中考物理总复习第三板块能量第14课时功功率过中考
精选名校最新中考物理考点复习第14讲功功率机械效率
第14讲功功率机械效率本讲内容是中考的重点内容，主要考查做功的条件；功、功率、机械效率的计算；测量滑轮组的机械效率，学生需引起高度重视．贵州近两年虽然没有考查斜面的相关计算和测量斜面的机械效率，但是不容忽视．考试说明1.知道机械功和功率．用生活中的实例说明机械功和功率的含义.2.知道机械效率．了解提高机械效率的途径和意义.3.了解人类使用机械的历程．了解机械的使用对社会发展的作用.功、功率1．功两个必要因素一是作用在物体上的______；二是物体在_________上通过的距离三种不做功的情况不劳无功物体没有受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离.例如踢出去在空中运动的足球不动无功物体受到力的作用，但保持静止状态，即没有移动距离.例如“推而不动”、“搬而未起”劳而无功物体受到力的作用，也移动了一段距离，但移动距离方向与力的方向垂直.例如手提物体沿水平方向移动功的计算文字式功等于__________与_________________________________的乘积表达式________________单位________，符号为_________,.1 J=1 N·m【提示】在利用功的计算公式进行计算时，力与物体移动的距离在方向上必须一致．2．功率定义在物理学中，把____与______之比叫做功率意义表示物体________的物理量公式P=___________单位基本单位是_______，符号是_____；工程技术上还常用_______，符号是.单位的换算关系:1 kW=_______W,1 W=1 J/s【提示】功率表示做功的快慢，功表示做功的多少．一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定，功率大的做功不一定多，做功多的功率也不一定大．在分析功和功率的关系时，必须考虑时间的因素．机械效率三种功有用功我们需要的，必须要做的功叫做有用功，用 W有表示额外功我们在做有用功的同时，我们还不得不做的功叫做额外功，用W额表示总功有用功与额外功之和是总共做的功叫做总功，用W总表示.用公式表示为_______________.机械效率定义物理学中，将________跟______的比值叫做机械效率，用___________表示表达式________________说明机械效率是一个比值，通常用百分数表示，由于有用功总_______ 总功，故机械效率总_________机械效率的高低与使用机械是省力还是费力________________ 测原理___________________________量滑轮组的机械效率过程沿________方向_______拉动弹簧测力计使钩码升高，测出钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s结论同一滑轮组，提升重物越重，机械效率越______；提升相同重物，滑轮组越多，机械效率越________，但越____力提高机械效率的方法___________动滑轮的重；加润滑油，减小_______；________物重命题点1 功、功率(2018·安顺)举重是我国的优势体育项目．一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示．如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式中正确的是( )A．W1＝W2、P1＝P2B．W1＞W2、P1＝P2C．W1＞W2、P1＞P2D．W1＜W2、P1＜P2举起相同的杠铃时，身高越高的运动员举起的高度越大，根据W＝Gh分析做功大小；所用时间相同，再利用P＝Wt比较功率大小．1．(2018·铜仁)小龙背着质量为25 kg的实验器材从实验楼的一楼上到三楼，又沿着走廊水平走了5 m到达实验室．每层楼高3 m，小龙对实验器材做功________J．若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4 500 J，则小龙自身体重________kg.(g＝10 N/kg)2．(2018·毕节)用弹簧测力计水平拉着重8 N的木块，在水平长木板上2秒钟内匀速移动了0.5 m，如图所示，木块受到的摩擦力是____N，木块所受重力做功______J，弹簧拉力拉木块所做功的功率是________W.3．(2018·安顺)现在有一种“手机自生能”技术，手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，每摇一分钟可通话两分钟．设手机上下摇动一次，相当于将200 g的重物举高10 cm，每秒约摇一次．由此可知，每摇一次可以获得的电能为________J，该手机通话时的功率为________W.4．(2018·黔西南)汕昆高速公路安龙至兴义段某段平直公路长1.08 km，小汽车以108 km/h的速度在该段公路上做匀速直线运动，则汽车的速度合______m/s，汽车通过该段公路所用的时间为______s，若行驶时汽车阻力为2 000 N，则该车功率为__________W.