高考化学复习中如何减少过失性失分
高考化学答题要规范以减少失分
高考化学答题要规范以减少失分
在此有三点提醒考生注意。
1、仔细、仔细、再仔细：即在浏览、审题、解答等各个环节中，都保持高度的仔细，聚精会神，一丝不苟。
遇到难题不惊慌，碰到易题不大意，以一颗平常心对待。
2、审题、审题、细审题：审题是正确解题的关键，审题错了，解答就无意义了。
因此，训练时考生必须认真审题，以相当的知识水平审题是没有问题的，能达到这一点，审题就达标了。
如果自己的知识本身有缺漏而造成审题不正确，这不怪你的审题，而怪你没有掌握好有关的知识。
3、质量、质量、高质量：即考生训练过程中要始终保持质量意识，不放弃任何一道自己会做的试题，不做错任何一道会做的试题，这就是对高考至关重要的“解题质量意识”。
接下来要特别提醒考生，“规范答题”对“即时训练”的成败和最终在高考中能否取得好结果十分重要。
因此，做每一道题每一张卷子时都要在“规范”上“苛求”自己。
李老师认为，近年高考化学阅卷分析结果给师生们的最大启示是：命题者为了拉开差距，处处设陷阱，要求答题者解答条理清晰，表达规范。
而不少考生却因这方面的问题在高考考场上“摔跟头”。
考生在不规范方面“摔跟头”的情况有三类：
1、“会而不对”。
主要表现在解题思路上，或考虑不全，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。
2、“对而不全”。
主要表现在思路大致正确，最后的结论也出来了，但丢三落四，或遗漏某一答案，或讨论不够完备，或是以偏概全。
2019年高考化学答题要规范以减少失分的全部内容就是这些，查字典化学网预祝广大考生金榜题名。
高三化学考试提分措施
高三化学考试提分措施一、仔细阅读考试说明和认真审题每次考试很多同学都会犯低级的失误，例如考试时竟然看错题目，或者没看完题目就匆匆下笔。
克服这个毛病的最好方法就是养成仔细阅读考试说明和认真审题的良好习惯。
本部分要求考生对化学学科的考试要求有所了解，然后在平时的训练中多注意审题，养成仔细阅读题目的习惯。
二、掌握基础知识高考化学试卷中80%以上的题目都是基础题，即使是综合题也是由几个基础题拼接而成的。
因此，要想在高考中取得好成绩，必须先打好基础。
在复习时，应先把知识归类，然后分块复习和练习。
复习时注意前后联系，不应孤立地死记硬背。
要多练习，通过练习巩固基础知识。
三、重视课本现在的高考命题仍以基础题为主，但同时也有一定量的较难题目。
在平时的学习和复习中应以课本为重，不应脱离课本去盲目地做题。
在练习时也应以课本为依据。
尤其是高考试题中有一些是直接出自课本的，这些试题虽比较简单，但起一定的导向作用。
只有熟练掌握这些内容，才能在做较难题目时有所依托，在解较难题目时有所突破。
四、提高做题速度每次考试都会有同学因时间不够而答不完试题，这与解题的速度有关。
有很多同学在做题时没有形成一定的解题顺序和解题思路，拿到试题就逐字逐句地审题，这样不但容易遗漏试题信息，而且浪费时间。
有些考生做题时喜欢从头做到尾的顺序答题，等答到后面时前面已无印象，又得重新审题，这样会浪费很多时间。
为避免这种情况的发生，考生在拿到试卷后应先浏览一遍考题，了解试题的难易程度和答题顺序，然后按照先易后难的原则答题。
对于个别难题行最后解决，这样有利于发挥正常水平。
五、联系实际现在的高考化学试题很多都是从实际生活中遇到的问题抽象出来的，因此考生要具备一定的生活常识和基础知识。
对于那些联系实际的题目考生一定不要感到陌生而心生恐惧。
只要考生具备一定的社会常识和基础知识就能顺利解答这些题目。
例如：现在农村广泛使用塑料薄膜大棚种菜。
最近由于农膜老化而造成大棚被毁坏的现象很多。
【高中化学】如何在考试的时候防止出错
【高中化学】如何在考试的时候防止出错要取得成功，除了需要实力外，技巧也是不能忽视的，高考也是一样，不少考生由于理综考试技巧上的失误，造成无法获得高分的理由，实属无奈，那么，如何在理综考试的时候防止出错呢?一、心理技能1、摒弃“杂”念，排除紧张情绪在考试前，学生应该放弃“杂念”，保持大脑处于“空白状态”。
