高二生物选修1 期中测试题03
高中生物选修一期中考试卷

高中生物选修一期中考试卷、一,选择题(3×20=60)1.检验果汁发酵后是否有酒精产生,其检验的试剂与显色情况()A.重铬酸钾,黄色B.重铬酸钾,灰绿色C.醋酸洋红,红色D.双缩脲,紫色2.在发酵装置中,排气口要和一个长而弯曲的胶管连接,其主要目的是()A.让产生的气体缓慢排出B.防止杂菌污染C.防止散热过多D.有利于通过排气口进行气体交换3.下列关于果酒和果醋的制作方法,错误的是()A.果醋的制作需要醋酸菌,它是一种耗氧性细菌B.果酒制作所需要的温度是30~35℃C.发酵产生的酒精在酸性条件下与重铬酸钾反应会呈现灰绿色D.制作葡萄酒是发酵罐内的葡萄汁不能装得满4.豆腐发酵过程中,其主要作用的是()A.青霉B.酵母C.曲霉D.毛霉5.我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在婴儿奶粉中不得超过()mg/Kg6.培养基一般用()方法灭菌.A.灼烧灭菌B.高压蒸汽灭菌C.干热灭菌D.用化学药剂灭菌7.纤维素酶能分解下列哪个物质?()A.牛肉片B.鱼鳞片C.滤纸D.塑料片8.加刚果红的培养基中形成透明圈的菌落是() D.乳酸菌A.分解尿素的细菌B.硝化细菌C. 分解纤维素的细菌9.纤维素,纤维素酶和控制合成纤维素酶的物质的单体分别是()A.葡萄糖,葡萄糖,氨基酸B. 葡萄糖,氨基酸,核苷酸C.氨基酸,氨基酸,核苷酸D.淀粉,蛋白质,核酸10.花药培养的最佳时期()A.四分体时期B.单核期C.双核期D.那个时期都可以11.植物组织培养过程中,外植体消毒步骤正确的是()①放入体积分数为70%的酒精中②放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中③先在无菌水中清洗,用无菌吸水纸吸干外植体表面的水④用无菌水冲洗3~5次。
A.①②③④B.①③②④C.③①④②D.②③①④12.离体的植物组织通过()过程形成愈伤组织。
A.脱分化B. 再分化C.分化D.细胞分裂13.下列动物中,不能分解纤维素的是()A.人 B.牛 C.羊 D.兔子14.倒平板的目的是() D.避免培养皿皿盖上冷却的水倒流入培养基上A.有利于接种大肠杆菌B.避免外来杂菌的污染C.有利于培养剂的冷却15.制备1000mL牛肉膏蛋白胨固体培养基时,加入的牛肉膏,蛋白胨,NaCI和琼脂的含量分别是(单位是g) ()A.5,10,5,30B.10,5,5,20C.5,10,10,20D.5,10,5,20 16.下列操作中有误的是()D.玻璃用具用酒精消毒A.用酒精擦拭双手B.用氯气消毒水源C.在酒精灯火焰附近操作17.得到纯净培养物的关键是()A.用于培养微生物的器皿和培养基进行灭菌B.接种纯净的菌种C.在一定的环境条件下培养D.避免外来杂菌的污染18.下列叙述中正确的是()A.为微生物的生长繁殖提供营养物质的基质叫做培养基B.培养基只有液体培养基和固体培养基两种类型C.微生物生长在固体培养基的表面形成肉眼可见的细菌个体D.固体培养基中加入少量水就可以得到液体培养基19.下列关于亚硝酸盐的叙述,正确的是()A.淡黄色晶体,易溶于水B.淡黄色粉末易溶于酒精C.白色晶体,易溶于酒精D.白色粉末,易溶于水20.泡菜过程中,亚硝酸盐的含量变化()A.先减少后增加B.先增加后减少C.逐渐增加D.逐渐减少二,填空题(40分)1.果酒制作离不开,从细胞核的结构看,它属于生物,其代谢类型,其有氧呼吸的反应式为,无氧呼吸的反应式为。
高二生物期中考试试卷(选修1、3)

东台市三仓中学2010-2011学年度第二学期学情检测高二生物试卷2011.6第Ⅰ卷(选择题,共55分)一、单项选择题:(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
)1、下列关于基因工程的叙述,错误的是A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人的胰岛素基因直接转入大肠杆菌中表达的产物无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。
将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。
绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A.追踪目的基因在细胞内的复制过程B.追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构3、已知某种限制性核酸内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如右图中箭头所指。
如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。
现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3 B.4 C.9 D.124、下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖可以提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同5、关于蛋白质工程的说法,正确的是、A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的6、用动、植物成体的体细胞进行离体培养,下列叙述正确的是A.都需要用CO2培养箱B.都需要用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性7、下列关于细胞工程的叙述,错误..的是A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D.植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同8、某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的有关内容,你认为有几处是不.正确的A.0B.1 C.2 D.39、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此叙述不.正确的是A.“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克隆抗体B.“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成C.“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能D.“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术10、用动物细胞工程技术制备单克隆抗体,下列实验步骤中错误..的是A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用氯化钙作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C.筛选杂交瘤细胞,并选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体D.该杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体11、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是A.卵裂期胚胎中细胞数目和体积都在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取12、下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是A.对供体、受体要进行选择B.