二家河中心完小2011年学生资助工作计划
小学学生资助工作计划
小学学生资助工作计划小学学生资助工作计划一、工作目标和目标规划本次小学学生资助工作的主要目标是为贫困家庭的小学生提供经济资助和心理支持，让他们拥有更好的学习环境和更充足的学习资源，同时提高他们的自信心和学习成绩。
为实现以上目标，需要做好以下规划：1.确立资助对象：针对贫困家庭的小学生进行资助，对学生家庭情况进行严格审查。
2.制定资助额度：根据资助对象所在地区和学生学习情况综合评估制定资助额度，确保资助能够覆盖学生的学习及生活所需。
3.建立帮扶体系：为资助对象建立导师式帮扶体系，引导学生树立正确的人生观和学习态度。
4.心理支持：为资助对象提供心理支持，开展心理健康教育活动。
二、工作任务和时间安排1.收集资助申请：在各州、县、市财政部门核定贫困家庭名单后，学校按照要求收集学生资助申请。
时间安排：10月1日-10月15日2.资助审核：学校进行认真审核资助对象的学习成绩、家庭情况等资料，形成资助计划。
时间安排：10月16日-10月31日3.资助发放：学校根据资助计划，将资金及物资直接发放给资助对象及其家庭。
时间安排：11月1日-11月10日4.帮扶体系建立和心理支持：学校组织相关导师进行帮扶工作，并组织心理健康教育活动。
时间安排：11月15日-12月15日三、资源调配和预算计划1.资金来源：校内经费及社会爱心捐赠。
2.资金使用：主要用于学生学习支持、学生生活物资购买、帮扶导师津贴等。
3.经费预算及验收：资金来源：20万元验收标准：经费按照原来预算使用，并已对资助对象的家庭情况进行审核，并得到学校其他老师的反馈意见。
四、项目风险评估和管理1.风险评估：确保资助对象家庭的认真审核，建立了导师式帮扶体系，对学生进行心理健康教育，减少资助过程中出现的风险和不安全因素。
2.风险管理：学校要对导师、资助对象及资金使用过程实行日常管理，确保安全。
五、工作绩效管理1.绩效考核：学校对帮扶导师和资助对象进行监督考核，确保这些学生能够学有所成，导师的工作能够发挥基本的效益。
学生资助管理中心2011-2012学年度第一学期工作计划要点
学生资助管理中心2011-2012学年度第一学期工作计划要点2011-2012学年度第一学期学生资助管理中心将继续贯彻学校以服务学生为主的指导思想，以创建“诚信、包容、高尚、和谐”的校园文化工作标准，进一步强化以人为本，加强人文关怀的理念，积极宣传和落实国家资助家庭经济困难学生的措施，增强服务意识，提高服务质量，改变工作思路，创新工作方法，提高工作效率，联系学生心理咨询中心、学生管理科加强受助学生心理健康教育和思想政治教育，重点做好2011年学生资助工作的材料管理、评选、审核工作，努力形成服务-教育-管理-自律四位一体的工作模式。
具体工作如下：一、绿色通道工作1.新生报到时，开设绿色通道，设立助学贷款和奖助学金咨询服务站（设在行政楼149），使家庭经济困难学生既能顺利入学，又能及时了解生源地信用助学贷款政策。
2.依据《新余学院家庭经济困难学生认定办法》，组织各二级学院对2011级贫困新生以及灾区学生进行登记及认定工作。
3.根据生源地信用助学贷款政策和我校的有关规定，对贫困学生的助学贷款资料进行审核。
二、国家奖助学金工作1.根据上级要求，9-12月份，做好国家奖助学金的宣传、评选、上报和协助财务发放工作。
2.做好五年制一贯制学生中专阶段国家助学金的信息录入、上报、发放工作。
三、助学贷款工作以“助学济困、方便贷款、强化管理、防范风险”为原则，进一步加强助学贷款的管理工作，积极主动做好2011年新、老生生源地信用助学贷款的审核及学费、住宿费冲缴工作。
1. 对办理了生源地助学贷款的新、老生进行征信、贷款知识教育，以提高学生的诚信意识和还贷意识。
2. 8月-10月份进行2011年生源地信用助学贷款的申请进行审核、回执及学费、住宿费冲缴工作。
3. 根据教育部和省教育厅有关文件精神，继续加强贷款毕业生还贷及贷后管理工作，为毕业生就业、升学提供便利条件，建立健全贷款毕业生联系机制，经常与学生保持联系，准确掌握学生的最新情况，及时催促学生按时还本付息，降低违约率。
学生资助中心个人工作计划
学生资助中心个人工作计划一、总体目标我作为学生资助中心的一员，希望通过个人的努力和团队合作，为广大学生提供全面、准确、及时的资助服务，帮助他们顺利完成学业，同时推动学生资助工作的提高与发展。
二、核心工作及具体目标1. 资助申请办理- 目标：提高资助申请的效率和准确率，确保资助金发放到合格的申请者手中。
- 具体措施：- 熟悉各项资助政策和申请流程，及时向学生宣传政策和流程，解答疑问；- 建立完善的申请审核机制，确保申请资料的真实性和合规性；- 加强与学院、教务处等相关部门的沟通与协作，推动资助申请工作的顺利进行。
