中考复习专题讲座
中考备考历史专题讲座
中考备考历史专题讲座摘要：I.引言- 讲座背景和目的- 历史学科的重要性II.中考历史备考策略- 掌握重点历史事件和人物- 理解历史概念和理论- 熟悉历史考试题型和解题技巧III.中考历史备考知识点梳理- 中国古代史- 中国近代史- 世界历史IV.中考历史备考方法- 制定合理的学习计划- 做好笔记和总结- 参加模拟考试和竞赛V.总结- 历史备考的重要性- 鼓励学生积极备考历史学科正文：I.引言随着中考的临近，许多学生和家长开始关注如何提高历史成绩。
为了帮助学生更好地备考历史，我们特地举办了一场中考备考历史专题讲座。
本次讲座旨在提供一些实用的历史备考策略和方法，帮助学生在中考中取得更好的成绩。
II.中考历史备考策略要想在历史学科中取得好成绩，首先要掌握重点历史事件和人物。
学生应该对历史事件的发生时间、地点、背景、过程和影响有一个清晰的认识，同时要了解重要历史人物的主要事迹和贡献。
其次，学生需要理解历史概念和理论，例如封建制度、资本主义制度等，并能够运用这些概念和理论分析历史事件。
最后，学生要熟悉历史考试题型和解题技巧，例如选择题、材料解析题、论述题等。
III.中考历史备考知识点梳理在备考历史学科时，学生需要对知识点进行梳理。
中国古代史是中国历史的基石，学生需要掌握从夏商周到明清时期的重要历史事件和人物。
中国近代史是中考历史的重点，学生要了解鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动等事件，以及孙中山、毛泽东等重要历史人物。
世界历史方面，学生要了解古希腊、古罗马、英国资产阶级革命、美国独立战争等事件，以及马克思、恩格斯等重要历史人物。
IV.中考历史备考方法在备考历史学科时，学生要制定合理的学习计划，确保每天学习一定量的历史知识。
同时，学生要做好笔记和总结，将所学知识进行归纳整理，形成自己的知识体系。
此外，学生要参加模拟考试和竞赛，检验自己的学习成果，发现自己的不足之处，及时进行调整和弥补。
中考专题讲座
• 3、续写式仿写：
• 例句：繁花是春天的笑脸，阳光是 夏日的欢唱。
• _____________， ______________。
• 如： （果实是秋天的收获，雪花 是冬天的衣裳。）
4.修改式仿写：
• 删改下面句子画线部分,使它与前面的 句子组成对偶句.
• 例句：山间炊烟袅袅，如丝如线; 江河中的片片帆影，像一首诗，又像 一幅画。
也不必说春天的草有多绿, 单是那可爱 的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,就有着浓 浓的春意。
2、套用式仿写：
• 考题要求：仿照例句的形式， 写一个句子，内容自定。
• 例句：人们都爱秋天，爱她的天高 气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香 飘四野。
• 如：人们都爱春天，爱她的风和 日丽，爱她的花红柳绿，爱她的滋 润万物。
• 第三步，品：品味语境，展开想象和 联想。
• 第四步，写：初步仿写，检查要求， 再做定案。
五、简单介绍仿写题型：
• 现在我给大家介绍一些仿 写句子的类型。仿写类试题 往往带有很大的综合性，有 那些形式呢？
1、造句式仿写：
• 仿照文中的句式，用“不必 说……也不必说……单是…… 就……”造句
• 仿句：不必说春天那花有多美丽，
中考专题讲座
一、导入新课：
“你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法 左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明 天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但 你可以事事尽力。”同学们，随着年龄的增长， 知识的加深，在以后的学习过程中，我们会遇 到越来越多的知识点，今天我们要学习的就是 近年来一直是各地中考一个重要的知识点—— 仿句，希望大家一起来努力，在这一节中展示 自己最灿烂的笑容！
仿句：如果_______ ,_________； 如果_________，___________。 如：（如果你是一棵小草，就增添一份绿 色；如果你是一朵鲜花，就装点一片春色。）
中考语文专题讲座发言稿范文
大家好！我是XXX，今天很荣幸能够在这里为大家做一场关于中考语文专题的讲座。
中考是我们人生中的一次重要考试，语文作为中考科目之一，其重要性不言而喻。
为了帮助大家更好地备战中考语文，我将从以下几个方面为大家进行讲解。
一、中考语文的考试内容与题型1. 考试内容：中考语文主要考查学生的阅读理解能力、写作能力和基础知识掌握程度。
