黑龙江2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：阅读理解能力试题
福建省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：阅读理解能力试题
福建省2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：阅读理解能力试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.”教育的关键是为幼儿创设有准备的环境”的观点是由( )首先提出的。
A.福禄培尔B.陈鹤琴C.蒙台梭利D.陶行知2.幼儿入园除进行体格检查外，( )考试或测查。
A.可以进行数学方面的B.严禁任何形式的C.可以进行识字方面的D.可以进行艺术方面的3.幼儿教师要事无巨细，对幼儿一日活动的各个环节给予关心和帮助，这体现了幼儿教师劳动的。
A：细致性B：繁琐性C：微妙性D：平凡性4.反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于( )A.反思目标B.反思准备C.反思过程D.反思方法5. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。
A：尊重幼儿的基本权利B：尊重幼儿的人格尊严C：尊重幼儿的观点、意见D：同意幼儿的主张、决定6. ( )的幼儿会自己系鞋带。
A.3—4B.4—5C.5—6D.6—77. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
8. ( )的幼儿在提醒下，能保持正确的站、坐和行走姿势。
A.3—4岁B.4—5岁C.5—6岁D.6—7岁9. 4—5岁幼儿连续看电视时间不超过分钟。
( )A.15B.20C.25D.3010. ( )是目前我国家园工作中最常用的一种形式A.开放日制度B.家长接待日C.家访D.电话联系11. 以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?A：赵孟頫B：欧阳询C：颜真卿D：黄庭坚12. 《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间为( )。
教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_2016_背题模式
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_2016(33题)***************************************************************************************教师资格证考试_幼儿_综合素质_真题及答案_20161.[单选题]为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。
下列做法恰当的是（）。
A)老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B)老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C)幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D)老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画答案:C解析:幼儿素质教育不是把幼儿看作知识的被动接收器，而是看作知识的主人；要让幼儿感受、理解知识产生和发展的过程，培养幼儿的科学精神和创新思维习惯，重视培养幼儿收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题等各种能力。
结合题干可知，为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，比较恰当的做法是让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画，这样既有利于幼儿感受、理解蝴蝶的画法，也能够培养幼儿的想象力，使其创造潜能得到发挥。
故本题选C。
2.[单选题]每次在与幼儿交流的过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿。
有时候，她也会点头、微笑、询问和鼓励。
这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（）。
A)个体性原则B)适时性原则C)公平原则D)尊重原则答案:D解析:尊重幼儿的人格尊严的原则要求教师要将幼儿作为具有独立人格的人来对待，尊重幼儿的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等。
题干中吴老师的做法正是遵循了尊重幼儿的原则。
故本题选D。
3.[单选题]中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外，甚至是小朋友的身上。
据此，王老师在便池里合适的位置上画了几朵花，要求幼儿小便时比比看谁能瞄准花朵，给花浇水。
2016年黑龙江中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题
2016年黑龙江中学教师资格《综合素质》：阅读理解能力试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共30小题，每小题2分，60分。
)1、教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是__。
A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威2、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。
这种学习是（）A：派生类学习B：相关类属学习C：上位学习D：并列结合学习3、格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了____A：遗传的重要性B：成熟对个体发展的影响C：环境对个体发展的影响D：教育的重要性4、动机压抑说这一理论最早由（）提出的。