许多学生知道这个事实，但却做不到。
然后你也可以试着和其他人交谈，谈论与考试无关的话题。
最好有一些幽默和含蓄的笑话来放松和消除干扰。
2、集中注意，迅速进入状态专心是考试成功的关键。
一定程度的神经兴奋或紧张有助于大脑各部分与活跃思维之间的联系。
因此，为了在考试中取得好成绩，我们应该高度重视确保思维的灵活性和敏捷性。
二、答题技巧1.慢慢检查问题，快速回答问题有些考生只知道一味求快，往往题意未清，便匆忙动笔，结果误入歧途，即所谓欲速则不达，看错一个字可能会遗憾终生，所以审题一定要慢，有了这个“慢”，才能形成完整的合理的解题策略，才有答题的“快”。
2.计算准确，大胆高考没有足够的时间让你一次又一次地检查计算结果，不允许你一次又一次地改变解决问题的方法。
你经常会遇到问题，通过感觉来选择方法。
此时，除了正确计算每个步骤外，还需要坚持当时的解决方案。
也许你选择了一种不好的方法，但如果你回去再做一次，那将需要更多的时间，当然，坚持到底并不意味着抄近路。
一旦你发现自己走到了死胡同，你仍然需要马上知道回去的路。
3、先易后难，敢于放弃它能增强自信，使思维趋于高潮，更有利于提高游戏水平；另一方面，如果你先解决难题，你可能会浪费很多时间。
即使困难被克服了，你也没有时间获得那些简单的分数。
因此，在关键时刻敢于放弃也是明智的选择。
在某些情况下，很难回答第一个问题。
这时，你可以放弃第一个问题，直接用第一个问题的结论来解决第二个和第三个问题。
4、先熟后生，合理用时面对熟悉的问题，这就像得到了保证，并把它做好。
它会让你感觉良好，可以在短时间内完成，留下更多时间思考不熟悉的问题。
高考化学备考：哪些可以避免的丢分点
高考化学备考：哪些可以避免的丢分点高考化学备考，同学们除了加强对知识的把握，还应该了解一些答题技巧，减少丢分的概率。
专门是一些能够幸免掉的丢分点，更应该格外小心应对：
1、电极名称写错。
缘故大致有两种：一是原电池中的正负极和电解池中的阴阳极分不清;二是审题马虎，比如，第一个空格里，问的是电源的哪个极，有学生却答“阴极”，答非所问。
2、电极反应方程式的书写错误。
大致分四种情形：一是全然可不能写;二是记不住常见离子的放电顺序;三是不注意配平反应方程式;四是离子符
号书写得模棱两可等。
3、运算错误。
电化学中的运算差不多差不多上围绕电子守恒的运算，只要学生真正明白得电解原理，一步一步细心运算，尽管费时，但依旧能够算出来的。
只只是，在考场上学生的神经高度紧张，而这道题运算起来的确有点费事儿，因此导致本题中的第(3)、(4)小题得分率专门低。
在此，我顺便提醒考生，假如你的运算能力较差，那么能够舍弃;假如你的思路专门清晰且运算能力不错，依旧平心静气算出来，因为难一点的运算，答案往往是一个范畴，即承诺误差的存在，因此依旧专门容易得分的。
4、文字叙述题因表述错误而丢分。
文字叙述，是本题中最难改的一道题，因为考生叙述的结果五花八门，什么样的说法都有，因此导致改卷老师在阅卷过程中费时、费劲甚至把握不住判分的标准，阅卷速度也专门慢。
比如：“电解”那个词有的同学因笔误写个“电角”，把“解”字的右半部分给丢掉;电解的实质为“电解水”却答成“电离水”;答非所问，结论与缘故相矛盾等，导致本题显现一些考生本人都想不到的。
高考化学答题技巧及注意事项
高考化学答题技巧及注意事项在高考中对于化学来说，很多同学不知道如何下手，不知道化学的答题技巧及注意事项，导致会失分。
以下是由编辑为大家整理的“高考化学答题技巧及注意事项”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考化学答题技巧及注意事项一、选择题：标记题目关键词有什么好方法可以减少或避免选择题失分?1.答题稳许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分;着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
