马克思主义基本原理的问答题与论述题复习
马克思主义基本原理概论考试资料（简答题+论述题）
马克思主义基本原理概论考试资料（简答题+论述题）绪论一、单项选择题1、马克思主义是【马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，包括其继承者在实践中不断发展着的马克思主义。
】2、马克思主义产生于【C19世纪40年代】3、马克思主义形成的重要标志是【《共产党宣言》的公开发表】4、马克思主义最根本的世界观和方法论是【辩证唯物主义和历史唯物主义】5、促成马克思列宁主义在中国传播的重大历史事件是【十月革命】6、马克思主义中国化的第一个伟大理论成果是【毛泽东思想】7、马克思主义中国化第二个伟大理论成果是【邓小平理论】8、马克思主义中国化第三个重要理论成果是【“三个代表”重要思想】9、学习马克思主义的根本方法是【理论联系实际】10、马克思主义最鲜明的政治立场是【A一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益】11、马克思主义产生以前，长期占统治地位的历史观是【唯心史观】二、简答题1、什么是马克思主义？马克思主义最根本的特征是什么？（参看教材旧第3、13页，新同）答：（1）马克思主义有狭义和广义两种理解。
狭义的马克思主义是指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
广义的马克思主义是指马克思主义恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系及其后继者对它的发展即发展着的马克思主义。
（2）马克思主义的根本特征：第一，实践性。
马克思主义是认识世界和改造世界的强大思想武器。
第二，阶级性。
马克思主义是无产阶级立场的理论表现，是无产阶级解放条件的理论概括。
2、简述马克思主义三个组成部分及其理论来源。
（参看教材旧第7－9页，新同）答：马克思主义是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个部分构成的“一块整钢”。
马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，主要是黑格尔的唯心主义辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
马克思主义政治经济学的直接理论来源是古典政治经济学，主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的劳动创造价值的思想。
马克思主义基本原理概论简答题及论述题
简答题：第一章1哲学的基本问题和主要内容是什么及主要内容是什么？答首先，恩格斯说：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
其次，思维和存在的关系问题有两个方面的内容：一是思维与存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产生思维；二是思维与存在是否具有同一性，即思维能否正确反应存在。
根据第一方面的不同回答，哲学被划分为唯物主义和唯心主义两大阵营。
根据对第二方面的不同回答，认识论可划分为可知论和不可知论两种基本观点。
5怎样理解意识活动体现了主管与客观的统一？答意识活动体现了主管与客观的统一，表现在以下三方面：意识的形式是主观的，但他反映的内容是客观的；不同主体对同一对象的反映差别是主观的，但造成这种差别的原因是客观的；意识对对象的反映是近似的、有时甚至是歪曲的，这是意识最鲜明的主观特征，但任何反映归根到底都有自己的客观原型。
6为什么说新生事物是不可战胜的？答第一，新生事物符合事物发展的规律，具有强大的生命力和广阔的发展前途。
旧事物不符合事物发展的规律，丧失了其存在的必然性，因而新生事物能够战胜旧事物。
第二新生事物优越于旧事物，具有更强大的生命力。
新生事物是在旧事物中产生的，他克服了旧事物中一切消极的东西，又吸收了旧事物中的积极因素，并且增加了更富有生命力的新内容，具有适应新环境的新功能和更强大的生命力。
第三，社会领域中，新生事物从根本上符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的拥护和支持，必然能战胜旧事物。
7为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？答首先，对立统一规律揭示了事物普遍联系的实质内容和变化发展的根本动力；其次，对立统一规律是贯穿唯物主义辩证法其他规律和范畴的中心线索；再次，建立在对立统一规律基础上的矛盾分析法是最根本的认识方法；最后，是否承认对立统一规律，是辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。
8简述事物发展过程中内外因的辩证关系答首先，一事物的内部矛盾是该事物发展的内因，一事物与其他事物的矛盾是该事物发展的外因。
马克思主义基本原理概论(简答、论述题含答案)
简述本质和现象的辩证关系。