要用激素对供体进行超数排卵处理C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法13、有关海星原肠胚的叙述中,不.正确的是A.原肠胚已分化成三个胚层B.原肠胚形成过程中DNA总量增加C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果D.原肠胚所含的有机物总量增加14、下列说法不.正确的是A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外受精等技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体称为“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程15、农村综合发展型生态工程的优点包括①能量的多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存,体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益三结合A.①② B.①②③ C.①②③④⑤ D.①②④⑤16、设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,如图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法不.正确的是A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可提高经济效益C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程就不能正常运转17、图甲是果醋发酵装置。
高二生物选修一期中考试卷

2014-2015高二生物(选一)期中考试卷一、选择题:(本题包括30小题,每小题1.5分,共45分。
) Array1.在制作果酒时,如果一直往罐中通充足的氧气,会发生何种现象?()酵母菌死亡,不产生酒精 B.酵母菌大量繁殖,产生较多的酒精酵母菌大量繁殖,不产生的酒精 D.酵母菌数量较少,不产生酒精2.在酿酒和酿醋等的过程中都要涉及各种微生物,在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别?()前者有细胞结构,后者没有细胞结构前者没有细胞结构,后者有细胞结构前者有成型的细胞核,后者没有成型的细胞核前者没有成型的细胞核,后者有成型的细胞核3.有一罐用葡萄糖液培养的酵母菌,由于混入氧气,酵母菌就有了两种呼吸类型.假使全部酵母菌都在分解葡萄糖,且两种呼吸消耗葡萄糖的速度相等.当罐内产生的CO2与酒精的mol数之比为2:1时,有多少酵母菌在进行有氧呼吸4.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是()A.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与C.卤汤中的酒应控制在12%左右D.装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰5.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有关叙述正确的是()A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些6.制作泡菜的过程中亚硝酸盐的含量变化().先减少后增加 B.先增加后减少C.逐渐增加D.逐渐减少7.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是()A.重氮化→酸化→显色→比色B.重氮化→酸化→比色→显色C.酸化→重氮化→显色→比色D.酸化→重氮化→比色→显色8.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是()A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌9.微生物培养过程中,肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是()A.细菌的大小、形状、颜色B.菌落的大小、形状、颜色C.有无鞭毛D.培养基的不同10.下列有关平板划线接种法的操作错误的是()A.将接种环放在火焰上灼烧B将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连11.细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌()A.接种针、手、培养基B.高压锅、手、接种针C.培养基、手、接种针D.接种针、手、高压锅12、PCR技术要求使用耐高温的DNA聚合酶,这种酶要能忍受93℃左右的高温。
-度高二生物第一学期期中考试试卷(选修)

2007-2008学年度高二生物第一学期期中考试试卷(选修)总分120分,考试时间100分钟第Ⅰ卷(选择题,62分)一.单项选择题(每小题2分,共52分,涂在答题卡上)1.下列各物质中不属于内环境的是A.血红蛋白B.Ca2+C.葡萄糖 D.甲状腺激素2.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞3. 关于内环境稳态的叙述,不正确的是A.正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态B.内环境的稳态是一种动态的相对稳定状态C. 内环境稳态能使内环境的渗透压、酸碱度和温度等理化性质处于一种不变状态D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4.兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递各有特点,下列相关说法中正确的是A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向相反B.兴奋在神经纤维上的传导要消耗能量,而在神经元之间的传递不要消耗能量C.兴奋只能从一个神经元的轴突传到另一个神经元的胞体D.递质可能存在于细胞内,也可能存在于细胞外5. 动物生命活动的调节中,起主要作用的是A.激素调节B.体液调节C.神经调节D.化学物质调节6.反射和反射弧的关系是A. 反射活动可以不完全通过反射弧来实现B. 反射活动的完成必须通过反射弧来实现C. 只要反射弧完整,必定出现反射活动D. 反射和反射弧在性质上完全相同7.在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥10.8.在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是A.神经细胞 B.内分泌细胞 C.T细胞 D.淋巴细胞9.有关艾滋病的说法不正确的是A. 艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症B.目前预防艾滋病最有效的措施是预防接种C. 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播D. 共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为10.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是A.吞噬细胞的吞噬作用B.使病毒失去感染人体细胞的能力C.效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡D.抑制病原体对人体细胞的粘附11.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。