具体包括：文言文阅读、现代文阅读、古诗文鉴赏、作文、基础知识及综合运用等。
2. 考试题型：选择题、填空题、简答题、作文题等。
二、备考策略1. 阅读理解（1）广泛阅读，积累素材。
阅读是提高语文素养的重要途径，平时要多读书、读好书，积累丰富的词汇和素材。
（2）掌握阅读技巧。
如：快速阅读、精读、略读等，提高阅读速度和理解能力。
（3）注重解题技巧。
如：把握文章主旨、筛选信息、分析人物形象等。
2. 写作（1）多写多练。
平时要多写作文，锻炼自己的写作能力。
（2）掌握写作技巧。
如：审题立意、构思谋篇、布局谋篇等。
（3）积累写作素材。
多阅读优秀作文，学习他人的写作技巧。
3. 基础知识及综合运用（1）系统复习。
对中考语文的各个知识点进行系统复习，确保掌握。
（2）强化练习。
通过做练习题，检验自己的学习成果，查漏补缺。
（3）关注时事。
关注时事热点，提高自己的综合素养。
三、备考时间安排1. 提前规划。
制定详细的备考计划，合理安排时间。
2. 分阶段复习。
按照复习计划，分阶段进行复习，确保每个阶段都有所收获。
3. 定期检测。
通过做模拟题、真题等，检验自己的备考效果。
4. 保持良好的心态。
面对中考，要保持积极、乐观的心态，相信自己能够取得好成绩。
总之，中考语文备考需要同学们付出辛勤的努力，希望以上建议能对大家有所帮助。
祝愿大家在即将到来的中考中取得优异的成绩！谢谢大家！。
中考备考专题讲座
中考备考专题讲座演讲者：尊敬的各位学生、家长和老师们，大家好！今天我将为大家带来一场关于中考备考的专题讲座。
中考是我们初中学生所面临的一项重要考试，对于我们的学习和未来发展都有着重要的影响。
因此，我们需要在备考中有一个明确的目标和系统的复习计划，来提高我们的备考效果。
接下来，我将从以下几个方面为大家介绍中考备考的一些重要内容和技巧。
首先，制定合理的备考计划。
备考计划是我们备考的基础，它需要考虑到每个科目的复习内容和我们的个人时间安排。
我们可以根据自己的实际情况，合理划分每天的学习时间，明确每个科目的复习进度，确保我们能够在中考之前完成所有的复习任务。
其次，注重基础知识的巩固。
中考的内容主要是来自初中的各个学科知识，因此我们需要把重点放在对基础知识的巩固上。
我们可以通过认真听课、做好课后作业和整理笔记等方式来巩固基础知识，还可以进行一些专题的习题练习，找出自己的薄弱环节并进行有针对性的学习。
然后，注重备考技巧的培养。
备考中，除了对知识的理解和记忆，我们还需要培养一些备考技巧，来应对考试中的各种情况。
比如，我们可以通过做题的技巧来提高我们的解题速度和准确度，通过背诵一些常见的公式或定理来减少掌握的知识点数量等。
这些备考技巧的掌握将为我们在考场上发挥更好的水平提供帮助。
最后，保持良好的心态和健康的生活习惯。
中考备考是一个长期的过程，我们需要保持良好的心态来应对备考中的各种困难和压力，同时也需要确保自己有充足的休息和健康的身体状态。
只有身心健康的状态下，我们才能更好地专注于备考和发挥自己的实力。
通过今天的讲座，希望我可以为大家提供一些中考备考的有用信息和技巧，帮助大家在备考中取得更好的成绩。
最后祝愿大家都能顺利通过中考，实现自己的理想和目标。
谢谢大家！。
中考语文复习专题讲座古诗词阅读课件
乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)把雁视为 传递音讯的“使者”， 表达了诗人的思乡之情。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)借雁抒情， 雁 表达诗人的飘零之感，以及被排挤出朝廷的孤寂、抑郁、激
为篱下黄花开遍，秋容如拭。[秋瑾《满江红(小住 愁别苦。
京华)》]
寄托物是人非的 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[晏殊
花 伤感，感叹时光 《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》]
流逝的无奈。
落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自
珍《己亥杂诗(其五)》]
采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒(其
表明心志，寄托
愤不平之情。 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋
思》)用雁来反衬边塞的荒凉寒冷，表现戍边将士的艰辛。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) 表现春光美好，传达惜春之意，抒发欣喜之情。