命题点2 机械效率的相关计算(2018·遵义)如图所示，用滑轮组拉动重为70 N的物体A，使物体A在水平方向上移动5 m，所用拉力F为20 N，地面对物体A的摩擦力为30 N，则拉力F做的功为________J，滑轮组的机械效率为________．(1)功W＝Fs，F表示作用在物体上的力，s表示物体在力的方向上通过的距离；(2)物体做功的平均功率P＝W/t，常用的功率公式P＝Fv，F表示动力，v表示物体的运动速度．(3)滑轮组机械效率的公式η＝W有W总×100%：当绳子的重力和摩擦力不可以忽略时，机械效率η＝GnF，其中G是物体的重力，F是自由端的拉力，n是吊住动滑轮的绳子段数；当绳子重力和摩擦力可以忽略时，机械效率η＝GG＋G动，G表示物体的重力，G动表示动滑轮的重力．5．(2018·黔东南)工人用如图所示的滑轮组将质量为20 kg的货物竖直匀速提高了2 m，他所做的有用功是______J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是________N．(g取10 N/kg)6．(2018·铜仁)利用如图所示的滑轮组提升重物，不计摩擦和绳子的重力，现用500 N的拉力F将重为1 800 N的物体在5 s内匀速提升了3 m，则绳子自由端移动的速度是______m/s，动滑轮的质量为______kg，该滑轮组的机械效率为________．(g取10 N/kg)7．(2018·安顺)如图1所示，是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手候斌，靠自己双手的力量，攀爬到火炬台底并最终点燃圣火的照片，该点火仪式体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神．已知他和轮椅总质量为80 kg，攀爬高度39 m，历时约200 s.(1)如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？(2)小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想用物理课上学过的滑轮组可以省力的方法，将火炬手拉上去．若小明同学站在地面上，用如图2所示的哪个滑轮组拉起火炬手最合适，理由是什么？如果该滑轮组机械效率为80%，求小明同学的拉力至少要多大？命题点 探究滑轮组的机械效率滑轮组的机械效率实验考查点：1.实验原理：η＝W 有W 总×100%；2.弹簧测力计要匀速竖直向上拉动；3.控制变量法的使用；4.补充表格数据，计算机械效率；5.分析数据，得出影响机械效率的因素；6.总结结论；7.滑轮组的绕绳方法．(2018·黔南)某班同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关．各小组利用如图所示的装置进行验证，杨阳那组得到的实验数据如表：实验 次数 物重(N) 物体上升的高度(m) 拉力(N) 绳子自由端移动的距离(m) 机械效率η(%) 1 1 0.1 0.6 0.2 83.3 2 1 0.1 0.4 0.4 62.5 3 2 0.1 0.65 0.4 76.9 410.20.60.483.3(1)比较第1________________；比较第2、3次实验数据得出：同一个滑轮组，提升的物体越重，______________；比较第1、4次实验数据得出：同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________．(2)在测拉力时，某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动，不便于读数，就让测力计处于静止状态时才读数，该同学的读数与实际相比________(填“偏大”“偏小”或“不变”)，测得的机械效率________(填“偏高”“偏低”或“不变”)，说明滑轮组的机械效率还与________有关．(3)有两个小组所用的动滑轮重量相同，提升的物体也相同，测得的机械效率却不同．原因可能是绳子与滑轮或滑轮轴之间的________不同，影响了测量结果．所以，我们在生活中经常给各种机械加润滑油，是为了________它的机械效率．本实验用到控制变量法．例如比较第1、2次实验数据可知机械效率与动滑轮个数的关系；比较第2、3次实验数据可知，机械效率与物重间的关系；比较1、4次实验数据可知机械效率与物体上升高度的关系．(4)有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是________(填“正确”或“错误”)的．你是用小明收集的数据中________两组数据对比分析来判断的．(5)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是________________________________________．(6)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了____________________________________．一、选择题1．(2018·赤峰)如图所示，大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同，下列说法正确的是( ) A．大人与小孩做功相同，两人功率相同B．大人与小孩做功相同，小孩功率大C．