风云浙商
五年级下人自然社会教案
五年级下?人自然社会?教案17、听听“莲花落〞教学目标：1、知道“莲花落〞的艺术情势。
2、学唱风行的曲艺的曲目。
教学重难点：重点：知道“莲花落〞的艺术情势。
难点：学唱教学过程：一、导入。
1、近段时候，咱们都在认识的，你有什么主意？2、今日咱们要来感觉的“莲花落〞，这是一种什么样的艺术呢？请看17课——?听听莲花落?。
3、学生提问。
二、欣赏与交换1、听一段?莲花落?，以为其艺术个性。
听、说各有什么特性？2、自学课文先容，相识莲花落的艺术。
莲花落是显示什么的？3、模拟唱一段“莲花落〞。
〔1〕观看“莲花落〞录象〔2〕学生模拟唱三、欣赏与演出1、读?敬你一杯酒?。
2、唱?敬你一杯酒?。
四、行为。
给“莲花落〞艺人翁仁康写信。
五、全课总结谈谈这节课中，给你印象最深的事。
18、说说“小热昏〞教学目标：1、知道“小热昏〞的艺术情势。
2、学唱个中的段落。
教学重难点：重点：知道“小热昏〞的重要艺术情势。
难点：学唱教学过程：一、导入。
1、上节课，还记得学什么了？2、“莲花落〞有浓浓的天分，那“小热昏〞呢？听这名字就以为它那浓浓的乡洋气息了。
3、想知道什么是“小热昏〞吗？那咱们就走进去看看什么是“小热昏〞吧。
二、深造与交换1、读一读〔1〕读课文。
〔2〕交换从“小热昏〞由来的故事中得到什么启迪？2、析一析〔1〕剖析“小热昏〞的题材〔2〕对社会的趣味。
3、听一听〔1〕听一段视频“小热昏〞。
〔2〕感受“小热昏〞艺术魅力。
三、体验与感悟1、浏览课文2、看抗日中的“小热昏〞存在的现实。
3、体验艺术要为社会效劳的宗旨。
四、行为。
回家在电视电脑里欣赏“小热昏〞。
五、全课总结经过学习，你有什么收获？19、讲讲“道情〞教学目标：1、知道“道情〞的艺术。
2、学唱片段。
教学重难点：重点：知道“道情〞的紧艺术模式。
难点：学唱模拟教学设计：一、导入。
1、前两节课了“莲花落〞和“小热昏〞。
曲艺舞台真是烂漫多彩。
在中部的年夜地，无论你走到哪个县区，无论你走到都市，四处都能够听到“吉嘭、吉嘭、吉吉嘭〞的道情声，都听到雅俗共赏的道情唱腔，这课一起来看看“道情〞。
《风云鲁商》栏目简介
《风云鲁商》栏目简介第一篇：《风云鲁商》栏目简介《风云鲁商》栏目简介《风云鲁商》的观众群是一个含金量非常高的群体，他们是一个非常有意向而且非常有能力将注意力转化为购买行为的群体，他们以25－45岁的男性为主，职业体面，收入处于社会中高水平。
《风云鲁商》2009年大事记●2008年11月14日，中共山东省委常委、宣传部长李群、中国民生银行总行副行长梁玉堂、山东省广播电影电视局局长刘长允、山东电视台台长韩国强、中国民生银行济南分行行长马琳等领导出席了在山东大厦举行的《风云鲁商》开机仪式。
● 2009年1月6日20：00，首届中国十大鲁商功勋人物颁奖盛典在山东电视台1200演播大厅举行。
中共山东省常委、副省长王军民及山东省副省长黄胜等领导出席颁奖典礼并为获奖者颁奖。
山东电视台公共频道直播了颁奖盛典的全过程。
山东卫视也于次日实况播出。
来自全国的三十多家中央、省级和济南市的媒体高度关注并报道了此次颁奖典礼。
●《风云鲁商》是山东电视台新闻中心、山东电视台公共频道与中国民生银行济南分行联合推出的一档经济人物访谈节目。
讲述鲁商故事，发现鲁商价值，弘扬鲁商精神，展现鲁商魅力，这是《风云鲁商》栏目成立的初衷和愿景，而努力打造商界精英品牌节目成为《风云鲁商》栏目组的首要工作目标。
●《风云鲁商》于2009年1月25日（大年三十）开播，目前每期20分钟，每周日中午12点整在山东电视台公共频道首播，每周日晚间22点35分在山东电视台公共频道重播。
●《风云鲁商》栏目访谈对象：1、在山东创业有成的山东籍和非山东籍工商界人士；2、在省外及国外有突出贡献的山东籍工商界人士。
● 《风云鲁商》栏目选题标准：《风云鲁商》栏目的采访完全是媒体的公益行为，在关注在山东创业有成的山东籍和非山东籍工商界人士，在国内外作出突出贡献的山东籍工商界人士的基础上，将更突出新闻性，也就是本年度有重要的新闻事件，在经济生活中引起广泛关注，对推动经济发展有一定贡献的山东商人。
风云浙商
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徐文荣名片