燕 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。[晏殊《浣溪沙(一曲 新词酒一杯)》]表现世事变迁，抒发时光易逝、人事变迁等 感慨。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻
以“云”抒发对自 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。(白居
云 然美景的喜爱之 易《钱塘湖春行》)
情。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。(陆游
酒 传达愉悦的感受。 《游山西村》)
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！(苏 轼《江城子·密州出猎》) 展示豪迈的情怀。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(刘 酒 禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 抒发归乡、报国难 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(范 以两全的复杂情感。仲淹《渔家傲·秋思》)
中考复习讲座(一)
（3）在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前 和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示， b 则图 是水在沸腾前的情况，图 a 则是水 沸腾时的情况。
水温 t/℃
2l
40
60
70
80
85
90
95
99
声强 级/dB
37.5
38.0
40.5
43.4
46.8
52.9
54.4
55.2
52. 8
中考复习讲座（一）
“简单现象”复习策略探讨
南京四中 余
平
一、体会课标要求，把握复习要点
1.对新课标的认识
2.对新教材的把握
3.对学生方面的关注 4.对中考命题特点的研究
二、注意方法与策略，提高复习课效率
1.复习方式多样化
2.课前复习问题化 3.复习要求层次化 4.常见问题类别化 5.评价反思经常化
图15
凸透镜成像的各种情况，如下图所示。
透 镜
物距u
像距v
像的种类 倒立实像
像的大 小 缩小
应用
u>2f u=2f 凸 透 镜 2f>u>f
2f>v>f v=2f v>2f
照相机
倒立实像
倒立实像
等大
放大 幻灯机
u=f
f>u>0
平行光束 不成像
│v│>u 正立虚像 放大 放大镜
2.课堂复习问题化
（6）该同学根据观察现象，分析数据得出如 下结论： ①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的 汽化现象。
②前4分钟水吸收热量，温度升高．
你还可以总结出的结论有： 水从第4分钟开始沸腾， 沸腾时吸热温度保持不变
中考考前心理辅导讲座稿件内容
中考考前心理辅导讲座稿件内容如何应对中考压力及心态调节近年来，中考已成为每个初三学生以及家长们共同面临的一大挑战。
对于即将迎来这场考试的学生而言，良好的心理状态是取得理想成绩的重要保障。
本文将探讨如何应对中考压力及心态调节，帮助学生们在备考期间保持积极向上的心态并取得优异成绩。
第一部分：了解中考压力来源1. 中考给予的期望中考被视为决定一个学生整个学业人生的重要关卡，因此无形之中加大了学生们和家长们对于成绩的期望值。
这种过高的期望导致了内外压力同时作用于学生身上。
2. 自我价值感不稳定初三阶段正是青少年身份认同和自我塑造的关键时期，在面临背负巨大压力同时也需要处理自我价值感不稳定带来的困扰。
这种情绪变化容易使他们产生消极思维，影响其复习效果和发挥潜力。
第二部分：应对中考压力策略1. 制定合理目标在备考期间，学生们应根据自身实际情况制定合理的目标。
这样既能调整家长和社会对成绩的期望，也能使得学生在有限时间内更加专注于自身的进步。
2. 确定科学复习计划制定科学合理的复习计划是压力应对中至关重要的一环。
“分阶段、分科目、分任务”是制定有效复习计划的基本原则。
遵循这个原则，学生们可以在每天的复习中保持高度集中，并逐渐提升自己的复习效率。
3. 合理安排休息与娱乐时间小憩和娱乐活动对释放心理压力起着重要作用。
适量的休息和娱乐时间可以帮助学生恢复体力和集中精神，在紧张备考之余保持积极心态。
第三部分：心态调节及心理辅导1. 积极面对压力情绪应当正视并接收来自于考试所产生的各种情绪变化，包括焦虑、不安等。
但同时也要保持平常心态，以积极向上的心态去迎接挑战。
