于社会学批评角度解读

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文学与社会作品中的社会批判与反思

文学与社会作品中的社会批判与反思

文学与社会作品中的社会批判与反思作为一种文化表达和传播的形式,文学与社会作品常常具有社会批判与反思的功能。

通过对社会现实的揭示与思考,它们既对社会问题进行深入探讨,也对人类的价值观进行审视。

本文将从文学与社会作品中的社会批判与反思两个角度,探讨其在促进社会进步和思想觉醒方面的作用。

首先,文学与社会作品中的社会批判是一种对社会问题的深入思考和揭示。

它们通过对社会现象的观察和描绘,以文学的形式传达了对社会不正义、压迫和偏见的批判。

例如,乔治·奥威尔的《1984》以极权主义社会为背景,揭示了政府对个体权力的压制和监视的恐怖场景,引发了人们对权力滥用的深思和反思。

类似地,查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》通过揭示维多利亚时期贫富差距和社会不公,呼吁社会关注弱势群体的权益。

这些文学与社会作品通过准确且有力的描写,使读者产生共鸣和思考,激发了社会变革的动力。

其次,文学与社会作品中的反思功能对个体的思想觉醒具有重要作用。

通过对社会现象和问题的深入思考,作品中的人物和情节往往代表着不同的观点和立场,使读者有机会从多维度、多角度来审视社会和人类的现实状况。

例如,杜拉斯的《情人》以两个年龄相差巨大的恋人为主线,探讨了性别、阶级和种族等社会问题,使读者深刻反思人际关系和社会观念的局限性。

同样,奥斯卡·王尔德的《道林·格雷的画像》通过男主角与他的画像之间的关系,对道德、美丽、堕落等主题进行了深入思考,引导读者思考人类欲望与责任之间的关系。

这种思想觉醒使读者更加意识到社会问题的复杂性,激发了他们对社会进步的动力。

然而,文学与社会作品中的社会批判与反思并非毫无争议。

一些批评者认为,这些作品过于强调对社会问题的揭示和批判,而忽视了其他审美和文学价值。

例如,卡尔维诺的《看不见的城市》被批评为纯粹的意识流作品,缺乏对社会问题的关注和批判。

然而,这种观点忽略了文学作品的多重性和多样性。

文学与社会作品既可以是以社会批判为主要目的的作品,也可以是通过人物形象和情节来体现出对社会问题的深入思考。

批评社会学的社会权责

批评社会学的社会权责

批评社会学的社会权责近年来,人们对社会学的社会权责进行了批评和反思。

社会学在研究社会现象时,往往忽略了社会的复杂性和多样性,而过于注重对个体行为的规范和控制。

这种研究方式,往往会忽略个体的感受和需求,在某种程度上,甚至会对个体权利造成侵犯。

对此,我们需要进行深入的思考和反思,以构建一个更加公正和平等的社会。

首先,社会学在研究社会现象时,往往忽略了社会的复杂性和多样性。

在社会学的研究中,往往采用一种简化和模型化的方法,忽略了真实社会的复杂性和多变性。

这种研究方式往往将社会现象抽象为一种基于规律和统计的模型,而忽略了个体和群体的感受、需求和价值。

这种研究方法,可能会对真实的社会产生失实和误导,甚至会制造社会对某个特定群体的偏见和歧视。

当我们批评社会学的社会权责时,就应该从这方面入手,通过对社会学的研究方法进行反思和批判,以避免这种现象的再次出现。

其次,在社会学研究中,往往过于注重对个体行为的规范和控制。

社会学家往往会研究人们的行为,尤其是不良的或不符合规范的行为,但往往忽略了社会环境和个体因素对于行为的影响。

这样一来,在社会学的研究中,往往会对个体行为进行规范和控制,从而影响到个体的自由和权利。

批评社会学的社会权责时,我们应该在这方面进行深入思考,提出更加科学和合理的研究方法,以避免对个体的权利造成侵犯。

最后,我们还需要进行更加广泛和深入的探讨,以构建一个更加公正和平等的社会。

