xxx小学爱国主题教育演讲比赛活动方案
小学生我爱你祖国主题演讲比赛活动方案
小学生我爱你祖国主题演讲比赛活动方案一、活动背景为了培养广大小学生热爱祖国、增强国家观念的情感，提高他们的演讲能力和综合素质，我们计划举办一场以“小学生我爱你祖国”为主题的演讲比赛活动。
此次活动旨在激发学生们对祖国的热爱之情，弘扬社会主义核心价值观，营造浓厚的爱国主义氛围。
二、活动目标1.增强小学生对祖国的热爱，培养他们的国家观念和民族自豪感。
2.提高小学生的演讲能力和综合素质。
3.培养小学生的团队合作精神和积极参与社会事务的意识。
4.通过活动，让小学生更好地理解和把握社会主义核心价值观。
三、活动时间2022年10月1日四、活动地点学校操场或者多功能厅五、活动对象全校小学生六、活动形式1.初赛：各班级内部进行，每位同学进行不超过5分钟的演讲，评委由班主任和任课老师担任。
每个班级评选出3名优秀选手进入决赛。
2.决赛：全校范围内进行，30名优秀选手参加，评委由校领导、老师代表和往届优秀演讲选手代表担任。
七、活动流程1.宣传阶段：利用校园广播、海报、班级群等方式进行广泛宣传，引导小学生关注活动，积极参与。
2.准备阶段：各班级组织选手进行演讲训练，鼓励他们发挥自己的特长，为比赛做好充分准备。
3.初赛阶段：各班级内部进行初赛，评选出3名优秀选手进入决赛。
4.决赛阶段：全校范围内进行决赛，选手按抽签顺序进行演讲，评委现场打分，公布比赛结果。
5.颁奖阶段：对获奖选手进行表彰，颁发奖品和证书，同时对优秀组织奖和最佳人气奖进行表彰。
八、评分标准1.内容完整、紧扣主题，能够表达出对祖国的热爱之情，体现社会主义核心价值观，满分10分。
2.语言表达清晰、流畅，能够准确传达自己的观点，满分10分。
3.演讲技巧熟练，富有感染力，能够引起听众共鸣，满分10分。
4.仪态端庄，精神饱满，表现力强，满分5分。
5.时间为5分钟以内，超时每分钟扣2分，满分10分。
九、奖品设置1.一等奖3名，奖品为文具套装及荣誉证书。
2.二等奖5名，奖品为文具套装及荣誉证书。
爱国演讲比赛活动策划书
爱国演讲比赛活动策划书活动名称：爱国演讲比赛一、活动背景：随着社会的不断发展，培养和树立爱国主义精神成为了教育工作的重要任务。
通过举办爱国演讲比赛，可以提高学生对祖国的热爱程度，增强他们的国家意识和责任感，激发他们的爱国情感，传承爱国主义精神。
二、活动目的：1. 培养学生的爱国情感，增强他们的国家意识和责任感；2. 激发学生对祖国的热爱程度，提高学生的爱国主义素养；3. 培养学生的演讲能力和表达能力；4. 增强学生的团队协作意识。
三、活动内容和形式：1. 活动时间：预计在学校的爱国教育日或者国庆节期间举办，具体时间根据学校的安排而定。
2. 活动形式：比赛形式为个人演讲赛和团队演讲赛。
a. 个人演讲赛：学生个人准备演讲稿，围绕爱国主题展开自由发挥。
每个班级推选出一名代表参加决赛。
b. 团队演讲赛：学生组成团队，通过合作完成演讲稿，并配合演讲方式，团队成员之间合理分工。
每个班级推选出一支代表队参加决赛。
3. 演讲赛评选：a. 决赛由专家评委组成评审团，根据内容、表达、语言等方面进行评分。
b. 决赛分个人演讲赛和团队演讲赛两个环节，最终评选出个人演讲赛和团队演讲赛的冠军、亚军和季军。
四、活动的组织与实施：1. 活动筹备：a. 成立活动组委会，明确各组工作职责和任务。
b. 制定活动宣传方案，宣传活动的意义和目的。
c. 联系并邀请演讲比赛的评委，并与他们进行沟通确认。
d. 确定活动的赞助和奖品筹备，以激发学生的参与度。
2. 活动实施：a. 阶段一：宣传准备阶段- 发放活动宣传资料；- 制作活动海报和宣传横幅；- 利用学校广播、电子屏幕、微信群等媒体进行宣传。
b. 阶段二：初赛阶段- 进行班级内初赛，选拔出代表参加决赛；- 对初赛选手进行培训和辅导，提高他们的演讲能力。
c. 阶段三：决赛阶段- 组织决赛活动，邀请专家评委；- 对决赛选手进行再次培训和辅导；- 举行决赛并评选出获奖选手。
d. 阶段四：活动总结- 对活动进行总结，总结优点和不足；- 对获奖选手进行表彰和奖励；- 针对活动的不足，进行改进和完善。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版活动背景本次演讲竞赛活动旨在激发小学生爱国情怀，培养优秀的演讲能力，以及提高学生的综合素质。
通过开展此类活动，希望能够为小学生创造一个展现自己才华的平台，同时增强他们的表达能力与自信心。
