民主是一种生理需要
民主的内涵与外延
民主的内涵与外延民主是一种政治制度，旨在保障公民的自由和权利，促进人民对政治事务的参与。
它的内涵和外延非常广泛，与国家发展阶段、文化背景、社会经济现状等因素有关。
本文将探讨民主的内涵和外延，并举例说明。
一、民主的内涵民主的内涵是指其核心要素和基本特征，反映了民主政治制度的本质和价值。
1.政治平等政治平等是民主的核心要素之一。
它是指每个公民都有相同的政治权利和自由，不能因种族、地位、财富等因素区分对待。
政治平等的实现需要有普选制度，每个公民都有平等参与政治决策过程的权利。
2.民主参与民主参与是民主的另一个核心要素。
它指的是公民在政治生活中的参与度。
这包括选举投票、组织成立政治组织、签署请愿书、参加示威游行等。
民主参与的实现需要有政治自由，同时需要保证公民的权利和自由不被侵犯。
3.民主讨论民主讨论是民主政治制度的特征之一。
它指的是公民就政治问题进行互相交流和讨论的过程。
这通常是在议会或类似机构中进行的。
对于一个国家和社会而言，民主讨论是非常重要的，因为这种交流有利于建立共识和提高决策的质量。
4.透明度和问责制透明度和问责制是民主的必要条件。
它是指公民必须有权力查看政府的账目，同时问责制让公民能够对那些并未遵守规则的人采取必要的行动。
透明度和问责制让公众更容易评价政府的效力，并保证了政治行为的合法性和合理性。
二、民主的外延民主的外延包括政治、经济和社会方面。
这些方面的具体表现因不同的国家和地区而异。
1.政治领域在政治领域，实现民主通常包括以下方面：通过选举推选政府和议员；各种政治组织和社会团体的合法存在和合法行使权利；在重要的政治问题上进行公民公投；其他政治活动如请愿、游行示威等。
2.经济领域在经济领域，实现民主主要包括：私人财产权利的保护；公民对社会财富分配的基本权利；基于正义的市场规则。
3.社会领域在社会领域，实现民主包括各种基本权利的保护，如宗教信仰自由、言论自由、媒体自由、性别平等、人权保护等等。
什么是民主,为什么它重要？
什么是民主，为什么它重要？民主是指人民有权利参与国家事务的一种政治制度和社会意识。
作为一种政治制度，民主代表了一种权力分散和平等参与的政治格局，代表了人民自由和平等的权利和尊严。
而且，民主也适应了人们对普遍参与和自由选择的愿望。
在现代社会，民主已经成为了全球普遍推崇的制度，成为了人们实现共同利益和公共管理的必要条件。
一、民主的历史背景民主思想起源于古希腊的雅典，是一种政治制度的发展。
其后演变成为法国大革命和美国独立战争的产物。
19世纪底，民主思想开始传入世界各地。
在当时，民主是反对专制和专制统治的主要力量。
在20世纪，民主的范围不断扩大，其意义和价值也不断深化。
二、民主对个人自由的意义民主是一个让人民自由表达观点和意愿的过程。
在民主国家里，人民有表达自己意见的权利，政治角色的权力受制于民主制度和法律。
人们的自由不仅仅是获得随意显示他们的个人性格、关注个人利益、或者受到歧视的权利。
更有重要的是，人们有机会在公共事务中提出建议、批评、进行对话和协商，这为所有人提供了一个公平的平台。
三、民主为社会带来的变革民主从本质上来说是一种公共管理方式。
民主政治的趋势是将外交和军事政策从少数人的执政权力转移到人民手中。
因此，民主制度的推广和实施是全体人民向自由和繁荣迈进的坚实步伐，是实现公共利益和社会福利的必要条件。
四、民主制度的局限性虽然民主制度具有许多优点，但它并不是完美的，它也有许多局限性。
其中之一是人们在面对复杂的政治问题时往往会无法做出正确的决策，有时会出现政治僵局，导致政府失去能力。
另外，广泛的民主一旦落入少数人独裁集团手中，那么这个民主便没有任何作用了。
总之，民主是一个重要的政治制度和社会意识。
它可以极大地促进个人自由和社会的变革。
当然，除了这些优点和局限性之外，每个人都有自己的看法和意见。
因此，我们需要发扬民主精神，保持各种观点的平等，形成集体智慧，为社会的进步及人类的共同利益不断创造条件。
九年级上册民主知识点框架
九年级上册民主知识点框架民主是人类社会发展的必然要求，也是中国特色社会主义事业的本质要求。
作为广大中学生，了解和掌握民主知识，对于培养正确的价值观、提高自主意识、增强社会责任感具有重要意义。
