假如我是班主任
假如我是班主任演讲稿600字作文4篇
假如我是班主任演讲稿600字作文4篇假如我是班主任演讲稿600字作文4篇假如我是班主任演讲稿600字作文第1篇假如我是班主任，我一定要大刀阔斧地进行一番改革，使学生们能在快乐中学习知识。
假如我是班主任，我开的第一个药方是：大胆向校长建议，严禁各科老师布置大量作业题。
我们学生现在真是苦不堪言，一天八节课，上完语文，还有数学，上完数学还有外语，外语刚上完，还有那背不完的政治等着。
一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾，真是朝而往，暮而归，整个大脑像上紧的弦，绷得紧紧的，一会也不能松懈。
早晨同学一碰面，都发现对方又是个火眼金睛，不用说，昨晚的作业又多得够呛。
假如我是班主任，我开的第二个药方是：下午的活动课一定利用起来，各科老师谁也不能占用，对任何老师的.好意，请求一概回绝，我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。
如今，我们整天只知道拼命学习，身体素质差得不得了，昨天的一节体育课1500米长跑，全班及格者寥寥无几，这不，今天我的同位孟博又感冒发烧，连今天的作文课都不能来上。
假如我是班主任，我开的第三个药方是：我会让学生自己选择任课教师。
现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法，一点新鲜感都没有，好多同学在课堂上昏昏欲睡，这样怎么能提高我们的学习质量呢?我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师，他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。
假如我是班主任，我会开一个名为互相理解的主题班会，请来所有的任课老师，师生们互相敞开心扉，了解对方的心理，让学生知道老师的良苦用心，让老师了解学生的内心世界，师生之间的感情融为一体，师生共同携手建立一个完美的班集体。
唉!只可惜我不是班主任，不能实现自己的宏伟计划，如果将来有机会梦想成真，我一定要实现自己的理想。
假如我是班主任演讲稿600字作文第2篇尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛教育我们知识，哺育我们成长，12年后我们毕业了，假如我当老师，我会很高兴的。
假如我是班主任作文5篇
假如我是班主任作文5篇老师是此刻许多孩子的理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业，我和许多孩子一样也相当‘‘一班之主’’--------班主任。
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假如我是班主任作文(一)：假如我是班主任，我会把教室布置的像天堂一样美丽。
如果要布置教室，我会在晚上买好工具，第二天，拿来布置的时候，我会找同学来帮忙，充分发挥他们的想象力。
假如我是班主任，我不会随便占用同学们的活动课。
我会让他们拥有自己的课堂，自己的时间，自己的快乐……这一切都属于同学们。
假如我是班主任，我不会给同学们布置“山”一样“高”，“海”一样“深”的作业。
抄词时，会的就不用抄了，不会的，请教老师或同学，会了以后，自觉去看一遍.这样既快乐，又简单。
[由整理] 假如我是班主任，我不会死看课本，我会给同学们提一些具有想象力的问题。
这样，同学们的脑子才会活起来。
假如我是班主任，我会记住每个人的生日，届时，给每个人送一张贺卡。
假如……如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实.假如我是班主任作文(二)：假如我是班主任老师是此刻许多孩子的理想，而班主任更是孩子们梦寐以求的职业，我和许多孩子一样也相当‘‘一班之主’’--------班主任。
一位班主任最重要的就是对同学有爱心、关心、信心，只有做到这三点，才能够当一名合格的班主任。