在进行批评社会学的社会权责时,我们不仅需要反思社会学的研究方法和成果,还应该深入探讨社会中存在的各种问题和矛盾,以寻求更加公正和平等的解决方案。

这需要我们加强社会调查和研究,加强信息公开和社会的参与和监督,以构建一个更加公正和平等的社会。

总之,批评社会学的社会权责是一项必要的任务。

通过对社会学的研究方法和成果进行反思和批判,以及加强社会调查和研究,我们可以构建一个更加公正和平等的社会,实现人类的共同发展和进步。

社会学批评

社会学批评

从种族的角度解读
• 《静夜思》写于公元725年,当时诗人 25岁,秋游金陵。我们只能猜测,中秋 前后的一个月夜,诗人孤影相对,于是 他回想起飘萍般的生活,又想起远方的 亲人,一股思乡之情冲涌在胸,但是他 游侠般的性格决定了他不会限于哀怨, 伤怀的心地。
从环境的角度解读
• 泰纳所说的环境是指自然的、地理的环境和社会 的、物质的环境,而文化环境也是影响艺术的一 个重要的因素。 • 从中国民族的习俗来看,自古以来就有睹月思人 的习惯。我国大多诗人经常流浪在外,客居他乡 ,思乡成了他们生活的重要部分。中华民族追求 的“天人合一”的传统思想深深影响了中国的文 人。人与自然是相通的,明月可以寄托相思。 • 明月照在李白窗前,也照在故乡的土地上,李白 孤独的写下《静夜思》,不单单是诗人想念自己 的家乡,更是表达了千千万万漂泊在外的游子的 那种孤寂和思念。
第二层:
• 从种族的角度解读 • 从环境的角度解读 • 从时代的角度解读
从种族的角度解读
• 从种族的角度解读所谓“种族”,泰纳解 释为一个民族的“先天的特性”和“后天 的特性”。 • 从李白的家族看,李白家族遭重大变故流 放与大唐最西域,李白由此诞生,五岁时 ,举家内迁,这真是一个漂泊者的家族, 在一游牧者无主体的人民中间,李白身上 有了“半胡儿”的异域情调。而家族的漂 泊情怀使得李白的一生几乎都在四处漂泊 流浪。
第三层:结语
• 泰纳在其《艺术哲学》里面提到的“ 种族、环境、时代”的解读方法,运 用到《静夜思》中,从三维立体的角 度重新看到李白创作这首诗的心路历 程,从字里行间感受年轻诗人的惆怅 、诗人满腔的抱负和情怀,从而更娇 深切的与诗人桀骜的诗魂产生深深的 共鸣。
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低 头 思 故 乡
举 头 望 明 月

于社会学批评角度解读

于社会学批评角度解读

于社会学批评角度解读《变形记》【摘要】社会学批评强调文学为社会服务的功用性,试图从“环境”、“道德”、“结构”等方面对文本意义进行内外结合的阐释以寻求“作者”“作家”“社会”三者的内在勾连,它为研究文学作品提供了广阔的艺术视野。

本文致力以《变形记》为模本,将其置于社会学批评理论的框架建构下解读“异化”背后的社会学内涵!【关键词】卡夫卡社会学批评《变形记》道德戈尔曼曾说:“小说的特点就是在一个衰变了的社会中以一种衰变了的方式寻求确切价值的故事。

”这无疑为卡夫卡的《变形记》的创作做出了恰如其分的阐述。

从宏观上着眼,小说构想了推销员格里高尔离奇变成甲虫后遭冷落嫌弃的种种遭遇,直至最后死亡的惨痛经历。

诚然,这是个荒诞而悲哀的故事,社会学批评中的“有意义结构”理论寓指:某一整体概念、艺术形式、社会现实间必然存在着的沟通关联,且是通向对真确价值寻求。

这样其荒诞性即被赋予了理性的深刻内涵,而这深刻理性意也就是文学道德性的表现形式。

小说的主题是“变形”即“异化”,将其置于社会学批评分析的模因观中从以下三个微观角度进行剖析:一.在人与自我的关系上:作者对自我的稳定性、可靠性、理性等都产生了深刻的怀疑。

认为自我的核心不是理性而是本能欲望,因此在作品中大量表现人物意识的混沌与虚幻。

格里高尔从未真正认识自己,变形前他太忙为了谋生,他不得不那么卑微,那么怯懦,在变形的过程中,人身体的各部分和他的整体是逐渐分离的,变形是荒诞不经的,它表现的主题是:丧失自我的悲哀和寻找自我的失败。