活动时间与地点- 活动时间：XX月XX日（星期六）下午X点- 活动地点：学校礼堂活动流程1. 报名阶段- 报名时间：从XX月XX日开始，截止至XX月XX日- 报名方式：学生需填写报名表，并交至班级组织者处- 报名条件：本次活动仅面向小学X年级学生2. 初选阶段- 初选方式：由各班级选出X名代表选手，通过初赛选拔- 初选标准：选手的演讲内容应积极向上，有爱国主题，时间控制在3-5分钟之内3. 决赛阶段- 决赛日期：XX月XX日（星期六）下午X点- 决赛程序：每位选手进行现场演讲，由评委团进行评分- 决赛评分标准：包括表达能力、自信心、语言组织能力等方面4. 颁奖与表彰- 颁奖方式：对表现优秀的选手进行奖励- 表彰对象：决赛前三名选手将获得奖金及荣誉证书，其他优秀选手将获得荣誉称号活动宣传- 通过学校官方网站、微信公众号等平台宣传活动信息- 制作宣传海报并张贴在校园显眼位置- 班级组织者通过班级群等方式，将活动信息传达给家长和学生教师指导- 学校将组织教师提供演讲指导，协助选手准备演讲内容和现场表演安全维护- 活动期间将有专人负责场地、设备及学生的安全与秩序维护- 学校将落实必要的紧急救援预案，确保活动的安全进行后续活动- 选手们将有机会代表学校参加其他县市区的演讲比赛，提供更多展示自己的舞台以上是小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动的完整方案。
希望通过此活动，能够激励和培养小学生的演讲能力，促进他们的成长与发展。
同时，希望能为学生们提供一个展示才艺和表达自我的平台。
谢谢！。
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案
2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动方案活动名称：2023小学“祖国在我心中”演讲比赛活动目的：1. 激发小学生的爱国热情，增强对祖国的认同和归属感；2. 培养小学生的演讲能力和表达能力；3. 提高小学生的综合素养，培养其良好的品德和社会责任感。
活动时间：2023年9月1日活动地点：小学校园内的礼堂或多功能厅活动对象：小学一至六年级的学生活动内容：1. 主题演讲比赛：“祖国在我心中”是今年的主题，学生可以围绕这一主题展开演讲。
2. 初赛：初赛分为班级预选赛和年级决赛两个环节。
班级预选赛由每个班级选出一名代表参加，年级决赛由班级代表进行角逐，选出年级的前三名代表。
3. 决赛：每个年级的前三名选手将进入决赛。
决赛将在校园活动场地进行，邀请全校师生和家长观看。
评委由学校教职工和专业演讲辅导员组成，评分标准包括内容、表达能力、语言表达技巧和舞台表现等。
4. 颁奖仪式：决赛结束后，将在同一天举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰，奖励相应的奖品和证书。
活动组织：1. 成立活动策划组：由学校教师和学生家长组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 招募辅导员：策划组负责招募专业演讲辅导员，负责对参赛选手进行演讲技巧和表达能力的辅导。
3. 宣传推广：通过校园广播、班级会议、横幅海报等形式进行活动的宣传，激发学生的参与热情。
同时，在学校网站、微信公众号等平台进行活动的宣传报道，吸引更多的关注与参与。
4. 确定评委：活动策划组联系学校教职工和专业人士作为评委，确保评委具备较高的专业水平和公正评比的能力。
活动安排：1. 初赛阶段：- 班级预选赛：每个班级自行组织演讲比赛，选出一名代表。
- 年级决赛：班级代表进行演讲角逐，选出年级的前三名代表。
2. 决赛阶段：- 决赛进行前，由专业辅导员对入围选手进行演讲技巧辅导。
- 决赛现场进行演讲比赛，评委进行评分，选出年级的前三名代表。
3. 颁奖仪式：- 决赛结束后，进行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
小学国庆节演讲比赛活动方案
小学国庆节演讲比赛活动方案小学国庆节演讲比赛活动方案活动名称：小学国庆节演讲比赛活动活动目的：1. 增强小学生的爱国主义教育，在国庆节期间让小学生更加了解祖国。
2. 培养小学生的表达能力，提高小学生的口才能力。
3. 促进班级团结和集体荣誉感的建立，增进班级之间的友谊。
参赛对象：小学三、四、五年级学生活动形式：组织班级内部选举，选拔出代表参加学校的国庆节演讲比赛活动。
选拔后，学校将组织进行校内较量，最终产生优胜者。
活动内容：比赛主题为“我的祖国，我的梦想”。
参赛选手可以从自己的角度出发，表现对祖国的热爱、对祖国的美好未来的憧憬和自己的个人理想目标。
评分标准：1. 内容(40分)：参考内容是否充实，主题是否鲜明，观点是否清晰、简明。
2. 表达(40分)：语言是否优美、准确，口齿是否流畅、清晰。
3. 态度(20分）：比赛时的的场面表现、形象是否得体，与观众互动是否积极。
