[精品]2019八年级道德与法治上册第四单元第九课第1框认识总体国家安全观课时训练新人教版9
《道德与法治》八年级上册第四单元第9课第1课时《认识总体国家安全观》教学设计
第9课《树立总体国家安全观》教学设计
第1课时认识总体国家安全观
一、教材分析
《认识总体国家安全观》是统编版《道德与法治》八年级上册第四单元第9课《树立总体国家安全观》的第一框内容。
国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
本框教材首先展示了一组人们享受幸福安宁生活的场景，引导学生体会幸福生活来之不易，认识到幸福生活需要国家安全的有力保障。
在此基础上，论述国家安全的重要性，以及怎样树立总体国家安全观。
二、学情分析
国家安全与每个人息息相关，国家安全得不到维护，人们的幸福生活就无从谈起，社会就不可能发展进步，民族复兴也无法保障。
青少年是国家的希望、民族的未来。
在青少年中开展国家安全教育，使系统了解各领域的国家安全形势，提高他们的国家安全意识，引导他们从小树立“国家安全、荣誉和利益高于一切”的安全观，提高其甄别不同信息的能力，十分重要。
三、教学目标
1.情感、态度和价值观目标
感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；树立总体国家安全观。
2.能力目标
在现实生活中具备辨识损害国家安全行为的能力。
3.知识目标
从不同角度、不同层面了解国家安全的意义；了解总体国家安全观形成的背景、基本内涵和基本内容。
四、教学重难点
1.教学重点
从不同角度、不同层面了解国家安全的意义，树立总体国家安全观。
2.教学难点
1。
人教版八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益9.1认识总体国家安全观(共18张PPT)
在你的印象中，什么是 国家安全？
活动二：辨一辨 你说说下列事件同国家安全有关吗？
你说下列哪些事件同国家安全有关？ 1、北京等地“雾霾”爆表 2、我国西北部土地荒漠化严重 3、美国“萨德”系统入韩 4、中国首艘国产航空母舰下水 5、我国坚持反腐倡廉工作 6、中小学生热衷过洋。当前我们 1 国家国力增强，再也不用担心国家安全？
2
当网上出现危害社会稳定的言论时，你怎么做？
3
出国旅游时，能带当地动植物回来做纪念吗？
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同学们本节课你有什么感 悟和收获？
国家安全与我们息息相关 当今国家安全形势复杂
5个要素 坚持总体国家安全观 10个重视 11种安全
走出一条中国特色国家安全道路
（二）坚持总体国家安全观
2018年11月30日星期五
下列事件属于国家的哪类安全？ 1、北京等地“雾霾”爆表 2、我国西北部土地荒漠化严重 3、美国“萨德”系统入韩 4、中国首艘国产航空母舰下水 5、我国坚持反腐倡廉工作 6、中小学生热衷过洋节 7、网络勒索病毒全球肆虐
维护国家安全 共筑新的钢铁长城
国家安全是实现国家利益的最根 本保障，关系人民幸福、社会发展 进步和中华民族伟大复兴。
第九课 第一框 认识总体国家安全观
3
和平年代的中国人民生活——
通过图片的对比， 谈谈你的认识？
（一）国家安全与我们息息相关
1、国家安全是人民幸福安康 的前提
（关系到我们的学习、生活、生产环境， 关系到生命安全和财产安全）
再来一组纵向比较——历史上的中国
自1840年鸦片 战争到1949年新 中国成立的一百多 年间，中国长期遭 受到西方列强的野 蛮侵略，国家主权 和领土完整遭受严 重破坏，人们颠破 流离，生存和生命 得不到基本保障。
人教部编版八年级政治上册第四单元9.1 认识总体国家安全观 课件 (共28张PPT)
物质基础。
以军事、文化、社会安全为保障，就是完善强基固本、化险
为夷的各项对策措施，为维护国家安全提供硬实力和软实力的
保障。
以国际安全为依托，就是始终不渝走和平发展道路，在注重
维护本土国家安全利益的同时，注重维护共同安全。
2022/3/22
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根据所学内容及以下图片分析，你认为国家安全体系包含哪些 内容？
要点归纳
4.国家安全体系的内容有哪些？ 集政治安全、国土安全、军事安全、经济安
全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安 全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的
国家安全体系。P99
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政策解读
政治安全：核心是政权安全和制度安全，关系国家长治久安。 国土安全：指领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯。 军事安全：指国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态。 经济安全：指国民经济保持平稳有序运行，能抗御国内外各种风险。 文化安全：指文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。 社会安全：防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群体性事件等。 科技安全：指科技体系完整有效，国家重点领域核心技术安全可控。 生态安全：具有支撑国家生存发展较为完整、不受威胁的生态系统。 资源安全：可持续、 稳定、充足地获取所需自然资源的状态。 核安全：主要指防范核攻击、核事故和核犯罪行为。