假如我是班主任，我要对同学有信心，不管发生什么事，都让他们自己解决，绝不干涉，这样不仅仅能够锻炼他们，还能够使他们成长。
假如我是班主任，我要对同学们有信心，无论成绩怎样，都是一视同仁，每位同学都有自己的长处，我要是他们的长处发挥出来，妳补自己的不足。
学生就像一粒粒刚入土壤的种子，需要耕耘。
假如我是班主任，我就会细心地照料他们，不管炎炎烈日，还是天寒地冻，用一颗耐心使他们温馨中成长。
假如我是班主任，我需要有一双善于发现的眼睛，去寻觅同学们的内心，如果我发现了他们的心思，我必将帮他心中的愁云赶走。
[我的班主任作文]假如我是班主任
![[我的班主任作文]假如我是班主任](https://img.taocdn.com/s3/m/b97d3576f56527d3240c844769eae009581ba2c4.png)
[我的班主任作文]假如我是班主任假如我是班主任篇一:假如我是班主任作文8篇【篇一：假如我是班主任】班主任在我心中是温和的。
如果我是班主任，我会对成绩优秀的学生说：“不能大意，不然后面的学生会追上你的”。
我还会对成绩差的学生说：“你是最容易进步的，不信试试看”。
如果成绩差的学生真的进步了，我会叫全班的同学送给他掌声，并叫他继续加油。
对调皮的学生我不会惩罚他，我会叫他每一天读一篇文章，并写出感想。
如果上课时学生问题回答错了，我会对他说：“没关系，你先坐下继续认真听讲吧”。
班主任在我心中是辛劳的。
如果我是班主任，每天晚上会睡得很晚，因为要为明天备课。
批改作业时发现有错的，我不会打“×”，这样会让学生有些难为情，我会在出错的地方画个“o”，旁边写上“注意”或“粗心”。
我不会经常批评学生，我会和学生们成为好朋友。
班主任在我心中是伟大的。
如果我是班主任，我会在每周的阳光体育课带学生们一起到操场去打篮球、踢足球和进行拔河比赛、赛跑等等体育活动，因为这样可以增强我们的体力，培养我们的团结精神和集体荣誉感，说不定将来我们的学生可以进入国家队为祖国赢得金牌呢！和学生们一起上体育课还可以增加师生情感，让老师更好地了解学生。
我喜欢班主任，我更爱我的班主任。
【篇二：假如我是班主任】假如我是班主任，我要把班级中的管理得服服贴贴。
那些调皮的学生虽然不听话，但是我要用自己的实际行动证明，我是一个好老师。
做一个学生爱戴的好老师，首先，我要：１、我要和他们谈谈心，让他们知道，自己并不是所谓的坏学生，只不过是自己调皮了一些，只要努力，自己还是前途无量的。
２、我要选出班干部，最好是每周一次轮流换，让每个人都当一回班干部。
让他们感到自己身上的重任，从而在学习上有了动力，学习成绩自然地就提高上来了。
３、我要与同学面对面的交流，让他们知道，老师其实和同学们一样，都有自己的想法，也需要同学们的谅解，也愿意和同学们打闹。
４、我要深入的了解同学，了解同学们的家境，知道哪些同学需要帮助，哪些同学比较调皮。
假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇
假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇假如我是班主任优秀演讲稿范文5篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，那要怎么写好演讲稿呢？以下是收集整理的假如我是班主任优秀演讲稿范文，欢迎阅读与收藏。
假如我是班主任优秀演讲稿范文1假如我是班主任，面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们开创一条新路。
”假如我是班主任，我首先要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着问号去读书，去分析，去思考。
假如我是班主任，我要和学生打成一片，不让学生担心会被老师罚，让学生能大胆提问和指出我的缺点。
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中寻找写作素材。
我要把他带到广阔的天地中去。