徐文荣是横店集团的创始人。1996 年，为支持著名导演谢晋拍摄迎香港回归 的影片《鸦片战争》，徐文荣果断决策， 投资建起了“19世纪广州街”外景基地， 首开了企业界与影视界联姻的先河。同时， 又巧妙地把影视拍摄同发展旅游嫁接，形 成了独具特色的横店影视文化旅游产业。 目前，横店已建成了广州街、香港街、 清明上河图、武打片、古战场等11个影视 拍摄基地和一座国内规模最大的摄影棚。 美国《世界日报》、日本《朝日新闻》称 横店影视城是“东方影视城”，美国《好 莱坞报道》称之为“中国的好莱坞”。几 年来，已经有100多部影视剧在横店拍摄 完成，特别是去年以来，每天都有五六个 剧组在横店拍戏。2003年被国家广电总局 批准为中国唯一的国家级影视产业发展基 地——浙江横店影视产业实验区。
人，最需要的是什么呢？是勤奋、资金、
机遇还是其他什么呢？
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徐冠巨
）。
）董事长。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
）。
）董事长兼总裁。
动脑 想想
小游戏
4.徐文荣是（
信心不灭，精神不死 浙江横店集团
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课外问题
徐冠巨 1.你还知道其他成功的浙江商人吗？最好能讲个 徐文荣 例子。 动脑 想想 2.你还知道徐冠巨等商人的其他故事吗？
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交 流
徐冠巨
徐文荣 动脑 想想
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你觉得要成为一名成功的浙江商
中文名： 徐文荣 国籍： 中国 出生地： 浙江横店 出生日期： 1935年 职业： 高级经济师 主要成就： 横店集团董事长、总裁 政党： 中国共产党
人物专访
徐冠巨 徐文荣
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风云浙商话风云
浙江经济·2019年第02期/浙江省工业和信息化研究院院长，博士、研究员兰建平风云浙商，展示出了浙江经济魅力，体现出了浙江企业的时代风采日前，2018年度风云浙商颁奖典礼在杭州隆重举行。
这项从2003年开始探索的评选活动，在浙江经济界相当有影响力，对入围人选条件真可谓“拉高标杆”，评选“严格把关”。
正因为风云浙商这个称号的含金量，每年的颁奖典礼都会吸引社会各界的眼球。
回顾16年以来，风云浙商的每一位企业家，具有五方面的共同标签：风云浙商是市场经济的“弄潮儿”，勇立潮头。
改革开放的40年，是中国从计划经济向市场经济转型的40年。
在2001年中国加入WTO 后，中国市场化改革的步伐从未如此的坚定。
在时代这种坚定的步伐面前，努力顺势而为、争做市场经济的弄潮儿，为天下创造财富，为百姓增加福祉，始终走在市场化改革的前列，成为一代又一代浙商最大的使命。
风云浙商是技术进步推动产业变革的“领航者”，引领发展。
创新是一个国家和民族进步不懈的动力，科技革命日新月异，产业迭代永无止境。
没有淘汰的产业，只有出局的企业。
无论是生产领域，还是流通领域，浙商敢于“吃螃蟹”，更善于“吃螃蟹”。
与科技为伴、与技术为伍，努力在模式、技术等方面的市场定价机制上，领先一步、高人一招，是风云浙商的第二个大看点。
风云浙商是新时代社会责任的“承担者”，利义并举。
从传统儒家思想的利义观，到新时代浙商的新精神文化，积极倡导履行中国企业的社会责任，无论是在赈灾捐款，还是在捐资助学上都有很好的体现。
浙江万里教育集团董事长徐亚芬女士，把全部财富用到了创办浙江第一所中外合作办学的宁波诺丁汉大学，是“利义并举、义中取利、先义后利”的典型代表。
杭州纵横通信股份有限公司董事长苏维锋创办了国家5A 级公募基金会，十年磨一剑，募款已超亿元，为中国特色的慈善与企业履行社会责任开辟了新的道路。
风云浙商是制度变革与环境优化的“促进者”，引领改革。
邓小平同志曾经说过，中国的改革开放事业，没有现成的模式可以照抄照搬。
浙教版五年级上全册人自然社会教案
五年级《人 .自然. 社会》教学计划一、教材分析：（一）、教材内容及其编排本册教材是依据浙江省教育厅颁布的《浙江省基础教育地方课程标准（通用部分）》共设计编制了32课课文，涉及了《浙江省基础教育地方课程标准》内容纲要中的19个内容模块：心理健康教育、青春期性健康教育、法制教育、国防教育、古代史事、政治人物、近现代史事、城市的兴起、乡村的变化、音乐舞蹈、生活/社会民俗、地方曲艺、特色旅游线、博物馆、浙商与市场、教育家和科学家、地理位置与面积、主要河流、气象灾害等19个模块的内容，分成浙江沿革、浙江环境、浙江经济、浙江文化和谐浙江等五大版块。