高二生物(选修)第一学期期中考试

高二生物(选修)第一学期期中考试第Ⅰ卷(选择题,共55分)一、单项选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一个..选项最符合题目要求。
1.下列关于人体内环境稳态调节的叙述,错误的是A.寒冷时维持体温恒定主要通过体液调节B.水和无机盐平衡的调节是有一定联系的C.胰岛素是血糖调节中唯一降血糖的激素D.pH的调节与血液中存在缓冲物质有关2.决定反射时间长短的主要因素是A.刺激强度的大小B.感受器的兴奋性C.中枢突触数目的多少D.效应器的兴奋性3.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋部位的电位为外正内负C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,只能使突触后神经元兴奋4.胃酸能杀死某些病原微生物,在生物学上可称为A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.特异性免疫5.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。
此实验的结果不会是A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长C.丙向左侧弯曲生长D.甲、乙、丙都弯向光源生长6.下列关于植物激素的叙述,错误的是A .赤霉素能促进细胞的伸长B .乙烯是一种气体激素C .生长素只能促进植株的生长D .脱落酸能抑制细胞分裂7.下列关于生长素运输的说法,错误的是A .在胚芽鞘中,生长素只能从形态学上端向形态学下端运输B .生长素的极性运输是主动运输C .在成熟组织中,生长素可进行非极性运输D .单侧光不影响生长素的运输若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2,则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素浓度范围是:A.小于m B.等于2mC.小于2m D.大于2m9.预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于A.现有人口数量和密度B.不同年龄组的比例C .男女性别比例尺D .出生率、死亡率和迁移率 10.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A .每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B .动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C .自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D .细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 11.右图为三种蜂的生存曲线。
高二生物上学期期中试题(选修)(含解析)-人教版高二选修生物试题

2015-2016学年某某省某某市海安实验中学高二(上)期中生物试卷(选修)一.选择题.每小题只有一个正确选项,选择正确得2分,25小题,共50分.1.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是( )A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动2.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是( )A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④3.如图是反射弧示意图,以下叙述中正确的是( )A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质4.关于人体激素的叙述,错误的是( )A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节5.如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计.已知ab=bd,若分别刺激b、c 两点,灵敏电流计指针各能偏转几次?( )A.b点2次,c点1次B.b点1次,c点1次C.b点1次,c点2次D.b点2次,c点0次6.人脑的最高级部位是( )A.大脑两半球B.下丘脑C.脑干 D.中脑7.人体神经调节的基本方式是( )A.反射 B.条件反射 C.非条件反射D.神经冲动8.能够识别抗原的细胞有( )①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞.A.①②③④⑥B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥9.特异性免疫的物质基础不包括( )A.免疫器官B.免疫细胞C.各种抗体和淋巴因子D.唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸10.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( )A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分11.如图表示种群年龄组成的三种类型,解读此图可获得的信息是( )①a、b、c可分别表示同一物种的三个不同种群中各年龄期个体在种群中所占的比例;②三个种群中处于繁殖期的个体数之比是a>b>c;③三个种群的出生率之比是a>b>c;④三个种群的迁入率与迁出率之比是a>b>c.A.只有①③ B.只有①②③C.只有①③④D.只有②③④12.下列食物链中,正确的一项是( )A.草→田鼠→兔→鹿 B.蝗虫→麻雀→鹰→狼C.虾→鱼→海豹→北极熊 D.绿藻→虾→鱼→鳖13.下列关于消费者的叙述中,错误的是( )A.消费者在食物网中可占有任何一个营养级B.绝大多数动物是消费者C.消费者都直接或间接以绿色植物为食D.消费者都是异养生物14.在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为( )①通过呼吸作用释放的能量②通过无氧呼吸作用释放的热能③流人到次级消费者体内④流人到分解者体内.A.②③ B.②④ C.①③④D.②③④15.在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是( )A.a=b+c B.a<b+c C.a>b+c D.c=a+b16.如图是生态系统中食物链所反应出的能量流动情况,图中箭头表示能量流动的方向,单位是Kcal/m2/年,下列说法正确的是( )A.在入射的太阳能中,生产者只利用其中的1%左右B.分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量C.消费者营养级别越高,可利用的总能量越多D.当人们把生产者作为食物时,比起其他营养级,可获得更少的能量17.如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理,那么一段时间后,如图右侧①②③在图示位置时,其生长情况依次是( )A.向右弯曲;向右弯曲;向右弯曲B.向右弯曲;向左弯曲;向左弯曲C.向左弯曲;直立生长;向右弯曲D.向右弯曲;直立生长;向左弯曲18.水平放置在地面的植株,一段时间生,会发生的现象是( )A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长19.如图是调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,下列正确的是( )A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年B.