A：弗洛伊德B：布鲁纳C：苛勒D：埃里克森5、强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。
A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质6、按照维特罗克对理解过程的分析，学习过程是从对____开始的。
A：感觉经验本身B：感觉经验的选择性注意C：选择性知觉D：理解新信息E：言语直观7、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果。
这一思维训练方法叫做__A．发散思维训练B．推测与假设训练C．自我设计训练D．头脑风暴训练8、首先提出“普及教育”口号的是在时期。
A：奴隶社会B：封建社会C：资本主义社会D：社会主义社会9、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。
这种直观的手段是____A：实物直观B：模象直观C：语言直观D：虚拟直观10、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括____A：小李从亮处走进暗室．视力显著提高B：小名喝酒后脾气变得暴躁C：小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D：大猩猩模仿游人吃饼干11、德育认知模式的理论建设者是____A：柯尔伯格B：皮亚杰C：麦克费尔D：班杜拉12、保护未成年人的工作应遵循的原则不包括（）A：尊重未成年人的人格尊严B：注重言传身教C：适应未成年人身心发展的规律和特点D：教育与保护相结合13、教师形象的核心是（）。
黑龙江2016年上半年教师资格《综合素质(幼儿园)》试题
黑龙江2016年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于____A．场独立型B．场依存型C．沉思型D．冲动型2、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。
A．教育行政机构B．学校制度C．师资培训机构D．教育法律法规3、每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的____A．群体意识B．社交能力C．自我教育能力D．合作能力4、教师的热心和同情心是对教学效果有显著影响的____A．认知特征B．能力特征C．人格特征D．意志特征5、学习的主体因素是____A．教师B．学生C．教学内容D．教学媒体6、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是____A．认知内驱力B．附属内驱力C．欲望内驱力D．自我提高内驱力7、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为____A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法8、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。
这是一种____A．吸引的人际关系B．合作的人际关系C．沟通的人际关系D．平等的人际关系9、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标10、中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是____A．并列结合学习B．类属学习C．下位学习D．上位学习11、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是____A．练习法B．实验法C．试验法D．实习法12、基于某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。
这种教学评价属于____A．总结性评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．标准参照评价13、教学是学校进行全面发展教育的____A．根本途径B．基本途径C．唯一途径D．全部途径14、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是____A．强化说B．认知失调论C．从众说D．观察学习理论15、学生在教师的指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能、技巧的方法是____A．练习法B．谈话法C．演示法D．讲授法16、现代认知心理学认为，教学促进智力发展的最佳途径是____A．发展认知结构说B．习得三类知识说C．培养认知过程品质说D．认识发生论17、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是____A．教育的终身化B．教育的多元化C．教育的民主化D．教育的全民化18、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为____A．刺激分化B．消退C．刺激泛化D．获得19、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现20、世界上最早专门论述教育教学问题的专著是____A．《大教学论》B．《理想国》C．《学记》D．《论语》21、在弗洛伊德的人格理论中，他认为人格最原始的部分是____A．自我B．本我C．超我D．理想我22、教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体23、创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．常规思维D．经验思维二、多项选择题（共23题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
2016年下半年黑龙江幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径考试试题
