《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案
中国梦演讲比赛活动方案
中国梦演讲比赛活动方案活动名称：中国梦演讲比赛活动目的：通过举办中国梦演讲比赛，激发青少年的爱国热情，传播中国梦理念，培养青少年的演讲表达能力和思辨能力，营造积极向上的社会氛围。
活动时间：2024年5月1日活动地点：中学校园或社区文化广场活动对象：中学生和大学生活动内容：1.主题演讲比赛：参赛选手可以选择与中国梦相关的主题，如新时代中国梦、中国梦与个人梦想、中国梦与青年责任等，并根据主题进行演讲。
参赛选手将通过自己的话语和思考，传递中国梦的价值观和社会主义核心价值观，展示自己对中国梦的理解和认识。
评委将根据内容、表达、语言等多个方面进行评分，并选出一、二、三等奖。
2.颁奖仪式：在演讲比赛结束后，举行颁奖仪式，表彰获奖选手并发放奖品和荣誉证书。
同时，邀请城市领导或社区领导致辞，鼓励参赛选手，鼓舞青少年们为实现中国梦而努力奋斗。
3.青年交流讨论会：在活动期间，组织举行青年交流讨论会，邀请专家学者、企业家和青年代表等作主题演讲和分享经验，让青年们了解中国梦的历史文化背景以及各行业的发展机遇和挑战。
同时，提供互动交流的机会，让青年们能够展现自己的思考和见解，相互学习和启发。
5.文艺表演：活动期间，组织进行文艺表演，如合唱、舞蹈、朗诵等，选取中国梦相关的经典曲目和作品，表达对祖国的深情厚意，激发参与者的爱国热情。
活动筹备：2.筹集赞助资金：通过赞助、捐款、募集等方式筹集活动经费，用于奖品、证书制作、宣传推广等。
4.参赛选手招募：通过学校、社区或网络等途径进行参赛选手的招募，并进行初步筛选，确保选手的演讲水平和内容质量。
5.宣传推广：制作宣传海报、宣传册等，在学校、社区、网络等渠道进行宣传推广，吸引更多的参与者和观众。
7.奖品准备：准备一、二、三等奖奖品，可以是图书、学习资料、纪念品等，以激励参赛选手的积极性和努力程度。
活动效果评估：1.参赛选手的演讲质量和内容：通过评委评分和听众反馈，评估参赛选手的演讲水平和演讲内容的质量。
“我的中国梦“演讲比赛活动安排
石泉职教中心“我的中国梦”演讲比赛活动安排
一、活动目的
学校要将“我的中国梦”主题演讲比赛纳入学生主题实践活动内容，分层次开展班内、校内的“成才梦中国梦”的学生演讲活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生勤奋上进的热情与梦想，形成积极向上的教育力量。
二、活动对象
全校各专业班
三、活动要求
1、以班为单位，每班至少一名选手参赛。
2、提倡配乐演讲。
3、演讲时间5分钟以内。
4、各班主任老师及语文代课老师利用自习、班会、课余时间，指导学生演讲。
5、10月18日在校操场主席台初赛，10月28日参加全校决赛。
四、初赛、决赛比赛规则
1、参赛选手按事先抽签的顺序号确定出场顺序。
选手迟到者安排在最后一名演讲者演讲之后演讲，仍按顺序号由小到大的顺序出场。
选手在比赛结束前未到的视为放弃。
2、每位选手的演讲时间5分钟，演讲满5分钟时间时，由计时员响铃提示。
3、演讲必须用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲必须紧扣主题。
4、采用100分制评分方法，每位选手演讲结束后，由评委根据比赛评分标准进行评分，记分员在去掉一个最高分和一个最低分后统计出的平均分即为该选手的得分。
统计得分按四舍五入原则保留小数点后一位数。
5、决赛评出一等奖 1 名，二等奖 2名，三等奖3名，并颁发奖品、奖状。
五、评分细则
六、评委老师
陈晓琴、张守华、彭述均、周西军、王友华、陈泽刚等。
统分老师：陈小英、邹艋、沈鑫。
学生处语文教研组 2012-10-9。
我的梦,中国梦演讲比赛策划书
《中国梦，我的梦》策划书——普通话比赛方案书一、活动目的激发大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强大学生开拓进取的精神，增强同学的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代大学生的风貌和能力。
分享自己的人生观、世界观、价值观，制定好目标，时刻提醒自己要越挫越勇，充分挖掘自身能力，实现自己的人生价值。
二、活动主题：中国梦，我的梦三、活动对象Xx班全体学员四、活动内容1、演讲：主题是“我的梦，中国梦”2、诗歌朗诵：朗诵从《普通话》里摘录的一篇文章五、活动办法1、本活动以宿舍为单位参赛，本班所有宿舍都必须参赛。
各宿舍比赛顺序抽签决定。
2、活动规则每个宿舍随机抽2名舍员进行3-5分钟的即兴演讲，随机抽2名舍员进行诗歌朗诵。
诗歌朗诵内容由比赛组委会准备，比赛时，由参赛者随机抽取。
