2019版 专题限时集训 名句默写

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2019年中考名句默写专题训练

2019年中考名句默写专题训练
名句默写
1.根据提示完成填空。
描写小伙子见到一位漂亮的姑娘,从而引 起爱慕的感情和求婚的愿望的句子是: 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 , 。 , 。 描写小伙子因朝思暮想而寝食不安的苦 恋情形的句子是: 求之不得,寤寐思服。 , 。 悠哉悠哉,辗转反侧。 , 。 《关雎》中以“ 悠哉悠哉,辗转反侧。 , ” 将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相 思之苦,形象深刻地表现出来。 ——《关雎》
名句默写
20.时间都去哪儿了?它在孔子“逝者如斯夫 ,不舍昼夜”的感叹中;它在晏殊“ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 , ”(《浣溪沙 》)的惋惜与欣慰中。 晏殊在《浣溪沙》一词中以“ 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 , ”句将景物与 人事联系在一起,含蓄委婉地表达了伤别怀 旧之情。
名句默写
21.用典是古诗词中常用的一种表现手法。请 写出苏轼《江城子·密州出猎》中一个用典 表达自己有少年狂气的句子: , 为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎 , 。 苏轼在《江城子·密州出猎》一词中, 运用典故,希望能得到朝廷重用的诗句是: 持节云中,何日遣冯唐 , ? 苏轼在《江城子·密州出猎》结尾直抒 胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子是: 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 , , 。
16.白居易诗《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表 明诗人对西湖热爱之情的句子是: 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 , 。描写早春莺 歌燕舞带来的勃勃生机的诗句是: 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 , 。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 , 写出了骑马踏 花、信游西湖独有的美好体验。
名句默写
17.《雁门太守行》中用典故抒发誓死报国之 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 志的诗句是: , ; 表现敌军压境,兵临城下,我军严阵以待的 句子是: 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开 , 。

2019年高考人教版名句名篇默写类押题训练大全

2019年高考人教版名句名篇默写类押题训练大全

一、补写出以下句子中的空缺局部。

1.领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同开展,共创美好未来〞的演讲。

领导人强调,庄子说过:“,。

〞(?逍遥游?)只有让中墨两国人民的友情会聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。

2.王湾的?次北固山下?一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是: “,。

〞3.辛弃疾?破阵子·为同甫赋壮词以寄?中“,〞两句词,描写出兵士们欢欣鼓舞,饱餐烤牛肉,奏起边疆乐曲的场景。

二、补写出以下句子中的空缺局部。

1.?庄子·逍遥游?中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年〞,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“,,!〞2.禹锡在?陋室铭?中以“,〞来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

三、补写出以下句子中的空缺局部。

1.?荀子·劝学?中强调了积累的重要。

以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,,〞的观点。

2.杜甫?茅屋为秋风所破歌?中,“,〞两句写狂风停顿之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。

四、补写出以下句子空缺局部。

1.贺?雁门太守行?中从听觉、视觉角度写出战争剧烈场面的诗句是:“,〞。

2.?离骚?诗中,表现屈原为实现自己的政治理想,至死斗争的句子是:“,?〞3.古诗中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易?琵琶行?中写虽有美好风光为伴,却“〞,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

五、补写出以下句子的空缺局部。

1.白?蜀道难?中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的两句是“,〞。

2.杜甫的?登高?中,用“〞一句表现了诗人悲叹自己漂泊异乡的情感。

3.辛弃疾在?永遇乐·京口北固亭怀古?中赞叹裕北伐的赫赫战功的两句是“,〞。

六、补写出以下句子中的空缺局部1.“没有人是天生懂道理的〞,这与?师说?中“,?〞一致。

2.?念奴娇赤壁怀古?中,描写周瑜当年青春年少的美好形象的词句是,。

2019辽宁古诗文默写4轮集训 2轮常考名句梳理(直接+理解)

2019辽宁古诗文默写4轮集训 2轮常考名句梳理(直接+理解)