2. 资助标准与政策宣传- 目标：提高学生对资助政策和标准的了解程度，增加资助申请的覆盖面。
- 具体措施：- 设计宣传活动，如海报、宣传册、电子屏幕等，向学生宣传资助政策和标准；- 定期组织资助政策讲座，解答学生关于资助申请的疑问；- 与学生代表开展座谈会，听取学生的意见和建议，改进资助政策。
3. 学生资助数据库建设- 目标：建立完善的学生资助信息数据库，提高信息管理和查询的效率。
- 具体措施：- 建立学生资助申请及发放的信息管理系统，包括学生信息、资助类型、申请进度等； - 持续更新和完善数据库，确保信息的准确性和可靠性；- 培训资助中心工作人员正确使用和管理数据库，提高信息查询和统计能力。
4. 学术成绩与奖助学金评定- 目标：公正、客观地评定学生的学术成绩，及时发放奖助学金。
- 具体措施：- 建立科学的学术成绩评定体系，包括考勤、课程成绩、科研成果等方面的考核；- 设立奖助学金评审委员会，由教师和学生代表组成，公正评定申请人的资格；- 按照评审结果及时发放奖助学金，确保资金有效使用。
5. 反馈意见与服务改进- 目标：及时听取学生的意见和建议，改进服务质量，提高学生满意度。
- 具体措施：- 定期收集学生的意见和建议，如通过问卷调查、座谈等形式；- 组织座谈会和工作会议，听取学生的反馈意见，并制定相应改进措施；- 提高工作人员的服务意识和业务水平，确保学生得到最好的资助服务。
小学生资助工作计划范文（通用3篇）
小学生资助工作计划范文（通用3篇）小学生资助工作计划范文（通用3篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定工作计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编为大家收集的小学生资助工作计划范文（通用3篇），希望对大家有所帮助。
小学生资助工作计划1一、指导思想为弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。
通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良。
2、诚实谦逊，好学上进。
3、经济困难，并迫切需要资助的。
三、扶助方式1、由全体教职工与学困生结对帮扶，每人扶助一名贫困生；2、具体活动由校党支部组织进行，扶助名单由班级统一安排；四、扶助内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。
他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的'思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学都要给贫困生购买学习用品、换季衣物及课外读物，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
小学学校资助工作计划
小学学校资助工作计划一、背景与目的作为一所负责任的小学，我们始终坚持“有教无类”的教育理念，致力于为每一个孩子提供优质的教育资源。
然而，由于家庭经济条件的差异，部分学生在学习生活中面临着一定的困难。
为了使这些学生能够更好地专注于学业，减轻他们的经济压力，我们制定了这份资助工作计划。
本计划的主要目的是确保每一位有能力但经济条件不佳的学生都能得到适当的支持，以便他们能够与其他学生一样享有平等的接受教育的机会。
二、资助对象与标准1. 资助对象：本计划主要资助对象为我校在籍在校的家庭经济困难学生。
2. 资助标准：根据学生的家庭经济状况和实际需要，我们将设立不同的资助等级，以保证资助的公平性和有效性。
三、资助方式1. 经济资助：为家庭经济困难的学生提供生活补助，以减轻他们的经济负担。
2. 学习支持：为学习有困难的学生提供辅导，包括课后辅导、学习材料的支持等。
3. 心理关怀：为需要心理支持的学生提供心理咨询和辅导，以促进他们的身心健康。
四、申请程序1. 学生本人或家长向学校提出书面申请。
2. 学校组织相关人员对申请进行审核，确定资助等级。
3. 审核通过后，学校将按照既定的资助方式和标准为学生提供资助。
五、工作计划与时间安排1. **宣传阶段（第1-2周）**：通过班会、家长会等方式，宣传资助政策，让更多的家长和学生了解资助计划。
2. **申请阶段（第3-4周）**：学生或家长提交资助申请。
3. **审核阶段（第5-6周）**：学校组织相关部门对申请进行审核。
4. **资助实施阶段（第7-8周）**：审核通过后，学校将开始实施资助计划。
