新苏教版小学科学三年级下册5《不同环境里的植物》课件
三年级下册科学课件-《不同环境里的植物》-苏教版(共24张PPT)

新知导入
我们的生活离不开植物。植物的形态各种各样。
据估计,现存大约有350000 个植物物种,被分类为种子植 物、苔藓植物、蕨类植物和藻 类植物。直至2004年,其中的 287655个物种已被确认,有 258650种开花植物、16000 种苔藓植物、11000种蕨类植 物和8000种绿藻。
新知讲解
大叶黄杨和杨树的叶子比较表
比较项目
形状 表面 厚度 秋天是否变黄 冬天是否落光
大叶黄杨的树叶
卵圆形 光滑 厚 否 否
杨树的叶子
心形 粗糙 薄 是 是
三年级下册科学课件-2《.不5《同不环同境环里境的里植的物植》物-》 苏-教苏版教(版共(24共张24P张 PT)P PT)
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新知讲解
仙人柱,生长在沙漠地带。沙漠 里的降水很少。白天日光强烈, 气温很高;夜晚气温骤降。
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新知讲解
这些植物为什么会有这样奇怪的形态?
水瓶树,生长在巴西草原上。热带草原上 的降水比较集中,一段时间干早,另一段 时间大量降水,一年中干季、雨季分明。
当雨水充足时,多余的水份基本上都被 这种树木给吸收储存了起来,供干旱季 节维持正常生命。
2020最新苏教版三年级科学下册课件5不同环境里的植物

水瓶树的树干 里储存水,抗 干旱能力强, 适宜生长在热
带草原。
大叶黄杨树叶比杨树 树叶厚、光滑。大叶 黄杨树叶上覆盖有比 较厚 的 蜡 质, 所以
较光滑。
表面更光滑、颜 色更深的一面为 叶片的正面。
冬天来了,它们是怎样适 应寒冷环境的?杨树靠落 叶减少水分蒸发和养 料 消 耗。 大叶黄杨靠树叶
表面蜡质减少蒸发。
树干较直,树枝从 下至上环绕树干向 外生长。树叶针状、 坚硬,淡绿色或深
绿色。
仙人柱喜温暖向阳环境, 耐干旱,适宜生长在炎 热、干旱的沙漠中。
雪 松 耐 阴 、抗旱,有一 定的耐寒能力,分布范围 广,可生活在高山上。
椰子喜光,在高温、 多雨、阳光充足和海 风吹拂的条件下生长 发育良好,适宜生长
在热带沿海。
杨树树叶秋天变黄,冬天落光。 大叶黄杨树叶冬天落三分之一左 右,总体看来树还是绿色的。
如何设计一个常青树是否落叶的研究方案? • 方案 1 :冬季到大叶黄杨下去看地上是否有落叶。 • 方案 2 :选定一根枝条,在秋冬季每天观察。
把下列植物和它们适宜生长的环境连线。
比较项目
比较大叶黄杨和杨树的叶子。
空白演示
在此输入您的封面副标题
高大粗壮,树 干顶部枝条、 树叶稀疏,远 看酷似一个巨 大的啤酒瓶。
树干长,笔直, 没 有 分 枝。 树 叶 巨 大, 呈 羽 毛 状, 集 中 长
在树干顶端。
5.不同环境里ห้องสมุดไป่ตู้植物
植株高大呈柱状, 有 分 枝。柱上 长有许多锐 利 的 棱, 棱上长
有尖刺。
主干没有分枝, 叶在主干顶端呈 螺旋状排列。叶 片长圆形,宽大。 主叶脉粗厚,分 支叶脉呈羽状平 行分布在叶片上。
叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境
三级下册科学课件 -不同环境里的植物 苏教版2