2019辽宁古诗文默写4轮集训专题六古诗文默写(10-14分)①结合辽宁人教版各地市考试说明,此处针对常考的40首古诗词和21篇文言文,设计4轮复习:1轮结合众多一线教师阅卷经验,精心整理61篇默写中的难写、易错字,解决考生“会背不会写”的问题;2轮按教材顺序,对61篇古诗文进行逐篇逐句梳理,包含直接型和理解型默写;3轮针对名句直接型默写设计翻转式题组训练,以查漏补缺;4轮拓展型默写集训。

全方位掌握古诗文默写,确保做到不漏字,不添字,不错字,稳拿高分。

2轮常考名句梳理(直接+理解)课标古诗词曲1. 《观沧海》东汉·曹操(1),以观沧海。

(2)水何澹澹,。

(3)树木丛生,。

(4),洪波涌起。

(5)日月之行,。

(6),若出其里。

(7)《观沧海》中作者描绘草木茂盛、生机勃勃的句子是:,。

(8)《观沧海》中描写深秋季节海上波浪翻涌壮阔景象的诗句是:,。

(9)诗歌中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月的气势的句子是:,。

2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐·李白(1),闻道龙标过五溪。

(2)我寄愁心与明月,。

(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“,”将个人情思寄托于明月,意境新颖,令人回味无穷。

(4)诗歌中点明写作时令,渲染气氛的诗句是:,。

(5)诗中借景抒情,抒发飘零之感、离别之恨、谪迁之远的诗句是:,。

3. 《次北固山下》唐·王湾(1)客路青山外,。

(2),风正一帆悬。

(3),江春入旧年。

(4)乡书何处达?。

(5)(2012铁岭)《次北固山下》的作者把平野开阔、大江直流、波平浪静的景色写得恢弘阔大的句子是:,。

(6)(2018抚顺)《次北固山下》中,既点明了时令,又渗透出一种自然理趣的诗句是:,。

(7)诗中引用“雁足传书”的典故,表达游子思乡之情的句子是:?。

4. 《天净沙·秋思》元·马致远(1),,古道西风瘦马。

(2)夕阳西下,。

(3)《天净沙·秋思》中,作者直抒胸臆,道出了游子羁旅漂泊之悲的诗句是:,。

2019高考专题: 名句名篇默写.

2019高考专题: 名句名篇默写.

答案: ①戎马关山北 ②凭轩涕泗流 ③不抚壮而弃秽兮 ④谗谄之蔽明也
2021/10/10
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4.填空 (1)古人很擅长描写音乐,如白居易在《琵琶行》中描写琵琶声“__①__,铁骑 突出刀枪鸣”,苏轼在《前赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕, 如泣如诉,__②__,不绝如缕”。 (2)诸葛亮一生壮志未酬,引起后人无限感叹。杜甫在《蜀相》中用“__③__, 长使英雄泪满襟”两句表达对诸葛亮的惋惜之情。南宋诗人陆游在《书愤》中 写出名句“__④__,千载谁堪伯仲间”,不仅赞颂了诸葛亮一生的功绩,还表 达了自己矢志收复中原的志向。 ①____________________ ②____________________ ③____________________ ④____________________。
2.把握词语和语句指向。有时候题干没有描述人物、画面等,而是表达 了与要默写的语句的含意类似的信息,这就要求我们根据题干给出的相关意 思指向把握要默写的语句。
3.体会涉及词句的暗示。有些题干中直接引用了名篇的相关语句,这就 要求考生注重把握这些语句在原文的位置以及这些语句体现的意义。
4.细致分析各种手法。把握题干给出的要默写语句所用的修辞手法、写 作手法等。
答案: (1)无为在歧路 儿女共沾巾 (2)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间
2021/10/10
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8.按要求写出名篇名句中的空缺部分。 (1)________________,纫秋兰以为佩。 (屈原《离骚》) 《诗经·邶风·静女》中“______________,______________”两句,描写了一对青年男女约会逗趣 的生动细节。 荀子《劝学》说:“________________________;________________________。”刘禹锡诗云: “芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以 超过前人的思想。 (2)____________________,蝉蜕于浊秽。(司马迁《屈原列传》) 汉代五言诗《迢迢牵牛星》“________________,________________”,写出近在咫尺,若隔天涯, 难以排遣的离别之苦。 李白《将进酒》说:“________________________,__________________。”这两句诗运用夸张手 法极写人生的短暂,真是妙笔生花。