春天，我要和同学们在大自然一起放风筝，一起去踏青；夏天，我带同学们到河塘边观赏荷花，到河水里划船，游泳；秋天，我带同学们去收割低垂的谷穗，采摘同学们的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。
这样同学们变更好的写出文章了。
我要让同学们和书交朋友，在书的海洋遨游。
让孩子们从小读世界名著，散文小说等课外读物。
要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……假如我是班主任，我一定少给同学们布置作业，保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。
假如我是班主任，虽然这些只是我个人的梦想，但我希望，经过我的努力和众多老师的努力，数十年后，这些愿望一定会实现。
假如我是班主任优秀演讲稿范文2假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活，假如我是班主任。
怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。
每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。
假如我是班主任范例十篇
假如我是班主任范例十篇1假如我是班主任实践证明，班主任工作在学校教育和管理中占据非常重要的地位。
他们是沟通学校教育和家庭教育、社会教育的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
因此，班主任工作是学校各项工作中最复杂、最繁重、也是最具挑战性的工作。
对于小学生来说，六年的学校生活，虽然时间不长，但这六年在整个求学当中，甚至在一个人的一生中是举足轻重的，在这关键的六年中，班集体就像一个大家庭，他们在这里开始迈向人生崭新的一步，在人生的道路上打下最深刻的烙印。
有专家说，班级像一座长长的桥，帮你通向理想的彼岸；班级像一条大大的船，载你穿越江河湖海，奔向施展才能的高山、平原、城市、乡村；班级像一个大家庭，兄弟姐妹互助互学，团结友爱，快快乐乐一起长大；班级又像一个小社会，在这里可以学到适应大社会的各种能力。
可见，班级维系人生至关紧密，至关重要。
班主任这一特殊工作具有极大的诱惑力。
因此，我渴望班主任工作。
假如我是班主任，我就是天使，把全部的爱献给学生。
我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。
近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水就不成其为池塘。
没有爱就没有教育。
”“随风潜入夜，润物细无声”。
假如我是班主任，我会时刻不忘爱学生是我们的根本出发点和工作归宿。
把全部的光和热都投入到教学工作中去。
我会时时处处给学生以良师益友的好形象和好印象，用“红烛”精神，用“甘为孺子牛”的精神，用“慈母”精神去关心、呵护、帮助每一位学生，引导他们自愿为集体献出一份爱心，营造一个争先创优、共同进步的学习氛围，一个团结进取、朝气蓬勃的班集体。
假如我是班主任，我就是博学家。
现在的学生来源众多，知识面宽，身心发展较快，更要求文理兼通、博闻广才的老师。
因此，我不仅要做一名“专家”，而更需要做一名“杂家”。
假如我是班主任，我就是艺术家，班主任在教育教学工作中的一举一动，一笑一颦无不对学生起着潜移默化的作用。
假如我是班主任作文3篇
假如我是班主任作文假如我是班主任作文3篇在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的假如我是班主任作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是班主任作文篇1假如我是班主任，哈哈！我终于成了一名班主任，班主任要做什么呢？我开始了深思……假如我是班主任，我要把语文老师的幽默发扬光大，让同学们在欢声笑语中快乐学习，快乐度过每一天。
假如我是班主任，我会象我们的班主任一样实行班级计分制，鼓励大家勇敢举手发言，早上大声读书，但不会让他们使劲喊，那样会喊坏嗓子的。
