刘备的领导艺术
24课三顾茅庐ppt课件
目
CONTENCT
录
• 三顾茅庐的背景 • 三顾茅庐的情节 • 三顾茅庐的人物形象 • 三顾茅庐的意义和影响 • 三顾茅庐的艺术手法
01
三顾茅庐的背景
三顾茅庐的时代背景
东汉末年
三国时期的前夕，社会动荡不安，群雄割据，人才 争夺成为关键。
人才重要性
在战争频繁的时代，人才成为决定胜负的关键因素 ，刘备急需谋士来辅佐。
第三次考验
诸葛亮通过提出难题和挑 战，测试刘备的应对能力 和决断力。
刘备与诸葛亮的关系发展
初次结识
刘备和诸葛亮在茅庐中初 次见面，彼此留下了良好 的印象。
深入了解
通过多次交流和共事，刘 备和诸葛亮逐渐深入了解 彼此，建立了深厚的信任 关系。
共同奋斗
刘备和诸葛亮携手合作， 共同为实现天下大一统的 目标而奋斗。
塑造了人物形象
三顾茅庐塑造了刘备、诸葛亮等人物形象，使他们成为文 学史上著名的代表人物，对后世的文学创作产生了深远的 影响。
传承了中国传统文化
三顾茅庐作为中国传统文化的一部分，通过文学作品的传 播，得以传承和发展，成为民族文化的重要组成部分。
三顾茅庐在现代社会的启示
重视人才
01
三顾茅庐启示我们，人才是社会发展的重要驱动力，应该尊重
人才、善待人才、用好人才。
执着追求
02
三顾茅庐告诉我们，要有坚持不懈的精神，只有持之以恒地追
求目标，才能取得成功。
诚信合作
03
刘备与诸葛亮的合作表明了诚信和合作的重要性，只有建立在
互信和合作的基础上，才能实现共同的目标。
05
三顾茅庐的艺术手法
情节的安排
情节紧凑
从人力资源的角度分析刘备和曹操的用人之道
2、聚焦完美，离析缺陷
刘备可谓义薄云天，拥有了安邦之师，定国之相。但用情过 度，把义气与正气本末倒置，丢了性命，失了江山。管理中， 我们认识到义气的狭隘性，正气的必要性。义气有着冲动的 分子，使你有着达成目标的决心，但不能使你走向达成目标 的结果。正气就必要了，它能使你在不放弃原则的前提下， 坚决的完成目标。 刘备除了一个稀里糊涂的“皇族后裔”，算是“白手起家”。 他从“落水狗”地东奔西走到形成“三分天下”的势均力敌 之师，我们不得不望洋兴叹。刘备谦恭，随和，大义，重情， 这应该是其利处。企业需要这样的人物，员工需要这样的领 导。如果你常以领导自居，高高在上，盛气凌人。那么，你 永远也无法走到员工心中去，你怎么也无法听到真实的建议， 你也不会得到栋梁之才。要避免像刘备一样“因同宗不取荆 州”、“因仁义不接徐州”，这是其弊端，当今社会，现代 企业。强大的竞争力告诉你适者才能生存？
三、总结
吸取精华 去其糟粕
1.领导艺术：刘备VS曹操
领导者分为两种类型：一种是渔夫，另一种
是园丁。他们分别信奉两种不同的管理学： 一种信奉渔夫的管理学，为的是获取、占有 和控制财富；一种信奉园丁的管理学，关注 的则是如何培育和创造财富的过程。 《三国 演义》中就描写了两位富有领导力的英雄。 一位是看重绩效的领导者--曹操；另一位是看 重人情的领导者--刘备。
看重绩效，更看重人情
看重绩效，更看重人情。领导者好比是交响乐的指挥，通过 他的努力、想象和指挥，使其乐器融为一幕精彩的音乐表演。 重绩效不重人情，达不到长远发展。重人情不重绩效达不到 成功。二者应该相辅相成。 曹操是一个渔夫式的管理专家。本应统一三国。他在道德上 缺少令人信赖的人格，不重人情，疑心重重，最终只能"天 下三分"。 刘备真可谓园丁的"先觉者"，三顾茅庐语出"先生不出，如苍 生何"，为赵云"单骑救主"掷子于地。刘备很重人情，在绩效 上却优柔寡断。最终导致"白帝城托孤"。
刘备VS曹操
一、刘备
（一）刘备生平
乘乱起兵，崭露头角 激昂大义，舍身相救 两据徐州，两失徐州 颠沛流离，依附刘表 横跨荆益，大业初成 丢失荆州，惨败夷陵
（二）个性 笼络豪杰，深得人心