浙江省2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题训练02古诗文名句默写新人教版 含答案

浙江省2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题训练02古诗文名句默写新人教版 含答案

专题训练(二) 古诗文名句默写【说明】本专题训练针对教科书(含附录)古诗词篇目、浙江考试说明附录1古文篇目及教材要求背诵古文篇目进行全面梳理,针对浙江考试说明附录2经典诵读篇目200篇进行重点训练。

一共包含五轮:第一轮为古诗文名句直接默写下句;第二轮为古诗文名句直接默写上句;第三轮为理解型默写;第四轮为主题、拓展与运用型默写;第五轮为古诗文名句默写易错字特别训练。

◇第一轮直接默写下句◇|古诗词名句|(教科书及其附录)1.曹操《观沧海》(1)树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟, 。

(2)日月之行,若出其中; ,若出其里。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(1)杨花落尽子规啼, 。

(2)我寄愁心与明月, 。

3.王湾《次北固山下》(1)客路青山外, 。

(2)潮平两岸阔, 。

(3)海日生残夜, 。

(4)乡书何处达? 。

4.马致远《天净沙·秋思》(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。

(2)夕阳西下, 。

5.李白《峨眉山月歌》夜发清溪向三峡, 。

6.杜甫《江南逢李龟年》正是江南好风景, 。

7.岑参《行军九日思长安故园》遥怜故园菊, 。

8.李益《夜上受降城闻笛》不知何处吹芦管, 。

9.刘禹锡《秋词(其一)》自古逢秋悲寂寥, 。

晴空一鹤排云上, 。

10.李商隐《夜雨寄北》(1)君问归期未有期, 。

(2)何当共剪西窗烛, 。

11.陆游《十一月四日风雨大作》(1)僵卧孤村不自哀, 。

(2)夜阑卧听风吹雨, 。

12.谭嗣同《潼关》终古高云簇此城, 。

,山入潼关不解平。

13.《木兰诗》(1)朔气传金柝, 。

将军百战死, 。

(2)可汗问所欲, ,愿驰千里足, 。

14.王维《竹里馆》(1)独坐幽篁里, 。

(2)深林人不知, 。

15.李白《春夜洛城闻笛》(1)谁家玉笛暗飞声, 。

(2)此夜曲中闻折柳, 。

16.岑参《逢入京使》马上相逢无纸笔, 。

17.韩愈《晚春》杨花榆荚无才思, 。

18.陈子昂《登幽州台歌》念天地之悠悠, !19.杜甫《望岳》(1)岱宗夫如何? 。

2019年高考全国卷真题分类汇编语文 专题6 名篇名句默写

2019年高考全国卷真题分类汇编语文 专题6 名篇名句默写

2019高考全国卷分类汇编专题六名篇名句默写考纲解读真题链接【2019·新课标I卷】名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞,“_______ ___,___________________”,也就是飞行的极致了。

(2)李白《蜀道难》中“_______________,_________________”两句,回顾了“五丁开山”的传说。

(3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“____________,______________”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。

【答案】(1)不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间。

(2)地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

【解析】理解性默写,解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。

写错字、漏字、添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写:仞、翱、蓬蒿、摧、栈、钩、浊、勒、计。

【2019·新课标II卷】名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1) (邹忌讽齐王纳谏》中“, ",表现了主人公的形象之美。

(2)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。

(3) 苏轼在《赤壁赋》中以“,”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

【答案】(1)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

(2)覆压三百余里,隔离天日。

(3)余音袅袅,不绝如缕。

【解析】本题内容分别选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》,杜牧的《阿房宫赋》,苏轼的《赤壁赋》。