大人比小孩做功多，大人功率大D．大人比小孩做功多，小孩功率大2．(2018·兰州)工人用如图所示的滑轮组将重为500 N的物体在4 s内匀速提升了2 m，若每个滑轮重40 N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是( )A．绳端的拉力F为270 NB．拉力F的功率为270 WC．额外功为160 JD．有用功为1 080 J3．(2018·泰安)分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5 s内将重为100 N的物体G匀速提升2 m，每个滑轮的重均为10 N．不计绳重及摩擦，此过程中( )A．F甲小于F乙B．甲的机械效率小于乙的机械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率4．(2018·丹东)小勇体重600 N，利用如图所示的滑轮组在10 s内使物体A匀速上升5 m．已知物体A重为800 N，小勇作用在绳端的拉力大小为500 N，在此过程中，下列说法正确的是( )A．水平地面对小勇的支持力做功为6 000 JB．小勇做的有用功为3 000 JC．小勇拉力的功率为250 WD．此滑轮组的机械效率为80%5．(2018·长春)工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是( )A．增大提升重物的速度，可以增大有用功B．减小定滑轮的重力，可以减小额外功C．增大提升重物的高度，可以提高机械效率D．减小动滑轮的重力，可以提高机械效率6．(2018·咸宁)在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是( )A．W1≠W2P1≠P2B．W1＝W2P1＝P2 C．W1＝W2P1>P2 D．W1＝W2P1<P27．(多选)(2018·营口)如图所示，A物体受到的重力是100 N，在拉力F的作用下，能以0.2 m/s的速度在水平地面上向左匀速直线运动．已知拉力F＝5 N，滑轮组的机械效率为80%，则下列说法正确的是( )A．拉力F的功率是1 WB．2 s内绳子自由端移动的距离是1.2 mC．5 s内拉力F所做功的大小是15 JD．物体A受到水平地面的摩擦力大小是12 N8．(2018·葫芦岛)如图所示滑轮组，在50 s内将5 000 N货物匀速吊起10 m高，绳的自由端受到的拉力大小是1 500 N，关于该滑轮组的说法不正确的是(不计绳重与摩擦)( )A．滑轮组的机械效率为83.3%B．绳自由端移动的距离是50 mC．滑轮组所做有用功的功率是1 000 WD．该装置中的滑轮总重为1 000 N二、填空题9．(2018·绵阳)“绿色环保，低碳出行”.2018年1月18日，绵阳市首批30辆纯电动公交车投入试运行．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120 kW，速度为36 km/h，共行驶2 h，其电动机做功为________J，公交车的牵引力为________N.10．(2018·南充)如图所示，沿斜面向上拉一个重为4.5 N的物体到斜面顶端，斜面长1.2 m，高0.3 m，拉力做功为2.16 J，则这个斜面的机械效率是________%，物体受到的摩擦力是________N.11．(2018·安顺)某实验小组探究影响滑轮组机械效率的因素的实验装置如图所示，实验数据如下表．若不计摩擦，比较1和2两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与____________________________________有关；比较1和3两次的实验数据，可以看出滑轮组的机械效率与____________有关．次数1 2 3物理量钩码重G/N 4 4 6钩码上升高度h/m 0.1 0.1 0.1绳端拉力F/N 1.8 1.4 2.4绳端移动距离s/m 0.3 0.5 0.3机械效率η74% 57% 83%12．(2018·贵港)工人用如图所示的滑轮组提起重2 000 N的物体，若工人匀速提升这个物体所用的拉力是800 N，则该滑轮组的机械效率为________；若工人用800 N的拉力在1 min内将这个物体匀速提高了3 m，他做功的功率为________W.三、实验探究题13．(2018·岳阳)在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示)，实验数据记录如下表：次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧测力计上升距离/cm机械效率1 2 100.8 30 83.3%2 4 10 1.5 303 6 10 30 90.9%(1)第2次实验中滑轮组的机械效率为________(结果保留一位小数)；(2)第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为________N；(3)分析数据可得实验结论：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越________(填“高”或“低”)；(4)根据实验结论推测：使用该滑轮组再次将8 N的物体匀速提升10 cm，此时滑轮组的机械效率可能为________(填序号)．