假如我是班主任，我会首先整治那些不听话的、不完成作业的、捣乱的学生，要让他们上课认真听讲，回家按时完成作业，虽然这很难。
假如我是班主任，对表现好的学生一定要进行奖励，让不听话的学生羡慕一下。
假如我是班主任，我会给学生留下一个好的印象，我还会不定期地与学生谈心，了解学生的心理状况，和学生成为好朋友、好伙伴。
我还会关注家长和学生对我提出的意见和建议，如果有不对的地方立即改正。
我相信如果我真的做了一名班主任，我一定可以做的不错。
假如我是班主任作文篇2假如我是班主任，我不会布置太多的作业。
当他们作业非常多，多到做不完时，他们就会对学习产生厌恶，然后不想做作业，最后甚至对学习这个词完全失去了兴趣，没有了敏感。
当然没好处！可当他们没有太多作业时，他们可以去大自然的拥抱中，充分享受大自然的快乐，了解许许多多新奇的事物大自然。
他们还可以在书的海洋里遨游，了解很多的知识，既可以得到快乐，又可以对学习产生兴趣！假如我是班主任，地震时，我一定会先救学生的！只要他们在，未来人类就有可能完全不怕地震！因为他们在将来可能会发明一些仪器吧！总而言之，地震来临时，我一定一定会救学生的！假如我是班主任，暴雨时，我不会让他们被雨淋湿的！如果有学生没带伞，我就会组织没带伞的同学先回教室，然后给他们的家长打电话，让他们的家长来接他们．如果他们的家长有事，我会把他们送回去的，如果他们说让我送太麻烦的话，我会借雨伞给他们的。
假如我是班主任作文5篇精选
假如我是班主任作文5篇精选假如我是班主任，一定要做到关心爱护每一个学生，不仅要关注他们的学习成绩，更要关心他们的身心健康和成长发展。
同时，还要注重班级管理，积极引导学生的行为习惯和价值观念。
下面我将分别从这些方面展开，谈一谈假如我是班主任的相关做法。
第一篇：班级管理作为一名班主任，我认为班级管理是非常重要的。
在班级管理方面，我将采取以下三种措施：1.建立班级规章制度。
每一个班级都需要一定的规章制度，这样不仅能够维护班级的正常秩序，也能够让学生们养成良好的行为习惯。
我作为班主任，会和学生一起制定班级规章制度，让他们参与其中，形成班级自治的氛围。
2.加强学生的管理。
班级管理不是我的一人之力，需要学生自觉配合。
因此我会加强学生的管理，即给学生分配不同的职责，如班委、课代表等等，通过组织班级活动，让学生们发挥自己的特长和才能，逐渐形成班级凝聚力。
3.积极引导学生自我管理。
作为班主任，我不仅要打造一个井然有序的班级，更要引导学生形成自我管理的能力，让他们养成自制力、自觉性和自主性，这样才能够为将来打下基础。
第二篇：关心学生身心健康作为一名班主任，我会时刻关心学生的身心健康，让他们健康成长，具体做法如下：1.分层次进行心理健康教育。
我会制定心理健康教育计划，根据不同年龄段学生的特点和情况，分类进行有效的心理健康教育，让他们消除心理障碍，增强自信心。
2.营造良好的生活环境。
健康的生活环境对学生的身心健康影响很大，因此我会根据学生的实际情况，制定合理的作息时间，加强宿舍卫生管理，建立健康的饮食习惯，打造良好的生活环境。
3.开展体育活动。
体育活动对于学生的身心健康具有很好的促进作用，因此我会根据学生的实际情况，定期开展体育活动，如篮球、足球、游泳等，让学生在运动中锻炼身体，增强体质。
要点分析：两篇文章都是针对假如我是班主任的话题，分别从班级管理和关心学生身心健康两个方面出发，进行了详细的讲述。
对于班级管理方面，首先讲述了建立班级规章制度，然后是加强学生的管理和引导学生自我管理，而在关心学生身心健康方面则是从心理健康教育、生活环境、体育活动等方面出发，给出具体做法。
小学生作文假如我是班主任
小学生作文假如我是班主任1. 哇!假如我是班主任,那可真是太有意思啦!我一定要当个超级酷的老师,让同学们都喜欢我。
每天早上,我要站在教室门口,笑眯眯地跟每个小朋友打招呼:"早上好啊,小太阳们!"2. 上课的时候,我才不会像其他老师那样板着脸呢。
我要把课堂变成欢乐谷!数学课?我们来玩数字游戏!语文课?我们来编童话故事!我要让同学们笑着学习,开心地成长。