其中杜牧的《阿房宫赋》和苏轼的《赤壁赋》为《普通高中语文课程标准(实验)建议的诵读篇目》;《战国策·邹忌讽齐王纳谏》为《义务教育语文课程标准》中推荐的背诵篇目。

2019-2020年中考语文专题限时集训:13名篇名句默写

2019-2020年中考语文专题限时集训:13名篇名句默写

2019-2020年中考语文专题限时集训:13名篇名句默写1. (2015舟山中考)古诗文名句默写。

(8分)(1)关关雎鸠,在河之洲。

—窈窕淑女君子好逑。

(《诗经•关雎》)(2)浮光跃金,―静影沉璧渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)(3)晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中“__无可奈何花落去—「似曾相识燕归来__”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹,诗句对仗工整,宛如天成。

(4)2015年,我国“一带一路”战略实质推进,沿线许多国家和地区积极参与,呈现出“__忽如一夜春风来__,—千树万树梨花开__” (岑参《白雪歌送武判官归京》)的景象;展望蓝图,我们信心满怀,豪情万丈,正如诗云“―长风破浪会有时__,—直挂云帆济沧海(会当凌绝顶,一览众山小)__ ”。

2. (2015丽水中考)古诗文名句默写。

(8分)(1)_无丝竹之乱耳—,无案牍之劳形。

(刘禹锡《陋室铭》)(2)共看明月应垂泪,—一夜乡心五处同__。

(白居易《望月有感》)(3)莫道不消魂,—帘卷西风__,人比黄花瘦。

(李清照《醉花阴》)(4)行舟江上,吴均在富春江感受了“急湍甚箭,猛浪若奔”的汹涌气势,而王湾在北固山下领略了—潮平两岸阔——风正一帆悬—的浩渺景象。

(5)在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上,同学们一起吟诵文天祥的《过零丁洋》,其中“—山河破碎风飘絮__,—身世浮沉雨打萍__”,不禁让我们想起中华民族的那段悲惨历史,也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。

3. (2015福州中考)古诗文默写。

(8分)(1)何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)(2)会当凌绝顶,—一览众山小__。

(杜甫《望岳》)(3)忽如一夜春风来_,千树万树梨花开。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)⑷自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝__。

(刘禹锡《秋词》)(5)宁为百夫长,一胜作一书生__。

(杨炯《从军行》)(6)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

新人教版浙江省2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题训练02古诗文名句默写(含答案)

新人教版浙江省2019年中考语文总复习第一部分语文知识积累专题训练02古诗文名句默写(含答案)

专题训练(二) 古诗文名句默写【说明】本专题训练针对教科书(含附录)古诗词篇目、浙江考试说明附录1古文篇目及教材要求背诵古文篇目进行全面梳理,针对浙江考试说明附录2经典诵读篇目200篇进行重点训练。

一共包含五轮:第一轮为古诗文名句直接默写下句;第二轮为古诗文名句直接默写上句;第三轮为理解型默写;第四轮为主题、拓展与运用型默写;第五轮为古诗文名句默写易错字特别训练。

◇第一轮直接默写下句◇|古诗词名句|(教科书及其附录)1.曹操《观沧海》(1)树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟, 。