2. 健康的生活方式要倡导学生们养成健康的生活习惯，包括有规律的作息时间、适量的运动和饮食均衡。
这些良好习惯不仅对身体健康有益，也对精神状态调节起到积极影响。
3. 寻求心理辅导帮助对于那些因考试压力过大而产生明显焦虑情绪的学生，寻求心理辅导非常重要。
学校或社会资源中提供给学生们的心理疏导可以帮助他们更好地化解内心问题并恢复自信。
中考备考专题讲座
中考备考专题讲座中考，对于每一位初中生来说，都是人生中的一次重要挑战。
它不仅是对我们多年学习成果的检验，更是决定我们未来发展方向的关键一步。
为了帮助同学们更好地应对中考，今天我们来一起探讨一下中考备考的相关问题。
一、明确中考的重要性中考是我们人生中的第一个重要转折点。
它决定了我们能否进入理想的高中，而高中的学习环境和资源又在很大程度上影响着我们能否考上好大学，进而影响我们未来的职业选择和人生道路。
因此，我们必须要高度重视中考，以积极的态度和充分的准备去迎接它。
二、了解中考的考试内容和形式中考通常包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物等科目。
不同地区的考试科目和分值可能会有所不同，但总体来说，这些科目都是我们初中阶段学习的重点内容。
在考试形式上，一般分为笔试和实验操作、体育测试等部分。
笔试部分主要考查我们对知识的理解、掌握和运用能力；实验操作则考验我们的动手能力和实践操作技巧；体育测试则要求我们具备一定的身体素质和运动能力。
三、制定合理的备考计划1、合理安排时间首先，我们要根据中考的时间安排，制定一个详细的备考计划。
将复习时间合理分配到各个科目上，确保每个科目都有足够的复习时间。
同时，要注意留出一定的时间进行模拟考试和自我检测，以便及时发现问题并进行调整。
2、分阶段复习备考可以分为三个阶段：基础复习阶段、强化复习阶段和冲刺复习阶段。
基础复习阶段，要系统地回顾和梳理初中三年所学的知识，查漏补缺，夯实基础。
对于那些容易遗忘的知识点，可以通过制作笔记、绘制思维导图等方式进行强化记忆。
强化复习阶段，要针对中考的重点和难点进行专项突破。
多做一些历年中考真题和模拟试题，熟悉考试题型和命题规律，提高解题能力和应试技巧。
冲刺复习阶段，要进行最后的综合复习和模拟考试。
通过模拟考试，调整考试状态，适应考试节奏，提高答题速度和准确性。
四、掌握有效的学习方法1、做好课堂笔记课堂笔记是我们复习的重要资料。
在课堂上，要认真听讲，及时记录老师讲的重点、难点和易错点。
中考复习讲座
今天是个特别不特殊的日子今天，是一个不同寻常的日子。
我们离中考决战仅有xx天的时间，xx天就是xx次的冲锋，xx天就是xx次的搏击！再过xx天在座的全体同学，就要结束紧张而美好而初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了中考的重要性1.是学习路程中第一次大考2.是分流性的考试怎样面对中考第一，要确立奋斗目标。
目标是我们奋斗的方向第二、树立必胜的信心第三、树立积极端正的态度第四、培养坚强的意志和毅力第五、注重基础，提高能力第六、复习备考要以科学的方法为指导如何进行中考复习一、制定详细、周密的复习计划二、树立坚定、必胜的复习信心三、运用适当、高效的学习方法一、制定详细、周密的复习计划第一轮复习应从3月份开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。
要紧跟老师复习进度，以自主复习为辅二、树立坚定、必胜的复习信心持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练习，不断总结经验，纠正不足，最终你一定会成功。
三、运用适当、高效的学习方法1.抓好基础知识，提升基本能力。
中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。
复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。
每一部分都按此方法复习完后，重点要搞清楚各部分之间的联系，使基础知识系统化、网络化。
基本能力可以通过对基础知识的运用加以培养，在解决问题的过程中也就加强了基础知识的理解，因此，定时、定量的模拟练习是提高能力的关键。
2.注重复习技巧，提高学习效率。
初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。
要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。
特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。