【1】答：（1）本质和现象是相互区别、相互对立的，主要表现在：1现象是事物的表面特征和外部联系，暴露于事物外部，可以为人的感官直接感知；本质是事物的根本性质和内在联系，深藏于事物内部，是不能直接感知的，只有通过理性思维才能把握。
2现象是个别的、具体的、多种多样的；本质则是同类现象中一般的、共同的东西。
3现象是多变的、易逝的；本质则是相对稳定、相对平静的。
（2）本质现象又是相互联系、相互依存的。
任何事物的本质都要通过这样那样的现象表现出来，任何现象都从一定的方面表现着本质，是现象存在的根据。
简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
答：含义：生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，是特定的生产力和生产关系的统一。
作用：1生产方式或生产活动，是人类从动物界分离出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
2生产方式或生产活动是人类和人类社会得以存在和发展的基础。
3生产活动是形成人类一切社会关系的基础。
4生产方式决定社会制度的性质和社会制度的更替。
简述影响资本周转速度的因素。
答：（1）影响资本周转速度的快慢有两个因素：一是资本周转时间的长短；二是生产资本的构成。
（2）资本周转速度的快慢，受生产时间和流通时间的重要影响。
生产时间和流通时间越短，资本周转速度越快；反之，生产时间和流通时间越长，资本周转速度就越慢。
简述垄断阶段同自由竞争阶段竞争的不同点。
答：垄断阶段同自由竞争阶段的不同点主要表现在以下几个方面：（1）竞争的目的不同。
垄断时期竞争的目的是为了获取高额垄断利润。
（2）竞争的手段有了新的变化。
不但以前的各种竞争手段在继续使用，而且由于垄断的存在，各种凭借垄断地位采取的新的竞争手段层出不穷、花样翻新。
（3）竞争的激烈程度和后果不同。
由于垄断组织的实力及其所采用的手段与自由竞争阶段的企业是不可同日而语的，竞争的激烈和持久及其造成的破坏，也大大超过了自由竞争阶段。
（4）竞争的范围不同。
《马克思主义基本原理概论》简答.论述题.汇总
1.列宁的物质定义及其义哲学意义答：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
(2分)意义:坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限; 坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论; 体现了唯物论和辩证法的统一; 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
意义答三条原则（一元论或唯物论的原则、可知论的原则和辨证的原则）和三条界线（与唯心论的界线、与不可知论的界线和与形而上学唯物主义的界线）。
2.阐述意识的本质、起源及其能动性作用的表现答：意识是人脑的机能；是对客观世界的反映。
意识的起源是自然界长期发展的产物，更加重要的是社会的产物，其中关键的是劳动的产物。
其能动性主要表现有：第一，意识活动是一种主动的创造过程。
第二，意识活动具有的性、计划性。
第三，对客观世界的改造.第四，意识能反作用于主体及生理过程和活动。
3.矛盾的同一性与斗争性的内容及哲学意义答：同一性：指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。
斗争性：指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。
意义：矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中具有重要作用，二者相互结合共同发生作用，在一定的条件下所处的地位有所不同。
运用这一原理指导实践，有利于正确认识和把握事物的主要矛盾并做出正确决断，促进优势互补和事物的协调发展。
4.矛盾的普遍性和特殊性的内涵及哲学意义答：普遍性：矛盾无处不在、无时不存；特殊性：矛盾性质的特殊性、矛盾不同发展过程或阶段中矛盾的特殊性、矛盾系统中各种矛盾的特殊性、解决矛盾形式的特殊性。
意义：是马克思主义的扑便真理同各国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础；5.简述质变与量变的辨证关系答：第一，相互转化。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变巩固原有量变的成果，又为新的量变开辟道路。
马克思主义基本原理考点整理(简答论述题问答)
马克思主义基本原理考点整理（简答论述题问答）绪论1.什么是马克思主义从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的一般规律的学说，是关于资本主义发展及其转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展规律的学说。
