化学实验专题复习二 化学实验基本操作

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九年级化学实验复习专题

九年级化学实验复习专题

没有用玻璃
棒引流,漏斗 下端没有紧 靠烧杯的内 壁,都会造成 液滴飞溅.
试管离火焰
太远和太近, 前者受热效 果不好,后者 使试管受热 不均匀,会炸 离.都必须夹 在试管的中 上部.
试管中的液体
过多,母指按到 试管夹的短柄, 容易是它滑落, 管口不能对着 有人处,同时加 热时要上下移 动试管.防止液 体爆沸.


14、用于装配气体发生器,便于往装置中添 加液体长颈漏斗 。
15、给较大量加热,较大量物质反应容器, 烧杯 过滤中用于承接滤液 。
二、化学实验基本操作——指出错误
PH试纸不能伸
入溶液中,这样 会污染试剂和 使PH试纸上的 色素扩散到溶 液中造成所测 的的PH不准确.
这是俯视读
数,会造成 读数偏大, 必须水平读 数,如果仰 视读数,则 会偏小.
胶头滴管
不能伸入试 管内,必须 竖直悬空, 避免试液污 染胶头滴管
二、化学实验基本操作——检验气密性
小结:
一、常见仪器的使用 二、化学实验基本操作 作业布置: 1、常用仪器中其他的用途和
使用注意事项。 2、课外活动时间到实验室练 习基本操作,
谢谢大家!

3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸 胶头滴管 。 4、收集或贮存少量气体 5、取粉末状药品 集气瓶 。 。
药匙或纸槽
量筒
6、溶液蒸发、浓缩和结晶 蒸发皿 。
7、量取80mL的盐酸

8、将锌粒加入试管
镊子

9、取18克NaCl固体 天平
10、往酒精灯里添加酒精
。 漏斗

11、盛硫磺在集气瓶中燃烧 燃烧匙 12、拿到热的蒸发皿 坩埚钳 。 13、使烧杯、烧瓶均匀受热 石棉网

化学实验学习化学实验的基本操作与安全知识

化学实验学习化学实验的基本操作与安全知识

化学实验学习化学实验的基本操作与安全知识化学实验是学习化学知识不可或缺的一部分,通过实验我们能够观察到化学现象,探索化学原理。

然而,在进行化学实验时,我们必须牢记基本操作规范,并了解实验室的安全知识,以确保实验的顺利进行以及人身安全。

本文将重点介绍化学实验的基本操作和实验室的安全知识。

一、实验室的准备工作在进行任何化学实验之前,我们必须做好充分的准备工作。

首先,要确保实验器材齐全,并检查是否有损坏的设备,如试管、烧杯等;其次,要清洁实验室台面和仪器,以避免污染或者干扰实验结果;最后,要检查实验药品并妥善存储,确保其纯度和保存期限。

二、实验操作规范1. 穿戴实验服和个人防护装备在进行化学实验时,我们必须穿戴实验服和个人防护装备,包括实验室专用的实验服、护目镜、手套等。

这些装备将有效地保护我们的皮肤和眼睛免受实验药品的伤害。

2. 正确使用实验器材在化学实验中,我们会使用到各种实验器材,如试管、烧杯、移液管等。

在使用这些器材时,我们必须熟悉其使用方法,并且在使用之前要进行必要的清洗和消毒处理,以避免实验结果的污染。

3. 控制实验条件和操作环境在进行化学实验时,我们需要控制实验条件和操作环境,以确保实验结果的可靠性。

比如,保持实验室的温度和湿度恒定,避免实验中的风吹散实验物质等。

4. 精确称量和配制化学试剂在实验中,我们常常需要进行化学试剂的称量和配制。

为了确保实验结果的准确性和可重复性,我们必须使用精确的天平和容量瓶,遵循配制的操作规范,并注意防止试剂的交叉污染。

5. 控制实验反应的温度和时间在进行化学实验时,我们通常需要控制实验反应的温度和时间,以探索化学变化和反应速率。

因此,在实验过程中,我们需要使用恒温器或加热设备,合理控制反应的时间和温度。

三、实验室的安全知识1. 实验室常用的安全标志实验室中常见的安全标志有溢出、腐蚀、易燃等。

在进行化学实验时,我们需要了解这些安全标志的含义,并根据实验物质的性质采取相应的防护措施。

中考化学专题----化学实验基础操作

中考化学专题----化学实验基础操作

中考化学专题----化学实验基本操作知识小结一、常用仪器1.反应容器:①可直接加热:试管、蒸发皿、燃烧匙;②能间接加热(需垫_________):烧杯、烧瓶;③不宜加热:锥形瓶、集气瓶。