好的学习是什么样的独立思考：要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。
中考考前心理辅导讲座稿子内容
中考考前心理辅导讲座稿子内容心理辅导是中考考前备战的重要环节，可以帮助学生缓解压力、提升自信心，并掌握应对考试的有效方法。
本文将介绍中考考前心理辅导的几个关键内容：情绪管理、自信培养和学习策略。
一、情绪管理在备战中考时，很多学生会面临压力、紧张和焦虑等负面情绪。
而这些情绪会直接影响到他们的发挥和注意力集中度。
因此，如何做好情绪管理成为极其重要的课题。
1.保持积极态度首先要告诉学生，在即将到来的中考中，我们需要拥有一个积极向上、自信满满的态度。
通过正面思考和乐观看待能够改善情绪状态，使他们更加专注于复习与备考。
2.放松训练紧张和焦虑往往会使大脑处于高度警觉状态，而这种状态下记忆和思维效果反而不佳。
因此，在心理辅导讲座中推荐开展放松训练，如深呼吸、肌肉放松操等活动，以帮助学生放松身心，减少压力。
3.与他人交流将学生引导到一个轻松的环境中，鼓励他们与同学、家人或老师进行积极而有益的交流。
通过分享问题、寻求支持和建议，能够减轻压力并获得更多的正面支持。
二、自信培养自信是成功备考的关键要素之一。
在中考前的心理辅导中，我们应该帮助学生树立正确的自信观念，并提供相关技巧来培养他们的自信心。
1.积极评价自己告诉学生每个人都有优点和闪光点，需要从积极角度看待自己。
让他们意识到自己已经做了很多努力，并取得了某些成绩。
同时，也要强调每个人在不同领域都具备潜力和发展空间。
2.制定合理目标鼓励学生设立可行且具体的目标，并给予适当奖励措施。
通过实现小目标，增加对备考过程的满意感与成就感，进而提升整体的自信心。
3.夯实基础知识令学生明白自信来源于实力。
在心理辅导中强调，通过充分的复习与应用，能够掌握知识点并在考试中获得高分，这将进一步巩固他们的自信。
三、学习策略学习策略是帮助学生更好备考中考的关键方法和技巧。
针对不同学生的个体差异，我们可以给予相应的指导和建议。
1.合理安排时间当谈到备考时，时间管理至关重要。
协助学生制定良好的备考计划表，并告知他们如何利用碎片时间来进行有效复习。
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中考复习专题讲座寿阳二中王小荣一、标题的含义及作用文章的标题，通常被称作文章的“题眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要内容，也即文章的精要内容的提炼、概括、与浓缩。
课标导航：1、在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用；对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。
2、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
常见题型：☐ 1.××标题有什么含义。
☐ 2.××作为小说的标题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
☐ 3.这篇文章的题目改成“××”好不好？为什么？☐ 4.这篇文章的题为“××”，但写别的文字多，结合全文探究安排的理由。
☐ 5.这篇小说以“××”为题，有主体思想、人物塑造、情节安排、题材选择等多方面的考虑。
请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。
真题重现：标题的含义怎样理解文章标题“与一株蒲公英的默契”的含义？——2017吉林省《与一株蒲公英的默契》课文示例：《甜甜的泥土》表层含义：糖化后渗入，变甜了的泥土深层含义：滋润了小亮伤痛的心田的至爱亲情犹如厚实的大地，无处不在无时不有。
解析：揣摩标题关键词“甜甜”联系文章内容看文题指的是：全文写一位离异母亲给在新家庭中受到虐待的孩子送去奶糖，糖化后渗入，变成了甜甜的泥土。
结合文末主旨句分析，“他，又笑了：那泥土甜丝丝的。
”因此文题具有更深层的含义，暗含人间的至亲至爱无处不在。
课文示例：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：比喻见风使舵的沙皇警察解析：揣摩标题关键词“变色”，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。
联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种反复无常的态度和变色龙极为相似。
因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇警察。