活动流程：1. 组织班级内部选拔，选拔出代表参加学校的国庆节演讲比赛活动，每个班级选出一名代表。
2. 学校组织校内较量，比赛前进行选手抽签，抽出先后演讲的顺序。
3. 比赛现场设有评委，评选出笔筒前三名参加到校外的县市区比赛，并给与相应奖励4. 活动结束后，学校会组织开展评分、颁奖等活动。
优胜者可获得学校的奖励。
注意事项：1. 演讲时间：5-7分钟。
2. 每个参赛选手必须各自准备好自己的材料，不可抄袭。
3. 参赛选手需要在指定时间和地点进行排练，确保演讲在时间内完成。
4. 评委将主要根据参赛选手的表达和内容综合考虑，选出得分最高的选手进行奖励。
总结：小学国庆节演讲比赛是一次非常有益的活动，它不仅是提高小学生口才和表达能力的好机会，也是加强班级之间的友谊和集体荣誉感的有力方式。
在活动中，学生们能够借此机会表达自己对祖国的热爱，憧憬国家的未来，同时对历史的了解有所加深，让每一个学生在比赛中收获快乐和成长，同时更能承担起属于自己的建设祖国重任。
小学演讲比赛活动方案11篇
小学演讲比赛活动方案小学演讲比赛活动方案11篇为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学演讲比赛活动方案，欢迎阅读与收藏。
小学演讲比赛活动方案1为了庆祝国庆XX周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。
特举办此次“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。
一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：20xx年10月22日（时间有可能要另定）3、地点：另定4、参赛人员：四至六年级每班选送一名选手参赛5、活动人员：全体师生二、活动要求（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌2、吐字清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）内容要求1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
三、评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态（10%）：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他（10%）：脱稿、时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。
小学演讲比赛活动方案2一、活动主题：老师您好我的好老师二、活动对象：3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛。
爱国演讲比赛活动策划方案
爱国演讲比赛活动策划方案尊敬的评审委员会、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸地站在这里，为大家呈上一份《爱国演讲比赛活动策划方案》。
在全面建设小康社会的新时代背景下，我们举办这一活动，旨在激发同学们对祖国的热爱之情，传递爱国主义思想，弘扬中华文化，共同构建和谐的校园环境。
一、活动主题本次演讲比赛的主题是“热爱祖国，奋斗青春”。
通过此次比赛，我们希望同学们通过自己的思考，用真挚的语言表达对祖国的热爱，展示青年一代不畏艰难、勇往直前的精神风貌，激励更多的人奋发向前。
二、活动时间和地点活动时间定于xx年xx月xx日，地点为学校礼堂。
准备时间为x个月，以确保活动的顺利进行。
三、活动流程1. 报名阶段（时间：x天）：- 向全校学生宣传活动，吸引对演讲感兴趣的同学报名参加；- 报名方式为线上报名，要求填写个人信息和演讲题目。
2. 初赛阶段（时间：x天）：- 演讲题目由参赛选手自行选择，以爱国主题为基础，围绕个人经历、家国情怀、时事热点等展开；- 初赛由各班级评选出优胜者，每班推选出一名代表参加决赛。
3. 决赛阶段（时间：x天）：- 决赛由校内专家组成的评审团进行评选，评分标准包括内容表达、语言表达、演讲技巧等；- 决赛现场将邀请相关管理领导、校友代表等嘉宾担任评委，增加活动的权威性和影响力。
4. 颁奖仪式（时间：x天）：- 对比赛中获奖的选手进行表彰，颁发奖品及证书；- 在颁奖仪式上，邀请获奖选手分享演讲心得，激励其他同学。
四、活动宣传推广为了让更多的同学了解并参与到此次活动中，我们将组织以下宣传推广活动：- 制作海报、横幅，张贴在校园各显眼的位置；- 利用校内广播、微信公众号、QQ群等渠道发布活动信息；- 邀请校内名师给予相关培训，提高同学们的演讲能力。