5. **跟进与反馈（第9-10周）**：对资助效果进行评估，收集受助学生和家长的反馈，以优化后续工作。
六、预期效果1. 经济困难的学生能够得到及时的帮助，减轻家庭经济压力。
2. 受助学生能够更好地专注于学习，提高学业成绩。
3. 增强学生和家长对学校的满意度，提升学校的整体形象。
学校学生资助工作计划
学校学生资助工作计划第一章总则为了进一步完善学校学生资助工作，促进学生全面发展，提高学生的综合素质和竞争力，根据国家有关文件精神和学校实际情况，制定本计划。
第二章学生资助政策1.奖学金制度：对学业优秀、品德高尚的学生设立奖学金，根据综合素质和学业成绩发放不同等级的奖学金，鼓励学生努力学习，激发学习积极性。
2.助学金制度：对家庭经济困难的学生设立助学金，提供资助和帮助，让更多的学生能够顺利完成学业，实现自身价值。
3.勤工助学：为有需要的学生提供校内勤工助学的机会，通过参与校内工作，减轻家庭经济负担，增加社会实践经验。
4.国家助学政策：鼓励学生申请国家助学贷款等政策，提供资金支持和帮助，解决燃眉之急。
第三章资助管理体系1.领导责任制：学校领导要高度重视学生资助工作，加强管理和监督，确保政策得到有效执行。
2.部门协作：学生资助工作需要各部门之间的密切合作，建立信息共享和协调机制，确保工作顺畅有序进行。
3.师生互动：教师要关注学生资助情况，提供帮助和指导，帮助学生克服困难，实现自身目标。
4.资源整合：学校要充分利用内部和外部资源，建立完善的资金渠道，确保资助工作的可持续发展。
第四章资助工作目标1.提高资助公平性：确保每一位有需要的学生都能够获得资助，实现公平和公正。
2.促进学生成长：通过资助工作，帮助学生克服困难，提高自身素质，实现综合发展。
3.打造精神家园：学校要创造良好的学习、生活环境，让学生感受到家的温暖和舒适。
第五章资助工作机制1.信息采集：学校要建立健全的信息采集系统，及时了解学生的资助需求，制定有效的帮助方案。
2.审批流程：资助工作要遵循程序规范，确保申请、审核、发放等流程合理有序，防止不必要的延误和错误。
3.宣传推广：学校要广泛宣传学生资助政策，让更多的学生了解政策内容和申请条件，提高资助覆盖率。
4.监督评估：学校要建立严格的监督评估机制，定期对资助工作进行评估和考核，及时发现问题和改进措施。
区学生资助管理中心2011年工作计划
区学生资助管理中心2011年工作计划2011年是实施“十二五规划”的开局之年,也是区学生资助管理“强基础、谋发展、求创新、"的重要一年。
学生资助管理中心以学习贯彻全国、省、市教育工作会议精神及中长期教育改革和发展规划纲要为中心，以加强学生资助管理体系建设为重点，以资助管理创新为突破口，以全面推进家庭经济困难学生国家助学政策的落实为目标，努力提高服务质量和管理水平，最大限度地维护教育公平、促进社会和谐，为提升江夏教育的整体水平和竞争力作出新的贡献。
一．工作目标1．全面完成各项目标任务:生源地信用助学贷款做到“应贷尽贷”，结办率达100％；中职学校国家助学金发放完成率达100％；高中贫困生资助及资金配套完成率达100％;区级各项学生资助和社会资助在2010年基础上稳中有升。
2．项固和完善社会资助服务体系,初步形成江夏区社会资助管理机制和责任机制，完善社会资助资金征集、发放管理办法，实现社会资助的健康有序发展.3．全面推行资助工作目标责任制，严格控制资助管理工作漏洞，提高服务质量和管理水平，做到零投诉。
二、工作内容1．3月份各单位完成上交2010年贫困生资助工作计划，要求文字简洁,内容具体、可操作性强.2．3月下旬召开全区学生资助管理工作现场会，宣传介绍江夏区职业技术学校学生资助管理经验，布置2011年学生资助管理工作。
3．4月初各学校完成2011年春贫困生信息库更新,上报各类学生资助信息资料,完成各级信息库建设。
4月中旬各学校审核上报2011年区百万元资助贫困生名单，组织资金发放。
高中学校完成2011年高中生国家助学金的名单上报。
4．4月初区学生资助管理中心组织各单位进行资助管理办公室标准化建设，4月中下旬各单位完成资助管理部门及人员上报工作，4月下旬进行资助管理部门及人员配备等资助工作检查，通报资助工作检查情况。
5．5月初区教育局会同区学生资助工作领导小组,审议“江夏区2011年生源地信用助学贷款管理办法”,以区政府领导小组的名义下发相应的文件,形成镇村信贷管理工作体系，强化工作责任.对各高中学校下发2011年高三毕业学生生源地信用助学贷款摸底表。
小学学生资助工作计划
小学学生资助工作计划•相关推荐小学学生资助工作计划（通用5篇）时间一晃而过，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们对今后的工作做个计划吧。