第20~30年间种群以稳定的速率增长C.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量20.调查丹中校园内三叶草的种群密度,适用的方法是( )A.样方法B.标志重捕法C.逐个计数法D.目测估计法21.下列演替过程属于次生演替的是( )A.裸岩上进行的演替 B.沙丘上进行的演替C.冰川泥上进行的演替D.弃耕的农田上进行的演替22.如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.下列叙述错误的是( )A.由造血干细胞形成的 a、b、c 细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②③过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C.图中 b、c、d、e依次为 T细胞、B细胞、记忆B细胞、吞噬细胞D.Y主要在内环境中发挥作用,与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体23.如果如图中茎的a侧生长素在曲线B点以下对应的浓度X围内,下列对b侧生长素对应的浓度X围推测较为准确的是( )A.在OA段X围内B.在BC段X围内C.在BD段X围内D.在BA段X围内24.人体血浆中不可能出现的是( )A.葡萄糖B.激素 C.氨基酸D.纤维素25.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中,错误的是( )A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射C.寒冷环境中,人体代谢增强,产热增多与多种激素的分泌增多有关D.寒冷环境中正常人的产热速率大于20℃时产热速率,散热速率则小于20℃时散热速率二.选择题.每小题至少有二个正确选项,选择正确且全面每小题得3分,选择正确但不全面每小题得1分,其他情况每小题得0分,5小题,共15分.26.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.下列叙述,正确的是( )A.①﹣③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强C.正常情况下,①﹣③的成分保持不变,与神经一体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降27.某种流感病毒侵入人体后,相关免疫细胞所起作用,正确的是( )A.吞噬细胞摄取和处理病毒,暴露其特有的抗原B.浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散C.病毒侵入细胞后,T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解释放病毒D.同种感冒病毒再次侵入人体后,记忆细胞产生大量抗体清除病毒28.某同学设计一实验;观察不同浓度的生长素类似物﹣﹣萘乙酸对扦插枝条生根的影响.下列有关他的设计和分析不合理的是( )A.研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响B.配制浓度分别为100mg/L、10mg/L、1mg/L、0.1mg/L、0.01mg/L、0的萘乙酸溶液C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度D.本实验不属于对照实验29.如图为某种群数量增长速率变化曲线,图中bc段时间内可出现( )A.种群数量增加,种内斗争加剧B.种群数量减少,寄生和捕食的情况增加C.种群数量会因为有毒废物的沉积而减少D.种群数量趋于环境容纳量30.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动.营养级升高,获得的总能量越少.下列解释不正确的是( )A.各营养级中总有一部分能量被分解者利用B.各营养级中的能量一定有部分以热能形式散失C.生物维持自身的生命活动消耗一部分能量D.营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少三.填空题.共55分.31.图是人体某局部组织的模式图,图中箭头表示物质的交换方向,A、B表示结构,a、b、c、d表示液体.据图分析回答:(1)图中a~d,不属于内环境的是__________(用字母表示).图中a~d,O2浓度最低的是__________(用字母表示).(2)若组织细胞要利用红细胞所携带的氧气,至少需要通过__________层生物膜.当氧气供应不足时,组织细胞无氧呼吸会产生乳酸,但不会导致血浆PH降低,这主要是因为__________.(3)在正常情况下,组成B结构的细胞具体生活的内环境是__________(用字母表示);若人体因营养不良而产生水肿症状,则是由于__________增多直接造成的(用字母表示).32.多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程.下图是几种细胞通讯的实例,请分析回答:(1)A图所示的激素调节体现了__________机制,①过程发挥作用的激素是__________.(2)B图中突触在传递信号时,信号的转换形式是__________;刺激a神经元引起b神经元兴奋,原因是__________.(3)C图是单核巨噬细胞吞噬病原体程示意图.图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原,它将被直接呈递给__________,并刺激产生__________,共同完成特异性免疫.(4)D图中X代表的刺激是__________;胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别,该受体的化学成分是__________.33.如图是用某植物幼苗胚芽鞘所做的实验,据图回答下列问题:实验一:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如图甲所示处理.实验二:在左侧光照射下,将同样的胚芽鞘尖端(附有琼脂块X和Y)放在旋转器上匀速旋转,数小时后如图乙所示处理.(1)两天后,胚芽鞘D向__________生长;胚芽鞘E生长情况是__________.(2)琼脂块X、Y及琼脂块A、B中生长素浓度大小关系为__________.(3)在芹菜的生长过程中,油菜素内酯具有一定的促进作用,如表是用不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中浓度由a到e依次升高),请回答下列问题:组别清水浓度a 浓度b 浓度c 浓度d 浓度e16 20 38 51 42 24平均株高(cm)①该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗生长具有两重性?__________,理由是__________.②请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度的实验步骤:A.在浓度__________之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;B.取同一批种子萌发,选取株高、长势相同的芹菜幼苗70株,__________为7组,编号为1、2、3、4、5、6、7;C.用__________且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液分别喷洒对应组的芹菜幼苗;D.在__________的条件下培养一段时间,__________.34.