五、赞助与支持我们将积极争取校外赞助商的支持，为本次活动提供奖品、资金等方面的支持，以确保活动顺利进行。
六、经费预算本次活动的经费大致预算如下：- 奖品及证书购置：xxx元；- 宣传推广费用：xxx元；- 演讲比赛筹备费用：xxx元；- 其他费用：xxx元；- 总计：xxxx元。
爱我中华诵读演讲比赛方案
“爱我中华”诵读、演讲比赛方案一、活动目旳：在祖国63岁华诞即未来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题旳诗歌朗诵比赛。
通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国旳壮丽、富饶，不停提高学生对中华民族文化旳认识，培养师生旳爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上旳校园文化气氛，凸显“书香银海”学校文化特色。
二、参与人员：1-6年级全体师生三、比赛内容及形式：1、比赛内容：参赛旳经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代旳经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容旳剪裁和重新组合。
2、比赛时间、形式及规定：（1）演出时间：不得超过6分钟。
（2）诵读旳形式：以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。
鼓励形式创新：演出以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术体现形式(朗诵时规定脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。
（3）规定：参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子旳精神风貌或体现作品旳深刻内涵及历史背景。
四、比赛日程安排：1、第一轮选拔赛（9月25日中午）参赛对象：1-6年级全体师生。
地点：各班教室。
2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出旳优胜班级比赛地点：前操场五、详细评分细则：1、选拔赛：（1）评委由分管各年级旳学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师构成。
评委将根据上报旳节目内容、诵读形式、演出特点及诵读者旳演出状况进行现场评分。
（2）各年级段评比出一、二、三等奖，一等奖参与校级展示。
2、校级展示：（1）评分措施：满分为100分，根据评委旳打分去掉一种最高分和一种最低分，求平均分。
3、评委评分原则：“爱我中华”朗诵比赛评分表班级：_____ 得分：_____评分项目分值评分标准评分语言体现30分1、一般话原则，吐字清晰（10分）；2、语言生动，语气、语气、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵旳内容，能精确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版
小学红心向国快乐成长演讲竞赛活动方案完整版1. 活动背景为了激发小学生对国家的热爱，提高他们的演讲能力和表达能力，我们计划举办一场名为"小学红心向国快乐成长演讲竞赛"的活动。
2. 活动目标- 培养小学生对国家的认同感和归属感- 提升小学生的演讲和表达能力- 培养小学生的自信心和领导能力- 唤起小学生对快乐成长的积极向往和努力3. 活动时间和地点- 时间：活动将在每年国庆节前夕举行- 地点：各参赛学校的多功能礼堂4. 活动流程- 报名阶段：参赛学校通过线上报名系统报名，每所学校最多派送3名选手参赛。
- 初赛阶段：初赛在各参赛学校进行，评委将根据参赛选手的演讲内容、表达能力和语言表达等方面进行评分和选拔出决赛选手。
- 决赛阶段：决赛将在一个大型的场馆举行，决赛选手将进行现场演讲，评委将进行打分评选出最终的获胜选手，并颁发奖项。
- 颁奖仪式：颁奖仪式在决赛结束后进行，获奖选手将获得奖杯和奖金，并有机会参加相关的校际演讲交流活动。
5. 活动组织和评审- 组织机构：活动由教育局、文体局等相关部门组织，各参赛学校负责组织和推广。
- 评审团队：评审团队由专业教师、演讲辅导员、知名演讲者等组成，保证评选过程的公正性和专业性。