2.看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
3.做标记标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
4.留痕迹错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
5.巧联系选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
6.两检查一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
二、非选择题：贴近核心问题作答非选择题有哪些答题技巧?1.注重情境做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。
例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。
2.围绕核心问题审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。
如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。
3.以最常见的方式作答开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。
化学高考失分原因及对策
化学高考失分原因及对策化学作为一门重要的自然科学，其内容博大精深，对于学生来说往往难以全面掌握。
高考作为学生人生的重要关卡，化学科目的分数也常常成为学生的拦路虎。
本文将探讨化学高考失分的原因，并提出相应的对策。
首先，化学高考失分的原因之一是对知识点理解不透彻。
学生在备考过程中，往往将焦点放在题目的答案上，而忽视了知识点的深入理解。
化学是一门理论性较强的学科，对于基本概念和原理的理解至关重要。
学生应该注意查漏补缺，对疑惑的知识点进行钻研，才能够更好地应对高考中的各种题型。
其次，化学高考失分的原因之二是解题思路不清晰。
许多化学题目需要学生对知识点进行灵活运用，并进行一系列的推理和判断。
如果学生对题目的解题思路不明确，可能会陷入困境而无法解答。
因此，学生在备考过程中，应该多做一些复杂题目，培养自己的思考能力和解题技巧，并学会根据题目的条件制定合适的解题方法。
此外，化学高考失分的原因之三是实验操作不熟练。
化学实验是化学学习中不可或缺的环节，也是高考中一个重要的考点。
许多学生由于缺乏实验操作经验，对实验的步骤和原理掌握不牢固，从而导致实验题分数的丧失。
学生在备考过程中，应该多进行实际操作，并对实验原理进行深入了解，以提高自己的实验操作能力。
最后，化学高考失分的原因之四是考试心态不好。
考试心态是决定考试结果的重要因素之一、许多学生在面对高考时，由于紧张和焦虑而影响发挥，导致失分。
学生在备考过程中，应该注重调节自己的心理状态，养成良好的学习习惯，并适当进行放松、休息，以保持良好的精神状态。
综上所述，化学高考失分的原因主要包括知识点理解不透彻、解题思路不清晰、实验操作不熟练以及考试心态不好。
面对这些问题，学生应该加大对知识点的理解力度，提高解题思路的灵活运用，加强实验操作的练习，并树立正确的考试心态。
只有这样，学生才能够更好地应对高考化学科目，取得理想的成绩。
高考化学备考要培养发散思维,减少无谓失分
高考化学备考要培养发散思维，减少无谓失分
3.精选考题强化练，注重代表性。
适当进行专项训练和配套练习能有效提高学科能力。
训练中应注意二点：一是精心选题，高度重视高考题的研究。
二是重视解题思路、解题方法的训练。
