读书心得之由《缺失的一角》绘本想到的
缺失的一角读后感
缺失的一角读后感《缺失的一角》是一部由美国作家Jodi Picoult所著的小说，小说以医疗伦理为背景，讲述了一个家庭面对艰难抉择的故事。
小说以其深刻的思考和震撼人心的情节，引起了读者们的广泛关注和深刻思考。
小说的主要情节围绕着一个家庭的抉择展开。
女主人公Maggie 和她的丈夫Jake拥有一个患有先天性心脏病的女儿。
为了拯救女儿的生命，他们决定进行一项危险的手术，但手术需要使用来自一个无法同意捐献的孩子的心脏。
这一决定引发了众多的争议和道德困惑，让读者们深陷其中，不得自拔。
小说以多角度的叙述方式，让读者们可以从不同的角度去思考这个问题。
作者通过女主人公Maggie、医生Lucius和捐献者的母亲Delia的视角，让读者们可以深入了解到每个人内心的挣扎和矛盾。
这种叙述方式让读者们更加容易产生共鸣，也更加容易理解每个人的选择和决定。
在小说中，作者还通过对医疗伦理的探讨，让读者们对这个问题有了更深入的了解。
医疗伦理一直是一个备受争议的话题，而小说正是通过这个话题引发了读者们对这个问题的深刻思考。
作者并没有给出一个明确的答案，而是让读者们自己去思考和判断，这也是小说的魅力所在。
在读完《缺失的一角》之后，我深深被小说中的情节和思考所震撼。
作者通过深刻的情节和细腻的描写，让读者们对这个问题有了更加深刻的认识。
在现实生活中，我们也会面对类似的抉择，而这个小说正是引发了我对这个问题的深刻思考。
总的来说，小说《缺失的一角》以其深刻的思考和震撼人心的情节，让读者们对医疗伦理问题有了更加深刻的认识。
通过多角度的叙述和对医疗伦理的探讨，作者成功地吸引了读者们的注意力，引发了读者们对这个问题的深刻思考。
这部小说不仅是一部优秀的文学作品，更是一部引发思考的作品。
希望更多的人可以阅读这部小说，从中获得启发和思考。
读《丢失的一角》有感_二年级作文
读《丢失的一角》有感
篇⑴今天，我读了一本书《丧失的一角》，这是我读过的最快的一本书，恐怕也是一辈子最忘不了的一本书。
书中不止充满童趣，丰盛的生活的想象，还有一种淳厚的本质，使我不会有知识的累赘。
它的作者是美国的谢尔.西尔弗斯坦。
这本书主要讲了：它丧失的一角，不高兴，找失落的一角。
忍耐日晒、下大雨、大雪，它滚不快，和小虫聊天，会闻花香。
它度过海洋、穿过沼泽和森林、上山、下山。
失落的一角有的不让和它成为一体，有的太小，有的太大，有的太锋利，有的太方正，有的没抓紧，有的抓得太紧，弄碎了。
遇到了危险，跌进了洞、撞上了石墙。
过了几天，它又找到了一个适合的一角，可它不能和小虫聊天，会闻花香，蝴蝶不能落脚，旧把那一角放下，沉着地走开，继续去寻找。
这本书让我明白了：成熟是时间的雕刻的过程，持之以恒总能成功的。
篇⑵读了这本书：我以后会有目的、坚持我终会找到真正心中的有角。
要寻找我的缺失与领有，去寻找缺失，让自己更完满。
成功的路上有定铺满荆棘，要想成功哪怕皮开肉绽，只要你还有1
————来源网络整理，仅供供参考
一丝一毫的希望，你就一定要坚持。
坚决不移地去追求适合自己的人生，不断完善自我，享受这份痛并高兴的人生旅程。
只要你用心、只要你坚持，属于你的完满就在不远的前方!