概括的说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
2.马克思主义产生的必然性（重点）产生的背景和过程全面看待可做大题可做小题简答题概括论述题展开回答①资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。
19世纪40年代以来，机器大生产已经被广泛使用。
资本主义生产在英、法、德等国的迅速发展，使它固有的生产社会性和生产资料私人占有制之间的矛盾日益明显地表现出来。
周期性的经济危机使资本主义的发展及其固有的矛盾逐渐显露，它为科学认识资本主义的本质及其发展趋势提供了可能。
②无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的要求。
19世纪30年代开始，欧洲爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动和德国西里里亚纺织工人起义三大工人运动，标志着无产阶级作为独立政治力量已经登上历史舞台，这为马克思主义诞生创造了阶级的、政治的前提。
③19世纪西欧三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。
3.马克思主义的鲜明特征典型的话语根据节、目标题梳理关键词①马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。
②马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论。
马克思主义基本原理概论复习重点(选择,及简答论述题)
第一章（选择题）1、马克思主义理论体系的三个主要组成部分是马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
2、马克思主义产生的社会经济条件是资本主义固有矛盾的发展.3、标志现代无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的三大工人运动是法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义4、马克思恩格斯最重要的理论贡献有唯物史观和剩余价值学说.5、马克思主义最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，与时俱进，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
6.马克思主义的本质属性在于彻底的科学性，坚定的革命性和自觉地实践性，彻底的科学性是最根本的。
7.马克思主义产生的直接理论来源有：.德国古典哲学，英国古典政治经济学，19世纪英法两国空想社会主义学说。
8.哲学基本问题包括的基本内容是：意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原的问题，物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题，思维能否认识或正确认识存在的问题，我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的问题。
9.社会的物质性主要表现在：人类社会对自然界的依赖，实践具有客观实在性，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。
10.运动的存在形式是时间和空间。
11.实践的基本形式有生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验。
实践具有物质性；主观能动性；社会历史性。
12.辩证法的基本观点和总特征是联系的观点和发展的观点联系的特点：客观性，普遍性，多样性13. .马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们：1.要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系；2.要构建社会主义和谐社会，就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系；3.树立世界眼光，顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己。
14.对立统一规律（矛盾规律）是唯物辩证法体系的实质和核心揭示了普遍联系的根本内容；揭示了事物发展的内在动力；提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
马克思主义基本原理概论简答题+论述题
马克思主义基本原理概论简答题+论述题对待我国传统文化和外国文化，应该采取辩证的态度。
首先，要扬弃其中的过时和落后的因素，同时保留其中具有价值和意义的部分。
其次，要认识到文化之间的联系和互动，不断吸收和借鉴外来文化的优秀成果，促进我国文化的发展和进步。