本文将从民主的概念、特点、原则和实践等方面进行探讨，以帮助九年级的同学们更好地理解民主。
概念篇民主是指人民在政治、经济、社会和文化等各个方面享有平等权利，并依法参与管理国家事务的一种政治制度。
民主的核心是人民的主权和人民的利益至上。
特点篇民主政治的主要特点如下：1. 平等性：民主制度保障每个公民的平等权利，无论社会地位、财富差距和种族背景，每个人都能平等参与和受益。
2. 自由性：民主制度保障公民的自由，包括言论自由、新闻自由、结社自由等，使人民能够自由表达意见、参与政治决策。
3. 法治性：民主制度遵循法治原则，以法律为依据，通过公正的程序进行政治决策，保证政府行为的合法性和公正性。
4. 倾听性：民主制度注重倾听人民的声音和需求，通过选举、公投等方式，让人民的意愿和利益得到充分体现。
5. 和谐性：民主制度强调政治和社会的和谐发展，通过平衡不同利益关系、协商和谐处理矛盾。
原则篇民主政治的基本原则包括：1. 平等原则：所有公民在法律面前享有平等的政治权利和机会，无论背景和身份都能平等参与政治决策。
2. 选举原则：通过选举产生政府的领导人和代表，确保政府的合法性和民意代表性。
3. 多党制原则：保障公民自由组织政党的权利，多个政党之间竞争，增加政治的多样性和公众参与度。
4. 言论自由原则：保护公民的言论自由，允许各种观点的存在和表达，促进思想的交流和成长。
5. 法治原则：以宪法为核心，以法律为基础，保证政治决策和行政行为的合法性和公正性。
实践篇民主是一种制度，也是一种价值观念。
在实践中，我们要通过以下方式来落实民主：1. 参与政治：积极参与学校的学生自治组织，关注国家大事，关心社会热点，保持对政治的敏感和关注。
2. 尊重他人：学会接纳不同意见和观点，尊重他人的权利和自由，形成文明、友善、包容的社会氛围。
高中政治保证人民当家作主的根本政治制度知识点
保证人民当家作主的根本政治制度知识点误区提醒选举权就是选举村民委员会、居民委员会的权利吗?分析：这是学生在掌握公民选举权知识时容易出现的认识误区。
选举权就公民依法享有选举国家权力机关的代表即选举人民代表的权利，而不是选举村民委员会、居民委员会的权利。
在我国，村民、居民通过村民委员会、居民委员会这种直接民主的好形式实行村民自治、居民自治，逐步增强民主意识、养成民主习惯，学会民主管理，提高参与国家社会事务管理的能力。
因此，村民委员会、居民委员会是村民、居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，它不是政权组织，也不是基层政权的派出机构，所以不具有国家机关的性质，更不具有国家权力机关的性质。
我国的国家性质国家不是从来就有的，它有其产生、发展、消亡的历史过程，因此国家是历史范畴，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
国家含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
国家性质，又被称为国体，是指社会各个阶级在国家中的地位。
国家类型：剥削阶级统治的国家(奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家)和社会主义国家(人民当家作主的S国家——新型的)1.宪法对我国国家性质的规定(1)国家及其根本属性：国家是阶级统治的工具。
阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”2.人民民主专政的本质和特点(1)本质：人民当家作主。
(2)特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
注意国家和民主具有阶级性。
人民民主专政的本质是人民当家作主，而不是公民当家作主;社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。
3.人民民主的广泛性和真实性(1)广泛性：人民享有的民主权利具有广泛性;民主主体具有广泛性。
(2)真实性。
①我国人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障; ②广大人民的利益得到日益充分的实现。
高一政治必修下政治概念默写
