定稿论文
毕业论文应该如何起草修改和定稿
毕业论文应该如何起草修改和定稿
毕业论文是学生在毕业阶段的重要任务之一，因此起草、修改和定稿都是至关重要的环节。
下面是毕业论文起草、修改和定稿的一些建议。
起草：
1.确定主题和论文结构：首先，明确你的主题和论文目标。
然后，确定论文的结构，包括引言、文献综述、方法、结果、讨论和结论等部分。
2.收集和整理资料：进行广泛的背景阅读，收集与自己论文主题相关的文献资料。
根据论文结构，整理和分类这些资料，为后续写作提供有序的参考。
3.制定大纲：根据论文结构和整理好的资料，制定一个详细的大纲。
大纲应该包含每个章节的主题和要点，以及每个段落的主题和论证。
4.开始写作：根据大纲，逐步展开论文的各个部分。
在写作过程中，要保持逻辑连贯性和文字表达的准确性，同时确保使用正确的引用格式引用资料。
修改：
1.结构检查：在初步写作完成后，检查论文的结构是否合理，各个部分是否有逻辑连接。
如果需要，对结构进行调整，以保证论文整体的连贯性。
2.删除不必要的内容：检查论文中是否存在冗余、不相关或重复的内容。
如果有，及时删除，以保持论文的精炼和紧凑。
4.校对语法和拼写错误：仔细检查论文中的语法和拼写错误，包括标点符号的使用、主谓一致性等。
可以使用拼写和语法检查工具来辅助，但也要注意工具可能存在的限制。
定稿：。
论文二稿定稿评语
论文二稿定稿评语在学术界中，论文的撰写一定要经历多次修改和完善，其中二稿定稿这一环节尤为关键。
二稿定稿是指在第一版完成后，对文章进行进一步修改和完善，力图达到更高质量和准确度的过程。
在这一过程中，评语是必不可少的，它可以帮助作者找到文章中的问题点，修正不足，提高文章的质量和论文的评价。
本文将从情绪添加、生硬化避免及接地气的写作风格几个方面分析论文二稿定稿评语的重要性。
一、情绪添加评语中添加一些语气词和情绪词，可以更好地表达评价者对文章内容的态度和看法，同时也能够给作者提供相应的参考意见。
情绪化的评语不仅仅可以增强评语的亲和力和可读性，同时也能够带动作者的积极性，让他们更有动力，更主动地进行修正和完善。
比如，可以使用“恭喜”、“棒极了”、“精彩绝伦”等语气词来表示对文章的肯定和赞叹，并搭配具体而细致的评价，在增强评价力度的同时，更突出了评价重点。
二、去掉生硬学科论文一般是学术性较强的文章，为了严谨和规范，常常使用生硬的连接词，如：“首先、其次、总而言之等。
”然而，这类连接词用得过多过频，会影响文章的流畅度，影响文章的可读性。
在评语中，也需要避免这样的问题。
评语中的连词应该更多地使用比较自然的语言表达，使得评语更加易读、易懂、易接受。
比如，可以使用“另外”、“同时”、“其它方面”等自然的语言修饰，从而使评语更具有可读性。
三、接地气的写作风格无论是学术论文还是评语，都需要注意接地气的写作风格。
评语就是针对文章的，当评价者使用简单易懂、通俗易懂的语言描述论文问题点或提出修改意见，不仅易于作者理解和接受，也更容易发挥作用，达到更好的学术效果。
评语的写作风格应该充分考虑到作者的文化背景和知识水平，使用通俗易懂的语言，并注重行文的简洁明了，使读者能够一目了然地了解作者想表达的含义。
结语在论文二稿定稿过程中，评语是不可或缺的一部分。
评语要求语言生动、情感丰富，同时还要注重语言的机动性以及对作者的启示和引导作用。
论文定稿
中学英语课堂教学中小组合作学习的有效性研究摘要：合作学习是新一轮课程改革倡导的一种重要学习方式，广大中小学教育工作者经过多年的探索和尝试，积累了不少的实践经验,但是在实施的过程中，还存在不少误区，导致合作学习停留在形式化的表面，并不能真正发挥出促进学生全面发展的优势。
本文结合笔者对小组合作学习的学习与实践，针对当前小组合作学习在课堂教学中存在的问题，提出了一些提高合作学习的有效策略，改进课堂教学中小组合作学习存在的问题，教师要转变观念，构建新型的师生关系，还要加强培训，成为小组合作学习的组织者、调控者、合作者。
同时，课堂教学中小组合作学习有效应关注小组成员的进步和发展，以期与同仁探讨共勉。
关键词：小组合作学习有效策略1、问题的提出课堂教学是广大一线教师践行新课程理念的重要时空场所和主要阵地。
《新课程标准》在“课程的基本理念”中提出了“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“学生是学习和发展的主体”。
小组合作有利于培养学生多渠道获取信息的能力，有利于学生自我意识的形成和发展。
小组合作学习是同学之间互教互学、彼此之间交流信息的过程，也是互爱互助、情感交流、心理沟通的过程。