最后，也要保持自己文化的独特性和特色，不盲目追求西方化，而是在吸收借鉴的基础上，加强对本土文化的挖掘和发扬。
这样才能真正实现文化的创新和发展。
同时，也要根据我国的国情和特点，制定符合我国实际的具体政策和措施，实现共性与个性的有机结合。
2）在社会主义建设中，各种矛盾的存在和处理都是普遍的，但不同领域、不同阶段、不同地区的矛盾各具特点，需要根据实际情况采取不同的解决方法。
3）在处理矛盾时，要善于把握共性和特殊性的关系，既要遵循普遍规律，又要注重特殊情况，实现共性和特殊性的有机统一。
总之，矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，对于指导我国社会主义建设具有重要的理论意义和实践价值。
真理的绝对性和相对性是辩证关系，表现在以下几个方面：1）真理的绝对性是相对的。
（2）真理的相对性是在真理的绝对性基础上的。
（3）真理的相对性是发展的动力。
二、论述题1.论述认识的历史性和发展性。
答：认识的历史性是指认识活动和认识对象的历史性。
认识的发展性是指认识的不断深化和扩展。
认识的历史性和发展性是辩证关系，表现在以下几个方面：1）认识的历史性决定了认识的发展性。
（2）认识的发展性是历史性的深化和扩展。
（3）认识的历史性和发展性相互促进，相互作用。
2.论述实践对认识的决定作用在认识活动中的具体体现。
答：实践对认识的决定作用在认识活动中的具体体现主要有以下几个方面：1）实践是认识的来源，通过实践活动可以获取新的认识资料。
（2）实践是认识发展的动力，实践活动可以推动认识的深化和扩展。
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践检验才能证明认识的正确性。
（4）实践是认识的目的，认识活动的最终目的是为了指导实践活动。
《马克思主义基本原理概论》简答题和论述题
绪论1、简述马克思主义的理论品质?答:与时俱进:坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
2、简述马克思主义的思想来源 ?答:(1德国古典哲学、英国古典政治经济学和 19世纪法国与英国的空想社会主义学说,是马克思主义的直接理论来源。
{2马克思、恩格斯吸收了德国古典哲学中黑格尔辩证法的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想, 创立了辩证唯物主义和历史唯物主义, 在哲学领域实现了革命变革。
(3马克思、恩格斯吸取了亚当·斯密和大卫·李嘉图等英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想,创立了剩余价值学说,使经济学发生了革命变革。
(4马克思、恩格斯批判地吸取了空想社会主义学说的积极成果,创立了科学社会主义理论,实现了社会主义理论的变革。
3、简述马克思主义产生的历史背景?答:马克思主义的产生在 19世纪四十年代是必然的,不是偶然的。
(1社会历史条件(经济社会根源①资本主义经济在欧洲迅速发展②资本主义基本矛盾的激化③无产阶级做为独立的政治力量与资产阶级做斗争。
(2思想理论条件(思想渊源人类社会发展的优秀理论成果,其中特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、法英空想社会主义是马克思主义产生的思想理论渊源。
(3 社会实践条件(实践基础马克思恩格斯的革命实践与对人类文明成果的继承与创新是马克思主义产生的实践基础。
第一章1、简述哲学基本问题的基本内容?答:思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题是哲学基本问题。
它的内容包括两个方面:一是物质和意识何者是第一性的问题, 即世界的本源是什么的问题; 二是思维和存在的同一性问题 , 也就是思维能否认识存在 , 现实世界是否可知的问题。
2、简述辩证唯物主义物质的概念?答:3、简述辩证唯物主义物质观的意义?答:(1 坚持了物质的客观实在性原则, 坚持了唯物主义一元论, 同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
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思想道德修养与法律基础复习题（按章节列出题目，答案自行整理）一、简答题0.1．简述社会主义核心价值体系的基本内涵?0.2．什么是人生的责任和使命?0.3．简述“四有”的含义。
0.4．简述“四有”的内在联系。
1.1．简述理想信念的基本特点。
1.2．简述理想与信念的关系。
1.3．为什么说理想信念既是多样化的，又可以形成共同的理想信念?1.4．简述理想信念在人生实践中的重要作用。
1.5．简述与宗教信仰相比，马克思主义信仰具有的显著特点。
1.6．简述中国特色社会主义共同理想的基本内容和伟大意义。
1.7．简述中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
1.8．简述中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