工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的小学学生资助工作计划（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小学学生资助工作计划1为了落实好县教育局学生资助管理中心和教育基金会学生资助工作的各项任务，确保我校学生资助工作有计划有步骤的顺利开展，特制定本计划。
一、指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真领会是级学生资助工作会议精神，科学规划合理安排学生资助工作。
二、目标任务以建立健全我校学生资助工作长效机制为中心，利用上级财政拨款做好农村义务教育阶段“两免一补”工作，县资助中心的学生资助工作，以社会捐款为补充，做好我校贫困学生的资助工作，切实增强服务意识，不断改进工作方法，努力提高管理水平，把党和政府的温暖送到最需要资助的贫困学生及家长心中，为构建和谐桂东、办桂东人民满意的教育不懈努力。
三、严格管理1、学校高度重视学生资助工作，成立学生资助领导小组。
2、班主任做好家访，了解学生家庭情况，上报政教处建好贫困学生数据库，确保资助信息准确。
3、做到坚持公开、公平、公正的原则。
4、对于申请资助的学生，做到认真审核，规范管理、专帐核算，做到“按月发放、监护人签名”，各项发放记录及资金凭证妥善存档备查，有关信息及时公示、上报。
5、开辟绿色通道，并以“爱心基金”申请、发放等途径，想方设法帮助经济困难家庭学生解决一部分实际困难。
6、充分利用校园网和校务工公栏、家校联系等多种形式多种途径加强我校资助政策的宣传。
7、严格执行资助的公示制度，资助名单要进行班级和校内公示，公示时间一般不得少于一周。
小学学生资助工作计划2一、指导思想：认真贯彻执行省市有关学生资助政策，建立学生资助工作体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。
确保每个孩子不因家庭经济困难而失学，促进我校学生资助工作步入正常的轨道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二家河中心完小2011年学生资助工作计划
我校学生资助工作将在区教育局的正确领导下，全面贯彻落实党和国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，充分体现“以人为本、教育公平、和谐社会”的科学内涵。
确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业，让每一位家庭经济困难学生都拥有灿烂美好的明天。
一、继续做好宣传工作
建立健全我校家庭经济困难学生资助政策体系，充分体现了党和国家对家庭经济困难学生的关怀，是一项极好的利民政策，是全社会普遍关注的热点。
我们要通过各种渠道，抓好宣传工作，使广大师生员工人人皆知国家资助政策体系，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
要利用校园广播、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策，同时要完善我校网站网页建设，宣传我校各项资助政策及工作动态，接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。
二、完善制度，规范程序
1.修订和完善二家河中心完小学生资助工作制度，突出各项制度的可操作性，增强制度的指导性，确保资助工作有法可依、有章可循。
2.加强认定过程的规范管理，建立经济困难学生档案，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
3.进一步完善公示、监督的操作程序，逐步形成具有我校特色的学生资助管理系统，使我校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。
三、认真部署，广开渠道，积极开展多种形式的学生资助活动
家庭经济困难学生资助是一项多层次全方位的系统工程，我们要充分发挥多种资助形式的作用。
1.指导做好家庭经济困难学生的认定工作，建立家庭经济困难学生基本情况数据库，切实做好2011年贫困寄宿生生活补助费的发放工作。
2.争取更多的社会助学资金和助学力量，确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。
3.对于一些因家庭突发灾难或因大病返贫的学生，可根据实际情况，动员广大师生积极开展各种形式的个人募捐资助。