3、成绩计算办法演讲50分，占本次比赛成绩的50%；诗歌朗诵50分，占本次比赛成绩的50%。
总分是演讲与诗歌朗诵两者成绩之和。
六、评分标准1、即兴演讲评分标准评分标准评分内容紧扣“中国梦，我的梦”主题10分联系个人与本班实际10分仪表大方得体，精神面貌良好10分10分内容反映“青春、责任、梦想、奉献”的价值观和道德观普通话标准，语调抑扬顿挫，肢体语言准确10分2、诗歌朗诵评分标准评分标准评分仪表大方得体，精神面貌良好10分发音清楚，普通话标准20分语调抑扬顿挫，能引起共鸣10分肢体语言准确10分七、活动时间2013年6月16日晚上19：00—21:00八、奖励办法:团体总分奖：一等奖：一个二等奖：两个三等奖：两个个人单项奖：演讲创意奖：一个朗诵优秀奖：一个九、注意事项1、参赛选手及其他人员必须在18:55前入场完毕，到学委那里签到。
2、比赛结束之后，全体到草坪上集中小聚一会。
Xx班班委会2013年6月4日。
2024年中国梦演讲活动方案
2024年中国梦演讲活动方案一、活动背景及目的我们站在新时代的起点，中国梦是我们共同的追求。
本次演讲活动旨在激发广大人民群众的爱国热情，凝聚实现中华民族伟大复兴的强大力量。
通过演讲，让更多人了解中国梦的内涵，明确自己的责任和担当。
二、活动主题“共筑中国梦，奋进新时代”三、活动时间2024年10月1日，国庆节当天四、活动地点北京市天安门广场五、活动对象全国范围内的中学生、大学生、企事业单位员工、社会团体成员等六、活动流程1.开幕式：由主办方致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2.主题演讲：邀请知名人士、专家学者、优秀青年代表等进行主题演讲，分享他们对中国梦的理解和体会。
3.互动环节：观众与演讲嘉宾进行互动，提问、交流，共同探讨中国梦的实现路径。
4.演讲比赛：分为初中组、高中组、大学组和社会组，每组选拔出优秀选手进行现场演讲比赛。
5.颁奖环节：为获奖选手颁发证书和奖品，表彰他们在演讲活动中的优秀表现。
七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表、演讲嘉宾介绍等，通过网络、社交媒体、校园广播等渠道进行广泛宣传。
2.与各大媒体合作，报道活动筹备情况、演讲嘉宾风采、比赛进程等，提高活动知名度。
3.组织线上话题讨论，引导网友关注中国梦，积极参与活动。
八、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责协调各方资源，确保活动顺利进行。
2.邀请相关部门、企事业单位、社会团体等参与活动，共同推动中国梦的实现。
3.筹备演讲比赛，制定比赛规则、评分标准，选拔优秀选手。
4.准备活动场地、音响设备、灯光布置等，确保活动效果。
九、活动预算1.活动场地租赁费用2.演讲嘉宾费用3.活动宣传费用4.比赛奖品费用5.其他杂费总计：50万元十、活动效果评估1.参与人数：以活动报名人数、现场观众人数为指标，评估活动的影响力。
2.活动满意度：通过问卷调查、网络投票等方式，收集参与者对活动的满意度。
3.媒体报道：以媒体报道数量、质量为指标，评估活动的社会关注度。
中国梦演讲活动方案
中国梦演讲活动方案一、活动背景实现中华民族伟大复兴是中国梦的核心，是全体中国人民的共同愿望。
习近平总书记提出中国梦以来，中国各地响应国家号召，积极展开中国梦宣传教育活动。
为推动中国梦在广大师生中深入人心，增强中华民族凝聚力和向心力，我校决定举办中国梦演讲活动。
二、活动目的1.唤起广大师生爱国情感，增强自信心：中国梦是实现中华民族伟大复兴的梦想，是亿万中华儿女的奋斗目标，是广大师生的强烈愿望。
通过本次演讲活动，旨在让广大师生在通过演讲表达自己心中的中国梦的同时，进一步唤起自身的爱国情感，增强自信心。
2.促进中华民族文化传承，弘扬中华民族文化：演讲活动要求参赛选手在讲述自己的中国梦的同时，突出中华民族的文化特色，弘扬中华民族优秀文化，让广大师生深入了解中国梦与中华民族优秀文化之间的联系和内涵，促进中华民族文化传承。
3.培养学生表达能力和领导力：演讲是学生锻炼表达能力和领导力的重要途径，通过本次演讲活动，旨在培养广大学生的表达能力和领导力，提升广大师生的个人素质。
三、活动时间本次活动时间定于 x 月 x 日举行。
四、活动对象本次活动的对象为全体学生。
五、活动流程（一）报名阶段1.宣传推广：学校将通过校内宣传、微信公众号和班级通讯录等多种方式，广泛宣传本次活动，激发全校师生的参与热情。
2.报名方式：学生可通过班级报名。
每个班级报送一名选手参赛，选手需提交演讲稿和身份证复印件。
（二）初赛阶段1.初赛采取预选赛+现场PK的方式。
每个班级选出一名选手参加预选赛。