A．71.6% B．82.4% C．92.1%四、计算题14．(2018·六盘水)如图所示，现将重为5 N的物体A沿长1.2 m，高0.6 m的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3 N，所用时间是12 s，求：(1)物体A从底端到顶端的平均速度；(2)物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；(3)求此斜面的机械效率．(保留一位小数)15．(20184·遵义)一体重为600 N、双脚与地面的接触面积为0.05 m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800 N的物体匀速提高了0.5 m，此时该滑轮组的机械效率为80%.(不计绳重及摩擦)求：(1)在匀速提升物体的过程中，工人对绳子的拉力为多大；(2)在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为多大；(3)使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体．参考答案考点解读考点1 1.力 力的方向 力 物体在力的方向上移动的距离 W ＝Fs 焦耳 J 2.功 做功所用时间 做功快慢 W t瓦特 W 千瓦 kW 103考点2 W 总＝ W 有＋ W 额 有用功 总功 η η＝W 有W 总 小于 小于1 无关 η＝W 有W 总＝GhFs 竖直匀速 高 低 省 减小 摩擦 增加各个击破 例1 C题组训练 1.1 500 50 2.2.4 0 0.6 3.0.2 0.1 4.30 36 6×104例2 200 75%题组训练 5.400 125 6.2.4 20 90%7．(1)他和轮椅总重力G ＝mg ＝80 kg×10 N/kg＝800 N ，他的平均功率P ＝W t ＝Gh t ＝800 N×39 m200 s ＝156 W ．(2)D 滑轮组最合适．因为拉力方向向下且更省力．因为η＝W 有用W 总＝Gh Fs ＝Gh 4Fh ＝G 4F ，所以拉力F ＝G4η＝800 N4×80%＝250 N.实验突破例 (1)其机械效率越低 它的机械效率越高 无关 (2)偏小 偏高 运动状态 (3)摩擦 提高 拓展训练 (4)错误 1、2 (5)为了测量钩码和弹簧测力计移动的距离，从而计算有用功和总功 (6)获得多组数据归纳出物理规律整合集训1．C 2.B 3.D 4.D 5.D 6.D 7.BCD 8.B 9.8.64×10812 000 10.62.5 0.675 11.动滑轮的个数(或动滑轮的总量) 提升的物重 12.62.5 160 13.(1)88.9% (2)2.4 (3)高 (4)C14．(1)物体A 从底端到顶端的平均速度：v ＝s t ＝1.2 m12 s＝0.1 m/s ；(2)拉力做的总功W 总＝Fs ＝3 N×1.2 m＝3.6 J ，则拉力的功率P ＝W 总t ＝3.6 J12 s ＝0.3 W ；(3)拉力做的有用功W 有＝Gh ＝5 N×0.6 m＝3 J ，则此斜面的机械效率η＝W 有W 总×100%＝3 J3.6 J×100%≈83.3%.15．(1)由η＝G 物nF ×100%可得：F ＝G 物nη＝800 N2×0.8＝500 N ； (2)在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压力为：F 人＝G 人－F ＝600 N －500 N ＝100 N ，工人对地面的压强为：p ＝F 人S ＝100 N0.05 m2＝2 000 Pa ；(3)使用该滑轮组，在匀速提升物体的过程中，滑轮的重力为：G 动＝nF －G 物＝2×500 N－800 N＝200 N ，这个工人的最大拉力为F′＝600 N ，所以最多能提起物体的重力为：G′物＝nF′－G 动＝2×600 N －200 N ＝1 000 N.2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
中考物理总复习(湖南 课件)：第14课时 功 功率
2．据统计，2016年长沙生产新能源汽车3.4万辆，比上年增
长43.0%，2017年上半年同比增长71.0%，如图14－7所示是
市民乘坐的新能源公交车。公交车满载时的质量为1.2×104
kg，车轮与地面总接触面积为0.2 m2。 (g取10 N/kg)
[解析] 重力做功 W＝Gh，由于 AB＝BC，
故 W1＝W2；由 P＝Wt ＝Gth＝Gv 可知， 因为物体下落时运动速度会越来越快，
故 vBC＞vAB，所以 P1＜P2。
知识框架
考点精讲
图14－4
第八单元┃ 功 机械能 简单机械
针对训练2 如图14－5所示，在水平地面上，用20 N的 水平力推动重为50 N的木箱，使木箱10 s内匀速向右移 动了5 m。在此过程中，木箱受到的摩擦力为20____N，重 力对木箱做功0____J，推力做功的功率10为____W。
例2 [2017·衡阳] 新材料碳纤维具有高强度、高耐热、 密度小等特性，一架由碳纤维材料制作的小型无人机，质 量自为身2重k力g，做在功5为s内_2_0匀_0_速__竖__直J，上功升率了为10__m__，_4_则0__该W无。人(g机取克10服 N/kg)