各模块的课文安排如下：和谐浙江版块青春期性健康教育：《了解“他”和“她”》、《成长的轨迹》法制教育：《文明网络行》国防教育：《国防建设人人有责》浙江沿革版块古代史事：《回首古越》政治人物：《西湖三杰》城市的兴起：《数字化生活》、《日新月异的城市》浙江文化版块音乐舞蹈：《浙江民乐》、《浙江民间歌舞》地方曲艺：《浙江各地传统习俗》《绍兴“莲花落”》、《杭州“小热昏”》、《“金华道情”》浙江经济版块特色旅游线：《水乡古镇》、《浙江绿谷》博物馆：《江南药王的传奇》浙商与市场：《风云浙商》教育家和科学家：《科学泰斗钱学森》、《能管老天的竺可桢》、《大数学家苏步青》浙江环境版块地理位置与面积：《家乡的地形》、《东海上的明珠》主要河流：《家乡的河流》、《京杭大运河》气象灾害：《复杂多变的天气》、《变幻莫测的台风》（二）、教材的主要特点每课的编写体例一般为：在课序、课题之后是一段简洁的文字，引出课文内容或点明基本观点，接下去为课文的正文部分，在文中或文后安排了“交流”“链接”“活动”等学习内容，教材内容的呈现形式符合少年儿童的身心特点和浙江学生实际。
教学本教材时，要充分发挥学生的主体作用，调动学生的已知经验和学习积极性。
重视实践活动，根据学习内容的特点，将查找资料、实地调查、参观访问、出黑板报、组织辩论赛，课本剧表演、实地体验等活动贯穿于整个教学过程，以优化教学效果。
论浙商风云人物--马云
论浙商风云人物---马云【内容摘要】浙商，它不是一个经济术语，但绝对是在经济领域内最具有传奇色彩的名词。
浙商是指从改革开放以来，浙江籍的或者在浙江从事商业的行为，具有独特的经营理念，有一定的经济贡献和社会责任心的商人群体。
在2014年度风云浙商人物颁奖中，阿里巴巴合伙人马云团队获得风云浙商年度大奖。
马云这个敢于想象，勇于创新的浙商继承人，在我脑海中给浙商文化添下了不可磨灭的一笔。
【关键词】浙商风云人物马云一．马云：从一个差生到风云人物的华丽转变没看到他小时候的成长经历。
在杭州的一所中学校园里，一个学生被通知：因为打架记过太多，必须转学。
为了上高中，这个学生考了两年。
他踌躇满志地想考上北京大学，但高考数学只考了1分，考了3次才考上一所不起眼儿的大学。
1984年20岁的马云走出考场。
这次，他的数学考了89分。
可即便如此，他的总分离本科线还差5分。
这时候，命运垂青，由于英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，马云被杭州师范学院破格升入外语本科专业。
就这样，他开始跨上社会的第一步。
马云曾说，如果我能成功，80%的人都能成功。
这不是一个弱者对自己的不自信，而正是直面自我，看清自我，对自己的另一种肯定和自信。
也正是马云的这种坚持不懈、直面困难的精神，让他能够站在中国电子商务的最顶端，站在浙商文化的最高处。
马云的这种永不放弃的信念，成为后来阿里巴巴成功的核心理念。
当人们请教他创业的秘诀时，他经常说的话是，“我永远相信，只要永不放弃，我们还是有机会的。
”二．马云的艰难创业历程：互联网必将改变世界青年时的马云是一个壮志踌躇的人，他在大学当选学生会主席，大学毕业后留校任教。
马云第一次创业时，也如同大家一般，遭到了沉重的打击，收入不够支撑生活，遭到一致讥讽。
在大家都动摇要选择放弃时，马云却坚信只要做下去就会有前前景。
他一个人背着个大就是这样一股毅力，支撑着他在艰难的道路上继续走下去。
1994年，互联网如一股春风吹进中国，却不知他深深的影响了这个味道的电商之父。
2010年度风云浙商30强(10强)
2010年度风云浙商30强1、丁列明浙江贝达药业有限公司董事长入选理由：丁列明笑言自己是“最没有钱的浙商”，但丁却和他的博士伙伴们投入1亿多元，研发抗癌新药凯美纳，如今，该新药已经研发成功，即将上市。
2010年6月，世界500强企业礼来旗下的亚洲投资基金对贝达药业注资500多万美金。
2、仇建平杭州巨星科技股份有限公司董事长入选理由：2010年巨星公司在深圳证券交易所上市，是国内首家上市的综合性工具五金企业。
2010年巨星科技成功收购了拥有美国百年工具品牌Goldblatt的公司，开创了国内工具五金企业并购国外著名工具企业的先河。
3、尹霄敏巴西尹氏国际集团有限公司总裁入选理由：尹霄敏1987年移居巴西创办“尹氏集团”，同时积极参与海外侨社活动，创建巴西华人文化交流协会，后又积极回国投资兴业。
尹霄敏长期捐助贫困地区教育、卫生、基础设施建设等，已先后捐资300万元人民币。