2019八年级道德与法治上册第四单元第九课第1框认识总体国家安全观教案新人教版02
认识总体国家安全观【教学目标】情感态度与价值观目标：了解国家安全，维护国家安全；知识目标：知道国家安全的意义，了解总体国家安全观的形成的背景、基本内涵和基本内容；能力目标：自觉维护国家安全。
【重点难点】重点: 国家安全与我们息息相关。
难点: 坚持总体国家安全观。
【教学过程】现在在微信朋友圈掀起了一股“晒步”热潮，“微信运动”引发了无数的手机用户在参与其中。
不过在我国某警备区官兵收到了上级发的一条微信：“即日起，停止晒步”。
你知道为什么这样规定吗？这说明什么？今天我们来学习总体国家安全观的内容。
活动1：在现实生活中，公民对国家安全有怎样的认知？有没有将自己当作“局外人”？《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访的形式，对此进行了调查。
90%受访者不清楚国家安全体系。
作为八年级学生的你知道国家安全包括哪些内容？（提示学生齐读课本P97的相关链接，指导学生画出“国家安全”这个核心概念。
）活动2：我国要构建国家安全体系包括11个方面的基本内容，即政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全。
活动3：《也门撤侨：大国海军带你回家》一张照片被中国人刷屏了。
这是一名海军女兵牵着5岁小女孩上军舰的照片。
背景处是被战火摧残的也门亚丁港。
可照片中穿着凯蒂猫背心的小女孩却轻松得像是去参加春游。
被海军姐姐护送上军舰的小女孩叫李禹霏。
踏上祖国的军舰，小禹霏收下官兵们送给她的布老虎、积木和巧克力，她敬了一个军礼，说：长大了我也要当海军。
也门撤侨行动，海军第19批护航编队临沂舰、潍坊舰和微山湖舰，10天内转战3国4港1岛，5次赴也门安全撤离中外公民共计897人，彰显了负责任大国的能力与担当。
提问：请你谈谈国家安全的重要性。
活动4：中学生王佳在去年“十一”黄金周外出旅游时，发现一位外国游人对插有“军事禁区”标志的山林录像。
王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。
部编版道德与法治八年级上册《9.1 认识总体国家安全观》教学设计
《9.1 认识总体国家安全观》教学设计一、教学目标1.知识与技能：使学生了解国家安全的概念、内涵及其重要性。
帮助学生理解总体国家安全观的基本内容和特点。
引导学生认识国家安全与个人生活的关系，明确维护国家安全的责任。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的分析、归纳和合作能力。
引导学生通过情境模拟等方式，体验维护国家安全的行为选择。
3.情感态度与价值观：激发学生对国家安全的认同感和责任感。
帮助学生树立总体国家安全观，形成正确的国家安全意识。
二、教学重点国家安全的概念、内涵及其重要性。
总体国家安全观的基本内容和特点。
三、教学难点如何引导学生理解国家安全与个人生活的关系，明确维护国家安全的责任。
如何帮助学生在实际生活中践行总体国家安全观。
四、教学过程（一）导入新课【教师活动】展示一些有关国家安全的新闻图片或视频，如军事演习、反恐行动等，引起学生的关注。
【学生活动】观看图片或视频，思考并感受国家安全的重要性。
【设计意图】通过直观的教学材料，引出国家安全的话题，为后续的学习做好铺垫。
（二）新课讲解1.国家安全的概念、内涵及其重要性【教师讲解】介绍国家安全的定义，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等多个领域。
强调国家安全是安邦定国的重要基石，关系到国家的生死存亡和人民的幸福安康。
通过具体案例说明国家安全的重要性，如历史上的战争、恐怖袭击等事件对国家和人民的影响。
【学生活动】听讲、记笔记，思考并回答教师提出的问题。
例如：“你认为国家安全对国家和人民有何影响？”等。
【设计意图】帮助学生理解国家安全的基本概念和重要性，为后续学习打下基础。
2.总体国家安全观的基本内容和特点【教师讲解】阐述总体国家安全观的基本内容，即以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
人教版八年级道德与法治上册 第九课 第一框《认识总体国家安全观》教学课件
新课讲解
根据2015年7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，每年4 月15日为全民国家安全教育日。
新课讲解
典例分析 例 针对香港发生的暴力行为及其对社会和市民造成的严重危害,香港特别 行政区订立《禁止蒙面规则》,并于2019年10月5日起生效实施。中央政府 支持特区政府和香港警方依法采取一切必要措施,维护香港的社会安定。《 禁止蒙面规则》的实施( D) ①体现了安邦定国是国家安全的重要基石 ②有利于杜绝一切破坏国家统 一暴力行为的发生 ③不影响香港市民依法享有游行集会等权利和自由 ④旨在维护香港社会秩序,打击破坏国家统一和民族分裂的行为 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
民为邦本，本固邦宁。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证 人民安居乐业，国家安全是头等大事。只有动员全社会的力量，唤 醒培育每一个国民的国家安全意识，才能汇聚起维护国家安全的强 大力量，才能为国家安全厚植社会土壤。
新课讲解
一、国家安全与我们息息相关