根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题:(1)图中TRF是__________激素,B是__________激素.(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量__________,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是__________.(3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRF和TSH的分泌量将__________,这种调节属于__________调节.(4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是__________,这样使产生的热量成倍地增加.(5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是__________.35.如图是a﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,请据图分析回答下列问题:(1)图2中细胞①的名称是__________.物质A是__________,物质B是__________;细胞③通过__________过程产生细胞④⑤.(2)具有特异性识别能力的细胞有__________(填数字编号).(3)倘若a﹣银环蛇毒是再次侵入机体引发机体发生免疫反应,则a﹣银环蛇毒可刺激图中__________(填图中数字)细胞使其迅速增殖分化产生大量浆细胞并最终产生大量抗体.(4)人体唾液中有溶菌酶能够杀死细菌,这属于第__________道防线.(5)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有__________.36.分析下列图一和图二,请据图分析回答.(1)图一中①过程能够使无机环境中的能量进入生物群落,流经生态系统的总能量是__________.(2)图一中包括生态系统的四个成分是__________,生态系统的基石是__________.(3)图二中A表示__________的能量,B表示__________的能量.B中的能量除了被分解者利用和被次级消费者摄入外,还有一部分是__________.屎壳螂能够利用初级消费者粪便中的能量,则屎壳螂从初级消费者同化的能量中获得的能量是__________.(4)从图二中可以总结出能量流动的特点是__________.(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是__________.2015-2016学年某某省某某市海安实验中学高二(上)期中生物试卷(选修)一.选择题.每小题只有一个正确选项,选择正确得2分,25小题,共50分.1.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是( )A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占主导地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用;内环境的理化特性.【分析】内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等,内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络,其中以神经调节为主.【解答】解:A、内环境稳态的调节机制是神经﹣体液﹣免疫调节网络,因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节,A正确;B、三种调节方式中,神经调节占主导地位,B正确;C、内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度,C正确;D、内环境的理化性质保持相对稳定,而不是固定不变,D错误.故选:D.【点评】本题以人体内环境稳态调节的示意图为载体,考查了内环境稳态的有关知识,考生要能够识记内环境稳态的调节机制和内环境稳态的理化性质;同时明确内环境的理化性质保持相对稳定,而不是固定不变,再结合题图解决相关问题.2.如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是( )A.人体的内环境是由①②③④组成的B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④【考点】内环境的组成.【专题】正推法;内环境与稳态.【分析】(1)细胞内液是指细胞内的液体;细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.(2)在内环境中的物质有水、氨基酸、葡萄糖、无机盐、血浆蛋白、激素等;不属于内环境中的物质有血红蛋白、载体蛋白、呼吸酶等.血红蛋白和呼吸酶位于细胞内,属于细胞内液的成分,而载体蛋白位于细胞膜上不在细胞外液中,所以也不属于内环境.(3)氧气的运输方式是自由扩散,从高浓度向低浓度进行运输.(4)图中:①是淋巴、②是血浆、③是组织液、④是细胞内液.【解答】解:A、人体的内环境是由①(淋巴)、②(血浆)、③(组织液)组成的,④细胞内液不属于内环境,A错误;B、消化液不属于内环境的成分,不存在于②,B错误;C、若该组织是胰岛,胰岛B细胞分泌胰岛素进入血液循环,进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低高于右侧,C错误;D、血浆中的氧进入经过红细胞运输,进入组织细胞消耗,途径是②→③→④,D正确.故选:D.【点评】本题考查内环境组成、化学成分、氧气的运输途经,解题的关键是正确识别内环境组成成分的图象.3.如图是反射弧示意图,以下叙述中正确的是( )A.①处进行电刺激,则在A、E处均能测到膜电位变化B.②处进行电刺激,则该处膜内电位将由正电位变为负电位C.②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象D.①处进行电刺激,能引起C处释放神经递质【考点】反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.【分析】1、分析题图可知,该图是反射弧的组成,其中E是感受器,D是传入神经,C是神经中枢,B是传出神经,A是效应器;2、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,因此性兴奋在反射弧上的传导是单向的,即传递方向为:感受器(E)→传入神经(D)→神经中枢(C)→传出神经(B)→效应器(A).【解答】解:A、①出电刺激,在A出可以检测到电位变化,E处不能检测到电位变化,A 错误;B、静息时膜电位是外正内负,受刺激后电位变化是外负内正,因此膜内电位将由负电位变为正电位,B错误;C、由于反射弧中兴奋的传导方向是E→D→C→B→A,因此②处进行电刺激,则B处将会出现兴奋传导现象,C正确;D、由于反射弧中兴奋的传导方向是E→D→C→B→A,因此刺激①处进行电刺激,不能引起C 处释放神经递质,D错误.故选:C.【点评】本题旨在考查学生对兴奋的产生和传导过程的理解和掌握,并应用相关知识分析问题的能力.4.关于人体激素的叙述,错误的是( )A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用.【分析】(1)甲状腺激素的分级调节:如果外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;甲状腺激素的调节属于反馈调节:当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.(2)甲状腺激素的作用:①促进生长发育,②促进新陈代谢,③提高神经系统的兴奋性.