(结合主旨和写法)策略指导（一）揣摩标题的含义答题格式：表层含义（内容概括）＋深层含义（主旨理解）真题重现标题的作用分析本文标题的作用。
——2015山西《描花的日子》关于这篇小说的题目，有人认为用“截肢”准确，有人认为用“锈钉”恰当。
以上两种看法，你赞成哪一种？请说明理由。
——2017 镇江市（二）分析标题的作用思考角度概括起来主要有如下作用情节（结构角度）概括主要事件（内容）；贯穿全文线索；设置悬念，引起阅读的兴趣主要人物角度（思想品质）交代写作对象；使写作对象更加鲜明突出环境角度交代故事发生的环境（背景）情感主旨揭示文章主旨，画龙点睛标题作用☐交代写作对象☐有的以人或物作为文题的文章，其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。
如《藤野先生》《白杨礼赞》☐☐概括主要内容☐很多文题是对文章所叙之事的概括，抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。
如《智取生辰纲》《最后一课》☐贯穿全文线索☐标题本身就是行文线索的如《背影》“背影”是贯穿全文始终的线索：开头设疑——点出背影，望父买橘——刻画背影，父子分手——惜别背影，结尾思念——再现背影，这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。
☐揭示情感主旨☐文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。
如《甜甜的泥土》的深层含义是人间的至亲至爱无处不在。
（二）分析标题的作用答题思路：1、浏览全文，把握文章的内容、主旨、线索等；2、综合全文分析题目的作用；3、整合文字，分条表述。
温馨提示：•做题时应结合文章内容进行具体分析。
•一个标题可以起到多重作用，可以按照前面的思考角度的“对号入座”，以防疏漏。
真题重现对文题的综合考察联系全文，探究小说以“我为什么没有翅膀”为题的用意。
——2017浙江湖州《我为什么没有翅膀》品味标题精妙之处答题模式：标题含义＋标题作用＋标题特点有手法要点明手法，比如修辞、符号等标题风格：准确鲜明、新颖巧妙、简洁凝练、含蓄隽永、意味深长、耐人寻味。
课堂小结回顾所学一、要审清题目考察方向；二、要深入分析标题含义；三、要逐步分解标题作用；四、要理解积累标题风格。
议论性考题○阅读感悟类回顾历年考题2015山西7. 许多人惊叹于“书神”冯立的阅读速度之快，但也有人对这种阅读速度有不同的看法。
请联系下面任意一则或几则链接材料，谈谈你的思考。
（不少于50字）链接材料：材料一：读书方法通常有三种：精读、略读、浏览。
材料二：比起读书形式和阅读数量，实在的内容和深入的思考更重要。
材料三：好读书，不求甚解①，每有会意，便欣然忘食。
【注释】①不求甚解：读书只领会要旨，不必再一字一句上下功夫。
答：回顾历年考题2017山西7.读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。
小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。
”小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。
”小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。
”小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精彩。
”小灵说：“好文章是改出来的。
教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。
”请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。
（不少于100字）（10分）见微知著识规律变不变题型材料结构内容表达方式字数要求分值技巧课标导航1、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题；欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。
2、阅读简单的议论文，区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据。
聚焦考点泰安2017尽管社会飞速发展，但是雷锋精神依然不会过时。
雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上、无私奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念，他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英雄。