预选赛采取录像与评委打分相结合的方式，录像时长3-5分钟，每个班级从录像中选出1-2名学生进入决赛。
2.初赛选手凭借现场演说，通过评委专家打分，选出进入决赛的选手。
（三）决赛阶段1.决赛采用现场演讲的方式，演讲时长5-7分钟，演讲主题为“我的中国梦”。
2.评分标准：内容质量、语言表达、演讲技巧、思路清晰度、整体效果等。
（四）颁奖仪式1.颁发获奖证书和奖金。
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案
中国梦我的梦演讲比赛活动策划方案活动名称：中国梦，我的梦演讲比赛活动活动目标：1. 提升参赛者的演讲能力和表达能力，培养他们的领导力和沟通能力。
2. 增强参赛者对中国梦的认知和理解，激发他们为中国梦贡献力量的热情。
3. 彰显中国梦的内涵和价值观，推动社会各界积极参与到实现中国梦的行动中。
活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：XX市XX会议中心活动策划方案如下：一、前期宣传与报名1. 设立活动官方网站和社交媒体账号，发布活动宣传内容，吸引潜在参赛者的关注。
2. 制作宣传海报、彩页和组织简章，通过学校、社区、企事业单位等途径进行宣传，并为参赛者提供详细的活动信息和报名方式。
3. 设立报名渠道，参赛者需填写报名表格并提交相关材料，报名时间设为两周，以便更多人参与。
二、初赛选拔1. 在报名截止后，由专业评委组成初赛评委团队，根据参赛者的报名材料进行初步筛选，遴选出符合条件的参赛者进入初赛。
2. 初赛分为线上和线下两个阶段进行，线上阶段要求参赛者提交写就的演讲稿，评委团队进行初步评审；线下阶段则要求参赛者进行现场演讲，由专业评委评分。
3. 初赛结束后，评选出20名参赛者进入决赛。
三、决赛环节1. 决赛前进行公示，公布进入决赛的20名参赛者名单，并向他们提供决赛现场的准备要求和注意事项。
2. 决赛分为两个阶段，首先是现场演讲环节，每名参赛者有5-7分钟的时间展示自己的演讲技巧和思想表达能力；然后是问答环节，参赛者需回答评委提出的问题。
3. 决赛结束后，评委对每名参赛者进行评分，并根据评分综合排名，评选出前三名，并为他们颁发奖杯和证书。
四、活动互动与分享1. 在决赛过程中，通过大屏幕和宣传材料展示中国梦的实践案例和成功经验，引导参赛者更深入地理解和认识中国梦。
2. 邀请各界嘉宾和社会名人就中国梦与参赛者进行座谈，分享自己的见解和经验，激发参赛者的思考和讨论。
3. 将比赛现场直播或通过网络平台进行实时播放，吸引更多的人观看和参与讨论。
我中国梦演讲活动方案(共6篇)
我中国梦演讲活动方案（共6篇）我中国梦演讲活动方案（共6篇）第1篇："我的中国梦"演讲活动方案粤汉小学"我的中国梦"主题演讲暨经典诵读比赛方案一、活动目的为了营造积极向上的校园文化环境，激发广大学生积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，面向全校学生举办主题为"我的中国梦"的演讲比赛，以推动校园文化活动的繁荣和发展。
本次比赛,旨在展现当代学生精神风貌，增强同学的自信心与民族自豪感。
二、时间、地点年11月1日下午2:30在学校大操场三参赛人员要求：每班参赛节目2个（单人、多人组合各一个）：1-3年级2个朗诵；4-6年级一个单人演讲，一个多人朗诵。
四内容要求1.演讲主题为"我的中国梦"，以自己的梦想，结合"中华民族的伟大复兴"这一中国人共同的梦想展开演讲。
朗诵内容尽量选择爱国诗篇。
2.演讲、朗诵时长2-4分钟，一律要求脱稿。
五评分细则（采用10分制）1、演讲内容(2分)：主题突出，观点鲜明深刻，结构完整清晰,有激励性和意义。
2、语言表达(3分)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2分)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1分)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。
5、其他(2分)：时间控制，伴奏，创意等。
六评奖分年级进行评比，每个年级四个节目分别评出2个一等奖，2个二等奖。
七、活动工作人员安排评委：欧春艳符蓉王先红唐芬秀刘佳程安统分：蒋美魏存秀摄影：李湘霞场地安排：郑亚玲罗红八未尽事宜另行通知。
粤汉小学大队部年10月第2篇：中国梦我的梦演讲比赛活动方案"中国梦.我的梦"演讲比赛活动方案为深化我校"中国梦.我的梦"主题德育活动的开展，切实加强中学生的理想信念，引导学生树立梦想，让学生进一步感悟"中国梦是我的梦，我的梦是中国梦"的深刻内涵，我校决定开展"中国梦.我的梦"的演讲比赛。
我的梦中国梦演讲比赛方案
石嘴山市第二十三小学
《我的梦·中国梦》演讲比赛方案