不仅如此，小组合作使人与人之间的交流在更加广阔的时空中进行，人际交往、交流就更具多维性和交互性。
目前，我校作为农村中学正在全面推行新课程改革，在教学中努力体现新课标精神，把“为学生终身发展奠基”作为教学的核心理念，把“小组合作学习”作为课堂教学环节的重要突破口。
然而在我们当前的教学实践中，受教师和学生的整体素质良莠不齐等现实情况的限制，“小组合作学习”正步入一些误区：1．1重视形式忽视有效参与在新课程的课堂教学中，一些教师过分追求时尚技法，“小组合作学习”流于形式，成为制造主体学习热烈气氛的工具。
部分老师不根据学科特点、教学内容和学生实际，盲目采取小组合作学习方式。
有的教师什么问题都进行小组讨论，一堂课中安排多次小组合作学习。
结果课堂热热闹闹，学生却收效甚微。
关于“阿来小说《尘埃落定》研究”的论文(定稿)
阿来《尘埃落定》中‘傻子’形象解读摘要：第五届茅盾文学奖获奖作品《尘埃落定》从独特的视角叙说了一段鲜为人知的历史，讲述了一个令人回味无穷的故事。
然而作者为什么要让一个“傻子”居于作品中心，“傻子”对于整个作品、对于作者、对于读者，究竟具有什么样的价值？笔者以为，在作品中，主人公并不傻，“傻”是他的一种生存方式，是他护身的“铠甲”和进攻的“利器”；对作者来说，“傻”是作者陈述嘉绒地区土司时代的真实历史的需要；而对于读者来说，“傻”与“智”的反差，则进一步促进了与作品的融合，有利于读者形成审美高峰体验。
关键词：阿来《尘埃落定》傻子价值生存审美体验恩格斯曾这样评价巴尔扎克的小说集《人间喜剧》：“在这幅中心图画的四周，他汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。
”巴尔扎克说：“小说被认为是一个民族的秘史。
”阅读第五届茅盾文学奖获奖作品《尘埃落定》，让我对恩格斯以及巴尔扎克的这两段话有了更深刻的认识。
正是这部作品引领我们抚摸了一段尘封的历史，与历史相比，它以个性鲜明的人物形象而更具吸引力。
正如电视剧《三国演义》片尾曲所唱的那样“历史的星空闪烁几多星……”。
在作家阿来为我们叙述的这段历史中，一个个挥之不去的形象总在脑海里浮现：老谋深算而残忍霸道的麦其，凶残斗狠、有勇无谋的麦其的草包大儿子，因出身低贱而特别注重身份的麦其土司二太太，汪波土司的忠勇而愚昧的奴才，放荡但却头脑简单的央宗，暴戾而忠诚的索郎泽郎，腼腆但灵巧的尔依，忠诚而又善良的卓玛，淫荡而又贪慕权势的塔娜……然而在《尘埃落定》这部作品所建构的历史舞台上，始终处于舞台中心位置的却是一个“傻子”——麦其土司家的二公子，一个麦其酒醉后播种结出的畸形果实。
那么，作家阿来为什么要让二少爷成为一个“傻子”？又为什么要让他站在舞台中央，其间有什么深意？它对于读者的理解与欣赏，具有什么作用？一句话，“傻子”的价值何在？下面我就从作品、作者、读者三个层面进行一些探寻：一、对于作品来说，“傻子”是麦其家二少爷护身的盾牌与进攻的利器海德格尔认为：“作品在自身中突现着，开启出一个世界，并且在运作中永远守持这个世界”。
论文简介模板定稿
大青叶SRAP扩增体系的建立与优化专业名称：制药工程学号：08580208 姓名：王亮指导教师：杨中铎职称：副教授摘要目的：建立并优化大青叶的SRAP-PCR扩增体系。
方法:先对单因素（酶浓度，dNTP浓度，引物浓度，Mg2+浓度）进行筛选，然后用正交实验确立最优体系。
结果：在50μL的反应体系中，,Taq 酶的浓度为 4 U, dNTP的浓度为 0.20mmol/L，引物的浓度为 0.60μmol/L，Mg2+的浓度为1.0 mmol/L 时SRAP-PCR反应体系带型清晰，稳定性好。
本研究建立的反应体系将为大青叶的种质资源鉴定及筛选与4（3H）喹唑酮含量相关的基因奠定基础。
关键词：大青叶；基因组DNA； SRAP分子标记Abstract：Objective: To establish and optimize the SRAP amplification system of Folium . methods : First, to design the single factor experiments ( enzyme concentration , dNTP concentration , primer concentration of Mg2 + concentration) , and then using the orthogonal experiment to establish the optimal system . Results: in total 50μL