刘备寡言少语，喜怒不形于色，能谦恭待人，城府极深。 刘备年轻时师从东汉大儒卢植不爱读书，喜欢弄狗骑马，喜 欢结交豪爽之士。因此，青年时代就有不少年轻人争相依附 他，这是他性格的优点。 刘备宽仁、忠厚、慈善、好施、善于收买、笼络人心， 这是他性格中远远胜于曹操的地方。曹氏父子占据北方大部， 挟天子以令诸侯，政治上、军事上都占有明显的优势。但曹 操行事残暴，时常就屠城，刘备行事多与曹操相反：曹操急 暴，刘备宽仁；曹操狡诈，刘备忠厚；曹操篡汉，刘备扶汉， 因此，刘备深得人心。刘备入蜀后，实行拉拢当地豪门士族 的政策，发还他们的田地和房屋，鼓励发展农业生产，因而 深得民心。
（二）世人评价
年轻时期的曹操机智警敏有随机权衡应变的能力，而任性好 侠、放荡不羁，不修品行，不研究学业，所以社会上没有人 认为他有什么特别的才能，只有梁国的桥玄等人认为他不平 凡，桥玄对曹操说：“天下将乱，非命世之才不能济也，能 安之者，其在君乎？”南阳何颙yóng 对他说：“汉室将亡， 安天下者，必此人也！” 曹操 许劭，字子将，以知人著称，他也曾对曹操说过：“君清平 之奸贼，乱世之英雄”此据《后汉书· 许劭传》，《三国志》 中是“治世之能臣，乱世之奸雄”。孙盛《异同杂语》及 《三国演义》中作“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”
2、独断专行的危害 “夷陵之战”最主要的原因这就是刘备不听劝阻、独断专行 导致了决策性的错误，对于蜀国的打击是致命的，等于亲手 葬送了几十年无数人辛苦打下来的蜀国基业，以至于后来的 诸葛亮六出祁山打着“克复中原，光复汉室”的旗号，在伤 了国家根本后再也难以从愿。 无论一个组织、一个团队，亦或是一个企业还是一个国 家，作为领导人，当权利达到一定顶峰后，极易犯独断专行 的错误因为所处的位置和权力欲的膨胀，一言堂，搞一个人 说了算。然而，只可惜，凡喜欢独断专行的人，一是没有不 犯错误的，
领导学概述---以刘邦为例
领导学概述---以刘邦为例领导者是决策者，管理者是执行者。
刘邦主要靠领导，主要抓人。
管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程。
简言之，领导者是决策者，管理者是执行者。
领导与管理是一种相辅相成的关系，领导活动的目标只有在有效地管理之下才能实现；而管理能够出效益也只有在正确的领导决策下才能实现秦朝末年是个群雄争霸的时代，而汉王刘邦和西楚霸王项羽两个人是这部大戏当之无愧的主角。
刘邦，原名刘季，出身卑微，身无长物，如果没有秦末大乱他可能只是个泗水亭长兼街头小混混的头头；项羽，名将项藉之后，身长九尺力能扛鼎，众多楚人追随的当时英雄。
正是这么悬殊的条件下，刘邦带领手下步步为营最终打败项羽建立了汉室江山。
为什么这么多人心甘情愿的为刘邦效劳？为什么他能带领手下打败项羽？现在应用领导五力模型从各方面分析刘邦领导的艺术。
首先是感召力。
领导者唯一的定义是有追随者，而刘邦是靠什么吸引了一批追随者呢？换句话说？怎么分析刘邦的感召力呢？首先，刘邦是一个有着远大抱负的人。
秦始皇南浔，仪仗万千，刘邦看到后说：“大丈夫生当如此！”一句话把刘邦的雄心张志展现无遗。
尽管刘邦出身草莽，但同样不能否认他绝对是一个有独特人格魅力的人。
刘备知人善任、不拘一格，肯不计前嫌、招降纳叛，他把贵族张良、游士陈平、县吏萧何、狗屠樊哙、商贩灌婴、车夫娄敬、强盗彭越等各色各样的人组合起来，使其各就其位，使所有的人才都能够最大限度地发挥作用。
历史证明，他的用人策略是十分英明的。
另外，刘邦的队伍里面，有很多人原来曾经是在项羽手下当差的，因为在项羽的部队里面待不下去跑过来投奔刘邦，刘邦敞开大门，不计前嫌，一视同仁表示欢迎。
如韩信、陈平，韩信原来是项羽手下的人，因为在项羽手下不能发挥作用，来投奔刘邦。
其实，一个领导者如果老是小肚鸡肠、计较甚多，能招募来好的人才吗？恐怕连帐下之人也会离他而去。