格里高尔在"累人的差事”和生活的重压下,已经完全失掉了自我,他想找回生活的乐趣,自我的价值,但彻底失败了,变成了一只人人恐惧厌恶的大甲虫人的变形,是自我"异化”的一种写照人的习性渐渐消失,而"虫性”日益增加,大甲虫是一个绝妙的艺术象征,它象征了人在现实生活中的"异化”处境,它象征了自我的一种怯懦,逃避和封闭。

社会学视角下的文化批判研究

社会学视角下的文化批判研究

社会学视角下的文化批判研究在社会学领域,文化批判研究是一种重要的分析方法,它以批判性的眼光来审视和研究文化现象,探究其暴露出的社会问题和不平等。

社会学家通过文化批判研究,意图揭示文化现象对个体和社会造成的影响,并寻求可能的解决办法。

本文将探讨社会学视角下的文化批判研究,并从文化认同、权力关系和文化产品三个方面进行分析。

首先,文化认同是文化批判研究中的一个重要议题。

社会学家关注文化如何塑造和影响个体的身份认同,以及这种身份认同如何与社会结构和权力关系相互作用。

例如,女性主义批判研究揭示了传统文化中对女性角色的刻板印象和歧视,以及这种刻板印象如何影响女性的生活和权益。

通过批判传统文化中的性别角色刻板印象,社会学家试图推动性别平等和女性权益的发展。

其次,权力关系也是文化批判研究的重要议题之一、文化不仅仅是一种象征,也是权力的一种表达和运作方式。

社会学家关注文化如何受到权力关系的影响,并进一步影响和维持社会的不平等结构。

例如,后殖民主义批判研究关注在殖民主义历史的背景下,西方文化如何通过宣传和教育来确立自己的优越性,进一步导致其他文化被边缘化和剥夺话语权。

通过揭示这种文化权力的机制,社会学家试图启发人们对现有社会不平等结构的深思。

最后,文化产品是文化批判研究的另一重要视角。

文化产品是文化的一种形式,包括电影、音乐、艺术作品等,它们不仅仅是娱乐工具,也是反映和影响社会的重要渠道。

社会学家关注文化产品如何反映和制造社会问题,以及这些问题如何被赋予意义和价值观。

例如,文化批判研究对于大众传媒中存在的性别歧视和种族刻板印象进行了批判性分析,揭示了这些刻板印象如何影响和塑造观众的看法和价值观。

通过对文化产品的批判研究,社会学家试图唤起人们对于文化产品中的偏见和歧视的意识,并推动文化创作更加多元化和平等。

综上所述,社会学视角下的文化批判研究主要关注文化现象对个体和社会造成的影响,并试图提出解决不平等和社会问题的方法。

批判理论视角下的社会学批判

批判理论视角下的社会学批判

批判理论视角下的社会学批判社会学是一门研究社会现象和社会行为的学科,而批判理论是一种批判性思维的框架,用于揭示社会结构中的不平等和压迫。

将这两者结合起来,可以为我们提供一种更深入的社会学理解,并引发关于社会变革的思考。

从批判理论视角来看,社会学批判主要关注社会结构中的权力和不平等。

它揭示社会经济和政治制度如何塑造个人和群体的经验,并在此基础上进行社会变革的思考。

社会学批判强调社会现象的背后隐藏的权力关系和意识形态的影响,挑战现有的社会秩序并主张建立更加公正的社会。

社会学批判的基础理论可以追溯到马克思主义。

马克思分析了资本主义社会中的阶级关系,指出了剥削和压迫的本质。

社会学批判继承了马克思的思想,强调了阶级和社会结构对个人和社会行为的影响。

它批判了资本主义社会中的不平等和剥削,并倡导建立一个没有压迫和剥削的社会。

除了阶级和社会结构,社会学批判还关注其他形式的社会不平等,如性别、种族和地位的差异。

它揭示了这些不平等如何制约个人的选择和行动,并从中探讨社会正义和平等的可能性。

社会学批判语言的重要组成部分就是对这些不平等的批判,呼吁建立一个更加包容和平等的社会。

在批判理论视角下,社会学批判也关注社会变革。

它提出社会正义和变革的理论和实践,寻求解决社会问题并推动社会进步。

社会学批判认为社会不平等和压迫的根源在于社会结构,而不仅仅是个体的问题。

因此,它主张通过社会变革来解决这些问题,促进社会的公正和进步。

然而,社会学批判也有一些批评。

有人认为,社会学批判过于理论化,忽视了实际的社会变革。

他们认为,社会变革需要更具体和实践的方法,而不仅仅是理论上的批判。

此外,社会学批判过于关注社会结构和不平等,忽视了个体的主观意义和经验。

这些批评挑战了社会学批判的观点和方法,促使我们重新思考社会变革的途径和目标。

总之,批判理论视角下的社会学批判为我们提供了一种更深入的社会学理解,并引发了关于社会变革的思考。

它关注社会结构中的权力和不平等,批判现有的社会秩序,并探索建立一个更加公正的社会的可能性。

社会学视角下的社会不满和社会运动

社会学视角下的社会不满和社会运动

社会学视角下的社会不满和社会运动社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科,通过社会学的视角可以更好地理解社会不满和社会运动这一现象。

