沙漠之舟课件

合集下载

沙漠之舟PPT课件

沙漠之舟PPT课件
“舟”是什么意思?
船的功能是什么?
沙漠之舟指的是什么?
在沙漠中像船一样能载物、坐 人、运输的交通工具就是骆驼。
读一读:
• 骆驼 驮着 嗅觉 胼胝 烫伤 • 脚趾 脂肪 缺乏 积蓄 • 维持 跪下 陷阱 灵敏
胼胝:茧子,手掌、脚掌等部位因摩擦而 生成的硬皮。
读读词语,想想这组词语都是描写什么 景物的?
这一段运用了什么样的说明方法?
运用“打比方”的说明方法,把沙漠比作海, 把骆驼比作航船,形象地说明了骆驼在沙漠 交通中的重要作用
骆驼属于哺乳动物驼科。骆驼分单 峰和双峰两种,单峰骆驼没有野生 的,全部为饲养种,双峰驼有少数 野生种。骆驼有很强的耐饥渴能力, 能在沙漠中长途跋涉,故有“沙漠 之舟”之称。它们的嗅觉也很灵敏, 能嗅出一两千米外的水源。
滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子 里
宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的 旋风
大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘
预习检测:
文章按什么结构写的?

骆驼生活在沙漠中
骆驼独特的生理构造

骆驼对人们的帮助
学习提示:
1、默读课文第一自然段,用“ ”,画 出骆驼的生理特点,用“﹏﹏ ”画出该生 理特点的作用。
运用课文中所学到的方法, 观察自己喜欢的动物,进行课堂 练笔。
作用
能看到很远的地方 找水源 防风沙
不会烫伤 不会陷进沙子里
沙漠环境
宽广无边 缺水ຫໍສະໝຸດ 风沙大 沙子滚烫 沙子松软 缺少水草
骆驼的生理特点
身体很高,脖子很长 嗅觉灵敏
鼻孔能紧闭 腿上有胼胝 脚掌又宽又厚,脚趾分开 驼峰把养料变成脂肪
作用
能看到很远的地方 找水源 防风沙
不会烫伤 不会陷进沙子里 用积蓄维持生命

沙漠之舟精品PPT课件

沙漠之舟精品PPT课件
3、讨论后填表
骆驼的外形有什么特点呢?
填一填:
沙漠环境 骆驼的生理特点
作用
填一填:
沙漠环境
宽广无边
骆驼的生理特点
作用
身体很高,脖子很长 能看到很远的地方
填一填:
沙漠环境
宽广无边 缺水
骆驼的生理特点
身体很高,脖子很长 嗅觉灵敏
作用
能看到很远的地方 找水源
填一填:
沙漠环境
宽广无边 缺水 风沙大
骆驼的生理特点
身体很高,脖子很长 嗅觉灵敏
鼻孔能紧闭 腿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有胼胝
脚掌又宽又厚,脚趾 分开
作用
能看到很远的地方 找水源 防风沙
不会烫伤 不会陷进沙子里
沙漠环境
宽广无边 缺水
风沙大 沙子滚烫 沙子松软 缺少水草
骆驼的生理特点
身体很高,脖子很长 嗅觉灵敏
鼻孔能紧闭 腿上有胼胝 脚掌又宽又厚,脚趾分开 驼峰把养料变成脂肪
学习提示
自由读课文,读通读顺课文,不理解 的地方多读几遍。想一想文章主要讲 了哪几部分内容?
学习提示:
1、默读课文第一自然段,用“ ”,画 出骆驼的生理特点,用“﹏﹏ ”画出该生 理特点的作用。
2、小组讨论:骆驼身体各部分有什么特点? 这些特点跟骆驼在沙漠中的生活有什么关 系?
“舟”是什么意思? 船在哪里航行? 沙漠里有船吗? 沙漠之舟指的是什么?
看了课题,你有什么问题吗?
沙 漠 之 舟
读一读:
• 骆驼 嗅觉 胼胝 烫伤 • 脚趾 脂肪 缺乏 积蓄 • 维持 跪下
读读词语,想想这组词语都是描写什么景物的 ?
滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 宽广无边的沙漠 刮起卷着沙子的旋风 大风卷着沙粒飞滚 移来整座沙丘