reaction system , the Taq enzyme concentration is 4 U , dNTP concentration is 0.20mmol / L , the concentration of the Primer is 0.60μmol / L and Mg2 + concentration is 1.0 mmol / L . Under this condition , the amplification pattern with rich polymorphism and clearband is obtained, and have a good stability. Establish the the Folium Optimizational amplification system , and the success of this experiment wil make the foundation for Folium the germplasm and screening and 4 ( 3H) quinazolinone high content related gene.Keywords: Folium Genomic DNA SRAP markers Orthogonal Optimization一、综述1.1 实验研究的背景大青叶是我国的传统中药，其味苦、性寒、归心、胃经。
论文修改和定稿的技巧有哪些
论文修改和定稿的技巧有哪些在撰写论文的过程中，修改和定稿是至关重要的环节。
它们不仅能够提升论文的质量，还能让我们的研究成果更清晰、准确地传达给读者。
下面，就让我们一起来探讨一下论文修改和定稿的一些实用技巧。
首先，我们要明确修改论文的目的。
修改并非简单地查漏补缺，而是对论文进行全面的优化和完善，使其在内容、结构、语言等方面都达到较高的水平。
内容方面，要确保论点清晰、论据充分。
检查所提出的观点是否有足够的证据支持，数据是否准确可靠。
对于论述不充分的部分，要进一步补充材料和分析，以增强说服力。
同时，要注意内容的逻辑性，各部分之间是否有紧密的关联，是否遵循了一定的论证顺序。
比如，如果是按照时间顺序进行论述，就要保证每个阶段的过渡自然流畅。
结构方面，论文通常包括引言、正文、结论等部分。
引言要能够吸引读者的兴趣，引出研究问题；正文要层次分明，重点突出；结论要简洁明了，总结研究成果，并提出未来的研究方向。
检查段落之间的衔接是否自然，章节的安排是否合理。
如果发现某个部分过于冗长或薄弱，要进行适当的调整和平衡。
语言方面，这是修改的重点之一。
要保证语言表达清晰、准确、简洁。
避免使用模糊、含混的词汇，尽量用具体、明确的词语来表达意思。
同时，要注意语法错误，如主谓不一致、时态混乱、句子成分残缺等。
此外，还要注意标点符号的使用，避免一逗到底或者标点滥用的情况。
修改论文时，我们可以采取一些具体的方法。
比如，先进行整体浏览，从宏观上把握论文的结构和内容。
然后，逐段仔细阅读，关注细节问题，如用词、语法等。
可以大声朗读论文，这样更容易发现语句不通顺的地方。
也可以请他人帮忙阅读，因为他人往往能提供一些新的视角和建议。
在修改的过程中，要特别注意以下几点。
一是避免过度修改，不要因为追求完美而不断修改，导致失去了论文的原始风格和重点。
二是要保持耐心和细心，修改论文是一个需要耗费时间和精力的过程，不能急于求成。
三是要做好记录，对于修改的地方和原因进行记录，以便后续回顾和总结。
论文二稿定稿评语
论文二稿定稿评语随着学术研究的深入，论文撰写变得越来越重要。
研究者们为了能够在学术界取得突破和认可，不断修改和完善自己的论文。
在这篇文章中，我将对二稿定稿的评语进行探讨。
在研究人员撰写论文的过程中，一般会经历初稿、终稿、定稿等多个阶段。
定稿是指作者通过对论文进行多次修改和完善之后，认为已经达到预期要求，并决定不再进行后续修改的版本。
而二稿则是指对初稿进行修改后的版本。
论文二稿定稿评语，就是对研究者提交的二稿定稿进行评价和意见反馈。
评语的目的是帮助研究者了解论文的优点和不足之处，从而在最终版本中作出合理的调整和改进。
在给予论文二稿定稿评语时，评审专家一般会从以下几个方面进行评价：1. 文章结构和组织性：评审专家会关注文章的整体结构是否清晰，段落分隔是否合理，是否能够完整而有序地表达研究思路和观点。
2. 语言表达和语法准确性：评审专家会仔细检查文章中的文字表达是否准确、简明，并注意避免拼写错误、语法错误和句子结构混乱等问题。