想一想:植物与环境有什么关系?
果实厚实, 抗风能力强
叶片宽大, 主叶脉粗厚
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
常青树与落叶树
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
常青树一直不变吗?
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
常青树一直不变吗?
不同环境里的植物
一段时间干旱, 另一段时间大 量降雨
一年只有雨 季和旱季
降水比较集中
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
树叶少 “大肚皮” 根系发达 瓶子树生存的秘密
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
不同环境里的植物
全年高温
常受季风影响
冬季降水少, 夏季降水多
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
连一什么样的?
炎热
阳光强烈
缺水
干燥
仙人掌是什么样的?
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
不同环境里的植物
土层很薄
经常被雪覆盖
气温很低
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
针状,表面 有蜡质
对土壤、水 分要求很低
三年级下册科学课件 - .不同环境里的植物 苏教版1
苏教版小学科学三年级下册第一单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
江苏省南京市雨花台区小行小学 蒋寅凡
介绍一种植物
怎样描述可以让别人更清楚地了解 某种植物?
从茎和叶等方面 细致观察、描述植物
观察、描述一种植物
①仔细观察老师给大家准备的植物, ②跟同组的同伴说一说你观察的结果。
小学科学不同环境中的植物(课件)

小学科学不同环境中的植物(课件)小学科学中的植物与不同环境的关系(课件)【简介】本课件旨在介绍小学科学中植物与不同环境的关系,帮助学生了解植物在不同环境下的适应能力和变化。
通过图示、示范等形式,引导学生观察、思考和探索,培养他们的科学思维和实践能力。
【第一部分】植物基本特点和生长需求植物是指能够自主进行光合作用的生物,它们在自然界中各处都可以找到。
植物能够生长,在不同的环境下展示出不同的特征和形态。
为了生长和繁殖,植物通常需要光线、空气、水和适宜的温度等。
【第二部分】植物的适应能力与不同环境2.1 植物在阳光充足的环境下的适应能力阳光是植物进行光合作用的重要能源,对植物的正常生长和发育具有决定性影响。
通过学习阳光的重要性,可以帮助学生了解植物在不同光照条件下的适应能力,并通过实地观察和实验来探究植物的光合作用和生长规律。
2.2 植物在水分充足和干燥环境下的适应能力水是植物生长和发育所必需的重要物质。
在水分充足的环境下,植物生长茂盛;而在水分缺乏的环境下,植物需要通过特殊的适应机制来维持生存。
本部分通过实际的观察和实验,引导学生探究植物的吸水、输水和蒸腾等生理过程,以及根系的特殊结构和功能。
2.3 植物在寒冷和炎热环境下的适应能力植物在寒冷和炎热的环境中也可以存活和生长。
通过观察和研究植物在冬季和夏季的变化,可以帮助学生了解植物的应对策略和适应机制,以及它们的花期、生长速度和树叶颜色等方面的变化。
【第三部分】植物的保护和利用3.1 植物的保护意义植物是生态系统中的重要组成部分,对于人类和其他生物的生存和健康都具有重要意义。
通过了解植物对环境保护和生态平衡的作用,可以培养学生的环保意识和责任感。
3.2 植物的利用价值植物不仅提供了我们所需的食物、材料和药物等,还能够美化环境、净化空气和调节气候。
通过介绍植物的利用价值,可以引导学生珍惜和保护植物资源。
【第四部分】实验与活动设计为了加深学生的理解和培养他们的科学探究能力,本课件还包含了一些实验和活动设计,如:4.1 实验:观察植物在光照不足时的反应通过在光照不足的环境中栽种植物,并观察它们的生长状态和形态变化,学生可以思考植物适应光线不足的策略和机制。
新苏教版(2020版)科学三年级下册教学课件 5.不同环境里的植物

爬山虎
?植物王国旅游攻略图
这是什么植物?外形有什么特点?
大肚子 少树叶
水瓶树
这是什么植物?外形有什么特点 、
叶片宽大, 主叶脉粗厚
芭蕉树
这是什么植物?外形有什么特点?
仙人柱
棱形柱状 有刺、毛
这是什么植物?外形有什么特点
椰子树
羽状,簇生
这是什么植物?外形有什么特点?
松树
针状叶,束生
它们的家在哪?
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
穿越时空找家
请选择
回到现实
观察下列环境,说说环境的特点
观察下列环境,说说环境的特点
环境
特点
沙漠 降水少,阳光强烈,昼夜温差大,白天气 温高
热带沙滩 高温 多雨
草原 旱季和雨季
高山 土层薄,气温低,积雪覆盖
什么样的植物适应这样的环境
主要从生长的环境、温 度、水分充足等设计叶
子特点
谢谢 大家
郑重申明
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苏教版小学科学三年级下册第二单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
智勇闯关
游戏开始
智勇闯关
歌曲
• 小小( )花呀!开满竹篱笆呀!一朵连一朵呀! 吹起小喇叭,吹奏一曲农家乐呀!山村富了千万家!
牵牛花
观察日记
• 它是碧绿的,由几十片细小的叶片组成,它的每根枝 条上都带有小刺,手不留意碰到它,会刺出血来。真 像个害羞的小姑娘,我叶片上轻轻一碰,它就沿着叶 柄合拢了。
• 沙漠:根深,矮小,贴地面,叶片窄小,耐旱,耐温 差;
新苏教版三年级科学下册课件第五课《不同环境里的植物》