(2)日月之行,若出其中; ,若出其里。

2.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(1)杨花落尽子规啼, 。

(2)我寄愁心与明月, 。

3.王湾《次北固山下》(1)客路青山外, 。

(2)潮平两岸阔, 。

(3)海日生残夜, 。

(4)乡书何处达? 。

4.马致远《天净沙·秋思》(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 。

(2)夕阳西下, 。

5.李白《峨眉山月歌》夜发清溪向三峡, 。

6.杜甫《江南逢李龟年》正是江南好风景, 。

7.岑参《行军九日思长安故园》遥怜故园菊, 。

8.李益《夜上受降城闻笛》不知何处吹芦管, 。

9.刘禹锡《秋词(其一)》自古逢秋悲寂寥, 。

晴空一鹤排云上, 。

10.李商隐《夜雨寄北》(1)君问归期未有期, 。

(2)何当共剪西窗烛, 。

11.陆游《十一月四日风雨大作》(1)僵卧孤村不自哀, 。

(2)夜阑卧听风吹雨, 。

12.谭嗣同《潼关》终古高云簇此城, 。

,山入潼关不解平。

13.《木兰诗》(1)朔气传金柝, 。

将军百战死, 。

(2)可汗问所欲, ,愿驰千里足, 。

14.王维《竹里馆》(1)独坐幽篁里, 。

(2)深林人不知, 。

15.李白《春夜洛城闻笛》(1)谁家玉笛暗飞声, 。

(2)此夜曲中闻折柳, 。

16.岑参《逢入京使》马上相逢无纸笔, 。

17.韩愈《晚春》杨花榆荚无才思, 。

18.陈子昂《登幽州台歌》念天地之悠悠, !19.杜甫《望岳》(1)岱宗夫如何? 。

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专题限时集训名句默写(教师用书独具)(限时40分钟)1.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)陆游《游山西村》中既写出春社欢快、农家热情,又表达民风淳朴的句子是“____________________________,____________________”。

(2)在《赤壁赋》中,苏轼认为对清风明月的享用无人禁止、无穷无尽的句子是“________________________,____________________”。

(3)屈原在《离骚》中用比喻的手法,写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“__________________________,____________________”。

【答案】(1)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存(2)取之无禁用之不竭(3)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(每空1分,有添字、漏字、错别字该空不给分)2.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)李商隐《锦瑟》中“__________________?________________”两句拢束全诗,表明作者到老珍重这份感情,但当时已然是凄迷难辨。

(2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是“____________________,__________________”。

(3)《师说》中韩愈认为士大夫们不能像“巫医乐师百工之人”那样相互为师的主要原因在于他们自己认为“年相若”、“道相似”,如果彼此为师,就会出现“______________________,________________________”的尴尬局面。

【答案】(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)无为在歧路儿女共沾巾(3)位卑则足羞官盛则近谀(每句1分,写错一个字扣一分,扣完为止,不倒扣分)3.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)韩愈《师说》中“________________________,____________________,____________________”三句,将当时一般人与古圣先贤进行对比,批判了前者不愿从师学习的错误态度。

(2)王安石《登飞来峰》中“____________________,______________________”两句诗,借景抒怀,展现出作者满怀信心、锐意改革的远大政治抱负。

(3)王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关景物描写的诗句是“______________________”。

【答案】(1)今之众人其下圣人也亦远矣而耻学于师(2)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(3)长烟落日孤城闭4.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《荀子·劝学》中用“________________,________________”与蚯蚓之喻作对比,论证了“学习不能心思浮躁”的观点。

(2)《诗经·卫风·氓》以“________________,________________!”起兴,劝诫女子不要痴迷于爱情。

(3)《登高》中杜甫面对萧萧落木、滚滚长江,发出“______________________,______________________”的感慨,以抒发自己漂泊异乡、晚年病苦的悲愁。

【答案】(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者(2)于嗟鸠兮无食桑葚(3)万里悲秋常作客百年多病独登台(每句1分,写错一个字扣一分,扣完为止,不倒扣分)5.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“______________________,____________________”一致。

(2)《阿房宫赋》中“__________________,________________”两句,借钉头之多,表现阿房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。

(3)白居易《琵琶行并序》中以鸟兽啼鸣表现诗人谪居之地荒僻的诗句是“__________________?__________________”。

【答案】(1)人非生而知之者孰能无惑(2)钉头磷磷多于在庾之粟粒(3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣(每句1分,写错一个字扣一分,扣完为止,不倒扣分)6.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)在《论语·雍也》中,孔子评价颜回之“贤”,将其与常人作对比,反映他们面对困境时不同表现的句子是“________________,________________”。