————来源网络整理，仅供供参考 2。
缺失的一角读后感4篇
缺失的一角读后感4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！缺失的一角读后感一：《缺失的一角》读后感（1147字）当我第一次看到这个书名时，便被它深深地吸引了。
这是一本线条最少的讲关于缺陷和满足的绘本。
书中主要讲一个圆缺失了一角，他对自己很不满，就决定踏上路途去寻找那缺失的一角。
途中历经了许多磨难，终于找到了那缺失的一角。
可圆最后又从容地把那一角拿了下来，因为它发现有了这一角，生活却再也没有歌声了。
这个简短的故事却告诉我们深刻的哲理。
其实，每一个生命都不是完美无缺的，都不是完整的。
每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角，正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力？去探索，去追寻最适合自己的那一角。
而在寻找的过程中残酷的遇境让我们变得更加卑谦，更能深刻的体会到生命的意义。
既然上天赐予了我们这个缺失，我们就不应该抱怨太多的不满，而应该坚持不懈地努力，最大限度地去弥补缺憾。
回过头来想想，我们不正是这个圆吗？来到人世那刻，便一直苦苦的去追寻最适合自己的一角，而这一角你却不知它是怎样的，只是一味地劳碌，盲目的追求。
虽然不知道自己的未来是怎样的，但总是想象着明天一定是美好的，就像这圆一样，总以为找到了缺失的一角，自己便会完美无缺。
但是当你达到自己的目标时，却发现并没有想象时那般美好。
是啊，我们都一直在得与舍之间徘徊，久久挥之不去，只知道拼命地爬上山巅，却不知道停下来欣赏沿途的风景。
其实未必山巅的景色就是最美的。
诚如我们的学习，并不是只有考到一百，获了百万大奖才是幸福的，我觉得更幸福的应该是自己不断学习不断进步的过程，有失败，有成功，有批评，有鼓励。
这值得回味的学习生活才是最美的风景：课间和朋友津津有味地玩花线板，和朋友比赛赛跑，和朋友在课余去校园的秘密基地抓昆虫、藏“宝物”，课堂上数学老师表扬我的作业做得又对又好，语文老师夸我作文写得好，我喜不自禁。
失落的一角绘本读后感
失落的一角绘本读后感《失落的一角》是一本让人深感触动的绘本。
它讲述了一个小女孩在失去了她最喜爱的绘本后，踏上了一段寻找的旅程。
在这段旅程中，她遇到了许多不同的人和事物，最终也找到了自己失落的一角。
这本绘本通过简洁而深刻的文字和精美的插画，让读者感受到了失落、寻找和找到的过程中的种种情感和思考。
读完《失落的一角》，我深深被这个小女孩的坚持和勇气所打动。
她在失去了自己的绘本后，并没有放弃，而是毅然决然地踏上了寻找的旅程。
在这段旅程中，她遇到了许多困难和挫折，但她从未气馁，始终坚信自己会找到失落的一角。
这种坚持不懈的精神让我深受启发，也让我意识到在生活中面对困难和挫折时，我们不能放弃，而是要坚持不懈地向前走，相信自己一定会找到失落的一角。
另外，我也被这本绘本中所传达的友情和善良所感动。
在小女孩的寻找之旅中，她遇到了许多不同的人和事物，有的给予了她帮助，有的给予了她启发，有的给予了她温暖。
这让我深刻地意识到，友情和善良是如此重要，它们可以给我们带来力量和勇气，在困难时给予我们支持和帮助。
同时，我也意识到自己在与他人相处时，应该多一些关心和帮助，多一些善良和友爱，让世界变得更美好。
除此之外，我还被这本绘本中的插画所深深吸引。
每一幅插画都充满了温馨和美好，它们让我仿佛置身于一个童话般的世界。
从小女孩的表情和动作中，我感受到了她内心的情感和思考，这让我更加投入到了故事中。
同时，插画中的细节和色彩也给了我很多启发和想象，让我对这个故事产生了更多的联想和感悟。