社会不满是指人们对社会现象、社会制度以及所处社会环境的不满和抗议心理。

而社会运动是人们对社会不满情绪的集体行动,旨在推动社会变革和改善社会状况。

本文将从社会不满的原因、社会运动的形成和影响三个方面进行论述。

一、社会不满的原因社会不满多源自于社会不公平和社会不平等。

当一部分人享受着资源和权力的优势时,另一部分人则处于相对劣势的位置。

这种不平等现象会引发不满情绪的积累,从而导致社会不满的爆发。

同时,社会不满还与社会正义的缺失有关。

当社会公平和正义无法得到实现时,人们感到无奈和失望,进而对社会体制和制度表达不满。

另外,社会不满还源于人们对社会期望和现实之间的差距。

当社会无法满足人们的期望和需求时,人们便会产生不满情绪。

这种差距可能来自于社会变革和发展的不平衡,也可能来自于社会进步的速度和个人期望的不匹配。

人们对于社会的期望越高,不满情绪也就越容易产生。

二、社会运动的形成社会运动往往是社会不满的集中体现和表达。

社会运动的形成需要有明确的目标和动员力量。

首先,社会运动需要有鲜明的诉求和目标,只有明确的目标才能团结和动员更多的人参与。

其次,社会运动需要有动员力量,即领导人或组织者,他们能够组织并激发群众的积极参与和行动。

此外,社会运动还需要一定的社会资源和支持,包括舆论的宣传、媒体的报道和社会团体的支持等。

社会运动的形成是一个动态的过程。

起初,社会不满会在一些小范围内进行积累和表达,通过社交网络、媒体等渠道传播,逐渐形成群体共识。

随着社会不满情绪的积累,社会运动会逐渐扩大规模,吸引更多的人参与。

当社会运动的规模足够庞大时,它便能够引起政府和社会各界的关注,并推动社会变革的进程。

三、社会运动的影响社会运动可以对社会产生积极的影响。

首先,社会运动能够唤起社会的关注和思考。

社会运动的爆发往往意味着社会存在问题和矛盾,它能够引起政府和社会各界的重视,促使他们对社会现象进行思考和改变。

关于课文的社会批判视角解读

关于课文的社会批判视角解读

关于课文的社会批判视角解读课文是学习的重要资源之一,通过对课文的理解和解读,我们可以从不同的角度认识世界,开拓思维,培养批判思维能力。

本文将从社会批判视角解读课文,探讨其中蕴含的社会问题和批判观点,以启发读者深入思考。

首先,社会批判视角是一种对社会现象进行深入剖析和批判的思考方式。

它强调对社会问题的认知和思考,揭示社会中存在的不公平、不平等和不正义现象,并提出相应的批判观点和对策。

在学习课文时,我们可以运用社会批判视角,通过挖掘课文中的隐含信息和暗示,来理解作者的观点和对社会现象的批判。

以经典文学作品《红楼梦》为例,通过社会批判视角解读,我们可以看到其中蕴含的对封建社会的批判和对女性地位的关注。

在《红楼梦》中,作者曹雪芹通过描述贾府和王府的生活,揭示了封建社会的腐朽、浪费和虚荣等问题。

他通过刻画贾府的衰败和贾宝玉等人的命运,表达了对封建社会的不满和批判。

同时,在《红楼梦》中,作者也对女性地位给予了关注和反思。

通过描述宝黛之间的婚姻和黛玉等女性的命运,作者展现了封建社会对女性的束缚和剥夺。

这种以女性视角出发的社会批判,使得《红楼梦》成为了一部具有深刻社会批判意义的作品,引发了读者对封建社会和女性地位的思考。

除了文学作品,我们还可以从其他类型的课文中找到社会批判的视角。

例如,在政治课文中,我们可以解读政治制度和权力运行中存在的问题;在历史课文中,我们可以思考历史事件和人物行为背后的社会动因和影响等等。