沙漠之舟ppt课件

沙漠之舟ppt课件

沙漠之舟的应用范围广泛,包括但不限 于以下几个方面
交通运输:在偏远地区,沙漠之舟可以 作为重要的交通工具,为人们提供快速 的移动方式。
应用和价值的案例分析
交通运输案例
在偏远地区,如非洲和阿拉伯半 岛,沙漠之舟被广泛用于运输货 物和人员,为当地经济发展提供
了重要的支持。
探险旅游案例
在一些探险旅游线路中,如撒哈 拉沙漠、阿塔卡马沙漠等,沙漠 之舟成为探险者的重要交通工具 ,为他们在沙漠中提供了方便和
舒适的住所。
军事用途案例
在一些战争和冲突地区,如伊拉 克、阿富汗等,沙漠之舟被作为 移动的战斗平台,为部队提供火 力支援和移动掩护,提高了作战
效率。
应用和价值的挑战与机遇
要点一
挑战
沙漠之舟的应用也存在一些挑战,如维护成本高、燃料消 耗大、行驶速度较慢等问题,这些问题限制了沙漠之舟的 应用范围和价值。
要点二
机遇
随着科技的不断进步和应用,未来沙漠之舟的应用前景将 更加广阔。例如,可以使用更先进的车辆设计和制造材料 ,提高沙漠之舟的性能和使用寿命;同时也可以开发更高 效的能源利用技术,降低沙漠之舟的燃料消耗和维护成本 。此外,随着探险旅游业的不断发展,沙漠之舟将成为更 多人的选择,为人们提供更加丰富和刺激的旅游体验。
沙漠之舟ppt课件
contents
目录
• 引言 • 沙漠之舟的构造和设计 • 沙漠之舟的历史和发展 • 沙漠之舟的应用和价值 • 沙漠之舟的未来展望与思考
01
CATALOGUE
引言
沙漠之舟的背景介绍
沙漠之舟的起源
沙漠之舟是一种古老的交通工具,起 源于公元前3000年的中东地区,是 古代商队使用的运输工具。
文化传承

小学四年级下学期语文《沙漠之舟》PPT课件PPT、优质教学课件

小学四年级下学期语文《沙漠之舟》PPT课件PPT、优质教学课件

身體構造(7)-肉墊
駱駝有厚厚的肉墊, 富有彈性,令牠走路時 不會陷進沙中,而且也 使牠可以在炎熱的沙地 上走路,不易被炎熱的 沙地燙傷。
駱駝的食物
駱駝喜歡吃植物的葉子或樹枝,只要是生長在 沙漠中的植物,都能成為牠們的食物。 但是在沙漠中差不多沒有植物時,就算是長有針狀葉 片(如仙人掌)的植物,也會毫不猶豫地吃得津津有味。
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话,告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎 样?他
为什么会这么高兴?他为什么要关心盲婆婆?
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话?第一句话说了什么?蝈蝈真的会唱歌吗?那为 什么
“红领巾”说它会唱歌? (3) 第二句说了什么?“红领巾”说“在我上学的时候,就……”这 句话说
簡介
在香港並沒有駱駝, 所以很少人認識牠們。
駱駝又叫「沙漠之 舟」,假如人們仔細觀察 駱駝的話,就會發現牠們 的構造是很獨特的。
駱駝的種類
駱駝的種類可分成雙峰駱駝和 單峰駱駝兩種。單峰駱駝多數都會 成為人們的家畜,而雙峰駱駝多數 都是野生的。
身體構造(1)-皮毛
駱駝身上披著蓬鬆和厚厚的皮毛,這層 皮毛足以扺禦寒風的侵襲,使牠保持體溫﹔ 同時也可扺擋白天的高溫。
2. 学生练读。 3. 指名读,师生评议。 二.背诵
1. 放录音欣赏。 2. 指着板书引背。 3. 各人轻声背诵。 4. 分组交换背。 5. 全班齐背。 三.写字指导
四.作业练习
1. 抄写生字词。
2. 比一比,再组词。
忘() 你(
) ) 古( ) 邻(
盲() 您( 3. 扩词训练。
野(

) ) 郊( ) 您( 喜( )( )( )