[解析] 根据无人机的质量m＝2 kg，可以求出该 无人机的重力G＝mg＝2 kg×10 N/kg＝20 N，无人机 克服重力做功W＝Fs＝Gh＝20 N×10 m＝200 J；功率 P＝Wt ＝2050sJ＝40 W。
(1)求公交车在行驶的过程中，对路面的压力和压强最大是
多少。
第八单元 功和机械能 简单机械
第14课时 功 功率
第八单元┃ 功 机械能 简单机械
知识框架
受到力的作用
中考物理功和机械能考点总结
中考物理功和机械能考点总结一、考点1 功1. 功（1）功的定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
（2）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力；②物体在这个力的方向上移动的距离。
（3）不做功的三种情况，如下表1所示，具体包括：①有力无距离；②有距离无力；③有力有距离，但是力垂直距离。
表1 不做功的三种情况2. 功的计算（1）功的计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积，即W=Fs。
其中W表示功，单位是J，1J=1N·m，F表示力，单位是N，s表示距离，单位是米(m)。
（2）使用功的计算公式开展数学计算时的注意事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F；②公式中的“s”是在力F的方向上通过的距离，必须与“F”对应；③F、s的单位分别是N、m，得出的功的单位才是J。
（3）功的计算公式变形式：①计算距离s时，WsF =；②计算力F时，WFs =。
（4）功的估算①将地面上的物理课本捡起放到课桌上，人对课本做的功W≈2J；②从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功W≈1J；③一名普通中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做的功W≈3 000 J。
二、考点2 功率1.功率的定义功与做功所用的时间的比值叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用符号“P”表示。
2.功率的物理意义功率是表示物体做功快慢的物理量。
3. 功率的公式功率的计算公式为WPt=，在国际制单位中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W，而工程技术上常用kW 作为功率的单位。
4. 功率的单位换算：1 kW＝1000W。
5. 功率的变形公式（1）求物体所做的功W时，W Pt=；（2）求做功所用的时间t时，WtP =。
6. 做匀速直线运动的物体功率P Fv=，该公式的解释如下：（1）公式中速度v的单位必须是m/s，力F的单位是N，功率P的单位是W；（2）由公式可知，当功率一定时，减小速度可以增大牵引力(如汽车上坡时换挡减速)。
2024年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第14课时 功 功率 机械能及其转化
1000
表示这个力做功的功率,
单位: 瓦, 符号: W(1kW =
W)
公式
表示某个力做的功, 单位: J
表示做这些功所用的时间, 单位: s
1W = 1J/s
返
回
目
录
(续表)
公式
变形
W=
Pt
;t=
公式 当物体在力F的作用下以速度v做匀速直线运动时,由W=Fs
推导 和P=得,P==
的运动速度v 与时间t的关系如图丙所示。以下说法正确的是
A.当t=1 s时,木块受到的摩擦力是0
返
回
目
录
B.2~4 s内,木块受到的摩擦力为5 N
C.4~6 s内,拉力F 做的功为12 J
D.6~7 s内,拉力F 的功率为6 W
( C )
图14-4
例4 [2022·安徽]如图14-5所示,小明在单杠上做引体向上运
来。下列说法正确的是
( D)
A.铁锁摆回后能碰到鼻子
返
回
目
录
B.铁锁的机械能始终不变
C.铁锁摆动到最低点时,动能最小
D.铁锁下降过程中,重力势能转化为动能
图14-7
例9“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。如图14-8所示,将一根有弹性
的绳子的一端系在人的脚上,另一端固定在跳台上。人从跳台上跳下,
落到A点时,弹性绳刚好被拉直;落到B点时,弹性绳对人的拉力与人受到
20 N的水平拉力使其在10 s内匀速前进了10 m,在此过程中
( D )
A.重力做功的功率为100 W
B.支持力做功的功率为100 W
C.拉力做功的功率为200 W
中考物理总复习 第一部分 基础复习 第14课时 功 功率内文部分课件
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(1)推广电动共享汽车的好处有________绿__色__(l_ǜ(s答è)环出保一点即
可). (2)租用该电动汽车的价格为0.5元/分钟，小科一家从租车 点到目的地的租车费用为________元. 45 (3)该电动汽车发动机的额定功率为30 kW，若汽车以额 定功率在水平路面匀速直线行驶时，所受的阻力恒为1
受到的摩擦力是________N.