在训练过程中，注重启发学生分析过程，归纳方法，提倡一题多解，一题多变，力求举一反三和举三归一，以此培养学生思维的发散性，灵活性、深刻性和创造性，提高复习的效率和质量。
2019年高考化学备考的相关方法希望考生可以好好掌握。
(化学)答题如何避免失分
答题如何避免失分？从往年高考阅卷情况看，考生的问题主要集中在以下几个方面：1、审题不清，抓不住关键字词，忽视答题要求，答非所问。
2、基本功欠缺，做事毛糙，丢三落四，不遵守学科规范：比如漏写计量单位，容量瓶不交待规格，电子式遗漏孤对电子，方程式不配平不检验，漏写必要的反应条件，遗漏沉淀气体符号等等。
3、实验题、工业流程题为高频失分点。
考生对工业流程题怀有恐惧心理，不知其考查的还是基础知识、基本理论[一般包括反应原理、速率平衡、产品质量(防杂质防氧化防分解防水解防燃爆)、安全经济环境评价等];实验题的解答应包括具体操作、期待现象、对应结论等三个基本要素，答题既要简明扼要、又要科学全面、能做辩证分析。
4、计算题缺少必要的文字阐述、不重视有效数字、运算错误多。
5、作图题描点不准、描线不清、形象丑陋。
1、选择题难以识别陷阱、排除干扰项：考生对错误选项容易排除，但排除干扰项的难度较大。
找准题眼就是找准题目考查的目的，能够绕过陷阱、排除干扰。
策略是加强审题，甄别陷阱。
2、简答题：(1)审题不清，找不准主要信息，答非所问。
(2)思维定势，缺少变通。
高考题有和平时相似的题目，但变动较大，考生答题定势思维严重，存在背答案现象。
考生可在审题中注意变化的内容，以动制动。
(3)基本功欠缺，表达不准确。
比如光合作用过程及影响因素;原核生物、真核生物的区别;遗传方式的判断、几率计算;神经系统兴奋的传导;生态系统能量流动过程;基因工程、细胞工程流程等主要知识不熟练，表达不言简意赅，不能用生物学术语回答，如选择透过性、样方法、环境容纳量、超数排卵等;错字、别字多;绘图不规范，纵横坐标不注明含义。
考生可灵活提取并理清平时积累的知识，寻找知识交叉点，运用学科术语，准确、简洁、工整表达。
(4)课本实验不熟，实验分析评价和设计题思路不清，是高失分点。
化学复习方法总结一轮复习中，同学们要认真阅读、梳理教材，挖掘教材(特别是高三选修教材)中实验和习题的可变因素(如不同的方法完成同一实验或同一方法完成不同实验、一题多解和变式练习等)，进行深入地理解、应用，夯实教材中的基础知识、基本技能、基本方法和基本题型。
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高考化学复习中如何减少过失性失分
作者：吴书亮
来源：《中学生数理化·教与学》2013年第12期
历年高考结束后，都有许多考生懊悔不已，因为有些该得到的分数因为粗心大意而没有得到.也有学生一看答案和解题过程就捶胸顿足，因为一些题目只需要当时大脑稍微一转弯就可以得全分的题目却与之擦肩而过了.甚至还有一些学生明明做对了题，选择的时候却因选错了字母代号而白白丢分.这些丢掉的分数均可叫“过失性失分”.笔者调查统计显示，在化学考试过程中有过失性失分的学生几乎是100%，平均过失性失分在8分左右，多的达15分以上，少的也有4分左右.高考分数是学生之间相互较量的筹码，也是高校选拔学生的依据.
提高学生的从容应考，冷静答题，减少或消除过失性失分，是每一位高三学子不得不重视的问题，也是教师高考复习工作的重要组成部分.
一、仔细审题，避免因审题不清而失分
据统计，因审题不清而失掉的分数占过失性失分的40%左右，可见细心审题是解题过程的开始.在教学中，除了强调认真细致、抓关键词、挖掘隐含条件、注重转换等方法外，针对过失性失分存在的主要问题，我特别教给学生如下解决方法.（1）将题中关键语句圈圈点点.如“下列说法不正确的是”将“不”圈起来提醒自己注意.（2）遇到判断说法对错的选择题，先在各选项后面打上对号或叉号，然后再根据题目要求，将需要的选项填上去.（3）对于特别熟悉的试题，要审查试题是否改变了条件或是换了问法.