2.存放仪器:①固体:广口瓶;②液体:细口瓶、滴瓶;③气体:集气瓶。

3.取用仪器:药匙(小颗粒或粉末)、镊子(大颗粒或块状)、胶头滴管(少量液体)二、实验基本操作1.药品取用①“三不原则”:不______________、不_______________、不______________②取用量:a按说明用量b无说明取少量:固体取________________;液体_____________③取用方法:a固体取用:小颗粒或粉末状____________________________________大颗粒或块状_________________________________________ b液体取用:较多量时——倾倒法(取下瓶塞______在桌面上,标签_______手心,瓶口紧挨着容器口缓慢倒入)少量时——滴加法(往容器中滴加液体时,滴管悬空在容器口上方)C定量药品取用:固体——托盘天平称取;液体——量筒量取2.物质的加热①酒精灯的使用——“五个禁止”②给试管里的液体加热:试管夹在离管口______(中上部);管口向上倾斜,与桌面约成___,管口不对着人;液体体积不超过试管容积的______;加热前先将试管外壁擦干,以及预热③给试管里的固体加热:铁夹夹试管的中上部;试管口略向____倾斜;加热时先______,然后集中火焰(外焰)给药品加热3.过滤——分离不溶性固体和液体①操作要点:“一贴”________________________________________“二低”___________________________、______________________________“三靠”_________________、___________________、____________________ ②玻璃棒的作用:_________________一.选择题1.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是()A B C D2.实验过程中要注意安全,下列实验操作安全的是()A.将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 B.点燃氢气前先检验其纯度C.给试管内固体加热时管口向上 D.给试管内液体加热时管口对着人3、把碳酸钠粉末装入试管,正确的操作是(多选)()A.用镊子 B。

安庆市九年级化学实验专题复习

安庆市九年级化学实验专题复习

类型之四:对物质性质的探究
氢化钙(CaH2)常用作野外探险时的供氢剂,它与 足量的水起反应,生成氢气和另一种化合物。对于该化 合物的成分,某活动小组的同学展开了讨论:甲同学认 为是氧化钙,乙同学认为是氢氧化钙,丙同学认为是碳 酸钙。 ①如果让你也参加讨论,你认为 的观点可能正确。 其他同学观点不正确的原因是 。 ②为了进一步阐述你的观点,请你设计实验予以确认 。
菠菜与豆腐同食有草 酸钙生成
被溶解的部分沉淀一 定不是
[发现新问题]被溶解的沉淀是什么?产生的气体又是什么?于是他 又设计如下实验进行探究: 实验步骤 实验现象 实验结论 产生的气体是 ; 步骤②中被溶解的 沉淀是碳酸钙
将步骤②中产生的 气体通入 中
[反思与应用] (1)在家庭生活中常常将菠菜放在开水中煮沸2-3min捞出后再烹 饪,其目的是 ; (2)联想到人体的胃液中含有盐酸,请出一个你想要探究的新问 题: 。
四、实验探究
实验探究题考查的内容:
一、考查探究中提出问题或猜想的能力 二、考查设计和实施实验的能力 三、考查解释和表达科学探究结果的能力
科学探究的基本环节:
提出问题 交流评价
建立假设
得出结论
设计实验方案 进行实验
实验设计与评价的原则:
1.实验目的明确; 2.实验方法简便,现象明显; 3.操作安全可靠; 4.推断完整严密。
[提出问题]黑色颗粒和白色颗粒可能是什么? [进行猜想]你认为黑色颗粒是 ,小名认为白色物质是氧化钠, 小艺认为是碳酸钠,小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,小华认 为是氢氧化钠。李芹认为小华的猜想是错误的,其理由是 。 [查阅资料]氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠。 [设计实验] 方案1:取该样品少量于试管中,加入适量的水,振荡,样品全 部 溶于水,向其中加入无色酚酞试液,观察到试液变成红色,结论: 白色物质为氧化钠。 方案2:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,样品全 部溶于水,向其中加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,然后过 滤,再向溶液里加入无色酚酞试液,无明显现象出现。结论:白色 物质为 。 [反思评价]小娟认为方案1得出的结论不正确,其理由是 。 [得出结论]钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。