总的来说，《失落的一角》是一本让人深感触动的绘本。
它通过小女孩的寻找之旅，让我们感受到了失落、寻找和找到的过程中的种种情感和思考。
它也让我们意识到了坚持、友情和善良的重要性。
最后，我希望更多的人能够读到这本绘本，感受到它带给我们的温暖和力量。
缺失的一角读后感4篇
缺失的一角读后感4篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！缺失的一角读后感一：《缺失的一角》读后感（1147字）当我第一次看到这个书名时，便被它深深地吸引了。
这是一本线条最少的讲关于缺陷和满足的绘本。
书中主要讲一个圆缺失了一角，他对自己很不满，就决定踏上路途去寻找那缺失的一角。
途中历经了许多磨难，终于找到了那缺失的一角。
可圆最后又从容地把那一角拿了下来，因为它发现有了这一角，生活却再也没有歌声了。
这个简短的故事却告诉我们深刻的哲理。
其实，每一个生命都不是完美无缺的，都不是完整的。
每一个人自诞生的那一刻起都是被上帝划过一刀而缺失了自己的一角，正是这种缺陷才让我们有了激情和动力去努力？去探索，去追寻最适合自己的那一角。
而在寻找的过程中残酷的遇境让我们变得更加卑谦，更能深刻的体会到生命的意义。
既然上天赐予了我们这个缺失，我们就不应该抱怨太多的不满，而应该坚持不懈地努力，最大限度地去弥补缺憾。
回过头来想想，我们不正是这个圆吗？来到人世那刻，便一直苦苦的去追寻最适合自己的一角，而这一角你却不知它是怎样的，只是一味地劳碌，盲目的追求。
虽然不知道自己的未来是怎样的，但总是想象着明天一定是美好的，就像这圆一样，总以为找到了缺失的一角，自己便会完美无缺。
但是当你达到自己的目标时，却发现并没有想象时那般美好。
是啊，我们都一直在得与舍之间徘徊，久久挥之不去，只知道拼命地爬上山巅，却不知道停下来欣赏沿途的风景。
其实未必山巅的景色就是最美的。
诚如我们的学习，并不是只有考到一百，获了百万大奖才是幸福的，我觉得更幸福的应该是自己不断学习不断进步的过程，有失败，有成功，有批评，有鼓励。
这值得回味的学习生活才是最美的风景：课间和朋友津津有味地玩花线板，和朋友比赛赛跑，和朋友在课余去校园的秘密基地抓昆虫、藏“宝物”，课堂上数学老师表扬我的作业做得又对又好，语文老师夸我作文写得好，我喜不自禁。
读书心得之由《缺失的一角》绘本想到的
读书心得之由《缺失的一角》绘本想到的本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！前些日子，名师基地培训正好讲到绘本阅读，那天在七宝明强小学培训时，一起的学员拿来了一本绘本《缺失的一角》，可以说这是我读过最快的一本书，但恐怕也是一辈子最忘不了的一本书。
(因为简短所以也没问那位老师借这本书，只是制作了简单的数字故事，我们可以一起花那么几分钟时间来读读)本书作者是美国多才多艺的儿童文学家谢尔·希尔弗斯坦。
(说他多才多艺其实也不为过，他是美国诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
)所以他的这本书中不只充满童趣，丰富的生活想象，还有一种淳朴的本质，道理非常浅显，却十分耐人寻味。
纵观整本漫画，寥寥几笔的漫画、涂鸦似的不规则图形、大量的留白和几笔线条轻快的蝴蝶或者花朵，但其中“完美”与“缺憾”就这样不经意地流淌在你的心中，荡涤着你的情怀。
我们一起来欣赏一下：它缺了一角，它很不快乐，它动身去找失落的一角。
它向前滚动，唱着这样一首歌：“喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角!”有时候，它要忍受日晒，接着又是一场冰凉的大雨;有时候，冰雪把冻僵了，接着太阳又出来替它暖身……因为它缺了一角，不能滚得很快，所以也会停下来跟小虫说说话、或者闻闻花香、有时它超甲虫的车、有时甲虫也超它的车……最愉快的，就是这样的时刻!它继续前进，度过海洋、穿过沼泽和森林，上山，下山。