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考点点拨：1. 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的 力，二是在力的方向上移动的距离. 2. 不做功的三种情况：①有力，没有距离.②有距离， 没力. ③有力，也有距离，但两者方向互相(hù xiāng)垂直.
3. 功的计算：利用公式W=Fs求解,关键是认真审题分别求
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4.(2017丽水)“汽车共享”在丽水市推出以来受到市民的青睐，
它属于公共交通的补充，可以满足(mǎnzú)人们自驾出行的需求.
如图1-14-6是我市一款按租用时间收费的电动共享汽车. 五一期间，小科一家租用该款电动共享汽车去旅游，从 租车点一路不停行驶105 km到达目的地，若全程的速度 为70 km/h.
第一 部分 (dìyī) 基础复习
14课时 功 功率 第
(kèshí)
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考情分析(fēnxī)
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考点 梳理 (kǎo diǎn)
考点1 功
1. 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动
了一段距离,则这个力做了功.
(1)做功的两个(liǎnɡ ɡè)必要因素：一个是作用在物体上的力, 另一个是物体在这个力的方向上移动了距离.
中考物理复习方案 第14课时 功 功率物理课件
岩登台阶的平均功率接近
(
)
C
A.5.5 W
B.55 W
C.550 W
D.5500 W
图W14-9
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3.如图W14-10所示，小明用相同的拉力F，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻
第二十五页，共二十五页。
图W14-6所示)，请计算：
(1)小徐在这段时间内克服重力所做的功为多少?
(2)小徐做引体向上运动时的功率为多大?
解：(1)W=nGh=5×500 N×0.6 m=1500 J.
1500 J
(2)P= =
10 s
=150 W.
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图W14-6
重点
判断(pànduàn)是否做功
例 [2019·黑龙江]如图W14-7所示，力对物体(wùtǐ)做功的是 (
图W14-7
第十二页，共二十五页。
) C
【名师点睛】判断是否做功
先确定对物体施加的力的方向，再确定物体在力的方向上是否有距离，若有就做功，
若无就没有做功.当有力有距离时，若力的方向和移动方向相同，则该力做功，且功
等于力乘以距离；若力的方向和移动方向相反，则在克服(kèfú)该力做功；若力的方
B.手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C.桌面对球的支持力做了功
D.白球撞击黑球(hēi qiú)后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
第六页，共二十五页。
图W14-1
2.[2013·
杭州]在图W14-2中，图甲地面粗糙、图乙地面光滑.质量分别为m，2m的两个物
中考物理总复习第三板块能量第14课时功功率考点
第1部分第三板块 14课时考点做功的因素1．(易错点1)(2017长春)一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是( )A．手拿球静止B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起D．抛出后的球在空中继续运动2．(2017柳州)如图所示情况中，人对物体的力没有做功的是( )3．(2017贵港节选)小芳同学用60 N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。
若实心球重为20 N，小芳投出了6.3 m的距离，球最高点距地面2.6 m，则球在空中飞行的过程中，小芳对球所做的功为__________J。
4.(原创)如图1所示，斜面长度为0.2 m，高度为0.1 m，重为10 N的小球A从斜面滚下，重力做功为__________J，斜面对小球的支持力为6N，支持力对小球做功为________J。
小球在水平面上运动了0.5 m，重力做功为__________J，水平面支持力对小球做功为__________J。
图1考点功和功率的辨析及大小比较5．(易错点2)下列关于功和功率的说法中，正确的是( )A．做功越慢，功率越小B．做功时间越长，功率越大C．做功越多，功率越大D．做功越多、时间越长，功率越大6．如图2所示，m A＞m B＞m C，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是：( )图2A．三次做功一样多B．对A做的功多C．对B做的功多D．对C做的功多7．如图3－甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动，两次拉动木块得到的s－t关系图像如图3－乙所示。
两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，两次拉力的功率分别为P1、P2，下列判断正确的是( )图3A．F1＞F2、P1＞P2B．F1＝F2、P1＞P2C．F1＞F2、P1＝P2D．F1＜F2、P1＜P28．举重是我国的优势体育项目。