1.9．简述在确立理想信念的过程中，应该注意的问题。
1.10．为什么说理想的追求和实现具有长期性、曲折性和艰巨性? 1.11．如何走出理想追求中的两个误区?1.12．简述理想与现实的关系。
2.1．什么是爱国主义?2.2．简述爱国主义的基本内容。
2.3．中华民族的爱国主义优良传统主要表现在哪些方面?2.4．简述中华民族爱国主义的历史作用。
2.5．新时期我国爱国主义的主题是什么?2.6．为什么说爱国主义与爱社会主义是统一的?2.7．什么是中国特色社会主义道路?2.8．为什么说爱国主义与拥护中国共产党是统一的?2.9．为什么说在经济全球化背景下，爱国主义并没有也不会过时?2.10．在经济全球化背景下弘扬爱国主义精神，应该注意防止出现哪两种错误倾向?2.11．简述民族精神的含义和中华民族伟大民族精神的内容。
2.12．在现时代，我们应该怎样弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神?2.13．弘扬和培育以改革创新为核心的时代精神有什么现实意义?2.14．《反分裂国家法》对于解决台湾问题、完成祖国统一大业有哪些具体表述?2.15．当代大学生应该以怎样的实际行动履行自己的爱国义务?3.1．简述人生观的含义和基本内容。
3.2．为什么说人生目的在人生观中居于核心地位?3.3．当代中国人为什么需要培养和树立为人民服务的人生目的?3.4．树立积极进取的人生态度有何现实意义?3.5．顺境和逆境对人生有何不同的影响?3.6．怎样正确对待人生的顺境和逆境?3.7．什么是人生的自我价值和社会价值?3.8．人生的社会价值和自我价值的关系如何?·3.9．如何评价人生的社会价值?3.10．为什么说社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的?3.11．简述实现人生价值所需要的条件和方法。
3.12．在人生发展的道路上，怎样协调好人与自然之间的关系?3.13．在生活实践中，保持身心健康的基本途径和方法有哪些?3.14．在人际交往中，应该遵循哪些基本原则?3.15．在人生发展的道路上，怎样协调好个人与社会的关系?4.1．道德是如何起源的?4.2．道德产生的条件是什么?4.3．什么是道德的本质?4.4．什么是道德的功能?4.5．什么是道德的社会作用及其表现?4.6．简述道德的历史发展过程。
4.7．简述道德发展的规律。
4.8．道德进步的主要表现是什么?4.9．我国社会主义道德建设的现实要求是什么?4.10．简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应。
4.11．简述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调。
4.12．简述社会主义道德建设为什么要与中华民族传统美德相承接。
4.13．简述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心?4.14．简述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则?4.15．社会主义集体主义原则的基本内涵是什么?4.16．坚持集体主义应该反对的是什么?4.17．社会主义集体主义原则的道德要求是什么?为什么?4.18．简述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点?4.19．什么是“荣辱”?4.20．什么是荣辱观?4.21．什么是社会主义荣辱观及其意义?4.22．社会主义荣辱观的科学内涵是什么?4.23．简述如何树立社会主义荣辱观?5.1．什么是道德规范?5.2．简述公民基本道德规范的内容。
5.3．提出和倡导公民基本道德规范的意义是什么?5.4．什么是公共生活?5.5．当代社会公共生活有哪些主要特点?5.6．什么是公共秩序?5.7．公共生活为什么需要公共秩序?5.8．有序的公共生活对社会发展的意义是什么?5.9．什么是社会公德?5.10．简述社会公德的特点。
5.11．社会公德有哪些内容?5.12．简述遵守社会公德的意义。
5.13．什么是职业和职业道德?5.14．职业道德有哪些主要特点?5.15．职业道德的主要内容是什么?5.16．简述加强职业道德建设的意义。
5.17．怎样提高职业道德素质?5.18．什么是爱情?5.19．爱情有哪些基本特征?5.20．恋爱有什么道德要求?5.21．什么是婚姻和家庭?5.22．简述家庭美德的含义及其主要内容。
5.23．为什么要加强家庭美德建设?5.24．什么是个人品德?如何正确理解个人品德的含义?5.25．良好个人品德的基本要求是什么?5.26．良好个人品德是如何形成的?5.27．简述良好个人品德形成的意义。
5.28．简述道德修养的含义。
5.29．简述慎独的含义。
5.30．简述道德修养的途径和方法。
6.1．简述依法治国基本方略内涵和基本要求。
6.2．如何树立宪法和法律权威?6.3．简述人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