【解答】解:A、激素在人体内作为信息物而发挥作用,A正确;B、激素在人体内含量较低,但有高效的调节作用,没有催化作用,B错误;C、甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应,例如提高神经系统的兴奋性,C正确;D、正常人体内,激素的分泌受反馈调节,例如甲状腺的负反馈调节,D正确.故选:B.【点评】本题考查了腺激素的作用、激素含量的调节控制,同时考查了考生的识记能力和理解能力,解题的关键掌握激素的分级调节和激素的反馈调节机制.5.如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个灵敏电流计.已知ab=bd,若分别刺激b、c 两点,灵敏电流计指针各能偏转几次?( )A.b点2次,c点1次B.b点1次,c点1次C.b点1次,c点2次D.b点2次,c点0次【考点】神经冲动的产生和传导.【分析】兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.【解答】解:根据题意和图示分析可知:在b点给一个强刺激,虽然ab=bd,但ab间是以电信号传导,而bd间是以化学信号传递.因此a点先兴奋,则Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,而电流表的左侧是正极,所以指针向左偏转;b点后兴奋,电流表的指针又向右偏转.因此,电位计的指针会发生两次方向相反的偏转.在c点给一个强刺激,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.因此,兴奋不能传递到a处,因此,电位计的指针只能发生一次偏转.故选:A.【点评】本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.6.人脑的最高级部位是( )A.大脑两半球B.下丘脑C.脑干 D.中脑【考点】脑的高级功能.【专题】常规题型;神经调节与体液调节.【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能.脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.脑位于颅腔内,包括大脑、小脑和脑干三部分,大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢.【解答】解:大脑包括端脑和间脑,端脑包括左右大脑半球.端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分,由左右两半球组成,在人类为脑的最大部分,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢.大脑半球的表层是灰质,称为大脑皮层.大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢.故选:A.【点评】本题考查对神经系统结构和功能的理解,要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记,难度一般,7.人体神经调节的基本方式是( )A.反射 B.条件反射 C.非条件反射D.神经冲动【考点】反射的过程.【专题】常规题型;神经调节与体液调节.【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,结构和功能的基本单位是神经元.神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射.【解答】解:神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓.故选:A.【点评】本题考查对神经系统结构和功能的理解,要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记,难度一般,8.能够识别抗原的细胞有( )①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤浆细胞⑥效应T细胞.A.①②③④⑥B.①②③④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①④⑤⑥【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】能识别抗原的细胞有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞.能特异性识别抗原的细胞有:T细胞、B细胞、记忆细胞和效应T细胞.能特异性识别抗原的物质:抗体.【解答】解:①吞噬细胞能识别抗原,但不具有特异性,①正确;②T细胞能识别抗原,②正确;③B细胞能识别抗原,③正确;④记忆细胞能识别抗原,④正确;⑤效应B细胞能合成和分泌抗体,但不能识别抗原,⑤错误;⑥效应T细胞能识别抗原,⑥正确.故选:A.【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能扣住题干中“识别”答题,属于考纲识记层次的考查.9.特异性免疫的物质基础不包括( )A.免疫器官B.免疫细胞C.各种抗体和淋巴因子D.唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】特异性免疫的物质基础﹣﹣免疫系统的组成:免疫器官:脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等;免疫细胞:吞噬细胞、淋巴细胞(T、B);免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.【解答】解:A、特异性免疫的物质基础包括免疫器官,A正确;B、特异性免疫的物质基础包括免疫细胞,B正确;C、特异性免疫的物质基础包括免疫活性分子,如各种抗体和淋巴因子,C正确;D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸是第一道防线,属于非特异性免疫,D错误.故选:D.【点评】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握特异性免疫和非特异性免疫的区别和联系,能根据题干要求作出准确的判断.10.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量.下列关于生态系统的成分的叙述,正确的是( )。
高二生物选修一期中测试题

高二生物选修一期中测试题一、选择题1.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2()A.2A摩尔B.1/12A摩尔C.6A摩尔D.3A摩尔2.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为()A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C.通气可防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的二氧化碳气体过多而引起发酵瓶的爆裂3.毛霉等微生物能产生的酶类主要有()A.蛋白酶和脂肪酶B.蛋白酶和淀粉酶C.脂肪酶和淀粉酶D.肽酶和麦芽糖酶4.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是()A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌等B.在自然界中分布广泛,空气、土壤、植物体表C.乳酸菌是兼性厌氧生物D.乳酸菌是严格厌氧微生物5.下列不是果胶酶成分的是()A.纤维素酶B.果胶分解酶C.多聚半乳糖醛酸酶D.果胶酯酶6.固定化酶和固定化细胞常用的方法不包括()A.射线刺激法B.包埋法C.化学结合法D.物理吸附法7.DNA的羟基(-OH)末端称为()A.3'端B.5'端C.1'端D.2'端8.引物的作用是()A.打开DNA双链B.催化合成DNA子链C.提供模板D.使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制9.植物芳香油易溶于()A.水B.盐酸C.碳酸D.酒精10. 纤维素酶在植物细胞工程方面有广泛的作用,你认为用下列哪种生物提取纤维素酶比较合理()A、发酵酵母B、高等植物细胞C、在腐木上生长的霉菌D、乳酸菌11.在水蒸气蒸馏装置中从进水口通入水的作用是()A.加热B.防止过渡沸腾C.过滤D.冷凝12.发酵工程的第一个重要工作是选种优良的单一纯种。