2019年中考化学真题集锦——专题二:化学实验基本操作(含答案)

2019年中考化学真题集锦——专题二:化学实验基本操作(含答案)

2019年中考化学真题集锦——专题二:实验基本操作1.(2019广元)下列实验操作中,正确的是【答案】B2.(2019达州)下列实验不能达到实验目的的是()【答案】B3.(2019长沙)正确的实捡操作对人身安全和实验结果都非常重要。

下操作正确的是)【答案】C4.(2019娄底)规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是【答案】D5.(2019广州)下列实验操正确的是【答案】A的是()6.(2019天水)下列基本实验操作,你认为错误..【答案】A7.(2019黄冈)下列实验操作不正确的是()【答案】B8.(2019黄冈)下述过程一定发生了化学变化的是()【答案】D9.(2019郴州)下列实验操作正确的是【答案】C10.(2019湘西州)下列实验操作示意图中,正确的是【答案】B11.(2019福建)下图所示实验操作正确的是()【答案】B12.(2019•苏州)在“粗盐的初步提纯”实验中,下列操作正确的是()A.取用粗盐B.溶解粗盐C.过滤粗盐水D.蒸干滤液【答案】C13.(2019•苏州)下列仪器对应的名称正确的是()【答案】B14.(2019荆州)下列实验操作中存在错误的是【答案】B15.(2019滨州)下图所示实验操作正确的是()【答案】D16.(2019泰州)下列实验操作正确的是【答案】C17.(2019泰安)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是()【答案】A18.(2019随州)下列实验操作正确的是【答案】D19.(2019吉林)下列实验操作正确的是【答案】A20.(2019孝感)如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是()【答案】D21.(2019金华)规范的操作是实验成功的基本保证,下列实验操作规范的是()【答案】C22.(2019西宁)下列实验操作正确的是【答案】A23.(2019哈尔滨)下列实验操作方法错误的是()【答案】A24.(2019广东)下列实验操作错误的是()..【答案】C25.(2019北部湾)下列实验基本操作正确的是()【答案】D26.(2019永州)下列实验操作正确的是【答案】D27.(2019大庆)下列图示实验操作正确的是()【答案】B28.(2019贵阳)化学是一门以实验为基础的科学。

专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1

专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1

专题复习一: 初中化学实验常用仪器和基本操作一、常用仪器(一)加热仪器1. 酒精灯——实验室主要热源;直接加热容器: ①试管;②蒸发皿(瓷器);垫石棉网加热: 烧杯、烧瓶(二)计量仪器1. 托盘天平(称准到0.1g)2. 量筒(三)贮存仪器1.集气瓶收集贮存气体, 2.广口瓶贮存固体3.细口瓶贮存液体(四)固定仪器1. 试管夹2. 铁架台(五)其他仪器: 漏斗、玻棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等。

二、化学实验基本操作(一)药品的取用1. 取用原则(1)“三不”原则: 不能用手接触药品;不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味;不得尝药品的味道。

(2)节约原则: 按规定用量取用药品;没说明用量: 液体1~2mL , 固体盖满试管底。

(3)处理原则: 用剩药品不能放回原瓶, 不要随意丢弃, 不要拿出实验室。

应交还实验室或放入指定容器,2. 固体药品的取用(1)粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作: 一斜: 使试管倾斜;二送: 用药匙(或纸槽)将药品送入试管底;三直立:将试管直立, 药品落底。

②操作目的: 避免药品沾在管口、管壁上。

(2)块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。

①操作: 一横: 将容器横放;二放: 用镊子将药品放在容器口;三慢竖: 将容器慢慢竖立。

②操作目的: 以免打破容器。

3. 液体药品的取用(1)液体药品的倾倒:拿下瓶塞倒放桌上, 瓶口挨管口, 标签向手心, 液体缓缓倒入试管。

(2)量筒量液: ①放置: 量筒放平;②读数: 视线与液体凹液面的最低处保持水平。

(3)滴管取液:①取液时:捏橡胶乳头, 赶空气, 再伸入试剂瓶中;②取液后:不平放, 不倒置, 橡胶乳头在上;③滴液时:垂直悬空在试管口正上方, 逐滴滴入, 不伸入试管内, 不碰管壁。

④用完时:立即用水冲(滴瓶上的滴管不用水冲), 不放在实验台上或其他地方。

(二)浓酸浓碱的使用酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗, 水冲, 抹布擦。

碱液流台上——稀醋酸冲洗, 水冲, 抹布擦酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液(3%~5%)冲洗。