二、勤于动手，反复训练并做到熟能生巧
学生在做简答题时，常有两种缺陷：（1）知道应该用什么知识来解答，但语言叙述没有条理；（2）内心明白试题所提问题，但不能抓住问题的核心来回答，即回答问题的深度不够.其根本原因就在于平时复习时只做到了“眼到、心到、嘴到”，还没有做到“手到”.因此，“写”才是思维的开始，平时复习时一定要坚持边读边思边写，把重点、难点、考点、易错点、易混点写出来，把知识结构图画出来，把答题灵感记下来.对知识点的掌握如同烙饼一样，必须翻来覆去好几次才能熟透，否则就是夹生饭.
例如，在复习“离子检验”时，我先教给学生物质检验的一般流程：“取样——实验——现象——结论”，然后将考试说明规定的七种离子，分成四组，让学生上黑板写出离子检验的方法.出乎意料的是，没有一位学生能写得完全正确，有的学生少写取样步骤；有的学生在书写检验Fe3+时，加KSCN溶液后生成血红色“沉淀”；在检验K+时，漏掉蓝色钴玻璃等，这些似是而非的东西非常多，一旦这些知识点出现在试卷中，必然会造成学生过失性失分，只有平时教学过程中，不断让学生写出来，学生才能发现自己存在的问题，在考试时才能有效避免.
三、善于总结，建立“错题集”
避免犯同样错误的最好方法就是错题集，将每一次练习中出现的错误收集在“错题集”中，对于那些因过失性失分的题目，一定要用特别的符号如“※”、“★”等与其他原因失分的题目区分开，并且在题目后面注明情况.
例如，我与学生共同总结出容易出现的8种“过失性错误”：（1）机读卡填涂的问题，表现为错涂、漏涂、错位涂、填涂浓度不够，横卡竖卡乱涂.（2）试卷没有看完，导致只做一面，等到看到另一面时，考试时间已所剩无几.（3）看题时看漏个别关键字导致错选，如在做“下列对……理解不正确的选项是”一类题目时，一时心急选了某个正确选项.（4）看题时看错个别关键词导致错选，如要写“离子方程式”，结果却写成了“化学方程式”之类的错误.（5）选择题本来自己想选正确答案AC，结果误选了不正确选项BD.（6）对于太简单的题目掉以轻心结果“大意失荆州”.如CCl4电子式书写时，漏掉Cl原子周围未成键的电子对.（7）化学计算环节出错.（8）将答案由草稿纸往试卷上抄写时错误.
四、回归课本，寻找错误的“根”
很多所谓的过失性失分产生的根本原因是学生对基础知识的理解不够深刻：学生一直以为自己懂了，其实只是自欺欺人罢了，等到考试以后才恍然大悟.但是，就算是考试后学生发现了问题的所在，他们仍然只是简单地认为是过失性失分，甚至对于这些错误不屑一顾.因此要想解决这些所谓过失性失误，就必须仔仔细细地把课本看好.
在复习阶段，应以梳理知识、构建知识结构为主要任务，但对于比较零散的知识也要引起注意，如物质的物理性质、物质的用途等.这类知识的题目大多数属于低层次，只到复习到位，对它有一定的了解，就能正确解答，而如果遗漏了该知识点，就根本无法正确作答.
五、掌握一些应试技巧
考试成绩是学生知识能力、心理生理等综合作用的结果.要想在考试中消除过失性失分，就必须做好考前的准备工作，掌握应试的一些技巧.如：走进考场后要做到从容应考，不慌不忙，冷静作答.
总之，对于考试中出现的过失性失分，只要学生思想上高度重视，教师在方法上予以指导，并采取切实有效的措施和方法，是完全可以消除或大量减少的.。