3. 论据和事实支撑：评审专家会审查论文中使用的论据和事实是否充分、准确，并对研究的问题提供清晰和有力的支持。
4. 结果和讨论：评审专家会评估文章对研究结果的准确性和全面性，是否对结果进行了充分的讨论和解释，并在此基础上提出了进一步的研究方向或建议。
5. 参考文献和引用格式：评审专家会检查引文和参考文献的准确性和规范性，是否符合论文要求的引用格式和规范。
在给予评语时，评审专家通常会综合考虑上述几个方面的内容，并提供具体的建议和修改意见，以帮助作者进一步完善自己的论文。
这些建议和意见不仅能够指导作者修改当前的论文，还可能对其今后的研究和写作产生积极的影响。
需要注意的是，在撰写评语时，评审专家应尽量客观中立，并避免使用过于主观的词语或评价。
评语应以指导性和批判性为主，帮助作者思考问题和改善论文质量，而不是简单地表达好坏或赞扬批评。
此外，评语的语言应明确、简明扼要，避免拖沓和啰嗦。
评审专家应站在读者的角度，以提高读者阅读体验为目标，对论文的可读性和连贯性进行评价。
1.江西科技师范大学论文定稿格式要求及模版
分类号： 密级：U D C ： 编号：20130101150115 硕 士 学 位 论 文中部崛起视野中的中东部互动发展与经济合作研究□统招硕士 □在职硕士 学 院 学 生 姓 名 学 科 专 业 指 导 教 师201 年 月 日景区智慧旅游建设评价研究|以泰山景区为例陈海迪 江西科技师范大学分类号： 密级：U D C ： 编号：(Cooperation in Mid-一级学科名称： 二级学科名称： 学科专业方向： 种类（在相应方框内打√）：□统招全日制硕士研究生 □在职攻读硕士学位研究生书脊本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得江西科技师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名（手写）：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西科技师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。
本人授权江西科技师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。
（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名（手写）：导师签名（手写）：签字日期：年月日签字日期：年月日摘要I迄今为止，20多年的市场化改革，使中国经济发生了翻天覆地的变化。
然而，在中国经济发展的同时，区域经济差距拉大，地区之间竞争加剧，各地从本地利益出发，结果导致国内统一市场难以真正形成，区域间经济合作难以有效开展。
因此，国家提出要统筹区域发展，“中部崛起”正是在这种指导思想下提出，并上升为国家战略的。
从世界经济一体化的现实看，区域之间的联合与合作已成为一种趋势。
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2011届本科毕业论文(设计)呼图壁县人民医院医务人员体育健身意识与健身行为研究学院：体育学院专业班级：体育教育07-2 学生姓名：王渠敏指导教师：黄春梅答辩日期： 2011年5月11日新疆师范大学教务处目录1引言 (1)2研究对象与方法 (1)2.1研究对象 (1)2.2研究方法 (1)2.2.1文献资料法 (1)2.2.2专家访谈法 (1)2.2.3问卷调查法 (2)2.2.4数理统计法 (2)3研究结果与分析 (2)3.1呼图壁县人民医院医务人员健身意识分析 (2)3.1.1医务人员对体育认知状况分析 (2)3.1.2医务人员对体育运动的态度分析 (3)3.1.3医务人员参与体育的动机分析 (4)3.2 呼图壁县医护人员健身行为的分析 (4)3.2.1 医务人员参与体育锻炼的强度调查 (4)3.2.2 医务人员参与体育锻炼的次数和时间调查 (5)3.2.3 医务人员参与体育锻炼的内容调查 (5)3.3 健身意识与健身行为的关系 (6)4结论与建议 (6)4.1结论 (6)4.2建议 (7)参考文献: (8)附录 (9)致谢 (11)呼图壁县人民医院医务人员体育健身意识与健身行为研究摘要：本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法，对呼图壁县人民医院医务人员的体育健身意识与健身行为现状进行调查研究。
通过对所获得的资料分析，全面了解呼图壁人民医院医务人员的体育健身意识与健身行为现状。