直到有一天，它找到另外一角，但是这个太小、这个又太大、这个又太尖锐了些、这个又太方正。
有一回，它好象找到了合适的一角，但是它没抓牢，又掉了;另外一次，它抓得太紧，弄碎了。
它继续上路，遇到了一些危险，跃进了坑洞，撞上了石墙……后来有一天，它又遇上了另外一角，看起来很合适。
“总算找到了”!它向前滚动，因为不再缺少什么，所以越滚越快。
寻找缺失的一角观后感
寻找缺失的一角观后感这个圆啊，它就像我们生活中的很多人一样，总觉得自己缺了点啥。
它的生活过得不那么完美，于是就下定决心踏上寻找缺失一角的旅途。
这一路上啊，它可真是经历了不少事儿。
它碰到了各种各样的角，有的太大，有的太小，就像我们在生活里寻找合适的东西一样，挑来选去。
有时候看到一个角觉得好像差不多，结果一试，不是那么回事儿。
这让我想到自己买衣服的时候，看着模特穿得好看，觉得自己穿上也能成小仙女或者大帅哥，可一试才发现不是大了就是小了，那个感觉真的很像这个圆找角的时候。
而且这个圆在滚动的过程中，虽然它是不完整的，但它能和小虫子聊天，能闻闻花香，还能和蝴蝶玩耍。
这就很有趣了，它在不完美的时候，反而有更多的时间和机会去享受生活中的小确幸。
不像我们有时候一门心思地追求完美，却错过了身边好多美好的东西。
后来呢，这个圆终于找到了合适的那一角，它完整了。
可是这时候它滚得太快了，快到没办法再和小虫子聊天，也闻不到花香，蝴蝶想落在它身上都难了。
这可太像我们有时候得到了想要的东西，却失去了一些原本的快乐。
这个故事就像是一面镜子，照出了我们对完美的追求。
我们总是想要变得完美，觉得那样才是最好的。
但这个故事告诉我们，完美也许并没有我们想象的那么美好。
有时候有点小缺陷，有点小遗憾，反而能让我们的生活更加丰富多彩。
就像那个圆，在不完整的时候，它的生活是充满乐趣和惊喜的；完整之后，却只剩下了快速的滚动。
我觉得这个故事就是在偷偷地告诉我们，要珍惜当下的自己，不管完不完美，都有独特的幸福可以去发现。
别总是盯着自己缺失的那一块，而忘记了自己已经拥有的一整片风景。
这个小故事啊，真是简单又深刻，就像一杯淡淡的茶，越品越有味道。
缺失的一角读后感
缺失的一角读后感《缺失的一角》是一部令人深思的小说，通过讲述主人公的成长故事，展现了人性的复杂和社会的残酷。
小说中的每一个角色都有着自己的故事和内心世界，作者用细腻的笔触描绘了他们的生活，让读者能够深入地了解他们的情感和思想。
在阅读过程中，我深深地被小说中的情节所吸引，也对人性和社会问题有了更深刻的思考。
首先，小说中的主人公经历了许多磨难和困扰，但是他始终坚持着自己的信念，不断地努力和奋斗。
他的坚韧和勇气让我深受感动，也让我思考了人生的意义和价值。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，但是只有坚持不懈，才能够克服困难，实现自己的梦想。
小说中的主人公给了我很大的启发，让我更加坚定了自己的信念，也让我对生活充满了信心和希望。
其次，小说中描绘了社会的残酷和不公，让我深刻地感受到了社会的阴暗面。
在小说中，许多角色都受到了不公平的对待，他们的生活充满了痛苦和无奈。
这让我对社会问题有了更深刻的认识，也让我意识到了自己作为一个普通人应该怎样去改变社会，去帮助那些需要帮助的人。
小说中的情节让我思考了社会的问题，也让我更加关注社会的发展和进步。
最后，小说中的人物形象栩栩如生，他们的情感和思想都令人动容。
通过阅读小说，我仿佛置身于故事中，与主人公一同经历了他的成长和奋斗。