一位身高180 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起，他们对杠铃所做的功W1__________W2，功率P1__________P2。
重庆中考物理复习课件第14课时 功和功率
＝
.×
＝7200W。
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对应训练
2．妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相
同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时
间是小明的3倍，若妈妈克服自身重力做功为W1、功率为P1，小明
克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是（ D ）
A．物体A受到的摩擦力为3N
B．1min内拉力对物体A做功为36J
C．2min内B物体的重力做功为144J
D．若用一个向左的拉力F使A向左匀速运动，则F＝8N
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☞样题3
如图所示，是我市著名民营企业生产的力帆100E型电动
微型轿车。轿车载着乘客在水平公路上匀速直线行驶1min所通过的
D.提着滑板
在水平路面
上前行
B.搬而未起
A．把水桶从一楼提到二楼，提水桶的力对水桶没有做功
B．提着水桶站在水平路面上，提水桶的力对水桶做了功
C．苹果从树上下落的过程中，苹果受到的重力做了功
D．投出去的篮球在空中飞行的过程中，手的推力对篮球做了功
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焦点2
功、功率的计算(重点、易错点)
___N；在3～5s内，推力对木箱所做的功为___J。
200
400
乙
甲
丙
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对应训练
5．如图甲所示，用弹簧测力计将水平桌面上的钩码向上缓慢提升，
弹簧测力计的示数F与测力计上升的高度h之间的关系图像如图乙所
示。根据其Fh关系图像可知，钩码所受的重力为___N；当3s内h由
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自行车克服摩擦阻力做了多少功？此时功率是多少？
总质量为1 500 kg，汽车以30 m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180 s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍(g取10 N/kg)。求：在此过程中汽车的功率。
教学资料参考范本
中考物理总复习第三板块能量第14课时功功率过中考
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1．(20xx)妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是小明的2倍，妈妈所用的时间是小明的3倍，若妈妈克服重力做功为W1、功率为P1，小明克服自身重力做功为W2、功率为P2，则下列关系正确的是()
图10
5．(20xx节选)龙舟比赛是中国传统运动项目之一。如图10，某队龙舟和运动员的总质量为2.5×103kg，在一次龙舟赛上，该队以1 min 40 s的成绩夺得500 m比赛冠军。已知该龙舟在运动过程中受到的阻力是龙舟和运动员的总重力的0.12倍。如果把在比赛过程中该队龙舟的运动看作匀速直线运动，求运动员在比赛过程中划船时的功率是多少千瓦？(g取10 N/kg)
功率：P＝fv＝30 N×6 m/s＝180 W
4．解：由题可知，汽车受到的阻力f是车重的0.16倍
f＝0.16G＝0.16mg＝0.16×1 500 kg×10 N/kg＝2 400 N
因为小汽车做水平匀速直线运动，所以牵引力：
F＝f＝2 400 N
小汽车的功率：P＝Fv＝2 400 N×30 m/s＝72 000 W
5．解：船所受的阻力：
f＝0.12G＝0.12mg＝0.12×2.5×103kg×10 N/kg＝3×103N
由于做匀速直线运动，运动员划船的动力：F＝f＝3×103N
运动员比赛过程中做的功：W＝Fs＝3×103N×500 m＝1.5×106J
运动员在比赛过程中划船时的功率：
P＝ ＝ ＝1.5×104W＝15 kW
图8
A．W1∶W2＝1∶1B．W1∶W2＝2∶3
C．P1∶P2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3
2．(20xx节选)常用机器人潜入水下打捞沉船上的物体，(ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10 N/kg)若机器人在水下30 m处将该物体匀速竖直向上运至水面需时间150 s，物体竖直上升所需的动力F与物体运动速度v的关系如图8所示，求：①物体上升的速度是多少？
②这个过程动力F对物体做了多少功？
3．(20xx节选)小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时12s。小明重450 N，自行车重250 N，轮子与地面的总接触面积是2×10－3m2。图9－甲是速度v随时间t变化的关系图像，小明在t＝7 s时刚好到达这段路程的中点。图9－乙是动力F随时间t变化的关系图像。则：
参考答案
1．D
2．解：①物体上升的速度v＝ ＝ ＝0.2 m/s
②由图像可知，物体竖直上升所需要的动力F＝500 N，这个过程动力F对物体做的功：W＝Fs＝500 N×30 m＝15 000 J
3．由图可知，7－12 s内，自行车匀速行驶，阻力等于动力，则
f＝F＝30 N
自行车克服摩擦阻力做功：W＝fs＝30 N×6×(12－7) m＝900 J