(2)韩愈在《师说》中对“师”的职责提出独到见解的句子是:“____________________。

”(3)白居易《琵琶行并序》中用“鸟语”和“流水声”来生动状写琵琶声的句子是“________________,________________”。

【答案】(1)人不堪其忧回也不改其乐(2)所以传道受业解惑也(3)间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难(每句1分,写错一个字扣一分,扣完为止,不倒扣分)7.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)韩愈在《师说》中揭示出士大夫耻于相师的原因。

这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近,如果从师,就会处于“__________________,__________________”的尴尬境地。

(2)在《己亥杂诗》中,龚自珍表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是“______________________,__________________________”。

(3)荀子在《劝学》中用劣马的事例强调人生贵在坚持的两句是“__________________,__________________”。

【答案】(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)落红不是无情物化作春泥更护花(3)驽马十驾功在不舍(每空1分,错、漏、添字不得分)8.补写出下列句子的空缺部分。

(6分)(1)诸葛亮在《出师表》中追述先帝没有嫌弃他的低微出身,反而委屈自己,“________________,________________”,对此他十分感动,因此答应为先帝奔走效劳。

(2)杜甫《望岳》中“__________________,________________”两句,描写日光照射,峰峦明暗变化,表现泰山的高大巍峨,赞叹大自然的神奇秀丽。

(3)《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定、勇于担当的人才能够被称为“士”的句子是“________________________,__________________________”。

【答案】(1)三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事(2)造化钟神秀阴阳割昏晓(3)士不可以不弘毅任重而道远(每句1分,有错字该句不得分) 9.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)屈原《离骚》中常用比喻的手法,用“______________,______________________”写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤。

(2)孔子在《论语·里仁》里所说的“______________,__________________”,意思是取他人之长补自己之短,同时又以他人的过失为鉴,不重蹈其覆辙。

这成了后世儒家修身养德的座右铭。

(3)范仲淹《岳阳楼记》中抒发作者政治抱负的句子是“________________,________________”。

【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)见贤思齐焉见不贤而内自省也(3)先天下之忧而忧后天下之乐而乐(每空1分,错、漏、添字不得分)10.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)文天祥《过零丁洋》中用比喻的修辞手法表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是“__________________________,______________________”。

(2)古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可即的两句是“______________________,____________________”。

(3)白居易《琵琶行并序》中作者因被贬江州,终年听不到丝竹之声,从早到晚满耳都是“____________________”,虽有山歌村笛,却“______________________”。

【答案】(1)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(3)杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听(每句1分,句中有误该句不得分)11.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)苏轼《赤壁赋》中的“________________,__________________”常用来勉励人们修身自好,不慕身外之物。

(2)关心时政,忧国忧民,是中国古代诗歌的重要主题之一。

杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中深刻地体现此主题的诗句是“________________,__________________”,而屈原的《离骚》中“________________,________________”更是这一主题的真情流露。

【答案】(1)苟非吾之所有虽一毫而莫取(2)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜长太息以掩涕兮哀民生之多艰12.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)周敦颐《爱莲说》中描写莲花不受污染、高洁质朴的句子是“________________________,________________________”。

(2)范仲淹《渔家傲·秋思》中,“________________,__________________”两句既表达边塞将士对故乡的思念,又含着功业未成的无奈。

(3)《离骚》中屈原用荷叶和荷花缝衣做裳来象征自己品质高洁的两句是“________________,__________________”。

【答案】(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(3)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(每句1分,句中有误该句不得分) 13.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻手法生动地描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是“__________________,___________________,__________________”。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中写秦人对珠宝财物毫不珍惜,随处扔弃的句子是“______________,______________,____________”。

【答案】(1)乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪(2)鼎铛玉石金块珠砾弃掷逦迤(每句1分,句中有误该句不得分)14.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)荀子在《劝学》中以积土成山可以兴风雨,积水成渊可以生蛟龙为喻,引出“__________________________,__________________,____________________”的观点,告诉我们积累的重要性。

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