中考专题复习-化学实验基本操作精讲

中考专题复习-化学实验基本操作精讲

对于错误集中的知识点进行整理---------如设计实验:粗盐提纯并计算纯度
• 实验仪器:
• 实验步骤:
• 实验物质的加热
⑴酒精灯的使用注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加 酒精;禁止用酒精灯引燃另一酒精灯;酒精灯里的 酒精洒出来在桌上燃烧,立即用 扑盖。
⑵给物质加热:加热前要 ;给液体加热可用试管、 烧杯、烧瓶、蒸发皿等,给固体加热可用试管、蒸 发皿等,试管和蒸发皿可直接加热,烧杯、烧瓶要 垫上石棉网;加热试管内的液体时要用试管夹,管 口不能对着人,并使试管跟桌面成 的角度,先 给液体全部预热,然后在液体底部加热,并不断摇 动。给固体加热时,试管要横放,管口 倾斜。 加热后很热的试管不能 用冷水冲洗。
⑵酸性烧伤可用清水或2%的碳酸氢钠(即小苏打)溶液冲洗;碱性 烧伤可用2%醋酸溶液或2%的硼酸溶液冲洗,冲洗后涂上油膏, 并将伤口扎好。重者送医院诊治。
⑶眼睛的化学灼伤:凡溶于水的化学药品进入眼睛,应立即用水 洗涤,然后根据不同情况分别处理:如属碱类灼伤,则用2%的 医用硼酸溶液淋洗;如属酸类灼伤,则用3%的医用碳酸氢钠溶 液淋洗。重者应立即送医院治疗。
第二课时--仪器、操作具体落实
第一部分---独立过关:
第二部分---整理提升
1、直接加热的仪器
2、能间接加热(需垫石棉网)的仪器

3、不能加热的仪器
仪器图形与名称
主要用途
使用方法及注意事项
用于收集和贮存少 如果在其中进行燃烧反应且有
量气体
固体生成时,应在底部加少量
水或细砂。
分装各种试剂,需 要避光保存时用棕 色瓶。广口瓶盛放 固体,细口瓶盛放 液体。
1、李强同学用食盐水进行选种实验,需要用50mL水,他先 用量筒量出所需的水,倒入一个烧杯中,然后用托盘天平 称出20g食盐备用。当他把收到的稻种放进水中时,发现 大部分种子沉入水底,少量干瘪的种子漂浮在水面上,取 出漂浮的种子后,他向水中逐渐加入食盐,并用玻璃棒搅 拌加速食盐溶解。随着食盐的不断溶解又有一些种子浮起 来了……。

化学实验基础操作

化学实验基础操作

化学实验基础操作
1. 仪器的洗涤:玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。

2. 药品的取用:取用药品要做到“三不”:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

3. 物质的加热:加热时,应把受热物质放在外焰部分。

给试管里的固体加热,应先预热,再把试管固定在铁架台上。

加热后不能骤冷,防止试管炸裂。

4. 过滤:过滤时,应使漏斗下端管口与承接滤液的烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。

滤纸边缘应略低于漏斗边缘,滤纸与漏斗之间不留空隙。

5. 蒸发:蒸发时,要用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现较多固体时,即停止加热,利用余热蒸干。

以上是一些常见的化学实验基础操作,希望对你有所帮助。

在进行化学实验时,一定要注意安全,严格按照实验步骤进行操作,避免发生意外事故。

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化学实验专题复习二化学实验基本操作1.药品的取用实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。

所以,在使用时一定要严格遵照相关规定和操作规程,保证安全。

为此,要注意以下几点:①不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。

②注意节约药品。

应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体(1~2)毫升,固体只需盖满试管底部。

③实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内。

(1)固体药品的取用取用固体药品一般用药匙。

药匙的两端为大小两匙,取药品量较多时用大匙,较少时用小匙。

有些块状的药品(如石灰石等)可用镊子夹取。

用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。

往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部(图2),然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。

把块状的药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。

(2)液体药品的取用液体药品通常盛在细口瓶里。

取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上。

然后拿起瓶子,瓶口要紧挨着试管口(图3),使液体缓缓地倒入试管。

注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。

倒完液体,立即盖紧瓶塞,把瓶子放回原处。

取用一定量的液体药品,也能够用量筒量出体积。

量液时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平(图4),再读出液体体积数。

滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器。

(图5)。

使用滴管时要注意:取液后的滴管,应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀橡胶乳头;不要把滴管放在试验台或其它地方,以免沾污滴管。