1.国家安全是国家生存与发展的重要保障
国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到 挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
3. 本框体现了“责任担当”这一核心素养中的“国家认同”。树立总 体国家安全观,培养崇高的价值观和人生观，树立自觉维护国家安全的意识 。
新课导入
一个国家领土的组成部分：领空、领水、领陆。
新课讲解
鸦片战争
Байду номын сангаас
火烧圆明园
新课讲解
新中国成立
国庆阅兵
新课讲解
结合所学的历史知识，谈谈你看了上述图片的感受。
当堂小练
2.国家安全是国家发展的最重要基石，人民福祉的最根本保障。下列对 国家安全表述有误的一项是（ D ） A.维护国家安全是每个公民的神圣职责 B.国家安全涉及国家主权、领土完整、国家机密和社会秩序等方面 C.国家安全关系国家和民族生死存亡 D.发达国家没有必要担心国家安全
部编版八年级道德与法治上册课件 第四单元 第九课 树立总体国家安全观 第1课时 认识总体国家安全观
9．(2020·陕西)2020年2月14日，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次 会议上强调，要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度。把生物 安全纳入国家安全体系，全面提高国家生物安全治理能力。这说明( A)
①维护生物安全有利于保障公民的生命健康 ②维护生物安全是公民基本权利，人 人可为 ③生物安全对国家生存和发展具有重要影响 ④生物安全已成为国家安全体 系的重要内容
(3)同学们还设计了宣传手册发给小区居民，请你帮他们将所缺内容补充完整。 ①统领国家安全各领域工作的基本法律是_《__中__华___人__民__共__和__国__国__家__安__全__法__》__ 。 ②每年的_4_月__1_5_日____(日期)是我国全民国家安全教育日。 ③坚持总体国家安全观，以_人__民__安__全__为宗旨，以政__治__安__全__为根本，以经济安全 为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中 国特色国家安全道路。
道德与法治 八年级上册 人教版
第九课 树立总体国家安全观
第1课时 认识总体国家安全观
1．2021年4月15日是第六个全民国家安全教育日，今年的主题是“践行总体国 家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年 良好氛围”。这说明国家安全( C )
①是国家生存与发展的重要保障 ②是人民幸福安康的前提 ③是国家一切工作的中心 ④与每个人息息相关 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
①维护生物安全是世界各国的共同责任 ②国家安全关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴 ③生物安全是国家安全体系的重要组成部分 ④要增强国家安全意识，树立总体国家安全观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
八年级道德与法治上册_第9课 第一框 认识总体国家安全规
【知识解惑】
பைடு நூலகம்坚持总体国家安全观
现状
今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂
做法
走出一条中国特色国家安全道路
必须坚持总体国家安全观，以人·民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路
例 实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人·民安居乐业，国家安全是头等大事。从“利莫大于治，害莫大于乱”的古训，到今天一些国家和地区深陷战火和苦难，再到恐怖主义带来的巨大危害，都在告诉我们：没有稳定的基础，安全的环境，什么都是枉谈。维护国家安全，需要（ ）①把国家安全教育纳入国民教育②凝聚维护国家安全的全民力量③全社会制裁破坏国家安全行为④靠国际力量消除一切恐怖势力A.②③ B.①② C.①③④ D.②③④
【知识解惑】
国家安全的重要性
国家安全是人·民幸福安康的前提
只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来
国家安全是国家生存与发展的重要保障
国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强
C
解析：由题干描述得知，习近平总书记作出重要指示，强调国家安全是头等大事，说明国家安全，是实现中华民族伟大复兴的前提和保证，是提升人·民幸福感的根本保障，关系到国家的兴亡，所以①③④是正确的选项，排除错误的观点②，我国当前的中心工作仍是经济建设。故答案选C。
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认识总体国家安全观
一、单选题
1．维护国家安全是每一个公民应尽的义务。
国家安全主要包括
①公民的政治权利不受践踏②国家主权、领土完整不受侵犯
③国家的秘密不被窃取、泄露和出卖④社会秩序不被破坏
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
2．漫画表明，坚持总体国家安全观要
A. 以人民安全为宗旨
B. 以政治安全为根本