高一政治必修下政治概念默写
政治是人类社会发展的必然产物，它是指人们在社会中通过权力的运用和分配来达到个人和集体利益的一种社会关系。
下面是对高一政治必修下的一些重要政治概念进行的默写。
1. 国家
国家是一个独立的政治实体，具有自主权和领土完整性，它由人民组成，有自己的政府和法律体系。
2. 政权
政权是指掌握国家政权的组织或个人，它通过制定法律、行使权力来管理国家事务。
3. 政党
政党是一种组织形式，代表特定利益集团或社会阶层，参与国家政治、竞选与执政。
4. 民主
民主是一种政治制度和价值观，强调人民的自由和平等，通过选举和集体决策来达成共识和管理国家事务。
5. 专制
专制是一种政治制度，由个人或少数人集中掌握权力，限制人民的自由和权利。
6. 宪法
宪法是国家最高法律，规定了国家的组织形式、权力分配和公民的权利与义务。
7. 公民权利
公民权利是公民在法律保护下享有的基本权利，包括、宗教自由、人身权利等。
8. 政治参与
政治参与是指公民通过选举、示威抗议、参与公共事务等方式积极参与政治活动。
9. 政治文化
政治文化是指一个社会中民众对政治、政府和权力的态度、行为和价值观。
10. 国际关系
国际关系是指国家之间的相互行为和相互关系，包括政治、经济、军事等方面的交流与合作。
以上是高一政治必修下的一些重要政治概念的默写。
通过深入了解这些概念，我们可以更好地理解和参与政治生活，为构建一个和谐稳定的社会贡献自己的力量。
初中政治民主知识点梳理
初中政治民主知识点梳理民主是指人民通过选举或其他形式参与政治决策的一种政治体制。
在初中政治课程中，学生需要掌握民主的概念、原则和民主的实践形式等知识点。
本文将对初中政治民主知识点进行梳理，帮助学生理解和掌握相关内容。
一、民主的概念民主是一种政治制度，也是一种价值追求。
它注重政权由人民全体享有，通过广泛参与和平等竞争来实现政治权力的合法化和合法性。
二、民主的原则1. 平等原则：民主要求所有公民在选举、被选举等方面平等待遇，没有特权和特殊待遇。
2. 自由原则：民主要求公民享有言论、新闻、结社、集会、游行示威等自由权利，可以自由表达并追求其权益。
3. 人民主权原则：民主的权力基础在人民，人民有权通过选举、公民投票等直接或间接方式参与并掌握政权。
4. 多数决原则：民主决策倾向于尊重多数意见，但也要尊重少数意见，防止多数压制少数。
三、民主的实践形式1. 代议制民主：选民通过选举代表来行使权力，在代表大会上制定和修改法律。
2. 直接民主：选民直接参与集会、公民投票、公民倡议等形式来决策和监督政府行为。
3. 协商民主：政府与社会各界通过协商，征求各方意见，形成共识，推动决策执行。
4. 多党制民主：政治体制中存在多个政党，选举和选举后的政府决策都体现了多党间的协作和竞争。
四、民主的历史演进1. 古希腊民主：古希腊雅典城邦实行直接民主，公民通过集会和投票参与政治决策。
2. 美国民主：美国建国时制定的宪法确立了代议制民主，通过选举产生代表，实行三权分立的制度。
3. 法国大革命：法国大革命对民主的理念起到了积极的推动作用，旗帜鲜明地提出了人民主权的原则。
4. 中国社会主义民主：中国在社会主义建设中也注重民主，实行人民代表大会制度和多党合作制。
五、民主的价值和意义1. 切身利益：民主能够实现人民对政治决策的参与，维护人民的权益，切实保障和改善人民的生活。
2. 政治稳定：民主能够实现政府决策的合理性和公正性，避免政权滥用和不公。
什么是民主？她如何发挥作用？
什么是民主？她如何发挥作用？民主，这个词在现今社会中可以说是家喻户晓。
但究竟什么是民主？它又如何发挥作用呢？在这篇科普文章中，我们将一一为您解答。
一、民主的含义民主，全称民主制度，是指一种政治形式，人民通过选举或直接参与决策，控制政治权力的制度。
在民主制度下，政治权力来自于人民，政治决策的制定、执行和监督也都由人民来完成。
民主制度所追求的目标是，尽可能让人民自由地参与政治，实现政治的公正合理，确保国家稳定繁荣。
二、民主的类别1、直接民主直接民主也称为纯粹民主，是指政治决策通过直接表决、投票来实现。
这种形式下，“一人一票”成为统治基础。
直接民主存在的问题是，这样的决策弊端容易暴露，同时决策可能导向疏离、利益趋同等问题。