结果显示：呼图壁县人民医院的医务人员的体育健身意识较强，对体育健身的态度也较积极，只是存在制约条件的消极影响，他们参与体育锻炼的动机主要表现为增进健康，提高运动能力以及减肥健美娱乐等。
关键词：呼图壁县；医务人员；健身意识Hutubi county people's hospital of sports, fitness of medical personnel with fitness conduct research Abstracts：The use of information, documents, such questionnaire research,mathematical statistics, method hutubi county people's hospital for medical personnel of the sports, fitness and fitness conduct an investigation by the present study. for the analysis of data, a thorough knowledge of the people's hospital for medical personnel hutubi of sports, fitness and health awareness of the status quo.The results showed that ：hutubi county people's hospital for medical professionals are about sports, fitness, sports, fitness attitude is also very active, there is only against the negative impact of their participation in sports, exercise of the main motive for improving health, sports and entertainment on a diet and healthy.Keywords ：Hutubi County; medical personnel; fitness awareness1引言由于历史和现实的原因，我国普通民众的体育健康意识状况并不容乐观，根据1998年国家体育总局所公布的《中国社会体育现状调查结果报告》，我国的体育人口总数约为31.4%，而日本为70%，加拿大为59%，美国为61%。
而且随着中国经济的迅速蓬勃发展，许多日常生活中的诸如饮酒、吸烟等不良习惯，及不科学饮食方法造成的体内高血糖高血脂开始严重地威胁着人们的健康。
有约一半以上的人在离开学校后就中断了体育活动，有大量处于“灰色健康”状态的人还没有意识到有规律的体育锻炼是改善和维护身心健康的最佳良方。
虽然，诸多客观原因能够成为解释这一现象的理由，然而，缺乏必要的体育健康意识应该成为问题的关键。
因为，意识是动机产生的基础，也是行为表现的先决条件。
若要提高中国体育人口的比例，首先就要提高全民的体育健康意识。
本文就以呼图壁县人民医院医务人员作为研究对象，积极调查医务人员体育健身意识与健身行为。
医务人员作为一支极其重要的人才力量，已构成现代化建设中的一支生力军。
而支持这支生力军能充分发挥自己才智的强大硬件基础是良好的身体机能、健康的体魄。
因此，创造能积极促使医务人员体育健康意识和行为形成的外界刺激环境非常重要。
解决问题的关键是要调查清楚医务人员体育和健康意识行为的现状，从而唤起人们重视医务人员体育和健康问题，大力开展医务人员体育与健康活动，增强医务人员体质，确保医务人员全面健康（生理、心理和社会健康），以求从总体上提高医务人员的质量，使其适应21世纪的社会主义现代化建设事业。
2研究对象与方法2.1研究对象本文以呼图壁人民医院187名医务人员为研究对象。
2.2研究方法2.2.1文献资料法针对本论文的需要，本人在新疆师范大学图书馆查阅了近年来的国内外出版的群众体育专著和社会体育学专著，各种期刊杂志，参考论文近五十篇，并通过互联网查阅了体育意识与行为的相关信息，吸取了作者对群众体育发展的建议和观点。
这些都为本论文的构思、研究方法的确立及本论文的撰写提供了理论支持。
2.2.2专家访谈法在论文进行中与新疆师范大学体育学院体育健康教育方面的专家进行了请教，就本论文的调查和研究方面等问题征求了专家的意见。
2.2.3问卷调查法本文根据研究的目的和主要内容，遵循科学设计调查问卷的原理和要求，搜集、查阅大量相关文献资料和文章，设计问卷的调查内容。