小说中的情节让我产生了共鸣，也让我对自己的生活有了更深刻的思考。
通过阅读小说，我不仅能够享受故事带来的乐趣，还能够从中得到启发和教益，让自己变得更加成熟和坚强。
总的来说，读完《缺失的一角》给了我很大的启发和感悟，让我对人生和社会有了更深刻的认识。
小说中的情节让我产生了共鸣，也让我对自己的生活有了更深刻的思考。
通过阅读小说，我不仅能够享受故事带来的乐趣，还能够从中得到启发和教益，让自己变得更加成熟和坚强。
希望能够通过阅读更多的好书，让自己不断地成长和进步。
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前些日子，名师基地培训正好讲到绘本阅读，那天在七宝明强小学培训时，一起的学员拿来了一本绘本《缺失的一角》，可以说这是我读过最快的一本书，但恐怕也是一辈子最忘不了的一本书。
(因为简短所以也没问那位老师借这本书，只是制作了简单的数字故事，我们可以一起花那么几分钟时间来读读)本书作者是美国多才多艺的儿童文学家谢尔·希尔弗斯坦。
(说他多才多艺其实也不为过，他是美国诗人、插画家、剧作家、作曲家、乡村歌手。
)所以他的这本书中不只充满童趣，丰富的生活想象，还有一种淳朴的本质，道理非常浅显，却十分耐人寻味。
纵观整本漫画，寥寥几笔的漫画、涂鸦似的不规则图形、大量的留白和几
笔线条轻快的蝴蝶或者花朵，但其中“完美”与“缺憾”就这样不经意地流淌在你的心中，荡涤着你的情怀。
我们一起来欣赏一下：
它缺了一角，它很不快乐，它动身去找失落的一角。
它向前滚动，唱着这样一首歌：“喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角!”
有时候，它要忍受日晒，接着又是一场冰凉的大雨;
有时候，冰雪把冻僵了，接着太阳又出来替它暖身……
因为它缺了一角，不能滚得很快，所以也会停下来跟小虫说说话、或者闻闻花香、有时它超甲虫的车、有时甲虫也超它的车……最愉快的，就是这样的时刻!
它继续前进，度过海洋、穿过沼泽和森林，上山，下山。
直到有一天，它找到另外一角，但是这个太小、这个又
太大、这个又太尖锐了些、这个又太方正。
有一回，它好象找到了合适的一角，但是它没抓牢，又掉了;另外一次，它抓得太紧，弄碎了。
它继续上路，遇到了一些危险，跃进了坑洞，撞上了石墙……
后来有一天，它又遇上了另外一角，看起来很合适。
“总算找到了”!它向前滚动，因为不再缺少什么，所以越滚越快。
从来没有滚过这么快，快的停不下来，不能跟小虫说说话、也不能闻闻花香、快的蝴蝶不能在它身边落脚。
但是它可以唱它的快乐歌，他总算可以这样唱，它开口唱了，“天哪，它现在什么也不缺.却再也不能唱歌了。
”“我懂了，”它想，这里有点道理。
他停了下来，轻轻地把那一角放下，从容地走开。
他一边走，一边轻轻地唱：“喔，我要去找失落的一角，我要去找失落的一角，啊哈哈，上路啦，去找我那失落的一角!”
放下这本漫画书，那个虽然找到了适合的一角，但却因此而滚得很块，快得不能停下来和小虫说话、闻花香的圆，不时地在我脑海中浮现。
由此，我想到了我们的教师，我们的许多教师又何尝不是如此呢?一天天从早到晚风风火火，像个上紧了发条的闹钟、不用挥鞭就转的陀螺，可以这么说，时下许多教师相互见面时说的最多恐怕就是诸如“真是累啊!”、“唉，太忙了。
”、“我哪有时间啊!”之类的话。
是呀，我们在教育教学工作的过程中“滚”得太快了，快得根本就没时间停下来休息一下，也正是因此，忙碌导致我们产生了烦躁情绪。
于是乎，在忙碌中烦躁，在烦躁的不知不觉中，我们常常为学生的一两个错字、一分两分甚至半分的差距而斤斤计较;我们常常为学生拖拉作业、做错习题、学习热情衰退、考试砸了而怒不可遏;到了教室上起课来要么一本正经如同布道，要么凶起来则利嘴成了钢刀，直刺学生的心灵……如此不但搞得自己精神伤痕累