消灭杂菌,获得纯种的方法包括()(多选)A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素13.硝化细菌在自然界的氮循环中具有重要作用,其重要性主要体现在 ( )A.将游离氮转化成硝态氮(NO3-) B.把有机氮转化成氨(NH3)C.把硝态氮转化成游离氮(N2) D.把氨转化成硝态氮(NO3-)14.下列有关菌落的叙述中,不正确的是()(多选)A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.细菌在液体培养基上才能形成菌落C.菌落的特征可以作为鉴定菌种的重要依据D.无荚膜的球菌形成的菌落边缘不整齐15.自养型微生物与异养型微生物的培养基的主要差别是( )A、碳源B、氮源C、无机盐D、生长因子16.每年2月2日是“世界湿地日”,2006年的主题是“湿地和减贫”。
高二生物第一学期选修期中试卷

一、单项选择题:(本题包括26小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题2分,共52分)1. 下列物质中不属于人体内环境组成成分的是A.钙离子B.呼吸酶C.葡萄糖D.血浆蛋白2.胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。
下列叙述正确的是A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高3.在一起交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话。
那受损的部位是大脑皮层的A.W区 B.V区C.S区 D.H区4. 据图判断下列说法错误的是A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素,直接调节甲状腺分泌激素B. 垂体可分泌促甲状腺激素,调节甲状腺分泌激素C. 下丘脑可调节垂体的活动D. 血液中过多含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用5 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在A. 大脑皮层,下丘脑B. 下丘脑,大脑皮层C. 下丘脑,下丘脑D. 大脑皮层,大脑皮层6. 关于艾滋病的正确认识是A.人体在后天成长过程中获得的免疫缺陷病就是艾滋病B.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体引起的C.艾滋病患者死亡的直接原因是因为HIV病毒大量繁殖杀死了太多的正常细胞D.艾滋病主要通过身体接触、血液、母婴三种途径传播,共用注射器吸毒和性滥交是主要危险行为7. 如图为水盐平衡调节机理,据图判断A、B、C依次是A. 抗利尿激素;渴觉中枢;肾小管、集合管B. 渴觉中枢;抗利尿激素;肾小管、集合管C. 抗利尿激素;肾小管、集合管;渴觉中枢D. 渴觉中枢;肾小管、集合管;抗利尿激素8. 下列有关植物激素的叙述,错误的是①细胞分裂素可促进细胞伸长生长②生长素与植物顶端优势有关③赤霉素只能促进叶片衰老④乙烯能促进果实发育⑤脱落酸能促进果实脱落A.①②⑤ B.③④⑤ C.①③④ D.②④⑤9. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在。
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高二生物选修1 期中测试题姓名______________学号__________班级_____________一、单选题1.活细胞内合成酶的原料是A.脂肪酸B.氨基酸C.核苷酸D.氨基酸和核苷酸2.要破除植物细胞的细胞壁,要用到的物质是A.果胶酶B.盐酸C.氢氧化钠D.氯化钙3. 水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起,请勿选购”的字样,引起盖子鼓起的最可能原因是A、好氧型细菌呼吸,产生CO2和H2OB、酵母菌呼吸,产生CO2和C2H5OHC、乳酸菌呼吸,产生CO2和C3H6O3D、酵母菌呼吸,产生CO2和H2O 4.下列可表示酶反应速度的是A.单位时间内反应物的减少量B.单位体积内产物的增加量C.单位时间内产物的增加量D.单位时间、单位体积内反应物的减少量5.下列不能产生果胶酶的是A.植物B.霉菌C.酵母菌D.放线菌6.下列不属于果胶酶的是A.多聚半乳糖醛酸酶B.果胶分解酶C.果胶酯酶D.半乳糖醛酸酶7、加酶洗衣粉能够除去衣物上的顽固油渍,则它含有()A、脂肪酶B、蛋白酶C、淀粉酶D、氧化酶8.科学家通过技术手段生产出了能够耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度的酶。
A.细胞工程B.基因工程C.发酵工程D.酶工程9.从环保上讲,加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪种元素含量少甚至没有………( ) A.N B.P C.Ca D.Mg10.溶解海藻酸钠,最好采用加热的方法§3A.小火间断B.小火持续C.大火间断D.大火持续11.高果糖浆生产需要的酶是A.葡萄糖异构酶B.蔗糖酶C.麦芽糖酶D.果糖12. 影响加酶洗衣粉的条件包括A.温度B.pH C.表面活性剂D.水量13. 下列质地的衣物能用加酶洗衣粉洗涤的是 ( )A.化纤类衣物 B.棉麻类衣物 C.尼龙类衣物 D.毛类衣物14 10.对配制海藻酸钠溶液的叙述不正确的是( )。
A.加热使海藻酸钠溶化是操作中最重要的一环B.海藻酸钠的浓度涉及固定化细胞的质量C.海藻酸钠的浓度过高,易形成凝胶珠D.海藻酸钠的浓度过低,形成凝胶珠内包埋细胞过少1.植物细胞表现出全能性的必要条件是()15、植物细胞表现出全能性的必要条件是()A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内16、细胞具有全能性的原因是()A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B.生物体的每一个细胞都具有全能性C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的17、植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程18.下列植物细胞全能性最高的是()A.形成层细胞B.韧皮部细胞C.木质部细胞D.叶肉细胞19、物体内细胞没有表现出全能性,原因是()A.细胞丧失了全能性B.基因的表达有选择性C.基因发生了变化D.不同细胞基因不同19、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入配制的培养基上培养,长出许多完整的植株,这些植株的特点是A.彼此性状极相似B.变异频率高C.单倍体D.都是纯合体20、下图表示基因型为AaBb水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。