2、代议民主，也称为间接民主，是一种制度性安排，通过选举代表来行使政治权力。
代议民主是把政治权力下放到了代表身上，通过代表来行使政治权力，具有弥补民主参与不足的优点。
但问题在于代表不能“代表”的问题，同时代表可能出现受行业、阶级、利益影响等情况，导致代表不能真实反映民意，是代议民主容易走向劳动性与缺乏可能的影响因素。
三、民主的重要性民主不仅仅是一种政治制度，更是现代文明社会的一项核心价值观。
1、民主可以保障人民的基本权利，实现公平正义民主最核心的价值是保障人民的基本权利，使社会合理公正地分配资源。
民主以人权的尊重为出发点，为人民的公民权益，推动思想、经济、文化等各领域的发展。
2、民主可以预防权力过度集中，减少腐败民主制度实施的核心是权力制衡。
通过公开、透明的选举和技术引入，确保领导人的选拔，避免了极端意识形态的膨胀，保证了政治交替，增加了人民对政治的信任，减少了腐败现象的发生。
3、民主可以促进社会的稳定和前进充分发挥人民的主人翁作用，提高公众行为的价值导向推动整个社会的稳定和前进。
民主教育以及公民的参与，可以让个人更有责任感，通过参与公共事务来提升个人的价值，同时也变得更加有目的性与积极性。
初中政治民主知识点归纳
初中政治民主知识点归纳民主是一种重要的政治制度和价值观念，对于初中生来说，了解民主的基本知识点是非常必要的。
在这篇文章中，我将归纳初中政治课程中关于民主的主要内容，旨在帮助学生理解民主的定义、特点和实践。
首先，我们需要明确什么是民主。
民主是指人民通过选举或其他形式的参与，直接或间接地参与政治决策和管理国家事务的权利和方式。
它强调人民的平等、自由和参与。
民主制度的目标是维护人民的权益，促进社会公正与和谐。
接下来，让我们来看看民主制度的基本特点。
首先，民主制度强调政府的合法性来源于人民的授权，也就是说政府的权力来自于人民的选择和信任。
其次，民主制度注重公平的选举和平等的参与。
选举应该是公正、透明和竞争的，每个合法公民都应有平等的选举权。
此外，民主制度还强调多数决定原则，即少数服从多数，通过投票来决定问题。
最后，民主制度保障了人民的基本权利和自由，如言论自由、结社自由和出版自由等。
民主不仅是一种制度，还是一种精神和价值观念。
它强调尊重人的主体性和个体的权利。
民主精神是人民参与政治决策和管理国家事务的意识。
在民主社会中，人们应该相互尊重、平等相待，面对问题时可以通过讨论和对话的方式解决。
实践是检验真理的唯一标准。
那么，我们该如何实践民主呢？首先，我们可以在班级里建立民主的班级管理制度。
通过班委选举和规范的班级会议，让同学们参与管理班级的事务，培养民主意识和能力。
其次，我们也可以参与学生会或其他学生组织，通过选举和参与活动来锻炼自己的领导能力和团队合作意识。
此外，通过参与社区居民代表选举等活动，了解社会民主实践，提升自己的社会责任感。
在学习民主的过程中，我们还需要了解民主制度的优点和面临的挑战。
民主制度有利于调动人民的积极性和创造力，促进社会的发展和进步。
它使政府更加贴近人民，可以更好地满足人民的需求。
然而，我们也需要认识到民主制度并非没有缺陷。
一方面，民主决策可能导致决策效率降低，需要更多的时间和资源来达成共识。
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民主是一种生理需要
原来总说“娱乐至死”什么的，其实换个角度来看，娱乐化也是可以推动民主的。
假如电视、杂志、报纸这样的媒体可以像它们现在报道娱乐圈和足球圈一样报道政治圈里的那点事儿，那中国想不民主都很难。
为什么内地现在有那么多关于微博的管理条例？肯定也有这层原因在里面，你看那些社会各界名人要是上了电视，他们会嬉笑怒骂地畅所欲言吗？就算他们这样做了，编导肯定也会后期加工的。
但你看他们中的很多人在微博上都变成了什么样子？这些人整天用戏谑的态度调侃政治，调侃官方意识形态，就像他们调侃影视明星和足球明星一样。
虽然他们可能也是一些既得利益者，但他们却要表现出很有良知的样子。
我不想说这只是一种表演，因为这同样有可能是基于一种很真诚的直觉，一种要说人话、做人事的直觉。