6.4．简述法治与人治的区别。
6.5．简述实现法治的公平正义必须坚持的原则。
6.6．简述法律程序的重要性。
6.7．简述公民在法律面前一律平等的含义。
6.8．简述社会主义法治理念的本质要求。
6.9．简述传统国家安全观与新的国家安全观。
6.1O．简述公民和组织维护国家安全的主要义务。
7.1．简述法的本质和特征。
7.2．简述法的规范作用。
7.3．简述法律关系的特征。
7.4．简述法律权利的特点。
7.5．简述我国社会主义法律的本质。
7.6．简述全国人民代表大会的立法程序。
7.7．简述我国法的渊源的特点。
7.8．简述我国行政执法的特点。
7.9．简述合法行为的认定。
7.10．简述行政制裁的概念及其内容。
7.11．简述法律责任的概念及其特点。
7.12．简述违法行为的构成要件及其分类。
7.13．简述法律案的审议过程。
7.14．简述法律制裁的特点及其种类。
7.15．简述地方各级国家权力机关及其常设机关的立法权限。
8.1．简述公民基本义务的主要内容。
8.2．简述对公民人身自由的理解。
8.3．简述行政行为的效力。
8.4．简述《维护互联网安全的决定》的主要任务。
8.5．简述《公务员法》的基本原则及公务员的范围。
8.6．简述劳动者的权利。
8.7．简述《婚姻法》的主要内容。
8.8．简述《民法》的基本原则。
8.9．简述法人成立的法律要件。
8.10．简述一般侵权民事责任的构成要件。
8.11．简述劳动合同应包括的条款。
8.12．简述商标权人的权利和义务。
8.13．简述消费者与经营者解决权益争议的主要途径。
8.14．简述《刑法》的概念及其基本原则。
8.15．简述犯罪构成的要素。
8.16．简述人民法院应当予以受理的行政案件的种类。
8.17．简述提起行政诉讼应符合的条件。
8.18．简述刑事诉讼中可以先行拘留的情形。
8.19．简述刑事诉讼管辖的概念及其分类。
8.20．简述我国仲裁法的基本原则。
8.21．简述设立仲裁委员会应具备的条件。
8.22．简述适用行政调解的概念及其案件类型。
论述题0.1．论述学习和实践社会主义核心价值的重要意义。
0.2．论述当代大学生的历史使命。
0.3．论述社会主义“四有”新人要求的内涵。
1.1．联系实际论述人生需要理想信念。
1.2．怎样理解我国各族人民共同的理想信念?1.3．试论中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系。
1.4．联系实际论述如何确立和践行科学的理想信念。
1.5．怎样正确看待理想与现实的矛盾，走出片面性的误区?2.1．为什么说爱国主义是宝贵的精神财富?2.2．为什么说新时期的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义?2.3．在经济全球化背景下，怎样弘扬爱国主义精神?2.4．联系实际论述在新时期做一个忠诚坚定的爱国者。
3.1．联系实际论述用为人民服务的人生目的指引人生方向。
3.2．在社会生活中，应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?3.3．联系人生自我价值和社会价值的关系，论述在创造社会价值中实现自我价值。
3.4．根据人与自然关系的实质，论述怎样协调好二者之间的关系。
3.5．如何正确认识并处理个人与社会的关系?4.1．论述道德的起源及其本质。
4.2．论述道德的功能和社会作用。
4.3．论述道德的历史演变和发展规律。
4.4．论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义市场经济相适应?4.5．论述我国社会主义道德建设为什么要与社会主义法律规范相协调?4.6．中华民族传统美德的主要内容是什么?4.7．论述社会主义道德建设为什么要以为人民服务为核心?4.8．论述社会主义道德建设为什么必须以集体主义为原则?4.9．论述社会主义道德建设为什么要以诚实守信为重点?4.10．论述如何树立社会主义荣辱观?5.1．论述公民基本道德规范的内容和意义。
5.2．论述为什么公共生活需要公共秩序?5.3．论述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义。
5.4．论述职业道德的主要内容和加强职业道德建设的意义。
5.5．论述家庭美德的内容及家庭美德建设的意义。
5.6．论述个人品德的含义及形成良好个人品德的意义是什么?5.7．论述良好个人品德修养的途径和方法。
6.1．论述依法治国基本方略的重大意义。
6.2．论述依法治国与以德治国的关系。
6.3．结合自身实际论述如何自觉维护宪法和法律权威。
6.4．论述党的领导、人民当家作主与依法治国的关系。
7.1．试论我国社会主义法律是建设中国特色社会主义事业的制度保障。
7.2．请结合实际论述法律的作用。
7.3．论述社会主义法律适用的概念及其特点。
7.4．论述我国目前的法律监督体系。
8.1．论述《宪法》的特征及其基本原则。
8.2．论述我国的人民代表大会制度及其优越性。
8.3．论述《经济法》的概念及其基本原则。