沙漠之舟课件

沙漠之舟课件
1.什么是舟?它的作用是什么?
舟:也是“船”,海上重要的交通工具 , 能够载物,帮助人们到达目的地。
2.什么是沙漠之舟?
渡过沙漠之 用 了什么修辞手法?
作者用了比喻的修辞手法,将沙漠比喻为 大海;将骆驼比喻成舟。
思考:第一自然段有几句话,标出来? 作者分别从哪些方面介绍了骆驼?
这一段共有8句话。
外形特征及作用 生活习性
(2----6句 ) (7----8句 )
身高、脖子长— —望得远。
背上有驼峰——储存养 料。
嗅觉灵敏——找水 源,避旋风。
鼻孔会闭— —挡风沙。
腿上有胼胝——不怕烫。
脚掌宽厚、脚趾分开——不会下陷。
骆驼能给人们带路!
骆驼能跪下提示天气!
骆驼能驮物!
骆驼能对人们带来哪些方便?
三能:能带路 能提示天气 能驮物
我们能做……
一次短时间的旅行,让我们看到了 骆驼那独特的外形、生活习性以及给人们 带来的巨大作用,相信,今后,“沙漠 之舟”将深深的刻在我们的心里。最后 希望大家都能发自内心对它们送上最真 诚的祝福,祝福它们在沙漠中健康成长 !
观察自己喜欢的动物, 运用课文中所学到的描写动 物的写作手法,通过它的外 形,生活习性及对人类的作 用,进行课后写作。

沙漠之舟ppt课件

沙漠之舟ppt课件
③骆驼走得很慢,可是能驮很多东西。
.
16
3.有感情朗读,表达人与骆驼之间的情感。 教师引读:
沙漠里到处是沙丘,人们很难认路,骆驼却—— 大风卷着沙粒飞滚,人们无法行走,骆驼就—— 沙漠一眼望不到边,人们无力负重,骆驼能——
.
17
三、 统揽全篇,感悟联系
.
18
1.回读全文,思考:人、沙漠、 骆驼之间有着怎样的联系?
《沙 漠 之 舟》
.
1
骆驼是沙漠里重要的交通工 具,人们把它看做渡过沙漠之海 的航船,称它为“沙漠之舟”。
.
2
一、 立足全篇,整体回顾
.
3
1、课文从哪几方面介绍“沙漠之舟”的?
(骆驼的生理特点和作用两方面)
.
4
2.反馈重点字词。
骆驼 沙漠 嗅觉 灵敏 每逢
旋风 胼胝 烫伤 脚趾 陷入
脂肪 缺乏 储藏 积蓄 营养
嗅觉灵敏—— 找水 源,避旋风。
鼻孔会闭——挡风沙。
腿上有胼胝——不 怕烫。
脚掌宽厚、脚趾分 开——不会下陷。
背上有驼峰——储存
养料。
10
3.对比朗读,发现语言特点。
对比一 —— 体会用词的准确生动。
①它身体很高,脖子很长,能够望到很远
的地方。
②它身体高,脖子长,能够望到远的地方。
.
11
对比二 —— 体会句子表达特点。 (写出了特点和作用两方面)
.
14
三读,品词析句,理解骆驼作用。
1.小组合作学习,思考并讨论:为什 么把骆驼称为“沙漠之舟”?
①骆驼能帮助人们认路; ②预报天气; ③驮东西。
.
15
2.抓重点字词,进一步体会骆驼对人的有益 帮助。