其次是激励策略与影响力。
知人善任[资料]
![知人善任[资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/8464ae7f001ca300a6c30c22590102020740f23f.png)
知人善任卡耐基根据多年的经验总结出：不同工作职位有不同要求，不同的人才适合从事不同的工作。
某人既能统观全局，又善于协调指挥，善于识人用人，组织才干出众，雄才大略，是一个帅才。
就应放在决策中心做领导工作。
某人思想活跃，兴趣广泛，知识面宽，既有综合分析能力，又敢议事直言不讳，有求实精神，无利俗杂念，这是优秀的反馈人才，应选为智囊。
有的人忠实坚定，耿直公正，身正行端，平易近人。
让他们从事监督工作，定能做出第一流的成绩。
还有的人对领导意图可心领神会，对领导的指示能忠实执行，既埋头苦干，又任劳任怨，实在是难得的执行人才，让他担任办公室主任，秘书，一定能把工作做好。
各种人才应该各得其位。
现代领导者必须善于区别不同人的不同才能，让他们在最合适的岗位上发挥作用。
如果让优秀的反馈人才去当执行人员，必然“犯上多事”，反之，如果让执行人才当智囊，岂不“自欺欺人”？知人善任，这是讲到领导艺术时，经常要说到的一个词。
什么叫知人善任？知人善任，首在于知人，其次是善任。
知人当中首在于知己，其次在知彼，人贵有自知之明，这个是很难，确实很难。
一、刘邦的用人之道：知人善任刘邦非常清楚地知道，一个领导最重要的才能是什么，如何调动部下的积极性，下属都有什么才能，他的才能是哪些方面的，有什么性格，有什么特征，有什么长处，有什么短处，放在什么位置上最合适。
这个也是一个领导最大的才能，领导不是说要自己亲自去做什么事，事必躬亲的领导绝非好领导，作为一个领导，要做好的掌握一批人才，把他们放在适当的位置上，让他们最大限度地、充分地发挥自己的积极性和作用，你的事业成功就指日可待了。
刘邦深谙此理，用韩信带兵，张良出谋，萧何保后，都安排得有条不紊，刘邦也因此而成为他这个集团的一个核心。
二、曹操的用人之道：知人善任，唯才所宜。
唯才所宜是荀彧和郭嘉这两个人对曹操用人之道的评价，唯才所宜和知人善用或者知人善任，是统一的。
什么叫知人善任？包括三个内容：第一是，知道哪些人是人才；第二，知道这些人是哪方面的人才，或者那种类型的人才；第三，知道把这些人放在什么位置上最合适。
刘备人物评价
刘备人物评价各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢关于刘备评价就是这段话刘备就是所谓的领袖，指导方向的。
首先他对诸葛亮说，我要光复汉室，他对天下人说，吾乃中山靖王之后，汉景帝玄孙，这样天下人都知道有这么一个刘皇叔。
然后他广招能人，文的方面，先有徐庶，未设几谋被曹操赚去，身在曹营心在汉。
后经水镜先生指引，三顾茅庐请出诸葛亮，有这一人就相当厉害了，他又得到了庞统，虽然开始误会，但后来得到重用，终因凤雏与卧龙抢功而死于落凤坡，也与他赐给的迪卢马有关，按照三国演义的说法是命中注定。
武的方面，首先得到关张三将，并与其结为生死之交，以致于关羽降汉不降曹，过关斩将来寻。
再有就是赵云，本在公孙赞处，老给厚恩，终来投奔，在长板坡七进七出，几救阿斗，都是其功。
黄忠，本不想投降，都是他与诸葛亮几番求见，总得给面吧，老将不让少年，几立奇功，还常玩命，让小辈去搭救。
马超就更不用说了，刘备的手下，文有卧龙姜维，外加凤雏徐庶等，武有数上名的上将十余名，这么大的人才库，他再不赢，只能说天意了。
同时，广结民心，宁愿被追兵追杀也不愿丢了百姓，假装不图刘璋的地最终还是图了，摔孩子以示对大将好，与东吴联合最后把土地全占了。