无论课文的类型如何,社会批判视角都可以帮助我们更好地理解和分析其中的社会问题。

通过社会批判视角解读课文,我们不仅可以深入理解作者的观点和思想,还可以培养自己的批判思维能力。

在解读过程中,我们可以尝试提出自己的批判观点,并与他人进行讨论交流,从而开阔思维,培养创新能力。

同时,社会批判视角也有助于我们认识社会现象的复杂性和多样性,不再盲从和被动接受,而是主动思考和独立判断。

综上所述,通过社会批判视角解读课文,我们可以深入挖掘其中的社会问题和批判观点,从而拓宽知识面,提高理解能力。

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于社会学批评角度解读《变形记》
【摘要】
社会学批评强调文学为社会服务的功用性,试图从“环境”、“道德”、“结构”等方面对文本意义进行内外结合的阐释以寻求“作者”“作家”“社会”三者的内在勾连,它为研究文学作品提供了广阔的艺术视野。

本文致力以《变形记》为模本,将其置于社会学批评理论的框架建构下解读“异化”背后的社会学内涵!【关键词】
卡夫卡社会学批评《变形记》道德
戈尔曼曾说:“小说的特点就是在一个衰变了的社会中以一种衰变了的方式寻求确切价值的故事。

”这无疑为卡夫卡的《变形记》的创作做出了恰如其分的阐述。

从宏观上着眼,小说构想了推销员格里高尔离奇变成甲虫后遭冷落嫌弃的种种遭遇,直至最后死亡的惨痛经历。

诚然,这是个荒诞而悲哀的故事,社会学批评中的“有意义结构”理论寓指:某一整体概念、艺术形式、社会现实间必然存在着的沟通关联,且是通向对真确价值寻求。

这样其荒诞性即被赋予了理性的深刻内涵,而这深刻理性意也就是文学道德性的表现形式。

小说的主题是“变形”即“异化”,将其置于社会学批评分析的模因观中从以下三个微观角度进行剖析:
一.在人与自我的关系上:
作者对自我的稳定性、可靠性、理性等都产生了深刻的怀疑。

认为自我的核心不是理性而是本能欲望,因此在作品中大量表现人物意识的混沌与虚幻。

格里高尔从未真正认识自己,变形前他太忙为了谋生,他不得不那么卑微,那么怯懦,在变形的过程中,人身体的各部分和他的整体是逐渐分离的,变形是荒诞不经的,它表现的主题是:丧失自我的悲哀和寻找自我的失败。

格里高尔在"累人的差事”和生活的重压下,已经完全失掉了自我,他想找回生活的乐趣,自我的
价值,但彻底失败了,变成了一只人人恐惧厌恶的大甲虫人的变形,是自我"异化”的一种写照人的习性渐渐消失,而"虫性”日益增加,
大甲虫是一个绝妙的艺术象征,它象征了人在现实生活中的"异化”处境,它象征了自我的一种怯懦,逃避和封闭。

显然这里作者对这种自我的丢弃持否定厌恶的态度。

因为真正的艺术必然是道德的,是本能冲动转化为文学形态的高级形式。

(二)人与人的关系:
格里高尔在父亲的公司破产全家处于困顿的境况下,去当旅行推销员,挑起了家庭生活的重担,他在家里是受到尊重和爱戴的。

当一个人被人依赖时,他与别人的关系自然会处于正常状态。

但他一朝成了大甲虫,父子关系,母子关系,兄妹关系突然间发生了转变,显示出一幅极端自私、冷漠、残酷、无法沟通的可怕图景,亲情伦理之情荡然无存。

显然在金钱物质利益社会里,人性发生了“异化”,在卡夫卡笔下构建的“综合语境”之中,父亲等亲人角色在一定程度上受到了丑化,究其成因,我们将之放于斯达尔夫人构建的“环境”理论体系之中:“艺术模仿环境论”认为艺术作品是对创作者所处环境的模仿。