2016年下半年黑龙江幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：教师成长与发展基本途径考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是( )年龄段幼儿特点。
A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁2.我国幼儿园应每隔( )为幼儿测一次身高和视力。
A.3个月B.5个月C.6个月D.12个月3.4-5岁男孩子的身高应该达到( )A.100.7-119.2cmB.106.1-125.8cmC.125.8-130.1cmD.130.1-135.2cm4.幼儿园一日生活常规中要求幼儿行走时姿势要( )A.随意行走B.弯腰C.缩胸D.抬头挺胸5. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )A.妈妈放学后来接你B.你想妈妈的时候妈妈就来接你C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你D.妈妈下午5点就来接你6. 在健康领域中，( )幼儿能单脚连续向前跳5米左右。
A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁7. 在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。
从身边的小事入手，培养初步的( )和行为。
A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律8. 情绪比较稳定，很少因一点小事而哭闹不止，是( )年龄阶段幼儿特点.A.3―4岁B.4―5岁C.5―6岁9. 北京时间2008年1月5日20：O0点，小强在广州给在古巴哈瓦那(哈瓦那在北美洲，与北京时差为一13小时)出差的父亲打电话，语言表达准确的一项是。
A：爸爸，晚上好。
注意防寒B：爸爸，早上好。
注意防暑C：爸爸，晚上好。
注意防暑D：爸爸，早上好。
注意防寒10. 下列有关世界著名建筑的表述，不正确的是。
A：泰姬陵位于泰国．是世界著名的纪念性建筑。
有“泰国的珍珠”之称B：吴哥窟古迹位于柬埔寨。
2016教师资格国考考试幼儿综合素质练习题：阅读理解能力(二)
1.♊任何心理活动，任何创作，也许都具有“一次性”。
♋揣度别人是很困难的。
子非鱼，安知鱼之乐？♌作者的回顾，事后的创作谈，能在多大程度上与实际创作情况复合，是值得怀疑的。
♍甚至揣度自己也未见得容易多少。
♎人不能把脚两次踏进同一条河里。
♏比方说这篇小说写过这么久了，尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境，但时过境迁，当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
将以上6个句子重新排列组合，最连贯的是( )。
A.♌♏♎♋♍♊B.♎♊♏♌♋♍C.♊♏♌♎♋♍D.♋♍♏♌♎♊【答案】D。
解析：通过阅读可以发现六个语句可以分为三组，每组两句之间存在着相互承接的关系，不可断开，即♎♊表示因果关系，正因为“人不能把脚两次踏进同一条河里，所以任何心理活动、任何创作，也许都具有…一次性‟”；♋♍表示递进关系，从揣度别人困难谈到揣度自己不易；♏♌两句举例，谈论作者自身在小说创作之后难以揣度自己当时的心理活动。
既然是举例，必然是要证明前文观点，因此♋♍的观点必然在♏♌举例的前面，最后引用名言谚语来得出结论，即♎♊。
所以本题的正确答案为D。
2.农业考古学家可以重新发掘出我们祖先被遗忘的智慧。
例如，纳巴塔人在两千年之前占据着险恶的内盖夫沙漠，他们把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中。
这一方法被用来重建这一地区的古代农场，这些农场现在也能生产出很高的谷物产量。
上述文字中“方法”一词是指( )。
A.纳巴塔人占据险恶的内盏夫沙漠B.纳巴塔人兴建灌溉沟渠和蓄水池C.纳巴塔人用大暴雨的雨水来灌溉D.重建这一地区的古代农场【答案】C。
解析：这道题看似考查“方法”一词的含义，实则是对之前“这个”代词的指代考查。
根据临近原则，不难判断答案应该就在“这一方法”的前一句，即“把这一地区很少发生的大暴雨的雨水引灌到灌溉沟渠与蓄水池中”，简单地说就是“用大暴雨的雨水进行灌溉”，所以本题的正确答案为C。
3.曾任全国政协委员的百岁老人袁晓园说：长寿其实没有任何秘诀，想吃就吃，想睡就睡，顺其自然到百年，这就是我的养生之道。
2016年下半年黑龙江幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题
2016年下半年黑龙江幼儿园教师资格《综合素质》：职业理念考试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、格式塔心理学派对心理学的最大贡献，就是他们提出的（）A：模拟学习实验B：观察学习理论C：掌握学习理论D：顿悟学习理论2、以下称为不可以用来代称青少年的是。
A：总角之宴B：豆蔻年华C：始龀垂髫D：不惑之年3、幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏最有代表性的是。
A：角色游戏B：表演游戏C：结构游戏D：建筑游戏4、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。
在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。
小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。
从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。
整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。
你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见____A：焦虑症B：恐惧症C：强迫症D：抑郁症5、个性心理特征不包括____A：需要B：能力C：气质D：性格6、学生学习“功=力×距离”，这种学习属于。
A：辨别学习B：符号学习C：概念学习D：规则或原理学习7、学前班幼儿发展的评价主要是通过。