包括后来的诸葛亮七擒孟获也是为了收取民心，多次战斗，费尽钱财，民不聊生，他还要称帝，假装让诸葛亮弄一出，还说陷自己于不义，纯是装吧，你不想称就别称呀，终于当上皇帝了，谁的话都不听了，给二弟报仇，当然确实有感情的成份，最终不还是做给天下看吗，当初你若又那心，怎么听诸葛的话让东吴与关羽结仇呢，你说是你二弟重要还是一个荆州重要，你都有那么多城了。
阴险是我对他的评价，因为致吕布死一节能看得出，当初吕布对他够意思吧，他却怕曹操得吕布而害他。
包括占得益州，还让刘璋感激，这绝对不是君子之为人。
手下的一帮人，也都是被洗脑的，关羽是一个死脑瓜骨，张飞是个酒鬼加二虎，赵云是个木偶，黄忠是个傻子，马超更是不知为谁拼命的主，只有一个魏延识务，还被结交的一个替死诸葛卖命的马贷给杀了。
刘备简历(朱立)
刘备简历一、基本信息姓名刘备（字玄德-自取）性别男籍贯河北涿州文化程度私塾2年专业古典儒学特长编草鞋工作前经历（私塾2年+草编织品个体户11年）年份年龄事件161 1 出生于涿郡（自称汉中山靖王刘胜的后代，无法考证）约163～170 3~10 父亲刘弘去世。
期间读过私塾。
刘母也教刘备识字。
约170～175 10～14随母在涿县街头（农贸市场）编织贩卖草鞋草席（个体户）175 15 受母命，拜师大儒卢植（博导），期间结识师兄公孙瓒177 17 卢植受命出任扬州庐江太守，刘备与公孙瓒辍学回乡177—184 17—24 活动于涿郡一带，结识同郡张飞、河东关羽等豪杰。
第一次结婚。
分析1. 2年儒学学习经历奠定了刘备一生的价值观“仁义”（刘备不喜欢读书，只喜欢穿着华美服饰，成天嬉犬游马、酣歌醉曲为乐。
所以，什么治国方略、儒学之道一点没学到）。
2.11年的销售生涯，锻炼了察言观色的识人本领，领悟并开始践行诚信双赢的品质。
3.11年含金量低的职业、贫困的境遇和家世显赫的出生的对比，让刘备历经嘲讽，让他学会了低调，学会了坚韧，明白了“君不密，则失臣，臣不密，则失身，几事不密则成害”的含义。
4.草根生涯，让刘备理解穷人，理解苦难，能有一颗和善的心去对待每一个人（即使为王时）。
5.7年的社交活动，积累了能同生共死的人脉。
2年的求学生涯，认识了能落难投靠的挚友。
二、工作经历（时事造英雄）德上对朋友交心能团结人亲民勤中下:为政执守,为兵打不过就逃能中文韬中武略下绩中廉上184初24 涿郡保安团团长邹靖部任民兵队长（志愿军，无工资），配合政府军打黄巾184末立功，被任命安喜县安喜尉（人民武装部部长-副处级），后因省府检察员督邮不正之风一怒伤之而弃官逃亡-191 -31 在大将军何进帐下当兵，转战丹阳（今安徽宣城）、下邳（今江苏睢宁西北）立功，经组织教育并做自我检讨后被任命为下密县下密县丞（政府办公室主任-正科级），因指使关、张以黑社会手段垄断当地博彩业与屠宰业被免职。
曹操和刘备谁更适合当CEO？
CEO的主要职责是：一，对公司的一切重大经营运作事项进行决策，包括对财务、经营方向、业务范围的增减等；二，参与董事会的决策，执行董事会的决议；三，主持公司的日常业务活动；四，对外签订合同或处理业务；五，任免公司的高层管理人员；六，定期向董事会报告业务情况，提交年度报告。
一个优秀的CEO需要于职员合作创造最优业绩，而不是只依靠职员CEO的其他职责还可以包括树立、巩固或变更企业文化，团队建设等等。
一个组织要成为一个成功的企业，就必须由一个有企业家天才并遵循管理原则的CEO来领导，这个管理企业的人不应只是主持公司的运转，他或她必须能够把领导权和管理技能完美地结合在一起。
领导力是CEO的核心能力领导力=艺术+力量力量=艺术+思想力+爱+原则力1 、身份问题，刘备皇室之后，根红苗正做CEO众望所归曹操名为汉相实为汉贼，招摇撞骗，经常胁董事会以令公司，董事会每天吃饭睡觉都得提防着曹操背后捅刀子，这样的人怎么做CEO。