在呼图壁县人民医院医务人员中共发放问卷200份，收回问卷190份，回收率为95%，其中有效问卷187份，有效率为98.4%。
2.2.4数理统计法对收集来的数据运用Excel进行统计学分析。
3研究结果与分析3.1呼图壁县人民医院医务人员健身意识分析3.1.1医务人员对体育认知状况分析体育认知是体育参与者对体育的一些基本情况和常识的认识和了解，认识和了解的越多，对形成高一级的体育意识越有促进作用，越有利于体育行为的形成。
在本次调查中，首先我们对医务人员科学健身方法的了解情况进行了分析，在所调查的人群中（图1），知道的人数占总数的10.62%，知道一些的人数占总数的72.65%，有15.52%的医护人员人几乎不知道，有1.21%的医护人员选择了不知道。
因此，可见绝大部分医护人员对如何科学地进行体育锻炼知之甚少。
此外，在对医务人员了解《全民健身计划纲要》的情况调查中（图2），有7.45%人知道并很了解，有43.92%的人知道且比较了解内容，有29.77%的人基本了解，有18.91%的只是了解一点。
说明绝大部分的医务人员比较了解《全民健身计划纲要》的内容，对其体育意识和行为的形成还是具有促进作用的。
知道知道一些几乎不知道不知道图1 医务人员对科学健身方法的了解情况图2医务人员对《全民健身计划纲要》的了解情况3.1.2医务人员对体育运动的态度分析体育兴趣是人们力求认识和优先从事体育活动的心理倾向，它是参与体育活动的需求相联系的意向活动。
一个人如果对体育感兴趣，就会积极参加，全力投入，活动的结果将是需要的满足，并由此得到积极的情绪体验。
所以，体育兴趣是体育参与者的基本动力之一，它影响着人们体育参与的具体活动方向和强度。
在医务人员对体育运动的态度调查中（图3），有18.28%的人无论条件如何都会积极参与，有54.00%的人很想参与，但往往受条件限制；有27.72%的人对体育运动不想参与。
因此，大多数医护人员是喜欢体育运动的。
54% 图3 医护人员对体育运动的态度3.1.3医务人员参与体育的动机分析表1 医务人员参与体育锻炼的动机分析健康长寿消遣娱乐提高运动能力增加社交减肥健美教育子女宣泄情绪其他频数（人）48 24 36 20 27 12 13 7百分比（%）25.712.8 19.210.714.4 6.4 6.9 3.9从表1可以看出，医务人员参与体育锻炼的动机主要表现为健康长寿，这部分人群占到了25.7%；其次是提高运动能力，这部分人群占19.2%；还有14.4%和12.8%的人群选择了减肥健美和消遣娱乐，另外，还有10.7%的医务人员想通过体育锻炼来增加社交，这部分选择的人群主要为男性。
反映出大部分医务人员都想通过体育锻炼来增进健康，他们参与体育锻炼的动机依次是：健康长寿、提高运动能力、减肥健美、消遣娱乐、增加社交、宣泄情绪、教育子女等等。
从本次调研可以看出，每一个医务人员的体育锻炼动机各不相同，这和他们的所处的环境、每一个人的观念有密切的关系，但更多的人还是把健康长寿放在首位，可见健康观已深入人心。
3.2 呼图壁县医护人员健身行为的分析3.2.1 医务人员参与体育锻炼的强度调查表2 医务人员参与体育锻炼的强度分析无感觉全身微发热微微出汗中等出汗出大汗频数（人）13 21 49 78 26百分比（%） 6.9 11.2 26.3 41.7 13.9 从表2可以看出，医务人员参与体育锻炼的强度主要分为无感觉、全身微微发热、微微出汗、中等出汗、出大汗几个方面；医务人员参与体育锻炼无感觉的占6.9%，医务人员参与体育锻炼全身微微发热的占11.2%，医务人员参与体育锻炼微微出汗的占26.3%，医务人员参与体育锻炼中等出汗的占41.7%，医务人员参与体育锻炼出大汗的占13.9%；可见医务人员参与体育锻炼的强度主要是中强度和小强度，这和他们的健身目的有直接的关系，他们的主要目的都是强身健体，增进健康。
所以在医务人员中参与大强度的锻炼人群较少。
在调查中我们发现还有很多的医务人员刚加入到体育锻炼的行列中，所以锻炼的强度不是很大，逐渐的增加运动强度还需要一个过程。
3.2.2 医务人员参与体育锻炼的次数和时间调查表3 医务人员每周参与体院锻炼的次数2次以下3—4次5—6次7—8次9—10次10次以上频数（人）65 88 27 7 0 0百分比（%）34.7 47.1 14.4 3.8 0.0 0.0 从表3中我们可以看出，在参与体育锻炼的呼图壁人民医院医务人员中，每周参加3次到4次的人数最多，占调查医务人员人群的47.1%，其次为每周参与体育锻炼2次以下的，占34.7%。