A：测验B：评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平C：考试D：幼儿在教育教学过程中的表现8、为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）A：高度的政治觉悟B：广博的科学文化知识C：教育理论知识和技能D：良好的人际文化9、根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为。
A：内部动机和外部动机B：近景的直接性动机和远景的间接性动机C：直接动机和间接动机D：高尚的动机和低级的动机E：重视个别差异10、观察学习理论是由提出来的。
A：桑代克B：奥苏伯尔C：苛勒D：班杜拉11、人类最早的学校出现在（）。
黑龙江幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：外国文学考试题
黑龙江幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：外国文学考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正2.鸡蛋和( )同食会中毒或死亡。
A.韭菜B.豆腐C.糖精D.粉条3.开展躲闪跑活动，可以发展的身体素质有( )。
A.速度、灵敏性和协调性。
B.力量、速度和灵敏性。
C.力量、灵敏性和柔韧性。
D.力量、灵敏性和协调性。
4.在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。
”这种现象要求在幼小衔接工作中要( )。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性5. 幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期，也是形成( )的重要阶段。
A.安全感与乐观态度B.良好的生活习惯和基本生活能力C.身心健康和身心自由D.良好的生活与卫生习惯6. 《长生殿》的作者是我国清代的。
A：关汉卿B：孔尚任C：洪升D：李渔7. “体者，载知识之车而寓道德之舍也”出自。
A：《论语》B：《孟子》C：《学会生存》D：《体育之研究》8. 下列哪个不是幼儿游戏的特点( )。
A.具体性B.兴趣性C.主动性D.灵活性9. 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述?( )A. 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼;B. 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题;C. 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话。
D. 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。
10. 3—4岁幼儿在别人对自己说话时能( )并做出反应。
A.感受到B.听懂C.注意听11. 幼儿园教师带孩子们来郊区小农场参观，让城里的孩子看到了“真正的猪和牛”其主要的教学方式是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
黑龙江2016年幼儿教师资格证《综合素质》考点详解：阅
读理解能力试题
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.幼儿园的重要任务之一是( )
A.要满足家长的兴趣爱好
B.要促进家长身心的健康发展
C.要为家长参加工作、学习提供便利条件
D.要为家长留下单独生活的时间和空间
2.民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一
B：南方民歌歌词比较含蓄。
善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情
C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴
D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁
3.3-4岁男孩子的身高应该达到( )
A.94.9-111.7cm
B.106.1-125.8cm
C.125.8-130.1cm
D.130.1-135.2cm
4.4—5岁幼儿能单脚连续向前跳米左右。
( )
A.2
B.3
C.5
D.8
5. 个体发展是指个体从出生到老年( )有规律地变化过程。
A.身心
B.心理
C.行为
D.习惯
6. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的( )
A.发展阶段
B.奠基阶段
C.形成阶段
D.成长阶段
7. 幼儿园的教育是为所有在园幼儿的( )服务的。
A.健康成长
B.智力发展
C.独立生活
D.全面发展
8. 以下哪个选项不是我国现代作曲家冼星海的作品?
A：《黄河》
B：《到敌人后方去》
C：《义勇军进行曲》
D：《在太行山上》
9. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
10. “玉不琢，不成器”说的是( )对心理发展的作用。
A.生理成熟
B.自然环境
C.遗传因素
D.社会环境和教育
11. 从社会性发展的角度看，( )是社会化程度较高的游戏。
A.平行游戏
B.单独游戏
C.旁观游戏
D.合作游戏
12. 幼儿园适龄幼儿为三周岁至( )周岁。
A.4
B.5
C.6
D.8
13. ( )幼儿应该学会使用筷子。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
14. 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观察的( )。
A.持续性延长
B.目的性加强
C.细致性增加
D.概括性提高
15. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。
A：杜甫
B：李白
C：韩愈
D：白居易
16. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。
A：20
C：40