一、活动目的：
为深化我校“我的梦〃中国梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，意义深远，影响深刻。
进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。
通过本次活动将梦想及责任教育向更深次推进。
二、活动时间和地点
地点：多功能厅
时间：2013年10月下旬——11月初
三、活动要求
1．4—6年级各班参加，每班在班内初选的基础上，推荐一名选手上报大队部。
2．参赛内容体裁形式不限，时间限制在5——7分钟之间。
3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。
4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。
四、活动安排
1.比赛安排：孙孟侠李莎董倩
2.比赛主持人：赵婷婷海买牙
3.活动评委：黄立俊刘文云李红伟孙孟侠范筱倩
殷学茹李莎王东成颜慧玲马广翠
4.比赛统分：董倩
五、评分标准
评分采取10分制，评委当场打分，然后取平均分就是选手的最后成绩。
评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。
六、奖励办法
以学校为单位，评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖5名，其余为优秀奖。
所得分数记录班级考核。
请各班积极着手准备。
石嘴山市第二十三小学 2013年9月。
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《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案
四年级
一、活动主题：我的中国梦
二、活动目的：
激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增
强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展
示现代小学生的风貌和能力。
三、活动内容：
1、参赛要求：
（1）演讲作品符合演讲主题。
（2）演讲必须脱稿。
（3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。
2、具体分工：
（1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。
（2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺
序等一系列比赛时工作。
（3）演讲准备
四、比赛流程：
（1）主持人开场白。
（2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。
（3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。
（4）主持人宣布比赛成绩和名次。
（5）主持人宣布活动结束。
五、注意事项
（1）比赛顺序由抽签决定。
（2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
六、评分过程
（1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名
（2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。
七、评分标准
分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选
手进行评分，满分为10分。
计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。
1、稿件内容：3分。
（1）紧扣主题；（2分）
（2）文笔流畅，真情流露；（0.5分）
（3）题材新颖，内容丰富；（0.5分）
2、语言表达：5分。
（1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）
（2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）
（3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。
（1分）
3、仪态表情：1分。
（1）衣着整洁，仪表大方；（0.5分）
（2）表情自然，举止得体。
（0.5分
4、综合印象：1分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。