色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
★白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
★然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
★那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
★在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
★晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？★黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
★或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？★——不，歌未免太铿锵了。
★白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
语文园地一日积月累蝉唐虞世南垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
第二单元语文园地二日积月累不饱食以终日，不弃功于寸阴。
——葛洪盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东第三单元语文园地三日积月累乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
第四单元12古诗三首示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
13少年中国说（节选）★故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。