用过的滴管要立即用清水冲洗干净,以备再用。

严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)。

(3)浓酸、浓碱的使用在使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时,必须特别小心,防止皮肤或衣物等被腐蚀。

如果酸(或碱)流到实验台上,立即用适量的碳酸氢钠溶液(或稀醋酸)冲洗,然后用水冲洗,再用抹布擦干。

如果仅仅少量酸或碱溶液滴到实验台上,立即用湿抹布擦净,再用水冲洗抹布。

如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上,立即用较多的水冲洗(如果是浓硫酸,必须迅速用抹布擦式,然后用水冲洗),再用碳酸氢钠溶液(3%~5%)来冲洗。

如果将碱溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。

实验中要特别注意保护眼睛。

万一眼睛里溅进了酸或碱溶液,要立即用水冲洗(切不要用手揉眼睛)。

洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗。

2.托盘天平的使用(图6)托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克。

(1)称量前先把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡。

如果天平未达到平衡,调节左、右的平衡螺母,使天平平衡。

(2)称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。

砝码要用镊子夹取。

先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。

记录所加砝码和游码的质量。

(3)称量完毕后,应把砝码放回砝码盒中,把游码移回零处。

化学实验称量的药品,常是一些粉末状或是易潮解的、有腐蚀性的药品,为了不使天平受到污染和损坏,使用时还应特别注意:①称量干燥的固体药品前,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。

②易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。

3.连接仪器装置(1)把玻璃管插入带孔橡皮塞左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管(靠近要插入塞子的一端)。

先把要插入塞子的玻璃管的一端用水润湿,然后稍稍用力转动(小心!不要使玻璃管折断,以致刺破手掌),使它插入(图7)。

(2)连接玻璃管和胶皮管左手拿胶皮管,右手拿玻璃管(图8),先把玻璃管口用水润湿,稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

(3)在容器口塞橡皮塞左手拿容器,右手拿橡皮塞慢慢转动,塞进容器口(图9)。

切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,因为这样做容易压破容器。

4.检查装置的气密性检查装置的气密性一般是在整套装置连接完毕,装入药品之前实行。

气密性检查的步骤:1 、用水密封一定量气体。

2 、改变压强(温度改变或容积改变)看现象。

3 、根据现象判断装置的气密性。

产生气泡并形成稳定的液面高度差。

注意:使用的仪器如果有活塞或止水夹,应注意是否处于关闭状态。

如图10,把导管的一端浸在水里,两手紧贴容器的外壁。

如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡冒出。

如果装置漏气,须找出原因,实行调整、修理或更换,然后才能实行实验。

5.物质的加热(1)酒精灯的使用方法在化学实验中,酒精灯是最常用的加热工具。

在使用酒精灯时,有几点要注意:绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹(图11)。

不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖。

(2)给物质加热酒精灯的灯焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。

应用外焰部分实行加热。

在用酒精灯给物质加热时,有以下几点需要注意:①给液体加热能够用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿;给固体加热能够用干燥的试管、蒸发皿等。