我反思了一下，我从小到大之所以一看到官方意识形态的东西就反胃，还有这样一个原因，那就是我父亲在家里也会用带有官方意识形态色彩的那一套道德说教来教育我，但他却只能做到言传，却无法做到身教，例如他嘴上说什么要艰苦奋斗，实在上却过着吃喝嫖赌的生活，另外他还有一个上了锁的小抽屉，里面装的全都是他珍藏的录像带，录像带里都是一些欧美爱情动作电影。
我记得我上大学时还写过一首诗，大意就是像我父亲这样言行如此分裂的男人真像这个国家呀。
现在我已经可以理解我父亲了，我想他小时候肯定被禁锢得更厉害，所以当他有了点钱之后，他会加倍弥补自己。
还好，他完全不具备自我反省能力，否则他肯定会觉得言行如此分裂是极痛苦的一件事。
我父亲开始过吃喝嫖赌的生活是在上个世纪90年代，现在再看这个国家的那个时代，会发现那就像一场有门路的人瓜分国家利益的盛宴的开始。
我父亲那时也曾凭借“敢作敢为”分得一杯羹，前一阵儿我才从我母亲那儿得知，我父亲这一杯羹是如何失去的。
我父亲那时认识了一个黑社会大哥，这位黑社会大哥天天拍我父亲马屁，还请我父亲去最高档的色情场所去体验特殊服务。
后来黑社会大哥开口跟我父亲借钱，他还为此将他的轿车送给我父亲开，于是我父亲借给了黑社会大哥几十万。
后来的某天，黑社会大哥对我父亲说：“这车好像出了点问题，我帮你修修。
”结果他将车开走后再也没还给我父亲。
再后来，我父亲要黑社会大哥还钱，后者肯定是不会还了。
我父亲也不甘心就此被骗，于是就找其做警察的所谓“朋友”帮忙，而警察肯定也不会白帮忙的，他们两头吃，于是我父亲只要回了十万元，然后这十万元很快被他吃喝嫖赌挥霍一空了。
后来我父亲又买断工龄，将买断工龄的钱也吃喝嫖赌挥霍一空。
如果说我父亲原来勉强算是既得利益者，经过他这几番折腾，他成功地将自己折腾到社会最底层了。
如果我说我父亲后来落得这样一个下场主要是被官方意识形态害的，肯定有人会说，那还有一些满嘴官方意识形态言论的人混得风生水起春风得意呢。
对于这些人的这种“成功”，我在理性层面上从未羡慕过——这是我最鄙视的一种“成功”，因为在我看来这种“成功”是以阉割
掉灵魂的蛋蛋为代价的。
就算是潜意识层面，我羡慕的可能也只是有很多年轻漂亮的人跟这些人上床这件事，我不想否认我也有类似的欲望。
小时候，我总是接受到这样的教育，说这样的欲望是不道德的，是思想长毛儿了的表现。
我用了很多年，读了很多书，看了很多电影，听了很多音乐，这才渐渐和我的欲望达成和解，同时也和一个更真实的我自己达成和解。
这就像是一个重新学习说人话、做人事的过程。
说到欲望，这就像是一种博弈，这背后可能隐藏着这样的疑问：凭什么只许领导包二奶，不许百姓看毛片儿？话说原来一个所谓的百姓在家里看毛片儿，警察也可以以此作为一项罪名将其抓走的。
现在警察基本上不会这么干了，因为大家都在看，警察已经抓不过来了。
这算不算是时代的一种进步？我认为这算是。
说到这儿我又想起我父亲珍藏的那些爱情动作电影，如果他能在我性成熟之后，很坦诚地和我分享那些爱情动作电影，那他在我眼里就会是一个具有人格魅力的父亲了。
某种意义上，学会分享，是变得具有人格魅力的第一步。
而在这个国家，特权阶层中的很多人却是恨不得垄断所有一切资源，尤其是年轻漂亮的身体。
说到这儿我又想起我上中学时读屠格涅夫的小说《初恋》，当时我就隐隐觉得这其实是一个批判父权的小说……
再举个例子，前几天看到一个女性媒体人在微博上说她实在不需要某些“女权工作者”帮她争取一个她用不着的权利，即“合法卖淫权”。
我对她说：不知道现在有没有这事儿了，但就在几年前，如果你跟一个异性去宾馆开房，警察可能会突然破门而入，只要你拿不出结婚证，警察就会说你是在卖淫，然后把你抓走……没有孤立的权利，正如没
有人是一座孤岛一样，公权力今天可以任意侮辱那些性工作者，明天也可以任意侮辱你……
某种意义上，一切专制都是对于身体的专制，所谓思想，它同样也是身体的一种生理功能。
从这个角度来看，民主其实就是一种生理需要，它源于自由处置自己的身体的权利。
现在这个国家某些掌握公权力的人还在妄想重新拥有对于个体身体的绝对处置权；而作为个体人，要争取的则是对于自己的身体的自由处置权。
当然，没准儿有人会说：“我不需要对于自己的身体的自由处置权，因为我要以大局为重。
”
这种人的人生通常会有这样两种可能，一种是成为在饲养场里被圈养的肉猪，另一种就是成为在饲养场里被圈养的种猪。
参考：
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