6. 奖项设置- 一等奖：1名，奖金5000元，奖杯和证书- 二等奖：2名，奖金2000元，奖杯和证书- 三等奖：3名，奖金1000元，奖杯和证书- 优秀奖：若干名，奖金500元，证书7. 宣传推广- 学校内部宣传：各参赛学校通过学校广播、校刊、班会等渠道宣传活动，鼓励学生积极参与。
- 媒体推广：通过报纸、电视、网络等媒体渠道推广活动，吸引更多的参赛学校和学生参与。
8. 活动效果评估- 通过参赛选手的演讲表现和评委的评价来评估活动的效果和影响力。
- 通过学生及家长的反馈问卷调查来评估活动对学生的影响和意义。
9. 经费预算- 活动经费将由教育局和文体局提供，预计总经费为10万人民币。
二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛方案
二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛方案主题：我爱我的祖国赛事名称：二小“我爱我的祖国”学生演讲比赛赛事宗旨：本次比赛旨在激发学生对祖国的热爱之情，增强学生的爱国情怀，培养学生的演讲能力与表达能力，展示学生的创造力与才艺，为学生提供一个展示自己的舞台，为全校师生搭建一个共同学习交流、共同成长的平台。
赛事日期：（具体时间根据学校实际情况安排）参赛对象：全校学生，分为小学部、初中部两个组别。
赛事流程：1. 报名阶段（一周）：- 学生通过填写报名表格参与比赛，并交到指定地点。
- 每个班级推荐适量的学生报名参赛（根据学校情况决定名额上限）。
- 报名表格包括学生的基本信息、参赛演讲题目和主题简介。
2. 初赛阶段（半天）：- 初赛在各班级内进行，由班主任和语文组教师担任评委。
- 分配给每个班级的时间段内进行初赛，学生依次进行演讲。
- 评委根据参赛学生的演讲内容、表现技巧等进行评分。
3. 决赛阶段（一天）：- 根据初赛的评分情况，从每个班级初赛中选出2-3名进入决赛。
- 决赛分为小学部和初中部两个组别进行。
- 决赛由学校领导、语文组教师和特邀评委组成评委团。
- 决赛采用公开演讲形式，学生依次进行现场演讲。
- 评委按照标准化评分表对每位选手进行评分。
4. 表彰与总结阶段（半天）：- 综合考虑决赛的评分结果，评选出小学部和初中部的前三名，颁发奖状和奖品。
- 通过比赛，总结经验，展示获奖选手或优秀选手的演讲片段，进行分享与点评。
- 对全校师生进行表彰，感谢所有参与本次活动的人员。
奖项设置：- 小学部组别：- 一等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 二等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 三等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 优秀奖（若干）：奖状、奖品、荣誉称号- 初中部组别：- 一等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 二等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 三等奖：奖状、奖品、荣誉称号- 优秀奖（若干）：奖状、奖品、荣誉称号评分标准：评分标准以学生的演讲内容、语言表达、演讲技巧、感染力和表现力等综合考虑，评委根据演讲的主题、逻辑性、观点明确性、行文流畅性和口头表达能力等进行评分。
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xxx小学爱国主题教育演讲比赛活动方案
为了在我校小学生中广泛开展思想道德建设活动，按照“濮阳县爱国主义主题学习教育活动”
内容，现结合我校实际拟订出“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一
步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校五个教学班
四、活动时间
2018年3月10日－15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
（1）初赛时间：3月10日、11日下午15：00－16：00
（2）决赛时间：3月14日下午15：00－17：00
3、演讲要求：
（1）参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且
富有个性。
（3）每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
（4）每个支部（中队）负责推荐2－3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
分别颁发相应的
获奖证书和奖品。