沙漠之舟上课课件

沙漠之舟上课课件

身高、脖子长——望得远。 嗅觉灵敏—找水源,避旋风。
鼻孔会闭——挡风沙。
腿上有胼胝—不怕烫。
脚掌宽厚、脚趾分开—不会下陷。
背上有驼峰——储存养料。
▲ 人们为什么把骆驼称为“沙漠之 舟”?
先读读课文2、3、4自然段,然后讨论, 找出答案。
● 骆驼身体高,脖子长,能望到很远的地 方,能够为旅行的人带路;骆驼嗅觉灵敏,能 帮助人们找到水源;骆驼有宽厚的脚掌,腿上 有胼胝,背上有驼峰,人们可以利用它做沙漠 里的交通工具,所以人们把骆驼称为“沙漠之 舟”。
沙漠之舟
滚热的沙子 松软的沙子 陷进沙子里 大风卷着沙粒飞滚 刮起卷着沙子的旋风
谁来说一说这组词语有什么特点?
(都是描写沙漠的)
▲ 骆驼为什么能在沙漠里生活?
①分组学习,在书中找出相关词句,画 出来。 ②边读边讨论:骆驼身体各部分有什么 特点?这些特点跟骆驼在沙漠里的生活 有什么关系?
沙漠环境 骆驼的身体特点 作 用
例如:由于骆驼腿上有胼胝, 因此不会被滚热的沙子烫伤。
这一段作者是按什么顺序介绍 骆驼身上的这些特点?
● 从上到下,从头到脚的顺序。
小结:这一段写骆驼身体各部分的特点和作用。
是按从上到下、从头到脚的顺序介绍的。这一段除了第 一句外,其他的句子有一个共同的特点:前半句介绍特 点,后半句说明作用。这样有利于理解,条理清晰,也 说明作者对骆驼很熟悉,能抓住特点,写得具体。而且 第一句是总起句,围绕总起句,作者选择有关材料,抓 住重点进行具体描述。是 “总—分”方式构段,值得 我们借鉴。
沙漠宽广无边,到处是高高低低 的沙丘,旅行的人很难认路。骆驼 却能在沙漠里给人们带路。
(会认路)
沙漠里的大风是很可怕的,大风卷 着沙粒飞滚,有时会移来整座沙丘,把人 和牲口全埋在底下。骆驼熟悉沙漠里的 气候,快要刮风了,它就跪下,旅行的人可 以预先做好准备。

沙漠之舟课件

沙漠之舟课件

合探一: 合探一:骆驼为什 么能长期在沙漠里 生活? 生活?
温馨提示: 温馨提示:金钥匙告诉你
1. 用“
”划出描写骆驼生理特点的词语。 划出描写骆驼生理特点的词语。
2.用“ ~~~~~”划出描写骆驼生理特点作用的 用 划出描写骆驼生理特点作用的 词语。 词语。
骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长, 骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长, 能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少, 能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少, 骆驼的嗅觉很灵敏能帮助人们找到水源。 骆驼的嗅觉很灵敏能帮助人们找到水源。 每逢 沙漠里刮起卷着沙子的旋风 ,它的鼻孔就紧紧 地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝, 地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,它就是 趴在被太阳晒得滚热的沙子上也不会烫伤。 趴在被太阳晒得滚热的沙子上也不会烫伤。骆 驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾开, 驼的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾开, 不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰, 不会陷到松软的沙子里去。骆驼背上有驼峰, 在水草多的方,它吃得饱饱的,喝得足足的, 在水草多的方,它吃得饱饱的,喝得足足的, 一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。 一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里。等到缺乏 食物的时候, 食物的时候,它就用自己积蓄的营养来维持生 命。
合探二: 合探二: 人们为什么把骆驼 称为“沙漠之舟” 称为“沙漠之舟”?

(给行人带路)
(预报风沙)
(驮很多东西)
1、课文是 按照怎样的 顺序描写骆 驼的?
身高、脖子长 望得远。 身高、脖子长——望得远。 望得远 嗅觉灵敏——找水源,避旋风。 找水源,避旋风。 嗅觉灵敏 找水源
鼻孔会闭——挡风沙。 挡风沙。 鼻孔会闭 挡风沙
四腿长长脖子弯, 四腿长长脖子弯, 背上驮着两座山。 背上驮着两座山。 膝盖上面带软垫, 膝盖上面带软垫, 大脚掌儿分两半。 大脚掌儿分两半。 眼睛外面挂窗帘, 眼睛外面挂窗帘, 鼻孔有门能开关。 鼻孔有门能开关。 冬天翻穿大皮袄, 冬天翻穿大皮袄, 夏天又把单衣换。 夏天又把单衣换。 一次吃饱水和草, 一次吃饱水和草, 几天不饿口不干。 几天不饿口不干。 担上重担走沙漠, 担上重担走沙漠, 不怕烈日和风寒。 不怕烈日和风寒。 它的名字叫骆驼, 它的名字叫骆驼, 外号“沙漠里的船” 外号“沙漠里的船”。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档