D：50
17. 社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心发展特征和规律
B.教育机构
C.政府
D.父母
18. 游戏准备包括哪三个方面( )。
A.教师、小朋友、游戏场所
B.游戏时间、游戏环境、游戏的材料
C.游戏内容、游戏材料、游戏地点
D.游戏主题、游戏材料、心理准备
19. ( )迅速发展是幼儿学习的基础。
A.语言能力
B.模仿能力
C.认识能力
D.特殊能力
20. 教师应以关怀、( )、尊重的态度与幼儿交往。
A.支持
B.鼓励
C.接纳
D.耐心
21. 幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。
A.表现出来
B.感兴趣
C.与人打招呼
22. 在3—4岁幼儿中，会主动要求成人( )并喜欢跟读儿歌、童谣。
A.讲故事，读图书
B.耐心倾听
C.书写
23. 幼儿园主题活动以( )为主要方式
A.幼儿自主探究
B.教师引导
C.幼儿合作探索
D.社会引导
24. ( )特别适用“平行游戏法”，但他们基本不会进行交流。
A.小班幼儿
B.中班幼儿
C.大班幼儿
D.学龄前儿童
25. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”这一名句的作者是。
A：杜甫
B：李白
D：白居易
26.寝室每天紫外线消毒多长时间( )
A.30分钟
B.40分钟
C.50分钟
D.1小时
27.华佗在医学上的成就十分突出，他们都生活在我国古代的。
A：战国时期
B：三国时期
C：南北朝时期
D：东汉时期
28.幼儿社会学习与发展目标可分为两大类( )
A.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿行为规范的学习与发展目标
B.幼儿人际交往的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
C.幼儿归属感的学习与发展目标和幼儿社会适应的学习与发展目标
29.3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。
( )
A.10
B.15
C.20
D.25
30. ，国家教委颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
”
A：1995年
B：1996年
C：1997年
D：1998年
31. 社会领域的学习与发展过程主要包括与( )
A.社会学习、友好相处
B.社会适应、人际关系
C.人际交往、社会适应
D.身心发展、人际交往
32. 一位新入园的孩子问老师：“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )
A.妈妈放学后来接你
B.你想妈妈的时候妈妈就来接你
C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你
D.妈妈下午5点就来接你
33. 《阿细跳月》这部舞蹈是下列哪个民族创作的?
A：苗族
B：傣族
C：彝族
D：白族
34. 投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具( )
A.智力游戏
B.表演游戏
C.体育游戏
D.音乐游戏
35. 社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展
B.身心发展
C.语言表达
D.人际交往
36. 科学探究中，4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字
B.图画
C.图标
D.形状
37. 关于《红楼梦》，下列说法正确的是。
A：成书于清代康熙年间
B：突破了古典小说章回体的传统体制
C：高鹗续书最为流行
D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
38. 降温的方法有两种：物理降温和药物降温。
对学前儿童来说，若体温不是特别高，应尽量采取( )的方法。
A.药物降温
B.物理降温
C.冷敷
D.酒精擦拭
39. 某幼儿园老师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了( )。
A.整体性原则
B.因材施教原则
C.活动性原则
D.直观性原则
40. 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求。
A：尊重幼儿的基本权利
B：尊重幼儿的人格尊严
C：尊重幼儿的观点、意见
D：同意幼儿的主张、决定
41. ( )是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。
A.活动法
B.直观法
C.口授法
D.游戏法
42. 3—4岁幼儿能快跑( )
A.10米
B.15米
C.20米
D.25米
43. 智力游戏属于( )
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.体育游戏
D.结构游戏
44. 早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的( )
A.抽象思维能力
B.掌握数学知识
C.基本的数学素养
45. “儿童中心论”的提倡者是( )
A. 蒙台梭利
B.杜威
C. 维果斯基
D. 加德纳
46. 和幼儿讲话时，成人自身的语言要( )
A.简洁
B.复杂
C.冗繁
D.叠词
47. 为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是( )。
A.观察法
B.直观形象法
C.参观法
D.示范法
48. 幼儿园小班人数一般为( )。
A.20人
B.25人
C.30人
D.35人
49. 幼儿园应尊重幼儿的( )，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A. 主体性
B.个性化发展
C.人格和权利
D.尊严
50. 成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到( )。
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求。