（他就是一个魏公司的老板，皇帝不是董事长，这正是他利用资源，充分体现CEO优化资源配置的作用）（现今社会，身份已不占优势，更需要能力）2从性格看，刘备礼贤下士，曾有三顾茅庐、与重将领同塌而眠之举，可见他足以与公司员工打成一片，让大家紧密团结在以刘备为核心的公司执行团体周围，实现公司利益最大化的宗旨，而曹操小肚鸡肠，嫉贤妒能，当年杨修孔融之流就是公司众多有才之士的下场。
这样的人怎么能事先公司的利益？（历史上的杨修的死更多的是由于政治上的原因，并不是因为他所拥有的才华。
杨修死的罪名现在已经不得而知，但是他的死因比较复杂，而最主要的原因，还是因为政治上的两大因素。
杨修小聪明，没见有重大决策，只耍嘴皮功夫）。
不过单是有才策，是不会被曹操杀头的。
曹操手下，谋士能臣犹如过江之鲤不可胜数，奇变横生的贾诩，深通兵法和政治的荀彧、荀攸叔侄，有胆有谋的程昱等等，这些人军事和政治上的能力远过于杨修，却没有一个因为有才而遭曹操忌杀的。
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委婉的责备
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二、刘备摔阿斗，也 是变相责备赵云莽撞， 而并非全是为了收买人 心所做之秀。何况，刘 备这一摔并非要摔死阿 斗，而是心里确实觉得 为阿斗差点损了赵云的 性命，很是悔恨而已。 要打天下，要保存实力， 那么也就顾不得孩子了。
肢体与语言艺术的运用
• 三、肢体语言与口头表达 的完美结合。据说，刘备 双手过膝，即使是真的摔 孩子，也不会“咣当一下” 摔个正着，其实就是刘备 重重地把孩子放在地下， 然后再加上“孽障，为了 救你，险些丢了我一员大 将”这种爱将胜过爱子的 口头语言表达，领导艺术 便铸成了。
真爱感良臣
• 四、远大政治目标所致。 赵云是为刘备屡立战功的 大将，刘备爱赵云是真爱， 他非常明白，孩子没了可 以再生，可赵云天下就只 有一个。打天下可以没有 阿斗，却不可没有赵云这 样的忠臣良将。要恢复汉 室，要实现政治理想，爱 才是第一选择。刘备的真 爱感动了赵云，也感动了 跟随他的臣子们，使臣子 们更加紧密的团结在他身 边，体现了他凝聚人心的 感召艺术。
凝聚人心的感召艺术
• 一、政治家的胸怀和谋略。 刘备能从一织席贩履之徒， 成为统领军队，与曹操抗衡 的领袖人物，可见他的用人 御将的能力，也自然少不了 政治家的胸怀和谋略。在当 时自己还不够强大的状态下， 一个忠心耿耿的骁勇善战的 赵子龙，当然要重于自己的 亲儿阿斗。当时的刘备是真 的为赵子龙担心，所以，阿 斗回来了，刘备便情不能自 禁，将其掷于地上，也是情 理所致。
凝聚人心，终成大事 • 毛主席曾对人 评价：“刘备 这个人会用人， 能团结人，终 成大事。这是 他成功的关 键。”
旋风小组 经管101 组长：郑登 组员：段雨豪 萱 史嘉欣 张高婧 谢晗
崔东玮
李斌
程圣
刘备（公元161－223 年）即蜀汉昭烈帝，字玄 德，汉族，涿郡涿县（今 河北涿州）人，汉中山靖 王刘胜的后代，三国时期 蜀汉开国皇帝。他为人谦 和、礼贤下士，宽以待人， 志向远大，知人善用，素 以仁德为世人称赞。 毛主席曾对人评价： “刘备这个人会用人，能 团结人，终成大事。这是 他成功的关键。”
领导特点 以礼 待贤 人下 士 仁知 德人 为善 先用
（ 本 次 讨 论 的 重 点 ）
凝 聚 宽人 心 的 感 召 艺 术
赵云血战救阿斗 刘备为将掷亲子
三国演义中，话说曹操即将攻 城，刘备拖家带口，领着数万百姓 们撤离樊城。赵云领命保护刘备家 小，张飞断后。一路艰难行进，被 曹兵追至，一场恶战，混乱中散失 了家小。这时，刘备的五虎上将之 一赵云，却反身再度杀入曹军，力 尽艰险救出阿斗。他把阿斗藏于怀 中，连连苦战方得脱险。赵云好不 容易寻见刘备，当面把阿斗交还刘 备。刘备接过阿斗，掷于地上，愤 愤然说：“为汝这孺子，几损我一 员大将！” 赵云闻听此言，赶忙抱起 阿斗，泣拜说：“云虽肝脑涂地， 不能报也。