3. 要是有同学不听话,我才不会像电视里那些凶巴巴的老师一样大吼大叫。
我会悄悄地走到他身边,小声说:"嘿,小淘气,你是不是觉得我讲得不够有趣啊?来,你来讲讲看!"保准把他吓一跳,嘿嘿。
4. 午休时间,我要和同学们一起玩游戏。
跳皮筋、踢毽子、抓石子,我样样都行!我要让同学们知道,老师也可以是个超级有趣的大朋友。
5. 要是哪个小朋友不开心了,我就变身超级开心果!我会逗他笑,给他讲笑话,还会变魔术哦。
"看,我变出了一朵花!送给你,我的小开心果!"保准能把他的愁眉苦脸变成灿烂的笑容。
6. 考试成绩不好?别担心!我才不会像其他老师那样摇头叹气呢。
我会拍拍他的肩膀说:"嘿,小英雄,没关系!下次我们一起加油,一定能考得更好!"我要让每个小朋友都相信自己是最棒的!7. 放学的时候,我要站在校门口,看着每个小朋友安全离开。
我会大声喊:"明天见啦,小宝贝们!记得做个甜甜的梦哦!"然后我要偷偷地在心里许愿,希望每个小朋友都能健康快乐地长大。
8. 要是有同学生病了,我一定要去家访。
我会带着全班同学的祝福卡,还有我亲手做的小点心。
"快点好起来哦,我们都想你了!"我要让生病的小朋友感受到满满的爱。
9. 班级活动?那可是我的强项!春游?我们去野外探险!秋游?我们来个大型寻宝游戏!我要让每次活动都变成同学们难忘的回忆。
"准备好了吗,小冒险家们?我们出发啦!"10. 要是遇到调皮的同学,我才不会动不动就罚站罚抄呢。
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假如我是班主任
时代的发展，教育就成了国家振兴的先头兵。
我为我能成为一名教师而感到由衷的自豪和骄傲。
就是因为，那些赞美老师的词实在是太多了。
时代的变化，学生也在不断的变化。
他们不再听命于家长学校，他们要求更多的自由和空间，他们追求个性，追求前卫。
所以，这就给我们带来了新的挑战，
在这个方面，现在的班主任老师们给我们作出了榜样，真的有很多的地方，我要向他们学习。
不过，光学，而不用自己的大脑进行思考，就永远也不会变成自己的东西，所以，借鉴师傅们的经验，我设想了下，应该努力的方向：
1、心灵的沟通。
众所周知，当今的青少年一代，思想活跃。
但由于各种原因，个别学生对家长的正确教育难以接受，有的还故意顶撞老师和家长。
比如，个别青少年厌烦“正统教育”，热衷时髦等。
总之，家长提倡的，他就要反对；家长反对的，他就偏要见识见识。
如何消除这种心态，解决双方都不愿承受的痛苦，已成为新时期青少年家庭教育的一个越来越重要的话题。
所谓心灵的沟通，就是在理解的前提下沟通思想，另一方面的逆反心理，往往是由于双方之间缺乏理解引起的，因此，当对
方产生逆反心理的时候，我们必须真诚相待，沟通思想，统一认识，赢得对方的信任。
同时，在交谈中要尊重对方，关心和爱护对方，真正做到以情动人，引导对方坦率地诉说自己的真实想法，消除隔阂，教育效果会好得多。
2、赏罚分明
记得在我上学的时候，对于老师的赏罚不公，怨恨不已。
所以，我要实现我小的时候的梦想，就是在我的班里，我要赏罚分明。
3、提高自己的素质。
有人说过，学生的思维，就象一张白纸。
是的，他们没有经历过人间万象，没有体味过世间冷暖。
是一张纯洁的纸，也就是这张纸，能够很轻易反映出我们老师身上的每一个瑕疵。
不想被学生看不起，不想他们厌恶你，那么，提高自身的素质，时刻规范自己的言行，势在必行，我想这也是我唯一的出路。
4、就是要平等
一个囚犯，在大牢里，他仍然是中华人民共和国的公民，何况在我的班里的每一个学生呢。
在我看来每个学生都是能够学好的，之所以有的学生学不好，是因为，我们没有找到适合他的那条成功之路。
所以，我将会在我的班里，建一个学生档案，以便我用来分析思考每一个学生，帮他们找到自己的路。
我觉得，还有好多，好多，都是我要在当上班主任后去实现的梦想。
我真的要跃跃欲试了，不过，在那之前，我一定会打好基本功，向师傅，班主任们学好经验，努力提高自己，作好一切准备的。
最后，我觉得，在我心里，那种对学生的爱，才是我工作动力的源泉，也是每一个老师的动力源泉，不论当不当班主任，这份爱，是不会变的。
谢谢大家！。