如何设计一个常青树是否落叶的研究方案?
方案一:冬季到大叶黄杨树下看地上是 否有落叶。 方案二:选定一根枝条,在秋冬季节每 天观察,看地上是否有落叶。
……
主干没有分枝,叶在主 干顶端呈螺旋状排列。 叶片长圆形,宽大。主 叶脉粗厚,分支叶脉 ຫໍສະໝຸດ 羽状平行分布在叶片 上。雪松
树干较直,树枝从下至 上环绕树干向外生长。 树叶针状、坚硬,淡绿 色或深绿色。
不同的环境
植物的形态与其生长环境有着密切的联系。
大叶黄杨树叶比杨树树叶厚、光滑。 大叶黄杨树叶上覆盖有比较厚的蜡质, 所以较光滑。
观察两种树叶秋天时会不会变黄, 冬天时会不会全部落光。
杨树树叶秋天变黄,冬天落光。
观察两种树叶秋天时会不会变黄, 冬天时会不会全部落光。
大叶黄杨树叶冬天落三分之一左右, 总体看来树还是绿色的。
冬天来了,它们是如何适应环境的?
杨树树叶在冬天全部落光,来减少水分蒸 发和养料消耗,使杨树能够度过冬天。
2单元 植物与环境
5.不同环境里的植物
这些形态各异的植物各有什么特点?
水瓶树
高大粗壮,树干顶部 枝条、树叶稀疏,远 看酷似一个巨大的啤 酒瓶。
巨人柱
植株高大呈柱状,有 分枝。柱上长有许多 锐利的棱,棱上长有 尖刺。
椰树
树干长,笔直,没有 分枝。树叶巨大,呈 羽毛状,集中长在树 干顶端。
雪松
芭蕉树
苏教版三年级科学下册教学课件5不同环境里的植物课件(36张ppt)

秋天变黄,冬天落 光。
与它相似的植物
我们刚刚通过比较发现大叶 黄杨树叶和杨树叶子有许多不同 之处。其实大叶黄杨树和杨树是 不同的两个树种,他们之间存在 差异也是很正常的。
讨论题
冬天来了,大叶黄杨和杨树分别是怎样适应寒冷环境的?
杨树靠落叶减少水分 蒸发和养料消耗。
除了这5种神奇的植物之外, 大家还知道哪些奇特的植物呢? 请 根据课前收集的资料,说一说 自己知道的奇特的植物。
猪笼草 开绿色或紫色小花,叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。
瓶状体的瓶盖复面能分泌香味,引诱昆虫。瓶口光滑,昆虫会 滑落瓶内,被瓶底分泌的液体淹死,并分解虫体营养物质,逐 渐消化吸收。
日轮花
不同的植物,它们的叶子是 不一样的。下面我们就以大叶黄 杨和杨树为例,来比较一下大叶 黄杨和杨树的叶子,看看它们有 什么不一样的地方。
大叶黄杨树叶
杨树树叶
讨论交流
我们可以通过哪些方法来辨别大叶黄杨和杨树叶子 的不同之处?
摸一摸
摸一摸两种树叶,感受叶片的表面光滑 程度和厚薄程度。
生活经验
平时观察两种树叶,看看它们秋天会不 会变黄?冬天会不会全部落光?
按照以上方法来比较大叶黄杨树叶和杨树树叶的不 同之处,并认真填写活动手册上的表格。
比较项目 大叶黄杨树叶
叶的形状 叶的表面 叶的厚度 怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
杨树树叶
比较项目
叶的形状
叶的表面
叶的厚度
大叶黄杨树叶
椭圆形 树叶上覆盖有比较 厚的蜡质,所以较光 滑。
厚
杨树树叶
心形
粗糙
薄
怎样适应寒冷环境
课堂总结
这节课,我们了解了沙漠、高山、热带草原、 热带沿海等不同环境的特点,知道不同的植物 适宜生长在不同的环境中,植物的形态与其生 长环境有着密切的关系,同时我们还比较了大 叶黄杨和杨树的叶子,知道这两种树的叶子的 不同之处。
三年级科学 5.《不同环境里的植物》