卡夫卡生活的时代正是奥匈帝国的末期,当时在布拉格,民族矛盾、政治矛盾十分尖锐,他的父亲是个白手起家的商人,性格刚强,在家庭中有着绝对的权威,对自己唯一的儿子态度简单粗暴,作风专横。

卡夫卡从小就感到来自父亲的压力,一生都生活在父亲的阴影下。

显然在作家卡夫卡的经验世界中亲情是冷漠的,因而其也相应的折射于笔下构建的理念世界,某种程度上“变形异化”,“虫身人心”的格里高尔即是他自己的写照,通过作品控诉身边的世态炎凉。

其中的文学道德体系中的“教化”作用和第一点一样从反面让人们对书中恶行“引以为鉴”。

再者卡夫卡的生活经历等阴影在一定程度上影响着其“综合语境”的整体性构建,从而形成其特色迥异的叙事技巧于话语建构方式,冷漠质朴的叙述方式,将作者完全从作品本身抽离出,以一种近乎“零度冷漠”化的姿态叙述着笔下令人愤慨的荒诞世界,尽情释放文学的张力。

也正是因为其家庭环境的阴影对其心理上造成阴影,致使文本也弥漫着孤独感、恐惧感、负罪感,这些正是卡夫卡人格的折射。

三.人与社会的关系:
在《变形记》中,卡夫卡运用幻觉、梦境、错觉以至扭曲,变形的手法重新把生活加以歪曲变形,使人觉得荒诞不可思议,然而透过这种迷惑才能让人看到生活的真实。

他揭示的是一种普通的人类生存状况。

主人公格里高尔就是典型的一例,他一夜之间变成了一只大甲虫,在资本主义社会里,人一旦失去谋生的能力,不能自食其力,就犹如甲虫,遭人厌弃,造成人变虫的深层原因,就是社会环境的严酷和劳动本身的机械,繁重。

人在这样一个社会环境中,逐渐变得
麻木、机械、萎缩,成为工具,成为"非人”。

显然这一“异化”现象与资本主义社会的历史大环境有着密切的勾连,作家置身于环境中,其文本的创作不可能与之脱离,环境与艺术两者相互制约,艺术是环境向人显现的阐释方式,也是人借助于艺术对自身的阐述,或者基于自身立场的叙事,进而阐释环境。

卡夫卡通过《变形记》这一文本叙事置于特定的时代背景之下,另外一方面
向读者展现了奥匈帝国行将奔溃的时代图景与资本主义的嘴脸。

当然对于“道德”“真确价值”的追寻,因为社会的衰变隐藏了本质的真实,而个体的人也处于这种衰变之中,他以个体的身份将无法承担拯救这衰变的责任,他必须寻求在群体精神中找到守持真确性的源泉,并以一种与社会衰变相适应的衰变形式将其纳入一种艺术的“有意义的结构”。

在现实生活中,人们常带着面具扮演着种种角色,互相企求理解而又把各自内心隐秘藏得很深,当人么在夜阑人静扪心自问,为人格分裂而悲哀,深感心灵的孤独与寂寞时,我们不就看到了这些人身上有一层甲壳似的外壳吗?如此看来,格里高尔的变形折射了西方现代人的乃至社会芸芸的生存状态:人与人之间的隔膜和由隔膜造成的孤独,这是人与人之间互相视为异类的异化状态。

这里自然凸显出了文学的道德关怀文学作品得以构建的基础即为道德标准的建立,否则文学也将丧失其存在的意义与价值。

因而从本体论的角度看,文学必然是道德的。

《变形记》作为现代主义短篇小说的代表作,不仅展现了小说主人公悲剧性命运,而且在“环境”“结构”“道德”层面反映现实,剖析社会,揭示了自我个性的丧失,世态炎凉的冷漠,社会“异化”的畸形,使现代性的小说极富时代现实意义!
【参考文献】:
1.郑克鲁《外国文学史下》〔M〕高等教育出版社 2008
2.邱运华《文学批评方法与案例》〔M〕北京大学出版社 2015
3.李佩芸《试析〈变形记〉所揭示的各类关系的异化》
《社科纵横》 2015(5)
4.任卫东《变形——对异化的逃脱》《外国文学》 1996(1)。

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