4、方朝阳浙江精工建设产业集团有限公司董事长兼总经理入选理由：2010年初，方朝阳又一次毅然承接了在金融危机中倒下的中国民营企业破产第一案——绍兴“纵横控股集团”，承接资产负债近40亿元。
经过近一年的努力，企业凤凰涅槃。
5、王刚浙江永源汽车有限公司总经理入选理由：2010年9月，永源汽车与美国新能源汽车ZAP实现战略合作，成立新的合资公司ZAP Jonway。
为此，ZAP计划投入2亿元收购永源汽车51%股权。
王刚也是80后浙商的典型代表。
6、王振滔奥康集团董事长入选理由：2010年5月，奥康买下万利威德在中国大陆、台湾、香港、澳门的所有权。
同时，王振滔还收到LV集团法国总部共聚进餐的约请，这可能让奥康成为LV在中国的皮具合作伙伴。
此外奥康全资控股的子公司康华生物制品有限公司生产的流脑疫苗也即将面市。
7、王培火太子龙控股集团董事长入选理由：作为国内第一家从事动漫创意产业的服装公司，太子龙创作了数百集的动画片《龙脉传奇》，并以动画片中的“龙太子”形象为依托，开发童装、玩具等一系列动漫产业衍生产品。
逆势超越 风头更劲——20109年度“风云浙商”群像
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回 归制 造 业
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领 军 新 能源
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逆 势超 越
此 次 入 围 风 云 浙 商 评 选 的 3 0 名候 选 者 中
2 2 家 来 自于 制 造 业
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而 最 终 当选 的 10 名 风 云 浙 商
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，
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1月 2 5 日
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风 云 浙商
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颁 奖盛典 隆重 举行
全 国政 协 副主 席
董建 华
浙 江 省省委书 记 赵洪 祝专 门发 来贺辞或贺
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浙 江 省委常 委
宣 传部长 茅 临生
，
浙江 省人大 风云 浙
常 委会副 主 任 冯 明
徐冠 巨
、
，
副 省长金 德水
。
，
省政 协 副主 席
、
黄 旭 明出席典礼
一
知名 经 济学家
，
兑大}酉 商 以及 社会名 流 云 集杭 州凯 I 店
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教学目标
1、学会自觉维护网络安全，预防网络犯罪。 2、自觉提高自我保护、自我约束、自我控 制的能力。 3、通过搜集有关的网络游戏资料，提高搜 集、处理信息的能力。 教学重难点： 重点： 学会自觉维护网络安全，预防网络犯罪。 难点：提高搜集信息、处理信息的能力。
你喜欢上网吗？
一、让我们来猜网上专用词吧！
⑴信鸽说：“我失业啦！人们都用（ ） 啦！” ⑵蜘蛛说：“只有我才是真正的 （ ） ！” ⑶网中的蚂蚁说：“我正在 （ ） ⑷东北虎说：“我要改名叫 （ ） ，多时髦啊！ （雅虎） 你猜对了吗？
二、网络带来的好处
1、你平时上网都在干什么？ 2、你觉得网络给我们带来了什么好处？ 3、谈谈你是如何利用网络进行学习的。 （举例说明） 4、小结：不管网络如何方便，我们要正确 使用网络，否则，就 会带来危害。
六全课总结
• 学习这一课后，你最想对自己或同学说什 么？
三、网络带来的危害
• 网络是一把双刀剑，有利必有弊。下面我 们了解一下网络给我 们带来了哪些危害？ 1、出示一组网络危害青少年数据 看数据， 谈谈看后的想法（感想）。 2、阅读课本 P5 、 6，了解网络给我们小学生带来的危 害。
四、文明上网
• 1、“上网是利大于弊，还是上网是弊大于 利。”主要取决于个人的思想。但不管怎 样，我们上网时要注意什么？（阅读“特 别提醒”） • 2、要怎么做才是文明上网呢？ （1）自由 发言 （2）阅读P6的“网络文明公约”