累，而且使学生也心态失衡有如惊弓之鸟。
于是乎，当我们努力追求效率与业绩的时候，我们已被幽闭在卡夫卡城堡里备受折磨，和新课程所倡扬的人文关怀越走越远，我们原本性格鲜明的自己却从此丢失了我们自身最具有个体特征的生命本质，我们本应充分展开的精彩人生也因此而严重缩水……
“最后，它把那一角轻轻放了下来，从容地走开……”试问，我们又何尝不应如此呢?要知道，真正充盈的生命是缓缓向前流淌的，正如马拉松比赛，如果有正确的配速，任何人都可以跑完四十二公里的马拉松。
然而如果你一开始就跑得太快，急功近利，你就会提前崩溃。
试问，我们又何尝不应将那“一角”放下，从而让自己放慢些、从容些呢?要知道我们每个人都有自己失落的一角，再出色的人每天都会从清晨到日落，在熙熙攘攘的人潮涌动中，努力找寻自己在生命中的缺角。
可追寻的过程又怎会一帆风顺呢?正如我们在人生的每一段路程一
样——摔跤，学会走路;受伤，学会坚强;被骗，学会分辨;吃苦，学会珍惜……每向目标走近一步都是人生的一个胜利，舔舐伤口的时候才发现自己在悄悄地成长、成熟。
回顾自己一年来的德育工作，从刚接手时的手足无措，努力寻找着这缺失的一角，到如今初入正轨，感慨万千。
正当我以为可以完美地飞速前进时，身边那不和谐的缺憾鞭打得我们伤痕累累。
记得那天班主任会五年级因为看电影耽误了，我只能单独为这个年级再开一次班主任会，会上我将班级行为规范的互评表下发，要求班主任们就近阶段自己年级组班级学生的几项行规打分，一个声音大声反对到：我没有看见其他班级做得怎么样，我不评!“你这是让我们自己打自己耳光吗?我们都做得这么累!”一个声音迅速附和道，接下来便是匆忙而胡乱的打分……会议结束后，我捧着一大堆几乎相同分数的打分表走向办公室，我陷入了沉思，寻思着如何做好这个评价工作，使其更具说服力，更具真
实性。
(今天待会会讲到)正如那“缺失的一角”因为不圆满，所以滚的不快，它便能和小虫说说话，或者闻闻花香。
它有时比甲虫快，有时甲虫又超越了它，当它休息的时候，蝴蝶飞到了它的头上，这是它最美好的时光。
可是我们呢?是否在向前奔跑的时候，留意过身边的风景?是否也像安徒生笔下的小枞树一样，一心只想着快快长大、早早到达目的地而忽略身边的阳光、空气、水分呢?
旅游人常常会陷入这样一种误区，以为美丽的风景只在某一个遥远的地方或目的地。
于是一路奔波，急匆匆地向那里赶，却把沿途的风景一一疏忽、冷落了。
我们教师亦然!我们的教育教学之路亦然!“十年树木，百年树人。
”教育教学之路本来就是一次长途旅行，我们岂能因匆匆赶路，就错过旅途上的一路好风景呢?我们应当放下那”一角”，不急于求成，不急功近利，遵循教育教学的规律，让学生们按照自己的成长节奏去发芽、拔节、开花、结果。
如此一来，我
们即便是缺失了那“一角”又何妨?要知道，宁静致远，静水流深，远离那些表面的轰轰烈烈，多一些静静的耕耘、默默的积淀，只有这样，水到渠成时定甘，瓜熟蒂落时定甜!
适合我们的一角也许永远都不会存在，或许我们现在还没有找到，兴许我们一生都找不到。
缺失的那一部分，虽不一定可爱，却也是生命的一部分，接受且善待它，放慢前行的脚步，尽情去体验由于缺失了一角而带来的幸福，其实生活也可以这样简单而快乐。
生命中正是有了不同的缺角，所以才会有个体鲜活的我们，构成了多姿多彩的世界。
生命不息，找寻不止!感谢这小小的缺角，有了它我们才有努力的空间，在找寻的旅程中才有不断完善的自我;有了它才能让我们有更多的自由去感受自己在教育教学中的幸福，才能真正明白自己所从事的教育教学事业的真谛!
万连红
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