有些仪器如集气瓶、量筒、漏斗等不允许用酒精灯加热。

②如果被加热的玻璃容器外壁有水,应在加热前擦拭干净,然后加热,以免容器炸裂。

③给试管里的固体加热,应该先实行预热,预热的方法是:在火焰上来回移动试管。

对已固定的试管,可移动酒精灯,待试管均匀受热后,再把灯焰固定在放固体的部位加热。

④给试管里的液体加热,也要实行预热,同时注意液体体积最好不要超过试管容积的1/3。

加热时,使试管倾斜一定角度(约45°角)。

在加热过程中要不时地移动试管。

为避免试管里的液体沸腾喷出伤人,加热时切不可让试管口朝着自己和有人的方向。

加热物质时除常用酒精灯外,还可用电炉、喷灯等。

6.过滤过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法。

取一张圆形滤纸,对折两次(图14,Ⅲ),打开成圆锥形,把滤纸尖端朝下放入漏斗。

滤纸的边缘要比漏斗口稍低,并紧贴漏斗壁,中间不要有气泡(图14,Ⅳ)。

如图15,把漏斗放在铁架台的铁圈上,调整高度,使下端的管口靠紧烧杯内壁,使滤液沿烧杯壁流下。

倾倒时,使液体沿着玻璃棒流下,液面要低于滤纸的边缘。

如果滤液仍然浑浊,应该把滤液再过滤一次,直到滤液澄清。

中学化学实验中,在过滤器上洗涤沉淀的操作是:向漏斗里注入蒸馏水,使水面没过沉淀物,等水流完后,重复操作2-3次。

7.蒸发蒸发一般是用加热的方法,使溶剂持续挥发的过程。

把滤液(或溶液)倒入蒸发皿里,再把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,见图16。

在加热过程中,用玻璃棒持续搅动,防止因为局部温度过高,造成液滴飞溅。

当蒸发皿中出现较多量的固体时,即停止加热。

注意:不要立即把蒸发皿直接放在实验台上,以免烫坏实验台。

如果需立即放在实验台上时,要垫上石棉网。

8.洗涤仪器做实验必须用干净的仪器,否则会影响实验效果。

玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。

现以洗涤试管为例,说明洗涤玻璃仪器的方法。

1、冲洗法2、刷洗法3、药剂洗涤法如果试管里附有不易用水洗净的物质,如油脂、一些难溶的氧化物或盐时,用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉,能够洗去油脂;用稀盐酸能够溶解难溶氧化物或盐,洗后都要用水冲洗干净。

洗涤标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净。

每次实验完毕。

都应该立即把用过的仪器刷洗干净,放在试管架上或指定的地方。

9、仪器的检漏:中学需要检漏的仪器主要有三种:分液漏斗、容量瓶、滴定管(1)容量瓶的检漏方法:①加入适量水后盖好塞子,倒置;观察半分钟是否漏液;②如不漏液,正置,旋转塞子180度,塞紧后再次倒置,观察半分钟,如仍不漏液,说明仪器不漏液。

(2)分液漏斗的检漏:分液漏斗除了要检验上面的塞子是否漏液外,还需检验活塞是否漏液,检验原理与容量瓶相同。

关闭活塞,在漏斗中加少量水,看活塞处是否漏水。

如果不漏,把活塞旋转180°,如不漏水,说明活塞处不漏水。

塞好塞子,把漏斗倒置,如果不漏,把塞子旋转180°,如不漏水,说明塞处不子漏水。

(3)滴定管的检漏向滴定管内加水(对酸式滴定管要先关闭活塞)至液面在“0”刻度线附近,用滴定管夹将滴定管固定在铁架台上,观察滴定管是否漏水.若不漏水,对酸式滴定管将活塞旋转180°,对碱式滴定管挤压玻璃球放出少量液体,再次观察滴定管是否漏水.10、试纸的使用:常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、 pH试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸和品红试纸等。

(l)在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用沾有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察颜色的变化,判断溶液的性质。

(2)在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润湿。

粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触),观察试纸的颜色变化情况来判断气体的性质。

注意:使用pH试纸不能用蒸馏水润湿。

11、溶解:(1)固体:为加速溶解速度,常将颗粒较大的固体研磨成粉状(有些固体不能研磨,如硝酸铵,研磨敲击可能引起爆炸),并采取搅拌,振荡或加热的方法。

(2)液体:液体的溶解应注意是否有大量热放出,若有,为防止飞溅出液体,常采用密度大的加到密度小的液体里去的方法。

将液体沿玻棒或沿容器内壁倾倒,边倒边搅拌,如浓硫酸的稀释。

(3)气体图A用于吸收溶解度较小的气体;图C用于吸收溶解度较大的气体;倒置的漏斗既可防止倒吸,又可加速溶解且能提升吸收效率。

有时亦可用图B来代替。

气体物质的溶解——典型的防倒吸装置12、温度计的使用:①温度计的选用:要选用合适的量程。

一般地,温度计的量程应高于反应温度,但为了保证测量温度的准确性,温度计的量程也不宜太高。

②注意温度计水银球的位置13、蒸馏和分馏:蒸馏(分馏)——根据沸点不同分离混合物的一种方法,主要用于有机物的分离、用蒸馏原理实行多种混合液体的分离,叫分馏。

注意:液体的量不能少于烧瓶容积的1/3,不超过烧瓶容积的2/3,加碎瓷片防止暴沸,冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。

14、萃取和分液:分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。

选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发分液注意事项:下层液体从下口倒出,上层液体从上口倒出15、渗析:利用半透膜(如膀胱膜、羊皮纸、玻璃纸等),使胶体跟混在其中的分子、离子分离的方法。

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