C. 以经济安全为基础
D. 以社会安全为保障
3．要准确把握国家安全形势，牢固树立和认真贯彻总体国家安全观，以人民安全为宗旨，走中国特色国家安全道路，努力开创国家安全工作新局面，为中华民族伟大复兴中国梦提供坚实安全保障。
国家安全
①是实现国家生存与发展重要保障②关系人民幸福、社会发展进步
③关系中华民族伟大复兴④与我们中学生无关
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
4．关于下面四副漫画，下列说法错误的是（）
A. 四副漫画依次说明我国要加强军事安全、网络安全、资源安全、食品安全建设
B. 今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富
C. 我们必须坚持总体国家安全观
D. 我们必须走出一条中国特色国家安全道路
5．“中国坚定不移地走和平发展道路”“坚持和平发展，推动建设和谐世界”，中国政府的这些郑重承诺符合当今时代的主题。
这一主题是
A. 经济全球化
B. 和平与发展
C. 政治多极化
D. 竞争与合作
6．中国海监船实现在钓鱼岛海域内巡航常态化，中国南海填海造岛已然成形，国产航母、C919大飞机横空出世。
这表明
①我国坚定不移维护国家领土、领海等主权②这些举措有利于维护海上霸权
③这些成果有利于我们维护国家的核心利益④这些成果和举措关系民族生存和发展
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
7．近年来，香港社会有“港独”分子打出“港独”旗号，成立“港独”组织，甚至进行暴力破坏活动。
李克强总理指出：“‘港独’是没有出路的。
”这主要是因为“港独”分子
A. 损害国家利益
B. 损害他人利益
C. 没有危机意识
D. 破坏民族团结
8．针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”（反导弹系统）换地协议一事，不少中国民众呼吁抵制乐天，商务部新闻发言人孙继文3月2日也表示，美韩的行动严重损害中国的战略安全利益，也损害了中韩合作的民意基础，中方对此坚决反对。
对民众抵制乐天的行为认识错误的是
A. 国家安全关系着国家的生存与发展，没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障
B. 维护国家安全需要我们每个人做出贡献
C. 公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
D. 国家安全由国家安全部门进行保护，民众的行为是不必要也是不理智的行为
9．下列对国家安全理解错误的是
A. 社会秩序不属于国家安全内容
B. 国家安全与我们息息相关
C. 没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障
D. 国家安全是国家生存与发展的重要保障
10．当前，找国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观。
下列对总体国家安全观认识正确的是
①以人民安全为宗旨②以经济安全为根本③以政治安全为基础
④以军事、文化、社会安全为保障⑤以促进国际安全为依托
A. ①②④
B. ①④⑤
C. ②③⑤
D. ①②③
二、综合探究题
11．材料一：
公民的国家安全意识调查
材料二：南方某城市的导游兼司机老张拉了一群神秘的外国人，自称是在山里寻找地热资源的勘探队,但他们诡异的行为却引起了老张的怀疑和警惕。
身为本地人,老张知道在这座山里有一条专门运送军用物资的铁路, 还有一个军事基地。
他留意到这些人是一个很默契的团队,做事有条不紊,分工有序，收工时，有人说“那个线,没藏好”,有人回答“我已经藏好了”。
“藏”这个词让他意识到对方可能并非科研人员,而是间谍。
权衡利弊后,他拨打了12339举报电话,对接线民警详细讲述了自己所发现的疑点。
国家安全机关非常重视,经调查确认,这支所谓的“勘探队”,涉嫌窃取我国重要军事秘密。
（1）材料一的图表说明了什么？
（2）如何评价老张的行为？
（3）每个公民都是国家安全的主角，在这个问题上绝对没有“局外人”“旁观者”，也不容有半点迟疑、半步妥协。
请你用所学知识论证这一观点是正确的。
（4）就如何增强公民的国家安全意识，请你提两点建议。
参考答案
11．（1）我国公民虽然有一定的国家安全意识，但总体来讲，我国公民的国家安全意识还不强，对总体国家安全观
还不太了解，维护国家安全的能力还较弱。
（2）老张的国家安全意识非常强，警惕性比较高（答“防范意识和防范能力比较强”也可），善于识别危害国家安全的各种伪装，检举、制止了危害国家安全的行为，使外国间谍窃取我国军事机密的行为无法得逞，履行了维护国家安全的法定义务，为维护国家安全做出了自己的贡献。
他的行为值得我们学习。
（3）①国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。
②只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢坚如磐石的堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞
③维护国家安全，人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
④维护国家安全是公民的法定义务，我们要积极履行，否则就是违法行为。
（4）通过多种形式开展国家安全宣传教育活动；将国家安全教育纳入国民教育体系；综合运用传统媒体和互联网等各类新媒体新技术，努力增强全民维护国家安全的法治意识等。
（言之有理即可）。