下列相关叙述错误的是A.愈伤组织是花粉细胞通过有丝分裂后形成的不规则的细胞团B.在愈伤组织的形成中,必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质C.为促进花粉细胞分裂生长,在培养基中应加入适宜浓度的生长素等激素D.试管苗可能出现的基因型有AABB或AAbb或aaBB或aabb21、腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是A.NaCl、水、蛋白质B.无机盐、水、维生素C.蛋白质、脂肪、NaCl、水D.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸22、为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高,关键的操作是A. 标准显色液的制备 B.样品的处理C. 泡菜的选择D.比色23、下列有关平板划线接种法的操作错误的是()A.将接种环放在火焰上灼烧B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连24、在制果酒、果醋、泡菜时,发酵过程中对氧气的需求情况分别是A.无氧、有氧、无氧B.有氧、无氧、无氧C.无氧、有氧、有氧D.兼氧、无氧、有氧25、对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间B.为一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10—12dD.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右26、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是A.酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B.酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C.毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D.酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌27、交警检查司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A.重铬酸钾B.MnO2C.斐林试剂D. BaCl228、常用的包埋法固定化细胞,需用到不溶于水的多孔性载体,下列不能当作载体的是A.琼脂糖 B.蔗糖 C.海藻酸钠D.明胶29、不同培养基的具体配方不同,但一般都含( )A.碳源、磷酸盐和维生素 B.氮源和维生素C.水、碳源、氮源和无机盐 D.碳元素、氧元素、氢元素、氮元素30、获得纯净培养物的关键是 ( )A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B.接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来杂菌的入侵二 非选择1、下图是植物组织培养的简略表示。
据此回答: 脱分化 再分化①——→②——→③——→④(1)①表示 ,它能被培养成为④的根本原因是 。
(2)②表示 ,它与①相比分化程度 ,全能性 。
(3)若想制作人工种子,应该选用(填编号) 。
(4)若①是花药,则④是 ,继续对其使用 处理可获得的正常植株,该过程称为 。
2、A 、B 、C 三图依次表示酶浓度一定时 ,反应速度和反应物浓 度、温度、PH 值的关系。
请据图回答下列问题:(1)图A 中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是。
(2)图B 中,a 点所对应的温度是 。
(3)图B 中,a 点到b 点曲线急剧下降,其原因是。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中,20min 中后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为: 甲 ,乙 。
(5)图C 表示了 催化反应的速率变化曲线。
A .唾液淀粉酶B .胃蛋白酶C .胰蛋白酶D .植物淀粉酶 (6)图C 中的反应若pH 从10降到2的过程中,反应速度将 。
3.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。
果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层。
在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。
请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。
苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
实验一:果胶酶在果汁生产中的作用 实验方法及步骤:⑴将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。
⑵取两个100ml 洁净的烧杯,编号为1、2号,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。
⑶取出两个烧杯,同时进行过滤。
观察或比较 ,并记录结果。
实验结果的预测及结论:如果是 ,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
实验二:验证果胶酶在果汁生产中的作用⑴在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下列两种操作:方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH 分别调至4、5、6、……10。
方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH 分别调至4、5、6、……10,再把pH 相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
请问哪一种方法更为科学: ,并说明理由: 。
0 1 2 30 10 20 30 40 0 2 4 6 8温度(℃)反应速度反应物浓度 pH⑵实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使,以减少实验误差。
⑶如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示,实验的操作和记录是比较切实可行的。
根据你对酶特性的了解,在图4中选择一个最可能是实验结果的曲线图:。
若实验所获得的最适宜=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。
5.现在,市场上经常见到加酶洗衣粉,它的洗剂效果明显地优于不加酶的洗衣粉。
请回答:(1)这种洗衣粉容易除去衣物上地奶渍和血渍,原因是。
(2)使用这种洗衣粉,使用温水地效果更好,原因是。
6.下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对洗涤物效果是否相同的探究实验,请据表回答:该实验可证明:(1)能说明加酶洗衣粉效果好的组合方式是。
(2)能说明酶活性受温度影响的实验是。
7.使用加酶洗衣粉时必须注意以下几点:①能使蛋白质水解,因此,蛋白质纤维类(羊毛、蚕丝等)织物就不能用加酶洗衣粉洗涤;②使用加酶洗衣粉时。
必须注意洗涤用水的;碱性蛋白酶在35~50℃时活性最强,在低温下或者70℃以上就会失效;③加酶洗衣粉不宜长期存放,存放时间过长会导致损失;④添加了的洗衣粉可以分解人体皮肤表面蛋白质。
答题卡班级姓名学号一选择二填空1。