它们生活在哪里?
椰子树
面包树
胡杨林
它们生活在哪里?
松树
仙人掌
荷花
观察、描述一种植物
怎样描述可以让别人更清楚地了解 某种植物?
枝叶
......
植株大小 生长环境
观察、描述一种植物
介绍一种 你喜欢的
植物
1、按部位观察。 根、茎、枝、叶、果
2、分期观察。 生长的过程
3、比较观察。 分类、归纳
说一说下面植物的生长环境
沙漠是什么样的?
仙人掌是什么样的?
不同环境里的植物?
土层很薄
经常被雪覆盖
气温很低
针状,表面 有蜡质
对土壤、水 分要求很低
不同环境里的植物?
一段时间干旱, 另一段时间大 量降雨
一年只有雨 季和旱季
降水比较集中
树叶少 “大肚皮” 根系发达
不同环境里的植物?
全年高温常受ຫໍສະໝຸດ 风影响冬季降水少, 夏季降水多
果实厚实, 抗风能力强
叶片宽大, 主叶脉粗厚
不同温度带植物的特点?
热寒 带带
今天,你有什么收获?
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
√
全年高温,季风多。
它适宜生长在哪种环境种?
它适宜生长在哪种环境种?
√
它还能在什 么样的环境中 生长?
土层薄,气温低,积雪多。
把植物和它适宜生长的环境连一连
老师和树的合影
老师和冬青树
老师在杨树林
观察、比较冬青树叶和杨树叶
冬青树叶
杨树叶
比较冬青树叶和杨树的叶子
比较项目
叶的形状 叶的表面 叶的厚度
怎样适应寒冷环境 与它相似的植物
比较冬青树叶和杨树的叶子
比较项目
叶的形状
椭圆形
心形
叶的表面
光滑
粗糙
叶的厚度
厚
薄
怎样适应寒冷环境
不落叶,靠表面蜡质 减少水分蒸发
与它相似的植物
香樟树、桂花 ……
落叶
桑树、梧桐 ……
冬青树的四季
杨树的四季
冬青树叶 香樟树叶 桂花树叶
它还能在什 么样的环境中 生长?
√
降水集中,一半旱季一半雨季。
它适宜生长在哪种环境种?
它适宜生长在哪种环境种?
√
降水极少,温差大。
它还能在什 么样的环境中 生长?
它适宜生长在哪种环境种?
它适宜生长在哪种环境种?
它还能在什 么样的环境中 生长?
√
全年高温,季风多。
它适宜生长在哪种环境种?
它适宜生长在哪种环境种?
你认识这些植物吗?
水瓶树
巨人柱
你认识这些植物吗?
椰 树
芭
松树
蕉 树
它长什么样?
水 瓶 树
它长什么样?
巨 人 柱
它长什么样?
椰 树
它长什么样?
芭 蕉 树
它长什么样?
松 树
不同的环境
沙漠
高山
热带草原热带沿海源自它适宜生长在哪种环境种?它适宜生长在哪种环境种? 降水极少,温差大。
它适宜生长在哪种环境种?
杨树树叶 桑树树叶 梧桐树叶
讨论设计:
“冬青树是否落叶”的研究方案
课后作业:
1.冬青树、香樟树、桂花树中选择一种 进行观察和研究,有发现及时记录, 并将观察、发现、记录拍照上传到班 级QQ群“研究常绿植物是否掉叶” 相册夹中。
2.留心生活植物适应环境的特征,下次 上课分享给同学。
江苏省无锡市江阴市利港实验小学 陆新丽
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建议背景