50多年来，雷锋精神始终与我们同在。
对于那些质疑、恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风，我们要坚决说“不”！“英雄者，国之干；庶民者，国之本。
”英雄是民族精神和时代精神的集中体现，更是凝聚起人民群众向心力的关键所在。
对英雄尊重与否，体现一个民族认知水平、理性能力的高低。
有英雄而不敬重，无疑是自毁精神长城，是民族风骨的自我矮化。
捍卫英雄，是当代人 __________ 的使命，每一个青少年都 _________。
我们要让雷锋精神在祖国大地蔚然成风。
②读了上面的文字后，你有什么感想，请写出一段话。
（不超过50字）作为新时期的青少年、未来祖国建设的主力军，_____________________________________。
聚焦考点答案：我们要学习并弘扬雷锋（英雄）精神，捍卫英雄，抵制、摒弃一切污损英雄精神的行为，努力践行社会主义核心价值观。
考点解析：考查感想的写作能力。
（无观点类，但受题干限制要结合社会生活，联系自身实际谈感受）答题思路：简要叙述原作品的主题——从悟出的道理中联想现实、自己及与其相仿的人或事物——或提炼哲理，或表决心，或抒发感情，或有感而议。
聚焦考点襄阳20179.我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。
【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。
我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。
（2分）材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。
”——（选自《世说新语》）材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。
当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果：【青春同路人】答案：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。
考点解析：根据议论话题，结合资料中的论据，概括归纳出论点。
答题思路：认真读材料，根据题干中两个问题（论题）要求，并联系资料内容（论据），得出结果（论点）。
（2017江苏宿迁）勇气阅读下面的文字，完成10～13题。
（12分）13.联系本文②～⑥段中的某个观点，结合自己的经历，简要谈谈你是如何获得勇气的。
答案：鼓励会让人获得勇气。
有一次，我参加学校的演讲比赛，看到台下黑压压的人群，我特别紧张，愣在台上，这时候，看到班主任对我竖起大拇指，我鼓起勇气，战胜了恐惧，发挥出色。
获得了一等奖的好成绩。
考点解析：此题为开放性试题。
解答时要联系全文，从②～⑥段中提炼出一个观点，然后结合自己的生活实践回答；自己的生活实践（经历）要能够证明相关论点。
表达时要注意语言的简明、连贯。
答题格式：先摆观点＋生活实际（自己经历）四川广安2017（二）议论文阅读“知入”与“知出”联系实际，谈谈本文给你的启示。
答题要点：首先要联系实际（1分），只要围绕阅读要熟读、精思、质疑、用得透脱等相关的内容（分论点）得出启示就可给分。
（1分）示例：我们阅读《钢铁是怎样炼成的》一书时，就会感受到主人公保尔全身瘫痪，双目失明后坚持写作的钢铁般的意志，就会激励自己克服学习、生活中的一切困难。
答题思路：根据现象问题的原因（扣住观点），提出今后应该怎么做，努力的方向是什么，不应该做什么，应避免什么。
这是解答好启示的落脚点。
泰州2017 阅读陈凌的《好电影总会与人心相遇》怎样才能拍出与人心相遇的好电影？《摔跤吧！爸爸》给了我们深刻启示，请概括。
答案：一是演员要用心去表演，这样电影才能用饱满的细节让观众有一种真实感。
二是电影题材要关注现实和社会痛点，这样才能引发观众的思考。
解析：本题属于“把握论点”类题（也可看作“个性启示”类题）。
解题思路：这里是把握文章三、四节的分论点，要抓住关键词句（第三节有“演员用心”“饱满的细节”“真实”，第四节有“关注……现实”“触动……反思”），尽量用原文词句组织答案，答案的格式是“……要……”（有时“……是……”）。
分值是4分，答案可能是四点。
真知灼见任我行阅读感悟类考点梳理答题格式•读文，谈感想先摆观点＋生活实际（或阐明道理）＋紧扣论点的小结•联系文中观点，结合自己的经历，谈谈你是怎么做的先摆观点＋生活实际（自己经历）•把握分论点，概括深刻的启示。